工作总结音乐课题组工作总结
音乐课题组教研总结(3篇)
第1篇一、引言随着我国教育事业的不断发展，音乐教育作为素质教育的重要组成部分，越来越受到重视。
为了提高音乐教学质量，我校成立了音乐课题组，旨在通过教研活动，探索音乐教学的新方法、新思路，提高教师的专业素养和教学水平。
经过一段时间的研究与实践，现将音乐课题组的教研工作总结如下。
二、课题研究背景及意义1. 背景随着时代的发展，音乐教育已经从传统的知识传授转向培养学生的审美能力、创新能力和实践能力。
然而，在实际教学中，教师们普遍存在以下问题：（1）教学内容单一，缺乏创新性；（2）教学方法落后，忽视学生的主体地位；（3）教学评价体系不完善，难以全面评价学生的学习成果。
为了解决这些问题，我校音乐课题组以“提高音乐教学质量，促进学生全面发展”为目标，开展了音乐教研活动。
2. 意义（1）提高教师专业素养：通过课题研究，教师可以不断学习新的音乐教育理念、教学方法，提高自身的专业素养。
（2）丰富教学内容：通过课题研究，教师可以探索新的教学内容，使课程更加丰富、有趣，激发学生的学习兴趣。
（3）改进教学方法：通过课题研究，教师可以尝试新的教学方法，提高教学效果。
（4）完善教学评价体系：通过课题研究，教师可以探索新的教学评价方法，全面评价学生的学习成果。
三、课题研究内容与方法1. 研究内容（1）音乐教育理念研究：探讨音乐教育的内涵、目标、原则等，为音乐教学提供理论依据。
（2）音乐教学方法研究：探索适合学生年龄特点、兴趣爱好的教学方法，提高教学效果。
（3）音乐教学评价研究：建立科学、全面的教学评价体系，促进学生全面发展。
（4）音乐课程资源开发研究：挖掘、整合校内外音乐资源，丰富教学内容。
2. 研究方法（1）文献研究法：查阅国内外音乐教育相关文献，了解音乐教育的发展趋势和研究成果。
（2）调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式，了解教师、学生、家长对音乐教育的需求和意见。
（3）行动研究法：结合实际教学，不断探索、改进教学方法。
2023年音乐备课组工作总结(通用15篇)
2023年音乐备课组工作总结(通用15篇)音乐备课组工作总结1时光飞逝，转眼一个学期即将结束，音乐教研组在教务处的正确领导和指导下，遵循我校提出的构建“三全六学”高效课堂新课改的理念，顺利的进行完成本学期的音乐鉴赏课程。
本学期的教学以中国音乐史为主，展开的以学习国内音乐为题材的鉴赏课。
学生在课上通过欣赏音乐和观看视频及讲解来完成对国内音乐的了解，了解作曲家及创作音乐的背景和创作意义，使学生能更多的懂得艺术的内涵。
本学期，音乐教研组教学取得了一定成绩，与上学期相比，本学期有着明显的进步，音乐教研组的全体教师按照开学初定下的教研组工作计划，认真的做好每一项常规工作，认真地备课、上课，每周一次集体备课，每双周进行组内教研，互相听课、评课、努力提高自身理论水平，撰写教学反思等。
在这一学期中，音乐教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准出发，以激发学生的学科兴趣爱好，提高学生的'审美情趣展开施教。
音乐组的每位教师都坚持理论学习，促进教师素质的提高，根据学校的要求，制定艺术教研计划，并根据计划实施活动。
还组织本组教师再次学习新课程标准，通过感受提炼运用到自己的课堂之中。
通过形式多样的活动，让教师的课堂有所提升。
为加强修养，提高素质，我们教研组在每周一次的教研活动时间组织教师进行教学理论学习。
我们组内坚持开展听、评、说课活动。
结合每个人的经验和优点拿出来与大家一起分享。
通过学习让大家一起共同的进步。
而且每学期有一次教师业务汇报，以此，促进教师个人业务提升。
善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。
另外，高考音乐考生辅导，本组教师利用课上和课余时间，针对音乐专业的学生，安排合理的专业学习课程，使得所有学生能在音乐专业课上得到进步，所有特长生在本学期均有不错的成绩。
