山东省淄博市张店区2017-2018年七年级上期末考试(五四制)(无答案)

山东省淄博市张店区2017-2018年七年级上期末考试(五四制)(无答案)
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Bnm,2017-2018学年度第一-学期期末学业水平检测

初二数学试题

考生须知:

1. 本试卷满分120分,考试时间为120分钟.

2. 答题前,考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚,将“条形码”准确粘贴在条形码区域内.

3. 请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答,超出答题区域的答案无效;在草稿纸上、试题纸上答案无效.

4. 选择题必须使用2B 铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚.

5. 保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀.

一、 选择题(本题共12小题,在每小题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项涂在答题纸的相应位置上)

1.下列长度的三根木棒首尾相接,不能做成三角形框架的是( )

A.5710cm cm cm ,,

B. 71013cm cm cm ,,

C.5713cm cm cm ,,

D.5,10,13cm cm cm

2. 下列结论,你认为正确的是( )

A .34<<

B 3=±

C =.0的倒数是0

3.在平面直角坐标系中,点2

2,1()P x -+所在的象限是( )

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

4.如图,在ABC ?中,M 是BC 的中点,16ABC S ?=,则ABM S ?是( )

A .

B . C. D .

5.如图,欲测量内部无法到达的古塔相对两点,A B 间的距离,可延长AO 至C ,使CO AO =,延长BO 至D ,使DO BO =,则COD AOB ??≌,从而通过测量CD 就可测得,A B 间的距离,其全等的根据是( )

A .SAS

B .ASA C. AAS D .SSS

6.下列说法:①任何数都有算术平方根②一个数的算术平方根一定是正数③2a 的算术平方根是a ④算术平方根不可能是负数⑤()2

4π-的算术平方根是4π-,其中正确的个数是( )

A. 2个

B.

C. 4个

D. 5个

7.在下列各数172π-g 中,无理数有( ) A. 1个 B.2个 C. 3个 D. 4个

8.小英和小博士下棋,小英执圆子,小博士执方子.如图,棋盘中心方子的位置用()1,0-表示,右下角方子的位置用()0,1-表示,小英将第4枚圆子放入棋盘后,所有棋子构成一个轴对称 图形,她放的位置是( )

A. ()2,1-

B. ()1,1-

C. ()1,2-

D.()1,2--

9.若点() 1, A a 和() 4, B b 点在直线2y x m =-+上,则a 与b 的大小关系是( )

A. a b >

B.a b <

C. a b =

D.与m 的值有关

10.如图,长方形ABCD 的边AD 长为2, AB 长为1,点A 在数轴上对应的数是1-,以A 点为圆心,对角线AC 长为半径画弧,交数轴于点E ,则这个点E 表示的实数是( )

A .4

B 21 D .3

11.如下图,图1是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的,若65AC BC ==,, 将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍,得到图2所示的“数学风车",则这个风车的外围周长是( )

A.52

B.42

C.76

D.72

12.如图OB 、AB 分别表示甲、乙两名同学运动的一次函数图象,图中s 和t 分别表示运动路程和时间,已知甲的速度比乙快,下列说法:①射线AB 表示甲的路程与时间的函数关系;②甲的速度比乙快1.5米/秒;③甲让乙先跑12米;④8秒钟后,甲超过了乙,其中正确的说法是( )

A.①②

B.①③④

C.②③

D.②③④

二、填空题(本题共5小题,请将结果填在答题纸指定位置)

13.已知一次函数的图象与直线y x k =-+平行,且过点(8,2),那么此一次函数的解析式为 ,y 随x 的增大而

14.如图,一-张长方形纸片ABCD 的长9AD =,宽3AB =.现将其折叠,使点D 与点B 重合,则折叠后BE 的长为_ .

15.如图,, ,90AC BC DC EC ACB ECD ?

==∠=∠=,且42EBD ?∠=,则AEB ∠= .

16.如图,含45?

角的直角三角形放置在平面直角坐标系中,其中()2,0, ,)1(0,A B -则直线BC 的解析式为 .

17. 如图,点,A B 的坐标分别为()()0, 34, 6,,点P 为x 轴上的一个动点,若点B 关于直线AP 的对称点'B 恰好落在坐标轴上,则点'B 的坐标为

三、解答题(本题共7小题,请把解答过程写在答题纸上)

18.计算:()1(2

(

3

19.如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形,建立平面直角坐标系后ABC ?的顶点均在格点上.

()1写出点,,A B C 的坐标;

()2写出ABC ?关于x 轴对称的111A B C ?的顶点111,,A B C 的坐标;

()3求ABC S ?

20.已知一次函数y kx b =+的图象经过点()()1, 20, 4,

()1求一次函数的表达式;

()2在所给直角坐标系中画出此函数的图象;

()3根据图象回答:当x 时,0y >

21.阅读下题及其证明过程:

已知:如图,D 是ABC ?中BC 的中点,,,EB EC ABE ACE =∠=∠

试说明:.BAE CAE ∠=∠

证明:在AEB ?和AEC ?中, ,, EB EC ABE ACE AE AE =∠=∠=.

AEB AEC ∴??≌(第-步)

BAE CAE ∴∠=∠(第二步)

问:上面证明过程是否正确?若正确,请写出每一步推理根据;若不正确,请指出错在哪一步?写出你认为正确的推理过程.

22.如图, 有一块四边形花圃,90ABCD ADC ?

∠=, 4, 13, 12, 3,AD m AB m BC m DC m =-===求该花圃的面积.

23.学校组织义捐义卖活动,小明的小组准备自制贺年卡进行义卖.活动当天,为了方便,小组准备了一些零钱备用,按照定价售出一些贺年卡后,又降价出售,小组所拥有的所有钱数y (元)与售出卡片x (张)之间的关系如图所示.

()1求降价前y 与x 之间的函数关系式.

()2如果按照定价打八折后,将剩余的卡片全部卖出,这时,小组一共有280元钱(含备用领钱),求该小组一共准备了多少张卡片?

