2016年湖北省襄阳市中考化学试卷(含答案)
2016年湖北省襄阳市中考化学试卷
一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）
1．（3分）（2016•湖北）化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是（）
A．烧碱变质 B．盐酸挥发 C．稀释浓酸 D．试管破碎
2．（3分）（2016•湖北）地壳中含量最多的元素是（）
A．Al B．Fe C．O D．Si
3．（3分）（2016•湖北）2015年冬，连续多日的雾霾给襄阳人的生活来带不便，下列措施不利于防治雾霾的是（）
A．大力植树造林 B．使用清洁能源 C．乘坐公交出行 D．垃圾集中焚烧
4．（3分）（2016•湖北）炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，这是因为轮胎内的气体分子受热时（）
A．间隔增大 B．质量增大 C．体积增大 D．个数增多
5．（3分）（2016•湖北）水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（）
A．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药
B．生活中可通过煮沸降低水的硬度
C．冰块与水混合得到混合物
D．河水经沉淀、过滤处理后得到纯水
6．（3分）（2016•湖北）AgNO3固体见光或受热易分解，故保存在棕色瓶中，AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是（）
A．SO2B．NH3C．N2D．NO2
7．（3分）（2016•湖北）化学与我们生活密切相关，下列有关说法不正确的是（）A．洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有乳化功能
B．天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧属于化合反应
C．硝酸铵（NH4NO3）能促进植物茎、叶生长茂盛，它是一种氮肥
D．pH＜5.6的雨水属于酸雨
8．（3分）（2016•湖北）下列各组物质分别加入到足量的水中，最终能得到无色、透明溶液的是（）
A．NaOH NaCl KNO3 MgCl2B．NaOH Na2CO3 NaCl H2SO4
C．NaCl Na2SO4 AgNO3 HNO3D．FeSO4 NaNO3 KCl HCl
9．（3分）（2016•湖北）推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（）A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小
C．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性
D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
10．（3分）（2016•湖北）下列图象能正确反映其对应关系的是（）
A．
向氢氧化钠溶液中加水稀释
B．
浓硫酸敞口放置一段时间
C．
向饱和石灰水中加入少量生石灰
D．
MnO2对过氧化氢溶液分解的影响
二、解答题（共5小题，满分0分）
11．（2016•湖北）学好化学，有助于我们科学地处理和解决生产、生活中的一些问题：（1）青少年多食用豆类、虾皮等富含元素的食物可以有效预防佝偻病；（2）利用活性炭的性可以有效地取出冰箱异味；
（3）将空气中含量最多的物质（填化学式）充入食品包装袋可以延长食品保质期；
（4）炒菜时油锅着火，可用的方法扑灭．
12．（2016•湖北）在元素周期表中，氯元素的信息如图所示，由图可知：x=，在化学反应中氯原子容易（填“失去”或“得到”）电子而变成（填化学符号）．
13．（2016•湖北）为建设环保节能型城市，襄阳市在许多小区和道路安装了太阳能路灯，制造太阳能路灯的单质硅（Si），可以用石英固体（SiO2）与碳在高温条件下反应制得，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为．
14．（2016•湖北）如是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线．
（1）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序依次为．
（2）t3℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃时，所得溶液的质量由大到小依次为．
15．（2016•湖北）A﹣F是初中化学常见的化合物，其转化关系如图所示，其中A，B，C 都是氧化物，B能使澄清石灰水变浑浊，F是一种不溶于水的蓝色固体，图中“→”表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请回答：
（1）固态的物质B俗称；
（2）物质C的化学式是；
（3）写出反应①的化学方程式．
三、解答题（共3小题，满分0分）
16．（2016•湖北）化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．应酒精灯加热时，应该使用酒精灯的焰加热；用试管夹夹持试管时，应由试管（选填“口”或“底部”）夹上、取下．
17．（2016•湖北）小江用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热制取甲烷，发生装置应该选择图中的装置（选填“A”、“B”或“C”），如果用装置C来收集二氧化碳气体，则气体应该从通入．
18．（2016•湖北）实验桌上现有包白色粉末，可能是氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠和氯化铜的两种或两种以上组成．现将其放入一干净的烧杯M中，加入足量的水后，固体全部溶解得到无色溶液，再滴加几滴无色酚酞，溶液变为红色．
为进一步确定白色粉末的成分，同学们进行了如下探究．
【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性；氯化钡溶液和硫酸钠溶液呈中性．
【讨论猜想】进过分析，针对白色粉末的组成，大家提出如下猜想：
小红：氢氧化钠、硫酸钠；小华：氢氧化钠、碳酸钠；
小明：碳酸钠、硫酸钠；小亮：氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠．
定还含有的溶质有．
四、解答题（共3小题，满分0分）
19．（2016•湖北）家中常备的“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠（NaClO），试计算：（1）次氯酸钠中钠、氯、氧元素的质量比为；
（2）次氯酸钠中氯元素的化合价为．
20．（2016•湖北）称取5.8g某生铁样品放入94.6g稀盐酸中，恰好完全反应（生铁样品中的杂质不溶于水也不与盐酸发生反应），产生0.2g氢气．试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数．
21．（2016•湖北）我们的生活用品，大都是由金属材料制成的．
（1）金属材料包括金属以及它们的．
（2）金属铜常用来做导线，是利用了铜良好的延展性和性．
（3）将一定量的锌粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中，一段时间后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，观察到有气泡产生，则滤液中一定含有的溶质有．
2016年湖北省襄阳市中考化学试卷
参考答案
一、选择题
1．A
2．C
3．D
4．A
5．B
6．D
7．B
8．B
9．C
10．C
二、解答题
11．
（1）钙
（2）吸附
（3）N2
（4）盖上锅盖
12．17；得到；Cl﹣．
13．SiO2+2C Si+2CO↑．
14．（1）乙＞甲＞丙；
（2）丙＞乙＞甲．
15．（1）干冰；（2）H2O；（3）CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2；
三、解答题
16．外；底部．
17．A；m．
18．
2
四、解答题
19．
（1）46：71：32；（2）+1．
20．
解：生成氢气的质量为0.2g；
设参加反应铁的质量为x，生成氯化亚铁质量为y
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
56 127 2
x y 0.2g
解之得：x=5.6g，y=12.7g
反应后的溶液中溶质的质量分数为：×100%=12.7%．
答案：反应后的溶液中溶质的质量分数为12.7%．
21．
（1）合金；
（2）导电；
（3）硫酸锌．。
襄阳市中考化学试卷及答案
襄阳市中考化学试卷及答案一、选择题1．用下列方法鉴别各组无色溶液，能够达到目的是（）待鉴别溶液试剂（均为溶液）A HNO3和KNO3酚酞B HCl和NaCl AgNO3C AgNO3和Na2SO4BaCl2D Ca（OH）2和NaOH Na2CO3A．A B．B C．C D．D2．相同质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如图所示．下列有关叙述正确的是A．金属活动性：N＞M B．生成H2的质量相等C．相对原子质量：N＞M D．消耗盐酸的质量相等3．向一定质量的FeCl3溶液中滴加NaOH溶液一段时间后，改为滴加稀硫酸，所得沉淀质量随加入试剂总体积的变化趋势如图所示。
下列有关说法不正确的是（）A．b点时所加试剂一定是稀硫酸B．加入试剂总体积大于V1时，溶液中不存在NaOHC．c点时溶液中的溶质不止是盐D．a点时溶液中有可能存在Fe3+4．除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)，所选用试剂及操作方法均正确的一组是选物质选用的试剂操作方法A．A B．B C．C D．D5．除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是( )A．A B．B C．C D．D6．化学趣味小组在学习了金属的化学性质后，对金属R的活动性进行探究发现：将金属R 放入稀盐酸中，观察到有气泡产生（该反应的化学方程式可表示为：R+2HCl2=RCl2+H2↑），将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。
下列化学方程式书写错误的是（）A．R+MgSO4=RSO4+Mg B．R+CuSO4=RSO4+CuC．R+H2SO4=RSO4+H2↑D．2A1+3RSO4=Al2（SO4）3+3R7．下列叙述中不符合实验事实的是A．稀硫酸中滴加石蕊试液，溶液变红B．在K2CO3、K2SO4、AgNO3三种溶液中滴入BaCl2溶液，都有白色沉淀生成C．将CO2气体通入CaCl2溶液中有白色沉淀D．将铁丝浸入硫酸铜溶液中，铁丝表面会覆盖一层红色物质8．有一包白色固体混合物，其中可能含有氯化钠、碳酸钠、氯化钙、硫酸钾和硝酸钡中的一种或几种，现进行以下实验：（微溶物视作全部溶解）（1）将固体混合物放入足量的水中，得到无色透明溶液A和沉淀B，将沉淀B洗涤，烘干后称得质量为15g；（2）在溶液A中加入硝酸银溶液，有白色沉淀生成，再加入足量的稀硝酸沉淀不溶解；（3）在沉淀B中加入足量的稀盐酸，沉淀全部消失，同时产生大量气泡，把生成的气体全部通入足量的澄清石灰水中，充分反应后过滤出沉淀，经洗涤、烘干后称量得到10g固体。
2016年襄阳市中考化学试题及答案解析
