幼儿园 有趣的科学小游戏
幼儿园科普知识趣味游戏
幼儿园科普知识趣味游戏幼儿园是孩子们最初接触教育的地方，通过科普知识趣味游戏，可以让幼儿在愉快的氛围中学习，培养他们对科学的兴趣和探索精神。
以下是一些适合幼儿园使用的科普知识趣味游戏。
【游戏一】：动物尾巴配对游戏（适合3-4岁幼儿）游戏规则：1.准备一堆卡片，每张上面画着不同的动物尾巴，另一堆卡片上画着相应的动物图案。
2.让幼儿来尝试将动物尾巴与正确的动物图案配对。
3.在每次配对完成后，为幼儿解释每种动物的特点和习性。
这个游戏可以帮助幼儿学习不同动物的特征，并提高他们的观察力和记忆能力。
【游戏二】：探索世界地图游戏（适合4-5岁幼儿）游戏规则：1.为幼儿准备一个简单的世界地图，上面标有一些动物标志。
2.分发一些卡片，每张上面写着一个动物的名字。
3.让幼儿根据卡片上的动物名称，找到对应的动物标志并贴在地图上。
4.引导幼儿了解不同动物的分布情况，并讲解关于它们生活环境的基本知识。
通过这个游戏，幼儿能够认识到地理变化对动物分布的影响，并且了解到动物栖息地的多样性。
【游戏三】：宇宙探索拼图游戏（适合5-6岁幼儿）游戏规则：1.为幼儿准备一个宇宙的拼图。
2.将拼图分成若干块，让幼儿拼合成完整的图案。
3.让幼儿在拼图完成后，说出图案中的不同天体名称，例如太阳、月球、行星等。
4.通过展示图片和讲解，介绍不同天体的特点和功能。
这个游戏可以帮助幼儿了解宇宙的基本概念，并激发他们对宇宙探索的兴趣。
【游戏四】：植物认知游戏（适合3-4岁幼儿）游戏规则：1.准备一些植物的图片，并贴在一面墙上。
2.拿一个袋子，里面放着与图片上的植物相对应的种子。
3.让幼儿从袋子里摸出一颗种子，并贴在正确的植物图片上。
4.引导幼儿了解植物的不同部分，例如叶子、花朵、果实等。
通过这个游戏，幼儿可以学习植物的基本特征，并了解植物的种植过程。
以上是一些适合幼儿园使用的科普知识趣味游戏，通过这些游戏，幼儿可以在玩耍中学习，并激发他们对科学探索的兴趣。
最新60个科学小游戏
60个科学小游戏1.米粒四射利用“摩擦生电”的知识，我们可以做一个小游戏。
在一个小碟子里装上一些干燥的米粒。
然后，把塑料小汤勺用毛衣或毛料布块摩擦一会儿，这时，汤勺上就产生了电荷，具有了吸引力。
把小汤勺*近盛有小米粒的碟子上面，这时小米粒受电荷的吸引，就会自动跳起来，吸附在汤勺上。
这时，有趣的现象就要发生了——刚刚吸上汤勺的小米粒，一眨眼工夫，它们又像四溅的火花，突然向四周散射开去。
这是什么原因呢？原来，带电的汤勺吸引小米粒的时间是很短的，当小米粒吸附在小汤勺上以后，汤勺上吸附的小米粒就都带有与汤勺同样的电荷。
由于同性电荷是相互排斥的，所以吸附在汤勺上的小米粒互相排斥，全部散射开了。
2.谁先分出来把粗盐粒和胡椒面掺和在一起，能很快把它们再分开来吗？这个游戏可以一个人玩，也可以几个人同时进行，看谁用最好的办法，最先分出来。
这个游戏的玩法是这样的：先给每人发一把塑料小汤勺，然后在每人桌前放一勺盐、半勺胡椒面。
准备好后，裁判就可以发令，让参赛者开始分了。
谁最先分完，谁为优胜。
这个游戏看起来是比较困难的，如果用手一粒一粒拣盐，肯定是得不了优胜的。
如果你懂得一点静电的知识，要想取得优胜，就轻而易举了。