24.春节期间,小刚一家乘坐飞机前往厦门旅游,到厦门后,计划第二天租用当地的新能源汽车自驾出游,请根据以下信息,回答以下问题:

()1设租车时间为x 小时,

租用甲公司的车所需费用为1y 元,租用乙公司的车所需费用2y 元,分别求出12,y y 关于x 的函数关系式; ;

()2请你帮助小刚计算并选择哪个租车方式更合算? .

淄博市教育局文件

淄博市教育局文件 淄教发[2009]13号 淄博市中等及以下各类教育办学水平评估实施方案根据《中华人民共和国教育法》、省、市《教育督导条例》、《山东省教育厅关于进一步加强教育督导工作的意见》(鲁教督字[2006]5号)和《山东省教育厅关于印发山东省普通中小学办学水平评价指导意见的通知》(鲁教基字[2009]7号)要求,结合我市教育工作实际,经研究,报经市政府分管领导同意,决定尽快制定我市中等及以下各类教育办学水平评估标准体系,进一步开展对中等及以下各类教育办学水平的评估。现制定我市中等及以下各类教育办学水平评估实施方案如下: 一、指导思想 以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,构建以实施素质教育为目标,全面科学评估学校办学水平的机制,进一步推动基础教育课程改革,促进学校规范化、个性化发展,进而促进全市中等及以下各类学校全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育质量和办学水平,努力办让人民满意的教育。 二、评估的主要内容

教育办学水平评估,分普通高中、中等职业教育、义务教育、学前教育和特殊教育五类。这五类教育的办学水平评估指标,主要是依据国家、省、市的有关法律法规,借鉴先进地区的经验,对我市原有的各类教育办学水平督导评估指标体系进行了修订完善,主要包括办学条件、队伍建设、学校管理、教育教学和办学特色等方面的内容。 三、评估的方式方法 市对中等及以下各类教育办学水平的评估,原则上每年组织一次。可采用经常性随机督导与集中督导相结合、各类教育集中评估与单独评估相结合的方式。运用“验证法”与定性、定量评价相结合的方法,通过对区县、学校自评结果进行验证、核实,对办学水平既作出定性评价,又进行量化计分。各种方式督导结果统一汇总、公布。 高中阶段学校一般由市级进行督导评估,义务教育学校和幼儿园一般由县级负责督导评估。 市对各类学校的评估,采取局属学校全部参加,区县学校分类分层抽查的方式进行。对区(县)直学校,原则上各类教育各抽查一所;对乡镇学校,可分别抽查两个乡镇的初中、小学和幼儿园。 各区县要按照《评估方案》要求,制定具体的实施意见,认真搞好所辖区域的督导评估,并督促、指导学校搞好自查自评工作,为市对区县督导评估做好准备工作。 四、评估结果的运用

山东省淄博市“”坍塌事故

山东省淄博市“09.30”模板坍塌事故一、事故简介 2006年9月3O日,淄博市某碳酸钙厂二次混料室工程在施工过程中,发生模板支撑系统坍塌事故,造成3人死亡、1人重伤,直接经济损失71万元。. 该工程主体是单层混凝土框架结构,长22m,宽12m,高13m,屋面 设计标高13.lm。屋面是现浇钢筋混凝土肋梁楼盖,由主梁 (400mmX1400mm)、次梁(250mmX500mm)和板(1OOmm)组成。标高7.6m 以下部分的立柱、梁,已于9月5日浇筑完成。二次混料室满堂架体的模板支撑系统,由施工员组织人员搭设。2006年9月29日晚开始浇筑二次混料室标高7.6m以上部分。浇筑完柱和梁后,又由北向南 浇筑板。9月3O日凌晨,当板浇筑到一半的时候,施工面突然出现 塌陷,浇筑完的柱、梁和板由北向南全部坍塌,工作面上的施工人 员坠落到地面,被混凝土、脚手架等埋压。 根据事故调查和责任认定,对有关责任方作出以下处理:项目经理、施工员2名责任人移交司法机关依法追究刑事责任;施工单位法定

代表人、木工班长、建设单位副厂长等6名责任人分别受到罚款、记过、警告等行政处分;施工、监理等单位受到罚款、降低资质等级的行政处罚。 二、原因分析 1.直接原因 二次混料室模板支撑系统的刚度和稳定性不合格,是造成这一事故的的直接原因。 (1)搭设存在以下主要问题:一是部分立杆间距过大,超过:《混凝土结构工程施工质量验收规范》中模板体系设计的有关要求;二是同一高度立杆接头过于集中;三是立杆底部底座或垫板不符合规范要求;四是立杆纵横向拉接不符合规范要求;五是没有按规范要求设置纵向和水平剪刀撑;六是整个支撑体系与7.6m以下部分的立柱、梁没有连接。

山东省中专学校名单

山东省中专学校名单 济南铁路机械学校 胜利石油学校 山东省畜牧兽医学校 山东省水利学校 昌潍农业学校 山东省电子工业学校 山东省城市建设学校 烟台农业学校 山东省轻工业经济管理学校 山东省财政学校 山东省机电学校 山东省卫生学校 山东省中医药学校 民政部济南民政学校 滨州农业学校 山东省烟台粮食学校 山东省交通学校 山东省丝绸工业学校 山东省水产学校 临沂农业学校 山东省信息工程学校 山东省纺织工业学校 山东省工业学校 山东省济宁商业学校 青岛港湾学校 青岛综合中专学校 济宁农业学校 山东省潍坊商业学校 山东省临沂卫生学校 莱阳卫生学校 山东省潍坊贸易学校 山东省济宁贸易学校 山东省电力学校 国家计生委泰安人口学校 潍坊艺术学校 山东省艺术学校 山东省重点中专学校名单

