八年级语文上册《在太空中理家》优秀实用素材课件 苏教版

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第27课《在太空中理家》课件(苏教版八上)

第27课《在太空中理家》课件(苏教版八上)
太空之旅
在太空中理家
在太-杰空瑞·M中·利理宁杰家
杰瑞·M·利宁杰














1、作者从哪些方面叙述他在太 空中理家?
2、在太空中生活与地球上有什么 不同?
3、同学们设想一下,在这样的太 空生活是什么感觉呢?
用下列句式“从 看到
航天人的
思考)
表自己的感想。
成功的花, 人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。
请把你了解到的 “神舟”飞船的一些情 况写一篇小短文,当然 如果能对“神七”“神 八”的未来作一些展望 肯定会大受欢迎。
总说自己花了将近一个月的时间才完全适
在 应太空生活。 吃食

跑步
冒险精神 探索精神

长高

分说
穿衣
奉献精神 牺牲精神

洗漱
无畏精神

睡眠
乐观精神
总结作为“前线的冒险者”必须作出牺牲。
宇航员精神—— ……
“我们毕竟是在前线的冒险者。我们 忙得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻 起来怎样”,以“宇航员精神”为话题发

八年级语文上册 第六单元 二十七 在太空中理家课件 苏

八年级语文上册 第六单元 二十七 在太空中理家课件 苏
点拨:(1)失重,用在地球时的跑步方式跑步对自己没有锻炼的作 用,只能穿 70 公斤重的铠甲跑步,以此模仿重力的拉力。(2)无法分散 铠甲运动时的重量,只能用所有意志和自制来习惯。(3)不运动则会 使身体急剧虚弱,骨质疏松,肌肉萎缩,只能进行锻炼。(4)配备的衣服 不够,不能三天一换,只能每套衣服穿两星期。(5)因为缺水,洗漱难, 洗澡只能挤几点肥皂水,再用布搓洗;洗头只能直接把免洗香波倒在 头上搓洗等。(6)睡觉难,为通风,需头脚倒置,为防止夜里漂走,得用绳 子或尼龙褡裢固
一、字音字形
1.识记生难字
吮.吸( shǔn) 拖拽.(zhuài) 灼.热( zhuó) 臀.部( tún ) 沮.丧( jǔ ) 瞥.见( piē ) 2.读准多音字
铠.甲( kǎi ) 萎.缩( wěi ) 牙龈.( yín )
(1)熬.过: áo (2)脉.搏: mài
一二三
三、相关背景 本文选自《太空漂流记》。该书是美国宇航员杰瑞·M.利宁杰
的自传,共分为在地球上、离开地球和回到地球三个部分,用第一人 称真实地讲述了自己成长、接受训练、在“和平号”与俄罗斯宇航员 并肩作战、最后顺利返回地球的过程。
123
1.宇航员在空间站生活,遇到了哪些困难?他是如何克服这些困 难的?
其他读音: āo 其他读音: mò
组词: 熬白菜 组词: 脉脉含情
一二三
二、重要词语 1.习以为常: 常常做某件事,成了习惯。 2.萎缩: (身体、器官等)功能减退并缩小。 3.沮丧: 灰心失望。 4.热泪盈眶: 因非常高兴、感激或悲伤而满眼是泪。这里形容
因非常高兴而流泪。
5.无暇顾及: 没有空闲的时间照顾到。

