翠鸟
翠鸟阅读答案精选5篇
《翠鸟》阅读答案篇I阅读。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又长又尖的嘴。
1 .读短文，然后填空。
（）的小爪子（）的花纹（）的外衣（）的衬衫2 .用画线的词写句子。
头上的羽毛像橄榄色的头巾。
3 .这一段话依次写了翠鸟的小爪子、头上的羽毛的羽毛的羽毛。
4 .这一段话表现了翠鸟的哪些特点？参考答案：1 .红色翠绿色浅绿色赤褐色2 .弯弯的月亮像一把镰刀悬挂在空中。
（不唯一）3 .背上腹部眼睛嘴4 .颜色鲜艳体态小巧玲珑《翠鸟》阅读答案篇2翠鸟①先高作巢以避患。
及②生子，爱之，恐坠，稍下作巢。
子长羽毛，复益③爱之，又更下巢，而人遂④得而取之矣。
注释：①翠鸟：翡翠鸟。
②及：等到。
③益：更加④遂：于是，就。
【小题1］解释句中加点的词。
（2分）①翠鸟先高作巢以避患②恐坠【小题2】“翠鸟移巢”的原因是（请用文中语句回答），“翠鸟移巢”的结果是（用自己的话回答），这个故事告诉我们的道理。
（5分）答案：【小题1]①灾祸；②害怕，惊惧。
【小题2】爱子，恐坠。
（1分）自己和孩子都被人所捉住（2分）道理：不要溺爱孩子（爱子应该有度，否则害己害子卜（2分）解析【小题1】试题分析：疏通句意，在名句语境中判断字词义，注意古今异义的区别，如“患”，古义为“灾祸”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。
能力层级为理解B。
【小题2]试题分析：读懂全文，抓住关键信息“爱之”“取之”理解作答即可，道理从由鸟及人，怎么正确爱护自己的孩子这一方面来谈。
考点：筛选并整合文中的信息。
能力层级为分析综合C。
《翠鸟》阅读答案篇3翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在桅杆上了。
它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
描写翠鸟的好词好句
描写翠鸟的好词好句及赏析翠鸟，以其艳丽的羽色和矫健的身姿，自古以来就为文人墨客所喜爱，成为诗词歌赋中常见的意象。
其灵动活泼的形象，也常常出现在绘画、摄影等艺术作品中。
本文将从多个角度，搜集整理描写翠鸟的好词好句，并进行赏析，以期全面展现翠鸟的魅力。
一、外形描写：色彩斑斓，灵动活泼翠鸟的羽毛色彩极其丰富，堪称自然界中的艺术品。
其背部通常呈翠蓝色或翠绿色，闪耀着金属般的光泽，如同蓝宝石般璀璨夺目。
腹部则多为棕红色或橙红色，与背部的蓝色形成鲜明的对比，更显其艳丽。
头部常常点缀着黑色的斑纹，更增添了几分神秘感。
•好词：翠绿欲滴、碧波荡漾、蓝光闪闪、光彩照人、羽色艳丽、五彩斑斓、流光溢彩、神采奕奕、活泼可爱、灵动轻盈、矫健敏捷、身姿挺拔、体态轻盈、小巧玲珑•好句：1.“一只翠鸟，羽毛像蓝宝石一样闪闪发光，它停在枝头，一动不动，像一颗美丽的宝石。
” (这句简洁明了，突出了翠鸟羽毛的色彩和静止时的美丽。
)2.“翠鸟的羽毛，翠绿欲滴，像春天的嫩芽，又像夏日的碧波，在阳光下闪耀着迷人的光彩。
” (这句运用比喻，将翠鸟的羽毛与自然景物相联系，更生动形象。
)3.“它那蓝色的羽毛，在阳光的照射下，闪烁着金属般的光泽，仿佛一颗颗蓝宝石镶嵌在它的身上。
