动量与动能定理
动量定理与动能定理的应用

动量定理与动能定理的应用一、动量守恒定律 1.定律内容:一个系统不受外力或所受外力之和为零,这个系统的总动量保持不变,这个结论叫做动量守恒定律.说明:(1)动量守恒定律是自然界中最重要最普遍的守恒定律之一,它既适用于宏观物体,也适用于微观粒子;既适用于低速运动物体,也适用于高速运动物体,它是一个实验规律,也可用牛顿第三定律和动量定理推导出来.(2)相互间有作用力的物体系称为系统,系统内的物体可以是两个、三个或者更多,解决实际问题时要根据需要和求解问题的方便程度,合理地选择系统.2.动量守恒定律的适用条件 (1)系统不受外力或系统所受外力的合力为零. (2)系统所受外力的合力虽不为零,但F内》F外,亦即外力作用于系统中的物体导致的动量的改变较内力作用所导致的动量改变小得多,则此时可忽略外力作用,系统动量近似守恒.例如:碰撞中的摩擦力和空中爆炸时的重力,较相互作用的内力小的多,可忽略不计. (3)系统所受合外力虽不为零,但系统在某一方向所受合力为零,则系统此方向的动量守恒,例图6�8,光滑水平面的小车和小球所构成的系统,在小球由小车顶端滚下的过程中,系统水平方向的动量守恒.3.动量守恒的数学表述形式: (1)p=p′即系统相互作用开始时的总动量等于相互作用结束时(或某一中间状态时)的总动量. (2)Δp=0即系统的总动量的变化为零.若所研究的系统由两个物体组成,则可表述为:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′(等式两边均为矢量和)(3)Δp1=-Δp2 即若系统由两个物体组成,则两个物体的动量变化大小相等,方向相反,此处要注意动量变化的矢量性.在两物体相互作用的过程中,也可能两物体的动量都增大,也可能都减小,但其矢量和不变.二、碰撞 1.碰撞是指物体间相互作用时间极短,而相互作用力很大的现象. 在碰撞过程中,系统内物体相互作用的内力一般远大于外力,故碰撞中的动量守恒,按碰撞前后物体的动量是否在一条直线区分,有正碰和斜碰,中学物理只研究正碰(正碰即两物体质心的连线与碰撞前后的速度都在同一直线上).2.按碰撞过程中动能的损失情况区分,碰撞可分为二种: a.弹性碰撞:碰撞前后系统的总动能不变,对两个物体组成的系统满足: m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′ 1/2m1v12+1/2m2v2′=1/2m1v1′2+1/2m2v2′2两式联立可得: v1′=[(m1-m2) v1+2m2v2]/( m1+m2)v2′=[(m2-m1) v2+2m1v1]/( m1+m2)b.完全非弹性碰撞,该碰撞中动能的损失最大,对两个物体组成的系统满足:m1v1+m2v2=(m1+m2)v c.非弹性碰撞,碰撞的动能介于前两者碰撞之间.三、反冲现象 系统在内力作用下,当一部分向某一方向的动量发生变化时,剩余部分沿相反方向的动量发生同样大小变化的现象.喷气式飞机、火箭等都是利用反冲运动的实例.若系统由两部分组成,且相互作用前总动量为零,则0=m1v1+m2v2,v1、v2方向相反.动能定理是解决能量变化量的公式,可以说动量是矢量,能量是标量,有时候动量变化,但是能量可能不变,总之要多看书,做题,弄懂其中的概念。
动能定理和动量定理的区别与联系教学内容

动能定理和动量定理的区别与联系动量定理和动能定理虽然都是从牛顿第二定律推导出来的,但在解决力学中某些问题时,这两个定理比牛顿第二定律更能体现出优越性。
我们先看一看它们共同之处:1.两个定理都不用考虑中间过程,只考虑始末状态。
动量定理只考虑始末状态的动量,动能定理只考虑始末状态的动能。
过程中的速度加速度变化不予考虑。
例1 质量为m的小球以初速度v o在水平面上向右运动,小球与水平面间动摩擦因数为μ,小球碰到右侧固定挡板后被弹回,假设在碰撞过程中没有能量损失,求小球在水平面上运动的总路程S。
解:分析:小球来回与挡板碰撞运动方向不断改变,速度大小也不断改变,运用牛顿第二定律显然不好解出,而用动能定理就比较方便了,小球受三个力作用:重力mg,支持力F,摩擦力f,全过程只有摩擦力做负功,所以有–μmg S=0-1/2mv o2 S=mv o2/2μmg =v o2/2μg2.两个定理不仅适用于恒力,也适用于变力。
例2 物块A和B用轻绳相连悬在轻弹簧下端静止不动,连接A,B的绳子被烧断后,A上升到某位置速度大小为V,这时B下落的速度大小为μ,已知A, B质量分别为m和M,在这段时间内,弹簧的弹力对物块A的冲量是多少?解析弹簧的弹力为变力,设弹力对物体A的冲量为I 取向上为正方向,根据动量定理:对物块A:I–mgt=mu-0 ①对物块B:–Mgt=–Mμ-0 ②解得:I =mv+mu3.两个定理不仅适用于直线运动,也适用于曲线运动。
例3 如图,质量为1kg的物体从轨道A点由静止下滑,轨道B是弯曲的,A点高出B点0.8m,物体到达B点的速度为2m/s.求物体在AB轨道上克服摩擦力所做的功。
解析本题中物体在轨道上受到的摩擦力是大小方向不断变化的,不适合用牛顿第二定律求解,但用动能定理就方便了mgh-W=1/2mv2-0 得W=6J4.两个定理都主要解决“不守恒”问题,动量定理主要解决动量不守恒问题,动能定理主要解决机械能不守恒问题。
动量定理与动能定理

A.用天平测量两个小球的质量ml、m2 B.测量小球m1开始释放高度h C.测量抛出点距地面的高度H
D.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N E.测量平抛射程OM,ON
着重分析除重力、弹簧的弹力做功外,是否有其他 力做功,而不管其合外力是否为零.③列方程的注 意点不同.列动量守恒方程时首先要确定动量的正 方向,动量守恒的方程是矢量式;列机械能守恒方 程时首先要确定初末状态的机械能或相互作用物体 机械能的变化,机械能守恒方程是标量式.
