新人教版九年级全一册物理 第十六章电压电阻第4节 变阻器课件设计
九年级物理上册
第十六章 电压 电阻 第4节 变阻器
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
导入新知
16.4 变阻器/
你知道它是怎样调节灯光亮度的吗?
2 2
素养目标
16.4 变阻器/
2. 通过探究怎样利用变阻器改变灯泡的亮度, 掌握正确使用变阻器的方法。
1. 通过观察,了解滑动变阻器的构造,理解滑动变 阻器的工作原理。
3 3
探究新知
巩固练习
16.4 变阻器/
例1 如图所示的是滑动变阻器的示意图,下列说法错误 的是( D ) A.AB间是紧密缠绕在绝缘筒上的电阻丝,CD是导体棒
B.滑动变阻器最大电阻值决定于AB间电阻丝的长度、
材料和横截面积
C.滑动变阻器要串联接入电路
D.滑动变阻器的电阻丝可用铜线代替 铜丝的电阻很小
9 9
巩固练习
16.4 变阻器/
其他变阻器——电位器
电位器
形形色色的电位器
15 15
探究新知
电阻箱及其应用
16.4 变阻器/
电阻箱及内部结构
点击上方图片，练习电阻箱的读数
16 16
巩固练习
16.4 变阻器/
连接中考
例4（2018•沈阳）如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是 调节其亮度的装置；乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是
16.4 变阻器/
例2 如图所示,若滑动变阻器的滑片P向C端滑动时,
小灯泡变亮,那么应将N接( B )
A.B接线柱
B.C接线柱
C.D接线柱
D.以上都可以
10 10
探究新知
16.4 变阻器/
例3 把滑动变阻器接入电路中，如图所示。要求滑片P 向右移动时电压表的示数增大，则下列接法中正确的 是（ A ） A．a接1，b接4 B．a接1，b接3 C．a接2，b接3 D．a接3，b接4
16.4 变阻器/
【想一想】
1.改变导体电阻大小有哪些方法？
改变导体的长度、材料、横截面积、温度
2. 哪种方法最简单？ 改变导体长度来改变电阻的大小
4 4
探究新知
改变灯泡的亮度
16.4 变阻器/
当电阻丝连入电路中的长度变长时， 灯泡亮度_变__暗___,表明电路中电流 __变__小___。反之，灯泡亮度_变__亮____。
滑动变阻器的结构
点击图片，学习滑动变阻器的构造
7
7
探究新知
16.4 变阻器/
滑动变阻器的连接
点
滑片向左滑
击 图
连入电路的接线柱 接入电路的阻 灯的亮
片
值变化 度变化
，
学 习 滑
A、D A、C
RAP，变小 变亮
动
变 阻 器
B、D B、C
RBP，变大 变暗
的 连 接
泡的采亮用度“,即一改上变一电下路”CA中、、的的DB接电线流方。RR式ACBD,才，，不不能变变改8 8变不灯变
滑动变阻器，它的金属杆是
杠杆的一端，从油量表（由
电流表改装而成）指针所指
的刻度，就可以知道油箱内
油面的高度，当滑动变阻器
的金属杆上移时，油箱内油
面___下__降___，电路中的电流_变__小___。 21 21
课堂小结
16.4 变阻器/
22 22
课后作业
作业 内容
16.4 变阻器/
教材作业 完成课后“动手动脑学物理”练习 自主安排 配套练习册练习
使用时根据需要进行选择，电路中的电流不能超过滑动变阻
器允许通过的最大电流。
12
12
探究新知
16.4 变阻器/
滑动变阻器的作用
①改变电路中的电流; ②改变部分电路两端的电压; ③保护电路。
滑动变阻器正确连入电路后,在闭合开关前,要把滑片 滑到阻值最大处。
13 13
探究新知
16.4 变阻器/
方法总结
判断滑片移动时接入电路的电阻阻值变化 情况时,一定要看清下方接线柱是接左还是接右 ,然后看滑片是向左还是向右移动,记住“近下 电阻小,远下电阻大”，即滑片远离下方接线柱 时,滑动变阻器接入电路的阻值增大,靠近下方 接线柱时,滑动变阻器接入电路中的阻值减小, 与上方接哪个接线柱无关。
14 14
探究新知
解析：根据电路图可知，滑动变阻器与定值电阻串联，电压 表测量定值电阻两端电压，要使电压表示数变大，滑动变阻 器接入电路的阻值应减小。滑动变阻器的4接线柱应接入电路。
11 11
探究新知
知识点 2
16.4 变阻器/
变阻器的应用 200Ω 1.5A
使用前要了解铭牌: 变阻器的最大电阻值是200Ω ； 允许通过的最大电流是1.5A。