山东省电子工业学校 山东省卫生学校 山东省电力学校 胜利石油学校 山东省城市建设学校 山东省中医药学校 山东省商务科技学校 山东省法律学校 济南铁路机械学校 山东省农机职业中等专业学校 山东省医药学校 山东省煤炭卫生学校 山东省特殊教育中等专业学校 山东省体育学校 山东省对外经济贸易职业中专学校 山东省烟台商业学校 济南信息工程学校 济南工程学校 济南市历城职业中等专业学校 章丘市第一职业中等专业学校 济南电子机械工程学校 济南卫生学校 胶州市职业中等专业学校 莱西市职业中等专业学校 平度职业中等专业学校 胶南市职业中等专业学校 青岛市城阳区职业教育中心 山东省轻工工程学校 即墨市第二职业中等专业学校 即墨市第一职业中等专业学校 青岛电子学校 青岛华夏职业教育中心 青岛旅游学校 青岛卫生学校 青岛经济技术开发区职业中等专业学校 青岛外事服务学校 莱西市职业教育中心 青岛市城阳区职业中等专业学校 青岛经济技术开发区黄海职业学校 沂源县职业教育中心学校 山东省丝绸工业学校 淄博市淄川区第三职业中专 山东省轻工美术学校 高青县职业教育中心 枣庄经济学校 滕州市高级职业学校 枣庄市第二卫生学校 枣庄矿业(集团)有限责任公司职业中等专业学校枣庄工业学校 枣庄市卫生学校 台儿庄区职业中专 广饶县中等专业学校 烟台农业学校

山东省淄博市实验中学2021年高三上学期第一次学习检测历史试题

山东省淄博市实验中学2021年高三上学期第一次学习检测历 史试题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.西周晚期至春秋早期,西至渭河上游、东至渤海湾的不同国族的贵族墓葬中的青铜礼器,都具有相似的器物组合、造型样式和纹饰种类。据此可知 A.各地生产力水平趋向于平衡 B.青铜礼器被赋予了宗教色彩 C.分封制扩大了周朝统治疆域 D.不同地区的文化进一步融合 2.下图为全国出土的不同时期铁农具数量对比示意图。图中呈现的变化反映了 A.农业生产不断进步 B.铁制农具广泛应用 C.社会局势渐趋稳定 D.小农经济逐步壮大 3.下表为西汉丞相出身表

这反映出西汉时期() A.社会阶层的流动性加强B.丞相权力逐渐被削弱 C.外戚干政导致社会衰弱D.儒学政治影响力增强 4.翰林院始设于唐朝,原本是政府网罗各色艺能人士的机构。明清时翰林院地位迅速上升,进士前二甲方能入翰林院,翰林学士多为皇室子弟侍读,内阁或军机重臣也皆出翰林。翰林院职能的演变 A.是对科举制度的发展和完善 B.适应了中枢权力机构的调整 C.促使了明初丞相制度的废除 D.是皇权极端加强的重要原因 5.如图为“隋朝大运河和元朝大运河比较”图,图中大运河河道的变迁从一个侧面反映了 A.经济重心逐渐南移 B.商品经济持续发展 C.政治中心转移到北方 D.中原地区生态破坏严重 6.从北宋起,人们谈起曹操就非常痛恨。后来的《三国演义》里,曹操更是被看作奸臣,而刘备一直以正面人物为人们所认可。这说明 A.历史上曹操确实奸诈而又狡猾 B.正统观念的影响深远 C.《三国演义》的宣传深入人心 D.刘备的才能胜过曹操

关于转发淄博市教育局关于开展教育创新人物

关于转发淄博市教育局关 于开展教育创新人物The final revision was on November 23, 2020

关于转发《淄博市教育局关于开展年度教育创新人物 (校长系列)评选工作的》通知 各区属学校、乡镇(街道)中心校: 根据淄博市教育局《关于开展年度教育创新人物(校长系列)评选工作的通知》,现评选2008年度教育创新人物(校长系列),请符合条件的校长踊跃报名,于7月16日按要求将评选材料上报区教育局政工科,同时将申报表和500字的教育创新成果材料电子稿发送到。 附:淄博市教育局《关于开展年度教育创新人物(校长系列)评选工作的通知》 政工科 2008年7月14日 附: 关于开展年度教育创新人物(校长系列) 评选工作的通知 各区县教育(教体)局、高新区地事局,局属各学校: 根据省教育厅鲁教师函(2008)9号文件精神,为全面推进我市素质教育和教育教学改革,激励全市中小学校长和教师树立教育创新理念,提高教育创新能力,市教育局决定从2008年开始开展三年一轮的年度教育创新人物评选活动,按照创新校长、创新班主任、创新教师三个系列评选,本年度组织开展校长系列的评选活动。为切实做好评选的组织推荐工作,现将有关事宜通知如下: 一、推荐人选范围 凡在校长岗位上连续工作三年(含三年)以上的普通中小学在职正职校长均有推荐资格。 二、推荐办法与步骤

推荐采取自我推荐和民主推荐相结合的方式进行。凡符合淄博市年度教育创新人物评选条件(见附件一)的人员,可填写淄博市年度教育创新人物申报表(见附件二),由申报人所在学校按照公平、公正、公开的原则,在广泛征求意见,汇总各方面材料的基础上,确定本校正式推荐人选,按照行政隶属关系向上一级教育行政部门进行申报。各区县教育局、高新区地事局、局属各学校按照创新型校长的评选条件对本区县、本学校的推荐人选进行评审,区县分学段确定3名推荐人选(高中、初中、小学各1名),局属学校各推荐1名。推荐人选的申报材料统一汇总后,于2008年7月18日之前报淄博市教师教育办公室(电话:2778753;联系人:孙晓亮)。 三、推荐材料 (一)淄博市年度教育创新人物申报表一式10份(电子版可从淄博市教师教育网站下载)。 (二)教育创新成果材料。被推荐者应提交教育创新成果材料,对自己开展教育创新的主要绩效进行总结提炼成500字以内的文字材料。同时附相关的科研成果(专着、论文)原件或绩效证明材料。 (三)音像资料。被推荐者应提供10分钟以内的陈述资料(光盘或录像带),主要阐释申报理由和开展教育创新实践的简要说明。 (四)各区县、各学校在向专家评审委员会上报材料的同时将申报表和500字文字材料电子稿发送到。 四、评选工作 创新人物专家评审委员会根据各区县、各学校所报材料进行评选,确定10名淄博市中小学年度教育创新人物及10名创新人物提名奖。将评选结果在教师教育网上公示,无异议后最后确定,由市教育局表彰。在市评选的基础上,向山东省教育厅推荐3名人选(高中、初中、小学各1名),3名候选人事迹材料及选票将刊登在有关新闻媒体及山东省教育厅网站、山东省教师教育网站上,进行社会投票,参与山东省年度教育创新人物的评选。 五、其他事项 各区县教育局要认真做好评选推荐活动的各项工作,在评选过程中严格

