对维瓦尔第小提琴协奏曲《四季》之《春》的音乐分析

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对维瓦尔第小提琴协奏曲《四季》之《春》的音乐分析

对维瓦尔第小提琴协奏曲《四季》之《春》的音乐分析

对维瓦尔第小提琴协奏曲《四季》之《春》的音乐分析【摘要】《四季》是维瓦尔第的代表作品之一,其中的《春》乐曲传达着春天的生机和活力。

本文从乐曲结构、旋律特点、和声特点、节奏特点以及器乐运用等方面对《春》进行了分析。

通过对这些元素的解析,可以更加深入地理解这首著名的小提琴协奏曲。

《春》的音乐表现力强大,给人以清新愉悦的感觉,同时也展现了维瓦尔第独特的音乐风格。

该作品也对音乐历史产生了重要影响,成为了音乐史上的经典之作。

通过本文的分析,读者可以更好地欣赏和理解维瓦尔第小提琴协奏曲《四季》之《春》这一音乐作品的魅力所在。

【关键词】维瓦尔第、小提琴协奏曲《四季》、《春》、音乐分析、乐曲结构、旋律特点、和声特点、节奏特点、器乐运用、音乐表现力、音乐历史影响、维瓦尔第音乐风格、背景、意义1. 引言1.1 维瓦尔第小提琴协奏曲《四季》介绍维瓦尔第的小提琴协奏曲《四季》是他的代表作之一,被认为是古典音乐中最著名的作品之一。