” (这句侧重于描写羽毛的光泽，运用比喻，更具画面感。
)4.“它的小巧玲珑的身躯，轻盈地落在枝头上，宛如一颗翠玉，在绿叶间跳跃。
” (这句描写了翠鸟的体态和动作，运用比喻，更具诗意。
)5.“翠鸟的头部，点缀着黑色的斑纹，像一幅精美的水墨画，神秘而优雅。
”(这句描写了翠鸟头部细节，运用比喻，更具艺术感。
)赏析：这些描写翠鸟外形的词语和句子，都注重色彩的描写，并运用比喻、拟人等修辞手法，使翠鸟的形象更加生动、形象、富有感染力。
读者仿佛能够看到一只活灵活现的翠鸟，在眼前飞舞。
二、动作描写：迅猛灵活，捕鱼高手翠鸟不仅外形美丽，其捕鱼的动作更是令人叹为观止。
它们常常潜伏在水边的树枝上，目光锐利地注视着水面，一旦发现鱼儿，便会以迅雷不及掩耳之势俯冲而下，准确无误地将鱼儿叼起，然后飞回枝头享用。
小学语文翠鸟知识点总结
小学语文翠鸟知识点总结一、翠鸟的外观特征翠鸟是一种典型的小型鸟类，它们的体型通常很小，体长约10-20厘米，体重约10-50克。
大多数翠鸟的羽毛呈现出翠绿色，闪闪发光，非常美丽，因此得名“翠鸟”。
除了翠绿色的羽毛外，一些品种的翠鸟还会有红色、蓝色或黄色的羽毛，使它们看起来更加艳丽。
翠鸟的嘴部通常比较粗短，适合捕食昆虫和水生小动物。
它们的脚部也比较短，适合在枝条上行走和站立。
二、翠鸟的生活习性翠鸟通常栖息在森林、园林、河滩等生境中，它们善于飞行和在树林中穿梭，捕食昆虫和小型动物。
翠鸟的叫声清脆悦耳，有时候会在树上鸣叫，吸引异性来筑巢交配。
翠鸟是留鸟和候鸟，有的品种会在冬季飞往南方越冬，而有的品种则会一直留在原地过冬。
翠鸟的巢穴通常筑在树洞中或者是树枝缝隙中，巢由树叶、树皮和草茎等材料搭建而成。
翠鸟一般生性胆小，常常在密林深处活动，不易被人类发现。
三、翠鸟的食物翠鸟主要以昆虫和其他小型动物为食，比如蝇、蚂蚁、蜜蜂、甲虫、蝌蚪、小鱼等。
它们用尖长而强壮的嘴巴捕食昆虫，有时也会捉小型的蛙类和鱼类。
翠鸟通常在清晨和黄昏时分活动，飞行的速度非常快，能够灵活地在林间穿梭。
四、翠鸟的种类翠鸟的种类非常丰富，全球约有90多种。
其中，最著名的品种包括翠鸟、小蓝翠鸟、翡翠鸟、金翠鸟等。
每一种翠鸟都有着独特的外貌和生活习性，但它们都有一个共同的特征，那就是优美的羽色和善于飞行。
五、翠鸟的保护由于森林开发和环境污染的影响，翠鸟的栖息地逐渐减少，数量也在不断减少。
为了保护翠鸟这一美丽的鸟类，许多国家都采取了一系列的措施，如建立自然保护区、禁止非法捕杀翠鸟等。
希望通过这些保护措施，能够让翠鸟在未来得到更好的生存环境，继续在森林里歌唱，为人类带来美好的愿景。
综上所述，翠鸟是一种非常美丽的小型鸟类，它们生活在森林中，以昆虫和小型动物为食，善于飞行和在树间穿梭。
翠鸟的数量已经受到了严重的威胁，我们应该共同努力，保护这一美丽的生物，让它们在自然界中继续绽放光彩。
翠鸟基本资料
翠鸟基本资料翠鸟基本资料物种名称: 翠鸟英文名称：（Alcedo；kingfishers）类别：佛法僧目翠鸟科的1属。
科属分类: 鸟纲(Aves) 、佛法僧目(Coraciiformes)、翠鸟科(Alcedinidae)别名：翠鸟又叫大翠鸟蓝翡翠秦椒嘴鱼狗钓鱼郎翠鸟形态特征翠鸟体型大多数矮小短胖只有麻雀大小体长大约15厘米。
其体型有点像啄木鸟但尾巴短小。
翠鸟头大身体小嘴壳硬嘴长而强直有角棱末端尖锐。
体羽主要为亮蓝色。