2016年湖北省襄阳市中考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是（）A．烧碱变质 B．盐酸挥发 C．稀释浓酸 D．试管破碎2．地壳中含量最多的元素是（）A．Al B．Fe C．O D．Si3．2015年冬，连续多日的雾霾给襄阳人的生活来带不便，下列措施不利于防治雾霾的是（）A．大力植树造林 B．使用清洁能源 C．乘坐公交出行 D．垃圾集中焚烧4．炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，这是因为轮胎内的气体分子受热时（）A．间隔增大 B．质量增大 C．体积增大 D．个数增多5．水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（）A．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药B．生活中可通过煮沸降低水的硬度C．冰块与水混合得到混合物D．河水经沉淀、过滤处理后得到纯水6．AgNO3固体见光或受热易分解，故保存在棕色瓶中，AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是（）A．SO2B．NH3C．N2D．NO27．化学与我们生活密切相关，下列有关说法不正确的是（）A．洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有乳化功能B．天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧属于化合反应C．硝酸铵（NH4NO3）能促进植物茎、叶生长茂盛，它是一种氮肥D．pH＜5.6的雨水属于酸雨8．下列各组物质分别加入到足量的水中，最终能得到无色、透明溶液的是（）A．NaOH NaCl KNO3 MgCl2B．NaOH Na2CO3 NaCl H2SO4C．NaCl Na2SO4 AgNO3 HNO3D．FeSO4 NaNO3 KCl HCl9．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（）A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐10．下列图象能正确反映其对应关系的是（）A．向氢氧化钠溶液中加水稀释B．浓硫酸敞口放置一段时间C．向饱和石灰水中加入少量生石灰D．MnO2对过氧化氢溶液分解的影响二、解答题（共5小题，满分0分）11．青少年多食用豆类、虾皮等富含元素的食物可以有效预防佝偻病；（2）利用活性炭的性可以有效地取出冰箱异味；（3）将空气中含量最多的物质（填化学式）充入食品包装袋可以延长食品保质期；（4）炒菜时油锅着火，可用的方法扑灭．12．电子而变成（填化学符号）．13．，可以用石英固体（SiO2）与碳在高温条件下反应制得，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为．14．的溶解度曲线．（1）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序依次为．（2）t3℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃时，所得溶液的质量由大到小依次为．15．．请回答：（1）固态的物质B俗称；（2）物质C的化学式是；（3）写出反应①的化学方程式．三、解答题（共3小题，满分0分）16．夹上、取下．17．，如果用装置C来收集二氧化碳气体，则气体应该从通入．18．（2016湖北）实验桌上现有包白色粉末，可能是氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠和氯化铜的两种或两种以上组成．现将其放入一干净的烧杯M中，加入足量的水后，固体全部溶解得到无色溶液，再滴加几滴无色酚酞，溶液变为红色．为进一步确定白色粉末的成分，同学们进行了如下探究．【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性；氯化钡溶液和硫酸钠溶液呈中性．【讨论猜想】进过分析，针对白色粉末的组成，大家提出如下猜想：小红：氢氧化钠、硫酸钠；小华：氢氧化钠、碳酸钠；小明：碳酸钠、硫酸钠；小亮：氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠．【实验探究】四位同学共同设计并进行了如下实验：实验步骤实验现象实验结论1．取烧杯M中的少量溶液于试管A中，向其中加入一定量的稀盐酸溶液由红色变为无色且有气泡产生．的猜想不正确2．另取烧杯M中的少量溶液于另一试管B中，向其中加入过量氯化钡溶液．小亮的猜想正确3．继续向试管B中加入过量的稀盐酸实验完毕后，同学们将试管A、B中的物质倒在同一烧杯中，然后过滤，滤液中除酚酞外一定还含有的溶质有．四、解答题（共3小题，满分0分）19．（2016湖北）家中常备的“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠（NaClO），试计算：（1）次氯酸钠中钠、氯、氧元素的质量比为；（2）次氯酸钠中氯元素的化合价为．20．（2016湖北）称取5.8g某生铁样品放入94.6g稀盐酸中，恰好完全反应（生铁样品中的杂质不溶于水也不与盐酸发生反应），产生0.2g氢气．试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数．21．（2016湖北）我们的生活用品，大都是由金属材料制成的．（1）金属材料包括金属以及它们的．（2）金属铜常用来做导线，是利用了铜良好的延展性和性．（3）将一定量的锌粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中，一段时间后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，观察到有气泡产生，则滤液中一定含有的溶质有．2016年湖北省襄阳市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分）1．化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是（）A．烧碱变质 B．盐酸挥发 C．稀释浓酸 D．试管破碎【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、烧碱变质的过程中有新物质碳酸钠生成，属于化学变化．B、盐酸挥发过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、稀释浓硫酸的过程中没有新物质生成，属于物理变化．D、试管破碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选：A．2．地壳中含量最多的元素是（）A．Al B．Fe C．O D．Si【考点】地壳中元素的分布与含量．【分析】根据地壳中各元素的含量解答．地壳中氧元素含量最多．【解答】解：地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢；所以含量最多的元素为氧元素．故选C．3．2015年冬，连续多日的雾霾给襄阳人的生活来带不便，下列措施不利于防治雾霾的是（）A．大力植树造林 B．使用清洁能源 C．乘坐公交出行 D．垃圾集中焚烧【考点】防治空气污染的措施．【分析】根据空气污染的途径及有关做法的合理性进行分析．【解答】解：A、大力植树造林行，能净化空气，有利于防治雾霾．故A不符合题意；B、使用清洁能源能减少空气污染，有利于防治雾霾，故B不符合题意；C、乘坐公交出行，能减少空气污染物，有利于防治雾霾，故C不符合题意；D、将垃圾集中焚烧，会产生大量的有毒气体和烟尘等，不利于防治雾霾，故D符合题意．故选D．4．炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，这是因为轮胎内的气体分子受热时（）A．间隔增大 B．质量增大 C．体积增大 D．个数增多【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，这是因为温度升高，轮胎内的气体分子受热时间隔增大．A、炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，是因为温度升高，轮胎内的气体分子受热时间隔增大，故选项正确．B、炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，是因为温度升高，轮胎内的气体分子受热时间隔增大，而不是质量增大，故选项错误．C、炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，是因为温度升高，轮胎内的气体分子受热时间隔增大，而不是体积增大，故选项错误．D、炎热的夏天，自行车要放在阴凉处，否则易爆胎，是因为温度升高，轮胎内的气体分子受热时间隔增大，而不是个数增大，故选项错误．故选：A．5．水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（）A．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药B．生活中可通过煮沸降低水的硬度C．冰块与水混合得到混合物D．河水经沉淀、过滤处理后得到纯水【考点】保护水资源和节约用水；水的净化；硬水与软水；纯净物和混合物的判别．【分析】A、根据保护水资源的措施，进行分析判断．B、根据降低水的硬度的方法，进行分析判断．C、根据冰块是固态的水，进行分析判断．D、根据河水经沉淀、过滤处理后还含有可溶性钙镁化合物等，进行分析判断．【解答】解：A、化肥和农药在农业生产上起着重要作用，禁止使用化肥和农药是不现实的，故选项说法错误．B、生活中可通过煮沸降低水的硬度，故选项说法正确．C、冰块是固态的水，冰块与水混合的混合物中只含有一种物质，属于纯净物，故选项说法错误．D、河水经沉淀、过滤处理后还含有可溶性钙镁化合物等，属于混合物，不是纯水，故选项说法错误．故选：B．6．AgNO3固体见光或受热易分解，故保存在棕色瓶中，AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体，该气体可能是（）A．SO2B．NH3C．N2D．NO2【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】根据质量守恒定律：化学反应前后元素的种类不变，可初步的判断生成物是什么，然后根据题中放出有刺激性气味的气体可排除氮气；根据反应前AgN03中存在银、氮、氧三种元素，故反应后的生成物中不可能有SO2和NH3．【解答】解：A、AgN03中不含有硫元素，根据质量守恒定律，不可能是S02，故错误；B、AgN03中不含有氢元素，根据质量守恒定律，不可能是NH3，故错误；C、N2无刺激性气味，不可能含有，故错误．D、AgN03中存在银、氮、氧三种元素，N02又有刺激性气味，所以有可能，故正确；故选D．7．化学与我们生活密切相关，下列有关说法不正确的是（）A．洗涤剂能洗掉油污是因为洗涤剂具有乳化功能B．天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧属于化合反应C．硝酸铵（NH4NO3）能促进植物茎、叶生长茂盛，它是一种氮肥D．pH＜5.6的雨水属于酸雨【考点】乳化现象与乳化作用；酸雨的产生、危害及防治；常见化肥的种类和作用；反应类型的判定；常用燃料的使用与其对环境的影响．【分析】A、根据洗涤剂具有乳化功能分析；B、根据化合反应的特征分析；C、根据氮肥的定义及作用分析；D、根据酸雨的定义分析；【解答】解：A、洗涤剂具有乳化功能，所以洗涤剂能洗掉油污，说法正确；B、甲烷燃烧生成二氧化碳和水，不符合化合反应定义，故说法错误；C、硝酸铵（NH4NO3）含有氮元素，所以是一种氮肥，它能促进植物茎、叶生长茂盛，故说法正确；D、酸雨即酸性强于正常与水的雨，pH小于5.6的雨水就算酸雨；故说法正确；故答案为：B8．下列各组物质分别加入到足量的水中，最终能得到无色、透明溶液的是（）A．NaOH NaCl KNO3 MgCl2B．NaOH Na2CO3 NaCl H2SO4C．NaCl Na2SO4 AgNO3 HNO3D．