小学植树节主题班会教案
植树节的班会教案5篇
植树节的班会教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学植树节主题班会教案三篇
小学植树节主题班会教案三篇小学植树节主题班会教案篇一活动目的：1.让学生了解全民义务植树造林的重要性，树立环境保护意识。
2.让学生了解植树节的由来和节徽含义。
活动过程：一、导入，宣布活动开始老师同学们，今天我们的主题是“小树给我一片绿，我给小树一份爱”。
在进行活动之前，老师将讲一个故事，听完故事后，看大家从中得到了什么启示。
师讲故事：《消失了的城市》二、讨论交流学生分小组讨论植树、造林的好处，并选派一名代表上台发言。
老师播放课件，进行小结：1.天然的消音器。
2.自动的调温器。
3.天然的除尘器。
4.氧气的制造厂。
5.细菌的消毒站。
老师以上几点都说明绿色对地球非常重要，地球需要树。
今年3月12日，我们XXX以班级为单位在校园里进行了植树活动。
老师希望同学们能和这些小树一起茁壮成长。
三、植树节由来老师我们上XXX在校园里种下了一片绿色，大家知道上XXX是什么特殊的日子吗？老师对，是植树节。
那大家又是否知道植树节的由来呢？想知道吗？1.植树节的由来3月12日是XXX先生逝世。
XXX先生生前十分重视林业建设。
他任临时大总统的中华民国XXX成立不久，就在1912年5月设立了XXX，下设山林司，主管全国林业行政事务。
1979年2月，五届全国XXX第七次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议。
这项决议的意义在于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。
将XXX先生与世长辞之日定为我国植树节，这也是为了缅怀XXX先生的丰功伟绩，象征XXX生前未能实现的遗愿将在新中国实现并且要实现得更好。
2.中国植树节标志植树节节徽是寓意概括的标志。
1.树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
2.“中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。
3.五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
2024植树节主题班会教案
2024植树节主题班会教案主题：植树节-让绿色永驻一、目标1. 了解植树节的来历和意义。
2. 培养学生保护环境、热爱大自然的意识。
3. 通过学习和活动，让学生体验植树的乐趣和价值。
二、准备1. PowerPoint演示文稿。
2. 植树节宣传标语和图片。
3. 一些小树苗和园艺工具。
4. 黑板、白板、彩笔等。
三、活动过程1. 导入（5分钟）- 教师：同学们，大家知道3月12日是什么日子吗？- 学生：植树节！- 教师：很好！植树节作为我国的传统节日之一，它的来历也非常有趣。
下面我们就来了解一下。
2. 了解植树节的来历和意义（15分钟）- 教师：植树节最早是在我国西北地区庆祝的农事节日，后来被全国范围内推广。
现在，我们来看一段视频，了解一下植树节的来历和意义。
- 播放视频。
3. 讨论植树节的意义（10分钟）- 教师：植树节的意义是什么呢？请同学们发表一下自己的观点。
- 学生：植树节可以提醒我们保护环境，增加绿化面积，美化城市等。
4. 宣传植树节的标语和图片展示（10分钟）- 教师：为了让更多的人了解和参与植树节，我们需要进行宣传。
下面是一些植树节的宣传标语和图片，大家来看一下。
（展示标语和图片）- 教师：同学们可以根据这些宣传标语和图片，设计自己的植树节宣传海报。
5. 植树活动策划和实施（30分钟）- 教师：同学们，接下来我们要进行一次植树活动。
我们准备了一些小树苗和园艺工具，请大家分组，找一个合适的地方，开始植树吧！6. 活动总结和反思（15分钟）- 教师：同学们，植树活动结束了，大家来分享一下自己的感受和体会。
- 学生：植树活动让我们感受到了大自然的美丽，也学会了保护环境的重要性。