音乐教研组是一支年轻而又有活力的团队，教学中还存在一定有待提高的地方，在今后的教学中，音乐教研组每一位教师将精诚团结、努力学习，以饱满的精神，开拓进取，不断改进教学方法，丰富课外活动的形式和内容。
音乐组工作总结5篇
音乐组工作总结优质5篇音乐组工作总结篇1这一学年我担负的是中学二班级十个班的音乐教育教学工作,音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。
现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。
它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。
一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西；或是烘托出一个美好的幻想；或是寄予一个美好的寓意；或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、实现教学目的，培养学生懂得理解，有神色地唱歌和感受音乐的本领，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心，重视培养学生对音乐的兴趣、喜好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与努力探求。
重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在确定基础上创造音乐。
二、在教学过程中，本着让学生从要我学我想学我要学这一过程进行变动。
为了实现这个目的，首先对教材的目标进行了设定。
并依据中学学生的基础和接受本领的不同而对教材内容进行合理的取舍，布置了本学年的教学计划，精心编写了各个班级各个课时的教案和导学案，搭配学校强势推动教学改革。
在实在的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生乐观思考；另一方面通过大量的实物呈现与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的乐观性与学习兴趣，从而实现课堂教学实效性。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓舞的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计捉住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
音乐教研组工作小结(3篇)
第1篇一、工作背景随着我国教育事业的不断发展，音乐教育在基础教育中的地位日益凸显。
为了更好地提高音乐教学质量，我校音乐教研组在学校的领导下，积极开展了一系列教研活动，以提高教师的专业素养和教学水平。
现将本学期音乐教研组工作小结如下：二、工作目标1. 提高教师的专业素养，培养一支高素质的音乐教师队伍。
2. 提升音乐课堂教学质量，激发学生的学习兴趣。
3. 深入开展音乐教研活动，推动学校音乐教育的创新发展。
4. 加强与其他学校的交流与合作，提高我校音乐教育的知名度。
三、工作内容1. 教师培训（1）组织教师参加各类音乐教育培训，如音乐教师培训班、音乐教学法研讨会等，提高教师的专业素养。
（2）邀请专家、学者来校进行专题讲座，拓宽教师视野，提高教师的教学水平。
（3）鼓励教师参加各类音乐比赛，提升教师的实践能力。
2. 课堂教学（1）加强集体备课，提高备课质量，确保课堂教学效果。
（2）开展课堂教学观摩活动，促进教师之间的交流与合作。
（3）针对学生实际情况，优化教学设计，提高课堂教学效果。
3. 教研活动（1）定期开展教研活动，如教研组会议、教学研讨、教学观摩等，分享教学经验，提高教研水平。
（2）组织教师参与课题研究，推动学校音乐教育的创新发展。
（3）开展音乐特色课程开发，丰富教学内容，提高学生的音乐素养。
4. 课外活动（1）组织学生参加各类音乐比赛、演出等活动，提高学生的音乐实践能力。
