装饰实训室建设规划
实训室建设指南
实训室建设指南1. 明确实训室建设目标
- 确定实训室的用途和培养目标
- 分析实训室所需的专业技能和知识领域 - 结合实际需求制定建设规划
2. 选择合适的实训室场地
- 考虑实训室的面积和布局
- 注意采光、通风和安全性
- 预留扩展空间以应对未来发展需求
3.配备必要的实训设备
- 根据专业特点选择合适的实训设备
- 确保设备数量和质量满足培训需求
- 注重设备的先进性和实用性
4.建立完善的实训管理制度
- 制定实训室使用规范和安全操作规程
- 安排专业人员负责设备维护和管理
- 定期检查和更新实训设备
5.编制实训教学大纲和课程内容
- 根据实训目标设计教学大纲和课程内容 - 结合理论知识和实践操作
- 注重培养学生的动手能力和解决问题能力
6.配备高素质的实训教师队伍
- 聘请具有丰富实践经验的专业教师
- 鼓励教师参加相关培训和进修
- 建立教师交流和经验分享机制
7.加强实训室的宣传和推广
- 利用多种渠道宣传实训室的优势和特色
- 与企业和行业建立合作关系
- 吸引更多学生和社会人员参与实训
8.持续改进和完善实训室建设
- 定期评估实训室的运行情况
- 收集学生和教师的反馈意见
- 根据需求不断优化硬件设施和教学内容
通过全面的规划和持续的改进,实训室将为学生提供高质量的实践环境,培养他们的专业技能和创新能力,为未来的职业发展奠定坚实基础。
工程实训教室装修方案范本
工程实训教室装修方案范本一、前言工程实训教室是学生进行实际操作和实践技能的场所，对于学生的培养和提高具有重要的意义。
为了提高教学质量和满足学生的学习需求，需要给工程实训教室进行装修。
本装修方案将从空间规划、装修风格、材料选择等方面对工程实训教室进行设计，以期达到舒适、实用、安全的目的。
二、空间规划1. 教室总体布局工程实训教室的总体面积约为200平方米，按照功能分区设置，可分为实训台区、教学区、实验器材展示区和办公区。
其中，实训台区占地面积50平方米，教学区占地面积80平方米，实验器材展示区占地面积40平方米，办公区占地面积30平方米。
2. 实训台区实训台区是学生进行实际操作和实践技能的场所，需要设置实训台、工具柜、材料架等设施。
实训台区应该布局合理，通风良好，同时要考虑到操作时的安全和便利。
3. 教学区教学区是学生进行理论学习和交流讨论的场所，需要设置讲台、投影仪、白板等设施。
教学区应该布局舒适，通风良好，同时要考虑到教学效果和学生的学习体验。
4. 实验器材展示区实验器材展示区是学生进行实验器材操作和展示的场所，需要设置实验台、展示柜、陈列架等设施。
实验器材展示区应该布局整齐，通风良好，同时要考虑到实验器材的安全和展示效果。
5. 办公区办公区是教师进行教学管理和教学准备的场所，需要设置办公桌、文件柜、会议桌等设施。
办公区应该布局舒适，通风良好，同时要考虑到教学管理和教学准备的便利。
三、装修风格工程实训教室的装修风格应该以实用、简约、清新为主，注重功能性和实用性，同时要与教学内容和教学氛围相符合。
在色彩选择上，可以选择明快的色彩，如白色、浅灰色、淡蓝色等，以营造轻松愉快的学习氛围。
在装饰品选择上，可以选择简约大方的装饰品，如植物、壁画、地毯等，以营造舒适温馨的学习环境。
四、材料选择1. 地面材料由于工程实训教室是学生进行实际操作和实践技能的场所，地面材料应该选择耐磨、防滑、易清洁的地板，如PVC地板或实木地板，以保证学生的安全和操作的便利。
建筑系实训室建设方案
建筑系实训室建设方案建筑系实训室建设方案一、建设背景随着建筑行业的不断发展，建筑学科的教学与实践需求逐渐增加。
实训室作为学生实际操作的场所，对提高学生的实际操作能力和专业技术水平起着至关重要的作用。