7. 家庭作业（5分钟）- 教师：同学们，明天是植树节，你们可以找一个合适的地方，给家附近的公园或小区植一棵树，让你们所在的地方更加美好。
四、教学反思这节主题班会通过了解植树节的来历和意义，培养了学生保护环境、热爱大自然的意识。
2024植树节主题班会教案（2篇）
2024植树节主题班会教案主题：保护地球、绿色行动一、活动目标：通过植树节主题班会活动的开展，让学生了解植树节的重要意义和作用，培养学生保护环境的意识，引导学生主动参与到环保行动中。
二、教学准备：1.演讲稿、图片、视频、道具等教学资源。
2.班会活动材料准备。
三、活动过程1.集体分享（5分钟）学生自由分享自己参与过的保护环境、绿化行动，如植树、环保社团活动等。
鼓励学生主动发言，带动全班积极参与。
2.开场引导（5分钟）教师根据活动目标，以问题引导的方式引起学生的思考和讨论：- 你们知道什么是植树节吗？- 为什么要举办植树节？- 植树节对环境有什么好处？- 你曾经参与过植树节活动吗？感受如何？3.信息展示（10分钟）教师播放植树节相关的视频、图片资料，介绍植树节的来历、意义和作用，并阐述植树节对环境的正面影响，引发学生的共鸣。
4.主题演讲（15分钟）教师准备一篇主题演讲稿，向学生介绍植树节的重要性和传达环保的意义。
演讲的内容可以包括以下几个方面：- 我们的地球需要我们的保护，保护环境是每个人的责任。
- 植树节是为了呼吁人们关注环境问题，倡导绿色生活方式。
- 植树是保护环境、改善生态的直接行动，是可持续发展的基础。
- 植树节的意义远不止于种树，更要树立绿色意识，从生活中的点滴做起。
通过生动的语言和例子，激发学生保护地球、积极参与环保行动的意识和动力。
5.小组讨论（15分钟）将学生分成小组，提供植树节相关文献资料，引导学生讨论以下问题，思考植树节对环保的贡献有哪些，以及大家可以从哪些小事做起：- 植树节的意义和作用是什么？- 植树节如何促进环境保护和可持续发展？- 我们能在日常生活中做哪些小事保护环境？小组成员之间可以互相交流讨论，并结合实际情况提出相关建议。
6.成果展示（10分钟）请各小组派代表上台进行成果展示，分享小组讨论的结果和建议。
各小组代表可以用图片、文字、问题等形式进行展示。
让学生互相学习、交流，共同探讨保护环境的重要性和可行性。
2024年小学植树节(教案)小学生主题班会
2024年植树节教案一、活动目标1、让学生认识树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。
2、体验在不同环境下人们所产生的不同情感知道环境影响人的身心健康，培养学生保护环境的意识。
3、发展学生的观察、分析、思维及语言表达能力。
二、活动准备1、表现不同环境的两幅图片（好的为甲，差的为乙）。
2、”小树苗“贴绒若干。
3、录音机、《学植树》磁带三、活动过程一、带学生到树下玩耍，引导学生讨论：1、人们为什么要种树？树木有什么作用？2、如果没有了树木，世界会变成什么样子？以谈话的形式引出活动内容。
植树节的节徽（1）树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
（2）“中国植树节〃和“3.12〃，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。
（3）五棵树可会意为“森林〃，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
二、教师出示表现环境的两幅图，请学生观察图片，认识树的作用。
植树的好处01保持水土树木有像树冠那样庞大的根系，能牢牢抓住土壤。
而被抓住的土壤的水分，又被树根不断地吸收蓄存。
据统计，一亩树林比无林地区多蓄水20吨左右。
02经济建设植树造林能为人类提供许多有用的东西。
不少水果、药材都是林产品;茶叶、橡胶、新碳等都是树木的贡献。
03抵挡风沙植树造林能防风固沙。
要抵御风沙的袭击，必须造防护林，以减弱风的力量。
风一旦遇上防护林，速度要减弱70%-80%.04天然的消音器绿化还能吸收声波，减低噪音。
05自动的调温器夏日树荫下气温度比空地上低100左右，冬季又高2-3乱1、美化环境的作用。