它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯 泡发光变亮，则需将__b_和__c__（选填“a和b”、“a和c”或“b 和c”）接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝的材料，应该选 用__镍___铬__合__金__丝__（选填“铜丝”或“镍铬合金丝”）。
17 17
课堂检测
基础巩固题
16.4 变阻器/
23
1. 变阻器是通过改变接入电路中电阻线的__长__度____ 来改变电阻大小的，一只滑动变阻器的铭牌上标有 “20Ω，1A”的字样，则表示这只滑动变阻器的电 阻变化范围是__0_～__2_0__Ω。
18 18
课堂检测
基础巩固题
16.4 变阻器/
2. 在“改变小灯泡亮度”的实验中，滑动变阻器所起 作用的说法不正确的是（ C ） A．改变电路中的电流 B．保护电路 C．改变被测小灯泡的电阻 D．改变被测小灯泡两端的电压
19 19
课堂检测
16.4 变阻器/
3.如图所示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P 向左移动时，都能使电路中的电流变大的是（ D ） A.甲和乙 B.丙和丁 C.甲和丙 D.甲和丁
C
D
P
A 甲
B
C
D
P
A 乙
B
C
D
P
A 丙
B
C
D
P
A 丁
B
20 20
课堂检测
能力提升题
16.4 变阻器/
如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是
点击上方图片，认识如何改变小灯泡亮度
改变电阻线连入电路中的 _长__度___，可以改变接入电路 中的电阻。
变阻器原理 5 5
探究新知
知识点 1 变阻器
16.4 变阻器/
变阻器：用来改变接入电路中电阻大小的元件。
原理：通过改变导体在电路中的长度来改变
电阻。
实物图
结构示意图
符号
6 6
探究新知
16.4 变阻器/
第十六章 电压 电阻 第4节 变阻器
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
导入新知
16.4 变阻器/
你知道它是怎样调节灯光亮度的吗?
2 2
素养目标
16.4 变阻器/
2. 通过探究怎样利用变阻器改变灯泡的亮度, 掌握正确使用变阻器的方法。
1. 通过观察,了解滑动变阻器的构造,理解滑动变 阻器的工作原理。
3 3
探究新知
巩固练习
16.4 变阻器/
例1 如图所示的是滑动变阻器的示意图,下列说法错误 的是( D ) A.AB间是紧密缠绕在绝缘筒上的电阻丝,CD是导体棒
B.滑动变阻器最大电阻值决定于AB间电阻丝的长度、
材料和横截面积
C.滑动变阻器要串联接入电路
D.滑动变阻器的电阻丝可用铜线代替 铜丝的电阻很小
9 9
巩固练习
16.4 变阻器/
其他变阻器——电位器
电位器
形形色色的电位器
15 15
探究新知
电阻箱及其应用
16.4 变阻器/
电阻箱及内部结构
点击上方图片，练习电阻箱的读数
16 16
巩固练习
16.4 变阻器/
连接中考
例4（2018•沈阳）如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是 调节其亮度的装置；乙为电位器的内部结构示意图，a、b、c是
16.4 变阻器/
例2 如图所示,若滑动变阻器的滑片P向C端滑动时,
小灯泡变亮,那么应将N接( B )
A.B接线柱
B.C接线柱
C.D接线柱
D.以上都可以
10 10
探究新知
16.4 变阻器/
例3 把滑动变阻器接入电路中，如图所示。要求滑片P 向右移动时电压表的示数增大，则下列接法中正确的 是（ A ） A．a接1，b接4 B．a接1，b接3 C．a接2，b接3 D．a接3，b接4
16.4 变阻器/
【想一想】
1.改变导体电阻大小有哪些方法？
改变导体的长度、材料、横截面积、温度
2. 哪种方法最简单？ 改变导体长度来改变电阻的大小
4 4
探究新知
改变灯泡的亮度
16.4 变阻器/
当电阻丝连入电路中的长度变长时， 灯泡亮度_变__暗___,表明电路中电流 __变__小___。反之，灯泡亮度_变__亮____。
滑动变阻器的结构
点击图片，学习滑动变阻器的构造
7
7
探究新知
16.4 变阻器/
滑动变阻器的连接
点
滑片向左滑
击 图
连入电路的接线柱 接入电路的阻 灯的亮