FeSO4 NaNO3 KCl HCl【考点】离子或物质的共存问题．【分析】本题考查利用复分解反应的条件来判断常见物质间的反应及溶解性规律，若物质之间相互交换成分，能结合成沉淀的则不能得到透明的溶液；本题还要注意能得到无色透明溶液，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．【解答】解：A、氢氧化钠能与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀，不透明，故错误；B、三者之间不反应，且都是无色透明溶液，故此选项正确；C、氯化钠与硝酸银反应生成氯化银是沉淀，不透明，故此选项错误；D、三者之间不反应，但硫酸亚铁溶于水呈浅绿色，故此选项错误；故选B．9．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（）A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C．碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐【考点】酸的化学性质；晶体和结晶的概念与现象；酸碱指示剂及其性质；从组成上识别氧化物．【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物．B、溶液中有晶体析出，原溶液可能是饱和溶液，可能采用的是恒温蒸发溶剂的方法，进行分析判断．C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝．D、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断．【解答】解：A、氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物，如Na2CO3，故选项推理错误．B、溶液中有晶体析出时，原溶液若是饱和溶液，若采用的是恒温蒸发溶剂的方法，则所得溶液仍为该温度下的饱和溶液，溶质质量减小，但溶质的质量分数不变，故选项推理错误．C、碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性，故选项推理正确．D、碳酸盐与盐酸反应放出气体，与盐酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故选项推理错误．故选：C．10．下列图象能正确反映其对应关系的是（）A．向氢氧化钠溶液中加水稀释B．浓硫酸敞口放置一段时间C．向饱和石灰水中加入少量生石灰D．MnO2对过氧化氢溶液分解的影响【考点】酸碱溶液的稀释；催化剂的特点与催化作用；固体溶解度的影响因素；生石灰的性质与用途；酸的物理性质及用途；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】A、根据氢氧化钠溶液在稀释过程中，只会无限的接近7，不会越过7进行分析；B、根据浓盐酸具有挥发性解答；C、根据氧化钙与水的反应、氢氧化钙的溶解度随温度的变化分析；D、根据二氧化锰在过氧化氢分解的过程中充当的是催化剂，可以结合催化剂的定义来完成解答；【解答】解：A、氢氧化钠溶液在稀释过程中，只会无限的接近7，不会越过7，故错误；B、浓盐酸具有挥发性，浓硫酸敞口放置一段时间，溶质质量分数减小，故错误；C、饱和石灰水中加入少量的生石灰，生石灰和水反应生成氢氧化钙，水少了，原来的饱和溶液要析出一些氢氧化钙固体，又因该反应放出热量，溶液温度升高，氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小，因此溶液中溶质质量减小，最后不再变化，故正确；D、催化剂的作用只能是改变化学反应的速度，而不能改变生成物的质量，故用相同质量、相同溶质质量分数的过氧化氢溶液分别制取的氧气质量相同，故错误；答案：C二、解答题（共5小题，满分0分）11．青少年多食用豆类、虾皮等富含钙元素的食物可以有效预防佝偻病；（2）利用活性炭的吸附性可以有效地取出冰箱异味；（3）将空气中含量最多的物质N2（填化学式）充入食品包装袋可以延长食品保质期；（4）炒菜时油锅着火，可用盖上锅盖的方法扑灭．【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；常见气体的用途；碳单质的物理性质及用途；灭火的原理和方法．【分析】（1）根据化学元素与人体健康的关系来分析；（2）根据活性炭具有吸附性分析回答；（3）根据空气的组成来分析；（4）灭火的方法有：（1）与空气（或氧气）隔绝．（2）降温到可燃物的着火点以下．（3）撤走可燃物．根据灭火原理进行分析即可．【解答】解：（1）豆类、虾皮中富含钙元素，青少年多食用可预防佝偻病；故填：钙；（2）利用活性炭的吸附性除去异味，故答为：吸附；（3）氮气约占空气体积的78%，因此空气中含量最多的是氮气；其化学性质稳定，常用于食品的保护气；故填：N2；（4）炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖可以隔绝氧气，从而达到灭火的目的；故填：盖上锅盖．12．（2016湖北）在元素周期表中，氯元素的信息如图所示，由图可知：x=17，在化学反应中氯原子容易得到（填“失去”或“得到”）电子而变成Cl﹣（填化学符号）．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】在原子中，原子序数=核内质子数=核外电子数，根据最外层电子数分析其得失电子的情况，根据离子符号的写法分析．【解答】解：在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，所以x=2+8+7=17；由原子结构示意图可知，氯原子最外层有7个电子，在化学反应中易得到一个电子而形成带一个单位负电荷的阴离子；故填：17；得到；Cl﹣．13．，可以用石英固体（SiO2）与碳在高温条件下反应制得，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为SiO2+2C Si+2CO↑．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可．【解答】解：石英固体（SiO2）与碳在高温条件下反应生成单质硅（Si），同时生成一种可燃性气体（由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，该气体是一氧化碳），反应的化学方程式为：SiO2+2C Si+2CO↑．故答案为：SiO2+2C Si+2CO↑．14．的溶解度曲线．（1）t2℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序依次为乙＞甲＞丙．（2）t3℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，分别降温到t1℃时，所得溶液的质量由大到小依次为丙＞乙＞甲．【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．【分析】（1）据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；（2）据三种物质的溶解度随温度变化情况分析解答；【解答】解：（1）由图可知：t2℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小顺序为乙＞甲＞丙；（2）t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，甲乙的溶解度随温度降低而减小，丙的溶解度随温度降低而增大，所以，甲析出晶体质量大于乙析出晶体质量，丙溶质、溶剂质量不变，所得溶液的质量由大到小依次为丙＞乙＞甲．答案：（1）乙＞甲＞丙；（2）丙＞乙＞甲．15．．请回答：（1）固态的物质B俗称干冰；（2）物质C的化学式是H2O；（3）写出反应①的化学方程式CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2．【考点】物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】根据“B能使澄清石灰水变浑浊”，则推测B为二氧化碳；根据“F是一种不溶于水的蓝色固体”，则推测F为氢氧化铜；根据“A﹣F是初中化学常见的化合物”，结合图框，则推测A可能为氧化铜，C可能为水，D可能为硫酸铜，E可能为氯化铜；代入检验．【解答】解：根据“B能使澄清石灰水变浑浊”，则推测B为二氧化碳；根据“F是一种不溶于水的蓝色固体”，则推测F为氢氧化铜；根据“A﹣F是初中化学常见的化合物”，结合图框，则推测A 可能为氧化铜，C可能为水，D可能为硫酸铜，E可能为氯化铜；代入检验．（1）根据分析，B为二氧化碳，则固态的物质B俗称干冰；（2）根据分析，C可能为水，故物质C的化学式是H2O；（3）反应①可能为硫酸铜溶液和氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜，故其反应的化学方程式为：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2；故答案为：（1）干冰；（2）H2O；（3）CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2；三、解答题（共3小题，满分0分）16．（2016湖北）化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．应酒精灯加热时，应该使用酒精灯的外焰加热；用试管夹夹持试管时，应由试管底部（选填“口”或“底部”）夹上、取下．【考点】加热器皿-酒精灯；挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳．【分析】根据酒精灯火焰的温度考虑；根据试管夹的使用方法及注意事项进行分析解答即可．【解答】解：酒精灯的外焰温度最高，所以用酒精灯的外焰加热；试管夹是一种专门用来夹持试管的仪器，使用时要注意：夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部；故答案为：外；底部．17．（2016湖北）小江用无水醋酸钠和碱石灰固体混合加热制取甲烷，发生装置应该选择图中的装置A（选填“A”、“B”或“C”），如果用装置C来收集二氧化碳气体，则气体应该从m通入．【考点】常用气体的发生装置和收集装置与选取方法．【分析】根据实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制取甲烷气体的反应物的状态和反应的条件确定发生装置；根据二氧化碳的密度比空气的大解答．【解答】解：实验室用无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合加热制取甲烷气体，反应物的状是固体，反应条件是加热，应选用发生装置A；二氧化碳的密度比空气的大，果用装置C来收集二氧化碳气体，则气体应该从m进．答案：A；m．18．（2016湖北）实验桌上现有包白色粉末，可能是氢氧化钠、硫酸钠、碳酸钠和氯化铜的两种或两种以上组成．现将其放入一干净的烧杯M中，加入足量的水后，固体全部溶解得到无色溶液，再滴加几滴无色酚酞，溶液变为红色．为进一步确定白色粉末的成分，同学们进行了如下探究．【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性；氯化钡溶液和硫酸钠溶液呈中性．【讨论猜想】进过分析，针对白色粉末的组成，大家提出如下猜想：小红：氢氧化钠、硫酸钠；小华：氢氧化钠、碳酸钠；小明：碳酸钠、硫酸钠；小亮：氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠．【实验探究】四位同学共同设计并进行了如下实验：实验步骤实验现象实验结论1．取烧杯M中的少量溶液于试管A中，向其中加入一定量的稀盐酸溶液由红色变为无色且有气泡产生．小红：的猜想不正确2．