（2）开展音乐社团活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。
（3）加强与其他学校的交流与合作，开展校际音乐交流活动。
四、工作成果1. 教师队伍素质明显提高，部分教师获得市级、省级音乐比赛奖项。
2. 课堂教学质量得到提升，学生音乐素养明显提高。
3. 音乐教研活动开展顺利，教研成果丰硕。
4. 课外活动丰富多彩，学生参与度高，取得了良好的社会效益。
五、工作不足与改进措施1. 部分教师对音乐教育的认识不够深入，需加强理论学习。
改进措施：组织教师参加各类音乐教育培训，提高教师的专业素养。
音乐组工作总结（通用7篇）
音乐组工作总结(通用7篇)音乐组工作总结(通用7篇)音乐组工作总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的音乐组工作总结样本能让你事半功倍，下面分享【音乐组工作总结(通用7篇)】，供你选择借鉴。
音乐组工作总结篇1一个学期已经接近尾声，作为一名新教师，我自觉遵守教师职业道德，把培养高素质的学生，作为自己义不容辞的职责。
我跟着郭亚羽师傅边学边教，虚心向经验丰富的各位老师请教，态度端正，勤奋刻苦。
本学期我担任高一年级音乐课的教学，本人在教育教学工作中，面向全体学生，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力;认真备课、上课、听课、评课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：思想上严于律己，始终坚持党的教育方针，以高要求来约束自己，鞭策自己，力争在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学期来，我积极服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，遵守学校的规章制度。
学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
教学中，认真备课，上好每一节课，并及时写好教学后记，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
我每一单元都考虑教法，向我的师傅郭老师讨教，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，不失教师的主导，又不忽略学生的主体作用，使教学达到最佳效果。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展，所以我不但积极参加校本培训，注重集体的听课、备课、评课学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程。
音乐科组年度总结
一、引言在过去的一年里，音乐科组在学校领导的正确指导和全体成员的共同努力下，紧紧围绕学校工作大局，积极开展音乐教育教学活动，不断提高音乐教育教学质量。
现将本年度工作总结如下：一、教学工作1. 课程设置与教学计划本年度，音乐科组根据学校要求和学生的实际情况，合理设置音乐课程，制定详细的教学计划。
课程设置涵盖了声乐、器乐、音乐欣赏、音乐创作等多个方面，旨在培养学生的音乐素养和艺术修养。
2. 教学改革与创新为提高音乐教学质量，音乐科组积极探索教学改革与创新。
我们通过以下措施：（1）开展集体备课活动，提高备课质量。
全体教师共同研究教材，探讨教学方法，确保教学内容的科学性和合理性。
（2）引入信息技术，丰富教学手段。
利用多媒体技术，将音乐知识与实际生活相结合，激发学生的学习兴趣。
（3）注重学生个性发展，培养特长。
针对学生的兴趣和特长，开展丰富多彩的音乐活动，如合唱、器乐比赛、音乐剧等。
3. 教学成果本年度，音乐科组在各项音乐比赛中取得了优异成绩。
具体如下：（1）学生参加市级合唱比赛，获得一等奖；（2）学生参加市级器乐比赛，获得二等奖；（3）教师参加市级音乐教学比赛，获得一等奖。
二、教研工作1. 教研活动本年度，音乐科组积极开展教研活动，以提高教师的教学水平和业务素养。