4.碰撞是现实生活和科技中经常遇到的问题, 处理碰撞问题的原则是:①由于碰撞时间很短, 物体位移可忽略,即原地碰撞.②在碰撞瞬间, 内力远远大于外力,碰撞过程动量守恒.③碰 后系统的动能一定小于等于碰前系统的动能, 即动能不增加.④物体的速度大小、方向应符 合实际情况.追击碰撞前,后面物体的速度大 于前面物体的速度;碰撞后如果两物体仍向原 方向运动,后面物体的速度应小于或等于前面 物体的速度.
①实验中,直接测定小球碰撞前后的速度是不容易 的.但是,可以通过仅测量 C (填选项前的符号), 间接地解决这个问题.
A.小球开始释放高度h
B.小球抛出点距地面的高度H
C.小球做平抛运动的射程
②图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影.实验时, 先让入射球ml多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平 均落地点的位置P,测量平抛射程OP.
动量守恒定律得
m2v=(m1+m2)v′
②
设两球共同向左运动到最高处,细线与竖直方向的
夹角为 θ,由机械能守恒定律得
动能定理与动量定理

动能定理的数学表达式:W总=1/2mv22-_1/2mv12动能定理只适用于宏观低速的情况,而动量定理可适用于世界上任何情况。
(前提是系统中外力之和为0)
1) 动能定义:物体由于运动而具有的能量. 用Ek表示
表达式Ek=能是标量也是过程量
单位:焦耳(J) 1kg*m^2/s^2 = 1J
(2) 动能定理内容:合外力做的功等于物体动能的变化
表达式W合=ΔEk=1/2mv^2-1/2mv0^2
适用范围:恒力做功,变力做功,分段做功,全程做功
动量定理与动能定理的区别:
动量定理Ft=mv2-mv1反映了力对时间的累积效应,是力在时间上的积分。
动能定理Fs=1/2mv^2-1/2mv0^2反映了力对空间的累积效应,是力在空间上的积分。
动能定理和动量定理专题讲解

动量定理和动能定理重点难点1.动量定理:是一个矢量关系式.先选定一个正方向,一般选初速度方向为正方向.在曲线运动中,动量的变化△P 也是一个矢量,在匀变速曲线运动中(如平抛运动),动量变化的方向即合外力的方向.2.动能定理:是计算力对物体做的总功,可以先分别计算各个力对物体所做的功,再求这些功的代数和,即W 总 = W 1+W 2+…+W n ;也可以将物体所受的各力合成求合力,再求合力所做的功.但第二种方法只适合于各力为恒力的情形.3.说明:应用这两个定理时,都涉及到初、末状状态的选定,一般应通过运动过程的分析来定初、末状态.初、末状态的动量和动能都涉及到速度,一定要注意我们现阶段是在地面参考系中来应用这两个定理,所以速度都必须是对地面的速度.规律方法【例1】05如图所示,质量m A 为4.0kg 的木板A 放在水平面C 上,木板与水平面间的动摩擦因数μ为0.24,木板右端放着质量m B 为1.0kg 的小物块B (视为质点),它们均处于静止状态.木板突然受到水平向右的12N·s 的瞬时冲量作用开始运动,当小物块滑离木板时,木板的动能E KA 为8.0J ,小物块的动能E KB 为0.50J ,重力加速度取10m/s 2,求:(1)瞬时冲量作用结束时木板的速度υ0;(2)木板的长度L .【解析】(1)在瞬时冲量的作用时,木板A 受水平面和小物块B 的摩擦力的冲量均可以忽略.取水平向右为正方向,对A 由动量定理,有:I = m A υ0 代入数据得:υ0 = 3.0m/s(2)设A 对B 、B 对A 、C 对A 的滑动摩擦力大小分别为F fAB 、F fBA 、F fCA ,B 在A 上滑行的时间为t ,B 离开A 时A 的速度为υA ,B 的速度为υB .A 、B 对C 位移为s A 、s B .对A 由动量定理有: —(F fBA +F fCA )t = m A υA -m A υ0对B 由动理定理有: F fAB t = m B υB其中由牛顿第三定律可得F fBA = F fAB ,另F fCA = μ(m A +m B )g对A 由动能定理有: —(F fBA +F fCA )s A = 1/2m A υ-1/2m A υf (1)2A o (2)f (1)20o (2)o (2)对B 由动能定理有: F fA Bf s B = 1/2m B υf (1)2B o (2)根据动量与动能之间的关系有: m A υA = ,m B υB = KA A E m 2r (2mAEKA )KB B E m 2r (2mBEKB )木板A的长度即B 相对A 滑动距离的大小,故L = s A -s B ,代入放数据由以上各式可得L = 0.50m .训练题 05质量为m = 1kg 的小木块(可看在质点),放在质量为M = 5kg 的长木板的左端,如图所示.长木板放在光滑水平桌面上.