头顶黑色额具白领圈。
浓橄榄色的头部有青绿色斑纹眼下有一青绿色纹眼后具有强光泽的橙褐色。
喉部色黄白嘴特别大而呈赤红色。
面颊和喉部白色。
上体羽蓝色具光泽下体羽橙棕色。
胸下栗棕色翅翼黑褐色。
足短小二趾相并脚珊瑚红色。
翠鸟尾巴很短但飞起来很灵活。
当然不同种类的翠鸟外形会有所不同。
翠鸟有时紧贴水面飞行伴以尖锐的“唧－－唧－－唧－－”鸣声其鸣声响亮而单调无音韵。
翠鸟分布范围广泛分布于欧亚大陆、东南亚、印度尼西亚至新几内亚、中国主要分布于中部和南部为留鸟。
翠鸟分类翠鸟是翠鸟科里数量最多、分布最广的鸟类之一。
本科共有93种分布世界各地我国已知的有11种。
翠鸟分水栖翠鸟和林栖翠鸟两大类型常采取伏击的方式捕食。
水栖翠鸟是捕鱼的高手也捕食其它水生动物是翠鸟中最常见的类群如普通翠鸟和各种鱼狗。
林栖翠鸟捕食各种小动物包括笑翠鸟和几种翡翠。
林栖翠鸟以澳大利亚和新几内亚一带为分布中心其中澳大利亚的笑翠鸟是澳洲最著名和常见的鸟类之一也是体型最大的翠鸟之一以蛇和蜥蜴为食。
翠鸟是佛法僧目中分布最广泛的世界上大多数地方都能见到有14属93种我国有5属11种。
主要种类有普通翠鸟、白胸翡翠、蓝翡翠、斑头大翠鸟、三趾翠鸟等。
蓝耳翠鸟、鹳嘴翠鸟被列入国家二级保护动物名单。
在长江以南有一种赤翡翠全身以赤褐色为主。
其他种全身羽毛以翠绿色为主带有辉亮的金属反光头部黑色背、翅、尾为蓝色喉、胸为白色配以红嘴红腿显得艳丽夺目。
翠鸟生活习性翠鸟有林栖的水栖两大类型。
课文翠鸟原文
课文《翠鸟》原文《翠鸟》是当代著名作家菁莽写作的一篇散文，目前入选人教版小学语文三年级下册教材，是第5课的课文。
下边整理分享这篇课文及其分段主题。
翠鸟菁莽翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。
它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了起。
只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。
我们真想捉一只翠鸟来饲养。
老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。
它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”我们的脸有些发红，打消了这个念头。
在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。
【课文分段】课文包括5个自然段，按内容可以分为三部分，下边是具体分段情况：第一部分（第1自然段）：概括描写了翠鸟的外形特点。
第二部分（第2-3自然段）：突出描写了翠鸟捉鱼时非常机警、敏捷。
第三部分（第4-5自然段）：描写了翠鸟的住处和作者对翠鸟的喜爱。
【课文主题】《翠鸟》这篇课文主要描写了翠鸟的生活习性和特点，描绘了它们美丽的羽毛、优雅的飞行姿态以及善于捕鱼的特点，表达了作者对大自然的热爱和对保护鸟类生态环境的呼吁。
有关翠鸟的知识点总结
有关翠鸟的知识点总结翠鸟的外貌特征翠鸟通常体型较小，嘴和脚较长，翅膀短而圆，头部有醒目的羽冠，具有鲜艳的蓝色或绿色的羽毛，极具视觉冲击力。
翠鸟的外貌特征使得它成为许多人心中心目中的美丽鸟类之一。