具体活动如下：（1）组织教师参加市级音乐教学研讨会，了解音乐教育前沿动态；（2）开展校内音乐教学观摩课，促进教师之间的交流与合作；（3）邀请专家进行讲座，提升教师的教学理念。
2. 教研成果（1）教师撰写教学论文，发表在省级以上学术期刊；（2）教师参与编写音乐教材，为音乐教育事业发展贡献力量。
三、德育工作1. 活动开展本年度，音乐科组积极开展德育活动，培养学生的道德品质和团队精神。
具体活动如下：（1）组织学生参加“校园文化艺术节”活动，展示音乐才华；（2）开展“文明礼仪”教育，提高学生的道德素养；（3）组织学生参加“志愿服务”活动，培养学生的社会责任感。
音乐课题组教研总结报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的发展，音乐教育作为培养学生审美情趣、提高学生综合素质的重要学科，受到了越来越多的重视。
为了更好地推动音乐教育的发展，提高音乐教师的教学水平，我校音乐课题组于本学期开展了系列教研活动。
现将本次教研活动总结如下：二、教研活动概述1. 研究主题：以“音乐教学创新与实践”为主题，探讨如何提高音乐教学质量，培养学生的音乐素养。
2. 参与人员：音乐课题组全体成员，包括音乐教师、教研组长、教学管理人员等。
3. 活动形式：开展讲座、研讨、观摩、实践等活动。
4. 活动时间：本学期共开展了5次教研活动。
三、教研活动内容1. 专题讲座（1）讲座主题：《音乐教学中的创新与实践》（2）主讲人：音乐教研组长（3）讲座内容：从音乐教学的理论基础、教学方法、教学手段等方面，分析了音乐教学中的创新与实践。
2. 研讨活动（1）研讨主题：如何提高音乐课堂的趣味性和实效性（2）研讨内容：针对音乐课堂教学中存在的问题，如学生参与度不高、课堂氛围不活跃等，探讨提高音乐课堂趣味性和实效性的方法。
3. 观摩活动（1）观摩内容：优秀音乐教师的课堂教学（2）观摩目的：学习优秀教师的课堂教学经验，提高自己的教学水平。
4. 实践活动（1）实践活动主题：音乐课堂创新教学设计（2）实践活动内容：分组进行音乐课堂创新教学设计，并在课堂上进行实践。
四、教研成果1. 教师教学水平得到提高通过本次教研活动，音乐教师们对音乐教学有了更深入的理解，教学水平得到了显著提高。
2. 学生音乐素养得到提升在音乐课堂教学中，教师们注重培养学生的音乐素养，使学生在欣赏、演唱、演奏等方面取得了较好的成绩。
3. 音乐课堂氛围更加活跃通过创新教学方法，音乐课堂氛围更加活跃，学生参与度明显提高。
4. 教研成果得到推广本次教研活动中，优秀的教学案例和经验得到了推广，为我校音乐教育的发展提供了有力支持。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对音乐教学创新的认识不足，教学方法较为单一。
音乐教研组工作总结(15篇)
音乐教研组工作总结(15篇)音乐教研组工作总结1时间过得飞快，转眼之间学期又将结束了。
回顾本学期的教学工作是极其繁忙而又琐碎的。
一学期以来，音乐教研组在学校各级领导的正确领导下，在每一位音乐教师的共同努力下，顺利完成了学期初定的目标，取得了一些成绩。
现将本学期的教研活动作如下总结：一、教研活动井井有条。
本学期，音乐教研组认真贯彻教科处提出的围绕教育教学，扎扎实实搞好每次教研活动的要求，组织了一系列的教研活动。
受到一致好评。
二、兴趣小组红红火火。
在教研组工作井井有条开展的同时，音乐兴趣小组开展也是红红火火。
杨晓蕾和戴俊老师指导的.合唱《水母鸡》代表句容参加镇江市的合唱比赛获得好评！三、课题研究紧锣密鼓。
在课题研究方面，学期初精心拟定研究计划，学期中按计划进行活动。
我们现在虽然只是个校级课题，但并不是我们只有研究校级课题的能力，我们相信磨刀不误砍柴工，只有现在扎扎实实打好基础，将来才能更好地胜任高级别课题研究的工作。
相信在新的学期里，我们教研组将会更加认真地开展好各项教研活动，提高自身的教育教学能力，教研组的全体老师还将继续努力，为学校的艺术工作贡献自己的一份力量。
音乐教研组工作总结2时光如飞轮，转眼就是一学期，我们音乐组每一位老师对待工作都勤勤恳恳、认真负责，努力完成学校交给的各项教育教学任务。