片
值变化 度变化
，
学 习 滑
A、D A、C
RAP，变小 变亮
动
变 阻 器
B、D B、C
RBP，变大 变暗
的 连 接
泡的采亮用度“,即一改上变一电下路”CA中、、的的DB接电线流方。RR式ACBD,才，，不不能变变改8 8变不灯变
滑动变阻器，它的金属杆是
杠杆的一端，从油量表（由
电流表改装而成）指针所指
的刻度，就可以知道油箱内
油面的高度，当滑动变阻器
的金属杆上移时，油箱内油
面___下__降___，电路中的电流_变__小___。 21 21
课堂小结
16.4 变阻器/
22 22
课后作业
作业 内容
16.4 变阻器/
教材作业 完成课后“动手动脑学物理”练习 自主安排 配套练习册练习
使用时根据需要进行选择，电路中的电流不能超过滑动变阻
器允许通过的最大电流。
12
12
探究新知
16.4 变阻器/
滑动变阻器的作用
①改变电路中的电流; ②改变部分电路两端的电压; ③保护电路。
滑动变阻器正确连入电路后,在闭合开关前,要把滑片 滑到阻值最大处。
13 13
探究新知
16.4 变阻器/
方法总结
判断滑片移动时接入电路的电阻阻值变化 情况时,一定要看清下方接线柱是接左还是接右 ,然后看滑片是向左还是向右移动,记住“近下 电阻小,远下电阻大”，即滑片远离下方接线柱 时,滑动变阻器接入电路的阻值增大,靠近下方 接线柱时,滑动变阻器接入电路中的阻值减小, 与上方接哪个接线柱无关。
14 14
探究新知
解析：根据电路图可知，滑动变阻器与定值电阻串联，电压 表测量定值电阻两端电压，要使电压表示数变大，滑动变阻 器接入电路的阻值应减小。滑动变阻器的4接线柱应接入电路。
11 11
探究新知
知识点 2
16.4 变阻器/
变阻器的应用 200Ω 1.5A
使用前要了解铭牌: 变阻器的最大电阻值是200Ω ； 允许通过的最大电流是1.5A。
它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转旋钮时灯 泡发光变亮，则需将__b_和__c__（选填“a和b”、“a和c”或“b 和c”）接线柱接入电路。关于电位器上电阻丝的材料，应该选 用__镍___铬__合__金__丝__（选填“铜丝”或“镍铬合金丝”）。
17 17
课堂检测
基础巩固题
16.4 变阻器/
23
1. 变阻器是通过改变接入电路中电阻线的__长__度____ 来改变电阻大小的，一只滑动变阻器的铭牌上标有 “20Ω，1A”的字样，则表示这只滑动变阻器的电 阻变化范围是__0_～__2_0__Ω。
18 18
课堂检测
基础巩固题
16.4 变阻器/
2. 在“改变小灯泡亮度”的实验中，滑动变阻器所起 作用的说法不正确的是（ C ） A．改变电路中的电流 B．保护电路 C．改变被测小灯泡的电阻 D．改变被测小灯泡两端的电压
19 19
课堂检测
16.4 变阻器/
3.如图所示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P 向左移动时，都能使电路中的电流变大的是（ D ） A.甲和乙 B.丙和丁 C.甲和丙 D.甲和丁
C
D
P
A 甲
B
C
D
P
A 乙
B
C
D
P
A 丙
B
C
D
P
A 丁
B
20 20
课堂检测
能力提升题
16.4 变阻器/
如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是
点击上方图片，认识如何改变小灯泡亮度
改变电阻线连入电路中的 _长__度___，可以改变接入电路 中的电阻。
变阻器原理 5 5
探究新知
知识点 1 变阻器
16.4 变阻器/
变阻器：用来改变接入电路中电阻大小的元件。
原理：通过改变导体在电路中的长度来改变
电阻。
实物图
结构示意图
符号
6 6
探究新知
16.4 变阻器/
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人教版九年级物理全一册第十六章《第4节变阻器》课件
方法总结
判断滑片移动时接入电路的电阻阻值变化情 况时,一定要看清下方接线柱是接左还是接右,然 后看滑片是向左还是向右移动,记住“近下电阻 小,远下电阻大”，即滑片远离下方接线柱时,滑 动变阻器接入电路的阻值增大,靠近下方接线柱 时,滑动变阻器接入电路中的阻值减小,与上方接 哪个接线柱无关。
其他变阻器——电位器
导入新知
你知道它是怎样调节灯光亮度的吗?