翠鸟的生活习性翠鸟通常生活在水域附近的树洞、沙堤或岸边岩洞内，这种特殊的栖息环境保证了它们的生存和繁衍。
翠鸟主要以鱼类为食，因此通常选择生活在水域丰富的地区，如河流、湖泊、沼泽等地方。
翠鸟的繁殖翠鸟通常在春季开始繁殖，雌鸟在树洞内产卵，产卵数一般在5到8枚之间。
雌鸟孵化卵，而雄鸟则负责觅食和护卫领地。
幼鸟出生后，父母鸟继续照料它们，直到它们能够独立生活。
翠鸟的食性翠鸟主要以鱼类为食，但也会捕食昆虫、甲壳类动物、蛙类等。
翠鸟捕鱼的方式非常独特，它们通常选择站在水边河岸上，静静地等待时机，当鱼儿靠近时，翠鸟会迅速俯身，利用锐利的喙抓住猎物。
翠鸟的独特捕食方式也是其生存和繁衍的关键之一。
翠鸟的种类全世界共有90多种翠鸟，主要分布在热带和温带地区。
其种类繁多，包括了翠鸟科的多个属。
其中，著名的有翠鸟属（Alcedo属）、蜂虎属（Halcyon属）和翠鸟亚科的无数属和种。
翠鸟的保护翠鸟在人类活动的影响下，生存环境受到了较大的威胁，其栖息地受到了破坏，水体污染严重，造成了其种群数量急剧下降。
因此，各国和地区都制定了相关保护政策和法规，加强对翠鸟的保护工作。
同时，加强环境保护，净化水体，保护栖息地，也是有效的保护翠鸟的途径。
总的来说，翠鸟作为一种美丽的鸟类，一直以来受到人们的热爱和关注。
它们在自然界中起着重要的生态作用，也丰富了我们的生态环境，因此应当得到更加有效的保护。
希望未来能够有更多的人们加入到保护翠鸟的行列中，共同保护我们的生态环境。
翠鸟
翠鸟-基本资料翠鸟物种名称: 翠鸟英文名称：（Alcedo；kingfishers）类别：佛法僧目翠鸟科的1属。
科属分类: 鸟纲(Aves) 、佛法僧目(Coraciiformes)、翠鸟科(Alcedinidae) 别名：翠鸟又叫大翠鸟，蓝翡翠，秦椒嘴，鱼狗，钓鱼郎翠鸟-形态特征翠鸟翠鸟体型大多数矮小短胖，只有麻雀大小，体长大约15厘米。
其体型有点像啄木鸟，但尾巴短小。
翠鸟头大，身体小，嘴壳硬，嘴长而强直，有角棱，末端尖锐。
体羽主要为亮蓝色。
头顶黑色，额具白领圈。
浓橄榄色的头部有青绿色斑纹，眼下有一青绿色纹，眼后具有强光泽的橙褐色。
喉部色黄白，嘴特别大而呈赤红色。
面颊和喉部白色。
上体羽蓝色具光泽，下体羽橙棕色。
胸下栗棕色，翅翼黑褐色。
足短小，二趾相并，脚珊瑚红色。
翠鸟尾巴很短，但飞起来很灵活。
当然，不同种类的翠鸟外形会有所不同。
翠鸟-分类翠鸟翠鸟是翠鸟科里数量最多、分布最广的鸟类之一。
本科共有93种，分布世界各地，我国已知的有11种。
翠鸟分水栖翠鸟和林栖翠鸟两大类型，常采取伏击的方式捕食。
水栖翠鸟是捕鱼的高手，也捕食其它水生动物，是翠鸟中最常见的类群，如普通翠鸟和各种鱼狗。
林栖翠鸟捕食各种小动物，包括笑翠鸟和几种翡翠。
林栖翠鸟以澳大利亚和新几内亚一带为分布中心，其中澳大利亚的笑翠鸟是澳洲最著名和常见的鸟类之一，也是体型最大的翠鸟之一，以蛇和蜥蜴为食。
翠鸟是佛法僧目中分布最广泛的，世界上大多数地方都能见到，有14属93种，我国有5属11种。
主要种类有普通翠鸟、白胸翡翠、蓝翡翠、斑头大翠鸟、三趾翠鸟等。
中国生活的11种翠鸟，网友：这些可爱的小精灵真是太漂亮了！
中国生活的11种翠鸟，网友：这些可爱的小精灵真是太漂亮了！翠鸟是一种我们经常听说的的鸟类，在小学课本里也知道了翠鸟熟练的捕鱼本领，其实，翠鸟只是我们对佛法僧目翠鸟科所有鸟类的统称，翠鸟科（学名：Alcedinidae）有18属94种。