因此，建设一所符合建筑系实践教学需要的实训室已成为迫切需要解决的问题。
二、建设目标1. 提供良好的实验环境：建设实训室需要提供宽敞明亮的场地、完善的设备和先进的工具，确保学生能够在适宜的环境下进行实际操作。
2. 增强学生实践能力：实训室的建设要符合实际施工要求，注重培养学生的实际操作能力，使他们能够适应并胜任未来的工作任务。
3. 提高教育教学质量：实训室的建设要与教学科研相结合，创造实践性强、研究性实验项目，提高教育教学质量，以满足不同学生的需求。
三、建设内容1. 设备和工具配备：建设实训室需要配备一系列的设备和工具，如建筑施工仿真设备、测量仪器、施工工具等。
这些设备和工具应符合建筑行业的实际需求，并能满足学生的实践操作需要。
2. 空间布局和功能划分：实训室的空间布局需要合理划分，如分为施工实验区、建筑构造实验区、装饰实验区等，每个区域都专门用于不同类型的实践操作实验。
同时，还需要设立功能区域，如仓库、办公室、讲师办公室等，用于存放物资和提供教师和学生的日常工作需要。
3. 环境设施和安全措施：建设实训室需要提供良好的环境设施，如通风系统、照明设备、消防设备等，确保学生在安全舒适的环境下进行实践操作。
另外，还需要加强安全教育，制定实训安全规定，确保学生和教师的人身安全。
四、建设步骤1. 确定建设需求：根据建筑系的实际教学需求，明确实训室的规模、功能和布局要求。
可以通过调研、问卷调查等方式获取学生和教师的意见和建议，并结合实际情况进行综合考虑。
2. 制定建设方案：根据建设需求，制定详细的实训室建设方案，包括空间布局、设备和工具配备、环境设施和安全措施等。
3. 筹措资金：根据建设方案，确定建设所需的资金数量，并寻找合适的资金来源，如向学校申请经费、与企业合作等。
实训室建设规划方案范文
实训室建设规划方案范文
一、实训室建设目标
二、实训室建设思路
（例子）为培养和提高学生职业能力，尽量实现在校教学与职业岗位
零距离对接，在装饰实训室就能直观.全面.近距离地接触装饰工程实际仿
真环境。
装饰实训室建筑面积约为530㎡，集装饰材料和机具展示，装饰
工程断面展示，装饰工程过程模拟操作.各种施工装修工艺流程及操作要
点介绍于一身。
实训室的建设，一方面可以满足装饰专业群及建筑类专业的教学要求，使学生直观的了解和掌握建筑装饰工程的各种材料及规格.主要的装饰构
造做法.施工工艺流程.施工组织和施工过程控制等知识和技能等；另一方
面可以作为社会劳动力技能人才培训的场所。
在实训室建设过程中应做到以下几个方面：
向全国装饰专业示范院校的装饰实训室学习，实训室建设可考虑模拟
行业内装饰公司的运作流程，以工作室的形式设置装饰设计接待.装饰设计.中期服务客户等功能，旨在让学生了解装饰公司经营的各个环节，熟
悉业务流程。
2.该开放式的实训室是专业训练的内因和基础，着眼培养学生的专业
技能意识。
但是，在校外加强与装饰公司及其具体装饰
施工现场教学会取得更好的效果。
做好校企共建，在校外形成长期固
定的实习场所。
3.为保证和提高装饰专业实践性教学的实际效果，改善现行装饰实训室的管理机制，需责任到人，又灵活高效，做到“监督、保管、维护、卫生、教学一体化”。
三、实训室功能
（主要是服务专业、服务课程、相关实训项目等）
四、实训室建设主要内容
（主要包括场地、设施、主要仪器等。
）
五、实训室主要仪器清单
++实训室主要仪器清单如下：
2022年7月。
建筑装饰实训室建设方案
建筑装饰实训室建设方案建筑装饰实训室建设方案一、概述建筑装饰实训室是为了提高学生的实践操作能力和应用技能而建设的实训场所。
在建设实训室时，需要考虑到实训室的功能、设备和硬件设施等方面的需求，以满足学生实践操作的需要。