在教学上，细心研究自己的子课题，认真学习新课程改革的教学理念，以创新的、灵活多变的课堂教学艺术为手段，通过各种生动的音乐实践活动，培养学生爱好音乐的兴趣，发展他们对音乐的感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，从而提高他们的音乐文化素养，陶冶高尚情操。
本学期教研组活动的指导思想是：努力培养学生学习的主动性，从发挥学生主体作用入手，以共同提高课堂教学质量为目标，以培养教师的创新精神为目的，认真贯彻和学习新课标，并结合新课标，大胆的进行改革创新，以此提高音乐教师的整体素质，开创我校中心音乐教学的新局面。
一、认真制定教学计划，定时开展教研活动根据学校的工作计划和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划、科研课题计划，及本教研组的工作计划，并在日常教学中严格执行。
音乐教研组总结汇报(3篇)
第1篇尊敬的领导、各位老师：大家好！我是音乐教研组的组长，很荣幸在这里向大家汇报我们组在过去一年的工作成果和经验总结。
音乐教研组作为学校教育教学的重要组成部分，肩负着培养具有音乐素养和审美能力的学生的重要使命。
以下是我们的工作总结汇报：一、工作回顾1. 加强教师队伍建设过去的一年，我们音乐教研组高度重视教师队伍建设，通过多种途径提升教师的专业素养和教学能力。
（1）组织教师参加各类培训，如音乐教学法、音乐教育心理学等，提高教师的专业水平。
（2）鼓励教师参加教研活动，通过听课、评课、研讨等形式，促进教师之间的交流与学习。
（3）组织教师参加教学竞赛，激发教师的教学热情，提高教学质量。
2. 丰富课程资源为了满足学生多样化的音乐需求，我们音乐教研组不断丰富课程资源，提高教学质量。
（1）开发校本课程，如民族音乐、流行音乐、音乐剧等，满足学生的个性化需求。
（2）引进优秀音乐教材，结合我校实际情况进行改编，使教材更加贴近学生实际。
（3）利用网络资源，为学生提供丰富的音乐学习素材。
3. 创设音乐活动平台为了提高学生的音乐素养，我们音乐教研组积极开展各类音乐活动，为学生提供展示自我的舞台。
（1）举办校园歌手大赛、器乐比赛等活动，激发学生的音乐兴趣。
（2）组织学生参加各类音乐比赛，如市、省级比赛，提高学生的综合素质。
（3）开展音乐社团活动，培养学生的团队合作精神。
4. 加强家校合作为了更好地开展音乐教育工作，我们音乐教研组加强与家长的沟通与合作。
（1）定期召开家长会，向家长介绍音乐教育的重要性，争取家长的支持。
（2）邀请家长参与学校音乐活动，共同见证学生的成长。
（3）建立家校联系群，及时反馈学生在校音乐学习情况，加强家校互动。
二、工作亮点1. 教师队伍建设取得显著成效在过去的一年里，我组教师参加各类培训、教研活动、教学竞赛等，取得了一定的成绩。
例如，张老师获得市级音乐教学比赛一等奖，李老师获得省级音乐教学比赛二等奖。
音乐教研组工作总结十四篇
音乐教研组工作总结十四篇1. 第一次教研会议在第一次音乐教研组会议上，我们聚集在一起讨论如何提高学生的音乐素养。
我们分享了自己的教学经验，并提出了一些改进的建议。
我们一致认为，尽可能让学生参与到音乐教学中是非常重要的。
2. 舞蹈教学在这次教研会上，我们分享了舞蹈教学的经验。
我们一致认为，舞蹈教学有助于激发学生的创造力，并且可以帮助学生更加深入地理解音乐。
3. 乐理教学在这次会议上，我们将重点放在乐理教学上。
我们一致认为，乐理是音乐学习的重要基础，因此应该尽可能多地将其纳入教学中。
4. 通识教育在这次会议上，我们讨论了音乐教育在通识教育中的作用。
我们认为，音乐教育可以在很大程度上帮助学生在其他学科中取得更大的成功。
5. 合唱教学在这次会议上，我们分享了合唱教学的经验。
我们认为，合唱教学可以培养学生的团队合作精神，并且可以加深学生对音乐的热爱。
6. 音乐分析在这次教研会议上，我们分享了音乐分析的经验。
我们认为，了解音乐结构可以帮助学生更好地理解歌曲，并提高他们的音乐欣赏能力。
