人教版必修三课文知识复习梳理

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人教版高一语文必修三知识点归纳

人教版高一语文必修三知识点归纳

人教版高一语文必修三知识点归纳【导语】让我们共同努力,培养良好的学习习惯,胸怀企图,珍爱时间,奋发学习,立志成才,让青春载着企图飞扬!这篇关于《人教版高一语文必修三知识点归纳》是作者高一频道为你准备的,期望你爱好!1、读准下列加点的字。

无垠(yín)沼(zhǎo)泽生机勃勃(àng)堆垛(duò)层峦(luán)叠嶂(zhàng)吟哦(é)汲(jí)涟漪(liányī)晨曦(xī)采石矶(jī)汀(tīng)泗(sì)桥龙湫(qiū)回溯(sù)瞭(liào)望绛(jiàng)夔州(kuí)坂(bǎn)秭归(zǐ)汨罗江(mì)簌簌(sù)茕茕(qióng)孑(jié)立掳(lǔ)掠马厩(jiù)通衢(qú)大道命运多舛(chuǎn)缱(qiǎn)绻(quǎn)瘠(jí)薄(bó)夙愿(sù)窝行(wō)迷惘(wǎng)干瘪(biě)疲惫(bèi)簇新(cù)绯红(fēi)罡风(gāng)颓垣(yuán)荒冢(zhǒng)蹂躏(róulìn)齑粉(jī)肇(zhào)苗裔(yì)孟陬(zōu)揆(kuí)搴比(qiānpí)汩余若将不及兮(yù)又重之以修能(chóng)潜藏(q ián)桎梏(jiā)洞窟(kū)苦役(yì)模糊(mó)锦标(jǐn)赊账(shē)号角(hào)旌旗(jīng)花束(shù)淡薄(bó)缙绅(jìnshēn)萃(cuì)纾祸(shū)觇(chān)翌日(yì)遽(jù)羁縻(jīmí)东西二阃(kǔn)诋(dǐ)诟(gòu)自刭(jǐng)邂逅(xièhòu)毗陵(pí)愧怍(zuò)溥(pǔ)阉(yān)祠(cí)湮(yān)赀(zī)缇骑(tíjì)詈(lì)溷藩(hùnfān)缳(huán)牖(yǒu)逡巡(qūn)鬈曲(quán)趿拉(tā)蹙眉(cù)褶皱(zhězhòu)撇开(piē)窥视(kuī)皮靴(xuē)同情(mǐn)时兴(máo)取消(dì)镶嵌(xiāngqiàn)伛(yǔ)云翳(yì)攥(zuàn)骷髅(kūlóu)滞笨(zhì)比美(pì)一挥而就(cù)昙花一现(tán)有史可稽(jī)销声匿迹(nì)跽(jì)攻讦(jié)自诩(xǔ)冠冕(miǎn)残羹(gēng)冷炙(zhì)孱(càn)头脑髓(suǐ)譬(pì)如蹩(bié)进吝(lìn)啬氾南(fàn)佚之狐(yì)缒(zhuì)阙秦(jué)蔺(lìn)不肖(xiào)卮酒(zhī)叱(chì)驽(nú)刎颈(wěnjǐng)涘(sì)渚(zhǔ)殆(dài)圃(pǔ)厩(jiù)豕(shǐ)裘(qiú)鱼鳖之藏(cáng)樊哙(kuài)镬(huò)一鼎之调(tiáo)雍(yōng)水目眦(zì)钳制(qián)壅蔽(yōng)疏通(jùn)载舟(zài)黜恶(chù)谬赏(miù)飨(xiǎng)鯫生(zōu)2、正确读写下列词语。

人教版高中语文必修三复习知识点总结

人教版高中语文必修三复习知识点总结

人教版高中语文必修三复习知识点总结
必修三是高中语文课程的重要组成部分,复备考是关键。

以下
是人教版高中语文必修三的重要知识点总结:
一、文言文阅读与鉴赏
1. 《庐山谣》
- 作者:宋·陆游
- 内容:该诗是陆游写于分别妻子后对山水和亲人的怀念。


