2020七年级暑假作业答案(人教版).doc
暑假作业2020初一数学暑假作业答案参考_0403文档
2020暑假作业初一数学暑假作业答案参考_0403文档EDUCATION WORD暑假作业初一数学暑假作业答案参考_0403文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】喜欢数学的同学觉得暑假作业数学是最简单的，但是做完了需要对照一下标准答案哦，下面是整理关于2019初一数学答案，欢迎参考!暑假过得开心吗?一定不要忘记还有作业要做哦，如果已经完成了，就来看看小编给你的答案吧。
1.1整式1.(1)c、d、f;(2)a、b、g、h;(3)a、b;(4)g;(5)e、i;2.;3.;4.四,四,-ab2c,-,25;5.1,2;6.a3b2c;7.3x3-2x2-x;8.;9.d;10.a;11.b-;12.d;13.c;14.;15.a=;16.n=;四.-1.1.2整式的加减1.-xy+2x2y2;2.2x2+2x2y;3.3;4.a2-a+6;5.99c-99a;6.6x2y+3x2y2-14y3;7.;8.;9.d;10.d;11.d;12.b;13.c;14.c;15.b;16.d;17.c;18.解：原式=,当a=-2,x=3时,原式=1.19.解：x=5,m=0,y=2,原式=5.20.(8a-5b)-[(3a-b)-]=,当a=10,b=8时,上车乘客是29人.21.解：由,得xy=3(x+y),原式=.22.解：(1)1,5,9,即后一个比前一个多4正方形.(2)17,37,1+4(n-1).四.解：3幅图中，需要的绳子分别为4a+4b+8c,4a+4b+4c,6a+6b+4c,所以(2)中的用绳最短，(3)中的用绳最长.1.3同底数幂的乘法1.,;2.2x5,(x+y)7;3.106;4.3;5.7,12,15,3;6.10;7.d;8.b-;9.d;10.d;11.b;12.(1)-(x-y)10;(2)-(a-b-c)6;(3)2x5;(4)-xm13.解:9.6×106×1.3×108≈1.2×1015(kg).14.(1)①，②.(2)①x+3=2x+1,x=2②x+6=2x,x=6.15.-8x7y8;16.15x=-9,x=-.四.105.毛1.4幂的乘方与积的乘方1.,;2.;3.4;4.;5.;6.1,-1;7.6,108;8.37;9.a、d;10.a、c;11.b;12.d;13.a;14.;15.a;16.b.17.(1)0;(2);(3)0.18.(1)241(2)540019.,而,故.20.-7;21.原式=,另知的末位数与33的末位数字相同都是7,而的末位数字为5,∴原式的末位数字为15-7=8.四.400.毛1.5同底数幂的除法1.-x3,x;2.2.04×10-4kg;3.≠2;4.26;5.(m-n)6;6.100;7.;8.2;9.3-,2,2;10.2m=n;11.b;12.;13.c;14.b;15.c;16.a;17.(1)9;(2)9;(3)1;(4);18.x=0,y=5;19.0;20.(1);(2).21.;四.0、2、-2.1.6整式的乘法1.18x4y3z2;2.30(a+b)10;3.-2x3y+3x2y2-4xy3;4.a3+3a;5.-36;6.a4--16;7.-3x3-x+17;8.2,39.;10.c;11.c;12.c;13.d;14.d;15.d;16-.;17.a;18.(1)x=;(2)0;19.∵∴;20.∵x+3y=0∴x3+3x2y-2x-6y=x2(x+3y)-2(x+3y)=x2・0-2・0=0,21.由题意得35a+33b+3c-3=5,∴35a+33b+3c=8,∴(-3)5a+(-3)3b+(-3)c-3=-(35a+33b+3c)-3=-8-3=-11,22.原式=-9,原式的值与a的取值无关.23.∵,=,=.∴能被13整除.四.,有14位正整数.毛1.7平方差公式(1)1.36-x2,x2-;2.-2a2+5b;3.x+1;4.b+c,b+c;5.a-c,b+d,a-c,b+d;6.,159991;7.d;8.c;9.d;10.-1;11.5050;12.(1),-39;(2)x=4;13.原式=;14.原式=.15.这两个整数为65和63.四.略.1.7平方差公式(2)1.b2-9a2;2.-a-1;3.n-m;4.a+,1;5.130+2,130-2,16896;6.3x-y2;7.-24;8.-15;9.b;10.d;11.c;12.a;13.c;14.b.15.解:原式=.16.解:原式=16y4-81x4;17.解:原式=10x2-10y2.当x=-2,y=3时,原式=-50.18.解:6x=-9,∴x=.19.解:这块菜地的面积为:(2a+3)(2a-3)=(2a)2-9=4a2-9(cm2),20.