这部作品共有四个乐章,分别代表着春夏秋冬四季。

每个乐章都通过音乐来描绘大自然的景象,将人们带入一个充满生机和动感的世界中。

《四季》曲中的《春》是其中的第一乐章,是受到了当时意大利诗人维尔吉利奥的《田园诗》的启发而创作的。

这个乐章通过音乐来描绘春天的景象,展现了春天的生机勃勃和活力。

维瓦尔第运用了丰富的乐器和旋律,结合了动听的节奏和和声,使整个乐章充满了活力和喜悦的气氛。

《春》这个乐章不仅展现了维瓦尔第的创作才华,也反映了他对自然美的热爱和对音乐表现力的追求。

这首乐曲成为了古典音乐的经典之作,被广泛演奏和传颂至今。

它的音乐性和表现力使它成为了维瓦尔第音乐创作的巅峰之作,也为后世的音乐创作带来了无尽的启发和影响。

1.2 《春》的背景及意义《春》是维瓦尔第小提琴协奏曲《四季》中的第一首曲目,描绘了春天的景象。

这首乐曲创作于1723年,是维瓦尔第最知名的作品之一。

《春》以其生动的描绘和优美的旋律而闻名,被认为是巴洛克音乐的代表作之一。

从维瓦尔第小提琴协奏曲《四季》中研究其音乐创作特点

从维瓦尔第小提琴协奏曲《四季》中研究其音乐创作特点

从维瓦尔第小提琴协奏曲《四季》中研究其音乐创作特点摘要维瓦尔第是巴洛克时期最富盛名的作曲家、小提琴演奏家。

他是个天才,自幼在威尼斯浓郁的音乐文化氛围里,便显示出非凡的音乐才能。

而《四季》正是他的杰出作品,他的音乐天才启迪了后来的巴罗克大音乐家,尤其是他丰富的作品和新颖的、科学的歌剧创作方法,刺激了现代意大利作曲家的好奇心。

本文从小提琴奏鸣曲《四季》中音乐技巧来分析维瓦尔第的音乐创作风格和巴洛克时期音乐特点。

关键词巴洛克时期维瓦尔第四季一、巴洛克时期音乐巴洛克时期是西方艺术史上的一个时代,大致为17世纪。

16世纪末的意大利巴洛克时期艺术风格便已经兴起,维瓦尔第便是这个时期的杰出音乐代表人物。

巴洛克时期的作品在风格上极为复杂,但一般来说,反映了力图寓感情于具有感性吸引力的形式之中的愿望。

最常见的特点是气势雄伟,生气勃勃,有动态感,气氛紧张,注重光和光的效果,擅长于表现各种强烈的感情色彩和无穷感,颇有打破各种艺术界限的趋势。

音乐上,古代风格虽然继续风行,但后来仅用于圣乐,而现代风格则逐渐用于非宗教音乐。

由于音乐语汇的扩大、圣乐与非宗教音乐之间、声乐风格与器乐风格之间以及民族之间的差异日益明显。

因此,音乐领域中的巴洛克时期,如同其他艺术领域一样,也体现了各种不同的风格。

歌剧、清唱剧和大合唱是声乐方面最重要的一些新形式,而奏鸣曲、协奏曲和前奏曲则是为器乐而创作的。

巴洛克时期的主要音乐体裁形式便是协奏曲,协奏曲从巴洛克时期开始应用就十分的广泛。

这时的欧洲艺术氛围很广泛,无论是音乐还是美术,都有较大的艺术空间发展。

这时期几位大师的音乐影响了此后的音乐走向。

德国有巴赫和亨德尔,意大利有维瓦尔第。

二、安东尼奥〃维瓦尔第其人维瓦尔第算是子承父业,他的父亲巴蒂斯特〃维瓦尔第是威尼斯圣马可教堂乐队的小提琴手。

幼年的维瓦尔第成长在威尼斯浓郁的音乐文化氛围里,显示出非凡的音乐才能。

维瓦尔第的一生正处于欧洲巴洛克艺术鼎盛时期。

维瓦尔第《四季》之“春”的音乐分析和手风琴演奏技法应用

维瓦尔第《四季》之“春”的音乐分析和手风琴演奏技法应用

维瓦尔第《四季》之“春”的音乐分析和手风琴演奏技法应用【摘要】维瓦尔第的《四季》之“春”是一首具有浓厚春天气息的乐曲,充满了生机和活力。

本文对这首乐曲的构成要素进行了分析,并探讨了其独特的音乐特色。

文章还介绍了如何在手风琴演奏中体现这首乐曲的音乐特色,包括技法运用和效果表达。

通过手风琴演奏,音乐家们可以将《春》的轻快和欢快完美地传递给听众,展示了这首乐曲的魅力。

文章总结了维瓦尔第《四季》之“春”的音乐分析和手风琴演奏技法应用对于音乐表达的重要性,强调了这些方面在音乐演奏中的不可或缺性。

【关键词】维瓦尔第《四季》、春、音乐分析、手风琴、演奏技法、构成要素、音乐特色、技法运用、效果表达、重要性。

1. 引言1.1 维瓦尔第《四季》之“春”的音乐分析和手风琴演奏技法应用《春》是维瓦尔第《四季》中的第一首乐曲,也是最为广为人知和深受欢迎的一首。

这首乐曲描绘了春天的风景和氛围,展现了大自然苏醒和生机勃勃的场景。

在这首乐曲中,维瓦尔第运用了丰富的音乐元素和技巧,为听众呈现出一幅生动而清晰的音乐画面。

在乐曲的构成要素方面,维瓦尔第巧妙地运用了交响曲的形式,将乐曲分为三个部分:快板(Allegro),行板(Largo e pianissimo sempre),快板(Danza pastorale)。