山东省淄博市张店新区规划完整版

山东省淄博市张店新区 规划 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

式征求张店区政府意见。 (四)2015年10月14日,规划成果通过专家评审并提出修改意见。 (五)2015年11月12日,通过了市规委会第5次项目审议会。 二、《淄博新城区控制性详细规划》(维护)规划情况 (一)规划范围:东起世纪路,西至滨博高速,南起昌国路,北至济青高速,总用地面积约平方公里。本项目规划范围分两个层次,即片区层次及街坊层次。(二)规划设计内容: 1、片区层面:梳理各片区人口容量、建筑容量,在此基础上,对新城区的基础设施、公共服务设施、公共安全设施根据新标准要求进一步分析研究,根据设施不同,提出相应的落实方式。 2、街坊层面:踏勘现状、根据新标准更改用地性质、对未建设地块和更新改造地块重新分析确定控制指标、落实专项规划内容、更新竖向管线等内容。 3、主要指标: 用地代码 用地名称面积(hm2) 百分比(%) 大类中类小类 R 居住用地 R1 一类居住用地R2 二类居住用地R22 服务设施用地 A 公共管理与公共服务设施用地A1 行政办公用地

A2 文化设施用地A3 教育科研用地A4 体育用地 A5 医疗卫生用地A6 社会福利用地A9 宗教用地 B 商业服务业设施用地B1 商业用地 B2 商务用地 B4 公用设施营业网点用地 W 物流仓储用地 W1 一类物流仓储用地 S 道路与交通设施用地S1 城市道路用地 S2 城市轨道交通用地 S3 交通枢纽用地 S4 交通场站用地 U 公用设施用地U1 供应设施用地U2 环境设施用地U3 安全设施用地 G 绿地与广场用地G1 公园绿地 G2 防护绿地 G3 广场用地 H11 城市建设用地H H2 H21 铁路用地 E E1 水域

【全国百强校】山东省淄博市实验中学2018-2019学年高一上学期期末考前模拟(一)生物试题(解析版)

生物试题 1.下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是( ) ①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部草鱼④一根枯木及枯木上的所有 生物 A. ①②④ B. ③①④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】 B 【解析】 【分析】 正确理解种群、群落和生态系统的概念,并用概念分析自然现象。种群是指在一定区域内同种生物的所有 个体;群落是指在一定的自然区域内所有种群的总和,在一定自然区域内,生物群落及其无机环境相互作 用的整体叫做生态系统,包括这一区域内的全部生物和这些生物生活的无机环境。 【详解】①一个池塘中的全部生物属于群落;②一片草地上的全部昆虫属于多个种群;③某水库中的全部 草鱼属于种群;④一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统。所以在生命系统的层次中依次属于种群、 群落、和生态系统的一组是③①④,故B正确。 【点睛】本题考查生命系统结构层次的相关知识,意在考查考生对生命系统结构层次知识的要点的识记和 理解的能力。 2. 假若某蛋白质分子由n个氨基酸构成,它们含有3条多肽链,则它们具有的肽键数和R 基团数分别是() A. n个和n个 B. n-3个和n个 C. n个和n-3个 D. n-3个和n-3个 【答案】 B 【解析】 试题分析:氨基酸脱水缩合形成蛋白质时,失水数=肽键数=氨基酸总个数-肽链条数,因此肽键数=n-3;每

个氨基酸都具有一个R基团,一共是n个氨基酸,因此R基数史n,选择B. 考点:本题考查的是氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程,此类问题意在考查对脱水缩合过程的理解,在理 解过程的同时才能在理解的基础上熟记公式,计算题属于学习的难点,难点问题要多加练习才能熟练掌握。 3. 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质或结构是:() A. 细胞壁 B. 细胞质 C. 细胞膜 D. 遗传物质 【答案】 D 【解析】 病毒不具有细胞结构,无细胞壁、细胞质和细胞膜,A错误、B错误、C错误;蓝藻、酵母菌的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是DNA或者RNA,因此病毒、蓝藻和酵母菌都具有遗传物质,D正确。 4. 细胞学说揭示了: A. 植物细胞与动物细胞的区别; B. 生物体结构的统一性; C. 细胞为什么要产生新细胞; D. 人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程。 【答案】 B 【解析】 细胞学说只是提出“一切动植物都由细胞发育而来”,并没有涉及动植物细胞的区别,A错误;一切动植物都由细胞发育而来,这就揭示了生物体结构的统一性,B正确;学说中只是提出“新细胞可以从老细胞中产生”,没有提出为什么要产生新细胞,C错误;人们对细胞的认识确实是一个艰难曲折的过程,但是细胞学说没有揭示该内容,D错误. 【考点定位】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【名师点睛】细胞学说的内容有: 1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成. 2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.