初中新苏教版语文八年级上册25【教学课件】《在太空中理家》

初中新苏教版语文八年级上册25【教学课件】《在太空中理家》

江苏教育出版社 八年级 | 上册 江苏教育出版社 八年级 | 上册
课后作业
1、熟读课文; 2、预习下一课。
谢谢观看!
在太空中生活,运动、穿衣、沐浴、睡觉等,无不具有与地面生活不同的特点。作者一方 面要叙述情况,一方面要解说事理,把二者紧密结合起来,使读者知其然,也知其所以然。
例如,为什么要跑步运动的问题,作者指出“人的身体,在不用花费力气的宇宙中闲置,
就会急剧虚弱。骨质疏松,肌肉萎缩”,不适应再变成地球人的需要,甚至也不能处置着陆时 的紧急情况,于是就需要锻炼。而跑步运动时,如果不穿上“连接在跑步机两侧固定着的金属
一道奇观,吸引我们探寻的目光。今天我们就从他 们中的代表美国宇航员杰瑞的飞行实录中感受心灵
的律动,激发飞天的豪情。
江苏教育出版社 八年级 | 上册
作者介绍
杰瑞·M.利宁杰,医学博士,在和平号空间站执行任务期间,
打破了美国男宇航员在太空工作时间最长的纪录。毕业于海军学院
的利宁杰是一名医生,在北卡罗莱纳大学、南加州大学,以及韦恩 州立大学都曾获得过高级学位。
江苏教育出版社 八年级 | 上册
学习目标
1、掌握重点字词,理解词语的作用; 2、整体感知课文,了解有关太空方面的知识; 3、学习作者在太空生活中所表现出来的探索与奉献精神;
4、学习情况叙述与事理解说紧密结合的写法。
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字词积累
脉搏 mài 瞥向 piē 拖拽 zhuài
江苏教育出版社 八年级 | 上册
合作探究
1.指自己在太空中跑步运动;在太空中长高了;在太空穿衣;在太空中 沐浴;在太空中的睡眠。
(1)跑步:跑步时必须“穿上铠甲”,开始训练时“肩上像坐着什么人”,脚底“针 扎”似的痛苦,肩膀、臀部的疼痛与摩擦发热不断加重。 (2)长高:既没有什么力量将我往下拽,也没有什么来压迫我的脊椎,所以在太空中 长高了。 (3)穿衣:没有配套,颜色难看,质量低劣,数量不多,一套衣服得穿两星期。 (4)沐浴:设备缺乏,缺水。洗澡、洗发、刷牙、刮胡子都极为不易,浪费时间。

初中语文苏教版八年级上册第六单元第27课《在太空中理家》课件

初中语文苏教版八年级上册第六单元第27课《在太空中理家》课件

影视资源:
《太空站实录》
《美国“哥伦比亚号”升空爆炸实录》
《美国“挑战者号”升空爆炸实录》
推荐书目:
《太空漂流记》、《奔向太空》、 《飞向人马座》、《从地球到月球》、 《环绕月球》、《太阳系历险记》。
1961年4月12日,尤里·加加林少校乘 坐东方号飞船在环绕地球飞行一圈之 后,成功地返回地面。
标志着人类进入太空,
时代的开始
1969年7月16日, 阿波罗号飞船飞 往月球,7月20 日宇航员阿姆斯 特朗成为人类踏 上月球的第一人
1981年,世界第一架航天飞机——美 国“哥伦比亚”号发射成功; 1986年,苏联“和平”号空间站进入 运行轨道,人工太空基地——空间站 建成
整体把握
内容
适应太空(1) 很不容易
结构
差异之大 总
理家情况(2-27) 趣事

体现精神(28)探索、乐观、奉献、

牺牲精神。
在太空中理家是指哪些方面呢?
跑步(2-9) 方式 作用 感受 长高(10-13)长 —不长 穿衣(14-18)艰苦 沐浴(19-24)洗澡、洗发、刷牙、刮胡子 睡眠(25-27) 头脚倒置

在太空中理家
杰瑞·M ·利宁杰
学习目标:
1、了解太空生活,感受宇航员的探索、牺 牲精神。 2 、“总—分—总”的结构。 3、情况叙国宇航员杰瑞·M·利宁杰,进入 超期服役的“和平号”空间站。利宁杰在 那里和俄罗斯宇航员共同经历了设备瘫痪、 补给缺乏、供电中断、大火蔓延等险象环 生的132天,终于平安返回地球。利宁杰 用第一人称,讲述了这个过程,写成《太 空漂流记》。“和平号”于2003年3月结 束使命,坠毁在南太平洋
法?
网络资源:http:∥/science/index.shtml