每个部分都展现了不同的音乐特色和情感,使整个乐曲结构紧凑而有序。

在音乐特色方面,维瓦尔第通过运用明亮、活泼的旋律和和声,描绘了春天的美好景象。

他巧妙地运用了长音与短音、高音与低音的对比,营造出一种清新明朗的音乐氛围。

维瓦尔第还运用了丰富的音色变化和节奏变化,为乐曲增添了更多的表现力和魅力。

在手风琴演奏中如何体现维瓦尔第《四季》之“春”的音乐特色方面,演奏者需要通过对音色和节奏的把握,以及对旋律和和声的处理,来展现出乐曲中所表达的情感和意境。

通过细致而精准的演奏技巧,演奏者可以让听众感受到春天的生机和活力。

在手风琴演奏中的技法运用方面,演奏者需要熟练掌握手风琴的演奏技巧,包括指法、气息控制、音色调节等方面。

维瓦尔第《四季》之“春”的音乐分析和手风琴演奏技法应用

维瓦尔第《四季》之“春”的音乐分析和手风琴演奏技法应用

维瓦尔第《四季》之“春”的音乐分析和手风琴演奏技法应用【摘要】维瓦尔第的《四季》是古典音乐中的经典之作,在“春”是一首饶有生机和活力的乐曲。

本文通过对《春》乐曲的特点进行探讨,分析了其乐曲结构、旋律特点和和声特点。

也深入探讨了手风琴在古典音乐中的角色,并详细介绍了手风琴演奏技法在《春》乐曲中的应用。

通过手风琴的演奏,丰富了《春》乐曲的表现力,产生了新的艺术魅力。

文章还探讨了未来手风琴在古典音乐中的发展方向,展望了手风琴在古典音乐领域的更广阔发展空间。

通过本文的分析和探讨,读者将对《四季》中“春”乐曲有更深入的了解,并对手风琴在古典音乐中的独特贡献有更深刻的认识。

【关键词】1. 引言1.1 介绍维瓦尔第《四季》维瓦尔第的《四季》是一部著名的小提琴协奏曲集,被认为是古典音乐史上最杰出的作品之一。

这部作品共分为四部分,每部分代表一季,即《春》、《夏》、《秋》和《冬》。

《春》一曲以其清新明快的旋律和细腻的描绘,被誉为维瓦尔第最成功的作品之一。

《春》开始于急速的琴瑟和复调的小提琴,仿佛春天的清晨初醒。

随后,乐曲以婉转的旋律和华丽的和声描绘了春天的阳光明媚、百花盛开的景象,让人沉浸在春天的快乐之中。

整个乐曲充满活力和喜悦,令人感受到春天的生机和活力。

维瓦尔第运用了丰富的音乐手法来描绘春天的景象,包括高低跳动的音符、变化多端的节奏和和声,以及急促而富有动感的乐句。

这些音乐特点使得《春》成为一部极具表现力和感染力的音乐作品,深受听众喜爱并广泛被演奏。

维瓦尔第的《四季》之“春”展现了他对音乐的深刻理解和丰富想象力,同时也为古典音乐的发展开辟了新的道路。

这部作品至今仍享有极高的声誉,被视为古典音乐中的经典之作。

1.2 探讨《春》乐曲特点维瓦尔第《四季》中的《春》是古典音乐历史上的经典之作,被广泛认为是维瓦尔第最杰出的作品之一。

这首乐曲描绘了春天的美丽景象,以及大自然恢复生机的场景,充满了生机和活力。

在《春》这首乐曲中,可以清晰地感受到动人的旋律和丰富的和声。

维尔瓦第《四季-春》课件

维尔瓦第《四季-春》课件

音乐中的画面感
描绘春天的景色
作品通过丰富的音乐语言和细腻的表 现手法,描绘出春天的各种景色,如 绿草如茵、花开满园等,使听众在听 觉上享受到视觉上的美感。
创造音乐画面意境
作品通过独特的音乐手法和表现形式, 创造出一种独特的音乐画面意境,使 听众在欣赏音乐的同时,感受到一种 美的享受和心灵的震撼。
05 《四季-春》的影响与评 价
音乐与自然声音的模仿
作品中运用了大量的音符和和声,模 仿自然界的声音,如鸟鸣、溪流等, 使听众仿佛身临其境,感受到大自然 的美丽和神秘。
音乐中的情感表达
表达春天的喜悦和活力
作品通过明快、流畅的旋律和节奏,表达出春天带给人们的 喜悦和活力,使听众感受到生命的力量和希望。
表达对自然的敬畏和感激
作品中蕴含着对大自然的敬畏和感激之情,通过音乐语言传 递出人类对自然的尊重和爱护,引导人们关注自然、保护环 境。
深入剖析
一些音乐家还对《四季-春》进行 了深入的剖析,挖掘其深层次的 含义和艺术特点,进一步丰富了 人们对这部作品的理解。
《四季-春》在现代社会的应用
音乐教育
在现代音乐教育中,《四季-春》经常被用作经典教材,用于教授学生巴洛克音乐的风格特点和作曲 技巧。
影视配乐
许多电影和电视剧也选用《四季-春》作为配乐,以营造出特定的氛围和情感,增强作品的感染力。
他的音乐作品数量庞大,涵盖 了各种不同的音乐形式,如协 奏曲、交响曲、室内乐等。
维瓦尔第的音乐成就
维瓦尔第是巴洛克音乐的代表人 物之一,他的作品具有鲜明的个
人风格和独特的音乐语言。
他的音乐作品在当时备受赞誉, 对后世音乐家产生了深远的影响。
维瓦尔第的《四季》协奏曲是他 的代表作之一,其中《春》是其 中的第一首,也是最受欢迎的一