参赛者听到裁判“开始”的口令后，把塑料汤勺先在毛衣或别的毛料布上摩擦一会儿，然后把汤勺逐渐*近盐和胡椒面的混合物。
这时，胡椒面就会跳起来吸附在塑料汤勺上。
用这个方法，你会很快把盐粒和胡椒面分开。
这是因为塑料汤勺经过摩擦带有电荷，产生了吸引力，胡椒面比盐粒轻，所以被吸起来。
注意，你不要把汤勺放得太低，否则盐粒也会被吸起来。
3.比一比，谁的火箭飞得远在做这个游戏之前，参加者每人先得做一个“压缩气火箭”。
具体做法如下：找一只软塑料瓶（比如装胶水的空瓶子或装饮料的空瓶子），在瓶盖上钻一个小孔，插进一根塑料细管（可以把废圆珠笔芯的笔头剪去代替），再用万能胶粘牢。
找一根10厘米长的、套在塑料管外能够自由滑动的麦秆，在麦秆的一端粘上四张三角形的彩色纸作为火箭的尾翼；另一端用面团封严，捏成火箭头似的形状。
幼儿园科学知识小游戏美篇
幼儿园科学知识小游戏美篇幼儿园是儿童与社会接触的第一站，也是他们开始接触科学知识的地方。
为了让孩子们在玩耍中学习，我们可以设计一些简单的科学知识小游戏。
一、物理知识游戏1、节约用电：在幼儿园里可以挂一些提示用电节能的牌子，让孩子们知道节约用电的重要性。
也可以采用游戏的方式，比如在某一时刻停电，孩子们要尽快将闸门打开，让电灯亮起来，唤醒可爱的小灯泡。
2、光与颜色：在幼儿园里准备好一个白色人形立体模型，让孩子们利用彩笔与彩纸，让其在冲洗液中蒸发后，颜色分解出光谱。
孩子们可以看到神奇的光谱，在这个过程中学习到光和颜色的基本知识。
3、声音游戏：孩子们可以一起做声音游戏，在幼儿园里贴上不同的图片（比如树、花、鸟、狗等）并发出相应的声音，让孩子们猜出图片是什么，认识不同事物的声音，培养孩子的耳觉与观察能力。
二、化学知识游戏1、小草人：利用小草制作可爱的草人，让孩子们了解到过程中的化学变化。
孩子们可以动手接触化学物质，学习到化学反应的知识。
2、蒸馏小实验：在幼儿园里定期进行简单的蒸馏小实验，让孩子们学习到分离液体的知识，同时也能够激发孩子们的好奇心。
3、小石头变成金子：在幼儿园里可以进行“小石头变成金子”的游戏。
给孩子们配备一些石头，让他们学习加热石头的知识，认识到化学反应是可逆的。
三、生物知识游戏1、植物成长：在幼儿园里可以放置许多植物并定期对幼儿园内的植物展开小型观察，让孩子们了解植物的生长规律，也可以教育孩子们如何养护植物。
2、育苗妙招：在幼儿园里可放置大量发芽的种子，让孩子们亲手种植。
孩子们可以观察到种子的发芽情况，以及拔苗移植的过程，学会育苗妙招。
3、小动物界的一角：在幼儿园里可以放置出一些昆虫，让孩子们接触小动物，在观察、摸摸、宠爱的过程中学习生物学知识。
孩子们可以从简单而有趣的程序中认识小动物，培养出爱护动物的心态。
通过游戏的形式让孩子们在自然世界中学习科学知识，不仅可提高孩子的学习兴趣，还能够培养孩子们的探寻精神。
幼儿园科学实验游戏集锦
幼儿园科学实验游戏集锦幼儿园科学实验游戏集锦科学实验是幼儿园教育中的重要环节之一，通过游戏的形式进行科学实验既能激发幼儿的科学兴趣，又能培养他们的观察力、思维能力和动手能力。
在幼儿园的科学实验游戏中，可以选择一些简单有趣的实验活动，让幼儿在亲身参与中感受科学的奥妙，并培养他们的探索精神。
下面是几个适合幼儿园进行的科学实验游戏的集锦：实验一：鱼儿沉浮材料：大瓶子、水、石头、塑料鱼步骤：1. 将大瓶子装满水并加入几颗石头，使瓶子有一定的重量。