二、建设目标1. 提供一个良好的学习环境，为学生提供充足的实践操作机会，提高他们的实践技能；2. 配置适当的设备和工具，使学生能够熟悉和掌握建筑装饰实践中常用的工具和设备；3. 建立一个安全、健康的实训环境，保障学生的人身安全和职业健康。
三、建设内容和步骤1. 实训室布局设计：根据实训室的面积和使用要求进行布局设计，合理分配空间，确保实训室内的各种功能区域能够有序进行。
2. 实训室设备配置：根据实训室的实际需求，配置适当的实验设备和工具，包括手持工具、电动工具、测量工具等。
在选择设备时需考虑到品牌质量和性价比等因素。
3. 实训室硬件设施：对实训室的硬件设施进行规划和建设，包括实训台、实训桌椅、工作台、电源插座等。
同时要考虑到通风、照明和安全防护等问题。
4. 实训教材和工具书籍：提供相应的实训教材和工具书籍，供学生参考和学习使用。
教材内容应与实训室设备相匹配，以满足学生的学习需求。
5. 安全管理和维护：建立完善的安全管理制度，确保实训室的使用安全。
定期进行维护和保养，保证设备和硬件设施的正常使用和延长使用寿命。
四、建设要求和注意事项1. 实训室要符合相关的建筑和安全规范，保证建筑结构和设备的安全性和稳定性。
2. 实训室应有良好的通风设施，保证空气流通和室内空气质量。
3. 实训室的照明要明亮，以保证学生在实践操作过程中的观察和判断。
4. 实训室的地面、墙面和天花板等装饰材料要耐用、易清洁，方便维护和保养。
5. 实训室的工具和设备要经过严格的质量检测和维护，确保其正常运行和使用效果。
6. 实训室要有完善的安全标识和应急设备，以应对突发情况。
7. 实训室要与其他教学设施和实验室相互配合，形成一个良好的教学资源体系。
实训室建设项目实施方案
实训室建设项目实施方案一、项目背景。
随着信息化教学的发展，实训室已成为学校教学的重要场所。
为了提高实训室的教学效果，我校决定对实训室进行建设项目，以满足教学需求，提升教学质量。
二、建设目标。
1. 提高实训室的教学设施和设备水平，满足教学需要；2. 提升实训室的整体教学环境，营造良好的学习氛围；3. 优化实训室的管理体系，提高教学效率。
三、建设内容。
1. 更新设备，更新实训室的硬件设备，包括计算机、投影仪、实验台等，以满足不同学科的教学需求。
2. 教学空间布局，优化实训室的空间布局，合理规划教学区域和实验区域，提高空间利用率。
3. 教学环境装饰，美化实训室的环境，增加教学装饰画、植物等，营造舒适的学习氛围。
4. 教学管理系统，建立完善的实训室教学管理系统，包括设备维护、教学资源管理、教学安全管理等。
四、实施步骤。
1. 确定项目需求，根据实际教学需求，明确实训室建设项目的具体需求和目标。
2. 制定建设方案，根据项目需求，制定详细的实训室建设方案，包括设备更新计划、空间布局方案、装饰方案和管理系统方案。
3. 确定预算计划，根据建设方案，制定实训室建设项目的预算计划，包括设备采购费用、装饰费用、管理系统费用等。
4. 实施建设工作，按照建设方案和预算计划，组织实训室建设项目的实施工作，包括设备更新、空间布局调整、装饰装修和管理系统建设。
5. 效果评估和调整，对建设项目的效果进行评估，根据评估结果进行必要的调整和改进，以确保建设项目达到预期目标。
五、建设效果。
1. 提高教学效果，更新设备和优化环境可以提高教学效果，提升学生学习积极性和教师教学效率。
2. 营造良好氛围，美化环境和合理布局可以营造良好的学习氛围，提高学生学习的舒适度和满意度。
3. 提升管理效率，建立完善的管理系统可以提高实训室的管理效率，减少教学事务的繁琐，提高教学效率。
六、总结。
实训室建设项目的实施方案是为了提高实训室的教学效果和管理水平，为学校教学工作提供更好的支持和保障。