春(小提琴协奏曲《四季》之一)-湘文艺版《音乐鉴赏》教案

春(小提琴协奏曲《四季》之一)-湘文艺版《音乐鉴赏》教案

春(小提琴协奏曲《四季》之一)-湘文艺版《音乐鉴赏》教案一、背景介绍小提琴协奏曲《四季》小提琴协奏曲《四季》是意大利作曲家安东尼奥·维瓦尔第创作的一组协奏曲。

这组协奏曲共有四个部分,分别代表春、夏、秋、冬四季。

其中,春协奏曲以其生动的画面和优美的旋律,成为了最受欢迎的作品之一。

湘文艺版《音乐鉴赏》湘文艺版《音乐鉴赏》是一套全新的软件教材,针对音乐爱好者及教育工作者,通过对音乐作品的解析和演示,帮助学习者深入了解音乐的内涵和创作技巧,提高音乐欣赏和创作能力。

二、教学内容1.音乐元素的分析我们可以从以下几个方面分析《春》这首小提琴协奏曲的音乐元素:•节拍和节奏•和声和旋律•乐器的运用通过对这些要素的分析,有助于我们更全面地认识这首音乐作品,也有利于我们了解作曲家的创作思路和技巧。

2.音乐情感的表达音乐是一种情感语言,它可以通过旋律、和声、节奏等元素来表达情感。

在《春》这首小提琴协奏曲中,作曲家通过运用各种手法来表达春天的欢快、轻盈和生机勃勃的感觉。

通过讨论这些情感,有助于学生更深刻地理解音乐作品,同时也为他们的情感表达打下基础。

3.音乐作品的背景知识了解《春》这首小提琴协奏曲的背景知识,可以帮助我们更好地理解作品的内涵和意义。

这里有几个值得关注的背景知识:•作曲家安东尼奥·维瓦尔第的生平事迹•协奏曲的创作背景和历史意义•小提琴协奏曲在古典音乐发展中的地位和作用三、教学方法在教学《春》这首小提琴协奏曲时,我们可以采取以下几种教学方法:1.演示教学法借助湘文艺版《音乐鉴赏》的实时演示功能,让学生在听一遍音乐作品之后,能够看到每个乐器的影像,更直观地了解作品的演奏过程和构成。

2.示范教学法对于一些复杂的音乐元素和技巧,我们可以通过演奏实例,向学生演示如何运用技巧达到音乐表现的目的。

3.合作学习法通过小组合作学习的方式,让学生在互相合作和交流中,互相学习和进步。

可以采用角色扮演、问题解决等活动,让学生在实践中深入了解音乐知识和技能。

2019-2020年三年级下册第4课《春》教案

2019-2020年三年级下册第4课《春》教案
教学过程:
一、导入
1、巴洛克时期音乐的概述。1600-1750年。
2、展示巴洛克时期建筑。提问:说说巴洛克时期建筑风格给你的感觉。
3、巴洛克时期有哪些音乐家?(以提问的方式)
4、点入维瓦尔第,简单介绍维瓦尔第。
二、走进《四季》之春
1、展示十四行诗。
2、进入第一乐章。共5段。
3、每一行诗代表着一个乐段,通过诗来聆听音乐。
教学过程:
一、激情导入:
师:同学们,今天老师将和你们一同走入音乐王国,一起感受音乐的无穷魅力。首先我们静静地听一首好听的乐曲。(点击课件播放《春》。听后请孩子们说一说感受。)
第一次欣赏要求:
1、你好像听到了哪些声音?请学生回答。(春风、小鸟、泉水、雷声等)并让学生知道这些声音都是用弦乐器模仿的。
2、你能听出来是什么乐器演奏的呢?请学生回答。提问:你能给乐曲起个名字吗?请学生回答。(出现小提琴协奏曲《四季》中的《春》的第一乐章,作曲者:意大利作曲家维瓦尔第)
2、用自然的声音有表情地演唱歌曲《春天举行音乐会》,并能用欢快、活泼的情绪表演歌曲。
3、通过知道生活中的一些用品是可以发出音响的,激发学生创作的欲望和发挥其想象能力。教学重点、难点:
1、在乐曲和歌声中感受“春”的意境。
2、用生活用品来表现春天的音响。
教学准备:
多媒体课件、钢琴、一些生活用品和学习用品。
教学目标
1、能够辨认、记忆音乐中的两个主题。
2、能够了解作曲家音乐描绘及发展手法。
3、能够在教师的指导下感受音乐。
教学内容
维瓦尔第小提琴协奏曲《四季》之《春》
教学重点
1、欣赏《四季》第一乐章《春》,感受音乐中的春天。
2、培养学生认真倾听音乐的习惯。