2. 将塑料鱼放入水中，让幼儿观察塑料鱼的行为。
3. 让幼儿猜测塑料鱼是会沉下去还是浮在水面上。
4. 引导幼儿尝试将塑料鱼放入瓶子中，并观察其行为变化。
实验讲解：通过这个实验，幼儿可以体验到物体在水中的浮力。
引导幼儿思考为什么会有这样的现象，通过观察和实践，让幼儿明白浮力是由水的压力和建立在物体表面的浮力共同作用的结果。
实验二：比一比--真空吸盘材料：一只吸管、一张小动物卡片、一杯水步骤：1. 将吸管插入杯中，放到水中的底部。
2. 口吹气进入吸管底端，使水从吸管中排出。
3. 快速用手捏住吸管的口，将吸管从杯中取出。
4. 将小动物卡片贴在吸管的底端，注意保持平整。
5. 松开手指，观察小动物卡片的情况。
实验讲解：通过这个实验，幼儿可以体验到真空的概念，了解到气压和水压力的作用。
当幼儿口吹气进入吸管后，口部形成区域的气压增大，吸管内部的压强变小，水被气压从吸管内部挤出，形成真空状态。
在杯子内水的压力大于吸管底部的气压时，小动物卡片被水压迫贴住吸管底端，当松开手指时，水再次进入吸管，小动物卡片会又被水推离。
实验三：炫彩花瓣材料：白色花朵、不同颜色的油漆步骤：1. 准备几朵白色的花朵。
2. 将不同颜色的油漆滴在花朵上，可以选择几种颜色进行实验。
3. 观察花朵上的油漆渗透和颜色变化的情况。
实验讲解：通过这个实验，幼儿可以观察到色素的渗透现象。
花朵上的油漆渗透进入细胞，改变了花朵的原本颜色，形成了新的颜色。
幼儿园小朋友的科学游戏
幼儿园小朋友的科学游戏幼儿园是孩子们最初接触科学的地方，科学游戏是幼儿园教育中的重要组成部分。
通过科学游戏，幼儿能够在玩耍和探索的过程中培养对科学的兴趣和好奇心，同时也提高他们的创造力、观察力和解决问题的能力。
以下是一些适合幼儿园小朋友的科学游戏。
1. 探索颜色：为了帮助幼儿认识不同的颜色，可以进行颜色探索游戏。
将一些颜色明亮的物品放在一起，例如红色、黄色和蓝色的球，然后让幼儿试着分类这些物品。
幼儿可以通过观察和触摸来学习区分不同的颜色。
2. 做实验：幼儿非常喜欢做实验，因为这样他们可以亲自参与其中。
一个简单的实验是让幼儿放一个鸡蛋在盐水和清水中，观察两个鸡蛋的区别。
这个实验可以帮助幼儿了解溶解和浮力的概念。
3. 探索动物：幼儿非常喜欢动物，可以利用这个兴趣来进行科学游戏。
可以组织一次小动物园之旅，在动物园里观察不同的动物并了解它们的特点。
幼儿可以通过观察和互动来学习动物的生活习性。
4. 植物种植：幼儿园园中经常有一个小花园，可以让幼儿参与种植一些简单的植物。
通过种植和照料植物，幼儿可以学习植物的生长过程，并培养责任感和耐心。
5. 水的实验：水是一个非常有趣的实验对象，幼儿可以通过一系列实验来学习水的性质。
例如，可以给幼儿提供一些物品，看看哪些物品会浮在水面上，哪些会下沉。
幼儿也可以尝试在水中添加食盐或糖，观察它们的溶解程度。
6. 探索天气：天气是幼儿非常感兴趣的话题之一。
可以组织一些关于天气的游戏，例如通过观察云朵的形状来预测天气，或者记录每天的气温变化。
这样可以帮助幼儿了解天气的变化规律，并培养他们的观察能力。
7. 模拟实验：幼儿可以通过模拟实验来学习科学原理。
例如，可以给幼儿提供一些简单的材料，让他们模拟制作一台简单的风扇或电灯。
通过这样的实验，幼儿可以了解电力和机械的基本原理。
