第一节比例尺方向图例和注记
实验楼
一、地图上的图例和注记
图例： 地图上表示各种地理事物的符号
常见的图例
注记： 地图上，用来说明山脉、河流、 国家、城市等名称的文字，以及表示山 高、水深的数字
在地图上填绘注记时， 1 注记要写得 清晰匀正，大小合适。 2 字的排列 横写 从左向右， 竖写 自上而下。
他要从学校大门拉一根光纤至高中教学楼， 从这幅图上能得出需要多长的光纤吗？
认识地图：
地图的定义： 地图是以各种不同的图 式符号（如符号、文字、颜 色等），将地球表面的地理 事物按一定的比例缩小后， 表现在平面纸上的图形。
地图的种类有哪些？
地形图
政 区 图
旅 游 图
交 通 图
卫星图
沈巷镇
江北集中区
平面示意图
第一节 比例尺、方向、图例和注记
我校让电信局给我们高中教学楼装宽带，学校 发给电信工作人员这张平面示意图，他能准确 找到高中教学楼并快速安装吗？ 他找不到哪个是教 学区，哪个是行政 区和宿舍区了。
1.把这幅图的比例尺放大3倍和放大到2倍后的比例尺分别是多少？
1：500 1：3000
1：1000
2.把这幅图的比例尺缩小1/3和缩小到1/3后的比例尺分别是多少？
1：6000
3.把这幅图比例尺放大到2倍后，同样把学校画完整，图幅面 积是原来的几倍？
原比例尺1:2000， 100米跑道图上距 离: 5 厘米.
地 图 三 要 素
比例尺
表示形式：线段式、文字式、数字式 大小比较：分母越大，比例尺越小 比例尺的缩放 一般地图：上北正南左西右东
女生公寓
方
向
指向标地图：一般箭头指向北方 食堂
男生公寓 经纬网地图：经线指示南北方向 行政楼 大门 纬线指示东西方向
1：6000
3.把这幅图比例尺放大到2倍后，同样把学校画完整，图幅面 积是原来的几倍？ 4倍
⑴比例尺缩放的计算 ①原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为： 原比例尺×n 原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为: 原比例尺×（1﹢n） ②原比例尺缩小到1/n，则缩小后的比例尺为: 原比例尺×1/n 原比例尺缩小1/⑵缩放后图幅面积的变化 比例尺放大（或缩小）后图幅面积的倍数， 是其比例尺放大（或缩小）到倍数的平方。
③线段式： 0
60 m
如果从大门到高中教学楼是6.5cm的话， 至少需要多少米光纤？ 130m
实验楼
6.5cm
4.比例尺的大小：
由于比例尺是分式，分母越大，比例尺越小。也就是 说，图上1厘米代表的实际距离越长，比例尺的值越小。 如1：1 000的比例尺大于1:100 000的比例尺。
①
②
③
比较三幅地图比例的大小、并分析说明判断其大小 的依据是什么？ ①图比例尺最小，因为分母1105000是最大的；③ 图比例尺最大，因为分母110000是最小的。 比较三幅地图范围的大小和内容的详略. 同样图幅的地图，比例尺较大的，表示的范 围较小，内容较详尽；比例尺较小的，表示的范 围较大，内容较简略。
原比例放大到2倍后的比例尺 是 1:1000 。放大后100米跑 道图上距离: 10 厘米.