另取烧杯M中的少量溶液于另一试管B 中，向其中加入过量氯化钡溶液．出现白色沉淀小亮的猜想正确3．继续向试管B中加入过量的稀盐酸沉淀一部分消失，并生成气泡实验完毕后，同学们将试管A、B中的物质倒在同一烧杯中，然后过滤，滤液中除酚酞外一定还含有的溶质有HCl、NaCl、BaCl2．【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；碱的化学性质；盐的化学性质．【分析】根据将其放入一干净的烧杯M中，加入足量的水后，固体全部溶解得到无色溶液，再滴加几滴无色酚酞，溶液变为红色．说明没有硫酸铜，溶液呈碱性；说明杂质中含有碱性物质，碳酸钠和氢氧化钠溶液都显碱性，不能判定一定含有氢氧化钠和碳酸钠，只能确定含有其中的一种或都含有；硫酸钠溶液为中性，（不影响溶液的酸碱性）也不能判断是否含有；【解答】解：将其放入一干净的烧杯M中，加入足量的水后，固体全部溶解得到无色溶液，再滴加几滴无色酚酞，溶液变为红色．说明没有硫酸铜，溶液呈碱性；说明杂质中含有碱性物质，碳酸钠和氢氧化钠溶液都显碱性，不能判定一定含有氢氧化钠和碳酸钠，只能确定含有其中的一种或都含有；硫酸钠溶液为中性，（不影响溶液的酸碱性）也不能判断是否含有；碳酸钠和硫酸反应生成二氧化碳、水和硫酸钠；氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠；氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠；【实验探究】1．取烧杯M中的少量溶液于试管A中，向其中加入一定量的稀盐酸，溶液由红色变为无色且有气泡产生．说明有氢氧化钠和碳酸钠，小红猜想不正确；2．另取烧杯M中的少量溶液于另一试管B中，向其中加入过量氯化钡溶液．出现白色沉淀，而白色沉淀中加入稀盐酸，沉淀一部分消失，并生成气泡：再次说明，白色沉淀为碳酸钡或硫酸钡；因为碳酸钡与盐酸反应生成二氧化碳气体．而硫酸钡不与盐酸反应．。
初中化学湖北省襄阳市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc
初中化学湖北省襄阳市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共10题） 1.生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（ ）A ．冰雪融化B ．美酒飘香C ．菜刀生锈D ．轮胎爆炸【答案】分析：A 、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B 、美酒飘香的过程中只是酒的香气扩散到空气中，没有新物质生成，属于物理变化．C 、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．D 、轮胎爆炸的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．难度：基础 知识点：物质的变化和性质2.空气中含量最多的单质是（ ）A ．N2B ．O2C ．HeD ．CO2【答案】分析：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A 、N2占78%，N2属于单质，故选项符合题意．B 、O2占21%，故选项符合不题意．C 、稀有气体占0.94%，He 属于稀有气体，含量小于0.94%，故选项不符合题意．D 、CO2占0.03%，故选项不符合题意．难度：容易 知识点：空气3.高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”消毒剂，比目前国内外广泛使用的含氮饮用水消毒剂性能更为优良，高铁酸钠（Na2FeO4）中铁元素的化合价为（ ）A ．0B ．+2C ．+3D ．+6【答案】分析：钠元素显+1价，氧元素显-2价，设铁元素的化合价是x ，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6．难度：容易 知识点：化学式与化合价4.根据原子结构示意图，不能确定的是（ ）A ．最外层电子数B ．中子数C ．质子数D ．电子层数【答案】分析：A ．由原子结构示意图可知该原子的最外层电子数为1，故A 不符合题意；B ．由原子结构示意图可知，中子数在原子结构示意图中表现不出来，因此不能确定核内的中子数，故B 符合题意；C ．由原子结构示意图可知该原子的质子数为11，故C 不符合题意；D ．由原子结构示意图可知：该原子的电子层数为3，故D 不符合题意；难度：容易 知识点：离子5.下列对实验现象的描述，正确的是（ ）A ．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成一种白色固体B．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰学科王C．一氧化碳还原氧化铁的反应中，黑色粉末变成了红色D．打开装有浓盐酸的试剂瓶，瓶口上方出现白雾【答案】分析：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误．B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．C、一氧化碳还原氧化铁的反应中，红色粉末变成了黑色，故选项说法错误．D、浓盐酸具有挥发性，打开装有浓盐酸的试剂瓶，瓶口上方出现白雾，故选项说法正确．难度：容易知识点：常见的酸和碱6.从分子、原子的观点分析，下列说法错误的是（）A．1滴水中含有约1.67×1021个水分子，说明水分子很小B．墙内开花墙外香，说明分子在不断运动C．水蒸发变成水蒸气，水分子的化学性质发生了改变D．25m3的石油气加压后可装入容积为0.024m3的钢瓶中，说明分子间有一定的间隔【答案】分析：A、一滴水的体积很小，一滴水含有约1.67×1021个水分子，说明水分子很小，故A正确．B、分子不断运动所以我们能闻到花香，湿衣服能晒干，故B正确．C、水蒸发变成水蒸气，水分子没发生变化，分子间的间隙变大，分子的运动速度加快，C不正确．D、分子间有间隙所以气体加压后会被压入钢瓶中，故D正确．难度：中等知识点：分子和原子7.生活中的垃圾应该分类处理，下列不属于可回收的垃圾的是（）A．易拉罐B．废旧报纸C．果品菜叶D．塑料制品【答案】分析：A、易拉罐属于金属或合金，通过处理还可以制取金属和合金节约了大量的原料，可以回收，故不符合题意；B、废报纸能够回收处理后还可以作为制纸的原料，可以回收，故不符合题意；C、果品菜叶没有回收的价值，不可回收，故符合题意；D、塑料瓶可以回收再利用，故不符合题意．难度：基础知识点：化学与生活单元测试8.类推是化学学习中常用的思维方法，以下类推结果中正确的是（）A．金属单质能导电，能导电的单质不一定是金属B．酸碱中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应C．有机物都含有碳元素，含碳元素的化合物都是有机物D．使用pH试纸时必须保持干燥，否则测得的pH一定有误差【答案】分析：A、金属具有导电性，石墨也具有导电性，但是石墨不属于金属，故A正确；B、酸碱中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应，如氧化铁和盐酸能反应生成盐和水，但是不是中和反应，故B错误；C、碳的氧化物、碳酸盐不属于有机物，故含有碳元素的物质不一定是有机物，故C错误；D、使用pH试纸测定l KClO3将固体混合物充分加热DNaCl固体泥沙加水溶解、过滤、蒸发结晶【答案】分析：A、一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确．B、Na2CO3能与硫酸溶液反应生成硫酸钠和水，氯化钠不与硫酸溶液反应，能除去杂质但引入新的杂质硫酸钠，不符合除杂原则，故选项所采取的试剂错误．C、KClO3在加热条件下生成氯化钾和氧气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的试剂正确．D、氯化钠固体易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．难度：中等知识点：化学与生活单元测试10.下列各组物质的水溶液，只用组内两两物质间的反应，不用其他试剂，不能将其一一区别的是（）A．NaCl、Na2CO3、Ca（NO3）2、HCl B．Na2SO4、BaCl2、K2CO3、KNO3C．FeCl3、NaOH、H2SO4、Ba（OH）2D．K2CO3、H2SO4、KNO3、BaCl2【答案】分析：A、碳酸钠与盐酸混合能产生气泡，剩余的两种物质为氯化钠和硝酸钙，将产生气泡的两种物质中任取一种，与另外两种溶液混合，若能产生白色沉淀，则取的是碳酸钠，剩余的是盐酸，与之产生沉淀的是硝酸钙，剩余的是氯化钠，故A正确；B、氯化钡与硫酸钠和碳酸钾混合能产生白色沉淀，产生的白色沉淀与硝酸钾都不反应，无法鉴别，故B错误；C、氯化铁为黄色溶液，能与氢氧化钠和氢氧化钡反应生成红褐色沉淀，剩余的为硫酸，硫酸能与氢氧化钡反应生成白色沉淀，与氢氧化钠混合无现象，可以鉴别，故C正确；D、碳酸钾与硫酸混合能产生气泡，剩余的两种物质为硝酸和氯化钡，将产生气泡的两种物质中任取一种，与另外两种溶液混合，若能产生白色沉淀，则取的是碳酸钾，剩余的是硫酸，与之产生沉淀的是氯化钡，剩余的是硝酸，故D正确；难度：偏难知识点：化学与生活单元测试二、填空题（共8题）1.用化学式填空：一种常见的复合肥______________________________难度：容易知识点：金属及金属材料单元测试4.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图，请用“甲”或“乙”填空：（1）20℃时，__________________物质的溶解度为40g；（2）30℃时，把甲、乙两物质各100g分别配制成饱和溶液，需要溶剂质量最多的是【答案】分析：（1）从20℃向上作垂线，与甲曲线的焦点对应的溶解度是40g；（2）30℃时，甲的溶解度大于乙物质的溶解度，即在相同质量的溶剂中甲溶解得多，乙溶解的质量少，所以30℃时，把甲、乙两物质各100g分别配制成饱和溶液，甲需要的溶剂少，乙需要的溶剂多．难度：中等知识点：溶液单元测试5.将金属锰（Mn）投入稀硫酸中，有气泡产生；将镁条插入硫酸锰溶液中，有锰析出，则Mn、Mg、Cu的金属活动性由强到弱的顺序是【答案】分析：将金属锰（Mn）投入稀盐酸中，有气泡产生可知Mn＞H；将镁条插入硫酸锰溶液中，有锰析出可知Mg＞Mn；又在金属活动顺序表中Cu＜H．故Mn、Mg、Cu的金属活动性由强到弱的顺序是Mg＞Mn＞Cu ．难度：容易知识点：金属及金属材料单元测试6.在铝制易拉罐中收集一满罐CO2，加入过量的浓氢氧化钠溶液，立即把口封闭，发现易拉罐“咔咔”作响并变瘪了，过一会儿，易拉罐又会鼓起来，查阅资料可知，铝可以与氢氧化钠、水反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气．请回答：（1）实验室（填写“能”或“不能”）用氢氧化钠固体干燥CO2气体；（2）写出与易拉罐鼓起来有关的化学方程式：__________________【答案】分析：（1）二氧化碳可以和氢氧化钠溶液反应，所以不能用氢氧化钠来干燥二氧化碳气体；（2）根据题给的信息可以知道铝可以和氢氧化钠及水反应生成偏铝酸钠和氢气，其化学方程式为：2Al+2NaOH═2NaOH+3H2↑．难度：中等知识点：碳单元测试7.正确的实验操作，可能会对实验产生影响或造成严重的后果．（1）下列仪器可以直接加热的是：__________________（选填序号）：①烧杯②锥形瓶③集气瓶④蒸发皿（2）下列图示实验操作中，正确的是：__________________（选填序号）．【答案】分析：（1）锥形瓶和集气瓶不能加热，烧杯底部大不能直接加热要垫上石棉网加热，蒸发皿可直接加热，（2）①量筒读数时要平视凹液面的最底部，①说法不正确．②点燃酒精灯要点燃不能引燃，②说法正确．