实训室文化建设方案
实训室文化建设方案一、引言实训室作为学校教学管理重要的一部分，对于学生的培养起着至关重要的作用。
为了提升实训室的教学效果和学生的学习体验，我们需要进行实训室文化建设。
本文将详细介绍实训室文化建设的目标、内容和步骤，希望能够提供一份完整详实的方案。
二、目标实训室文化建设的目标是：1.建立一种积极向上的学习氛围，激发学生学习的热情；2.提升实训室教学环境，创造良好的学习条件；3.培养学生的合作精神和团队合作能力；4.培养学生的创新思维和实践能力；5.增强学生的责任感和自我管理能力。
三、内容实训室文化建设的内容包括以下几个方面：1. 环境建设为了提升实训室的教学环境，我们将进行以下的环境建设措施：•更新实训设备，确保设备完好且符合教学需要；•给实训室进行整体的布置和装饰，营造温馨舒适的学习氛围；•配置必要的软硬件设施，如电子白板、投影仪等，以提升教学效果。
2. 文化氛围建设为了营造积极向上的学习氛围，我们将进行以下的文化氛围建设措施：•成立实训室文化建设小组，负责制定并组织各类文化活动；•开展丰富多彩的学术交流活动，邀请专家学者来校进行讲座和授课；•组织学生参加各类比赛和竞赛，培养学生的团队合作精神和竞争意识；•每月定期组织学生进行实训成果展示，鼓励他们展示自己的成果。
3. 培养学生能力为了培养学生的创新思维和实践能力，我们将进行以下的能力培养措施：•设立实训项目，以培养学生的实际操作和解决问题的能力；•开展创新实践活动，鼓励学生提出并实施创新项目；•建立学生团队，组织学生进行团队合作项目；•提供实训指导和辅导，为学生提供必要的技术和知识支持。
4. 学生管理为了增强学生的责任感和自我管理能力，我们将进行以下的学生管理措施：•建立学生管理规章制度，明确学生在实训室的行为规范；•设置学生干部，培养他们的领导能力和管理能力；•定期开展学生评议和表彰活动，鼓励优秀学生，激励其他学生。
四、步骤实训室文化建设的实施步骤如下：1.召开实训室文化建设动员会议，明确建设目标和任务；2.成立实训室文化建设小组，负责方案制定和组织实施；3.制定实训室文化建设计划，明确时间表和责任人；4.进行实训室环境建设，更新设备和布置装饰；5.开展各类学术交流和文化活动，提升实训室的学习氛围；6.设立实训项目，进行学生能力培养；7.加强学生管理工作，建立规章制度和评议机制；8.定期总结和评估实训室文化建设效果，持续改进和优化。
校内实训室改造与建设计划
校内实训室改造与建设计划一、确定改造目标与需求在开始实训室改造与建设之前，首先需要明确改造的目标和需求。
这包括确定实训室的功能、设备需求、空间布局、安全环保等方面的要求。
通过对现有实训室进行评估，找出存在的问题和不足，为后续改造提供依据。
二、制定改造方案与计划根据改造目标与需求，制定详细的改造方案和计划。
这包括确定改造的范围、时间、进度、人员等方面的安排。
同时，需要考虑设备采购、施工安装等过程中的细节问题，确保改造计划的顺利进行。
三、确定改造预算与资金来源根据改造方案和计划，确定改造所需的预算和资金来源。
这包括设备采购、施工安装、人员培训等方面的费用。
通过与相关部门沟通，争取到必要的资金支持，为改造提供经济保障。
四、采购设备与材料根据改造方案和计划，采购所需的设备和材料。
这包括实训室的设备、器材、家具、装饰等方面的采购。
在采购过程中，需要注意设备的性能、质量、价格等方面的因素，确保采购的设备和材料符合改造要求。
五、设计与布局实训室根据改造方案和计划，对实训室进行设计和布局。
这包括确定实训室的面积、空间布局、设备摆放等方面的设计。
在设计过程中，需要考虑人员流动、设备操作、安全环保等方面的因素，确保实训室布局合理、使用方便。