小木块与长木板间的动摩擦因数μ = 0.1,长木板的长度l = 2m .系统处于静止状态.现使小木块从长木板右端脱离出来,可采用下列两种方法:(g 取10m/s 2)(1)给小木块施加水平向右的恒定外力F 作用时间t = 2s ,则F 至少多大?(2)给小木块一个水平向右的瞬时冲量I ,则冲量I 至少是多大?答案:(1)F=1.85N(2)I=6.94NS【例2】在一次抗洪抢险活动中,解放军某部队用直升飞机抢救一重要落水物体,静止在空中的直升飞机上的电动机通过悬绳将物体从离飞机90m 处的洪水中吊到机舱里.已知物体的质量为80kg ,吊绳的拉力不能超过1200N ,电动机的最大输出功率为12k W ,为尽快把物体安全救起,操作人员采取的办法是,先让吊绳以最大拉力工作一段时间,而后电动机又以最大功率工作,当物体到达机舱前已达到最大速度.(g 取10m/s 2)求:(1)落水物体运动的最大速度;(2)这一过程所用的时间.【解析】先让吊绳以最大拉力F Tm = 1200N 工作时,物体上升的加速度为a , 由牛顿第二定律有:a =m T F mg m-,代入数据得a = 5m/s 2f (FT m -mg )当吊绳拉力功率达到电动机最大功率P m = 12kW 时,物体速度为υ,由P m = T m υ,得υ = 10m /s .物体这段匀加速运动时间t 1 == 2s ,位移s 1 = 1/2at = 10m .aυf (v )f (1)21o (2)此后功率不变,当吊绳拉力F T = mg 时,物体达最大速度υm = = 15m/s .mgP m f (Pm )这段以恒定功率提升物体的时间设为t 2,由功能定理有:Pt 2-mg (h -s 1) =mυ-mυ221f (1)2m o (2)21f (1)代入数据得t 2 = 5.75s ,故物体上升的总时间为t = t 1+t 2 = 7.75s .即落水物体运动的最大速度为15m/s ,整个运动过程历时7.75s .训练题一辆汽车质量为m ,由静止开始运动,沿水平地面行驶s 后,达到最大速度υm ,设汽车的牵引力功率不变,阻力是车重的k 倍,求:(1)汽车牵引力的功率;(2)汽车从静止到匀速运动的时间. 答案:(1)P=kmgv m(2)t=(v m 2+2kgs )/2kgv m【例3】05一个带电量为-q 的液滴,从O 点以速度υ射入匀强电场中,υ的方向与电场方向成θ角,已知油滴的质量为m ,测得油滴达到运动轨道的最高点时,速度的大小为υ,求:(1)最高点的位置可能在O 点上方的哪一侧? (2)电场强度为多大?(3)最高点处(设为N )与O 点电势差绝对值为多大?【解析】(1)带电液油受重力mg 和水平向左的电场力qE ,在水平方向做匀变速直线运动,在竖直方向也为匀变速直线运动,合运动为匀变速曲线运动.由动能定理有:W G +W 电 = △E K ,而△E K = 0重力做负功,W G <0,故必有W 电>0,即电场力做正功,故最高点位置一定在O 点左侧.(2)从O 点到最高点运动过程中,运动过程历时为t ,由动量定理:在水平方向取向右为正方向,有:-qEt = m (-υ)-mυcos θ在竖直方向取向上为正方向,有:-mgt = 0-mυsin θ 上两式相比得,故电场强度为E = θθsin cos 1+=mg qE f (qE )f (1+cos θ)θθsin )cos 1(q mg +f (mg (1+cos θ))(3)竖直方向液滴初速度为υ1 = υsinθ,加速度为重力加速度g ,故到达最高点时上升的最大高度为h ,则h =2221sin 22ggυυθ=f (v \o (2,1))f (v 2sin 2θ)从进入点O 到最高点N 由动能定理有qU -mgh = △E K = 0,代入h 值得U =22sin 2m qυθf (mv 2sin 2θ)【例4】一封闭的弯曲的玻璃管处于竖直平面内,其中充满某种液体,内有一密度为液体密度一半的木块,从管的A 端由静止开始运动,木块和管壁间动摩擦因数μ = 0.5,管两臂长AB = BC = L = 2m ,顶端B 处为一小段光滑圆弧,两臂与水平面成α = 37°角,如图所示.求:(1)木块从A 到达B 时的速率;(2)木块从开始运动到最终静止经过的路程.【解析】木块受四个力作用,如图所示,其中重力和浮力的合力竖直向上,大小为F = F 浮-mg ,而F 浮 = ρ液Vg = 2ρ木Vg = 2mg ,故F = mg .在垂直于管壁方向有:F N = F cosα = mg cosα,在平行管方向受滑动摩擦力F f = μN = μmg cos θ,比较可知,F sinα= mg sinα = 0.6mg ,F f = 0.4mg ,Fsin α>F f .故木块从A 到B 做匀加速运动,滑过B 后F 的分布和滑动摩擦力均为阻力,做匀减速运动,未到C 之前速度即已为零,以后将在B 两侧管间来回运动,但离B 点距离越来越近,最终只能静止在B 处.