图幅长扩大到原 来的2倍，宽也扩 大到原来的2倍， 所以面积扩大到 原来的 4 倍
5cm
10cm
1.把这幅图的比例尺放大3倍和放大到2倍后的比例尺分别是多少？
1：500 1：3000
1：1000
2.把这幅图的比例尺缩小1/3和缩小到1/3后的比例尺分别是多少？
实验楼
二、地图上的比例尺
1.概念：表示图上距离比实地距离缩小 的程度，又叫缩尺
这幅示意 图到底缩 小了多少 呢？即比 例尺怎么 计算。
图上距离 2.公式： 比例尺= 实际距离
1:2000
5cm
3.比例尺的表示方式：
①数字式： 1：2000 1 或 2000 20 40
或 两千分之一
②文字式： 图上1厘米代表实际距离20米
5.比例尺的缩放
电信工作人员进学校后，他应该怎样辨 别方向呢？
实验楼
三、地图上的方向
1.一般指向法
2.指向标 指向法
C在A的什么 方向？ C 在A的 东南方向
3.经纬线指向法
A
B
阶 梯 教 室
图例和注记：指示地理事物的符号和文字 实验楼
概念：图上距离比实地距离缩小的程度 公式：图上距离/实地距离
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第二单元1 地图三要素
利用植物判断方向
果子先染色的一 面是南方。 面是南方。
树叶生长茂盛 的方向是南方。 的方向是南方。
若切开树木， 若切开树木，年轮幅度较宽的一方 即是南方。 即是南方。
图例和注记
在地图上，表示各种地理事物的各种符号，叫做图例。 在地图上，表示各种地理事物的各种符号，叫做图例。 符号 在地图上，表示城市、村庄、山脉、河流等文字 以及山高、 文字， 在地图上，表示城市、村庄、山脉、河流等文字，以及山高、 水深等数字 就叫做注记。 数字， 水深等数字，就叫做注记。
第二章 地图知识
复 习 要 点
等高（ 等高（深）线和地形剖面图 比例尺、方向、 比例尺、方向、图例和注记
第一节 地图三要素
地 图 三 要 素 比例尺 方向 图例和注记
2.比例尺没有单位 比例尺没有单位 3.千米与厘米的换算为五个 的关系 千米与厘米的换算为五个0的关系 千米与厘米的换算为五个
比例尺大小与范围、 比例尺大小与范围、表示内容详略关系
S N
●
B
A●
ANB为劣弧，故其方向是先向正北 再向正南。 先向正北， ANB为劣弧，故其方向是先向正北，再向正南。 为劣弧
3、两地间的经度和不等于180°，则过两地的大圆不是 两地间的经度和不等于180° 180 经线圈，即最短航程不过两极点，而是从两极附近经过。 经线圈，即最短航程不过两极点，而是从两极附近经过。 因此其最近距离的方向将不按正南正北或正东正西进行， 因此其最近距离的方向将不按正南正北或正东正西进行， 而是向东(或向西)偏向高纬方向然后转为向东（或向西） 而是向东(或向西)偏向高纬方向然后转为向东（或向西）偏向低纬 向东 方向。 方向。 如右图中，从A到B的最近距离方向， 如右图中， 的最近距离方向， 是先向东偏北到M点后，再转向东偏 先向东偏北到 点后， 南到B。 N
地图上的比例尺、方向和图例
地图上的比例尺、方向和图例学问目标：通过阅读各类地图，使同学初步了解地图上的比例尺、方向、图例和注记等基本学问力量目标：通过绘图、计算、比较以及用地图设计线路等实践活动，使同学初步具备在实际生活中运用地图的力量，如会运用比例尺在地图上量算两地之间的距离，在地图上区分方向，查找地理事物，确定旅行路线等，关心同学初步建立起图的空间概念。
情感目标：通过实践活动，对同学进行乡土教育，环境教育，增加喜爱家乡的情感和爱护环境的意识。
教学建议教材分析：第一节着重阐述地图的三要素--比例尺、方向、图例和注记，这是阅读地图必需把握的基础学问和基本技能，在今后的全部的地理教学过程中要反复应用。
但这部分内容较枯燥，同学不简单直接接受，在开头教学之前，要设计如何导入。
由于同学在学校过平面图的学问，本章一开头从一张动物园导游图引入，目的是引起同学读图的爱好，了解"什么是地图"以及"地图的重要性"〔其他的同学熟识的图也可以，笔者此次采纳的是所在学校的校内图〕，目的是通过探究身边熟识事物，激发同学求知的主动性，使同学能够快速进入老师设计的问题情景。
比例尺部分的教学重点是关于比例尺计算公式的进一步引申和应用。
分为三个层次，第一层次，通过阅读地图册上的三幅地图，学会比例尺的三种表示法：文字式、数字式和直线式。
其次个层次，比例尺的应用，通过"做一做"应用比例尺可以量算两地间的实地距离，用比例尺公式可以做换算：〔1〕始终已知图上距离和实地距离，求比例尺。
〔2〕已知比例尺和实地距离，求图上距离。
〔3〕已知图上距离和比例尺，求实地距离。
第三层次，比例尺的大小，通过对相同图幅的 "北京市地图"和"中国地图"关于两幅图范围的大小、所表示的地理事物的详略程度、比例尺大小的比较，得出：〔1〕如何区分地图比例尺的大小：即分子为1，分母愈大，比例尺愈小；分母愈大，比例尺愈小。
1.2.1地图知识——比例尺、方向、图例和注记
例. 在一张地图上，60°N纬线上有两地，其图上 距离为11.1cm，地方时相差2小时。则此图比例尺是 （ A ） A.1：15 000 000 B.1：1 000 000 C.1：30 000 000 D.1：1 500 000
比例尺的大小与地图的详略：
相同图幅：比例尺越大，图上表示的实际范围越 小 ，但表 示的内容越 详细 。比例尺越小，则范围越 大 ，内容越 简略 。 通常，绘制一张世界地图用 小比例尺 ，一张某旅游景点 大比例尺 。（填 大比例尺或小比例尺） 图用
1.2.1地图知识
——比例尺、方向、图例和注记
一、地图上的比例尺
概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度
比例尺=
图上距离 实际距离
图上面积 比例尺平方= 实际面积
→ 分母越大，比例尺越 小 。
表示方法：
（1）数字式： 如 1：500 000 （2）线段式： 0 200 300 100
400千米
（3）文字式：如 图上一厘米代表实际距离100千米
两张图幅相同的地图(
B )
A.比例尺小的，图上单位距离表示的实地距离小， 图上表示的实地范围小. B.比例尺小的，图上单位距离表示的实地距离大， 图上表示的实地范围大. C.比例尺大的，图上单位距离表示的实地距离小， 图上表示的实地范围大.