③胶头滴管滴加液体时胶头滴管要悬空在容器口的正上方，不能伸入试管内部更不能靠到容器壁，③不正确．④瓶塞要倒放不能正放，倾倒液体要试剂瓶口和试管口要紧靠，④不正确．难度：基础知识点：走进化学单元测试8.有媒体报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂（DMP）可对人体的循环系统、生殖系统等造成损害．（1）塑化剂（DMP）的化学式为C10H10O4，其中C、H、O元素的质量比是-----（2）塑化剂（DMP）中C元素的质量分数是 ----（计算结果保留一位小数）【答案】分析：（1）塑化剂中C、H、O元素的质量比是（12×10）：（1×10）：（16×4）=60：5：32．（2）塑化剂（DMP）中C元素的质量分数是12×10 12×10+1×10+16×4 ×100%=61.9%．难度：中等知识点：物质构成单元测试三、综合题（共1题）1.在初中化学所学的物质中，甲、乙是两种单质，A～G是化合物，其中A、B是氧化物，G是一种钠盐，“→”表示物质间存在相应的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件未标出），如下图所示，请回答下列问题：（1）写出D物质的化学式--------（2）反应①的基本反应类型是 ----（3）写出图中反应②的化学方程式-----【答案】分析：（1）F蓝色沉淀，则F为氢氧化铜；根据乙和硝酸银反应生成银，说明乙是一种比银活泼的金属；根据G为一种钠盐，D和E反应生成氢氧化铜和钠盐，所以E为硝酸铜，D为氢氧化钠，化学式为：NaOH；学科王（2）CD均为化合物，且可以相互反应生成，所以①的基本反应类型是复分解反应；（3）由分析可知反应②是铜和硝酸银生成银和硝酸铜，化学方程式为：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2 难度：偏难知识点：化学与生活单元测试四、实验,探究题（共2题）1.根据实验室制取二氧化碳的装置图（如图），回答相关问题：（1）请指出图中的一处错误（只用文字叙述即可）----------（2）小丽同学用改正后的装置制取另一种气体，其反应的化学方程式为【答案】__________________2__________________2__________________2__________________2________________ __2__________________分析：（1）长颈漏斗下端管口必须伸入液面以下，否则气体会从长颈漏斗口向外逸出，而收集不到气体；伸入锥形瓶内的导管要刚好露出胶塞即可，不能伸入太长，不利于气体的排出，如图所示会将液体排出；（2）反应不需要加热，所以反应物是固体和液体，用过氧化氢和二氧化锰可以制取氧气，反应物是过氧化氢，生成物是水和氧气，反应条件是二氧化锰作催化剂，用观察法配平，氧气后面标上上升符号．难度：中等知识点：二氧化碳制取的研究2.松花皮蛋是我们喜爱的食品，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、纯碱、草木灰（主要成分是K2CO3，实验中不考虑其它杂质）等，同学们对料泥进行了如下实验探究：学科王学科王实验步骤实验现象实验结论1、将原料按一定比例混合放入烧杯中，加适量的水搅拌、充分反应__________________，有白色沉淀生成滤渣A中一定有 ---．2、将上述烧杯中的物质过滤、洗涤得到白色滤渣A和无色滤液B3、取少量滤渣A于试管中加水充分溶解，取上层清液滴加__________________上层清液由无色变成红色小杰同学结合上述实验，推断出滤液B中的溶质是__________________【答案】分析：1、生石灰和水反应时要放出大量的热，所以可以观察到的现象为试管外壁发热；2、根据实验1可以知道生成了白色沉淀，说明碳酸钠和碳酸钾与氢氧化钙发生了反应，即生成了氢氧化钠或氢氧化钾，同时碳酸钠溶液和碳酸钾溶液本身就是碱性溶液，所以当向其中加入酚酞溶液后，溶液要变成红色；3、由于氢氧化钠和氢氧化钾溶液都呈碱性，而碳酸钠和碳酸钾溶液也呈碱性，但是不管如何碳酸钠和碳酸钾都要和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，所可以判断在滤渣A中一定含有碳酸钙；而在滤液B中一定含有氢氧化钠和氢氧化钾．难度：偏难知识点：化学与生活单元测试五、计算题（共1题）1.我国早在春秋战国时期，就开始生产和使用铁器．某化学小组到钢铁厂做社会调查，将不同质量的生铁样品（假定其中只含有铁和碳两种单质）分别放入5只烧杯中，各加入189.2g质量分数相同的稀硫酸进行实验，实验数据见下表：烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤加入生铁样品的质量/g3.06.09.012.414.0充分反应后生成气体的质量/g0.1M0.30.40.4试计算：（1）表中M的值为 -----（2）烧杯④中完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数是多少？（写出计算过程）【答案】分析：（1）比较烧杯①和烧杯②中的生铁样品及产生的气体可以知道，每3.0g生铁样品与足量稀硫酸反应后能生成0.3g氢气，所以可以判断M的值为0.2；（2）设参加反应的铁的质量为x，生成硫酸亚铁的质量为yFe+H2SO4 ═FeSO4+H2↑56152 2x y0.4g56 x =152 y =2 0.4g解得：x=11.2g，y=30.4g；反应后所得溶液的中溶质的质量分数为：30.4g 189.2g+11.2g-0.4g ×100%=15.2%．答：烧杯④中完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数是15.2%．难度：偏难知识点：金属及金属材料单元测试。
2016年湖北省襄阳市中考化学试卷-答案
湖北省襄阳市2016年初中毕业生学业水平考试理综化学部分答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】A【解析】烧碱变质会生成新物质碳酸钠，属于化学变化；盐酸挥发、稀释浓酸、试管破碎过程中没有新物质生成，属于物理变化。
【考点】物质的变化。
2.【答案】C【解析】地壳中的元素含量由高到低为O 、Si 、Al 、Fe ，C 项符合题意。
【考点】地壳中元素含量。
3.【答案】D【解析】雾霾主要由空气中的悬浮颗粒物引起。
大力植树造林、使用清洁能源、乘坐公交出行，可以减少大气污染，有利于防治雾霾；垃圾集中焚烧会产生大量的浓烟，反而有利于雾霾的形成。
D 项符合题意。
【考点】化学与环境保护。
4.【答案】A【解析】自行车轮胎(稍有弹性)是密封的，轮胎内的气体受热(属于物理变化)时，气体受热膨胀，分子间的间隔变大，但分子的质量、体积及分子的个数不变。
【考点】分子的性质。
5.【答案】B【解析】为了保护水资源，应减少化肥和农药的使用而不是禁止，A 说法错误；当硬水被加热后，可溶性的钙、镁离子被转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀，使钙、镁离子从水中沉淀下来，降低水的硬度，B 说法正确；冰和水均由水分子构成，混合得到的是纯净物，C 说法错误；河水经沉淀、过滤处理后，溶于水中的杂质还存在，属于混合物，D 说法错误。
【考点】地球上的水。
6.【答案】D【解析】根据质量守恒定律可知化学反应前后元素的种类不变，硝酸银含银、氮、氧三种元素，没有硫和氢元素，A 、B 不符合题意2N 是一种无色无味的气体，所以生成的刺激性气味的气体是2NO ，D 符合题意。
【考点】质量守恒定律。
7.【答案】B【解析】天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成二氧化碳和水，生成物有两种，不属于化合反应。
【考点】生活中的化学。
8.【答案】B【解析】A 选项中NaOH 和2MgCl 反应生成2Mg OH 白色沉淀，最终得到的是悬浊液，不符合题意；B 选项中23Na CO 会和24H SO ，反应生成可溶于水的24Na SO 、24Na SO 和24Na SO ，最后可得无色透明溶液，符合题意；C 选项中NaCl 和3AgNO ，反应会生成AgCl 白色沉淀，最终得到的是悬浊液，不符合题意；D 选项中4FeSO ，溶于水得到浅绿色溶液，不符合题意。
初中化学湖北省襄阳市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本.doc
初中化学湖北省襄阳市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共9题）1.学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（）A．木柴劈成块B．西瓜榨成汁C．残雪化成水D．高粱酿成酒【答案】考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、木柴劈成块的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、西瓜榨成汁的过程只是从西瓜中分离出西瓜汁，没有新物质生成，属于物理变化．C、残雪化成水的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、高粱酿成酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化．故选：D．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易知识点：各地中考2.霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳【答案】考点：常见气体的用途．专题：[来源:]空气与水．分析：稀有气体充入灯泡中能呈现不同颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等，所以稀有气体制成五光十色的霓虹灯．解答：解：灯管中充入稀有气体可以产生各种颜色的光，可做光源，例如充入氖气发红光，充入氙气，发白光等．故选：C．点评：本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．难度：容易知识点：各地中考3.吸烟有害健康，非吸烟者往往因吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为（）A．分子之间有间隔B．分子在不断运动C．分子的体积很小D．分子质量很小【答案】考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．解答：解：非吸烟者往往因吸烟者吸烟造成被动吸烟，是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康．A、由分子的性质可知，造成非吸烟者被动吸烟的主要原因与分子间有间隙无关，故选项错误．B、由于分子是在不断的运动的，这是造成非吸烟者被动吸烟的主要原因，故选项正确．C、由分子的性质可知，造成非吸烟者被动吸烟的主要原因与分子体积大小无关，故选项错误．D、由分子的性质可知，造成非吸烟者被动吸烟的主要原因与与分子质量大小无关，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．难度：容易知识点：各地中考4.宇宙飞船上的天线是由钛镍形态记忆合金制造的，如图为钛在元素周期表中的信息，下列所获取的信息中错误的是（）A．钛的核电荷数为22B．钛的元素符号为TiC．钛是一种金属元素D．钛的相对贩子质量为47.87g【答案】考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．解答：解：A．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为22；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的核电荷数为22，故选项说法正确．