诗以咏经典相叠加,寄哀思于画卷之中,表达了作者的别离之苦和对亲人的思念之情。

2. 《醉翁亭记》
- 作者:南唐·欧阳修
- 内容:该文是欧阳修回家途中在醉翁亭听到醉酒叟讲述的奇
闻异事,把所听到的人、事和物逐一展现在读者眼前。

文章构思新颖,内容充实,被誉为小品文之巅。

二、现代文阅读与鉴赏
1. 《围城》
- 作者:钱钟书
- 内容:该小说以故事情节、人物形象等多种手法,深入浅出地揭示了旧社会和新社会,传达了作者对人性和社会发展的深刻思考。

2. 《春》
- 作者:鲁迅
- 内容:该文是鲁迅对一群年轻异乡人的描写,深刻而灵动地表现了他们的苦难、乐观和追求。

本文思想深邃,语言简练、风格鲜明。

以上就是人教版高中语文必修三复习知识点总结。

希望对您的复习备考有所帮助。

【推荐下载】高三语文必修三必背课文篇目梳理

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高三语文必修三必背课文篇目梳理
高三语文必修三必背课文篇目梳理
 1. 蜀道难(李白)
 噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。

西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。

地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。

上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。

黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。

青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。

扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。


 问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。

但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。

又闻子规啼夜月,愁空山。

蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。

飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。

其险也若此,嗟尔远道之人,胡为乎来哉。

 剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。

所守或匪亲,化为狼与豺。

朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。

锦城虽云乐,不如早还家。

蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟。

 2. 秋兴八首(其一)(杜甫)
 玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

从菊两开他日泪,孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。

1。

人教版新课标高中语文必修3知识点总结

人教版新课标高中语文必修3知识点总结

人教版新课标高中语文必修3知识点总结
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
人教版新课标高中语文必修3知识点总结:第二单元唐代诗歌【编者按】高中语文必修3第二单元主要学习的是唐代诗歌,唐代是我国封建社会的鼎盛时期,政治开明,经济繁荣,文化上兼容并包,音乐、绘画、书法等艺术有了长足的发展,这些都从不同方面对诗歌创作产生了积极的影响;同时,诗歌本身的发展也趋于成熟,题材扩大,诗体完备,诗家辈出,风格多样。

唐诗体现了我国古典诗歌创作的最高成就,具有极大的社会认识意义和审美价值。

学习这些作品,要在理解诗意的基础上,进入诗歌的情境,感受古代社会生活与古人的情感世界,领略古人的独特审美情趣;要注意联系不同时期、不同创作背景和不同的创作风格解读,注意在朗读背诵中提高对诗歌思想内容和艺术旨趣的感悟能力。

欣赏这些诗歌,需要注意两个方面:
首先,进入诗歌的情境。

诗歌市长于抒情,凝练的词句、富于想像的跳跃式结构、富有音乐美的韵律和节奏,使它更便于或含蓄或直接地抒发情感。

其次,多样化理解。

古人云:诗无达诂。

诗人的情感往往隐藏在写实或想像的画面背后,有很多“月朦胧,鸟朦胧”,难以捉摸。

因此,不同的人对同一首诗可能具有不同的感悟、不同的体验,这是正常的。

2。

人教版高三语文必修三知识点

人教版高三语文必修三知识点

人教版高三语文必修三知识点【导语】下面作者给大家整理的人教版高三语文必修三知识点(共5篇),欢迎阅读!篇1:人教版高三语文必修三知识点1.字音字形词义:石墁翚()戗兽()檩子()接榫()穹窿()戗兽:垂脊上的兽形装饰构件。

戗:支撑斜脊的斜梁。

如鸟斯革,如翚斯飞:像鸟一样展翅飞翔,像野鸡一样振翅高飞。

革,翅膀。

翚:野鸡。

2.作者作品:作者是梁思成,这是一篇科普作品,属于建筑学小论文。

3.怎样理解作者提出的“中国建筑的文法”?这是一种比喻的说法,借此说明中国建筑的风格和手法。

所谓“中国建筑的文法”,是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式,从建筑框架,到整体构成,从台基到屋顶,都有一定之规,有它的“拘束性”,但也有它的“灵活性”,体现在具体的建筑上,既表现出中国建筑的一贯风格,也具有独特的个性。

