在家里做有趣的科学小实验
科学小实验 简单家里可以做的
科学小实验简单家里可以做的
科学小实验可以在家中进行，不仅可以增加孩子们的科学知识，还可以激发他们的兴趣。
下面我将介绍几个简单的科学小实验，家里也能轻松完成。
实验一：彩虹奶
材料：
•牛奶
•食用色素（红、蓝、黄、绿）
步骤：
1.准备4个小杯子，倒入适量的牛奶。
2.每个杯子里加入不同颜色的食用色素，每一个颜色一个杯子。
3.用棉签在牛奶表面滴少许洗洁精。
原理：
洗洁精降低了表面张力，使得牛奶中的色素快速扩散，形成美丽缤纷的色彩。
实验二：泡泡爆炸
材料：
•高锰酸钾（从化学品店购买）
•碳酸氢钠（小苏打）
•水
步骤：
1.在一个杯子中加入一小勺碳酸氢钠，倒入一杯水搅拌至完全溶解。
2.在另一个杯子中加入一小勺高锰酸钾，也加入一杯水搅拌溶解。
3.将两种液体倒入一个容器中，泡泡开始迅速产生。
原理：
高锰酸钾和碳酸氢钠反应生成气体，形成密集的气泡，并发出“嘭”的响声。
实验三：水上浮油
材料：
•透明杯子
•清水
•植物油
•色素（可选）
步骤：
1.在杯子中倒入清水，填满大约一半。
2.用植物油倒入水中，油会浮在水面上形成一层。
3.如果想要实验更有趣，可以在油中加入少许色素。
原理：
油的密度小于水，在水中形成一层，两者不会混合。
添加色素可以让分层更加清晰。
这些实验可以在家中轻松尝试，让孩子在玩耍中学到更多有趣的科学知识。
希望这些实验能够激发孩子对科学的兴趣，让他们在探索中享受学习的乐趣。
适合在家做的小实验
适合在家做的小实验
在家里做小实验是一种有趣的学习方式，可以帮助我们更好地理解科学知识。
下面介绍几个适合在家做的小实验。
1. 水的密度实验
材料：两个透明的杯子、水、食盐、搅拌棒
步骤：
1）在两个杯子中分别倒入相同的水量。
2）在一个杯子中加入一小勺食盐，搅拌均匀。
3）将两个杯子放在一起，观察两个杯子中的水的高度是否相同。
结果：加入食盐的杯子中的水的高度会比另一个杯子中的水的高度高，说明加入食盐后水的密度增加了。
2. 酸碱指示剂实验
材料：红色甘油、小苏打、醋、透明的杯子
步骤：
1）在一个杯子中加入一小勺小苏打，加入适量的水搅拌均匀。
2）在另一个杯子中加入一小勺醋，加入适量的水搅拌均匀。
3）在两个杯子中分别加入一滴红色甘油。
结果：加入小苏打的杯子中的液体变成了蓝色，说明小苏打是碱性物质；加入醋的杯子中的液体变成了红色，说明醋是酸性物质。
3. 气球火箭实验
材料：一个空气球、一根吸管、一张纸、胶带、剪刀
步骤：
1）将纸剪成一个长方形，将其卷成一个筒状。
2）将吸管插入纸筒中，用胶带固定。
3）将空气球吹大，将其口与吸管连接。
4）将空气球放开，观察火箭的飞行情况。
结果：当空气球放开时，气体会从空气球中流出，推动纸筒向上飞行，就像火箭一样。
以上是三个适合在家做的小实验，它们简单易行，不需要太多的材料，可以帮助我们更好地理解科学知识。
家庭小实验100例简单(家庭小实验100例)
家庭小实验100例简单（家庭小实验100例）前几天有个问题:作为一个陪宝宝玩了6年的宝妈，我想说，爱玩水是孩子的天性。
多找一些有趣的科学小实验在家陪玩，不失为一个集学与玩为一体的好机会。