B．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素符号为Ti，故选项说法正确．C．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是钛，属于金属元素，故选项说法正确．D．根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为47.87，相对原子质量单位是“1”，不是“g”．故选项说法错误．故选：D．点评：此题考查的是元素周期表中每格所含元素的有关知识，知识点简单，比较容易作答．难度：容易知识点：各地中考5.以下是氯气与水反应的微观示意图，从示意图中获取的信息不正确的是（）A．反应前后分子种类发生改变B．反应前后原子的数目不发生改变C．氯元素的化合价在反应前后没有改变D．每个氯气分子是由两个氯原子构成的【答案】考点：微粒观点及模型图的应用；有关元素化合价的计算．专题：化学反应模拟图型．分析：A、根据化学反应的微观示意图，对比反应前后微粒的变化，判断分子的变化；B、根据化学反应的微观示意图，对比反应前后微粒的变化，判断原子的变化；C、根据应前后氯元素的存在分析化合价；D、根据反应的微观模拟示意图解答．解答：解：A、由反应前物质的微观构成可知，反应物和生成物的分子种类发生了改变，故A正确；B、由反应前物质的微观构成可知，反应物和生成物分子中原子的种类和数量均没有变化，故B正确；C、由图中可知，该反应前氯元素的化合价是零，应前氯元素的化合价是=1，故C错误；D、由反应的微观模拟示意图可知，每个氯气分子是由两个氯原子构成的，故D正确．答案：C．点评：解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息，充分理解“一种小球代表一种原子”，只有这样才能对问题做出正确的判断．难度：中等知识点：各地中考6.下列实验操作错误的是（）A．过滤时玻璃棒斜靠在三层滤纸一边B．过滤时漏斗下端管口紧靠烧杯内壁C．制取氧气实验中，当导管口开始有气泡放出时立即收集D．在烧杯中溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌【答案】考点：过滤的原理、方法及其应用；物质的溶解；制取氧气的操作步骤和注意点．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．C、根据实验室制取氧气的注意事项进行分析判断．D、根据溶解操作的方法进行分析判断．解答：解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时玻璃棒斜靠在三层滤纸一边，故选项说法正确．B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时漏斗下端管口紧靠烧杯内壁，故选项说法正确．C、制取氧气实验中，刚开始排出的气体是空气，当导管口开始有气泡放出时不宜立即收集，以防止收集的气体不纯净，故选项说法错误．D、在烧杯中溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌，以加速氯化钠的溶解，故选项说法正确．故选：C．点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．难度：容易知识点：各地中考7.①酸奶②肥皂水③食盐水是生活中常见的三种物质．酸奶能使紫色石蕊试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的pH=7．它们的pH由小到大排列，正确的是（）A．①②③B．①③②C．②①③D．③②①【答案】考点：溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．专题：常见的酸酸的通性．分析：显酸性的物质能使紫色石蕊试液变红，显酸性物质的pH小于7，显碱性物质的pH大于7解答：解：酸奶能使紫色石蕊试液变红，pH小于7；肥皂水显碱性，pH大于7，食盐水的pH等于7．答案：B点评：解答本题要充分理解溶液pH与溶液酸碱性之间的关系，然后再根据具体物质的酸碱性覆盖面进行分析、判断，从而对问题做出正确的判断．[来源:]难度：中等知识点：各地中考8.要除去CaCl2溶液中的稀盐酸得到纯净的CaCl2溶液，最好的方法是加入（）A．生石灰B．石灰石C．熟石灰D．苛性钠【答案】考点：物质除杂或净化的探究；盐的化学性质．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、生石灰能与盐酸反应生成氯化钙和水，生石灰能与水反应生成氢氧化钙，能除去杂质但容易引入新的杂质氢氧化钙，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、石灰石能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，过量的石灰石难溶于水，再过滤除去石灰石，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．C、熟石灰能与盐酸反应生成氯化钙和水，能除去杂质但容易引入新的杂质氢氧化钙，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、苛性钠能与盐酸反应生成氯化钠和水，能除去杂质但容易引入新的杂质氯化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：B．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．难度：容易知识点：各地中考9.完成对四组无色溶液成分探究后，小江记录了以下四组数据，其中没有错误的一组是（）A．H2SO4Na2SO4KNO3B．CuSO4H2SO4 NaClC．NaOH NaClHClD．H2SO4 Na2CO3NaNO3【答案】考点：离子或物质的共存问题．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，本题还要注意溶液呈无色，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等．解答：解：A、三者在溶液中相互交换成分没有生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，且不存在有色离子，故选项正确．B、三者之间不反应，但CuSO4溶于水呈蓝色，故选项错误．C、HCl和NaOH在溶液中能相互交换成分生成氯化钠和水，不能大量共存，故选项错误．D、H2SO4和Na2CO3在溶液中相互交换成分生成硫酸钠、水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．故选：A．点评：本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意是在酸性溶液中共存及特定离子的颜色．难度：中等知识点：各地中考二、简答题（共2题）1.生活来源于生活，服务于生活．（1）天然气的主要成分是__________________（写化学式）．（2）在厨房把饭做好后，关闭燃气阀门使火焰熄灭，火焰熄灭的原理是__________________．【答案】考点：化石燃料及其综合利用；化学式的书写及意义；灭火的原理和方法．专题：化学与能源．分析：（1）根据天然气的主要成分是甲烷解答；（2）根据灭火的原理解答；解答：解：（1）天然气的主要成分是甲烷；（2）关闭燃气阀门后，可燃物消失，灶具的火焰也随之熄灭，其原理是控制移走可燃物．答案：（1）CH4；（2）移走可燃物．点评：此题是一道生活实际应用题，解题的关键是把所学化学知识与生活实际结合，属基础性知识考查题．难度：容易知识点：各地中考2.金属钠是一种活泼的金属，将一小块金属放入滴有无色酚酞的水中，发生剧烈反应，溶液变成红色，产生一种可燃性气体，请写出该反应的化学方程式____________________________________．【答案】考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据题意，将一小块金属放入滴有无色酚酞的水中，发生剧烈反应，溶液变成红色，产生一种可燃性气体，由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，可燃性气体为氢气，能溶液变成红色是因为生成的一种碱（氢氧化钠），写出反应的化学方程式即可．解答：解：将一小块金属放入滴有无色酚酞的水中，发生剧烈反应，溶液变成红色，产生一种可燃性气体，由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，可燃性气体为氢气，能溶液变成红色是因为生成的一种碱（氢氧化钠），该反应的化学方程式为：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．故答案为：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．难度：容易知识点：各地中考三、填空题（共5题）1.水是生命的源泉．生活中所用的自来水属于__________________（填“混合物”或“纯净物”）；利用__________________的方法既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌；最清洁的燃料氢气可由电解水的方法获得，该反应的化学方程式为____________________________________．【答案】考点：纯净物和混合物的判别；硬水与软水；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：空气与水．分析：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；加热煮沸能杀死水中的细菌，可溶性钙镁化合物受热易转化为不溶性钙镁化合物；根据电解水反应原理进行分析解答本题．解答：解：自来水中含有水、矿物质等多种物质，属于混合物．加热煮沸能杀死水中的细菌，可溶性钙镁化合物受热易转化为不溶性钙镁化合物，故可以使用加热煮沸的方法降低水的硬度和除去水中的细菌；电解水产生了氢气和氧气所以可以写出该反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑．故答案为：混合物；加热煮沸；2H2O2H2↑+O2↑．点评：本题难度不大，掌握纯净物混合物区分、硬水与软水的转化方法、电解水的原理是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考2.以铁为代表的金属与人类活动息息相关．（1）铁锅作炊具主要利用铁的__________________性；铁锅手柄上使用的塑料应具有__________________性（填“热塑”或“热固”）．（2）将铁粉投入含有Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，充分反应后过滤，若滤液中只含一种溶质，则滤渣中一定含有____________________________________．【答案】考点：金属的物理性质及用途；金属的化学性质；塑料及其应用．专题：金属与金属材料；化学与生活．分析：（1）铁具有良好的导电性、导热性、延展性；塑料包括热固性塑料和热塑性塑料；（2）在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．解答：解：（1）铁锅作炊具主要是利用了铁具有良好的导热性．铁锅手柄上使用的塑料，受热时应该不容易变形，所以应该使用热固性塑料．故填：导热；热固；（2）AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，铁能与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜，铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，所以铁先与硝酸银反应后再与硝酸铜反应．