【苏教版】(省优)获奖课件:《在太空中理家》ppt课件 精致获奖课件

【苏教版】(省优)获奖课件:《在太空中理家》ppt课件 精致获奖课件

作者对户外活动的喜爱。锻炼使作者有了强健的体魄,
很快适应了太空生活,并能战胜在太空中遇到的各种困 难,为下文做了铺垫。
3.(湖北黄石中考,T20)第4段写“肩膀和臀部”“会
痛苦地反抗”,这样写的好处是什么?
这样写赋予肩膀和臀部以人的动作行为,生动形象
地写出了在太空中进行锻炼的艰难和痛苦。
本文记叙了“我”在太空中生活的情况,解说了太
空生活不同于地面生活的原因,表现了“前线的冒险者” 的探索、奉献和牺牲精神。
作者是如何采用将情况叙述与事理解说紧密结合的写法 介绍自己在太空中理家的情况的? 文中,作者一面叙述情况,一面解说事理。对于为 什么要跑步运动的问题,作者指出“人的身体,在不用 花费力气的宇宙中闲置,就会急剧虚弱。骨质疏松,肌 肉萎缩”,不适应再变成地球人的需要,甚至也不能处
划,这样的管道或许可以“附着”到既存的高速铁路 架桥上,以节省路线资源与基础设施搭建成本。
这种真空管道磁悬浮列车项目的动力供应采用的是 磁悬浮技术。整台梭子处于一个几乎没有摩擦力的环境
1.条理清晰,层次井然。 本文采用“总—分—总”的结构,使文章的层次分
明,脉络清晰。首尾两段总写,中间用大量篇幅详细列
举太空生活各个方面的情况。即使在详细列举时,也用 “总-分”的结构,使文章条理清晰。如写在太空中梳洗 的情况时,先总写“和平”号上没有淋浴或盆浴设备, 洗澡过程中困难重重,再分写洗澡、洗头、刷牙、刮胡
读者的注意力,激发读者的阅读兴趣。
杰瑞· M.利宁杰,海军上校,医学博士。他是一个
退役的美国海军飞行外科医生和美国宇航局宇航员。其
代表作品有《太空漂流记》《来自太空的信》等。
本文选自杰瑞· M.利宁杰的《太空漂流记》。1997 年1月12日,杰瑞· M.利宁杰乘坐航天飞机“亚特兰蒂斯”

最新苏教版八上语文《在太空中理家》参考课件1

最新苏教版八上语文《在太空中理家》参考课件1

拓展知识
结合文章有关的事理解说,谈谈你 们学到了哪些科学知识?
太空无地心引力,无压力,容易失 重 吃流质,肌肉缺乏锻炼,容易骨质疏 松,肌肉萎缩
课堂测验
1、给红色的字注音,注意辨别。 恶心(ĕ ) 沮丧(sàng ) 可恶(wù ) 丧事(sāng )
兴奋(xìng ) 兴旺( xīng)
粘合剂(nián) 粘在刀片上( zhān)
2、根据课文填空
1、尽管在太空中(漂浮)时,但没有重力 的(拖拽),跑步不用费力气。
2、有时候跑步是一种(纯粹)的欢乐。
3、在太空中跑步时,我真的达到了(陶醉) 的程度。
整体把握
内容
适应太空(1) 很不容易
结构
差异之大 总
理家情况(2-27) 趣事

体现精神(28)探索、乐观、奉献、 总 牺牲精神。
在太空中理家是指哪些方面呢?
跑步(2-9)方式 作用 感受 长高(10-13)长 —不长 穿衣(14-18)艰苦 沐浴(19-24)洗澡、洗发、刷牙、刮胡子 睡眠(25-27) 头脚倒置
1969年7月16日, 阿波罗号飞船 飞往月球,7月 20日宇航员阿 姆斯特朗成为
人类踏上月球 的第一人
在太空中理家
杰瑞·M ·利宁杰
学习目标:1、了解太空来自活,感受宇航员的探索、牺 牲精神。 2 、“总—分—总”的结构。 3、情况叙述与事理解说紧密结合的写法。
《太空漂流记》
1997年美国宇航员杰瑞·M·利宁杰,进入 超期服役的“和平号”空间站。利宁杰在 那里和俄罗斯宇航员共同经历了设备瘫痪、 补给缺乏、供电中断、大火蔓延等险象环 生的132天,终于平安返回地球。利宁杰 用第一人称,讲述了这个过程,写成《太 空漂流记》。“和平号”于2003年3月结 束使命,坠毁在南太平洋