8. 英文科学游戏：对于一些掌握了一定英语能力的幼儿，可以尝试一些英文的科学游戏。
例如，可以用英语教授一些基本的化学概念，或者用英文玩脑筋急转弯的游戏来锻炼幼儿的思维能力。
幼儿园55个科学小游戏
幼儿园55个科学小游戏2篇幼儿园55个科学小游戏（上篇）幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，通过游戏教育的方式，可以激发孩子们的学习兴趣和好奇心。
科学小游戏是一种很好的方式，可以让幼儿在玩耍的过程中学习科学知识。
本篇将为大家介绍55个有趣的科学小游戏，帮助幼儿们在游戏中学习和探索世界。
1. 撕纸片：给每位幼儿一张纸，让他们撕成小纸片，观察撕纸时的纤维和纸张的结构。
2. 找线索：将小物件隐藏在教室里，幼儿们通过找线索的方式寻找它们。
3. 盐洗手：教孩子使用盐洗手，观察水中盐的作用。
4. 吹大泡泡：用吹泡泡的方式让幼儿观察泡泡的形状和颜色。
5. 听声音：播放不同的声音，让幼儿们猜测声音来源。
6. 倒水实验：在不同形状的杯子中倒水，让幼儿们观察水的流动。
7. 蒸馒头：让幼儿亲自参与蒸馒头的过程，观察面粉发酵的过程。
8. 挤牙膏：让幼儿们亲自挤牙膏，观察牙膏的形状和颜色。
9. 自制彩虹：用水和阳光制作彩虹，让幼儿们了解光的折射。
10. 摩擦气球：用气球和头发进行摩擦，观察气球带电的现象。
11. 测量身高：用尺子测量幼儿们的身高，让他们了解测量的概念。
12. 制作冰淇淋：通过混合牛奶和冰块的方式制作冰淇淋，让幼儿们了解固态和液态的变化。
13. 吸管火箭：用吸管和压缩空气制作火箭，让幼儿们了解气体压力。
14. 拔河比赛：让幼儿们进行拔河比赛，了解力的概念。
15. 制作风车：用纸张和竹签制作风车，让幼儿们了解风的概念。
16. 探索太阳能：用放大镜将太阳光集中在一点上，观察温度的变化。
17. 记录天气：每天观察和记录当天的天气状况。
18. 观察动物：带幼儿们参观动物园，观察不同动物的特点。
19. 种植植物：让幼儿们亲自种植植物，观察植物生长的过程。
20. 做果酱：将水果切碎煮沸，观察果酱的形成。
21. 制作泥人：用黏土制作泥人，观察黏土的形状和质地。
22. 看萤火虫：晚上带幼儿们出外观察萤火虫的亮光。
23. 感受重力：让幼儿们举起不同重量的物体，感受重力的存在。
134个寓教于乐的科学小游戏
23、各取所需：混合在一起的铁屑、木屑、沙子和糖，怎样才能把它们分开？快想出最简单、最方便的步骤来！1）先用磁铁从混合物中吸出铁屑；2）再把混合物倒入水中，这样，木屑就会浮起，用纱布把木屑打捞上来，就只剩沙子和溶解的糖了；3）把剩余的水倒入锅中，这就可以捞出在水底部的沙子；4）倒入锅中，再加热至完全蒸发后，就还原成糖了。大博士解谜科学原理：针对铁、木、沙、糖的不同性质，我们可以找到分离它们的简单途径。铁屑能被磁铁吸引；木屑密度小，会浮在水面；沙子密度比水大，自然沉底；糖不同于那三样固体物质，它可以溶于水，只要加热糖水，待水分蒸发，就得到固体的糖了。
7、可爱的冰项链：在冰块上垂根细绳，然后轻轻撒上食盐，不一会儿，冰与绳就粘在一起了。戴在脖子上，就变成了水晶的冰项链！1）把湿润的细绳垂在冰块上；2）在冰上洒盐，等30秒钟，慢慢拉伸细绳，冰块粘在绳上了；3）看呀！冰项链做好了！大博士解谜科学原理：在冰上撒上盐后，温度就下降了，湿润的那一部分细绳就冻住了，所以绳与冰就很好地粘合在一起。注意食盐不要撒得太多。