探究新知
【想一想】 1.改变导体电阻大小有哪些方法？
改变导体的长度、材料、横截面积、温度
2. 哪种方法最简单？ 改变导体长度来改变电阻的大小
改变灯泡的亮度
当电阻丝连入电路中的长度变长时， 灯泡亮度_变__暗___,表明电路中电流 __变__小___。反之，灯泡亮度_变__亮____。
3.如图所示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P 向左移动时，都能使电路中的电流变大的是（ D ） A.甲和乙 B.丙和丁 C.甲和丙 D.甲和丁
C
D
P
A 甲
B
C
D
P
A 乙
B
C
D
P
A 丙
BCDP来自A 丁B4.如图是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是 滑动变阻器，它的金属杆是 杠杆的一端，从油量表（由 电流表改装而成）指针所指 的刻度，就可以知道油箱内 油面的高度，当滑动变阻器 的金属杆上移时，油箱内油 面___降__落___，电路中的电流_变__小___。
例 如图所示的是滑动变阻器的示意图,下列说法错误 的是( D ) A.AB间是紧密缠绕在绝缘筒上的电阻丝,CD是导体棒 B.滑动变阻器最大电阻值决定于AB间电阻丝的长度、
材料和横截面积 C.滑动变阻器要串联接入电路 D.滑动变阻器的电阻丝可用铜线代替 铜丝的电阻很小
新人教版九年级物理全册课件16.4变阻器
计划用时 *分钟
教师活动
学生活动
连接方法:选择 详见课件 电阻线的一端和金 属杆的一端，即“
一上一下”接线柱
二次修改
教学环节
计划用时 *分钟
教师活动
变阻器的最大电阻
值是200Ω；允许
通过的最大电流是 1.5A。
学生活动
200Ω 1.5A
二次修改
教学环节
计划用时 *分钟
教师活动
学生活动
滑动变阻器要串联 这样做的目 在电路中,使用前应 的？ 将滑片放在阻值最 保护电路 大处
教学重点 变阻器的原理及电路的连接。
教学难点 变阻器在电路中的作用。
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教师活动
计划用时 *分钟
学生活动
灯光的亮暗 风扇的快慢
声音的强弱 都是如何变化的？
二次修改
教学环节
计划用时 *分钟
教师活动
学生活动
1.如何改变导体的电阻？ 思考回答
本课第1课时 本课课型
累计19课时 新课
课题： 第4节 变阻器
教学目标及重难点 教学环节 板书设计 反思后记 教学资源
知识与技能
1.能说出滑动变阻器的构造，符号及工作原理。 2.会把滑动变阻器正确连入电路。
过程与方法 通过实物图法连接，培养学生操作能力。
情感态度与 价值观
培养学生创新能力和学习兴趣。
2.有几种方法？
3.哪种方法最方便？
改变导体的
长度
二次修改
教学环节
计划用时 *分钟
教师活动
学生活动
南孚电池
初中物理人教版九年级全册《16.4变阻器》课件
接线柱C
1. 视察滑动变阻器的结构
滑片P
接线柱D
接线柱A
接线柱B 电阻丝
滑动变阻器应串连在电路中，接入两个接线柱，
AB中一个，CD中一个，即要“一上一下”。
2. 用滑动变阻器改变小灯泡的亮度 接通电路前应将滑片放到什么位置上？
3.用滑动变阻器控制电阻两端的电压
S
(1)闭合开关S，调解滑动变阻
器的滑片，使定值电阻R两端
电阻箱
一、变阻器 滑动变阻器
1．工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变 接入电阻。 2．图示： （1）实物图：
（2）结构示意图：
（3）元件符号：
1. 视察滑动变阻器的结构
➢为何与滑片接触处的电阻丝的绝缘层被刮去? ➢哪两个接线柱之间的电阻是不变的?哪两个接线柱之间的电阻很小? ➢移动滑片时,哪两个接线柱之间的电阻随着改变?向哪个方向移动时电 阻变大?
