(九年级政治教案)初三政治上册知识点：战略与国策
(九年级政治教案)了解基本国策与发展战略知识点整理
了解基本国策与发展战略知识点整理九年级政治教案一、对外开放的基本国策1、实行对外开放的必要性（坚持实施对外开放基本国策的原因）①在开放的世界中，无论什么国家，要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中。
中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后。
②、中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
对外开放使中国逐步融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。
③、要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。
④、实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。
2、我国对外开放体现在哪些方面？经济：进出口贸易；中国的纺织品、电器产品等日益走向世界市场；中国重新“入世”。
政治：国家领导人互访；积极参与联合国等各种国际组织活动；成功举办上海APEC会议。
文化中国在法国文化年；中国在美国文化年；中国在俄罗斯文化年。
3、我国对外开放是全方位的对外开放对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。
4、独立自主、自力更生与对外开放的关系①不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生是自己发展的根本基点。
②打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
③坚持对外开放的基本国策，既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
二、计划生育与保护环境的基本国策1、我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
其他特点：农村人口多，人口老龄化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性别比例失衡等。
2、我国人口过多过快增长的影响人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
影响我国人口素质的提高，成为影响中华民族生存与发展的重大问题。
了解基本国策和发展战略初三政治知识点参考
了解基本国策和发展战略初三政治知识点参考了解基本国策和发展战略初三政治知识点参考在我们平凡无奇的学生时代，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点就是“让别人看完能理解”或者“通过练习我能掌握”的内容。
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了解基本国策和发展战略初三政治知识点参考篇11、为什么要坚持对外开放?(1)中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后。
(2)中国要发展、要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西，坚持引进来和走出去相结合。
(3)实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择初中化学。
2、怎样坚持对外开放?(1)必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点(2)坚持引进来和走出去相结合(3)把对内搞活和对外开放相结合(4)既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
3、我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。
4、我国人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
5、人口过多和过快增长的影响：直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
6、从本质上讲，人口、资源、环境问题都是发展问题。
7、实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质8、计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生9、实行计划生育的.意义：(1)有利于发展社会主义社会的生产力(2)有利于增强国家的综合国力(3)有利于提高人民的生活水平10、我国生态环境的现状：生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
由编辑老师为您提供的初三政治知识点参考，希望给您带来启发! 了解基本国策和发展战略初三政治知识点参考篇2(1)人口过多和过快增长，直接影响经济的发展和人民生活水平的提高。
人教版初三政治第四课《了解基本国策与发展战略》教案
人教版初三政治第四课《了解基本国策与发展战略》教案一、教学目标1.理解基本国策的概念和作用；2.了解中国的发展战略；3.掌握基本国策和发展战略的关系。
二、教学内容1.基本国策的概念和作用；2.中国的发展战略；3.基本国策和发展战略的关系。