初中语文苏教版八年级上册《二十七 在太空中理家》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课件


1986年1月28 美国东部时 间日上午,挑 战者号航天飞 机刚升空73秒 就发生了解体, 机上7名机组 人员全部丧命。
1998年8月12 日,这枚泰坦 火箭的爆炸也 成了有史以来 最昂贵的航天 灾难之一。这 枚火箭及其运 载的侦察卫星 的费用估计在
10亿美元以上。

2003年2月 1日,哥伦比 亚号在得克萨 斯与路易斯安 纳上空再入大 气层,眼看就 要完成其第28 次任务之际, 事故发生了。 本次事故同样 造成了机上7 名宇航员全部 遇难。
活动五 :一展身手 ,练一练
“人如果没有梦想,那和咸鱼又有什么分别 呢?即使明知去往另一颗未知的遥远星球会付 出巨大的代价,失去地球上的家人和朋友,放 弃自己原本的宁静生活,但是还是有人会义无 反顾地选择到另一颗星球上重新开始。”
假如若干年后,你有机会去往外星球,你是 怎么考虑的,你想去哪里,最想做什么,把它 写下来。
活动三:发挥想象,想一想 学生齐读最后一段,对于这些 “前线的冒险者”们离开地球生活, 探险太空,你有哪些感受?
活动四:拓展延伸, 捋一捋
通过这节课学习,你有什么收获? 你又有哪些想要了解的内容? 教师引导学生运用讨论的方式归纳学 习收获和疑问。
如:太空无地心引力,无压力,容易失重,吃流 质,肌肉缺乏锻炼,容易骨质疏松,肌肉萎缩
活动一:整体感知,仿一仿
1、快速浏览课文,说说作者从哪些方 面叙述他在太空中理家的?联系开头结尾, 初步把握本文的结构特点。 2、请你也从作者介绍的众多方面选择 几个你感兴趣的生活片断,模拟宇航员就 在你的身边,你进行采访他们的生活。
活动二:重点研读,谈一谈
文中作者所面对太空生活中的困难 有哪些?作者不仅能坦然面对困难,而 且善于从困难中寻求乐趣,找出体现太 空生活乐趣的语句。从中我们能够感受 到作者什么样的精神?

2010年江苏地区语文学科苏教版八年级上册第27课《在太空中 理家》课件


既然太空生活并不容易,太 空飞行中经常发生人员伤亡等事 故,时时有生命危险,为什么还 有人愿意当宇航员?为什么太空 飞行计划还不断地进行?谈谈你 的看法。
读课文,注意下列字词的读法:
吮 吸 铠 甲 灼 热 臀 部








读准下列加点字
shǔn 吮 吸 zhuó 着 陆 kǎi 铠 甲 wěi 萎 zhuó 灼 热 yí n 牙 龈 tún 臀 部 chá 胡 茬

作者从哪些方面说明“在太空中理家”?
总 花了将近一个月时间才完全适应太空生活 。( 1 )
长高(10-13) 奉献精神 穿衣(14-18) 牺牲精神 洗漱(19-24) 无畏精神 睡眠(25-27) 乐观精神
总结:作为“前线的冒险者”必须作出牺牲。
让我们一齐来讨论
根据课文说说: 1.太空生活中有哪些“趣”? 2.太空生活中有哪些“苦”? 3.“趣”多,“苦”多?
”神七“升空
我们来了
全球航天事故
● 1967年4月24日: 弗拉基米尔〃科马罗夫驾驶着未完 全建造好的“联盟号”升上太空。24小时后,因为返 回地球着陆时主降落伞没有弹出来,他遇难身亡。
● 1971年6月29日:前苏联的“联盟”号飞船与“礼炮” 空间站对接飞行24天后, 3名宇航员返回地面在归途中 因密封舱漏气,同时又未穿宇航服,结果他们静静地死 在舱内。 ● 1986年1月28日:美国“挑战者”号航天飞机在升空 73秒后爆炸,7名宇航员全部丧生。 ● 2003年2月1日:“哥伦比亚”号航天飞机在原定降落 时间16分钟前与地面控制中心失去联络,继而在得克 萨斯州中部上空解体,7名宇航员无一生还。
乐观精神
结合文章解说,谈谈你学到了哪些科学知识?