人教版 物理 九年级
变阻器
教学课件
2．聆听音箱音量的变化
1．视察调光灯亮度变化 3．视察吊扇调速器
选取一根自动铅笔芯，照图连接电路。使铅笔芯 的夹子固定，移动另一端的夹子，视察小灯泡的亮度。
小灯泡的亮度怎样变化？为何会这样变化？
铅笔芯
一、变阻器
定义
能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。
滑动变阻器
的电压成整数倍地变化。
(2)换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍地变化，闭合开关S，调解 滑动变阻器的滑片，保持每次接入的定值电阻两端的电压不变。
一、变阻器
想想议议
滑动变阻器的规格
10Ω 2A
表示什么意义？
“10Ω 2A” 表示变阻器最大电阻为10Ω和答应通 过的最大电流为2A 。
人教版九年级物理 16.4变阻器(学习、上课课件)
水流测速仪、 电子体重计和某些 油量表等。
感悟新知
知3－讲
知识拓展 电位器的结构与原理： 如图7 乙所示，电位器的电阻体有两个固定端，通过
手动调节转轴或滑柄，改变动触点在电阻体上的位置， 则改变了动触点与任一个固定端之间的电阻值，从而改 变了电压与电流的大小。
感悟新知
知3－练
例 3 如图8 所示，为某种调光型台灯中使用的电位器示意 图，P 为旋片可随转动旋钮改变在碳膜(相当于一根 电阻丝)上的位置，A、C 分别连在碳膜两端。以笔画 线将甲图连在乙图所示电 路中，要求顺时针转动旋 钮可使灯泡亮度增加。(甲 图中虚线OP 所示为旋钮)
感悟新知
知3－练
解题秘方：本题要求顺时针转动时灯泡变亮，即要 求顺时针转动时电位器接入电路的电阻丝长度变短。
最大电流，否则会烧坏滑动变阻器。
感悟新知
知2－讲
特别提醒 滑动变阻器有两种用途： 1. 限压( 或调节电压)， 2. 限流( 或改变电路中的电流)。
在闭合开关之前滑片滑到阻值最大处，是为了防止在开关闭 合时，电流或电压过大，而损坏电路中的元件。
感悟新知
使用滑动变阻器的口诀： 电学元件变阻器，串联接入要牢记； 电路开关闭合前，P 放阻值最大边； 一上一下连接线，连入电阻看下面， 远离大，靠近小，如此使用错不了
感悟新知
知1－练
解题秘方：结合图示中的情景，由影响导体电阻大 小的因素分析。 解析：铅笔芯接入电路，灯泡发光，表明电路中有 电流，即铅笔芯是导体。由图示情景可知，导线b 的 一端在铅笔芯上移动，实质上改变了铅笔芯接入电 路的长度，并由此进一步分析得出第二空的解答。
感悟新知
知1－练
1.[中考·哈尔滨] 如图所示是小明自制的调光台灯，把一根 导线固定在铅笔芯最左端，然后将另一根导线接触铅笔 芯右端并逐渐向左滑动，小明会看到的现象是灯__泡___变__亮_， 产生这种现象的原因是导体的___长__度___减小，引起导体 电阻变小。
感悟新知
知3－讲
知识拓展 电位器的结构与原理： 如图7 乙所示，电位器的电阻体有两个固定端，通过
手动调节转轴或滑柄，改变动触点在电阻体上的位置， 则改变了动触点与任一个固定端之间的电阻值，从而改 变了电压与电流的大小。
感悟新知
知3－练
例 3 如图8 所示，为某种调光型台灯中使用的电位器示意 图，P 为旋片可随转动旋钮改变在碳膜(相当于一根 电阻丝)上的位置，A、C 分别连在碳膜两端。以笔画 线将甲图连在乙图所示电 路中，要求顺时针转动旋 钮可使灯泡亮度增加。(甲 图中虚线OP 所示为旋钮)
感悟新知
知3－练
解题秘方：本题要求顺时针转动时灯泡变亮，即要 求顺时针转动时电位器接入电路的电阻丝长度变短。
最大电流，否则会烧坏滑动变阻器。
感悟新知
知2－讲
特别提醒 滑动变阻器有两种用途： 1. 限压( 或调节电压)， 2. 限流( 或改变电路中的电流)。
在闭合开关之前滑片滑到阻值最大处，是为了防止在开关闭 合时，电流或电压过大，而损坏电路中的元件。
感悟新知
使用滑动变阻器的口诀： 电学元件变阻器，串联接入要牢记； 电路开关闭合前，P 放阻值最大边； 一上一下连接线，连入电阻看下面， 远离大，靠近小，如此使用错不了
感悟新知
知1－练
解题秘方：结合图示中的情景，由影响导体电阻大 小的因素分析。 解析：铅笔芯接入电路，灯泡发光，表明电路中有 电流，即铅笔芯是导体。由图示情景可知，导线b 的 一端在铅笔芯上移动，实质上改变了铅笔芯接入电 路的长度，并由此进一步分析得出第二空的解答。
感悟新知
知1－练
1.[中考·哈尔滨] 如图所示是小明自制的调光台灯，把一根 导线固定在铅笔芯最左端，然后将另一根导线接触铅笔 芯右端并逐渐向左滑动，小明会看到的现象是灯__泡___变__亮_， 产生这种现象的原因是导体的___长__度___减小，引起导体 电阻变小。
新人教版九年级物理全册16-4变阻器课件
阻 可以调温的电热毯、电饭锅等。 2.数字电位器与机械电位器相比，有哪 些优点？
器 数字电位器具有可程序控制改变电阻，耐震