4.怎样理解作者所提出的各民族的建筑之间的“可译性”?作者将中国建筑和世界建筑比较,说明中国的建筑既是民族的又是世界的,中华民族创造的辉煌成就对世界建筑文化也有重要影响。

天坛皇穹宇与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子,巴黎的一些纪念柱与我们的华表,是有着相同的建筑特点和建筑风格的,说明了中国建筑和世界建筑的融合性。

5.简要分析课文倒数第二自然段是如何使用说明方法的。

“如同语言和文学一样,为了同样的需要,为了解决同样的问题,乃至为了表达同样的情感,不同的民族,在不同的时代是可以各自用自己的‘词汇’和‘文法’来处理它们的。

”--类比说明“简单的如台基、栏杆、台阶等等,所要解决的问题基本上是相同的,但许多民族创造了许多形式不同的台基、栏杆和台阶。

”--举例说明“例如热河普陀拉的一个窗子,就与无数文艺复兴时代窗子的‘内容’完全相同,但是各用不同的‘词汇’和‘文法’,用自己的形式把这样一句‘话’说出来了。

又如天坛皇穹宇与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子,虽然大小不同,基本上是同一体裁的‘文章’。

又如罗马的凯旋门与北京的琉璃牌楼,巴黎的一些纪念柱与我们的华表,都是同一性质,同样处理的市容点缀。

人教版高中语文必修三复习知识点整理复习.doc

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高中语文必修三基础知识复习现代文复习一、根据拼音写汉字第一单元chì(敕)造 tán(檀)木 cuán(攒)聚(钱)积zǎn(攒) 赤金盘chī(螭)yīngluò(璎珞)圈kèn(裉)袄 lài(癞)头 dí(嫡)亲翠w ò(幄) 金wěi(蜼)彝 biàn(便)宜行事zàn(錾)银 fǔfú(黼黻) 老mómó(嬷嬷) shù(漱)盂 měngdǒng(懵懂)bèi(惫)懒 chēn(瞋目) píncù(颦蹙) niè(孽)障皮náng(囊) 笑yè(靥)guàn(盥)洗金chuàn(钏) fù(阜)盛 wǎn(绾)发内wéi(帏)cǔn(忖)度朱tà(拓) 手zhuó(镯) 瘦xuē(削) xiāo(削)面 chóu(踌)躇(踌蹰) 宫tāo(绦)miù(谬)论形hái(骸) 醉xūnxūn (醺醺) xùn(驯)服 shàn(讪)笑yǎotiǎo(窈窕)xīn (歆)慕 lǐ(醴)酪(pán shān) (蹒跚) 炮luò(烙) zhuìzhuì(惴惴)不安背qí(鳍) nǎng(攮) gā(嘎)吱邮chuō(戳) qiào(撬)开雪qiāo(橇)zuàn(攥)紧编zuǎn(纂) cuàn(篡)权 sǔn(榫)头 qīng(鲭)鲨第四单元默qì(契) 提纲qiè(挈)领qiè(锲)而不舍咀jué(嚼)jiáo(嚼)舌倒jiào(嚼)yuán(羱)羊 tuǒ(椭)圆撒手人huán(寰) lán阑珊斑lán(斓) 畏xǐ(葸)yān(湮)没 guō(聒)噪 (脊)椎jǐ装(卸)xiè防(御)yù广(袤)mào(璀璨)cuǐcàn 晕(眩)xuàn 脚(踝)hu ái 镶(嵌)qiàn 磅(礴)bó (褶)皱zhě铁(杵)chǔ (忤)wǔ逆狰(狞)níng 杜(撰)zhuàn (湮)yān没二、掌握下列词语的意义敕造:奉皇帝之命建造。