D.比例尺大的，图上单位距离表示的实地距离大， 图上表示的实地范围小.
A在B的、B在C的、C在A的什么方向？
A在B的西北， B在C的东南， C在A的西南。
三、图例和注记
首都
省级行 政中心 一般 城镇 Байду номын сангаас界 国界 未定国
图例：符号、颜色 注记：文字、数字 省,自治区, · 直辖市界 地区界 铁路 公路 长城 运河 河流,湖泊
地图比例尺等高线
在地图上填绘注记时， 1 注记要写得清晰匀正，大小合适。 2 字的排列，横写 从左向右，
竖写 自上而下。
等高线及其判读
陡崖的判读 重难点 等高线的判读
等高线的应用
一.基本知识 1、 地面高度的计算方法
某点高出另一地点的垂 直距离叫相对高度
甲
1000米
1500米
乙
某点到海 平面的垂 直距离叫 绝对高度， 即海拔
读下图，从山峰向下望，将不能看见哪一点( )
A．A点 C．C点
B．B点 D．D点
A
下图为某山地的局部等高线图。等高距为20米，AB为空中索道， 回答19～21题。
19、图中索道AB（图中距离6.4厘米） 的长度最接近（ ） A、300米 B、320米 C、310米 D、305米 20、乘索道上行的方向是（ ） A、东北 B、西南 C、正北 D、正南 21、图中有一瀑布，瀑布及选择观赏的位置分别位于（ ） A、甲、乙 B、丙、丁 C、丙、甲 D、乙、丁
﹍。
简略
小结
实地范围相同时：
比例尺越大，图幅面积﹍大﹍，内 容越﹍详﹍细；比例尺越小，图幅面 积﹍小﹍，内容越﹍﹍简。略
应用：
大范围的地区多选用较﹍小﹍的比例尺地图
。如世界政区图等；小范围的地区多选用较
﹍大﹍的比例尺地图。如平面图、军事图、旅
游图等。
3.比例尺的缩放
（1）比例尺缩放的计算
①原比例尺放大到n倍，放大后的比例尺为 ：原比例尺×ｎ；原比例尺放大n倍，则放大 后的比例尺为：原比例尺×（1＋ｎ）。
Байду номын сангаас500米
海平面
山
2、等高线的定义
等高线—— 海拔高度相同的点的连线
第一节 比例尺 方向 图例和注记
三.地图上的图例和注记
图 例
下列图标将只会出现在地图比例尺200以下的地图上
除以上常用图标之外， 除以上常用图标之外，在某些地区会有部分地标建筑物图标
注记
知 识 要 点
概念： 概念：图上距离比实地距离缩小的程度 公式：图上距离/ 公式：图上距离/实地距离 表示形式：线段式、文字式、 表示形式：线段式、文字式、数字式
比例尺
地 图 三 要 素
大小比较：分母越大，比例尺越小 大小比较：分母越大， 一般地图： 一般地图：上北正南左西右东
方
向
指向标地图： 指向标地图：一般箭头指向北方 经纬网地图： 经纬网地图：经线指示东西方向 纬线指示南北方向
图例和注记： 图例和注记：指示地理事物的符号和文字
Байду номын сангаас
一.地图上的比例尺
1.比例尺的表示方法
比例尺有三种表达方式： 文字式：一千万分之一 数字式：1：10000000（100千米=10000000厘米） 线段式：
100 0 100 200 300千米
2.比例尺的大小
1.比例尺是个分式， 比例尺是个分式， 分母越大， 分母越大，比例尺 小 就越 ； 2.比例尺越大，表 比例尺越大， 示的地区范围就 ，内容 越 小 就越 详细 ； 3.比例尺越小，表 比例尺越小， 示的地区范围就 越 大 ，内容 。 就越 简略 大于 4.1/1000000比例尺 .1/1000000比例尺 1/100000000比例尺 比例尺。 1/100000000比例尺。
3.地图上的方向练习 3.地图上的方向练习
1、看地图，辩方向。面对地图，通常是 上北下南左西右东； 、看地图，辩方向。面对地图， 2、在有指向标的地图上，要根据 指向标 定方向，指向标的 定方向， 、在有指向标的地图上， 箭头指向 北 方； 技巧：先转动地图，使指向标的箭头朝上， 技巧：先转动地图，使指向标的箭头朝上，然后再按照 北下南左西右东”来判断方向； “上 北下南左西右东”来判断方向； 3、在有经纬网的地图上，要根据 经纬线 定方向，经线指 定方向， 、在有经纬网的地图上， 方向， 方向。 示 南北 方向，纬线指示 东西 方向。
第一节比例尺、方向、图例和注记课件