12、红色喷泉：小朋友都见过室外那令人心动的大喷泉吧，我们会做瓶内红色喷泉供大家欣赏。1）小瓶中装上少量红水，将吸管穿在瓶盖上；2）吸管插入红水中；3）把小瓶放在大盘上；4）把大口瓶口朝下，对准点燃的蜡烛；5）大瓶加热到烫手时，扣在小瓶上，就会出现红色喷泉了。大博士解谜科学原理：当大口瓶扣在盘子上时，这时瓶内温度逐渐下降，气压变小；当小于小饮料瓶内的气压时，小饮料瓶内的水就会喷出来。
寓教于乐的科学小游戏
寓教于乐的科学小游戏1、冰冻肥皂泡：你喜欢吹肥皂吧？你知道吗？那飘浮在空中的美丽的肥皂泡，是可以冻成五颜六色的水晶玻璃球的。
1）把冰箱温度调到强档；2）用吸管在盘子上吹一个球形的肥皂泡；3）将装肥皂泡的盒子快速放入冰箱，冷冻20分钟。
大博士解谜科学原理：肥皂泡大部分是由水构成的，所以在破裂之前迅速冷却了摄氏0度以下，就会冻结，我们就会看到美丽的冰冻泡泡了。
2、自动绽放的肥皂泡泡：吹个肥皂泡放在锡箔花中央，锡箔花的瓣会自动抬起来，银白色的花簇拥着七彩的肥皂泡，非常美丽。
1）剪一个直径8厘米大的六瓣锡箔花；2）把木塞放在盘中；3）再把锡箔花浸泡在肥皂液中，放在木塞上使花瓣下垂；4）把吸管的一端剪成四瓣，用它吹个大肥皂泡泡；5）把肥皂泡放在花心中，低垂的花瓣就会抬起来，吸附在肥皂泡上。
大博士解谜科学原理：肥皂泡表面的薄膜具有一定的牵引力，当把肥皂泡放在锡箔花的中心时，这种牵引力就把花瓣拉起来了。
3、超级肥皂泡：用金属丝衣架，可以做出巨大的肥皂泡泡，大泡泡还会包着小泡泡。
1）先将金属衣架或弄成圈形，用胶带包在圆圈上；2）在盆中放入1升水、100毫升清洗剂和500毫升洗涤剂；3）把衣架放出盆中，慢慢向上提；4）做出巨大的泡泡啦！大博士解谜科学原理：关键在于洗涤液的放入，只不过在硬水的条件下，实验不容易进行，自来水通常是硬水，用蒸馏水就比较容易成功。
4、空中立正的肥皂泡：飘浮在空中的五颜六色的肥皂泡，我们可以让它静止不动，如同在空中立正似的。
将鸡蛋壳浸泡在大半杯醋里，然后盖上杯子盖；2）杯内会产生气体；3）等杯中不见气泡后，吹个肥皂泡放在杯中；4）肥皂泡在杯中飘来飘去，最后静止不动。
！大博士解谜科学原理：蛋壳的主要成分是碳酸钙，与醋酸反应生成二氧化碳。
因为二氧化碳密度比空气大，而吹入杯中的肥皂泡密度小，所以会浮在上层，好象停在了空中。
5、听话的火柴：可以给小朋友做这样一个魔术：在水中的火柴，任你指挥。
1）把木片和火柴放在水面上；2）把方糖放入水中，火柴和木片就会向方糖方向靠拢；3）如果把肥皂放入水中，火柴和木片就会向四周散开。
幼儿教育中的科学实验游戏推荐
幼儿教育中的科学实验游戏推荐科学实验游戏是幼儿教育中一种非常有趣和有效的教学方法。
通过这种游戏，幼儿可以通过亲自动手进行实验，探索自然现象，培养科学思维和观察力。
本文将推荐几款适合幼儿的科学实验游戏，帮助他们在玩乐中学习。
1. 火焰吸氧实验这个实验可以帮助幼儿了解火焰的形成和燃烧的原理。
首先，准备一支蜡烛和一杯水。
点燃蜡烛后，将杯子倒扣在蜡烛上方，观察蜡烛熄灭的瞬间。
解释给幼儿听，蜡烛熄灭是因为火焰需要氧气才能燃烧，而杯子的倒扣阻止了氧气进入。