淄博市教育局关于评选省市级三好学生优秀学生干部的通知

淄博市教育局关于评选省市级三好学生优秀学生干部的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】便函[2014]136号 【发布部门】淄博市教育局 【发布日期】2014.12.04 【实施日期】2014.12.04 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 淄博市教育局关于评选省市级三好学生优秀学生干部的通知 (便函〔2014〕136号) 各区县教育(教体)局,高新区、文昌湖区地事局,局属各学校: 根据省教育厅《关于组织评选普通高中省级三好学生省级优秀学生干部和省级优秀学生的通知》要求,现将我市2015年省、市级三好学生、优秀学生干部(以下简称“三好”、“优干”)和省级优秀学生评选表彰工作有关事宜通知如下。 一、评选标准 (一)省、市级三好学生应具备以下基本条件 1.思想品德好。热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,具有正确的理想信念、价值取向和社会责任感,遵守法律法规和社会公德,积极参加劳动和社会实践活动,尊敬师

长,团结同学,积极践行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范(修订)》,有良好的文明行为习惯,在同学中能起到模范作用。 2.学习好。学习目的明确,学习态度端正,勤奋好学,较好掌握各门功课的基础知识、基本技能和学习方法,选修课程较多,学习能力突出,学习成绩优秀,有较强的创新精神和实践能力,高中学生各科学业水平考试成绩均达到B级(含)以上,初中学生最近三个学期期末考试成绩无不及格科目。 3.身体好。坚持锻炼身体,积极参加校内外文体活动,有良好的生活卫生习惯和心理素质,身体健康,体育课成绩优秀,体育运动项目特长成绩突出。 (二)省、市级优秀学生干部应具备以下基本条件 1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,具有正确的理想信念、价值取向和社会责任感,遵守法律法规和社会公德,有较强的集体主义观念和组织工作能力,热心为同学服务,积极参加劳动和社会实践活动,尊敬师长,团结同学,积极践行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范(修订)》,在同学中有较高的威信。 2.学习目的明确,学习态度端正,勤奋好学,较好掌握各门功课的基础知识、基本技能和学习方法,选修课程较多,学习能力突出,学习成绩优秀,有较强的创新精神和实践能力,高中学生各科学业水平考试成绩均达到B级(含)以上,初中学生最近三个学期期末考试成绩无不及格科目。 3.坚持锻炼身体,积极参加文体活动,有良好的生活卫生习惯和心理素质,身体健康,至少掌握一项体育运动技能,体育课成绩优秀。 4.任班委以上职务不少于3个学期,任职期间表现突出。 (三)省级优秀学生应具备以下基本条件 1.具有“省级三好”或“省级优干”荣誉称号,综合素质高。 2.学习成绩优秀,各科学业水平考试成绩合计达到7A3B(含)以上。

2017年山东省淄博市中考地理试卷(附详细答案)

地理试卷 第1页(共16页) 地理试卷 第2页(共6页) 绝密★启用前 山东省淄博市2017年初中学业水平考试 地 理 (考试时间60分钟,满分50分) 一、选择题(在所给的四个选项中,只有一项最符合题意,每小题1分,共 15分) 读图,完成1~2题。 1.如图1所示的时刻,最有可能看到日出景象的是 ( ) A .A 地 B .B 地 C .C 地 D .D 地 2.如图1所示的这一天,下列国家或地区中黑夜时间最长的是 ( ) A .澳大利亚 B .中东地区 C .南极地区 D .巴西 图2是某地等高线地形图,读图完成3~4题。 3.图2中小清河的流向是 ( ) A .自西北向东南 B .自东北向西南 C .自东南向西北 D .自西南向东北 4.对图中B 地的叙述,不正确的是 ( ) A .海拔在60到70米之间 B .位于山脊上 C .下雨后容易产生溪流 D .位于A 地的东南方向 中欧班列是指往返于中国和欧洲之间的铁路货运列车,2017年5月13日,本年度第1000列中欧班列满载货物从浙江义乌西站驶向欧洲西班牙。读图3,完成5~6题。 5.与海洋运输相比,采用铁路运输方式实现上述两地间的货物运输,其主要优势是( ) ①单次运量更大 ②受天气影响小 ③线路距离较近 ④速度快,耗时短 A .①②③ B .①②④ C .①③④ D .②③④ 6.从浙江义乌到西班牙的便捷路线中,班列经过的可能性最小的铁路干线是 ( ) A .兰新线 B .陇海线 C .京包线 · D .京沪线 山东济南和青海五道梁两地的纬度相似,但气候特征差异较大。读济南和五道梁气温曲线和降水量图(图4),完成7~8题。 7.对两地气候特征差异的叙述,正确的是 ( ) A .五道梁4月平均气温高于济南 B .五道梁8月平均降水量高于济南 C .济南4月平均降水量低于五道梁 D .济南8月平均气温高于五道梁 8.形成两地气温差异的最主要因素是 ( ) A .纬度位置 B .海陆位置 C .地形因素 D .农业生产 ------------- 在--------------------此 -------------------- 卷 --------------------上 -------------------- 答 -------------------- 题 --------------------无 -------------------- 效------------ 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________

精品解析:山东省淄博市实验中学2019-2020学年高三上学期期末考试语文试题(解析版)

山东省淄博市实验中学2020届高三上学期期末考试语文试题 一、现代文阅读 现代文阅读(一) 阅读下面的文字,完成下列小题。 材料一: 方言对于人类文明而言具有长远意义,如同物种意义上的不可再生性。我们今天仅用短视的眼光看待方言,可能看不到它实在的价值,但如果因此忽略它,任其消失,则是不可还原的。 方言的价值,体现在多个方面:第一,方言是地方优秀传统文化的重要载体,比如湖南花鼓戏,以其特色与影响带给人们独有的艺术享受;第二,我们用传统方式做训诂研究,解释古代文献词义、句义,需要借助方言;第三,语言的多样性是丰富人类社会与文化生活的一个重要方面。 联合国教科文组织有一个观念:只有用自己最熟悉的母语,才能精确表达人们心灵最深处、最复杂的情感。没有乡音,无以慰藉乡愁。任何一种方言都是一种知识体系,都是特定的族群在特定的地域生活多年之后文化风貌的呈现。一个多元的社会,应该允许人们用方言来表达情感。 方言能极大地增强同一社区的凝聚力和向心力,这对社区营造和谐宜居的优良环境有很好的助推力。在现有的信息化的背景下,方言差异性减少、普通话影响扩大是一个必然的过程,我们要正确认识这个现实。考虑到方言的价值,我们希望方言不要以这么快的速度退出社会生活,希望方言在更长的时间里能以一定形式得到传承。 据统计,世界上大部分人口,都使用不止一种语言。因此,我国在大力推广普通话的同时,没必要将方言保存保护与普通话推广对立起来,双语双言、多语多言应是社会之常态。社会要逐步养成双语双言、多语多言的状态,并习以为常——我们在完成不同的社会交际功能、适应不同交际场合时,完全可以用不同的语言来进行。 在促进社会和谐方面,多言多语应是比较理想的状态,这实际也是世界大部分地区的常态。中国南方地区多语言环境情况较多,尤其像广西这样的地方,一个人往往会说几种方言,比如西南官话、粤语、客家话,有的还会说壮语。这是百姓自然而然掌握的,并不存在学得多就学不好的情况。因此,在目前环境之下,城市的家长不用担心孩子以后普通话说不好,要让孩子从小有机会说方言,与普通话同时接触。研究表明,实际从小处在多语状态的人,脑神经系统的发育能够得到更多的锻炼,双语多语环境下的孩子在智力发展过程中,并不会吃亏,反而更有优势。 不过,方言毕竟是触动人们敏感认同神经的因素,因此在多语多言的社会里,使用不同方言的人,要有语言使用文明的意识。这种文明意识,说到底就是要兼顾对方的心理状态,并成为一种习惯。在交际的