苏教版八年级语文(上)《在太空中理家》课件(45张PPT)


自主探究
1.阅读第一段,感受太空生活和地面生活 的差异,想想为什么。
2.请用简练的语言概括作者介绍了他在太 空中理家的那些方面的情况,介绍最多 的是哪件事?你怎样看这件事?
精读第二部分 提问:这一部分作者分几个层次来写?概括其 主要内容。 明确:这一部分可分五层。 第一层(2—9),写自己在太空中跑步运动。 第二层(10—13),写自己在太空中长高 了。 第三层(14—18),写自己在太空穿衣。 第三层(19—24),写自己在太空中沐浴。 第四层(25—27),写自己在太空中的睡 眠。
当我们遥望夜空,总不免要想 月球是什么样子的?有嫦娥、玉兔 桂花树吗?那茫茫的银河中有牵牛 织女吗?地球上的人类文明是不是 一种偶然?浩瀚的宇宙中还有没有 其它文明?有没有人类的朋友? 从 古至今,地球上的人类从没有停止 过探寻!
太空之旅
人类对太空Leabharlann 探索 1958年,美国第一颗人造卫星发射成功。 1961年,前苏联宇航员尤里.加加林实现人类第一次载人太空飞行。 1969年,美国阿波罗2号首次实现载人在月球上着陆,宇航员阿姆斯
成为国际空间站的长期住户。
2001年,俄罗斯“联盟”号顺利升空,把第一个平民旅游者美国富翁
蒂托送上太空参观国际太空站。

2003年,中国宇航员杨利伟成功完成载人太空飞行,中国成为第三个
完成载人太空飞行的国家。
俄罗斯 和平号空间站
美国天空实验室空间站
国际空间站
宇宙 飞船向浩 淼的太空 飞去。
作者简介
杰瑞•M•利宁杰,美国宇航员,1955年出生。 医学博士,1992年8月,37岁的利宁杰终于成了 一名宇航员在和平号空间站执行任务期间,打 破了美国男宇航员在太空工作时间最长的纪录 。毕业于海军学院的利宁杰是一名医生,在北 卡罗莱纳大学、南加州大学,以及韦恩州立大 学都曾获得过高级学位。1997年1月,宇航员杰 瑞•M•利宁杰登上俄罗斯和平号空间站,开始了 为期5个月的太空之旅。他的妻子、14个月大的 儿子,以及生活中的种种乐趣统统被抛在了地 球上。

《在太空中理家》课件2(10页)(苏教版八年级上)


总说自己花了将近一个月的时间才完全适
在 应太空生活。 吃食

跑步
冒险精神 探索精神

长高

分说
穿衣
奉献精神 牺牲精神

洗漱
无畏精神

睡眠
乐观精神
总结作为“前线的冒险者”必须作出牺牲。
宇航员精神—— ……
“我们毕竟是在前线的冒险者。我们 忙 得根本无暇顾及自己看上去怎样或者闻起 来怎样”,以“宇航员精神”为话题发表
太空之旅
在太空中理家
在太-杰空瑞·中M·利理宁家杰
杰瑞·M·利宁杰