2. 气球膨胀实验这个实验可以帮助幼儿了解气体的特性和膨胀原理。
准备一个空的塑料瓶和一个气球。
将气球套在瓶口上，然后将瓶子放入温水中。
幼儿会观察到气球逐渐膨胀起来。
解释给幼儿听，温水加热空气，使其膨胀，从而导致气球膨胀。
3. 彩虹实验这个实验可以帮助幼儿了解光的折射原理。
准备一个透明玻璃杯、水和一束阳光。
将玻璃杯中装满水，然后将杯子放在阳光照射的地方。
幼儿会看到玻璃杯中出现彩虹色的光线。
解释给幼儿听，阳光经过水的折射使不同颜色的光分离出来，形成了彩虹。
4. 磁铁实验这个实验可以帮助幼儿了解磁性和磁力的原理。
准备一些小磁铁和一些金属物品，如铁钉、铁片等。
让幼儿用磁铁吸附金属物品，观察它们之间的相互作用。
解释给幼儿听，磁铁具有磁性，可以吸附金属物品，这是由于磁力的作用。
5. 植物生长实验这个实验可以帮助幼儿了解植物的生长过程和光合作用。
准备一些植物种子、土壤和透明的塑料袋。
将植物种子种在土壤中，然后将其放入塑料袋中。
每天观察植物的生长情况，解释给幼儿听，植物通过光合作用将阳光转化为能量，促进生长。
通过以上几款科学实验游戏，幼儿可以在玩乐中学习科学知识。
这些实验不仅能够激发幼儿的好奇心和探索欲，还能培养他们的观察力、思维能力和动手能力。
在实验过程中，家长或教师可以引导幼儿提出问题，帮助他们思考和解决问题，进一步培养幼儿的科学思维。
总之，科学实验游戏是幼儿教育中一种非常有益的教学方法。
科学小游戏【精选文档】
科学小游戏1、旋转的玻璃弹球把一个玻璃弹球放在桌面上，用一个果酱瓶口朝下把球扣上.你不必把瓶子反过来，就可以随意把瓶中的球移走，这怎么可能呢？通过转动杯子让里面的球旋转起来。
球被离心力压到了瓶壁上，并产生要突破旋转轨道外逃的倾向。
如果你转动瓶子时稍微倾斜一些,那么狭窄的玻璃瓶口就能够制止球被甩到外面去。
2、发声的酸奶杯在一只空酸奶杯底穿一个孔，把一段线穿进去，然后在里面用半根火柴横着把它固定住。
线上抹上蜂蜡(用蜡烛即可）。
然后用拇指和食指去摩擦它，它就会发出吱嘎吱嘎和嗡嗡的响声.发粘的蜡在手指抽动中摩擦。
这个压力差别传递到了杯底,杯底像薄膜一样发生震荡,并在空气中产生声波.缓慢摩擦,声波亦缓慢低沉.快速摩擦，声波即会短暂间歇，从而发出高音.3、空中点烛思考:火柴在蜡烛的上空点燃,蜡烛为什么会燃烧呢？材料:蜡烛、火柴操作：1、点燃一支蜡烛2、燃烧一会儿的蜡烛顶端烧成了杯状3、将点燃的蜡烛吹灭4、吹灭后的蜡烛冒出了青烟5、用火柴点燃刚刚熄灭的蜡烛冒出的青烟时，蜡烛会立刻复燃讲解：点着蜡烛后，可看到蜡烛顶端的蜡慢慢熔化，顶端明显地烧成了杯状，在“杯”中盛着熔成液状的烛油。
然后，烛油沿着烛芯爬升上去，在烛芯上端达到燃点而烧起来，在燃烧产生的热量的作用下,烛油会汽化成“青烟"。
显然，“青烟"就是蜡的气体状态.创造:你知道水的气体状态是什么?你能用什么办法制造水蒸气？4、蛋壳的坚固与脆弱思考：你认为蛋壳是坚固的还是脆弱的，它在什么时候容易破碎，什么时候不容易破碎?材料：杯子（与半个蛋壳直径大小相同杯口的杯子)、半个蛋壳2个、细铁棒一根操作：1、蛋壳开口向下扣在杯子口上2、拿一根细铁棒离蛋壳10多厘米的高度竖直向下自由落到蛋壳上，蛋壳没被砸破3、蛋壳开口向上放在杯子口上4、拿一根细铁棒离蛋壳10多厘米的高度竖直向下自由落到蛋壳上，蛋壳被砸破.讲解：1、铁棒创击蛋壳凹处,力量都由创击点承受，容易创破。