三、教学重点1.理解基本国策的概念和作用；2.掌握中国的发展战略。
四、教学步骤步骤一：导入（5分钟）通过引入国家政策的重要性，吸引学生的兴趣，并提出本节课的学习目标。
步骤二：讲解基本国策的概念和作用（15分钟）1.定义基本国策：指国家长期坚持和实施的根本方针、政策和原则，是国家发展的总纲，包括政治、经济、社会等各个方面。
2.解释基本国策的作用：指导和规定国家的发展方向，确保国家长期稳定发展，维护国家的核心利益。
步骤三：了解中国的发展战略（30分钟）1.简要介绍中国的发展战略：中国根据自身国情和时代发展要求，制定了一系列发展战略，包括“以人民为中心的发展思想”、“创新驱动发展战略”、“乡村振兴战略”等。
2.分组讨论：将学生分成小组，每个小组选择一项中国发展战略进行研究，并通过小组讨论的形式，了解该战略的目标、特点和实施情况。
3.小组展示：每个小组派代表进行展示，分享自己对于所选择发展战略的理解和研究结果。
步骤四：掌握基本国策和发展战略的关系（25分钟）1.分析基本国策和发展战略的关系：基本国策是国家发展的总纲，而发展战略是实现基本国策的具体手段和路径。
2.进行案例分析：给学生提供一些相关案例，让学生运用所学知识，分析基本国策和发展战略的关系，并评价该案例中的基本国策和发展战略是否协调和有效。
步骤五：总结与反思（5分钟）回顾本节课的学习内容，总结基本国策和发展战略的关系，并促使学生思考如何将所学知识应用到实际生活中。
五、教学方法1.引导式讲解：通过提问和引导，激发学生的思考，培养学生的分析和解决问题的能力。
2.小组讨论：通过小组合作的形式，鼓励学生积极参与课堂，充分发挥学生的主体性和合作能力。
九年级政治全册 第四课(了解基本国策和发展战略)教案 新人教版 教案
第四课了解基本国策和发展战略一、教学目标:1 、知识目标：明确当今世界是开放的世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策；了解我国面临严峻的人口、资源和环境问题,计划生育和保护环境是我国的基本国策；懂得科学技术是第一生产力,要坚持把教育摆在优先发展的战略地位,坚定不移地实施科教兴国战略；懂得要正确处理好人口、资源、环境之间的关系.坚持科学发展观,走可持续发展之路。
2 、能力目标：了解对外开放的必要性和重要性；能辩证地认识对外开放与独立自主的关系能正确认识我国人口资源环境等方向的形势,宣传计划生育和保护环境的基本国策,落实环保行动；能认识发展科技和教育的意义,辩证看待发展经济与发展科技教育的关系；能认识科学发展观的含义,提高正确处理人口资源环境之间关系的能力；3 、情感态度和价值观目标：感受对外开放带来的好处,理解并体会对外开放的基本国策,体会人口和环境问题对于人类发展的影响,树立计划生育和保护环境的观念感受科技和教育的力量,树立热爱科学，勤奋学习的观念；体会人口、资源、环境之间的关系,树立科学的发展观。
二、教学重点和难点：1、对外开放与独立自主的关系（重点和难点）2 、科技创新与教育创新（难点）3 、人口问题与资源、环境问题（重点）4 、科学发展观（重点和难点）三、教学方法和手段：以探究活动为基础，课堂讨论、教师分析和讲解为主，以具体事例或情景深入教学内容，使学生掌握基本知识点，明白道理，提高认识，落实行动。
四、课前准备：要求学生搜集有关与对外开放取得巨大成就的材料，加深对外开放基本国策的理解。
引导学生分组对人口、资源、环境等问题进行调查，增加感性认识。
根据内容需要设计一两道辩论题，引导学生辩证认识和正确处理一些关系，例如:对外开放与独立自主的关系、科技教育与经济发展的关系等。
五、教学活动设计：第一框对外开放的基本国策（教学设计）㈠板书设计：1 、对外开放的必要性、重要性：当今世界是开放的世界而且一天比一天开放。
初中政治教案：深入理解国家基本国策与发展战略
初中政治教案：深入理解国家基本国策与发展战略作为中小学生，我们除了学习文化知识，还应该了解一些国家基本国策和发展战略，对于我们的成长和国家的发展都有着重要的意义，下面针对这个问题，给大家带来一份初中政治教案，希望对大家的学习有所帮助。
一、引入自古以来，国家都有其发展的基本国策和战略，旨在促进国家的繁荣富强，实现国家的长治久安。
近年来，随着世界经济的巨变和国际政治格局的调整，我国的发展战略和基本国策也面临了新的机遇和挑战。
因此，在中小学教育中，加强国家基本国策和发展战略的教育，既能为学生提供实现自我价值的维度，也能够使学生认识到自身的责任和使命，进而养成具有责任心和担当精神的优秀品质。
二、授课目标1.了解国家基本国策和发展战略的背景和意义。
2.理解国家发展的战略定位和发展路径。
3.通过案例分析，深入理解国家的发展策略和方式。
4.能够将所学国家基本国策和发展战略的知识运用到实际生活中。
三、教学重点和难点教学重点：1.国家基本国策和发展战略的理解2.国家基本国策和发展战略的影响因素教学难点：1.国家基本国策和发展战略的实践操作2.国家基本国策和发展战略的未来发展趋势预测四、教学方法启发式教学法、案例教学法五、教学过程及内容1.国家基本国策和发展战略的背景和意义介绍1.1.阐述基本国策和发展战略的概念和内涵。
1.2.介绍我国基本国策和发展战略的演变和历史背景。
1.3.解释基本国策和发展战略的深远意义。
2.国家基本国策和发展战略的影响因素分析2.1.经济因素的影响分析：解释全球经济发展背景、行业竞争和区域发展的影响，掌握国家经济发展的走向。
2.2.政治因素的影响分析：解释全球政治格局的影响、国家外交对策和区域互动的影响，掌握国家外交政治的演变。
2.3.社会因素的影响分析：解释全球社会变迁的影响、国内民众对政策的反馈和网络社会的变迁，掌握国家社会发展的现实。