1、作者从哪些方面叙述他在太 空中理家?
2、在太空中生活与地球上有什么 不同?
3、同学们设想一下,在这样的太 空生活是什么感觉呢?
用下列句式“从 看到
航天人的
。”说话
(提示:己的感想。
成功的花, 人们只惊羡她现时的明艳! 然而当初她的芽儿, 浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。
请把你了解到的 “神舟”飞船的一些情 况写一篇小短文,当然 如果能对“神七”“神 八”的未来作一些展望 肯定会大受欢迎。
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如:太空无地心引力,无 压力,容易失重,吃流质, 肌肉缺乏锻炼,容易骨质 疏松,肌肉萎缩。
合作探究
1 、读了本文,你一定深有感触。请结合本节 课所学内容,就某一点谈谈认识。 点拨:我国“神舟六号”宇宙飞船已于 2005年升入太空,探索月球,这个消息振奋人 心,激发我们征服宇宙,为国争光的热情。 2、宇航员是探索科学知识阵地的一面旗帜,其 实古今中外,为了人类科学知识的发展,无数 科学家克服令人难以置信的困难,创造出辉煌, 你能列举一些人物,你又得到什么启发?
课堂小结 总说自己花了将近一个月的时间才完全适
在 太 空 中 理 家
应太空生活。 吃食 跑步
冒险精神 探索精神 奉献精神 牺牲精神 无畏精神 乐观精神
分说
长高 穿衣 洗漱 睡眠
总结作为“前线的冒险者”必须作出牺牲。
结合课文,拓展科学知识。
文章不仅将我们带入了崇高的精神 世界,也将我们引入到丰富的知识殿堂, 结合文章有关的事理解说,谈谈你们学 到了哪些科学知识?
各位游客们你们好,下面我 给大家介绍如何在太空中理家:
(2)在太空中跑步:对于绝大多数而言,跑步是最 正常不过的日常活动,然而在太空中却没有这么简单, 因为没有重力的拖拽,所以跑步根本就不用费力气, 这样的跑步对自己没什么作用,根本就达不到锻炼的 作用。而长时间在太空中的人又必须锻炼,因为锻炼 是克服失重造成的体能衰退的一种方法。否则就会急 剧虚弱。骨质疏松,肌肉萎缩。这样,在登上跑步机 之前,就得穿上铠甲。这铠甲紧得就像冲浪者穿的那 种类型,且连接在跑步机两侧固定着的金属板上。铠 甲会用70公斤的力将你猛拉到跑步机上——以此来模 仿重力的拉力。
许多年前,我们就有关于太空的 诸多遐想,美丽动人的嫦娥,凄婉忧伤 的织女,勾起了我们对太空的无限向 往。而今,宇航员果然一飞冲天,他们 就是地球的使者,把人类的美好愿望 带入了浩淼太空,驶向更为广阔的灿 烂文明。今天我们就跟随美国宇航员 杰瑞一同进入太空之旅。
着陆一小时后与家人团聚
苏教版八年级上册
(点击看相关太空生活片断介绍)
宇宙 飞船向浩 淼的太空 飞去。
(二天后)下面请各位朋 友为大家介绍在太空中的日 常生活。(要求根据课文内 容进行适当梳理,寻找我们 需要的信息,和实际生活体 验进行适当整合。)
(吃饭、跑步、长个子、穿衣、洗漱、睡眠)
各位游客们你们好,下面我 给大家介绍如何在太空中理家:
3、尼尔·阿姆斯特郎, 尼尔·阿姆斯特郎,第一个登上月球的 宇航员。1930年8月5日生于美国俄亥俄州。 从六岁时他第一次坐飞机时开始对飞行感兴 趣,他从15岁开始学习飞行课程,16岁领到了 学生飞行员执照。曾于普渡大学修读航空工 程学。1949年参加海军,工作了大约3年。然 后,他搬到了加利福尼亚州,开始为美国国家 航天咨询委员会和美国国家航天航空局测试 飞行员。1966年,被选中做了双子座8号的指 挥官。1969年7月16日作为“阿波罗11号” 飞船驾驶长开使执行登月任务。7月20他首 先登上月球表面,宣告说:“这是一个人的 一小步,却是全人类的一大飞跃。”