根据题意可以知道，滤液中只有硝酸亚铁，说明加入的铁已经把硝酸铜中的铜和硝酸银中的银完全置换出来了，则滤渣中一定含有铜和银．故答案为：（1）导热；热固；（2）Cu和Ag．点评：熟记金属活动性顺序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；并且会灵活运用．难度：容易知识点：各地中考3.某粒子的结构示意图如图所示：（1）当x﹣y=10时，该粒子是__________________（填写“阴离子”、“阳离子”或“原子”）．（2）当y=8时，该粒子带有两个单位的负电荷，则该粒子的符号是__________________．【答案】考点：原子结构示意图与离子结构示意图；化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）1）若x﹣y=10，说明该粒子核内质子数=核外电子数，故可知其种类．（2）根据题意，当y=8，核外电子数为18，该粒子带有两个单位的负电荷，可以确定其核内质子数，进而写出阳离子的符号．解答：解：（1）若x﹣y=10，说明核内质子数=核外电子数，该粒子表示的是原子．（2）当y=8，核外电子数为18，该粒子带有两个单位的负电荷，则其核内质子数是16，该粒子表示的是，阴离子，其离子符号为S2﹣．答案：（1）原子（2）S2﹣点评：本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．难度：容易知识点：各地中考4.如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，根据图示完成下列问题：、（1）P点表示的含义是____________________________________．（2）将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液各100g降温到t1℃时，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是____________________________________．【答案】考点：固体溶解度曲线及其作用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：（1）溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；（2）比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小，从而判断同温度下的饱和溶液中溶质的质量分数的大小．解答：解：（1）P点是t2℃时，A、B两物质的溶解度曲线的交点，表示该温度下两物质的溶解度相等，故含有为：t2℃时A、B两种物质的溶解度相等；（2）解将t2℃时A、B、C三种物质溶解度由大到小是A=B＞C，所以其饱和溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为A=B＞C，温度降温到t1℃时，A、B仍为饱和溶液，且B的溶解度大于A的溶解度，C为不饱和溶液，无晶体析出，降温后质量分数不变，小于t1℃时A的质量分数，故三种溶液的溶质质量分数大小关系 B ＞A＞C．故答案为：（1）t2℃时A、B两种物质的溶解度相等；（2）B＞A＞C．点评：解答本题的关键是要知道溶解度曲线表示的意义，知道了溶解度如何比较大小，溶解度的概念，饱和溶液溶质质量分数的计算公式，并能结合题意分析解答．难度：容易知识点：各地中考5.基本的实验技能是学好化学的基石．（1）连接玻璃管和胶皮管时，先__________________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．（2）用试管刷刷洗试管时，须____________________________________，但用力不能过猛，以防损坏试管．【答案】考点：仪器的装配或连接；玻璃仪器的洗涤．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：（1）根据连接玻璃管和胶皮管的方法进行分析解答．（2）根据用试管刷刷洗试管的方法进行分析解答．解答：解：（1）连接玻璃管和胶皮管时，先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．（2）用试管刷刷洗试管时，须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防止损坏试管．故答案为：（1）把玻璃管口用水润湿；（2）转动或上下移动试管刷．点评：本题难度不大，掌握常见化学实验基本操作的方法、注意事项是解答此类试题的关键．难度：基础知识点：各地中考四、综合题（共2题）1.A、B、C、D、E、F均为初中化学中常见的物质．已知D是大理石的主要成分，它们之间存在如图的转化关系．“→”表示物质间存在着相应的转化关系，“﹣”表示物质间能发生反应（部分反应物、生成物和反应条件未标出）．请问答下列问题：（1）D的化学式是．（2）写出E→F的化学方程式____________________________________．（3）图示转化关系中涉及到四种基本反应类型中的__________________．【答案】考点：物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：框图型推断题．分析：根据题干提供的信息进行分析，D是大理石的主要成分，故D是碳酸钙；高温能分解生成二氧化碳和氧化钙；氧化钙能与是反应生成氢氧化钙，故B可能是氢氧化钙；氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙，故A可能是二氧化碳；碳酸钠能与二氧化碳相互转化，故E是碳酸钠，碳酸钠能与氢氧化钠相互转化，故F可能是氢氧化钠，据此解答．解答：解：D是大理石的主要成分，故D是碳酸钙；高温能分解生成二氧化碳和氧化钙；氧化钙能与是反应生成氢氧化钙，故B可能是氢氧化钙；氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙，故A可能是二氧化碳；碳酸钠能与二氧化碳相互转化，故E是碳酸钠，碳酸钠能与氢氧化钠相互转化，故F可能是氢氧化钠，带入框图，推断合理；（1）D是碳酸钙，故填：CaCO3；（2）E是碳酸钠，F是氢氧化钠，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故填：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；（3）D生成C是分解反应，C生成B是化合反应；B转化生成F是复分解反应；E生成F是复分解反应；F 生成E不是基本反应类型；B和C的反应不是基本反应类型；A转化生成D的反应不是基本反应类型；E生成A的反应是复分解反应，A生成E的反应不是基本反应类型；故不涉及置换反应，故填：置换反应．点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是依据题干叙述找准解题的突破口，直接得出有关物质的化学式，然后推断得出其他物质的化学式．难度：偏难知识点：各地中考2.维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，请计算：（1）维生素C中C、H、O元素的质量比为____________________________________．（2）176g维生素C中含C元素的质量为____________________________________．【答案】考点：元素质量比的计算；化合物中某元素的质量计算．专题：化学式的计算．分析：（1）化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；（2）根据化合物中元素的质量分数=，以及化合物的质量进行分析计算．解答：解：（1）维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比=（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12．（2）176g维生素C中含碳元素的质量为：176g×=72g．故答案为：（1）9：1：12；（2）72g．点评：本题考查学生对物质化学式含义的理解及物质中某元素质量分数计算方法的掌握，并能在解题中灵活应用的能力．难度：容易知识点：各地中考五、实验,探究题（共1题）1.小敏和小玉在实验室用盐酸和石灰石反应，分别用甲、乙装置（气密性均良好）进行二氧化碳的制取及性质实验，但均未发现澄清石灰水边浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法．小敏同学实验时澄清石灰水未变浑浊的原因是__________________．【提出问题】小玉同学实验时澄清石灰水为什么没有变浑浊呢？【作出猜想】猜想一：澄清石灰水变质．猜想二：反应产生的气体除了有二氧化碳外，还有氯化氢．【查阅资料】氯化氢气体溶于水形成盐酸．【实验探究】实验实验步骤实验现象实验结论实验Ⅰ将纯净的CO2通入到该实验所用的澄清石灰水中澄清的石灰水边浑浊猜想一不成立实验Ⅱ将反应产生的气体通入到____________________________________猜想二成立同学们经过讨论发现，用丙装置（如图）在A、B中均加入实验Ⅱ所用试剂即可同时完成上述两个猜想的探究，其中B装置所起的作用是__________________．如果看到____________________________________现象，则两个猜想都成立．[来源:Z§xx§]【实验反思】由实验可知，小玉同学实验时可能错误使用了一种药品，她使用的药品是__________________．【答案】考点：实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素；常见气体的检验与除杂方法；二氧化碳的实验室制法。
湖北省襄阳市中考化学试题
湖北省襄阳市中考化学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共8题；共16分)1. （2分）(2019·滨湖模拟) 下列属于物理变化的是（）A . 分离液态空气获得氧气B . 用炸药爆破拆除危房C . 用谷物、葡萄酿制美酒D . 用小苏打、柠檬酸自制汽水2. （2分） (2017九上·北京期中) 下列事实与相应的解释不一致的是（）选项事实解释A用打气筒给自行车轮胎充气分子间有间隔B氧气和臭氧(O3)性质不完全相同构成物质的分子不同C稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子达到稳定结构D50 mL水和50 mL酒精混合后的体积小于100 mL分子是有质量的A . AB . BC . CD . D3. （2分）以下是生活常见现象或结论，正确的是（）A . 为了加强农作物产量，要尽可能多的使用农药B . 工业排污水会造成水体污染C . 在室内放盆水能防止CO中毒D . 塑料是有机合成材料，不能把它投进带有标志的垃圾桶4. （2分） (2016九下·新城开学考) 下列实验操作正确的是（）A . 倾倒液体B . 称量固体C . 点燃酒精灯D . 检查装置的气密性5. （2分）根据化学方程式4NH3+5O2═4X+6H2O，可推断X的化学式是（）A . NOB . NO2C . N2O3D . NH36. （2分）小茜设计了一个趣味实验装置（如图），其气密性良好，在A中加入下面的固体和液体后，不会使B中尖嘴导管口有“喷泉”产生的是（）A . 氯化钠和水B . 氢氧化钠和水C . 二氧化锰和过氧化氢溶液D . 镁条和稀盐酸7. （2分） (2019九上·锦州期末) 图示分析法是学习化学的一种重要方法，下列图示分析正确的是（）A . 地壳中元素含量B . 原子结构C . 物质分类D . 空气成分8. （2分）(2019·樊城模拟) 下列四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）A . 向氯化铜和盐酸的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液B . 向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉C . 一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾D . 向两份等质量等浓度的稀盐酸中分别加入足量的锌粉和镁粉二、非选择题 (共5题；共21分)9. （5分） (2017九上·泉港期中) 下图A是两种元素在元素周期表中的信息，图B是氟原子的原子结构示意图。