山东省东营市广饶县(五四制)2020-2021上期中考试七年级语文(word版,含答案)

2020-2021学年第一学期期中质量检测 七年级语文试题 (时间:120分钟分值:125分) 1.答卷前务必将你的姓名?座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡的相应位置? 2.本试题不分I?II卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题? 3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围? 一?积累运用(共21分) 1.给加点的字注音,根据拼音写出汉字?(2分) 徜徉在语文的天地里,我们感动于邓稼先“鞠躬尽cuì(1),死而后己”的一生,领略到黄河伟大而又坚强的英 雄气概,感受到端木蕻良在广大的关东原野上炽.(2)痛的爱国情怀,也见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者 的愧怍。 (1)____(2)______ 2.选出下面加下划线词语使用不正确的一项()(2分) A.如果我们不重视学生防震减灾意识的培养,遇到严重的火灾,其后果是不可思议的? B.李白使诗歌变成“神曲”,杜甫使诗歌成为“人歌”?两座诗歌史上的“高峰”各有千秋,但他们的诗歌中 都饱含着悲天悯人的情怀? C.功名利禄对他而言,犹如海市蜃楼,转眼成空? D.如愿建造了新屋的父亲偶尔出去一趟,回来时,却总是一副若有所失的模样? 3.下列各句中,没有语病的一项是()(2分) A.能否更加科学有效地防治腐败,是能不能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的重要前提和保障? B.清明节前夕,来自各所学校大约一万名左右大中小学生到烈士陵园缅怀先烈? C.我国推进城镇化,需要走集约利用资源?保护自然生态和文化特征?大中小城市和小城镇并举? D.通过观看中央电视台新闻频道《新闻直播间》,使我了解到扬大附中高一学生徐砺寒是一个敢于担当?有责任心的诚信中学生? 4.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是()(2分) ①__________北京时间3月19日9时30分,全球新冠肺炎确诊病例累计达到215955例? ②历时仅十余天,武汉火神山医院和雷神山医院两座医院建成并______,再次体现了中国速度? ③政府对疫情防控期间哄抬价格?发“疫情财”的违者_______? A.截至起用严惩不贷 B.截止起用严惩不怠 C.截止启用严惩不怠 D.截至启用严惩不贷 5.名著阅读?(3分) (1)假如我出而为人民驱除这憎恶,打伤或者杀害了它,它便立刻变为可怜,那憎恶倒移在我身上了? 这里的“它”指的是:____________(1分) (2)这是一场让人渴盼的盛事,“我”伸长了脖子遥望,久候,却总是匆匆一眼;这是场让人痴念的盛事,“我”宁愿生场重病,也想满足“扮犯人”的心愿……

淄博市教育局关于开展教育工作创新年活动的实施意见

淄博市教育局关于开展教育工作创新年活动的实施意见 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】淄教发[2011]5号 【发布部门】淄博市教育局 【发布日期】2011.04.22 【实施日期】2011.04.22 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 淄博市教育局关于开展教育工作创新年活动的实施意见 (淄教发〔2011〕5号) 各区县教育(教体)局,高新区、文昌湖区地事局,局属各单位: 为贯彻全国、省、市教育工作会议精神,落实国家、省、市教育中长期教育改革和发展规划纲要,以教育创新提升全市教育品质,实现全市教育科学发展,经研究,在教育系统开展教育工作创新年活动。现提出如下实施意见。 一、指导思想 坚持党的教育方针,全面落实科学发展观,将教育创新作为实现教育现代化,增强教育生机和活力,促进教育实现科学发展、和谐发展、率先发展的总动力。遵循教育规律,突出素质教育战略主题,加快重点领域和关键环节的改革创新,解决教育改革发展

中的突出问题,努力开创全市教育工作新局面。 二、工作目标 通过实施教育创新,进一步优化教育结构和教育资源配置,完善教育公共服务体制;建立起职责范围更加清晰、管理更加科学、运行更加顺畅的工作机制;改革人才培养模式,推进课堂教学创新,学生的创新精神和实践能力得到切实培养,综合素质全面提高;造就一批创新型学校和一大批创新型校长、教师;教育系统通过教育创新推动教育规划纲要落实、全面提高教育质量、实现教育科学发展的共识更加牢固,教育创新的氛围更加浓厚。 三、教育工作创新的重点领域 (一)创新教育理念。理念转变是教育创新的先导。要进一步牢固确立改革创新理念,坚持基于问题解决,依靠全员创新、全程创新,超越自我、事争一流。要牢固树立科学的教育质量观、人才观和政绩观,把育人为本作为教育工作的根本要求,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,遵循教育规律和人才成长规律,把促进学生全面发展、健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,努力为每个学生提供适合的教育。坚持“走出去、请进来”,汲取借鉴国内外教育发达地区的成功经验。开展创新教育理念校长论坛,实施好“生本教育”实验、普通中学优质化工程、学校文化建设工程,提升学校的办学理念、管理理念,提升教师的教育理念、教学理念。同时,注重推广我市先进学校的经验,发掘提炼我市教育的亮点和特色,努力打造在国内领先、省内叫响的教育品牌。 (二)创新人才培养模式。完善素质教育工作制度,建立完善规范办学行为、教育行政问责等工作机制。将课堂教学创新作为教育创新的主阵地,深入推进课堂教学改革,坚持面向全体学生,突出学思结合、知行统一、因材施教,进一步明确学生的主体地位和教师的主导地位。充分运用好信息技术平台,依靠现代化教学手段,创建资源库,调