赏析维瓦尔第

赏析维瓦尔第

赏析维瓦尔第《四季春》维瓦尔第:巴洛克时期意大利著名的作曲家、小提琴家。

擅长协奏曲,歌剧,宗教音乐,其他器乐曲。

他一生写了近500首协奏曲和73首奏鸣曲,包括他的最著名的作品小提琴协奏曲《四季》。

他对巴罗克音乐走向古典主义时期起到了重要作用。

《四季》:是维瓦尔迪于1725年出版的作品,原为12首小提琴协奏曲中的第一首到第四首,由于各有春、夏、秋、冬四个标题,于是便组合起来称为“四季”。

每一首都由三个乐章组成,采用快-慢-快的结构形式,描绘了四季风格迥异的美景。

《四季》以小提琴为中心,显示出主调音乐的风格。

并且对后世产生了深远的影响,对标题音乐作出一定的贡献。

《四季春》这个作品给我的整体印象就是节奏欢快明朗,给人一种很愉悦的感觉。

整个作品一共分为三个乐章,作品一开始就以明快的节奏开场,吸引了人的注意力,在高超的小提琴技巧演奏下,我们仿佛看到了一幅生机盎然的春景图。

第一乐章,鸟儿们以欣喜的歌声迎接春天,泉水淙淙,微风习习,好似喃喃细语。

突然之间,天空中布满乌云转瞬间风停雨止,鸟儿又重新开始歌唱。

”第二乐章是一首广板,给人感觉是缓慢而又庄严的,与第一乐章形成对比,在抒情优美的琴声里,牧场上牧羊人在牧羊犬旁沉睡,春风阵阵,给人以美好的感觉。

与第二乐章抒缓的曲风相对应,协奏曲的第三乐章则是一首情绪欢快的舞曲。

表现的是仙女们在牧笛声中与牧羊人翩翩起舞的场景。

这就是维瓦尔第为人们所描绘出的一幅美丽春天的图画,它是一首充满了无限温謦与鸟语花香的美妙乐章。

我觉得《四季春》整个作品共有两个突出特点,一是作品的画面感很强,在演奏者的演奏变化下,我们分明看到了关于春天的诸多风景,比如:微风习习,小鸟欢唱,暖阳普照,牧羊人悠闲的看着羊群……这充分说明了《四季春》有很强的感染力,能够引起人的共鸣,也突出了维瓦尔第拥有高超的作曲能力,和对作品的整体把握能力,这是我们以后在学习作曲创编时应该学习注意的。

二是作品充分展示了演奏者异于常人的演奏技巧,用弦乐创造出了丰富的效果与娱乐特质。

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对维瓦尔第小提琴协奏曲《四季》之《春》
的音乐分析
摘要:维瓦尔第的小提琴协奏曲《四季》是巴罗克时期的小提琴著名作品之一,该曲由《春》、《夏》、《秋》、《冬》四首作品组成,其中的《春》是第一首,描绘了春天降临后的鸟语花香以及仙女和牧羊人共度春光的景象。