(1)木块从A 到B 过程中,由动能定理有: FL sin α-F f L = 1/2mυf (1)2B o (2)代入F 、F f 各量得υB = = 2 = 2.83m/s.)cos (sin 2αμα-gL r(2gL(sin α-μcos α))2r (2)(2)木块从开始运动到最终静止,运动的路程设为s ,由动能定理有: FL sin α-F f s = △E K = 0 代入各量得s == 3mααcos sin m L f (Lsin α)训练题质量为2kg 的小球以4m/s 的初速度由倾角为30°斜面底端沿斜面向上滑行,若上滑时的最大距离为1m ,则小球滑回到出发点时动能为多少?(取g = 10m/s 2) 答案:E K =4J能力训练1. 05在北戴河旅游景点之一的北戴河滑沙场有两个坡度不同的滑道AB 和AB ′(均可看作斜面).甲、乙两名旅游者分别乘坐两个完全相同的滑沙撬从A 点由静止开始分别沿AB 和AB ′滑下,最后都停止在水平沙面BC 上,如图所示.设滑沙撬和沙面间的动摩擦因数处处相同,斜面与水平面连接处均可认为是圆滑时,滑沙者保持一定的姿势在滑沙撬上不动.则下列说法中正确的是(ABD)A .甲在B 点速率一定大于乙在B ′点的速率 B .甲滑行的总路程一定大于乙滑行的总路程C .甲全部滑行的水平位移一定大于乙全部滑行的水平位移D .甲在B 点的动能一定大于乙在B ′的动能 2.05下列说法正确的是(BCD)A .一质点受两个力的作用而处于平衡状态(静止或匀速直线运动),则这两个力在同一作用时间内的冲量一定相同B .一质点受两个力的作用而处于平衡状态,则这两个力在同一时间内做的功都为零,或者一个做正功,一个做负功,且功的绝对值相等C .在同一时间内作用力和反作用力的冲量一定大小相等,方向相反D .在同一时间内作用力和反作用力有可能都做正功3.05质量分别为m 1和m 2的两个物体(m 1>m 2),在光滑的水平面上沿同方向运动,具有相同的初动能.与运动方向相同的水平力F 分别作用在这两个物体上,经过相同的时间后,两个物体的动量和动能的大小分别为P 1、P 2和E 1、E 2,则(B)A .P 1>P 2和E 1>E 2 B .P 1>P 2和E 1<E 2C .P 1<P 2和E 1>E 2D .P 1<P 2和E 1<E 24.05如图所示,A 、B 两物体质量分别为m A 、m B ,且m A >m B ,置于光滑水平面上,相距较远.将两个大小均为F 的力,同时分别作用在A 、B 上经相同距离后,撤去两个力,两物体发生碰撞并粘在一起后将( C )A .停止运动B .向左运动C .向右运动D .不能确定5.05在宇宙飞船的实验舱内充满CO 2气体,且一段时间内气体的压强不变,舱内有一块面积为S 的平板紧靠舱壁,如图3-10-8所示.如果CO 2气体对平板的压强是由于气体分子垂直撞击平板形成的,假设气体分子中分别由上、下、左、右、前、后六个方向运动的分子个数各有,且每个分子的速度均为υ,设气体分子与平板碰撞后仍以原速反弹.已知实验舱中单位体积内CO 2f (1)的摩尔数为n ,CO 2的摩尔质量为μ,阿伏加德罗常数为N A ,求:(1)单位时间内打在平板上的CO 2分子数;(2)CO 2气体对平板的压力.答案:(1)设在△t 时间内,CO 2分子运动的距离为L ,则 L =υ△t打在平板上的分子数△N=n L S N A 61故单位时间内打在平板上的C02的分子数为tNN ∆∆=得 N=n S N A υ61(2)根据动量定理 F △t=(2mυ)△N μ=N A m解得F=nμSυ2 31CO2气体对平板的压力 F / = F =nμSυ2 316.05如图所示,倾角θ=37°的斜面底端B 平滑连接着半径r =0.40m 的竖直光滑圆轨道。
动量定理与动能定理的应用与区别

动量定理与动能定理的应用与区别〔关键词〕动量定理;动能定理;区别;应用10(A)—0059—01公式形式区别动量定理I合=Δp 及动能定理W合=ΔEK,两式的右边都表示某个物理量(动量或动能)的变化;两式的左边分别表示动量变化是因为合外力有冲量和动能变化是因为合外力做功.应用区别冲量I合和功W 合都表示合外力作用的效果,冲量I合表示合外力F的作用效果对时间的积累,而功W合表示合外力F的作用效果对空间的积累.所以在应用时也有一些区别,如果已知条件或待求量是与时间有关的量,则在解题时大多应用动量定理;如果已知条件或待求量是与空间有关的量,则在解题时大多应用动能定理.例1:在沙坑上方0.8m处有一质量为1kg的小球,由静止释放自由下落,在陷入沙坑0.1s后停下来(如图所示).求小球在沙坑中受到的平均阻力为多少?