分布从非洲到南亚和东亚至澳大利亚，极少数见于美洲。
在我国也有不少种，今天就来认识一下中国的11种翠鸟！1.斑头大翠鸟斑头大翠鸟（学名：Alcedo hercules）是佛法翠鸟科翠鸟属的鸟类。
体长约23厘米，上体主要为黑褐色，渲染蓝绿色，背部中央具一亮绿色纵线，耳羽蓝色，胸和腹栗色，头和颈黑色。
栖息于海拔1200米以下的低山丘陵和山脚平原地带的森林河流岸边。
平时常独栖在近水边的树枝上或岩石上，伺机猎食，食物以小鱼为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫及其幼虫，有时兼吃一些植物性食物。
在中国分布于西藏东南部、云南南部及海南岛，为留鸟。
近危物种！2.普通翠鸟普通翠鸟（学名：Alcedo atthis）为翠鸟科翠鸟属的鸟类，体长16-17厘米，翼展24-26厘米，体重40-45克，寿命15年。
外形和斑头大翠鸟相似，是人们最熟悉的种类。
上体金属浅蓝绿色，体羽艳丽而具光辉，头顶布满暗蓝绿色和艳翠蓝色细斑。
眼下和耳后颈侧白色，体背灰翠蓝色，肩和翅暗绿蓝色，翅上杂有翠蓝色斑。
喉部白色，胸部以下呈鲜明的栗棕色。
颈侧具白色点斑；下体橙棕色，颏白。
橘黄色条带横贯眼部及耳羽为本种区别于蓝耳翠鸟及斑头大翠鸟的识别特征。
主要栖息于林区溪流、平原河谷、水库、水塘、甚至水田岸边。
主要食物为水中鱼虾。
在中国大部分地区都有分布，低危物种！3.蓝耳翠鸟蓝耳翠鸟（学名： Alcedo meninting）是小型攀禽。
为翠鸟科翠鸟属的鸟类，全长约15厘米。
雄鸟的前额、头顶、枕部为紫蓝色，密被黑色横斑。
眼先为皮黄色，耳覆羽和头侧紫蓝色。
上背、腰部和尾上覆羽亮钻蓝色，其中尾上覆羽较暗，尾羽短圆，为暗蓝色或黑色而缀以蓝色。
翠鸟
1、这篇短文告诉了我们什么？ 2、短文第几自然段写了燕子的外形？
3、描写燕子外形时抓住了燕到尾
2、选择特征明显的部分说 如：耳朵、眼睛、嘴巴、尾 巴、毛色等 动物的独有的特征也要交代 清楚
3、会用上比喻、拟人 等修辞手法 如：一双红眼睛，像 ______一样亮,嵌在它 的脑袋上。
可爱的燕子 春天来了，燕子从南方飞回来了，落在我家窗外的电线杆 上，我悄悄的趴在窗上，偷偷地去观察他们。 燕子的外形很独特。它长着一双又圆又黑的小眼睛，一双 肉色的小爪子紧紧的抓住电线，翅膀又尖又长，尾巴是叉形，像 一把剪刀，背上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是白色的，那火红 的嘴唇，像涂上了太阳的颜色了。你看，它们多可爱啊! 过了几天，燕子忙忙碌碌的叼着泥草急急忙忙的在我家的 屋角上，造起一座白色的小房子，它站在房子上“吱吱”地叫着， 好像对我说：“你好，我是你的小邻居，”有一天，我拿起木棍 去掏燕子窝，妈妈看见啦连忙说：“不要伤害它们，燕子是人类 的益鸟，主要吃蚊、蝇等，几个月就能吃掉25万只昆虫”。妈妈 的话提醒了我，要保护鸟儿不要伤害它们鸟儿。 秋天到了，小燕子们又成群结队的飞回南方去了，我看着 鸟窝，心里想春天，你快来吧！叫那些燕子回来吧！我太想他们 了。 “小燕子，穿花衣，年年来到我这里....”每当我听到这首歌 谣，我就想到第一次见到燕子的片刻。你喜欢它吗?