2、在有经纬网的地图上判读：
3、在有指向标的图上判读：
下列四幅图中，甲地在乙地西北、丙地在丁地东南的是（ ）
练习8：
C
A
D
B
（1）图中村庄A大致在 村庄B的 正北 方向。
（2）图中公路CD的 走向大致是
西南→东北，西→东 。
读图1.1.7经纬网示意图，据此回答题目
1. 图中甲、乙、丙三个阴影区 D
9° 10°
132°133°134°135°
42°30′
41°30′
A
80° 82° 10°
8° 6°
C
34° 33°
24° 20° 16°
B
72° 68°
方法1：取1厘 米线段，测量四 幅图，在1厘米线 段内跨纬度少者 为大比例尺。
方法2：取图上 1°的经度和纬度 进行比较，图上 距离大的，比例 尺大。
A. 面积相同，比例尺不同 B. 比例尺相同，面积不同
C. 面积：甲>乙>丙
D. 比例尺：甲>乙>丙
2. 乙和丙两个阴影区所在的主要国家 C
①都是人口超过一亿的大国 ②乙是发展中国家，丙是发达国家
③都是回归线穿过 ④乙国盛产水稻，丙国盛产咖啡
A. ①②③ B. ②③④ C. ②③
D. ①④
——世界地图、国家地图等
2、哪些地图需要用较大的比例尺？
——平面图、军事地图等
练习6：徙步做一日往返的野外地理考察，下列比例尺地
图最不适用的是：（
）D
A、1：5000
B、1：10000
C、1：25000
D、 1：100000
5．比例尺的缩放
①将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为：
地图、等高线 地图三要素 比例尺、方向、图例和注记
运河
注记： 在地图上用来说明地理事物名称、性质、 属性或数据等的文字或数字。
（二）等高（深）线和地形剖面图
一、海拔与相对高度
B A
200米
丙
海拔：地面上某一点高出海平面的垂直距离 地面上某一点相对于另一点的垂直距离 相对高度：
二、等高线地形图
地图上海拔高度相等各点的连线 1.等高线：
它可以清晰地反映地面起伏和区域地貌的特征。
1.大范围的地区多选用较小的比例尺地图。 规律： 如世界政区图、中国政区图等。 2.小范围的地区多选用较大的比例尺地图。 如军事图、旅游图等。
(6)比例尺的缩放
1.比例尺放大： 用原比例尺×放大到的倍数。例如1/10000的 比例尺放大1倍，即比例尺放大到2倍， 放大后的比来自尺是1/5000，比例尺变大。
③在等高线稀疏程度相同，等高距相同的情况下， 比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。
估计高度
A、估计海拔高度 例：如图等高距为100M，求B点的海拔高度。 400—500米
.B .A
海洋
B、估计相对高度 例:Q 点对P 点的相对高度（H）最大可以达到（米） A、40＜H＜41 B、 49＜H＜50 C、59＜H＜60 D、 60＜H＜61
垂 直 相 交 或
等 高 线 与
500 400
B 500 A 400 C
山谷
500
等值线共性：“凸高为低，凸低为高”
坡度大小陡缓的判断
等高线疏密反映坡度陡缓： 等高线越密集表示坡度越陡 等高线越稀疏表示坡度越缓
等值线共性：等值线越密集 ，则反映单位距离内的数值 差异越大；反之越小。
坡度大小陡缓的判断
（一）地图
1.定义: 按照一定的数学法则，运用符号概括地 将地球上各种自然和社会经济现象和 地理事物缩小并表示在平面上的图形。 2.地图三要素：比例尺、方向、图例和注记 一、比例尺：
比例尺方向图标和注记
A、1：500000 B、 1：5000000
C、图上1厘米代表实地距离500千米
D、 0 50千米
2、图幅相同，表示实地范围最大的比例尺是（ B ）
A、 1/1000
B、1：300000000
C、图上一厘米代表实地距离30千米
D、 0 50千米
16
3.已知线段ab=cd=ac=bd,图中比例
尺由大到小排列为
一、地图比例尺及其应用
1．地图比例尺的概念及表达方式
地图比例尺是图上距离与实际距离之间的比 例关系。
图上距离 比例尺=
实地距离
注意：比例尺本身无单位，计算时上下单位要统一
1
2 比例尺的表示方法:
① 文字式: 例如:图上1厘米代表示实地 距离100千米 .