（1）这两幅图你喜欢哪一幅？为什么？（有花草树木.•・）（2）如果这两个环境不同的地方让你选择，你愿住在哪儿？为什么？（环境美..）师：（指甲图）树木（花草）可以把周围环境打扮得非常美丽，是人们心情舒畅、愉快，这是树的一个作用。
这种作用我们能用一句话说出它叫什么吗？（小朋友讨论、发言）小结：这种作用我们叫它“美化环境”（学生学记）。
植树节主题班会活动方案（7篇）
植树节主题班会活动方案【活动策划】：绿色愿景，植树庆春【活动日期】：____年3月12日【活动场地】：学校操场【活动目标】：旨在提升学生的环保意识，塑造尊重自然的习惯，推广低碳环保的生活模式，共同守护我们的绿色环境。
【活动参与者】：全校师生【活动流程】：一、启动阶段1. 主持人开场：对出席活动的师生表示感谢，并宣布活动正式启动。
2. 设立临时工作小组，统计各班级参与人数。
二、主题班会1. 学生演讲：各班推选代表，分享对植树节的见解和参与活动的感悟。
2. 选择环保角色：教师引导学生选择感兴趣的环保主题角色，并介绍各角色的职责和标准。
3. 分组讨论：教师组织学生进行小组讨论，由班主任指导，展示讨论成果。
三、植树实践1. 集体动员：全体师生在操场集中，由学生代表发出倡议，鼓励大家积极参与植树活动。
2. 安全操作：遵循预先规划，学生佩戴安全装备，按照指导进行植树活动。
3. 操作示范：现场教师设立示范点，详细讲解植树技巧，并解答学生疑问。
4. 协作实施：学生按照分工协作，共同完成植树任务，确保活动有序高效。
四、活动总结1. 学生分享：邀请学生代表分享植树活动的体会，激发大家共建绿色校园的热情。
2. 教师评价：教师对学生的参与度和贡献进行评价，鼓励他们在日常生活中实践环保。
3. 宣布活动结束：教师对所有参与者的付出表示感谢，宣告活动圆满结束。
五、活动延续1. 后续跟进：班主任、家长代表与环保组织共同关注树苗生长，定期组织学生参与养护活动。
2. 环保倡导：利用活动成果，引导学生进行环保宣传，制作宣传材料，传播环保理念。
【预期成效】：该活动旨在培养学生的环保意识，深化他们对可持续生活方式的理解，提升保护环境的责任感和实践能力。
同时，活动将提升学生的团队协作意识，锻炼组织和领导技能，加强学校与家庭的互动，共同致力于环境保护的行动。
植树节主题班会活动方案（二）主题：环境保护：植树节活动一、活动目标：1. 理解植树节的起源和价值；2. 增强学生对环境保护的意识；3. 提升学生的环保意识，鼓励从日常小事做起，珍爱地球；4. 培育学生的协作能力和团队精神。
2024年植树节主题班会教案
2024年植树节主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，我们期望达到以下几个教学目标：增强学生的环保意识，理解植树造林对生态环境的重要性。
提升学生的团队合作精神和责任感，通过植树活动培养学生的实践操作能力。
加深学生对植树节历史和文化内涵的了解，激发学生对保护自然、爱护环境的热情。
二、教学重点和难点教学重点：植树节的意义和植树活动的实践操作。
环保意识的培养和团队合作精神的提升。
教学难点：如何引导学生深入理解植树造林对生态环境的长远影响。
如何有效激发学生的环保热情和实际操作能力。
三、教学过程导入新课开场播放植树造林的相关视频，激发学生对植树活动的兴趣。
提问学生对植树节的了解和认识，了解他们的前知水平。
知识讲解详细讲解植树节的由来、历史和发展，让学生深入了解植树节的内涵。
分析植树造林对生态环境的积极作用，包括改善空气质量、保持水土、生物多样性等。
实践操作组织学生进行植树活动的模拟练习，包括土壤准备、树苗选择、植树步骤等。
分组进行实际植树活动，培养学生的团队合作精神和实践操作能力。
讨论与反思组织学生讨论植树活动过程中的感受和体会，分享他们的收获和成长。
引导学生反思自己在环保方面的不足和未来的改进方向。
总结提升总结本次班会的主要内容和收获，强调植树节的重要性和环保的必要性。
鼓励学生将环保理念融入日常生活，成为环保的小使者。
四、教学方法和手段采用多媒体教学，展示植树造林的相关图片和视频，增加学生的直观感受。
引导学生进行小组讨论和实践活动，培养他们的团队合作和实践操作能力。