六、施工与安装设备根据设计和采购的设备和材料，进行施工和安装。
这包括设备的安装、调试、线路连接等方面的施工。
在施工过程中，需要注意施工安全、质量等方面的问题，确保施工质量和进度符合要求。
七、调试与验收实训室在设备安装完成后，进行调试和验收工作。
这包括对设备进行测试、调试，确保设备正常运行；对实训室进行验收，检查是否符合设计要求和使用标准。
在调试和验收过程中，发现问题及时进行处理，确保实训室顺利投入使用。
八、培训与使用人员在实训室投入使用前，需要对相关人员进行培训和使用指导。
这包括对设备操作人员进行操作培训、对安全环保等方面进行培训等。
通过培训和使用指导，确保相关人员能够正确使用设备，遵守安全环保规定，保障实训室的安全和稳定运行。
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装饰实训室建设规划一、总体目标满足装饰专业基本技能课和核心技能课程的实践性教学需要。
二、功能划分大致分为三个：装饰工程样板断面展示、装饰材料与机具展示、装饰施工模拟操作。
三、装饰工程样板（断面）展示提醒：实验大楼所有地面出设计外均做成水泥砂浆地面，但要平整，铁抹子收面。
（一）厨卫工程样板1、厨房：铝塑管给水系统（含冷热水管、燃气管和管件）、台柜（有抽屉、台面板和拉手）和吊柜、不锈钢子母盆、燃气灶、抽油烟机、燃气热水器、吸顶灯、开关插座、地面300×300防滑地板砖、墙面300×450瓷砖、包柱。
要求：尽量露出部分管道，不通水和气，但灯具开关可控制。
2、卫生间：PPR管给水系统（含冷热水管和管件）、浴房（滑动门隔断）、浴霸、洗脸台及洗脸盆、水嘴（含洗衣机水龙头）、镜前灯、防雾镜、吸顶灯、开关插座、淋浴总成、地漏、蹲式大便器、坐式大便器、毛巾架、纸巾盒、地面300×300防滑地板砖、墙面300×450瓷砖、包柱。
要求：尽量露出部分管道，不通水，但灯具开关可控制。
（二）楼地面工程样板1、二楼过道靠窗地面1.5m宽处：以400高的12墙分成6段，分别铺贴花岗岩、大理石、仿古砖、抛光地板砖、复合木地板、实木地板。
要求：露出分层构造。
2、上二楼的楼梯第一跑：铺花岗岩，不分色，含同质踢脚线。
要求：露出分层构造。
3、上二楼的楼梯第二跑：铺花岗岩，分色，含同质踢脚线。
要求：露出分层构造。
4、上三楼的楼梯第一跑：铺地板砖，分色，含同质踢脚线。
要求：露出分层构造。
5、上三楼的楼梯第二跑：铺地板砖，不分色，含同质踢脚线。
要求：露出分层构造。
（三）墙柱面工程样板1、二楼过道靠窗柱面：挂装饰瓷板，上部高1.8m，下部至踢脚线顶部。
要求：露出分层构造。
2、二楼过道靠里的墙面：软包、墙纸、背景墙瓷砖、生态木、液体墙纸、真石漆、艺术玻璃、文化石、砂岩浮雕、聚氨酯彩雕模块、硅藻泥、墙衣、墙绘。
分成上下两部分排列，各材质墙面呈竖向长方形排列，每种材质面宽1000×高1000，之间用30宽不锈钢条框边分开，第一排底部离地700高。
要求：露出分层构造。
（四）门窗工程样板1、二楼操作间大门安装双扇装饰木门一樘（含门扇、门套、执手锁）2、卫生间安装一平开式塑钢门（含门扇、门套、球形锁）3、厨房安装一推拉式滑动门（含门扇、门套）4、一樘90系列铝合金双扇带上亮的推拉窗，外框高1700×宽1400（上亮高500），含配套的所有铝型材、浮法玻璃、毛条、密封条、滑轮（不锈钢带轴承的）、锁扣、定位卡等。
固定在一可移动木质24墙体上。
木质24墙体尺寸高2800×2200，洞口高1700×宽1400（与铝合金外框配套，高宽各增加2毫米），洞口下部高600，上部高500。
木质24墙体底部垫宽1200×长2400的底板，两边斜撑固定。
（五）天棚工程样板1、厨房做300×300铝合金方板吊顶，露出断面。