7. 乐器教学在这次会议上，我们探讨了乐器教学的方法。
我们认为，学习乐器可以激发学生对音乐的热爱，并且有助于提高他们的技能水平。
8. 艺术创作在这次会议上，我们聚焦于艺术创作。
我们认为，通过让学生进行音乐创作可以激发他们的创造力，并提高他们对音乐的理解。
9. 学科融合在这次教研会议上，我们探讨了学科融合的方法。
我们认为，将音乐和其他学科融合可以帮助学生更好地理解音乐，同时也可以提高他们对其他学科的认识。
10. 教材比较在这次会议上，我们比较了不同教材的优缺点。
我们认为，只有找到最适合自己的教材，才能更好地教授音乐。
11. 评估方法在这次会议上，我们讨论了评估方法的问题。
我们认为，评估可以帮助老师更好地了解学生的掌握情况，并据此调整教学方法。
12. 线上教学在这次会议上，我们分享了线上教学的经验。
我们认为，在如今这个数字化时代，线上教学不仅可以时刻保持我们的课程进行，而且还可以使学生更加方便地学习。
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咅乐课题组L作总结
音乐课题组工作总结
音乐课题组工作总结
总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们一起来学习写总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢？下而是帮大家整理的音乐课题组工作总结，有所帮助。
繁忙而充实的一学期己经结束，在这里将我们组“引导自学”型课题研究简要总结如下：
一、抓理论学习
组员认真学习《从教育原点出发》、《何炳章文选》，在每次的课题组活动进行交流，不断深入理解何老自育自学理念的精髓。
二、深入课题研究，优化课堂教学
我们音乐课题组成员坚持平时用“引导自学”课型上课，同时课题组内实验“老兵”上示范课，实验“新兵”上过关课。
大家认真备课，共同研讨教案，确定每节课的重难点，课堂上，看课老师认真记录学生的自学情况、小组讨论情况和教师的点拨。
在课题组活动中上课老师认真分析教材，阐述自己的构思，听课老师讨论看课的客观看法，建议在日常实验班级中，小组自学的方式、小组长的训练应以老师带学生模拟的方式言传身教，便于学生在自学的过程中提高效率，
音乐课题组工作总结
加强自学效果。
在平时的教学中，点滴渗透自育自学的理念并通过一些行之有效的办法能有效提高学生的自学能力，尤其提高小组长的组织管理能力对组内其他同学的帮助很大。
我组檀莉老师要求组长准备记录本，对本组同学进行全方面评价和帮助，收效甚好。
三、积极参加区内课题活动
XX年3月28日下午，澳海市阳光中学“引导自学一样乐器，提高每位学生艺术素养”子课题现场观摩会在阳光中学多功能厅举行，包河区教体局高俊局长、教研室李琼主任、何炳章先生、我校三个校区的音乐实验课题组的董湘平、王梅、焦华老师和各实验学校的老师参加。
阳光中学的学生现场展示了小提琴、古筝、竹笛、架子鼓，吉他等自学乐器的成果，3： 40——4： 30全体老师现场观摩了阳光中学各乐器社团“自学乐器”活动，4： 30——5： 30专家和各课题组成员就“自学乐器”进行课题研讨，各实验学校教师积极发言就工作中出现的'困惑提出疑问进行研讨，其中阳光中学胡青春老师提出：已经学会的问题是否还要学？没有学习兴趣怎么办？小班教学是否更能合理的配置教学资源等问题，教研室李琼主任就胡老师提出的问题提出了自己的一些建议：老师在教学中可以让学生多多观看、欣赏，激发学习兴趣，利用相邻的教学，分开练习合理利用教学资源，集中点评指导，建立评价机制。
最后何老从他所撰写的《从教育原点出发》一书中第143页当中
音乐课题组匸作总结
的一篇文章谈了他的看法，希望老师们可以培养孩子们每天都演奏的
习惯，增加民乐的学习，以及学习方法的引导，不求人人成“家”，
但求生生提高音乐素养，要寻找适合的方法，从而提高每位学生的艺
术素养。
四、问题与反思。
1＞如何让年轻老师更快更好地理解和贯彻《原点》中的理论。
2、目前“引导自学”型课堂中的新歌教学己经比较成熟，如何尝试在音乐欣赏课中使用“引导自学”课型，充分挖掘学生的音乐潜
力。
内容仅供参考。