既能满足孩子自由玩水的愿望，也能帮助孩子更好地掌握基础的科学知识，将来在生活中学以致用。
先来贡献一些我和可爱多在生活中玩过的科学小实验供大家参考。
所谓的人工降雨实验，就是在不断沸腾的热水壶上方放一个盛满冰块的碗。
冷热交锋之下，水蒸气会快速凝结成小水滴滴落，形成人工降雨。
这个实验所需要的原材料非常简单：透明敞口瓶或杯子、可食用色素、泡沫洗手液、水。
先往透明瓶子中加入大半杯水，再挤入一些泡沫洗手液，覆盖住整个水面。
再将色素滴入，就能看到色素成柱状从水面降落。
这个效果与降雨类似。
泡沫类似云朵的效果，色素类似灰尘或水滴的效果，只有色素在泡沫中积累到一定量了，才会穿透泡沫降落到水里。
这个实验的效果特别直观好看，孩子可喜欢玩啦！冰块实验也是孩子特别爱玩的，盛夏的时候玩冰块可太爽了！可爱多经常会主动要求我倒一碗水放冰箱冷冻室结冰，供他观察和玩耍。
玩冰块的过程中，可以让孩子观察一下。
①为什么冰块里既有白色的，又有透明的，还有一些小气泡？它们是如何形成的，原理是什么？冰块里有白色是因为水里的空气被封印在里面了。
冰块里的小气泡就是水里的空气。
②冰块为什么会融化，融化速度跟什么有关系？当水的温度低于0℃时，水才会冻结，成为固态的水。
当水的温度处于0～100℃时，水会变成液体，冰块会融化，是因为周围的温度变高了。
温度越高，冰块融化得越快。
除了环境温度以外，冰块的融化速度还与空气流通速度相关，空气流通速度越快，冰块融化速度越快。
③冰块为什么浮在水面上，而不是沉在水底？水在4℃时密度最大，高于或低于4℃，密度都会变小。
冰块的密度比水低，所以会飘在水面上。
虹吸实验的材料也非常简单，只需要一根吸管，两个水杯即可。
具体操作详见这项图片。
首先，把吸管放入水中，排出吸管中所有的空气。
能在家里做的科学小实验
能在家里做的科学小实验
在家里做科学小实验是一种有趣且教育性的活动，可以帮助孩
子们理解科学原理和培养他们的实验技能。
以下是一些可以在家里
进行的简单科学小实验：
1. 水的密度实验，你可以在一个透明的容器中倒入不同比例的
糖水、盐水和清水，观察它们的密度差异，可以用彩虹糖或不同颜
色的食用色素让实验更有趣。
2. 气球与气体实验，用小瓶子装一些醋，然后将小苏打放入气
球中，将气球套在瓶口上，观察气球内的气体变化。
3. 彩色的牛奶实验，在一盘牛奶上滴几滴不同颜色的食用色素，然后用棉签蘸取一些洗洁精，轻轻触碰牛奶表面，观察色素的运动。
4. 自制水晶实验，在热水中溶解大量的食盐，然后将溶液倒入
一个干净的玻璃容器中，放置几天，就会在容器内壁上生长出水晶。
5. 植物生长实验，将一些豆子或小麦种子分别放在湿纸巾或棉
花中，观察它们的生长过程，可以放在不同的环境中，比如阳光充
足和阴暗处，观察它们的生长情况。
这些实验都可以在家中轻松进行，让孩子们在玩耍中学习科学
知识，培养实验观察能力和动手能力。
当然，在进行任何实验之前，一定要确保有成年人的指导和监督，以确保安全。
希望这些实验能
够为你提供一些灵感，祝你在家中进行科学小实验的时候玩得开心！。
盘点好玩有趣的科学小实验,在家也能轻松玩,陪孩子一起涨知识!