人教版高中英语必修三Unit5Canada-“TheTrueNorth”课文知识点解析

不是别的而是……
rather too稍微
3.The idea that they would cross the whole continent was exciting.
她们将横穿整个美洲大陆的想法令人兴奋不已。
that引导同位语从句,用来解释说明idea具体内容。
e.g.I have no idea when you will go abroad.
across the way
路对面,街对面
a long way off
在远处,离得远
all the way
一路上,沿路
(2)rather than胜于,宁口」,宁愿;倒不如说
e.g.I ' d rather play tennis than swim.
我宁愿打网球,不愿游泳。
These shoes are comfortable rather than pretty.
It has been a great grief for him as well.
这同时也是他的不幸。
6.The idea that you can cross Canada in less than five days is just wrong.
你们认为能在/、到五天的时间内横穿加拿大的想法是错误的。cross v.穿越,横过,勾划,错过。
这双鞋不好看,但是舒服。
American young people would rather get advice from strangers.美国的年轻人宁可从陌生人那里获取咨询。
would (had) rather...
丁愿用不
rather better than
似乎(较好)

人教版高中英语必修三Unit1Festivalsaroundtheworld课文知识点解析

e.g. memories of the war 对战争的记忆
happy memories of his stay in London
对在伦敦幸福的记忆
8.lead the ancestors back to earth
把祖先带回到地球
lead sb. to...把某人带到……
e.g. He led us to his home.
plenty n./pron. 足够;大量
e.g. years of peace and plenty 太平丰收年
There is plenty of room in my bag.
我包里还很空。
6.Some festivals are held to honor the dead,or satisfy and please the ancestors,who could return either to help or do harm.
一些人可能因为他们的动物,花,果实和蔬菜而赢得奖品。
award[C] n. 评价 报酬 奖品
e.g.He has won the best actor award.
他已经获得了最佳男演员奖。
19.In China and Japan there are mid-autumn festivals,when people admire the moon and give gifts of mooncakes.
People mean festivals to celebrate important events.
(1)mean vt. mean sb. or sth. to do sth.=intend sb. or sth. to do sth.

人教版高中英语必修三Unit3课文知识点详解优质


wonder
at...对……感到惊奇/惊讶
wonder+wthh-at从想句知想道知…道………
3.(to owner) That was a wonderful meal.It’s amazing how much pleasure you get out of the simple things in life,especially if you can’t have them for a while.(对店主)这顿饭 吃得真棒。从生活中如此简单的东西之中竟能得 到这么大的乐趣,真是令人吃惊,特别是当你有一 段时间吃不到这些东西的时候。 it在此作________,真正的主语是其 考后点__提__炼____________形,很式多主主语语从句都可以用在it 作形ho式w引主导语的的感句叹子句中。
4.Perhaps he’s a very strange,rich man.(as if he has discovered something for the first time) Why, yes!That must be it!或许他是一个非常怪异却
又富有的人。(好像发现了新大陆)啊,对了!一
即学即用
(1)允许他同犯人谈话。
He _________________ talk to the prisoner. (2)如w果as天p气er好mi,tt我ed们t将o 在树林里野餐。
We’ll have a picnic in the woods,________
____________.
weather
The night sky ________________ stars. (2)事故发生时我在is场s。potted with