8、1998年,“奋进”号航天飞机上六名美国和俄罗斯 的宇航员成为造访国际空间站的首批客人。 9、2000年,美俄三名宇航员搭乘“联盟”号飞船与国 际空间站成功对接,成为国际空间站的长期住户。 10、2001年,俄罗斯“联盟”号顺利升空,把第一个 平民旅游者美国富翁蒂托送上太空参观国际太空站。 11、2003年6月10日,勇气号发射成功;同月25日,机 遇号发射成功。2004年美国东部标准时间1月3日和24 日(北京时间各晚一天)分别登上火星。 12、2003年,中国宇航员杨利伟乘坐神舟5号成功完成 载人太空飞行,中国成为第三个完成载人太空飞行的 国家。 13、2005年,中国宇航员费俊龙、聂海胜乘坐神舟6号 再次成功完成载人太空飞行。 14、2007年“嫦娥一号”发射成功,我国迈出深空探 测工程第一步。
各位游客们你们好,下面我给大家介绍如 何在太空中理家:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(5)洗漱:和穿衣服的单调相比,在太空中洗漱 就更麻烦得多了,因为太空处于失重状态,所以也 就不大可能用淋浴或盆浴。太空中的洗澡过程就等 同于在地球上用海绵搓澡。要洗澡,先要将水从配 给装置射入一个装有特种低泡沫肥皂的锡箔小包里。 然后,插入一个带有自动开关折叠装置的麦管。接 着,摇动小包,打开折叠,往身上挤几点肥皂水。 如果你保持不动,水会变成小珠子附着在皮肤上。 然后再用一块类似4乘4英寸棉纱垫的布,把水抹遍 全身。因为在洗澡过程中布变得很脏,所以一般总 是最后才洗脚、胯部与腋下。
不过虽然这样,但是感觉和地球上的重 力完全是两码事,在每一次练习的前几分钟 你会觉得像有针扎了进去。在人为的负重之 下,你的肩膀和臀部都会痛苦地反抗。不可 避免地,肩膀、臀部的疼痛灼热与摩擦发热 将不断加重。所以在太空中的跑步不再是一 种享受,坚持一天两次一小时的训练需要耗 费人能够掌握的所有意志与自制来完成。当 然也有让我们感到有兴趣的事,那就是飞船 以每小时17500英里的速度在地球轨道上运 行一周,需要90分钟的时间。同样我环绕了 地球跑一圈也只需要90分钟时间。这可不是 每个人都享受得到的待遇啊!
第六单元
在太空中理家 -杰瑞· 利宁杰 M·
江苏大丰 陈继军
太空之旅 欢迎参加本次太空之旅,我是美 国宇航员杰瑞•M•利宁杰,我们现在就 在和平号空间站里,我将给大家准备 了以下几个项目。1、体验太空生活; 2、人类航天史介绍;3、航天知识介 绍;4、航天英雄零距离。
体验太空生活
我首先介绍一下在太空中理家的过程。
刮胡子:在太空中,刮胡子不是件 容易的事,而且十分浪费时间。可在脸 上挤少量的水。表面张力与胡茬使水附 着在脸上。这时可在水上加一点特制的 刮胡膏。每刮一下,刮胡膏与胡子的混 合物就会暂时粘在刀片上,最后将其放 到使用了一星期的脏毛巾上。每放一次, 就要滚动毛巾来抓住丢弃物。
在 太 空 中 睡 觉
各位游客们你们好,下面我给大 家介绍如何在太空中理家:
(4)穿衣:对于爱美的先生女士们而 言,在太空中就没办法讲究了,因为宇 航服的颜色比较单一,目前只有蓝色的 白色两种,而样式也是统一的,最为重 要的是不能够常换,有时候甚至要穿在 身上相当长的时间,也许这对于你而言, 是不可思议的,但是确实是实际情况, 没有办法。
各位游客们你们好,下面我 给大家介绍如何在太空中理家: (6)睡眠:我们睡的床是光谱太空舱后面 的一堵墙,对面的地板上有一台通气扇。 因为在太空中热空气不会上升,这里没有 空气对流。风扇是使空气流动的惟一途径。 睡在一个不够通风的地方,人醒过来时会 感到剧烈的头疼,且会拼命吸气。另外有 一点要强调就是必须用一根BUNGEE绳或是 一条尼龙褡裢扣住自己,否则就会在夜里 漂走。
合作探究
“献身精神、冒险精神、无畏精神”