解:游泳池的容积是:(4a2+9b2)(2a+3b)(2a-3b),=16a4-81b4(米3).21.解:原式=-6xy+18y2,当x=-3,y=-2时,原式=36.一变:解:由题得:m=(-4x+3y)(-3y-4x)-(2x+3y)(8x-9y)=(-4x)2-(3y)2-(16x2-18xy+24xy-27y2)=16x2-9y2-16x2-6xy+27y2=18y2-6xy.四.2n+1.1.8完全平方公式(1)1.x2+2xy+9y2,y-1;2.3a-4b,24ab,25,5;3.a2+b2+c2+2ab-2ac-2bc;4.4ab-,-2,;5.±6;6.x2-y2+2yz-z2;7.2cm;8.d;9.;10.c;11.;12.;13.a;14.∵x+=5∴(x+)2=25,即x2+2+=25∴x2+=23∴(x2+)2=232即+2+=529,即=527.15.[(a+1)(a+4)][(a+2)(a+3)]=(a2+5a+4)(a2+5a+6)=(a2+5a)2+1 0(a2+5a)+24=.16.原式=a2b3-ab4+2b.当a=2,b=-1时,原式=-10.17.∵a2+b2+c2-ab-bc-ca=0∴2(a2+b2+c2-ab-bc-ca)=0∴(a2-2ab+b2)+(b2-2bc+c2)+(a2-2ac+c2)=0即(a-b)2+(b-c)2+(a-c)2=0∴a-b=0,b-c=0,a-c=0∴a=b=c.1.8完全平方公式(2)1.5y;2.500;2;250000+2000+4;252019.3.2;4.3a;6ab;b2;5.-6;6.4;7.2xy;2xy;8.,4;9.d;10.d;11.;12.b;13.c;14.b;15.解:原式=2a4-18a2.16.解:原式=8x3-2x4+32.当x=-时,原式=.17.解:设m=1234568,则1234567=m-1,1234569=m+1,则a=(m-1)(m+1)=m2-1,b=m2.显然m2-118.解:-(x2-2)2>(2x)2-(x2)2+4x,-(x4-4x2+4)>4x2-x4+4x,-x4+4x2-4>4x2-x4+4x,-4>4x,∴x<-1.19.解:由①得:x2+6x+9+y2-4y+4=49-14y+y2+x2-16-12,6x-4y+14y=49-28-9-4,6x+10y=8,即3x+5y=4,③由③-②×③得:2y=7,∴y=3.5,把y=3.5代入②得:x=-3.5-1=-4.5,∴20.解:由b+c=8得c=8-b,代入bc=a2-12a+52得,b(8-b)=a2-12a+52,8b-b2=a2-12a+52,(a-b)2+(b-4)2=0,所以a-6=0且b-4=0,即a=6,b=4,把b=4代入c=8-b得c=8-4=4.∴c=b=4,因此△abc是等腰三角形.四.(1)20192+(2019×2019)2+20192=(2019×2019+1)2.(2)n2+[n(n+1)]2+(n+1)2=[n(n+1)]2.1.9整式的除法1.;2.4b;3.-2x+1;4.;5.-10×;6.-2yz,x(答案-不惟一);7.;8.3;9.x2+2;10.c;11.b;12.d;13.a;14.c;15.d;16.(1)5xy2-2x2y-4x-4;(2)1(3)2x2y2-4x2-6;17.由解得;∴.18.a=-1,b=5,c=-,∴原式=.19.;20.设除数为p,余数为r,则依题意有:80=pa+r①,94=pb+r②,136=pc+r③,171=pd+r④,其中p、a、b、c、d-为正整数,r≠0②-①得14=p(b-a),④-③得35=p(d-c)而(35,14)=7故p=7或p=1,当p=7时,有80÷7=11…3得r=3而当p=1时,80÷1=80余0,与余数不为0矛盾,故p≠1∴除数为7,余数为3.四.略.毛单元综合测试1.,2.3,2;3.1.23×,-1.49×;4.6;4;;5.-26-.单项式或五次幂等,字母a等;7.25;8.4002;9.-1;10.-1;11.36;12.a=3,b=6-,c=4;13.;14.a;15.a;16.a;17.c;18.d;19.由a+b=0,cd=1,│m│=2得x=a+b+cd-│m│=0原式=,当x=0时,原式=.20.令,∴原式=(b-1)(a+1)-ab=ab-a+b-1-ab=b-a-1=.21.∵=∴∴=35.22.==123×3-12×3+1=334.毛第二章平行线与相交线2.1余角与补角(本文来源于：兔笨笨英语网tooben)1.×、×、×、×、×、√;2.(1)对顶角(2)余角(3)补角;3.d;4.110°、70°、110°;5.150°;6.60°;7.∠aoe、∠boc，∠aoe、∠boc，1对;8.90°9.30°;10.4对、7对;11.c;12.195°;13.