请选择自己喜欢的一个写。
①把自己喜爱的一种小动物的外形写出来。 ②把图上小兔子的外形写出来。 要求：⑴仔细观察，条理清楚。 ⑵语句生动连贯，表达出自己的喜爱 之情。
翠绿色
头上 橄榄色的头巾 背上 浅绿色的外衣
翠绿色的花纹
背上： 浅绿色 腹部： 赤褐色 眼睛： 透亮灵活 嘴巴： 又尖又长
腹部 赤褐色的衬衫
关于翠鸟的古诗
关于翠鸟的古诗
以下是关于翠鸟的古诗：
1.侧见双翠鸟，巢在三珠树——唐·张九龄《感遇十二首·其四》
2.翠鸟时来集——汉·蔡邕《翠鸟诗》
3.清风起修篁，翠鸟亦来下——宋·张耒《感春十三首其一》
4.度日衔花翔翠鸟，经年支榻养灵龟——宋·宋祁《白兆山桥亭》
5.野烟啼翠鸟，庭草卧青牛——元·张宪《春登永安寺》
6.白鹭立雪松，青天坠长星。
——唐·岑参《刘补阙西亭晚宴》
7.黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。
——宋·杜甫《即事》
8.细雨鱼儿出，微风燕子斜。
——唐·杜甫《水槛遣心二首》
9.燕子经年梦，梧桐昨暮秋。
——唐·李煜《乌夜啼》
10.泥融无燕归，水暖不知数。
——唐·杜甫《江雨有怀郑典设》。
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《翠鸟》教学设计
教学重点：
了解翠鸟外形和动作上的特点。
一、激趣导入，走进翠鸟世界
溪水潺潺声流连耳畔，丛林鸟叫声悦人心脾，鸟儿是人类的朋友，它们是大自然中的精灵，总是唱着动听的歌。
今天我们就来认识一位神秘的朋友，请你大声喊出他们的名字：翠鸟。
教师板书课题，注意“翠”字上边和“羽”相近，但是没有“钩”。
看到题目，你有哪些疑问呢？（你对翠鸟有哪些了解呢？）
下面大家来读一读关于翠鸟的这段资料。
翠鸟又叫鱼狗、钓鱼郎。
分布在世界各地。
翠鸟的体形有点像啄木鸟，嘴特长，尾巴短小。
但它的羽毛色彩却十分美丽，可称为举世无双的最美丽的鸟类。
该鸟全身以翠绿色为主，所以叫翠鸟。
翠鸟的尾部虽很短，但飞起来很灵活。
常常静栖于水中蓬叶上，水边岩石或树枝上。
眼睛死盯着水面，一旦发现有食物，则以闪电式的速度直飞捕捉，而后再回到栖息地等待，有时像火箭一样在水面飞行，十分好看。
该鸟嗜食鱼类，所以人们又称它为“鱼狗”和“钓鱼郎”。
二、预习检查
昨天我们认识了这课的生字朋友们，现在老师把他们请到了大屏幕上。
看看这些生字词，你还能响亮的叫出他们的名字吗？哪个小组想来读？
（谁能对他们的朗读做个评价？谁想来挑战他们？）
（读得不错，如果声音能更洪亮些就更好了。
）
（嗯，读的真好，让我们送他们组一次热烈而持久的掌声。
）
生字大家都掌握好了，相信把他们带入课文，课文你也一定能够读的正确流利。
下面我们来接火车读课文。
小火车就要开动了，大家一定要认真听。
注意倾听也是对别人的一种尊重。
互评。
三.言归正传，下面我们看看课文是怎样介绍翠鸟的。
（1）外形
1.请同学们认真仔细地观察这幅图，并尝试着用自己的话来描述这只鸟。
2.同学们描述地都不错，有的同学还用上了比喻的修辞手法，把这只翠鸟写得生动形象。
那么同样还是这一只翠鸟，作者又会怎样描述呢？
3.细细地品读第一自然段，并思考：作者是怎样描述翠鸟的？
一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部地羽毛像赤褐色的衬衫。
他小巧玲珑一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
4.想一想：作者描写的顺序是什么？（爪子、羽毛、嘴）
5.具体课文又用上了哪些表示颜色的词来描述呢？
爪子：红色头上：橄榄色翠绿色背上：浅绿色
腹部：赤褐色眼睛：透亮灵活嘴巴：又尖又长
由此我们可以总结出翠鸟外形的特点是：颜色非常鲜艳、体态小巧玲珑、眼睛灵活、嘴巴尖长。
6.作者到底是如何夸赞这只美丽的翠鸟的呢?