人教版高中英语必修三Unit3TheMillionPoundBank-Note课文知识点解析

No oቤተ መጻሕፍቲ ባይዱe likes being stared at.
没有人喜欢被别人盯着看。
13.I didn’t know whether I could survive.
我不知道我能否幸存下来。
survive “幸存,从……中逃脱”,既可为及物动词,又可为不及物动词。
e.g.The house survived the storm.
was/were about to do when....“正打算……这时……”
e.g.I was about to leave home when something unexpected happened.
我正打算离家这时发生了意想不到的事情。
3.It is the summer of 1903,and Henry Adams,an American businessman,has had some very bad luck.
e.g.I wonder who he is.
我不知道他是谁。
I wonder where they come from.
我不知道他们是哪里的人。
(2)mind doing sth. 反对……,介意……
主要用于否定句、疑问句和条件句等。
e.g.Did she mind not getting the job?
我听见那个女孩正在房子里唱歌。
比较:hear sb. do sth. 听见某人做过某事
e.g.I heard the girl sing a song yesterday.
我昨天听见那个女孩唱了一首歌。
hear sth./sb. done 听见某人/某事被……
e.g.I heard my name called in the street.
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字音字形。 一、字音 阜盛 敕造 檀木 插屏 屏气 细腻 呜咽 癞头 发髻 鬓发 丝绦 洗涤 文绉绉 盘螭 厢庑 荒芜 美人觚 錾银 外甥 盥洗 绾发 纨绔
懵懂 梦魇 浸渍 瞪眼
杜撰 馔食 孽障 笑靥 韶华 年高德劭 绍兴 颦蹙 忖度 症结
埠头
字形: 雕梁画栋 疯疯癫癫 娇生惯养 啜泣 点缀 拾掇 厮打 撕扯 嘶哑 缎褥 纨袴膏粱 黄粱美梦
鲁迅笔下的妇女形象:
愚昧、麻木、未觉醒的妇女形象有:《明天》中 的单四婶子,《祝福》中的祥林嫂。
妇女中的“庸众”,杀人者的“帮凶”的妇女有: 《风波》中的七斤嫂。《祝福》中的柳妈。
有反抗意识的妇女形象:《伤逝》中的子君,是 受过“五四”新文化运动洗礼的知识女性。《离 婚》
中的爱姑, 有一定的反抗意识,但她最终也变 成一个悲剧性的人物。
第四单元字词
聒噪 模具 模式 尾鳍 汲取 呼吸 把戏 刀把 帆船 补偿 兴奋 羱羊 即兴 宝藏 藏身 嘶鸣 厮杀 昏聩 奄奄一息 人才济济 泫然 炫耀 晕眩 暂时 夙愿 荒芜 旋风 漩涡 脚踝 脚趾 滂沱 召唤 召公 徘徊 低徊 泡沫 泡桐 外壳 地壳
19.补写下列有关节日的两幅对联。注意:①内容与节日有关②可以不考虑平 仄。(5分)

(浙江卷)6.使用下面的词语写一段描写性文字, 要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字) (4分)
银杏树 初冬 疾风骤雨 凋零
解析:本题考查了词语的扩充,并且指定修辞, 要求学生具有良好的联想和想象能力。示例:昨夜, 疾风骤雨丝毫也不曾理会生命的感受;今晨,银杏 树的叶子只得华丽转身,扑簌簌凋零的片片绿叶仿 佛瞬间蜕变,如同云霞般金黄、耀眼。
桑地亚哥孤身一人出海捕鱼,但 运气不佳,连续84天没有捕到一 条鱼。他没有懈气,经过三天两夜 的奋斗,终于捕获到一条大马林鱼, 但是却在归航中,大马林鱼却被鲨 鱼吃掉了。有人认为他是一个失败 者,但是也有人认为他是一个成功 者,你对此如何看,请说说你的理 由。
我认为是一个成功者。
理由:从世俗的眼光看他是一个失 败者。但是在海明威的笔下,他是 一个不向命运低头的英雄。他不管 人生的道路如何艰辛如何坎坷,但 是他都凭借自己的勇气、毅力、和 智慧进行奋勇抗争,用行动捍卫了 “人的灵魂的尊严”。从这个意义 上讲,他是一个勇士,一个英雄, 更是一个成功者。
课文知识复习梳理
高考复习课本涉及的题型: 一、字音字形题。 二、文学常识题。 三、语言语言运用题。 四、文言文 五、作文题。
必修三:
单元整体梳理:
本单元的三篇文章都是小说,传统小 说的三要素有人物、情节、环境。现 代小说则注重人物内心世界的剖析, 有淡化情节的作用。
《林黛玉进贾府》 文学常识: 《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第
三回,题目是《贾雨村夤缘复旧职 林 黛玉抛父进京都》 《红楼梦》又名《 石头记》《金玉缘》 是我国古代小说最杰出的现实主义作 品。小说以“贾王史薛”四大家族的 兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱 情悲剧为中心,围绕两个主要任务的 感情纠葛,描绘了一幅极其广阔的社 会图景。
人物形象: 林黛玉: 多愁善感 体弱多病 美貌多情 贾宝玉: 英俊多情 任性率真 王熙凤:精明能干 八面玲珑
答案示例: 娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥 痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹
《祝福》
文学常识: 《祝福》选自《彷徨》 人物形象: 祥林嫂:
生活在旧中国的勤劳、善良、坚强 的劳动妇女的形象,同时又是一个 被践踏、被愚弄、被抛弃的典型。
鲁四老爷:剥削人民的地 主阶级的代表,是封建礼 教的顽固维护者,是迫害 祥林嫂的元凶。
(1)端午 上联:赛龙舟不忘楚风余韵 (2)中秋 下联:明月千里寄相思 【解析】本题考查修辞运用的能力。对联的基本要求是形式相同,内容相对。形
式相同包括句式(或结构)相同与词性相同两项,内容相对,包括正对与反对两类。 同时必须注意,对联的对句最后一个字只能是平声(阴平、阳平)。答案示例:闻 粽香思屈子忠魂 清风一缕拂丹桂
封建礼教和愚昧、冷酷、自 私的社会环境、社会氛围是 造成了祥林嫂悲剧的根本原 因。
《老人与海》
《老人与海》作者海明威,美国现代 作家, 被誉为美利坚民族的精神丰碑, 并且是“新闻体”小说的创始人,他 的笔锋一向以“文坛硬汉”著称。海 明威的写作风格以简洁著称 。
1954年获得诺贝尔文学奖,代表作品 有《太阳照常升起》《永别了武器》 《丧钟为谁而鸣》 《老人与海》《桥 边的老人》