盘点好玩有趣的科学小实验，在家也能轻松玩，陪孩子一起涨知识！1. 飘浮的气球：将一些小片纸或糖放入气球中，然后将气球充气，然后将它们任意地甩来甩去，观察它们飘浮的效果。
2. 颜色变换：在一只玻璃杯中加入一些红色饮料或食品染料，并在另一只杯中加入一些小碳酸水。
接下来，将两只玻璃杯放在一起，然后等待一会儿，您将会看到两只杯子中的液体的颜色发生变化。
3. 牛奶的彩虹：将一些牛奶倒入一个浅盘中，然后将几滴不同颜色的食用色素滴入牛奶中。
接下来，用餐刀在牛奶中画出一些图案，然后加几滴洗碗液。
这时，您将看到牛奶中出现了彩虹色的图案。
4. 酒精火：在一个平坦的表面上，将一些酒精倒入盛有水的小杯子中，然后点燃酒精，小杯子中的液体将开始燃烧，并在有趣的颜色中燃烧。
5. 气球的火箭：将一些小石头或沙子放入一个清空的气球中，然后在气球的中心打结。
接下来，将气球充满空气，并迅速松开。
您将看到气球像火箭一样升入空中。
6. 告诉您的DNA：将一些盐和水混合在一起，然后将此溶液口入口中，并含在口中一段时间后吐出来。
接下来，将您吐出的液体倒入一个透明的塑料杯中，并加入一些酒精。
您将看到脱离的DNA形成了白色的绒球状物质。
7. 漂浮的水：将一些水倒入一个透明的容器中，然后在上面喷上一些压缩气雾剂。
您将看到水开始在容器内漂浮。
8. 计量密度：将一些不同密度的物质（如糖、食盐、大米、沙子等）倒入一个大容器内，然后在上面倒入一些水。
您将看到物质沉浮在不同的水平上，并且根据它们自身的密度排列。
9. 原始的太阳系：用彩色圆珠笔或模型原材料制作太阳系的模型，将模型中的行星、卫星和太阳置于相应的位置，以便在夜晚或室内观察到真实的太阳系。
10. 构建桥梁：利用小串木棍和胶水来构建小型的桥梁，可以测试其承重能力和结构强度，让孩子们更好地理解建筑和工程原理。
在家怎么做简单科学小实验
在家怎么做简单科学小实验在家做简单科学小实验是一种有趣而又有益的活动，它不仅可以增强孩子们的动手能力和观察能力，还可以让他们在玩乐中学习科学知识。
下面，我将分享几个简单易做的科学小实验。
1. 糖水密度实验材料：糖、水、碗、勺子步骤：① 在碗里加入一些糖。
② 加入适量的水，并用勺子搅拌均匀。
③ 观察糖水的密度变化，可以发现糖水变得更加浓稠了。
原理：糖分子与水分子结合后，形成了一个更加紧密排列的结构，从而使得糖水的密度增大。
2. 飘浮物体实验材料：一只大碗、苏打粉、醋、食用油、塑料玩具等步骤：① 在大碗里倒入适量苏打粉。
② 加入适量醋，并快速搅拌均匀。
③ 将食用油倒入碗中，并放入塑料玩具等物体观察。
原理：苏打粉和醋反应会产生二氧化碳气体，而油比水密度小，所以会被二氧化碳气体浮起来。
3. 磁铁吸铁实验材料：磁铁、钉子、纸夹等步骤：① 将磁铁放在桌子上。
② 用磁铁吸起钉子或者纸夹等物品。
原理：磁铁有磁性，可以吸引一些金属物质，如钉子、纸夹等。
4. 沙漏计时实验材料：两个塑料瓶、沙子、胶水、剪刀步骤：① 将一个塑料瓶底部剪去，并将另一个塑料瓶的顶部剪去。
② 将两个塑料瓶的口对口粘合在一起。
③ 在其中一个塑料瓶中加入适量的沙子，并将另一个塑料瓶盖紧。
④ 翻转沙漏，观察时间的流逝。
原理：沙漏是通过沙子流动来计时的，当沙子从上面的塑料瓶流到下面的塑料瓶时所需要的时间是固定的。
因此可以通过这种方式来计时。
总之，在家做简单科学小实验是一种非常有趣和有益的活动，它不仅可以增加孩子们的兴趣爱好，还可以培养他们的动手能力和观察能力。
通过这些实验，孩子们可以更好地理解科学知识，并且从中获得乐趣。
有趣的科学小实验。
有趣的科学小实验。
1. 哇塞，你们听说过"跳舞的葡萄干"吗？我昨天试了一下，简直神奇得不得了！就是把葡萄干扔进苏打水里，那小东西就像喝醉了似的，上下翻腾，跳起了迪斯科！2. 还有这个"神奇的彩虹糖实验"，太有意思了！把彩虹糖排成圆圈，倒点温水，颜色就像变魔术一样慢慢扩散，最后形成一个五彩缤纷的小太阳，美得我都舍不得搅乱它！3. 嘿，你们试过"隐形墨水"吗？用柠檬汁写字，干了之后什么都看不见，但是用熨斗一烫，字就像幽灵一样冒出来了！我用这招给我妈留言，把她吓了一大跳，嘿嘿。