(空气阻力不计,g取10m/s2)分析:此题粗一看,已知条件一个与空间有关,而另一个与时间有关,但仔细分析,小球在做自由落体运动中,位移与时间是一一对应的,所以,本题用动量定理来解.解:以小球为研究对象,对整个运动过程应用动量定理.在沙坑上方小球只受重力mg的作用,在沙坑内小球受重力mg和阻力f的作用.以向下为正方向,根据题意得:自由落体运动时间由h=gt12得t1=0.4s,在沙坑运动时间:t2=0.1s.I 合=IG+If=ΔP.因为在整个运动过程中,小球从静止释放,最后陷入沙坑中停下来,小球的动量变化为零,即mg(t1+t2)+ft2=0,f=-5mg=-50N (“-”表示阻力的方向向上).例2:在沙坑上方0.8m处有一质量为1kg的小球,由静止释放自由下落,在陷入沙坑0.1m后停下来(如图所示),求小球在沙坑中受到的平均阻力为多少?(空气阻力不计,g取10m/s2)分析:此题明显看得出,已知条件是与空间有关的量,所以,本题用动能定理来解。
解:仍以小球为研究对象,在沙坑上方只受重力mg作用,而在沙坑内小球受到重力mg和阻力f的作用.设在沙坑上方的距离为h,在沙坑中的深度为d,对整个运动过程进行分析,根据动能定理有W合=WG+Wf=ΔEK,小球在此运动过程中,其始末两速度均为零,因而动能变化为零,即mg(h+d)+fd=0,f=-90N (其中“-”号表示阻力的方向向上,阻力对小球做负功).应用范围区别动量定理研究对象一般情况下是某一物体,但也可以是两个以上物体组成的系统;动能定理在高中阶段只能用于单个物体,且为刚性质点,物体不能发生形变.因为在系统中,作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用时间相等,合冲量为零,故动量定理可适用于系统;而作用力的位移与反作用力的位移不一定相等,正负号也不一定相反,故总功不一定为零.所以,动能定理只能适用单个刚性物体,即单个质点.例3:一位质量为m的运动员从下蹲状态向上起跳,经△t时间,身体伸直并刚好离开地面,速度为v,在此过程中()A. 地面对他的冲量为mv +mg△t,地面对他做的功为mv2B. 地面对他的冲量为mv+ mg△t,地面对他做的功为零C. 地面对他的冲量为mv,地面对他做的功为mv2D. 地面对他的冲量为mv-mg△t,地面对他做的功为零分析:这道题考查了动量定理和动能定理以及它们的适用范围,还有功的知识.本题对人用动量定理,设向上为正方向,地面对人的力为F,则(F-mg)△t=mv,故F△t=mv+ mg△t;对人来说,由下蹲向上起跳,身体发生了形变,不能看作质点,动能定理不适用,而地面对人的力为F,作用点的位移为零,故地面对人不做功,人增加的动能来源于内力做力.所以选B.。
什么是动能和动量
什么是动能和动量在物理学中,动能和动量是两个重要的概念,用来描述物体的运动状态和能量转换。
本文将从不同角度探讨动能和动量的定义、计算公式以及它们在物理学中的应用。
一、动能的概念和计算公式动能是描述物体运动状态的物理量,它与物体的质量和速度有关。
动能的定义可以用以下公式表示:动能 = 1/2 ×质量 ×速度的平方其中,质量用字母m表示,速度用字母v表示。
动能的单位是焦耳(J)。
以小车为例,假设小车质量为m,速度为v,则小车的动能可以用公式表示为:动能 = 1/2 × m × v^2二、动量的概念和计算公式动量是描述物体运动的物理量,它与物体的质量和速度有关。
动量的定义可以用以下公式表示:动量 = 质量 ×速度动量的单位是千克·米/秒(kg·m/s)。
以撞球为例,假设一个球的质量为m,速度为v,则球的动量可以用公式表示为:动量 = m × v三、动能和动量的关系动能和动量都是描述物体运动状态的物理量,它们之间存在一定的关系。
根据动能的定义,可以将动能的公式改写为:动能 = 动量的平方 / (2 ×质量)由此可见,动能与动量之间存在平方关系,并且与物体的质量成反比。
四、动能和动量在物理学中的应用1. 动能的应用:- 动能与物体的速度和质量有关,因此可以用来计算物体的速度或质量。
- 动能守恒定律:在一个封闭系统中,当物体之间没有外力做功时,总动能保持不变。
- 动能转换:动能可以转化为其他形式的能量,例如势能、热能等。
2. 动量的应用:- 动量定理:一个物体的动量变化率等于作用在它身上的力。
- 动量守恒定律:在一个封闭系统中,当物体之间没有外力作用时,总动量保持不变。
- 碰撞:动量的守恒性质使得它在研究碰撞问题时具有重要的应用价值,可以帮助计算物体碰撞前后的速度和质量。
综上所述,动能和动量是物体运动状态和能量转换的重要概念。
动量定理和动能定理联立求解公式
动量定理和动能定理联立求解公式
动量定理和动能定理是力学研究中最重要的定理之一,它们可以帮助我们更清楚地了解客观世界的运动情况。
动量定理告诉我们一个物体在实际受力作用时,其动量不变,而动量只受外力和外力作用时间的影响,即$\vec{F}_{ext} \cdot \Delta \vec{t}$。