乐曲以特有的手法表现了春天的气息,的确是小提琴的佳作之一。

关键词:维瓦尔第四季春音乐分析
维瓦尔第在曲子前面用大写的英文字母标注了作为标题的诗句:“A令人喜悦的春天降临了,B鸟儿以欢乐的歌声欢迎春光。

C缓缓小溪像甜蜜的耳语般流动,D此时天空乌云密布,雷电交加,预示着暴风雨的来临。

E当风雨平息,鸟儿又再度高唱和谐悦耳的歌声。

F树叶在沙沙低吟,在百花盛开的草地上牧羊人睡着了,忠实的牧羊犬依偎在身旁。

G随随着乡村牧笛的愉快曲调,仙女和牧羊人在他们所喜爱的盛景中共舞,以欢度灿烂的春光。

”①这与乐曲中每乐段上的字母是相对应的。

一、第一乐章的音乐分析
第一乐章为快板乐章,采用E大调。

整乐章采用五次乐队全奏,在这之间穿插进四次小提琴主奏的回归结构形
式。

在开始部分音乐显得欢快明朗,衬托出了春天的来临让人心情喜悦。

开始的主题由两种既联系又不同的A、B组成(见谱例1、2),主题在进行的过程中以力度进行对比,旋律表现出了异常的清新与明朗。

第一插部表现了诗句的B部分,把鸟儿歌唱的场面表现出来。

乐句旋律优美流畅,通过颤音的演奏方法来模拟鸟儿的歌唱情景。

(见谱例3)
第二次全奏部分只是缩减了前面B部分的素材,后面接着的第二插部是在表现诗句C的内容,由独奏小提琴和第一小提琴、第二小提琴,通过上下三度的音程进行,模仿出了潺潺小溪的波光粼粼(见谱例4)。

第三次全奏依旧使用B 段素材,表现的是诗句中雷雨交加的场面,此处弦乐群的较强力度与小提琴的主奏声部急促而热烈,形成雷鸣闪电的效果。

二、第二乐章的音乐分析
第二乐章为广板乐章,采用升C小调写成。

该乐章从诗句的F开始,表现了三种形象:一是给人恬静的舒适之感;二是微风轻柔摇曳之感;三是不断反复的同一之感。

三种形象以复调的形式呈现出来,维瓦尔第还在曲中标出了三种形象的名称:“沉睡的牧羊人”、“树叶沙沙低吟”、“牧羊犬的低吠”(见谱例5)。

该乐章在配器上省略了大提琴声部,由中提琴来代替的低音声部,这也成为维瓦尔第的常用的配
器手法。

三、第三乐章的音乐分析
第三乐章是一首具有舞曲风格的快板乐章,采用E大调写成。

第三乐章表现的是诗句中G的场景,即乡村的欢乐风俗舞蹈场面。

乐曲开始的12/8拍以及带有附点性质的节奏,把我们带到了欢快的舞蹈场景。

(见谱例6)
这一乐章中,小提琴的主奏部分与前面出现的插部材料联系十分密切,在协奏的部分,由于只有古钢琴在演奏数字低音,所以音乐的情绪并没有那么强烈,从而与全奏部分形成鲜明对比。

(见谱例7)
全奏的第一次再现,在调性上做了明显的对比,虽然在旋律的形态上并没有发生太大的改变,但是调性由以前的E大调转成了升C小调,以至于这一段落的舞蹈风格更加柔和优雅。

全奏的第二次再现,是原来的E大调在出现三小节以后转去了e小调,这是一种远关系转调,显示出了乐曲的特色之处,从而让乐段之间的对比更加明显。

紧接着出现的第三插部依然在e小调上进行,插部之后出现的全奏又马上转回到E大调,全曲在欢快热烈、明朗激昂的旋律中结束。

在整体上看,第三乐章并不像第一乐章那样具有非常明显的对比性内容,如果从音乐的内容来说,第三乐章略显单一,只是表现了乡村中风俗性的舞蹈内容。

但如果从音乐
的形式来看,第三乐章却是十分丰富的。

在这种全奏、独奏的反复变化中,可以感受到舞蹈场景的欢快。

纵观整首《春》,是把器乐曲与标题性内容结合的尝试,也为西方标题性器乐曲的创作做了很好的探索性工作,不愧是小提琴作品中的佳作。

注释:
①[英]爱德华・唐思:《管弦乐名曲解说》,北京:人民音乐出版社,1992年,第515页。

参考文献:
[1]钱仁康,钱亦平.音乐作品分析教程[M].上海:上海音乐出版社,2001.
[2]于润洋.西方音乐通史[M].上海:上海音乐出版社,2003.
[3]李吉提.曲式与作品分析[M].北京:中央民族大学出版社,2003.
[4]黄明.曲式分析教程[M].长沙:湖南文艺出版社,2006.
[5]李秀军.西方音乐史与名作赏析[M].北京:人民音乐出版社,2013.。

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