一级吊顶，配吸顶灯，开关可控制。
2、卫生间做长条铝扣板吊顶，露出断面。
一级吊顶，配吸顶灯，开关可控制。
3、二楼走道顶部（楼梯口起至厨卫门口）利用顶梁分别做成5种吊顶，为保证5种吊顶独立，之间用240厚顶下模拟墙隔开，模拟墙用木龙骨纸面石膏板刮仿瓷，底部封板：（1）木龙骨纸面石膏板吊顶，露出断面，配上相应的照明灯和装饰灯。
二级吊顶，有凹凸带灯槽，配吸顶灯、筒灯，开关可控制。
（2）装饰石膏集成吊顶，露出断面，配上相应的照明灯和装饰灯，开关可控制。
（3）两种隔栅吊顶，露出断面。
材质可以是生态木、塑料等，配上相应的照明灯和装饰灯，开关可控制。
（模拟歌舞厅和专卖店的吊顶）。
（4）装饰石膏板（600×600）浮搁吊顶，一级吊顶，配吸顶灯，开关可控制。
（六）油漆涂料工程样板1、二楼楼梯口右侧墙面：内墙腻子粉（仿瓷涂料），露出分遍层。
2、二楼楼梯口右侧墙面：乳胶漆罩面层（内墙腻子粉）。
3、二楼楼梯口左侧墙面：安装2块1220×2440等分有16种不同材质面板的展板，竖着放，每块展板8种面板，内部用10宽不锈钢条分开，面积均分，外框包20宽不锈钢角条。
每块材质面板均刷聚酯漆五分之三，并标明面板名称。
刷漆部分刷5～6遍。
（七）装饰栏杆工程样板从一楼上至三楼共4跑，每跑靠楼梯井处和靠墙处均安装不同材质不同款式的栏杆（含斜段、水平段和弯头），4跑每跑2个样式共8种样式的楼梯栏杆。
要求：既是展示也是实际使用的栏杆，故务必牢固。
（注：8种栏杆样式见附录一）（八）室内照明工程样板1、二楼大间（模拟操作室）进门的第一个顶板：安装目前顶棚上常用的各种照明灯和装饰灯，接好线装好开关，可以做开启和关闭的控制。
可装一块水平展板，以便装灯，较大的吊灯须固定在结构层（即楼板）。
槽灯须做灯槽间接反光。
2、二楼大间（模拟操作室）进门的第一个顶板下方的左墙面：安装目前墙面上常用的各种照明灯和装饰灯，接好线装好开关，可以做开启和关闭的控制。
可装一块垂直展板，以便装灯。
槽灯须做灯槽间接反光。
3、二楼大间（模拟操作室）进门的第一个顶板下方的左偏中间墙面：安装一个12路的控制箱，接线斜出后呈平行状将各路线接出600长即可，在各回路端部标明各回路的用途、线缆规格及代码、自动空气开关的型号等，开槽穿PVC阻燃管固定后露出来，不需暗埋。
（九）软装修工程样板二楼大间（模拟操作室）正对窗户的墙面（其左边为墙面灯具展板）：离地700高挂4块1220×2440的高清喷绘效果图展板，外框包20宽不锈钢角条，住宅空间和公共空间室内设计场景各2块，竖着放，每块展板8张图，共32张高清效果图，其中就包含有软装内容。
要求：板面平整，不易戳穿，不易起翘，清晰，不偏色。
（注：32张效果图见附录二）（十）教学讲解（操作前技术交底）区域二楼大间（模拟操作室）的整墙面：装1块绿黑板（黑板长度视左右两边共6块展板而定，黑板上部边框高度离站台2000），沿黑板长度做1个高240×宽1000的站台，不要讲台。
黑板两边各3块共做6块1220×2440的《装饰施工分项工程工艺流程和操作要点》的展板，外框包20宽不锈钢角条，竖着放。
要求：板面平整，不易戳穿，不易起翘，喷绘的文字清晰，层次分明。
（注：具体的14个模拟施工项目的工艺流程和操作要点见附录三）黑板上部安装16字标语“听清交底，规范操作，注意安全，体验流程”。
每个字独立，每个字1快板共16块板，喷绘，不需框边，每块板的规格：厚20×宽500×高600，间距200水平方向从左至右挂于6块展板和黑板上方。
板底色为深墨绿，字为白色，字体为略长的加粗黑体字，每个字的尺寸为400×500。