我的家乡--淄博

我的家鄉——淄博 我出生在一个平凡的家庭,在一个平凡而又让人难以忘怀的土地上——淄博。淄博位于山东中部,南依泰沂山麓,北濒黄河。“淄博”一词最初是“淄川”和“博山”两个地区的合称,后泛指作为城市名称。淄博是一座独具特色的组群式城市,下辖的张店、淄川、博山、周村、临淄五个城区和桓台城区呈“十字”状分布,城乡交错,形成城市组群。这里没有广阔的海洋,没有巍峨的高山,但却是一个充满向往的地方。这里有不平凡的文化,也有不平凡的瓷器。接下来我就介绍一下我的故乡淄博。 淄博是中国优秀旅游城市,东部齐国故乡,文化浩繁,有“地下博物馆”之称最具代表性的有著名的东周殉马坑、田齐王陵、“二王冢”、“四王冢”、齐国排水道口和孔子闻韶处等;中部有《聊斋志异》的作者蒲松龄的故居;南部有鲁山原山两个国家级森林公园,开元溶洞,蕉岭前溶洞,沂源溶洞等绵延数十里的溶洞群,以及“沂源猿人”遗址和齐长城遗址;西部有百年商埠重镇周村,素有“金周村”“旱码头”之誉,有保存完好的古商业街——周村大街,是电视剧《大染坊》、《旱码头》故事的发生地和拍摄地;北部黄河流经47公里,马踏湖、大芦湖具有“北国江南”的韵味。淄博陶瓷业发达,是我国最早制作陶器的产地之一,坐落于中心城区的中国陶瓷馆荟萃中外陶瓷精品,展示8000年来淄博生产出土的陶瓷文物。 淄博历史文化悠久,是齐文化的发祥地。国家历史文化名城,淄博的临淄区为春秋五霸之首齐国的故都。能够成为一方霸主少不了天时地利人和,而故都当然更要地理位置绝佳,内能繁荣昌盛,外能抵御外贼。世界足球发源于中国的蹴鞠,而齐国又是最早兴起蹴鞠运动的,因此被国际足联认定为世界足球起源地。淄博不仅拥有悠久的历史,还是诸多专著的诞生地点。 中国历史上第一本手工业方面的专著《考工记》,第一本农业方面的专著《齐民要术》以及最早阐述服务业的专著《管子》都是在这块土地上写成的。这些都与齐文化是分不开的,齐文化具有开放进取、兼容并蓄的特质,是中华文明的重要渊源之一。淄博没有孔子的故乡泰安那样众人皆知的文化,但我们也曾出现过

山东省泰安市泰山区七年级英语下学期期末考试试题 人教版五四制

山东省泰安市泰山区2014-2015学年七年级英语下学期期末考试试题本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试时间100分钟,满分120分。 第Ⅰ卷(选择题共65分) 第一部分听力(共20小题;每小题1分,满分20分) (一)听句子,选择适当的应答语。每个句子读两遍。 1. A. You should see a dentist. B. You should lie down and rest. C. You should have a swim. 2. A. I don't want it. B. Don't worry. C. OK. I'll do it right away. 3. A. I like working with kids. B. You look terrible. C. I'm sorry to hear that. 4. A. Good idea! Let's go. B. That's right. Let's go. C. Not at all. Let's go. 5. A. I'm learning English. B. Oh, I'm very healthy. C. It doesn't matter. (二)听五段对话和五个问题,选择每个问题的正确答案。每段对话及问题读两遍。 6. A. A doctor. B. A nurse. C. A teacher. 7. A. Come up with a plan. B. Have lunch. C. Tell people about the city park clean-up. 8. A. She has a cough. B. She has a sore throat. C. A and B. 9. A. Alice. B. Mark. C. Mum. 10. A. The moon. B. The planet. C. The space station. (三)听两段长对话,选择每个问题的正确答案。每段对话读两遍。 听第一段对话,完成11-13小题。 11. Where does the woman go?

淄博市教育局关于在全市教育系统组织实施“双培”工程的指导意见

淄博市教育局关于在全市教育系统组织实施“双培”工程的 指导意见 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】淄教组字[2012]16号 【发布部门】淄博市教育局 【发布日期】2012.04.28 【实施日期】2012.04.28 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 淄博市教育局关于在全市教育系统组织实施“双培”工程的指导意见 (淄教组字〔2012〕16号) 各区县、高新区教育(教体)局,文昌湖区地事局: 2011年起,市教育局在市直教育系统组织实施“双培”工程,主要目标是把优秀教师培养成党员、把党员教师培养成骨干,各单位在市教育局党委的统一部署下,按照《关于实施“双培”工程加强党员队伍建设的意见》(淄教党委字〔2011〕7号)文件要求,在组织建设和队伍建设工作中取得了明显成效,经研究,决定在全市教育系统推广实施“双培”工程,现提出如下指导意见,请结合实际贯彻执行。 一、指导思想 通过实施“双培”工程,进一步做好党员发展工作,把符合党员条件的优秀教师及时