3.我国发展战略及其指导原则3.1.新时期的基本国策和发展战略：解释我国新时期基本国策和发展战略，掌握国家发展指导方针。
(九年级政治教案)了解基本国策与发展战略教案2
了解基本国策与发展战略教案2 九年级政治教案一、知识点拨(一)整体感知与学法指导1.本课在全书中的地位在了解我国基本国情的基础上,进一步引导同学们了解当今世界的形势和我国人口、资源、环境的现状,更好地理解对外开放、计划生育、保护环境的基本国策,理解科教兴国、可持续发展战略,树立开放意识、世界眼光,自觉地保护环境,节约资源,走可持续发展之路。
学习本课有利于同学们更好地了解我国的经济、政治和文化生活,融入社会。
同学们在学习的过程中,可以从我国生产力水平比较低,科学技术水平、民族文化素质还不够高,社会主义具体制度还不完善等方面理解本课所学内容,也应该结合本课所学内容加深对第三课内容的理解。
学会结合自己的生活、电视新闻和其他相关材料进行分析、探究,多与同学交流、合作、共同探讨。
2.从单元看本课侧重说明的问题一是从当今世界形势和长期的历史经验教训出发,说明对外开放是建设中国特色社会主义的必然选择;二是从世界人口现状和我国人口特点及带来的问题出发,启发同学们认识到实行计划生育的基本国策的必要性和重要性;三是通过探究活动,引导同学们了解我国面临的环境问题及严峻形势,理解保护环境基本国策的正确性;四是从科技改变世界、教育成就人生的角度,引导同学们体会实施科教兴国战略和人才强国战略对于实现社会主义现代化和实现人生价值的紧迫性;五是引导同学们了解我国人口、资源、环境的现状及实施可持续发展战略的必要性。
基本国策和发展战略是关系我国社会主义现代化建设的大政方针,我们有意识地集中在一课进行讲解,意在便于同学们从整体上进行把握。
在学习过程中,同学们可以从世界与中国、历史与现实、问题与对策、当前与长远等维度进行把握,用全面、发展、历史的观点看问题,培养综合思维的能力与理论联系实际的能力。
(二)学习目标本课由四框组成。
第一框"对外开放的基本国策"。
本框共设两目,即"当今世界是开放的世界""坚持对外开放"。
九年级政治教案范文(10篇)：振兴国家的战略和国策、振兴国家的战略和国策…等
九年级政治教案（10篇）内容提要：振兴国家的战略和国策振兴国家的战略和国策振兴国家的战略和国策承担对社会的责任承担对社会的责任承担对社会的责任《不言代价与回报》2021年中考思想品德重点中学内部讲义第三讲过富有情趣的生活第二框《党的基本路线》导学案分析第二框《党的基本路线》导学案分析第二框《党的基本路线》导学案分析了解基本国策与发展战略中考时政热点专题复习资料——众志成城抗灾救灾中考时政热点专题复习资料——众志成城抗灾救灾辉煌的历史篇章九年级政治4-6课教学案及答案1《做守法公民》教案《做守法公民》教案全文字数：31967振兴国家的战略和国策振兴国家的战略和国策教学目的 1 理解科教兴国战略的现实意义2 理解科教兴国战略的现实意义3 可持续发展战略的要求4 树立可持续发展意识一、不定项选择（.09.20）1、体现现代科学技术对生产力发展起重大作用的事例是（） a远程教育的快速发展 b模拟军事演习c某地区农业精耕细作 d某校学生夜读补习班2、美国：学生课本重复利用，一本教科书平均寿命5年。
韩国：一次性台布、洗刷用品早已没了踪影。
日本：发明了一次性筷子但严禁砍伐本国树木做筷子。
以上这些给我们的启示是（）①必须节约资源②必须发展生产力③必须实施可持续发展战略a ①③b ①② c②③3、据统计，1995年我国15岁以上的人口中，文盲或半文盲比重高达12%；目前近6000万残疾人中，相当部分属于弱智或痴、呆、傻状况。
从另一角度看，到XX年，我国高等教育规模显著扩大，本科生在校生数达到1100万人左右，研究生在校生数达到30.1万人，派出留学人员和来华留学人员规模都得到较大发展。
可见（） a我国经济过于落后，教育基本没有发展 b 我国人口素质偏低，残疾人过多c 我国必须要严格控制人口数量d 发展科学、教育，一定要以民族整体素质的提高为目的4、我国十分重视人才资源，这是因为（）a我国是世界上人才资源最丰富的国家 b 高度重视人才问题，是社会发展的必然要求c科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争d高度重视人才问题，才能化人口压力为人才优势5、比尔•盖茨说：“我们这种企业，如果失去了人才的支持，衰败就在一夜之间。
初三政治知识点基本国策与发展战略与中华文化与民族精神
初三政治知识点基本国策与发展战略在初三政治课程中，我们学习了许多关于基本国策与发展战略的知识。
基本国策是指一个国家制定的一系列的基本方针、战略和政策，指导国家的发展和建设。
发展战略则是指国家在特定历史时期根据国情、面临的问题和趋势等制定的长远目标和行动方案。
经济发展战略中国的经济发展战略主要包括经济增长模式的转变、产业结构的优化和升级、创新驱动和可持续发展等方面。
在过去的几十年里，中国经济取得了惊人的发展成就，从计划经济向市场经济的转变，使中国成为全球第二大经济体。
中国政府通过实施一系列的改革开放政策，鼓励市场竞争、加强产业升级和技术创新，推动经济快速发展。
社会建设战略中国的社会建设战略主要关注人民生活水平的提高、社会公平与公正、民生福祉和社会安定等方面。
为了实现社会稳定和可持续发展，中国政府积极推动教育事业的发展，提高人民的受教育水平；加大医疗卫生服务体系的建设，提高人民的健康水平；加强社会保障体系的建设，保障人民的基本生活和权益。
文化传承与发展战略中华文化是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史、丰富的内涵和独特的特点。