② 数字式: 例如:1/10000000; 1/100000.
村庄．读图回答：
由东南向西北
⑴图中公路由a向b 的走向变化是 转为由南．向北
⑵图中河流cd 段的流向是 由西向东 ．
⑶村庄Ａ位于Ｂ的西南方向
19
方向
3、经纬线指向法
在经纬网地图
上，按经线、纬
线的方向进行判
断，经线指示南
E
北方向，纬线指
示东西方向。
20
80 100 120 140
经
A点位于
纬
B点的西＿北＿
1,将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为：
原比例尺 x n
2,将原比例尺放大n倍、放大了n倍， 则放大后的比例尺为：
原比例尺 x (n+1)
3将原比例尺缩小到n倍，则缩小后的比例尺为： 原比例尺 x 1/n
4将原比例尺缩小n倍、缩小了n倍， 则缩小后的比例尺为：
C、图上1厘米代表实地距离500千米
D、 0 50千米
2、图幅相同，表示实地范围最大的比例尺是（ B ）
A、 1/1000
B、1：300000000
C、图上一厘米代表实地距离30千米
D、 0 50千米
16
3.已知线段ab=cd=ac=bd,图中比例
尺由大到小排列为
一、地图比例尺及其应用
1．地图比例尺的概念及表达方式
地图比例尺是图上距离与实际距离之间的比 例关系。
图上距离 比例尺=
实地距离
注意：比例尺本身无单位，计算时上下单位要统一
1
2 比例尺的表示方法:
① 文字式: 例如:图上1厘米代表示实地 距离100千米 .
② 数字式: 例如:1/10000000; 1/100000.
村庄．读图回答：
由东南向西北
⑴图中公路由a向b 的走向变化是 转为由南．向北
⑵图中河流cd 段的流向是 由西向东 ．
⑶村庄Ａ位于Ｂ的西南方向
19
方向
3、经纬线指向法
在经纬网地图
上，按经线、纬
线的方向进行判
断，经线指示南
E
北方向，纬线指
示东西方向。
20
80 100 120 140
经
A点位于
纬
B点的西＿北＿
1,将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为：
原比例尺 x n
2,将原比例尺放大n倍、放大了n倍， 则放大后的比例尺为：
原比例尺 x (n+1)
3将原比例尺缩小到n倍，则缩小后的比例尺为： 原比例尺 x 1/n
4将原比例尺缩小n倍、缩小了n倍， 则缩小后的比例尺为：
地图--方向--比例尺
A 新图的图幅放大为原图的两倍 BC
B 新图的图幅放大为原图的4倍
C 新图1厘米所代表实地距离为原图的1/2 倍
D 新图1厘米所代表的实地距离为D原图的2倍
4）在一幅地图上，北纬60度纬线上的甲乙 两地相距33.3厘米，地方时相差4小时，则下 列说法正确的是
三、图例和注记: 1、图例－－地图上表示地理事物和现象的符号 2、注记－－说明地理事物的文字和数字
s
170
180
A
B
170 50 60
5）若图中A、B两点的图上距2.22cm, 则该图的比例尺为__1__:_5__0_0__0_0_。000
6）图中甲、乙、丙三个阴影区
A．面积相同，比例尺不同 B．比例尺相同，面积不同
C．面积: 甲>乙>丙
D．比例尺: 甲>乙>丙 D
7）乙和丙两个阴影区所在的主要国家
精品课件！
精品课件！
（2007宁夏）图为甲、乙两岛略图, 其中甲岛地势低平。完成下 列要求。
（1）按东、西半球划分, 甲岛位于（ ）半球。甲岛周围的水域 属于（ ）洋, 乙岛周围的水域属于（ ）洋。（6分） （2）两岛相比, 实际面积较大的是（ ）岛。
图中所示地点的叙述正确的是
（ D）
A. ①、②处有暖流经过，③、④ 处有寒流经过
B. ⑥处是日本海 C. ⑦、⑧两处都在东欧平原上 D. ⑤处是油污严重的海域，邻近 的国家多酸雨
某航班的飞机由斯堪的纳维亚半岛飞往美国阿拉斯加, 正确的
飞行路线是
。
二、地图的比例尺: 1.比例尺的概念（比例尺又叫缩尺）：
甲 乙
C 乙图表示的地理事物较详细
D 图甲比例尺是乙图的四倍
5.比例尺应用：
B 新图的图幅放大为原图的4倍
C 新图1厘米所代表实地距离为原图的1/2 倍
D 新图1厘米所代表的实地距离为D原图的2倍