动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点。
❖精讲点拔 观看视频：家用电器中的变阻器
变 阻 器
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。21.3.16 21.3.16Tuesday, March 16, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。18:47:0618:47:0618:473/16/2021 6:47:06 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.1618:47:0618:47Mar-2116-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。18:47:0618:47:0618:47Tuesday, March 16, 2021 13、志不立，天下无可成之事。21.3.1621.3.1618:47:0618:47:06March 16, 2021
阻
器
❖ 自学检测
变 1.在使用变阻器之前，要将电阻调节到 __最__大__。
阻
2.在电路中，变阻器的主要作用是通过
器 调节其电__阻__值_，改变电路中的_电__流_。
❖ 合作探究
1.讨论交流，生活中有哪些用电器用到
变 了变阻器？ 家用电器音量调节的器件是变阻器，比如收 音机的音量调节旋纽、亮度可以调节的电灯、
❖ 合作探究
变 6.请同学们将所有的接法展示出来，想 一想：要想让变阻器能改变灯泡的亮度，
阻 正确的接法是什么？ 1.变阻器要与小灯泡串联
器 2.要把接线柱“一上一下”接入电路。
器 数字电位器具有可程序控制改变电阻，耐震
动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点。
❖精讲点拔 观看视频：家用电器中的变阻器
变 阻 器
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。21.3.16 21.3.16Tuesday, March 16, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。18:47:0618:47:0618:473/16/2021 6:47:06 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.1618:47:0618:47Mar-2116-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。18:47:0618:47:0618:47Tuesday, March 16, 2021 13、志不立，天下无可成之事。21.3.1621.3.1618:47:0618:47:06March 16, 2021
阻
器
❖ 自学检测
变 1.在使用变阻器之前，要将电阻调节到 __最__大__。
阻
2.在电路中，变阻器的主要作用是通过
器 调节其电__阻__值_，改变电路中的_电__流_。
❖ 合作探究
1.讨论交流，生活中有哪些用电器用到
变 了变阻器？ 家用电器音量调节的器件是变阻器，比如收 音机的音量调节旋纽、亮度可以调节的电灯、
❖ 合作探究
变 6.请同学们将所有的接法展示出来，想 一想：要想让变阻器能改变灯泡的亮度，
阻 正确的接法是什么？ 1.变阻器要与小灯泡串联
器 2.要把接线柱“一上一下”接入电路。
人教版 九年级全一册物理 第16 章 第4节 变阻器 课件 (共18张PPT)
2.示意图：
3.符号：
变
一、滑动变阻器
⑴
4.使用方法 ⑵
阻
⑶
器
5.作用： ⑴、⑵
二、变阻箱 三、应用
练习4：如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的 装置，R是滑动变阻器，他的金属滑片是杠杆的一端， 且由定位挡板限制只能在电阻上滑动。从油量表（由 电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱 内油面的高度h。已知电流增大时电流表指针向右偏 转，则（ ）
电位器
二、电阻箱
1、能表示出接入电阻值大小的变阻器 2、读数：各旋钮的指示点对应的示数乘以板 面上对应的倍数，它们之和就是变阻箱接入电 路的阻值。
旋盘式电阻箱
×1000
×100
×10
×1
可根据需要 的阻值，将 旋钮旋转到 不同的位置
练习1.如下图所示的滑动变阻器中，能够 通过移动滑动变阻器的滑片改变电路中的 电阻的是：（多选）
A
B
C
D
练习2.如下图所示，当滑动变阻器的滑 片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路 的阻值将：
A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.无法判断