四、装饰材料与机具柜架1、钢质板材架：用45×45方钢管焊接制作2个能平放1220×2440板材的架子，内净宽1300×内净长2500，分为4层，底层离地200高，二层1000高（底层和二层之间放夹芯板），三层1300高，四层1600高。
要求:各层横档与外框焊接后在同一平面，以便搁板和取板；防锈漆1遍，银粉漆2遍。
2、钢质线管材柜架：用40×40方钢管焊接制作1个能平放净长3000线管得架子，分为6层，底层离地200高，二层500高，三层800高，四层1100高，五层1350高，六层1600高。
要求:各层横档与外框焊接后在同一平面，以便搁板和取板；防锈漆1遍，银粉漆2遍。
3、木质配件摆放柜架（有背板，不做门）：高1600х宽900х深450（不含垫脚高），分5层，由下往上各层净高依次为400、300、300、300、300。
黑色醇酸漆三遍，做6个柜架。
4、木质机具摆放柜架（有背板，不做门）：高1600×宽900×深500（不含垫脚高）,分4层，由下往上各层高依次为700、300、300、300。
刷满黑色醇酸漆三遍，做4个柜架。
5、木质手工工具摆放柜架（有背板，不做门）：高1600×宽900×深400（不含垫脚高）,分5层，由下往上各层高依次为400、300、300、300、300。
黑色醇酸漆三遍，做2个柜架。
五、装饰施工模拟操作区域（不需招标）1、二楼大间模拟操作室：进行集中技术交底讲解，模拟操作，材料和机具展示等。
此为装饰专业的主要的实践性教学区。
2、二楼露台：晴天可分解大间的操作人员，有砂浆的湿作业，油漆涂料作业（通风好）。
3、三楼归装饰专业的室内部分：由于和建筑专业共用，为保管好装饰机具材料和避免相互影响，平时主要用于临时性模拟操作，须及时收拾清扫。
4、三楼露台：晴天可分解大间的操作人员，有砂浆的湿作业，油漆涂料作业（通风好），估计平时会与建筑专业轮流共用。
六、装饰实训室规划思路高等职业教育的特点决定我系装饰专业应以培养高素质技术技能型专门人才为目标。
为培养和提高学生职业能力，尽量实现在校教学与职业岗位零距离对接，在装饰实训室就能直观、全面、近距离地接触装饰工程实际仿真环境。
装饰实训室建筑面积约为600m2（含与建筑专业共用部分），集装饰材料和机具展示、装饰工程断面展示、装饰工程过程模拟操作、各种施工装修工艺流程及操作要点介绍于一身，配合专业教师的实践性教学组织和指导，应当会取得良好的预期效果。
该实训室的建设，一方面可以满足装饰专业群及建筑类专业的教学要求，使学生直观的了解和掌握建筑装饰工程的各种材料及规格、主要的装饰构造做法、施工工艺流程、施工组织和施工过程控制等知识和技能等；另一方面可以作为社会劳动力技能人才培训的场所。
建议：1、向全国装饰专业示范院校的装饰实训室学习，该实训室还可考虑模拟行业内装饰公司的运作流程，设置装饰设计接待、装饰设计、中期服务客户等功能，旨在让学生了解装饰公司经营的各个环节，熟悉业务流程。
此项教学内容待系部领导下与教研室协商。
2、该开放式的实训室是专业训练的内因和基础，必定会培养学生的专业技能意识。
但是，在校外加强与装饰公司及其具体装饰施工现场教学会取得更好的效果。
故最好是校企共建，在校外形成长期固定的实习场所。
3、为保证和提高装饰专业实践性教学的实际效果，改善现行装饰实训室的管理机制，需责任到人，又灵活高效，做到“监督、保管、维护、卫生、教学一体化”。
兰海明拟写 2015年11月附录一：8种栏杆样式（见8种栏杆文件夹）附录二：32张效果图（见32张效果图文件夹）附录三：工艺流程和操作要点（共14个模拟施工项目，此处仅列一个项目作为样式，每个项目均包括三部分，即图片、工艺流程、操作要点）：项目一：铝塑管安装的工艺流程和操作要点1、铝塑管安装的工艺流程管子的调直→管子的剪切→管子的弯曲→管件的连接→管道的安装→管道水压试验→管道冲洗和消毒。