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有趣的科学小游戏
午餐的时候，餐桌上不知被谁洒了些水，小朋友的小碗放上去，竟然自己移动了起来。
娜娜正帮着我分碗筷呢，她一下子就发现了这个现象：“老师，小碗怎么会自己移动的?”“是吗?”我也觉着有些奇怪，拿了只小碗放上去，果然，小碗向一边移过去了：“哦，桌面上有水呀!”
“桌面上有水，小碗怎么就会移动了呢?”娜娜在一旁奇怪地问，又一次拿了几只小碗放上去。
这回，小碗不动了。
“小碗放在有水的桌面上，就像小船放在水面上一样会轻轻地移动。
可好几只小碗叠在一起，有些重，小碗就不能在有水的餐桌上移动了。
”我一时也没有办法跟娜娜讲清楚水的张力与物体移动的原理，心里却在想：我可以用什么材料做玩具，让孩子来体验这样的科学现象呢?
于是，我找来一个乒乓球，把它剪开成若干个两头尖小船状的月牙儿，放到有水迹的塑料泥工板上做试验。
果然，水的张力让质地光滑的“月牙儿”在接触到泥工板的瞬间就往一边漂移过去了。
我轻轻地摇晃“月牙儿”，“月牙儿”就很快地旋转起来。
试验成功，我用不同颜色的乒乓球剪出了大小不同的月牙儿，在泥工板上用湿抹布洒上一些水，任意叠放“月牙儿”在板上旋转，就像许多的“荷花”在池塘里开放、旋转。
孩子们一下子就喜欢上了这个自制的小玩具。
有了这第一次的经验，我开始了自制科学小玩具的尝试，运用生活中常见的一些材料，制作成孩子们喜爱又易于操作的小玩具，并从中体验一些科学现象，激发孩子们对科学小实验的兴趣。
1．吹回来的乒乓球
材料：乒乓球一个；玻璃杯两个；长方形木块积木一个；正方形木块积木一个；塑料固定带50厘米；双面胶或小钉子等。
制作方法：把两块积木平放叠起，用双面胶把正方形积木固定在长方形积木的中间处。
把两个玻璃杯口对口倾斜靠在积木上(杯口放在正方
形积木上，杯底放在长方形积木上，使其呈杯口高、杯底低状倾斜)，再用塑料带子把玻璃杯固定在长方形积木上。
杯口与杯口之间留5—10厘米距离，中间放个乒乓球。
玩法：小朋友在杯子一头对着乒乓球吹气，要把乒乓球吹进一侧的杯子里，但是恰恰相反，乒乓球会自己跑向另一侧相反方向的杯子里。
一般情况下，我们把物体朝一个方向吹，物体就会随着气流的方向向前移动。
但是这个科学游戏却相反，究竟是怎么回事呢?原来，杯口对杯口会形成空气回流，根据空气回流的原理，乒乓球就会朝吹气气流相反的方向移动。
这个游戏可以引导幼儿探索发现空气的流动变化，通过吹气时所出现的不同现象，理解空气回流的原理。
2．笼中小鸟
材料：20厘米左右见方的硬纸板两块；30厘米左右的小棒一根；透明胶带一卷。
制作方法：在两块同样大小的硬纸板上，分别画上栅栏和某个动物头像，再图像朝外把两块硬纸板重叠用双面胶粘贴在一起，中间部位插一根小棒固定，小棒长度在硬纸板下面超出1O厘米左右。
玩法：小朋友手握小棒使劲搓动，使硬纸板的正反两面快速变换转动，这样两幅画面就会重叠起来。
而小朋友就可以观察到一个奇特的现象，就像看到动物在笼中跳上跳下一样。
其原理就是快速转动所形成的重叠画面，组合成“动画”的感觉。
这也是我们所看到的动画片的原理。
3．玩锁游戏
材料：小木箱一只，小锁和钥匙l6套，锁钮16个。
制作方法：把对应的钥匙和锁做好标记，然后把16把锁钮分别装在木箱子四周侧面，锁上l6把锁。