头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
7.你从文中发现了什么修辞手法？
比喻头上的羽毛像橄榄色的头巾。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部地羽毛像赤褐色的衬衫。
8.分别把什么比作了什么？
9.作者首先写了翠鸟的爪子，又写了翠鸟的羽毛，最后写了翠鸟的眼镜和嘴巴。
爪子、眼睛和嘴巴都是简写，详细的写了翠鸟的羽毛。
这就是抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。
大家在以后的写作中呀要注意运用这种方法。
10.让我们也一起来夸一夸这只美丽的翠鸟。
如果让你用一两句话来说说翠鸟的样子，想一想，怎样说比较合适？
这真是一只（）的翠鸟！
11.带着我们对翠鸟的喜爱，让我们伴着舒缓轻柔的音乐一起来美美地读一读第一自然段。
（2）动作
过渡语：看来，翠鸟美丽的外形确实给大家下了深刻的印象，不过，翠鸟可不只是外表漂亮，它捕鱼的本领也很高！课文哪一段写的是翠鸟捕鱼的情景？
1.自由朗读课文，小组讨论：翠鸟还有哪些特点？（动作非常敏捷）你从哪里看出来的？
翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇杆上了。
它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
2.哪些动词体现了翠鸟动作敏捷？
3.下面我们来借助几幅图来真切的体会翠鸟捉鱼的动作。
简单的几个动词连接起来就组成了一幅翠鸟捉鱼的图画，可见作者用词多么形象啊。
4.比较着两句话那句更好。
翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。
翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。
析：课文中的句子用了比喻的修辞手法，将翠鸟离开苇秆飞走时的动作、神态、速度生动的描绘了出来。
5.作者要写翠鸟动作敏捷，为什么要写小鱼呢？
（用小鱼的机灵做对比，更反衬出翠鸟的机灵，动作敏捷。
）
6.下面我们再来回顾一下翠鸟捉鱼的过程。
7.由此总结出翠鸟动作的特点是：反应敏捷、行动迅速。
8.为什么动作敏捷迅速？（对，这和它小巧玲珑的外形是分不开的。
）
（3）1.同学们，看着这小巧玲珑、动作敏捷的翠鸟，你们有什么想法吗？
（结合学生想捉一只翠鸟的想法）看来，孩子的心是相通的，面对外形这么美，动作这么敏捷的翠鸟作者心生喜爱，难免产生了想据为己有的想法。
你觉得，能不能捉一只翠鸟来饲养呢？我们为什么脸红？读第四、五两段，回答下面的问题。
2.因为老渔翁的话使他们感到羞愧。
老渔翁说了那些话呢？谁能找出来读一读？
强调应该用一种文中缓慢的语调来读，要符合人物的身份。
3.正式老渔翁的这番话是我认识到了翠鸟使我们的朋友，鸟类是我们的朋友。
我们要怎样做？（保护动物、爱护环境）
4.看来，和翠鸟零距离接触的愿望不能实现了，我们只好远远地看着它，希望它在苇秆上多停一会儿。
如果这时你也正在河边，远远地看见美丽的翠鸟，你心里会想些什么呢？带着自己的体会自由读后两个自然段。
四.拓展：
在环境问题日渐被忽视的今天，在许多珍惜的动物濒临灭绝的今天，让我们时刻谨记：鸟是人类的朋友！
爱护鸟类，与动物和谐相处！
五.当堂达标检测
按照原文填空（翠鸟的外形）
六.作业布置
以“我喜欢的鸟”为主题，向大家介绍自己所了解的鸟的外形、活动特点、生活习性，以及怎样保护鸟类的常识。
说说我们该怎样与动物和谐相处？
七、最后让我们伴着优美的音乐欣赏几幅自然的杰作。