通过互动式问答和总结，激发学生的学习兴趣和主动性。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：让学生完成一份关于植树节的手抄报或海报，以检测他们对植树节相关知识的理解。
作业布置：要求学生写一篇关于植树活动的感想或日记，深化他们对植树活动的理解和体会。
评价方式：通过学生的课堂参与度、作业完成情况和小组讨论的表现来综合评价学生的学习效果。
六、辅助教学资源与工具准备相关的植树造林图片和视频资料，用于多媒体教学展示。
小学通用植树节主题班会教案（精选3篇）
小学通用植树节主题班会教案（精选3篇）小学通用植树节主题班会篇1【活动目的】我们从“植树造林，防止乱砍乱伐，破坏生态平衡，污染水土资源”让学生明白:保护人类共同的家园--地球已刻不容缓。
从小树立环境保护意识，争当绿色小卫士，以此呼唤明天的绿色。
【活动形式】主题班会(学生主持)【活动材料】1准备好轻音乐伴奏带和《我们的田野》磁带。
朗诵的诗句《我们的星球》、《春天，我们栽下一棵树》。
环保科教片、以及vcd、电视机。
【活动准备】活动材料的准备。
主持人的排练及诗朗诵的准备。
黑板的布置(画好联合国环境与发展大会会徽与中国环境保护徽)。
【活动过程】主持人甲:亲爱的同学们，你们好!“呼唤明天的绿色”主题班会现在开始!主持人乙:同学们，你们知道吗?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界环境日。
在我们中国，三月十二日是植树节。
这些节日都是为保护地球而设立的。
主持人甲:地球是我们人类共同的家，是我们唯一可以生存的星球。
请听诗朗诵《我们的星球》。
全体女生:(诗朗诵《我们的星球》，朗诵过程中配轻音乐)在这寒冷的宇宙，有一座星球花园。
唯独这里森林喧嚣，把飞翔的鸟儿召唤。
唯独这里百花争艳，青青的草地开着铃兰。
唯独这里一只只蜻蜓，惊奇地注视溪水潺潺……请珍惜我们的星球，要知道在茫茫宇宙之间，第二个这样的花园，至今还没有发现。
主持人乙:地球是人类的母亲，生命的摇篮。
大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星为人类创造了充足的生存条件--陆地、海洋、森林和空气。
当时，地球被一层薄薄的淡蓝色大气所包围，晶莹透亮，美丽壮观。
主持人甲:本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。
于是自然灾害不断袭来:气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏……主持人甲:请看正在破坏的地球……(用vcd放准备好的环境科教片) 主持人乙:地球的危机，就是人类自身的危机。
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小学植树节主题班会教案
：主题班会环境保护植树节林业植树节的意义植物小学植树节主题班会教案篇一
一、活动目的：
1、通过此次活动，让学生明白全民义务植树造林的重要性，树立学生的环境保护意识。
2、让学生懂得植树节的由来，以及植树节节徽的含义。
二、活动过程：
(一)导入，宣布活动开始
老师同学们，今天我们这次活动的主题是”小树给我一片绿，我给小树一份爱”，进行活动之前，老师先给大家讲一个故事，听完故事之后看大家从故事中得到了什么启发?
师讲故事：《消失了的城市》
老师大家听完这个故事之后，你们有什么想说的呢?大家想想森林对保护地球到底有什么好处呢?
(二)讨论交流：
植树、造林的好处?植树节主题班会(学生分小组讨论，每个小组选派一名代表上台发言。
) 师播放课件，进行小结：
1、天然的消音器
2、自动的调温器
3、天然的除尘器
4、氧气的制造厂
5、细菌的消毒站
老师是啊，以上几点都说明绿色对地球非常重要，地球需要树，今年3月12日我们新旗小学以班级为单位校园里进行了植树活动，老师希望同学们能和这些小树一起茁壮成长，好吗?
(三)植树节由来
老师我们上周五校园里种下了一片绿色，大家知道上周五是什么特殊的日子吗?
老师对，是植树节，那大家又是否知道植树节的由来吗?想知道吗?