钥匙另外放置在一个器皿里。
玩法：根据不同年龄段设计不同操作要求的幼儿集体科学教育活动，也可以放在区角内供幼儿玩自主开锁游戏。
孩子们可以通过游戏探索发现锁与钥匙之间的关系，知道每一把锁都有自己相匹配的钥匙，可以锁，也可以打开，不同的钥匙配不同的锁。
学会用不同的方法打开每一把锁。
这个活动还可以不断延伸，让
小朋友探索了解各种各样不同的锁具以及它们各自不同的开启特点。
如：密码锁、长柄锁、柜子锁、防盗锁、指纹锁、电子锁等等。
4．小喷泉
材料：洗洁精空瓶一个；吸管两三根；电烙铁一支。
制作方法：在洗洁精瓶子旁边用电烙铁烫出两到三个比较规则的小圆洞(正好塞进一根吸管大小)，把吸管塞进洞口。
玩法1：观察瓶子四周的小孔，往瓶子里灌水，就会有喷泉状的水柱从小孔内喷出。
同时，孩子们还可以观察到不同高低位置的小孔内所喷出的水有远近的不同，比较发现水位高低(水的压力大小)与喷水远近的关系。
玩法2：倒不出的水。
让幼儿用洗洁精瓶灌满水后盖好瓶盖，再用手指堵住其中两个小洞口，只留出其中一个吸管口让其出水，结果孩子们会发现意想不到的现象：水流不出来。
这个游戏可以让孩子们发现水的流动其实与空气的压力有关系，堵住了瓶口和其中的两个小孔，只留一个小孔，就没有了空气的流动。
没有空气的流动，就没有空气的压力，水也就流不出来了。
生活中有许多有趣的科学现象，吸引着孩子们的目光和兴趣，一块小石子的滚动，或者一片小树叶的飘飞，都会让孩子们痴迷。
只要我们动起手来，在生活中寻找素材，为孩子们制作更多的科学实验小玩具，他们就能在有趣的科学小游戏中获得更多的体验和发现!
(作者单位：江苏省江阴市城南幼儿园)幼儿园六
一主题活动方案
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活动目标：
1、让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。
2、增进亲子感情交流和融合，让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享。
3、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。
活动准备：录音机、音乐磁带、小气球若干、椅子若干
场地准备：二楼娃娃家前坪。
活动过程：
一、集体表演：歌表演《大树妈妈》《路旁的小树》《快乐的六一》
二、舞蹈班表演
三、游戏《推小车》、《吹、坐气球比赛》
1、《推小车》
地点：二楼前坪
玩法：每次请三对家庭，幼儿双手着地，家长扶起幼儿的后腿。
听到口令后幼儿迅速的双手向前爬行，先到目的者为胜者。
规则：抢爬和爬行途中后腿松开者为违规，需重来比赛。
三次违规取消资格。
2、《吹、坐气球》
地点：本班教室
玩法：每次请四对家庭，由家长将气球吹大，然后由幼儿将气球坐破。
时间：一分钟，一分钟内坐破气球个数最多者为胜者。
规则：在规定的时间内进行，不得抢时和超时。
一定要坐破气球，不得用其他方法弄破气球，否则视为违规。
三次违规取消比赛资格。
四、发奖、领奖。
五、活动结束。
幼儿可以和其他幼儿一起合影留念。
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