湖北省襄阳市襄城区2016届九年级中考适应性考试化学试题解析(解析版)
化学7．下列生活中的变化属于化学变化的是A．用食醋除去水壶中的水垢B．玻璃窗破裂C．自来水通过蒸馏变成可饮用的瓶装水 D．用活性炭除去冰箱中的异味【答案】A【解析】试题分析：A、水垢主要成分是碳酸钙，能与食醋反应，属于化学变化，正确；B、玻璃窗破例，只是形状发生改变，无新物质生成，属于物理变化，错误；C、自来水蒸馏，无新物质生成，属于物理变化，错误；D、活性炭除去冰箱中的异味，无新物质生成，属于物理变化，错误。
故选A 考点：物理变化、化学变化的判断8．下列物质属于纯净物的是A．糖水 B．金刚石 C．空气D．石油【答案】B【解析】试题分析：A糖水含有两种物质，属于混合物，错误；B、金刚石是一种物质，属于纯净物，正确；C、空气是混合物，错误；D、石油含有多种物质，属于混合物，错误。
故选B考点：物质的分类9．2016年1月6日襄阳市首次启动空气严重污染黄色预警。
下列各项与形成雾霾无关的是A．工业粉尘 B．汽车尾气C．煤炭燃烧D．风力发电【答案】D【解析】试题分析：雾霾形成的原因之一是空气中的悬浮颗粒物增加，工业粉尘、汽车尾气、煤炭燃烧都产生固体小颗粒，而风力发电是利用自然风发电，不产生固体小颗粒物，故选D 考点：雾霾形成的原因10．三月中旬，媒体报道不法商贩用具有漂白防腐作用的焦亚硫酸钠（化学式为Na2S2O5）处理生姜，使生姜变得又黄又亮，从而谋取利益。
过量的焦亚硫酸钠会严重危害人体健康。
在Na2S2O5中硫元素的化合价为A．-2 B．+2 C．+4 D．+6【答案】C【解析】试题分析：化合物中各元素化合价的代数和无零，所以硫元素的化合价为+4，故选C考点：化合价原则11．分子、原子、离子都是构成物质的基本微粒。
下列物质中，由离子构成的是A．水B．氧气C．金刚石D．硫酸铜【答案】D【解析】试题分析：A。
水由水分子构成，错误；B。
氧气由氧分子构成，错误；C金刚石由原子构成，错误；D、硫酸铜由离子构成，正确。
襄阳市中考化学试卷及答案
襄阳市中考化学试卷及答案襄阳市中考化学试卷及答案⼀、选择题1．除去下列杂质，所选⽤的试剂和操作⽅法不合理的是( )选项物质杂质试剂操作⽅法A KNO3NaCl热⽔溶解，降温结晶，过滤B KCl K2CO3盐酸加⼊过量的盐酸，蒸发C Cu Fe2O3碳粉与过量的碳粉混合，加热到⾼温D O2CO铜将混合⽓体缓缓通过⾜量的灼热铜⽹A．A B．B C．C D．D2．⽤数形结合的⽅法表⽰某些化学知识直观、简明、易记．下列⽤数轴表⽰正确的是（）A．不同物质的着⽕点：B．硫及其化合物与化合价的关系：C．50g19.6%的稀硫酸与⾜量的⾦属反应产⽣氢⽓的质量：D．物质形成溶液的pH：3．氧烛是⼀种便携式供氧设备(如下图)。
产氧药块由氯酸钠(分解时吸收热量为QkJ·g-1)、⾦属粉末(燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量)和少量催化剂组成。
某兴趣⼩组拟⾃制氧烛，⽕帽为确定每100g氯酸钠需要添加⾦属粉末的质量[m(⾦属)]，查得下表数据：⾦属铁铝镁燃烧放出热量/（KJ?g-1） 4.7331.0224.74下列说法正确的是A．m(⾦属)只能采⽤不同⽐例的⾦属和氯酸钠在空⽓中实验获得B．m(⾦属)只能通过氯酸钠分解吸收热量与⾦属燃烧放出热量进⾏理论药块计算确定C．m(⾦属)过⼩将使氧烛中反应⽆法持续进⾏，过⼤将减⼩产氧量D．不⽤催化剂时，分别使⽤铁、铝、镁作燃料，m(Fe)最⼩4．某⽓体可能含有H2、CO2、CO、HCl中的⼀种或⼏种，把该⽓体依次通过澄清⽯灰⽔、饱和碳酸氢钠溶液、浓硫酸、灼热的氧化铜、⽆⽔硫酸铜、澄清⽯灰⽔，观察到的现象是：前⾯的⼀瓶澄清⽯灰⽔⽆明显变化，灼热的氧化铜变红⾊，⽆⽔硫酸铜变蓝（⽆⽔硫酸铜遇⽔变蓝），后⾯的⼀瓶澄清⽯灰⽔变浑浊，下列关于该⽓体说法不正确的是（）A．⼀定含有H2 B．⼀定含有COC．可能含有HCl D．可能含有CO25．为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥砂，可将粗盐溶于⽔，然后进⾏下列五项操作①过滤；②加过量NaOH溶液；③加适量盐酸；④加过量Na2CO3溶液；⑤加过量BaCl2溶液．下列操作顺序中最合适的是（）A．②④⑤①③B．⑤④②③①C．⑤②④③①D．②⑤④①③6．下列除去物质中的少量杂质（括号内为杂质）的⽅法，正确的是（）A．CO（CO2）——通过⾜量的灼热氧化铜B．MnO2粉末（KCl）——溶解、过滤、洗涤、⼲燥C．FeSO4溶液（CuSO4）——加⼊⾜量锌粉、过滤D．Na2SO4溶液（NaCl）——加⼊适量硝酸银溶液、过滤7．有⼀包⽩⾊固体，可能含有FeCl3、 CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、 BaCl2、 Na2SO4中的⼏种。
中考化学专题31 构成物质的微粒(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(解析版)
一、选择题目（本题包括23个小题，每题2分，共46分）1、【2016年北京市】下列符号中，表示2个氯原子的是A．Cl2B．2Cl2C．2Cl D．2Cl-【答案】C【解析】A选项表示氯气物质和1个氯气分子；B选项表示2个氯气分子；C选项表示2个氯原子；D选项表示2个氯离子；故答案选择C2、【2016年广东省南宁市】下列关于分子和原子的说法，错误的是（）A．分子和原子都可以构成物质B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子D．分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小【答案】D3、【2016年四川省宜宾市】下列说法正确的是A．相对原子质量就是原子的实际质量B．湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，原因是水分子受热后运动速率加快C．气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子大D．过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中的最小微粒【答案】B【解析】A选项是错误的叙述，相对分子质量的单位为“1”与原子的实际质量的单位为“g”故不同；B选项湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，原因是水分子受热后运动速率加快是正确的叙述；C选项是错误的叙述，气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子之间的间隔比液态分子的大；D 选项是错误的叙述，过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中具有可分性；故答案选择B 4、【2016年新疆】下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（ ）A ．2Na ：“2”表示两个钠元素B ．2OH ﹣：“2”表示两个氢氧根离子C ．：“+2”表示镁元素的化合价为+2D ．NO 2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子【答案】A5、【2016年天津市】下列说法中不正确的是（ ）A ．墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动着B ．甲烷燃烧放出大量的热，是因为所有化学反应都放出热量C ．在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点D ．合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能【答案】B【解析】A 、墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动，故正确；B 、化学反应常伴随着热量的变化，有的反应放热，有的反应吸热，故错误；C 、在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点，故正确；D 、合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能，硬度大，抗腐蚀性强，故正确。
中考化学专题111 人体所需的营养素、化学元素与人体健康(第02期)-2016年中考化学试题分项版
一、选择题目（本题包括22个小题，每题2分，共44分）1、【2016年北京市】下列元素中，人体摄入量过低会引起贫血的是A．Fe B．Zn C．Na D．Ca【答案】A【解析】人体摄入量过低会引起贫血的是铁元素，故答案选择A2、【2016年北京市】某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅（SiO2）为载体，吸附酒精制作而成。
保鲜原理是酒精缓慢挥发，在食品周围形成一定浓度的气体保护层。
下列说法不正确．．．的是A．SiO2中的Si的化合价为+4 B．起保鲜作用的物质是酒精C．该保鲜剂不能与明火接触D．酒精挥发时分子体积变大【答案】D3、【2016年天津市】糖类是人类食物的主要成分，下列食物中富含糖类的是（）A．蔬菜 B．鸡蛋 C．玉米 D．豆油【答案】C【解析】A、蔬菜中富含维生素，故选项错误。
B、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误。
C、玉米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确。
D、豆油中富含油脂，故选项错误。
故选C。
4、【2016年四川省南充市】南充盛产水果，素有“果城”的美誉，常见的水果中一般不含下列哪种营养素（）A．油脂 B．维生素 C．糖类 D．水【答案】A【解析】根据所学知识可知，水果中含有丰富的维生素，故答案选择A5、【2016年辽宁省大连市】下列元素中，摄入不足会影响青少年骨骼发育的是（）A、锌B、铁C、钙D、碘【答案】C【解析】钙元素摄入不足会影响青少年骨骼发育，故答案选择C6、【2016年山西省】我们每天要保证各种营养素的均衡摄入。
以下食物主要提供蛋白质的是（）A．鸡蛋 B．大米 C．香蕉D．黄瓜【答案】A【解析】A鸡蛋主要含蛋白质，正确；B．大米主要含有淀粉，淀粉属于糖类，错误；C．香蕉主要含有维生素，错误；D．黄瓜主要含有维生素，错误。
7、【2016年辽宁省大连市】下列食品中，富含糖类的是（）A、鸡蛋B、黄瓜 C 豆油 D、玉米【答案】D【解析】A选项鸡蛋中富含蛋白质；B选项黄瓜中富含维生素；C选项中豆油中富含油脂；D选项玉米中富含糖类；故答案选择D8、【2016年山东省聊城市】学校午餐食谱：米饭、鱼、油煎鸡蛋，为使营养均衡，你认为应补充（）A．红烧肉 B．牛奶 C．油条 D．黄瓜【答案】D【解析】题中的食谱中所含的营养素有：蛋白质、糖类、无机盐、油脂、水，缺少的是维生素．A、肉中含有大量的蛋白质，错误；B、牛奶中含大量的蛋白质和少量的糖类，错误；C、油条中含有大量的油脂，错误；D、蔬菜中含有大量的维生素，正确。