另一方面,动
能定理给我们一个物体的总动能加上其接收的外力等于发生变化的动能,也就是说
$\vec{V} \cdot \vec{F}_{ext} \cdot \Delta \vec{t}=\Delta W$ 其中$\vec{V}$为物体的速度
向量。
两个定理的联立求解可以对物体的运动状态进行计算,因此常被应用于物理学、力学和机
械中分析物体的状态和运动问题。
举个例子,假设有一个重量的物体从一定高度直接掉落
到地面,此时,我们可用动量定理和动能定理联立求解,其公式如下:$m \cdot gy=0.5
\cdot m \cdot v^{2}$ 其中,$m$ 为物体的质量、$v$ 为物体的下落速度、$g$ 为重力加速度。
从公式可以看出,随着下落的距离变大,物体的速度也会变大,这里的动量定理的作
用就体现出来了。
动量定理和动能定理在力学领域中有着十分重要的作用,它们可以用来研究物体运动状态,从而为我们后续处理提供参考依据。
希望我们能够更好地利用动量定理和动能定理,使得
我们更好地理解客观世界,实现更有效地物理运算。
运动质点的动能与动量定理
运动质点的动能与动量定理运动质点是物理学中一个重要的概念,它指的是在运动过程中,可以将其看作一个质点无视其形状和大小的理想模型。
在物理学中,我们经常使用动能和动量这两个概念来描述运动质点的特性。
动能是运动质点的一个重要属性,它指的是质点具有的能够引起运动的能力。
动能的大小与质点的质量和速度有关,通常用公式KE=1/2mv²来表示,其中KE表示动能,m表示质点的质量,v表示质点的速度。
从这个公式可以看出,速度越大,质量越大,质点的动能就越大。
动能是一个标量,具有物质的能量和与物质的质量有关的性质。
动量定理是描述运动质点在受力作用下的状态变化的一个重要原理。
根据动量定理,质点在受到力的作用下,会发生速度和方向的变化,使其动量发生变化。
动量定理可以用数学公式来表示,即F=Δp/Δt,其中F表示作用在质点上的力,Δp表示动量的变化量,Δt表示时间的变化量。
从动能和动量定理的描述可以看出,它们是互相关联的。
动量定理告诉我们,当外力作用在运动质点上时,质点的动量会发生变化。
而动能则描述了质点具有的能够引起运动的能力,动能的变化也意味着质点的状态发生了变化。
当质点的动量变化时,它的速度和方向也会随之改变,进而影响质点的动能。
在实际的物理实验中,我们经常通过测量质点的速度和质量来计算动能的大小。
例如,在弹道学实验中,可以通过测量炮弹的质量和发射速度来计算其动能。
通过测量质点在外力作用下的速度和方向的变化,我们可以推断质点所受的力的大小和方向。
动能和动量定理在物理学中有着广泛的应用。
在力学中,它们可以用来描述质点在受力作用下所发生的状态变化,如运动方程、碰撞问题等。
在能量守恒定律的应用中,动能也起到了重要的作用。
例如,在机械能守恒中,质点在受到其他形式能量转换的过程中,动能的大小会发生变化,但总能量的大小保持不变。
总之,运动质点的动能和动量定理是物理学中重要的概念。
动能描述了质点具有的能够引起运动的能力,动量定理描述了质点在受力作用下的状态变化。
动量定理和动能定理
动量定理和动能定理动量定理和动能定理是物理学中两个重要的定理,它们分别描述了物体运动中的动量和动能的变化规律。
本文将分别介绍这两个定理的概念、公式和应用。
一、动量定理动量定理是描述物体运动中动量变化规律的定理。
动量是物体运动的重要物理量,它等于物体的质量乘以速度。
动量定理指出,当物体受到外力作用时,它的动量会发生变化,变化的大小等于外力作用时间内物体所受的合力乘以时间。
动量定理的公式为:FΔt=Δp,其中F为物体所受的合力,Δt为外力作用时间,Δp为物体动量的变化量。
这个公式表明,当物体所受的合力越大,外力作用时间越长,物体的动量变化量就越大。
动量定理的应用非常广泛。
例如,在汽车碰撞事故中,当两辆车发生碰撞时,它们所受的合力会导致它们的动量发生变化,从而产生撞击力和损坏。
此外,在运动员比赛中,动量定理也可以用来计算运动员的速度和力量,以便评估他们的表现。
二、动能定理动能定理是描述物体运动中动能变化规律的定理。
动能是物体运动的另一个重要物理量,它等于物体的质量乘以速度的平方再乘以1/2。
动能定理指出,当物体受到外力作用时,它的动能会发生变化,变化的大小等于外力作用时间内物体所受的功。
动能定理的公式为:W=ΔK,其中W为外力所做的功,ΔK为物体动能的变化量。
这个公式表明,当外力所做的功越大,物体的动能变化量就越大。
动能定理的应用也非常广泛。
例如,在机械工程中,动能定理可以用来计算机械设备的能量转换效率,以便优化机械设计。
此外,在物理实验中,动能定理也可以用来验证能量守恒定律,以便深入理解物理学中的基本原理。
动量定理和动能定理是物理学中两个非常重要的定理,它们分别描述了物体运动中动量和动能的变化规律。