文章不仅将我们带入了崇高的精神世界,也 将我们引入到丰富的知识殿堂,结合文章有关的 事理解说,谈谈你们学到了哪些科学知识?
太空无地心引力,无压力,容易失重,吃流 质,肌肉缺乏锻炼,容易骨质疏松,肌肉萎缩。 载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生 活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天 器。我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船,由乘 员返回座舱、轨道舱、服务舱和应急装置等部分 组成。返回座舱是飞船的核心部位,它是飞船上 升和返回过程中宇航员乘坐的舱段,也是整个飞 船的控制中心。
2、加加林 加加林,苏联太空人,苏联红军上校 飞行员,是第一个进入太空的地球人。 世界第一名航天员,苏联英雄。加加林生于 苏联斯摩棱斯克州格扎茨克区的克卢希诺镇 一个集体农庄庄员家庭,白俄罗斯人。 1955年从萨拉托夫工业技术学校毕业后参 军。1957年在契卡洛夫第一军事航空飞行 员学校结业,成为红旗北方舰队航空兵歼击 机飞行员,同年与瓦莲京娜结婚。1960年 被选为航天员,加入苏联共产党。
早在远古时候,人类就开始把眼光 投向太空,并进行了不懈的研究、探索。 这源于一种什么样的精神:(探索精神) 是啊人类在探索一条从地球走向宇宙的 光明通道。然而在探索的过程中人类也 付出巨大的代价。
全球航天事故
1、1967年4月24日: 弗拉基米尔·科马罗夫驾驶 着未完全建造好的“联盟号”升上太空。24小时后, 因为返回地球着陆时主降落伞没有弹出来,他遇难 身亡。 2、1971年6月29日:前苏联的“联盟”号飞船与 “礼炮”空间站对接飞行24天后, 3名宇航员返回 地面在归途中因密封舱漏气,同时又未穿宇航服, 结果他们静静地死在舱内。 3、1986年1月28日:美国“挑战者”号航天飞机在 升空73秒后爆炸,7名宇航员全部丧生。 4、2003年2月1日:“哥伦比亚”号航天飞机在原 定降落时间16分钟前与地面控制中心失去联络,继 而在得克萨斯州中部上空解体,7名宇航员无一生 还。
(1)首先我要讲的是,在太空中吃 饭:因为失重的原因,在太空吃饭没有在 地球那么方便,需要从一个专门制作的软 管里吮吸,吃的食品也都是经过脱水、净 化的,口味和我们地球上的什么川菜、淮 扬菜相比可就差得远了。吃完了有一个专 门的管道供你排泄。
在太空舱内锻炼身体
在 跑 步 机 上 锻 炼
在实验 中,笔和手 电筒是漂浮 在空中的。
洗头:使用的是一种不用冲洗的香波。 这种香波不需要水。可直接将香波倒在头 皮上,然后搓洗。其实结果上头发并不比 使用香波前干净多少,但心理上觉得干净 一些。 刷牙:我们给大家提供的是一种特殊 护牙用品——能带在小指上的套型湿润棉 纱垫。在手指上套上棉垫,搓洗牙齿和牙 龈。当然也可以使用牙膏和牙刷。但是因 为嘴里的液体与泡沫容易漂起来,所以刷 牙时就得尽可能将嘴闭上。
奉献精神、牺牲精神
1、1958年,美国第一颗人造卫星发射成功。 2、1961年,前苏联宇航员尤里.加加林实现人类第一 次载人太空飞行。 3、1969年,美国阿波罗2号首次实现载人在月球上着 陆,宇航员阿姆斯特郎成为人类踏上月球的第一人。 4、1981年,世界第一架航天飞机——美国“哥伦比亚” 号发射成功。 5、1986年,前苏联“和平”号空间站进入运行轨道。 6、1995年,美国航天飞机与俄罗斯“和平”号空间站 实现对接。 7、1997年发射的火星探路者号探测器第一次释放了火 星漫游车索杰纳号。但不能离开固定的探测器(火星 探路者号)太远。人类迈出探测火星的第一步。
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