实训室建设规划

我校实训室建设的建议

实验（训）室是训练学生动手能力、提高学生综合能力的重要场所，加强实习实训室建设是学校彰显办学特色，提高教育教学质量，实现培养技能专门人才的必备条件，是实践教学工作的重要组成部分,是办好学校的基本条件之一，在保证完成实践教学的前提下,利用现有的实训（验）室条件、人员和技术优势,还可以积极对外开展为社会服务,服务当地经济，创造良好社会效益。所以，建设好我校实训室，对我校乃至县域经济具有重要意义。

一、实训室建设的原则

1、满足专业教学需要

实验实训室的建设与学科建设紧密相关，是课堂教学的延伸。实验实训室建设的最主要目标就是满足教学需要。近年来，我校的学科、专业建设取得了长足进步，招生规模也在逐年扩大。现有商务英语、旅游、酒店管理、工艺美术、计算机、电子商务、模具、数控、机电、电子、服装、财会、医卫、现代农艺等10多个专业，在校学生人数达到近5000人。因此，为满足我校专业建设和招生规模的发展需要，必须对我校实验实训室建设进行统一规划并按计划实施，满足专业教学需要，确保所有实验实训项目全部开出。

2、实用性与前瞻性相结合

实验实训室建设首先要确保实用，满足当前专业教学的基本要求。同时也应看到，现代科技高速发展，必然影响到各行业的技术发展水平，也必然会反映到实验实训条件上。如果我校实验实训室所添

置的设施设备，只能使用1~2年就要淘汰的话，那就会造成极大地浪费，所以，我校实验实训室建设水平应以既能反映当前行业的成熟技术，又适当反映行业的技术发展趋势，即“不落后，也不过于超前”。

3、资源共享、配置优化、利用高效、服务当地

实验实训室建设必须本着“资源共享、配置优化”的原则进行，只有这样才能充分提高实验实训室的利用率，提高投资效益。同时满足当前社会培训的需求。

二、我校实训室建设目前的现状

目前我校拥有各类实训室40个，满负荷时能提供的工位1300余个，各个专业实训室建设也极不均衡。这与当前我校作为国家改革发展示范校极不相称，难以满足近5000人的实践教学，严重制约学生操作动手能力的提高和学校的发展，难以发挥服务当地经济的作用。我校各专业实训室情况如下：

三、我校实训室建设规划

针对我校目前实际，对现代农艺专业所需的普通病实验室、畜牧实验室、微生物实验室、动物营养实验室、兽医基础实验室、遗传繁育实验室、环境卫生实验室等7个实验室，医卫专业和电子商务专业所需建设的实训室，由于学校一无房屋，二资金困难，所以建议暂缓建设。对目前可在原实训室建设的可以采取扩、改、新建等方式，建设完善11个实训室，满足我校实践教学的需求。预计学校所需资金为万元，新增5个实训室，改造、扩充7个实训室，新增实训岗位288个。具体扩、改、新建的实训室如下表：

实训室（扩建）地点：实训大楼406

器材配置

2.制冷实训室（扩建）地点:实训大楼503

器材配置

3.电动缝纫实训室（改建）地点：实训大楼301、302器材配置

4.服装版房实训室（扩建）地点：实训大楼401

器材配置

5.服装作品展览室（新建）地点：实训大楼401

器材配置

6.计算机机房（新建）地点：科教楼401、414器材配置

7.数控车、加工中心实训室（改建）地点：实训大楼一楼

器材配置

8.模具实训室（新建）地点：实训大楼一楼

器材配置

9.钳工实训室（扩建）地点：实训大楼二楼器材配置

10.车工实训室（扩建）地点：实训大楼二楼器材配置

11.铣工实训室（扩建）地点：实训大楼二楼器材配置