这些定理不仅可以用来解释自然现象,还可以应用于工程设计和科学研究中,具有广泛的实际意义。
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笛卡尔继承了伽利略的说法, 笛卡尔继承了伽利略的说法,把物体的大小 质量) (质量)和速度的乘积定义为 “ 运动之量 ” 。 (quantity) ) 笛卡尔提出: 笛卡尔提出:宇宙间运动之量总和不变 1686 年,莱布尼兹公开向笛卡尔提出挑战。 莱布尼兹公开向笛卡尔提出挑战 公开向笛卡尔提出挑战。 他通过计算得到, 他通过计算得到,伽里略所说足以使下落物体回升
t2 1 F= Fdt 或 F = m (v2 − v1 ) t 2 − t1 ∫t1 (t 2 − t1 )
例题2 :
普通物理学教案
一只篮球质量为 0.58 kg,从2.0 m 高度下 , 到达地面后,以同样速率反弹, 落,到达地面后,以同样速率反弹,接触时间 对地平均冲力。 仅0.019s。 求:对地平均冲力。 。 解: 篮球到达地面的速率 F F(max)
∫ Fdt
∫ F ⋅ dr
二、两个定理
Fdt = mdv
dv F =m dt
∫
t
t0
Fdt = ∫ mdv
v0
v
= mv − mv0
由
dv F ⋅ dr = m ⋅ dr dt
1 1 v ⋅ dv = d (v ⋅ v ) = d (v 2 ) 2 2
∫
b
a
F ⋅ dr = ∫ mv ⋅ dv
v0
பைடு நூலகம்
质点运动状态的改变是由于外部作用持续进行 的结果。所谓持续就是说, 的结果。所谓持续就是说,作用施加的开始和结束 这两个事件,有一定的时空间隔。 这两个事件,有一定的时空间隔。 在牛顿力学体系中, 在牛顿力学体系中,空间和时间是两个相互独 立的概念。 立的概念。 那么,我们可以把持续作用分解为力的空间累 那么, 积和时间累积两个方面 相互作用在时间上的持续—力的时间累积 相互作用在时间上的持续 力的时间累积 相互作用在空间上的持续—力的空间累积 相互作用在空间上的持续 力的空间累积
从今天科学发展的情况全面地看, 从今天科学发展的情况全面地看,机械运动和其 它运动形态之间的转化,未必不需要用动量来量度。 它运动形态之间的转化,未必不需要用动量来量度。 以后我们将会知道,电磁场是既有能量、 以后我们将会知道,电磁场是既有能量、又有动 量的。不考虑机械动量与电磁动量之间的转化, 量的。不考虑机械动量与电磁动量之间的转化,一对 运动电荷组成的系统,其动量就不可能守恒。 运动电荷组成的系统,其动量就不可能守恒。 在相对论里,对于洛伦兹变换,动量和动能组成 在相对论里,对于洛伦兹变换, 一个四维矢量,动能是四维动量矢量的第四维。 一个四维矢量,动能是四维动量矢量的第四维。正象 磁矢势和电势那样,变换时彼此关联,密不可分。 磁矢势和电势那样,变换时彼此关联,密不可分。 与其强调它们的区别,不如强调它们的联系。 与其强调它们的区别,不如强调它们的联系。 运动是复杂的, 运动是复杂的,只有将动量和动能这四个分量统 一考虑,才能作为运动的全面量度。 一考虑,才能作为运动的全面量度。
dp d dv = (mv ) = m =F dt dt dt
这就是牛顿第二定律 —动量的变化率源于外界的作用力 动量的变化率源于外界的作用力
从动量的变化率可见,对质点施加作用力, 从动量的变化率可见,对质点施加作用力,会 导致质点动量的改变。 导致质点动量的改变。
dp F= dt
─动量定理的微分形式 ─动量定理的积分形式
2
mv 到同一高度的 “力” ,应该用 这
来量度, 来量度,并把
活力” 种 “力” 称为 “活力” (vis viva)。 2 ) 1 后来,科里奥利又将活力改为 后来,科里奥利又将活力改为 mv ,这就是 2 今天所说的动能。 今天所说的动能。
两派著名争论,延续达五十余年。 两派著名争论,延续达五十余年。 直到1743年,达兰贝尔给了一个 “最后的判决” 年 达兰贝尔给了一个 最后的判决” 直到 两种说法只是一场“毫无益处的咬文嚼字的争论” :两种说法只是一场“毫无益处的咬文嚼字的争论” 才使争论沉寂下来。 ,才使争论沉寂下来。 今天我们已经清楚: 今天我们已经清楚: 关于运动的两种量度 笛卡尔指的是动量 笛卡尔指的是动量 指的是
动能定理: 动能定理:
∫
b
a
1 1 2 2 F ⋅ dr = mvb − mva 2 2
——力的空间累积导致质点 力的空间累积导致质点 动力学状态改变
例题1 :
普通物理学教案
一颗子弹在枪筒内受合力为F 一颗子弹在枪筒内受合力为 = a – bt ,运行 到枪口刚好 F = 0 ,由枪口射出时速率为 v0 。 子弹在枪筒内运行的时间; 求:子弹在枪筒内运行的时间;子弹所受的 冲量;子弹的质量。 为常数、 单位质 单位质) 冲量;子弹的质量。 (a、b为常数、SI单位质) 、 为常数 解: 子弹出枪口时 a − bt = 0 由冲量的定义 I = ∫ 由动量定理