4）在一幅地图上，北纬60度纬线上的甲乙 两地相距33.3厘米，地方时相差4小时，则下 列说法正确的是
三、图例和注记: 1、图例－－地图上表示地理事物和现象的符号 2、注记－－说明地理事物的文字和数字
s
170
180
A
B
170 50 60
5）若图中A、B两点的图上距2.22cm, 则该图的比例尺为__1__:_5__0_0__0_0_。000
6）图中甲、乙、丙三个阴影区
A．面积相同，比例尺不同 B．比例尺相同，面积不同
C．面积: 甲>乙>丙
D．比例尺: 甲>乙>丙 D
7）乙和丙两个阴影区所在的主要国家
精品课件！
精品课件！
（2007宁夏）图为甲、乙两岛略图, 其中甲岛地势低平。完成下 列要求。
（1）按东、西半球划分, 甲岛位于（ ）半球。甲岛周围的水域 属于（ ）洋, 乙岛周围的水域属于（ ）洋。（6分） （2）两岛相比, 实际面积较大的是（ ）岛。
图中所示地点的叙述正确的是
（ D）
A. ①、②处有暖流经过，③、④ 处有寒流经过
B. ⑥处是日本海 C. ⑦、⑧两处都在东欧平原上 D. ⑤处是油污严重的海域，邻近 的国家多酸雨
某航班的飞机由斯堪的纳维亚半岛飞往美国阿拉斯加, 正确的
飞行路线是
。
二、地图的比例尺: 1.比例尺的概念（比例尺又叫缩尺）：
甲 乙
C 乙图表示的地理事物较详细
D 图甲比例尺是乙图的四倍
5.比例尺应用：
七年级地理(上册)知识点
七年级地理(上册)知识点第一章让我们走进地理一、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记⑴、方向①、平面上的八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。
②、地图上方向的表示法：a、有指向标的地图，应根椐指向标所标方向去辨认（箭头指向北方）；b、没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向；c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。
图上距离⑵、比例尺：①、比例尺=————实地距离②、比例尺的方式：数字式：1/1000或1：1000；文字式：图上1厘米等于实地距离100千米；线段式：0 1 2 3③、比例尺的大小：比例尺是个分数，一般分子均为1，因此分母越大，比例尺越小④、比例尺与内容详略：在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。
如：学校平面图应选择较大比例尺；画中国政区图应选择较小的比例尺。
⑶、图例和注记：让学生识记一些常用的图例（见世界地理（上册）P 10 面上的表格）。
①、图例：表示各种地理事物符号。
②、注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等。
看地图的顺序：图名——方向——图例——比例尺——图的内容二、地图的分类：电子地图，克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足，具备快速获取地理信息的优点。
遥感图像，具有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确、快捷、直观的优势。
第二章地球的面貌一、地球的形状和大小1、形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
2、大小：表面积=5.1亿平方公里；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米3、能证明地球是球体的事实：麦哲伦环球航行的成功；地球的卫星照片；月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。
4、麦哲伦环球航行路线：西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
二、地球仪1、地轴和两极地轴：从地球内部穿过地心的假想的轴，是地球的自转轴两极：地轴与地球表面的两个交点。