1、植树节的由来
3月12日是孙中山先生逝世纪念日。
中山先生生前十分重视林业建设。
他任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就1912年5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。
1979年2月，五届全国人大常委会第七次会议根据国务院的提议，通过了将3月12日定为我国植树节的决议，这项决议的意义于动员全国各族人民积极植树造林，加快绿化祖国和各项林业建设的步伐。
将孙中山先生与世长辞之日定为我国植树节，这也是为了缅怀孙中山先生的丰功伟绩，象征中山先生生前未能实现的遗愿将新中国实现并且要实现得更好。
2、中国植树节标志
植树节节徽是寓意概括的标志。
1. 树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
2. “中国植树节”和”
3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。
3. 五棵树可会意为”森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
3、发出倡议
绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类。
我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。
保护地球，爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。
为此，我们向全班同学发出以下倡议：
1、不破坏绿化，这包括：不采摘花朵，不践踏绿化、不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花木。
2、参加学校的护绿活动，到学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。
3、使自己的家变成一个绿色家园。
选择一些适合家种植的植物，种阳台上、房间里。
4、学校或家附近种一棵树苗，让树苗陪伴着你成长。
我们倡议从自己做起，从身边做起。
让我们播种绿色，播撒文明，我们相信有了道德的阳光，绿树才会常青，让我们齐努力让我们的天更蓝、地更绿、水更
清!
老师生活中你准备以什么实际行动进行”爱绿、护绿”活动?
(四)活动总结
班主任为本次活动做总结：
人类与大自然是相互依存的，只有保护好生态环境，爱护树木，才能有幸福、美好的将来，愿同学们能和小树一样茁壮成长!
好，现让我们大家歌曲《绿色小树》中，结束本次活动吧!
三、活动反思：
本次班会活动主要是培养学生”爱护绿色，保护绿色”的环保意识，我们从动手实践和口头宣传，从学生身边的小事做起，让学生认识到植树造林的重要性，班上同学们的表演丰富多彩，老师的准备也比较充分，学生知道了植树节的由来，认识到了”爱绿、护绿”的重要性。
通过本次主题班会活动，同学们深深的体会到人类只有保护好生态环境，爱护花草树木，才能有幸福美好的生活，这次活动中，同学们不仅获得了知识，更树立了”爱绿、护绿”的责任心。
同时也增强了全体教师的环保意识，拓展了环保教育的参与面。
小学植树节主题班会教案篇二
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，全体老师和学生中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、行动口号：
行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：
3.10
四、活动内容：
植物节宣传活动：
1、学校通过哈哈镜广播站向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、
养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、各班出一期”绿色环保”的主题板报。
环保护绿活动：
开展拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。
1、各班认养区域内清理杂物
2、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝、刷刷石灰水。
（石灰水发放，其它工具自备）
3、我和小树留个影：护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。
自愿的原则下，学生可以和教师共养一盆绿色植物。
可以利用这些植物，充分发挥创新能力，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境，丰富班级文化。
五、活动要求：
1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。
3、节约资源，不随便浪费水、电。
4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
小学植树节主题班会教案篇三
一、行动口号
行动起来，争做护绿小使者。
二、活动时间
3.12-3.31
三、参加对象
全体少先队员
四、活动内容
（一）播种行动：利用午谈课及校园网向学生发布活动通知。
（二）实施行动：
1、我为班级添绿：学生自愿带绿色植物进班级，进行养护，为班级增添一份绿色，规划方案《植树节活动方案》。
2、我为校园添绿：爱护环境卫生，不乱抛垃圾。
爱护学校的花草树木，不随
便踩草地。
每班每天做好班级及公共区的卫生工作。
各中队可以成立添绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动。
3、我为家庭添绿：自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。
（三）主题活动：开展以”植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于”植树节的来历”、”植树与环保”、”有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。
1、3月17日班队课，全校以中队为单位，围绕”植树节”开展主题班会活动，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。
活动要求：各中队要上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。
并将主题班会班会的活动设计上传至少先队ftp。
2、我给小树写写诗，结合植树节各项活动，写几首儿童诗。
3、”我知道……”植物生长知识交流会：队员们收集有关植物生长知识，十分钟午谈课上交流、宣传。
（四）表彰先进：评选”绿色环保小卫士”。
评选出3名本次活动中表现突出且日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们”绿色环保小卫士”光荣称号。