练习3.如下图所示，当开关闭合后，将滑 动变阻器的滑片P向右滑动，电流表的示 数将：
A.逐渐变大 B.逐渐变小
C.保持不变
D.无法判断
A
R
P
原理：
1.结构：
第 4 节 变阻器
实验：利用铅笔芯改变小灯泡的亮度
+
_
L
S
这样用起来
A
方便吗？
L
S2
思考：如何把一根长直导线改装成可以滑动的变阻器？
滑动变阻器
金属滑片P 金属杆
人教版物理九年级全一册第16章第4节变阻器课件
24
1.滑动变阻器是通过改变接入电路中的_电__阻__线__的__长__度___来
改变电阻的器件。
2.如图所示，当把滑动变阻器接入电路后，滑片P向右
滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接的接线柱应
是（ C ）
C
（A）C和D （B）B和D
D P
（C）A和C （D）B和A
A
B
25
3、滑动变阻器的作用是通过改变导线（长度 ）来逐 渐改变（ 电阻 ），从而逐渐改变电路中（电流 ）。 4、下列滑动变阻器的四种接法中正确的是（ BC ）
C
DC
DC
DC
D
P
P
P
P
A
BA
BA
BA
B
A
B
C
D
26
5、当滑片P向右滑动时，下列接入电路的滑动变阻器 的电阻变小的是( CD )
C
DC
DC
DC
D
P
P
P
P
A
BA
BA
BA
B
A
B
C
D
27
6.下图为视察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件 连接起来，要求滑动变阻器滑片P向左滑动，电流表示数 变大，灯泡变亮。
17
18
滑动变阻器的作用及连接方法
1.作用：_改__变__电__路__中__的__电__流__大__小__ 2.连接方法：____一__上__一__下_____
P
C
D
A
B
P
C
D
A
B
P
C
D
A
B
P
C
D
A
B
19
变阻器在生产和生活中的应用
1.滑动变阻器是通过改变接入电路中的_电__阻__线__的__长__度___来
改变电阻的器件。
2.如图所示，当把滑动变阻器接入电路后，滑片P向右
滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接的接线柱应
是（ C ）
C
（A）C和D （B）B和D
D P
（C）A和C （D）B和A
A
B
25
3、滑动变阻器的作用是通过改变导线（长度 ）来逐 渐改变（ 电阻 ），从而逐渐改变电路中（电流 ）。 4、下列滑动变阻器的四种接法中正确的是（ BC ）
C
DC
DC
DC
D
P
P
P
P
A
BA
BA
BA
B
A
B
C
D
26
5、当滑片P向右滑动时，下列接入电路的滑动变阻器 的电阻变小的是( CD )
C
DC
DC
DC
D
P
P
P
P
A
BA
BA
BA
B
A
B
C
D
27
6.下图为视察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件 连接起来，要求滑动变阻器滑片P向左滑动，电流表示数 变大，灯泡变亮。
17
18
滑动变阻器的作用及连接方法
1.作用：_改__变__电__路__中__的__电__流__大__小__ 2.连接方法：____一__上__一__下_____
P
C
D
A
B
P
C
D
A
B
P
C
D
A
B
P
C
D
A
B
19
变阻器在生产和生活中的应用
人教版初中物理九年级全册第十六章电压电阻第4节变阻器课件
A. A接M、B接N C. C接M、A接N
图16B-.4-A6接M、C接N D. C接M、B接N
思路点拨：滑动变阻器必须接一上一下两接线柱，向哪 边移动电阻变小，说明向哪边移动时接入电阻丝变短， 滑片与下接线柱之间的距离长短即代表接入电阻丝的长 短。
课堂检测 限时10分钟 总分30分_ 得分____
路中。 这种变阻器是通过改变__导__线__长__度__来改变连 入电路的电阻的。
思路点拨：滑动变阻器是靠改变接入电路的电阻丝的长 度来工作的，变阻器与灯泡串联，通过改变电阻丝的长 度改变电阻，从而改变电路中的电流。
知识点2 滑动变阻器的使用
【典例2】如图16-4-5是未连接完整的电路，若要求闭合开 关后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡变亮。 则下 列接法符合要求的是（ A ）
如答图16-4-1所示。
课堂演练
知识点1 滑动变阻器原理
【典例1】（202X贵港）如图16-4-3所示，用A、B两个金属
夹子将一根铅笔芯接入电路中，当B夹子左右移动时，小灯 泡的亮度会产生变化。导致铅笔芯接入电路的电阻产生变
化的主要因素是_导__线__长__度__改__变___；若将A、B两个金属夹子
间的铅笔芯换成塑料吸管，小灯泡_____不__会____（填“会” 或“不会”）发光。
图16-4-3
【变式拓展1】如图16-4-4为旋转式变阻器的结构图，