为了传承和发展中华文化，中国政府采取了一系列的措施。
这包括对传统文化的保护与传承，推动中华文化走向世界；加强对文化艺术的支持与发展，培养和培育优秀的文化人才；推动文化创新与融合，注重传统文化与现代文明的对话与交融。
中华文化与民族精神中华文化是中华民族的传统文化，是几千年来中国人民的思想观念、道德准则、艺术形式等的集合体。
中华文化以中华民族为核心，围绕着尊老爱幼、和谐为本、劳动光荣、精诚团结等价值观念建立起来。
儒家文化儒家文化是中华文化的重要组成部分，它强调人与人之间的关系和社会秩序的维护。
儒家思想主张“仁爱”、“和谐”、“忠诚”等，对中国历史和社会产生了深远影响。
儒家思想强调道德伦常，倡导“君子”为上进的榜样，提倡劳动和奉献。
道家文化道家文化是中国传统文化中的另一个重要组成部分。
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战略与国策
九年级政治教案
一、中考考点详解
1、我国的基本国策：对外开放、计划生育、节约资源、保护环境;
发展战略是可持续发展、科教兴国人才强国、西部大开发
注意：区别改革开放、对外开放;注意能级要求;注意问题问法
2.为什么要坚持对外开放：.
中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济科技发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择。
3.怎样对外开放：a.坚持引进来和走出去相结合b.对所有国家、各个方面都要开放;
c.必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点;
d.既要积极敞开国门又要维护安全，既要借鉴先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。
4.我国人口的基本特点人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，人口老龄化的速度加快。
5.实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质;
具体要求是：提倡晚婚晚育少生优生。
6.我国环境现状：从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。
7.保护环境同经济发展的关系：
a.我们在保持国民经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出的位置;
b.意识到保护和改善环境也是保护和发展生产力;
c.加快经济建设,决不能以破坏环境为代价,决不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来,决不能走先污染后治理的老路。
8.我国资源现状：
自然现状：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，开发难度大,
使用现状：长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费,损失十分严重。
资源利用率低，资源紧缺，我国面临严峻资源形势。
9.可持续发展就是：既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
可持续发展要求：人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
10.怎样解决我国人口资源环境问题(本质上是发展问题)?
国家：a.把我国建设成为资源节约型, 环境友好型社会;b.坚持国策，实施战略c.依法;d.宣传，增强意识。
个人：脑子、嘴、手
11.科技的重要性：当今世界,科学技术,成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。
12.我国科技现状：
成绩：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已经走在世界的前列。
问题：但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。
13、为什么要优先发展教育：
a.各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争和人才的竞争.教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业;
b.只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势;才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力;才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位;
c.在社会主义现代化建设的过程中,教育优先发展的战略地位必须始终坚持。
14.科技创新的意义：
a. 科技创新能力, 已经越来越成为综合
九年级政治教案
b.如果我们的科技创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。
15.怎样科技创新：
国家：①必须实施科教兴国战略②加大对科技和教育的投入。
③实施人才强国战略，④建立国家科技奖励制度，重奖做出突出贡献的科技人员。
⑤坚持对外开放，积极学习、引进外国先进技术，
青少年：勤于思考、敢于质疑、动手实践。