4. 哎呀，"火山爆发"实验可刺激了！小苏打加醋，再滴点红色食用色素，那场面，简直比电影特效还要震撼！我家厨房差点变成了"庞贝古城"！5. 你们一定要试试"水中走钢丝的回形针"！在水面上轻轻放一个回形针，它居然不沉！我弟弟看到后惊得下巴都要掉了，还以为我会变魔术呢！6. "瓶中云"这个实验太梦幻了！往瓶子里倒点热水，再放个冰块在瓶口，瞬间就有一朵小云彩在瓶子里形成。
我姐姐看了直呼像仙境，非要我教她怎么做。
7. "不倒翁鸡蛋"绝对是我的最爱！把生鸡蛋放在盐堆里转一圈，它就能直立起来，怎么推都不倒。
我爸看到后直拍大腿，说这比他看的魔术还神奇！8. "会跳舞的玉米粒"也超有意思！把玉米粒放在苏打水里，它们就会上下浮动，像是在跳舞。
我妈看了后笑得前仰后合，说这比广场舞有意思多了！9. "神奇的浮沉子"实验简直是物理课的活教材！在瓶子里放个吸管做的小人，挤压瓶子它就会下沉，松手就会上浮。
我拿去学校炫耀，同学们都惊呆了！10. "会变色的紫甘蓝汁"堪称化学界的变色龙！紫甘蓝汁遇酸变粉，遇碱变绿，简直比变色龙还会变！我用它测试了家里所有液体，把厨房搞得五颜六色的。
几个简单有趣的科学小实验,在家陪孩子轻松涨知识,激发创造力!
几个简单有趣的科学小实验，在家陪孩子轻松涨知识，激发创造力！
1. 蒸发实验：用一只空瓶子，塞满水，放入温度较高的环境，观察水的蒸发情况，可以看到水蒸发后，空瓶子里会有水汽，让孩子观察，让他们明白蒸发的原理。
2. 电磁感应实验：用一个电磁线圈，将它放在一个金属管上，用电池给它供电，观察金属管的变化，让孩子体验电磁感应的原理。
3. 发光实验：用一个电池，将它的正负极连接到一个灯泡上，观察灯泡是如何发光的，让孩子明白电流的原理。
4. 气体实验：用一个空瓶子，塞满水，将它放入冰箱冷冻，观察水的变化，让孩子体验气体的变化原理。
5. 平衡实验：用一根木棍，将它放在一个平面上，把它的两端，一端放置一个小石头，观察木棍是如何平衡的，让孩子体验平衡的原理。
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(2009-12-21 21:44:29)转载▼标签：分类：精彩文章转载科学实验育儿有孔纸片托水思考：有孔的纸为什么能拖住水?材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯操作：1、在空瓶内盛满有色水。
2、用大头针在白纸上扎许多孔。
3、把有孔纸片盖住瓶口。
4、用手压着纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。
5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。
讲解：薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。
小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。
这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。
瓶内吹气球思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒操作：1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口，气球没有变小讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。
可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。
能抓住气球的杯子思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许流程：1、对气球吹气并且绑好2、将热水（约 70℃）倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后，把水倒出来4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明： ,1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。
2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。