a、b、c为变阻器的三个接线柱，d为旋钮触片。 将
该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当逆时针旋
转触片d时，灯泡变暗，则应连接接线柱_b__、__c_（填 “a、b”“b、c”或“a、c”）和灯泡__串____联后接入电 图16-4-4
第十六章 电压 电阻
九年级物理全册 16.4 变阻器教学课件 (新版)新人教版
2021/4/6
CHENLI
4
电阻的作用：控制电路中的电流大小 电阻在电路图中符号：
实际情况中,还需要 电阻 能 连续变化
2021/4/6
CHENLI
5
电阻变化
电流变化
结果
思考：用什么办法可以改变导体的电阻？ 哪种方法最简单？
方法：改变导体的材＿料＿、长＿度＿、粗＿细＿和温＿度＿。 而最方便、最容易改变的是导＿体＿＿的＿长＿度来改变 电阻。
2021/4/6
CHENLI
6
实验中可将铜线绑在铅笔芯的一端， 让另一根铜线在铅笔芯上移动，观察灯泡 的亮度。
接入电路的有效长度
铅笔芯
实验：铅笔芯控制小灯泡的亮度
2021/4/6
CHENLI
9
当夹子左右滑动时，接入电路的 有效长度就会改变，长度变了，电阻 值就会变。今天我们来学习变阻器， 就是利用这个原理制成的。
√
E
B√ D×
CHENLI
√
F
22
演示：滑动变阻器的使用方法
（1）一般要串联在电路中
（2）一上一下搭配好，主要看下
(靠近下面的那个接线柱滑动电阻变小， 远离下面的那个接线柱滑动电阻变大)
（3）使用前应将滑片放在阻值
最大位置
2021/4/6
CHENLI
23
二、旋盘式变阻箱
2021/4/6
阻值：3627欧
C A
CHENLI
D B
19
变阻器的四种正确使用方法
接A和C = 接A和D
C
D
C
D
A
B
A
B
接B和C = 接B和D
C
D
C
九年级物理全册16.4变阻器课件(新人教版)_1_1-5
“好!”主教说，“先回答第一个
通过这个现象有什么启示？
现象：
实验总结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
当铅笔芯连入电路中的长度变长时，灯泡 亮度 变暗 。
当铅笔芯连入电路中的长度变短时，灯泡 亮度 变亮 。
启示：改变连入电路中电阻线的 长度 ， 可以改变接入电路中的 电阻 ,从 而可以改变电路中的 电流 。
（一）、变阻器
1定义：能改变接入电路中电阻大小的 元件叫-----
电阻箱 2.种类：
滑动变阻器
台灯和收音机是采用什么 方法使其亮度和音量发生
变化的？
太阳西下时，鸟要找地方过夜了。
于是，两只小老鼠绕着房子转了个圈，还嗅到了一股香味，凑着鼻子再嗅嗅，原来香味是从地上横七竖八的瓶子中散发出来的。“木瓜市长，您 放心，我明天就来!”
第二天，垃圾龙果然来了!它首先来到了最脏最臭的拖鞋街。 商务模特 于是等那人走过，燕国青年便跟在他后面摹仿，那人迈左脚，燕国青年也迈左脚，那人迈右脚，燕国青年也迈右脚，稍一不留心，他就搞乱了左右，搞得他十分 紧张，哪还顾得了什么姿势。但这一来，却引起主人的警惕。，”
第十六章 电压 电阻
第4节 变阻器
提出问题：有哪些方法可以改变电流 的大小？哪种最方便？
电阻变化
电流变化
思考：用什么办法可以改变导体的 电阻？哪种方法最简单？
方法有改变导体的＿材＿料、长＿度＿、横＿截＿面积 和＿温＿度。而最方便的是改变＿导＿体＿的。长度
想想做做 移动金 属夹， 灯泡的 亮度为 什么会 改变？
通过这个现象有什么启示？
现象：
实验总结
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
当铅笔芯连入电路中的长度变长时，灯泡 亮度 变暗 。
当铅笔芯连入电路中的长度变短时，灯泡 亮度 变亮 。
启示：改变连入电路中电阻线的 长度 ， 可以改变接入电路中的 电阻 ,从 而可以改变电路中的 电流 。
（一）、变阻器
1定义：能改变接入电路中电阻大小的 元件叫-----
电阻箱 2.种类：
滑动变阻器
台灯和收音机是采用什么 方法使其亮度和音量发生
变化的？
太阳西下时，鸟要找地方过夜了。
于是，两只小老鼠绕着房子转了个圈，还嗅到了一股香味，凑着鼻子再嗅嗅，原来香味是从地上横七竖八的瓶子中散发出来的。“木瓜市长，您 放心，我明天就来!”
第二天，垃圾龙果然来了!它首先来到了最脏最臭的拖鞋街。 商务模特 于是等那人走过，燕国青年便跟在他后面摹仿，那人迈左脚，燕国青年也迈左脚，那人迈右脚，燕国青年也迈右脚，稍一不留心，他就搞乱了左右，搞得他十分 紧张，哪还顾得了什么姿势。但这一来，却引起主人的警惕。，”
第十六章 电压 电阻
第4节 变阻器
提出问题：有哪些方法可以改变电流 的大小？哪种最方便？
电阻变化
电流变化
思考：用什么办法可以改变导体的 电阻？哪种方法最简单？
方法有改变导体的＿材＿料、长＿度＿、横＿截＿面积 和＿温＿度。而最方便的是改变＿导＿体＿的。长度
想想做做 移动金 属夹， 灯泡的 亮度为 什么会 改变？