吸收入党,提高党员发展质量,优化党员结构;进一步提高党员队伍业务水平,发挥党员先锋模范作用,促进教育队伍建设,培养更多的党员成为“名师”、“骨干教师”,整体提高教育队伍的政治素质和业务能力。通过实施“双培”工程,充分发挥基层党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和广大党员、业务骨干的示范带动作用,力争在组织建设和教育队伍建设中取得新突破,为贯彻落实中长期教育改革发展规划纲要和加快教育现代化建设提供坚强的组织保证和人才支持。 二、目标任务 各区县教育系统每年发展的教师党员中优秀教师比例要达到80%以上,每年培养的“名师”、“骨干教师”中党员比例要达到80%以上。通过组织实施“双培”工程,逐

山东省公办专科院校

山东省公办高等专科院校 1山东中医药高等专科学校https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办烟台市专科2淄博师范高等专科学校https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办淄博市专科 3山东电力高等专科学校https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办济南市专科 4山东水利专科学校山东省公办泰安市专科 5菏泽医学专科学校https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办菏泽市专科 6山东医学高等专科学校https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办临沂市专科 7济宁师范专科学校https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办济宁市专科 9山东畜牧兽医职业学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办潍坊市专科 10 威海职业学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办威海市专科 11 聊城职业技术学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办聊城市专科 12 日照职业技术学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办日照市专科 14山东劳动职业技术学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办济南市专科 15 莱芜职业技术学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办莱芜市专科 16 青岛职业技术学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办青岛市专科 17 济宁职业技术学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办济宁市专科 18 山东商业职业技术学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办济南市专科 19山东军星职业技术学院山东省公办济南市专科 20 山东经贸职业学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办潍坊市专科 21 东营职业学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办东营市专科 22 泰山职业技术学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办泰山市专科 23济南工程职业技术学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办济南市专科 24 山东电子职业技术学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办济南市专科 25潍坊职业学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办潍坊市专科 26 山东铝业职业学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办淄博市专科 27 烟台职业学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办烟台市专科 28山东纺织职业学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办潍坊市专科 29 滨州职业学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办滨州市专科 30 山东交通职业学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办潍坊市专科 31 山东信息职业技术学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办潍坊市专科 32济南职业学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办济南市专科 33 淄博职业学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办淄博市专科 34 山东水利职业学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办曲阜市专科 35 青岛酒店管理职业技术学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办青岛市专科36青岛港湾职业技术学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办青岛市专科 37 山东工业职业学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办淄博市专科 38 山东胜利职业学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办东营市专科 39 山东服装职业学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办泰安市专科 40山东化工职业学院https://www.360docs.net/doc/6215852475.html,/山东省公办淄博市专科

山东省淄博市实验中学2020-2021高一上学期第一次阶段性诊断检测语文试题(wd无答案)

山东省淄博市实验中学2020-2021高一上学期第一次阶段性诊断检 测语文试题(wd无答案) 一、现代文阅读 (★★★) 1. 阅读下面的文字,完成各题。 材料一: 家国天下是中华文化无论走向何方都割舍不了的道德前提和伦理情结。它指涉三种伦理实体:家 是本源而直接的伦理实体,是最小的共同体;天下是普遍而抽象的伦理实体,是最大的共同体: 国作为现实的伦理实体,既是家的扩展,又关联着天下之想象。家国天下是中华传统文化的道 德诠释的中心,它使中国人在不同的实践境域中,无论是作为家人、国人还是作为天下人,都 与其所在的世界结成唇齿相依的关联。 中华文化中各种共同体的道德前提离不开家国天下的伦理情结。以此观家、观国、观天下,就 是用一种关联性思维把个体与整体相贯通的家国天下的伦理观。用这种伦理观看待家国天下, 则一切共同体都是相互关联的命运共同体。从家国天下到命运共同体的内在延展看,中华文化 作为世界文明体系的一部分,内蕴着一种走向世界的伦理情结,并由此预设了中华文化走出去 的精神轨迹。 共同体的想象是中华文化礼治德治之本和文明教化之根。它从历史深处走来,构成了中华文化 将个人命运与共同体整体命运相融贯的伦理型文化特质。中华文化的根脉深植于共同体之中。 所谓家国同构,移家为国,移孝为忠,进而在家国之上,扩展为一种公天下的世界意识。这使 中国人的世界观或天下观成为一种本于家国同时又大于家国或高于家国的世界意识,使得中国 人的价值观内蕴着一种对人类命运共同体的伦理自觉。 (节选自田海平《从家国天下到命运共同体》材料二: 中华民族的家国情怀指向“天下情怀”。在谈到“天下”的时候,中国古代总是将它和“公”与“太平”联系在一起,表现出非常可贵的平等、友爱、和平理念。《老子》说:“修之于天下,其德乃普。”认为只有以天下为怀,其德才能称得上“普”。《管子》云:“以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。”他的意思是,处理不同的事,要有不同的胸怀,处理到天下事,要有天下胸怀。《礼记》引录孔子的话——“天下为公”。“公”可以理解为公正、公平、合理,强调人与人之间、诸侯国与诸侯国之间、诸侯国与中央政权之间的相处,要友爱,要互利,要公平。宋代大儒张载则提出“为万世开太平”。天下太平是天下公平基础上的提升。太平有两义:一是人与自然之间和谐,这中间含有生态平衡之义;二是人与人之间和谐,由于“太平”概念视界阔大,这种人与人之间的和谐主要指国与国之间的友好相处,这种友好相处就是没有战争。张载提出的“为万世开太平”的理念,最重要意义不在于提出了“太平”的理念,而在于这一理念认为,这种太平不能只是一时的,而应是“万世”的。换句话说,张载要的是永久的太平。这万世的太平、永久的太平如何来?张载提出“开”这一重要理念。既然是“开”就不能靠等,靠恩赐,事实是太平等不来,也没有谁能恩赐。“开”,就是开拓、开发、开创。它需要最大的努力、最高的智慧,必要时也会有最大的牺牲。家国情怀以及家国情怀的放大版——天下情怀,是中华美学精神的内核。这一精神在范仲淹的名文《岳阳楼记》里得到彰显。在同一个时期,张载倡言“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,而曾让张载师事之的范仲淹则高唱:“先天下之忧而忧,后天下之乐而

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