延伸：小朋友，请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？会吸水的杯子思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作：1. 点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。
2. 在盘子中注入约1厘米高的水。
3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解：1. 玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。
2. 烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。
创造：你能用排空的容器自动收集其它溶液吗？科学小实验（4）——气球的实验(2012-10-14 11:37:41)转载▼分类：卓然爱科学标签：科学小实验实验1：藏猫猫的气球实验材料：不带盖的玻璃瓶、气球、剪刀实验步骤：1、给瓶中加满热水，放置一会儿，然后将热水倒出。
2、将气球的吹气口剪掉3、将气球套在玻璃瓶口上4、将套了气球的瓶子放进乘满凉水的大容器中。
猜猜会发生什么事？瞧，气球钻进玻璃瓶里藏起来了！实验揭秘；空气受热会膨胀，瓶子中的空气就会被挤走一部分。
这时，将气球套在玻璃瓶口上，外面的空气进不到瓶子里，瓶子里的空气也出不去。
将套了气球的瓶子放进乘满凉水的大容器中，瓶子快速冷却下来，瓶子里面的空气也遇冷收缩，因为无法抵抗外面的大气压力，所以，气球就被瓶子外面的空气压进了玻璃瓶里藏起来了！实验2：不怕火的气球实验材料：一个气球、打火机实验步骤：1. 首先向气球里灌一点水，差不多就行，这个你肯定玩过吧！2. 把灌了水的气球吹大。
3. 见证奇迹的时刻到了：小心地把水气球拎起来，用打火机来烧气球。
猜猜看，会怎样？气球居然不怕火！神奇吧实验揭秘：气球不怕火，是因为气球里面的水把火的热量带走了。
家庭科学小实验：热水冷水动起来(2013-01-25 15:29:18)转载▼分类：学习笔记标签：育儿科学小实验热传递对流2013年1月25日，星期五，优优3岁8个月8天。
优优在幼儿园上的是科学班，一直对科学小实验充满兴趣。
哪怕是她最排斥幼儿园的阶段，上实验课也始终是支持她去幼儿园的主要动力之一。
在家里，优爸有时也会陪女儿做实验，有时是化学的，有时是物理的，有时生物的，但是没有什么计划性。
不过每次优优都特别开心，经常说：“咱们做科学实验吧！”一直想买一套有关科学小实验的书，没有淘到满意的，优爸也在网上下载过相关的资料，但是那些资料对现在的优优而言也有些难度。
那天看恺妈的博客受到启发，优优现在的很多科普书里都有科学小实验的内容，简单易操作，还与孩子熟悉的书籍内容相关，做起来效果一定不错。
我们家做实验这类活动，一般都是由学理科的优爸承担的，优优从幼儿园带回的实验材料，一般也是优爸陪她完成，对理科向来一窍不通的优妈通常更多地负责读绘本，各有所长嘛。
但是优爸每周只有一天在家，平时工作又非常忙，让他有计划地给优优上科学实验课不知能否实现。
于是优妈决定自己试试看。
1月22日晚上的三本睡前故事之一是《逃跑的热量》，讲的是热传导的内容，里面的一个叫做“让热水冷水动起来”的小实验引起了我的注意，讲的是水传递热量的方式——对流。
跟优优约好，明天晚上我们一起做这个实验。
1月23日，我俩吃过晚饭，开始准备我们的实验楼。
实验器材：两个一模一样的玻璃杯、两种颜色的颜料、一小张塑料纸、一个筷子。
当然，拿出书来再读读有关实验的细节是必要的。
不过优妈实在是比较笨，虽然是个小实验，却做得一波三折，反复了好几次才勉强成功，下面慢慢道来。
优优对实验总是很感兴趣，抢着操作每一个细节。
当然，除了倒热水之类的危险工作，其它优优能完成的，优妈都会交给她做的。
先接一杯凉水和一杯热水。
凉水杯中放入紫色颜料，热水杯中放入红色颜料。
用筷子搅拌均匀。
优优一边搅拌一边说：“搅拌搅拌小颜料......”从朵拉的“搅拌搅拌巧克力”改来的。
两杯都搅拌好了。
用塑料纸盖住热水杯。
书中写的是“塑料薄膜”，我首先想到的是保鲜膜，但是盖上发现不行，因为塑料纸一会儿是要抽出去的，保鲜膜盖上根本抽不动。
于是我从购物袋上剪了一张很薄的塑料纸。
按住塑料纸，把热水杯倒扣在凉水杯上。