动量定理的微分形式 以上我们是从外力持续作用产生的结果来探讨 问题的,这种思维也完全可以逆向进行: 问题的,这种思维也完全可以逆向进行:研究是什 么原因导致质点动力学状态的改变? 么原因导致质点动力学状态的改变 研究的方法:对动力学状态量考察其变化率, 研究的方法:对动力学状态量考察其变化率, 看它与什么有关。 看它与什么有关。 动量的变化率
分析
dv F =m dt
物质间 相互作用 瞬时关系
激励
受到外部作用的质点 或系统的状态变化率
响应
因
果
症结: 症结:
牛顿定律是瞬时关系 状态变化不是瞬时的, 状态变化不是瞬时的,要经历一个过程 相互作用也不是瞬时的——持续作用 持续作用 相互作用也不是瞬时的 理论目标: 理论目标: 寻找: 寻找: 持续作用 定量关系 状态变化
v
1 1 2 2 = mvb − mva 2 2
1.冲量 · 动量定理 冲量 Impulse & theorem of momentum 定义 冲量: I = Fdt 冲量: ∫
t0 t
——力的时间累积 力的时间累积 ——动力学状态量 动力学状态量
动量: 动量: p = mv
t
动量定理: 动量定理:
v = 2 gh = 2 × 9.8 × 2 = 6.3 m/s
对地平均冲力
2mv 2 × 0.58 × 6.3 = 3.8 × 102 N F= = ∆t 0.019
重物所受重力! 相当于 40kg 重物所受重力
F
t O 0.019s
例题3 :
普通物理学教案
质量为2.5g的乒乓球以 的乒乓球以10m/s的速率飞来,被 的速率飞来, 质量为 的乒乓球以 的速率飞来 板推挡后,又以20m/s的速率飞出(见图) 。求: 的速率飞出( 板推挡后,又以 的速率飞出 见图) 乒乓球得到的冲量;若撞击时间为0.01s,求板施 乒乓球得到的冲量;若撞击时间为 , 于球的平均冲力的大小和方向。 于球的平均冲力的大小和方向。 y 由于作用时间很短,忽略重力影响。 解: 由于作用时间很短,忽略重力影响。 v2 设挡板对球的冲力为 F x 30º º n 则 45º º I = Fdt = mv2 − mv1
自然辩证法》 恩格斯 《自然辩证法》
恩格斯在《自然辩证法》 恩格斯在《自然辩证法》中曾以审慎的态 度指出:两种运动量度的区别在于, 度指出:两种运动量度的区别在于,只有 mv 2 才是机械运动转化为其它运动形态的能力的一 种量度, 则不是。 种量度,而 mv 则不是。 这种观点, 这种观点,在19世纪能量守恒定律刚发现 世纪能量守恒定律刚发现 以后来看是有一定道理的, 以后来看是有一定道理的,它主要针对机械运 动和热运动之间的转化而言。 动和热运动之间的转化而言。
∫
取坐标, 取坐标,将上式投影
v1
I x = ∫ Fx dt = mv2 cos30 − (−mv1 cos45 ) = Fx ∆t
I y = ∫ Fy dt = mv2 sin30 − mv1 sin45
= Fy ∆t
I x = ∫ Fx dt = mv2 cos30 − (−mv1 cos45 ) = Fx ∆t I y = ∫ Fy dt = mv2 sin30 − mv1 sin45
∫
t
t0
Fdt = mv − mv0
∆p x = ∫ Fx dt
t0
t
在直角坐标系中
∆p y = ∫ Fy dt
t0
t
t
∆pz = ∫ Fz dt
t0
在冲击和碰撞等问题中,常引入平均冲力的概念。 在冲击和碰撞等问题中,常引入平均冲力的概念。
∫
t2
t1
Fx dt = mv2 x − mv1 x
Fx
0
a/b 0
t = a/b
(a - bt )dt = a 2 / 2b
I = mv0 − 0
a2 m= 2bv0
关于运动量度的历史性争论
历史上第一个有意义的守恒学说, 历史上第一个有意义的守恒学说,是以古希腊 德谟克利特原子论为代表的物质不灭说 原子论为代表的物质不灭说。 德谟克利特原子论为代表的物质不灭说。 实际上,除物质不灭外, 实际上,除物质不灭外,原子论者还主张运动 不灭─运动只能由一个物体向另一个物体转移 运动只能由一个物体向另一个物体转移, 不灭 运动只能由一个物体向另一个物体转移,决 不会完全消灭。 不会完全消灭。 讨论运动守恒要比质量守恒更为困难,因为运 讨论运动守恒要比质量守恒更为困难, 动是一个复合的概念,它既涉及物体质量的大小, 动是一个复合的概念,它既涉及物体质量的大小, 又与运动的快慢和方向(速度矢量)有关。 又与运动的快慢和方向(速度矢量)有关。所以历 史上围绕什么是“运动之量” 史上围绕什么是“运动之量”问题的争论更为激烈 。
∫
t0
Fdt = mv − mv0
——力的时间累积 力的时间累积 导致质点动力学状态改变