语言运用题之高考链接
请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝 黛初会的情景,字数不超过30字。
黛玉一见,便大吃一惊,心下想道: “好生奇怪,倒像在哪里见过一般, 何等眼熟到如此”,……宝玉看罢, 因笑道:“这个妹妹我见过的”贾母 笑道:“可又是胡说,你又何曾见过 他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他, 然我看着面善,心里就算是旧相识, 今日只作远别重逢,亦未为不可 。
一、字音: 手镯 朱拓 渣滓 悚然 执拗 器皿 歆享 牲醴 瘦削 踌躇 煊赫 喧阗 咀嚼 嚼舌
监生 谬种 衣襟 按捺 踯躅 擒拿 炮烙
监视 送灶 窠臼 搭讪 门槛 炮烙 荸荠 新正 踟蹰 篡位 剥豆 絮絮 陈抟 编纂
束缚 镣铐 压榨 缔造 谛听 根深蒂固 磐石 心急如焚
赎罪 恕罪 祈祷 繁芜 浅尝辄止 诅咒 侈谈 驽马
点评:
脸瘦削,眼无光,饱受 人间沧桑。一破碗,一残 杖,历经世间苦难。通过 细节描写和比喻手法,将 祥林嫂的悲惨命运表现得 淋漓尽致。
2、许寿裳说《祝福》的主题: “不惨在狼吃了阿毛,而惨在礼 教吃了祥林嫂。”有人说,祥林 嫂是封建礼教的牺牲品,有人说, 祥林嫂是鲁四爷之类极端冷酷的 人“杀”死的,也有人认为是柳 妈的一席话葬送了祥林嫂。你认 为祥林嫂的悲剧是原因到底是什 么呢?
诺贝尔授奖委员会说, 勇气是海明威的中心主 题,结合这篇课文,谈 谈文章是如何体现这种 勇气的。
字音字形:
放浪形骸 吞噬 绽放 白洋淀 银锭 淀粉 黏液 蹂躏 榫头 聒噪 晕眩
辽阔无垠 广袤 磅礴 璀璨 撒手人 寰 畏葸 鲸鱼 下颚 剃刀 眨眼
尽力 尽量 积攒 攒射 撬开 抡起 啐痰 脊鳍 攮刺 攥住 河堤 拽掉 桅杆 洈水 栀子花 逃窜 蹿腾 吮血
二、字形:
白篷船 沸反盈天 淘箩 谬种 诡秘 钝响 寒暄 喧阗 渲染 宣传 编纂 篡位

语言运用题之高考链接
1、下面是《祝福》中对祥林嫂的一段 描写,请你作点评。字数30字左右。
五年前花白的头发,即使已经全白, 全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪, 黄中带黑,而且消尽了先前的悲哀的 神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠 间或一轮,还可以表示她是一个活物。 她一手提着竹篮,内中一个破碗,空 的;一手拄着一支比她更长的竹竿, 下端开了裂:她分明已经纯乎是一个
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