必须是一模一样的杯子，否则会留缝隙，水会洒出来。
抽掉塑料纸时我们的实验出了问题，塑料纸太大太软，杯子我也没有按住，所以红色的热水随着塑料纸洒了出来，第一次实验失败告终。
锲而不舍，我俩总结了前面的教训，再来一次。
优优再次在冷热水杯中加颜料，我则剪了一张稍硬一些的小张塑料纸。
“搅拌搅拌小颜料......”优优同学的心情没有因为第一次实验失败而受影响啊！这次把冷水杯扣在了热水杯上，优优在仔细地观察。
抽掉塑料纸，上面的冷水流进了下面的热水杯，两种颜色迅速混合在一起。
我以为这应该算是基本成功了，热水往上走，凉水往下走，就是这个效果吧？但不知为什么，就是感觉哪里不对劲儿。
其实做得并不成功，但我当时没注意跟书上的效果对比，查找自己的问题。
实验的下一步，该颠倒杯子顺序了，优优又搅拌了两杯颜料，虽然优同学对于被妈妈指导出的实验效果有些茫然，但此时依然兴趣不减。
把热水杯放在冷水杯上。
优优协助妈妈小心翼翼地抽掉塑料纸后，红色的热水咚地一声掉进了紫色凉水杯里，居然混合在了一起，虽然没有凉水倒进热水里混合得那么均匀吗，但也根本没有做出热水在上，凉水在下的，很久都不混合的效果。
优妈以为是红色和紫色对比不鲜明的缘故，因此又让优优换成了红色和绿色，但是效果跟上面一样，依然失败了。
笨优妈开动脑筋，好不容易猜出了失败的根源——为了不让杯子里的水流出来，我们把两个杯子里都只倒了不足半杯水，上面的小半杯热水掉进（确切地说是“砸”进）凉水中后，因为重力作用也会混合在一起。
优妈建议重新开始，但是下一次操作时抽纸又出了问题，不小心洒了颜料，实验再次失败。
就这样反反复复很多次，热爱实验的优优同学终于被妈妈折腾得不耐烦了，宣布她不做实验了，要去给芭比娃娃剪头发。
优妈考虑了一下，知道强迫优优继续做收不到良好效果，但是也不想让她养成半途而废的习惯，所以答应优优坐在桌子旁边，给她的娃娃剪头发，而优妈自己继续操作，优优一边玩一边观摩妈妈的实验过程。
这次优妈到了两满杯水，只有热水里放了红色颜料，凉水里没放任何颜色的颜料。
抽掉塑料纸，当当当当！成功喽！终于出现了书中的效果——因为热水往上走，凉水往下走，所以抽掉塑料纸很久，两杯水液没怎么混合。
本来应该把热水在下、凉水在上的过程再按照这个成功的方法操作一遍，但是太晚了，优优的兴趣也转移到了给娃娃剪头发上，所以没有做。
这个有趣的物理小实验，因为优妈的糊涂，把实验过程搞得一波三折，乱七八糟，严重影响了效果和优优的情绪，以后优优有兴趣了，还真的要认真再操作一遍。
优妈一定要继续努力，做个合格的科学实验老师！PS:1、优妈第一次带优优做科学实验的心得：提前备课很重要，如果对操作过程没把握，家长应该提前试一试，才可以在带孩子做的过程中，达到最好的效果。
有些细节我们感觉很容易，在具体操作时却可能会出现意料不到的问题。
如果反复失败重做，会影响孩子的积极性，降低孩子的专注力。
2、关于“让热水冷水动起来”这个小实验的注意事项：（1）塑料纸要选择有一定硬度的，而且不要太大，否则不易抽出来。
（2）抽纸是最难的步骤，杯子要按住，否则水很容易流出来。
（3）两杯水一定要倒满，尤其是放在下面那杯，否则抽掉纸后，上面的水会越过空隙“砸”进下面的杯子里，即便是热水砸进冷水也很容易混合，达不到实验的预期效果。
——————————————————————微薄记事本—————————————————————火箭[哈哈]2013-01-24一进门，收到优优送我的礼物﹣她做的纸花串。
2013-01-24跟优优一起读≪法布尔昆虫记≫，读到卷象宝宝大口大口吃树叶，我说：“明天早晨你扮演卷象宝宝，大口大口吃饭吧！”我们经常玩角色扮演的游戏，每次优都欣然参与，没想到她这次竟着急地说：“不行！”我问为什么，她委屈地答：“因为卷象妈妈生完宝宝就飞走了！”[泪]2013-01-24今天优优自己创作的第二个作品：棒棒糖。
2013-01-23优优独立创意完成的手工作品：刷牙的小妖怪。
2013-01-23用吸管喝枇杷花煮的水，剩下一点点时优优开始吹着玩，我觉得不太卫生想阻止，忍住了。
她专注地玩了好久，然后笑着对我说：“妈妈你也吹试试，小泡泡都跑出来跟你打招呼了！”孩子诗一样的语言，我庆幸自己没有阻止她。
2013-01-22拿愤怒的小鸟当球，一个扔一个用拍子打，爷俩玩美了。
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