(1)90°;(2)∠mod=150°,∠aoc=60°;14. (1)∠aod=121°;(2)∠aob=31°,∠doc=31°;(3)∠aob=∠doc;(4)成立;四.405°.2.2探索直线平行的条件(1)1.d;2.d;3.a;4.a;5.d;6.64°;7.ad、bc，同位角相等，两直线平行;8、对顶角相等，等量代换，同位角相等，两直线平行;9.be∥df(答案不唯一);10.ab∥cd∥ef;11.略;12.fb∥ac，证明略.四.a∥b,m∥n∥l.2.2探索直线平行的条件(2)1.ce、bd，同位角;bc、ac，同旁内角;ce、ac，内错角;2.bc∥de(答案不唯一);3.平行，内错角相等，两直线平行;4.c;5.c;6.d;7.(1)∠bed，同位角相等，两直线平行;(2)∠dfc，内错角相等，两直线平行;(3)∠afd，同旁内角互补，两直线平行;(4)∠aed，同旁内角互补，两直线平行;8.b;9.c;10.b;11.c;12.平行，证明略;13.证明略;14.证明略;15.平行，证明略(提示：延长dc到h);四.平行，提示：过e作ab的平行线.2.3平行线的特征1.110°;2.60°;3.55°;4.∠cgf，同位角相等，两直线平行，∠f，内错角相等，两直线平行，∠f，两直线平行，同旁内角互补;5.平行;6.①②④(答案不唯一);7.3个;8.d;9.c;10.d;11.d;12.c;13.证明略;14.证明略;四.平行，提示：过c作de的平行线，110°.2.4用尺规作线段和角(1)1.d;2.c;3.d;4.c;5.c;6.略;7.略;8.略;9.略;四.(1)略(2)略(3)①a②.4.4用尺规作线段和角(2)1.b;2.d;3.略;4.略;5.略;6.略;7.(1)略;(2)略;(3)相等;8.略;9.略;10.略;四.略.单元综合测试1.143°;2.对顶角相等;3.∠acd、∠b;∠bdc、∠acb;∠acd;4.50°;5.65°;6.180°;7.50°、50°、130°;8.α+β-γ=180°;9.45°;10.∠aod、∠aoc;11.c;12.a;13.c;14.d;15.a;16.d;17.d;18.c;19.d;20.c;21.证明略;22.平行，证明略;23.平行，证明略;24.证明略;第三章生活中的数据3.1认识百万分之一1，1.73×10;2，0.000342;3，4×10;4，9×10;5，c;6，d;7，c;8，c;9，c;10，(1)9.1×10;(2)7×10;(3)1.239×10;11，=10;10个.3.2近似数和有效数字1.(1)近似数;(2)近似数;(3)准确数;(4)近似数;(5)近似数;(6)近似数;(7)近似数;2.千分位;十分位;百分位;个位;百位;千位;3.13.0，0.25,3.49×104,7.4104;4.4个,3个,4个,3个,2个,3个;5.a;6、c;7.;8.d;9.a;10.b;11.有可能，因为近似数 1.8×102cm是从范围大于等于1.75×102而小于1.85×102中得来的，有可能一个是1.75cm，而另一个是1.84cm，所以有可能相差9c12.×3.14×0.252×6=0.3925mm3≈4.0×10-10m313.因为考古一般只能测出一个大概的年限，考古学家说的80万年，只不过是一个近似数而已，管理员却把它看成是一个精确的数字，真是大错特错了.四：1，小亮与小明的说法都不正确.3498精确到千位的近似数是3×1033.3世界新生儿图1，(1)24%;(2)200m以下;(3)8.2%;2，(1)59×2.0=118(万盒);(2)因为50×1.0=50(万盒)，59×2.0=118(万盒)，80×1.5=120(万盒)，所以该地区盒饭销量最大的年份是2019年，这一年的年销量是120万盒;(3)=96(万盒);答案：这三年中该地区每年平均销售盒饭96万盒.。
七年级语文暑假作业答案(人教版)
七年级语文暑假作业答案（人教版）七年级语文暑假作业答案（人教版）汗青”是史册的意思，这要追溯到纸张发明之前了。
那时古人记事要用“竹简”，亦即用上好的竹自记写镌刻事情和文章，此一片片的竹即称“竹简”。
竹简的制作并不简单，首先要选择上等的青竹(此“青竹”指绿色之竹)，称其为“青”;然后，削成长方形的竹片，再用火烘烤一片片的青竹，一方面是为了便于书写，另方面也为干燥防虫。
烘烤之时，本来新鲜湿润的青竹片，被烤得冒出了水珠，像出汗一样。
这道烘烤青竹的工序就叫做“汗青”了。
“汗青”的原意是青竹出汗的工序，渐渐成了竹简的代名词了。
从出土的古代竹简来看，长的竹简常用于书写儒家经典;短的竹简常用其记载诸子事迹及史传。
因此“汗青”代称竹简再演变，人们便地一步又将其代称竹简所记载的“史册”了。
桃李 .据汉朝《韩诗外传》记载，春秋时，魏国有个叫子质的大臣，他得势时曾保荐过很多的人。
后丢官只身跑到北京，见到一个叫简子的人，向他发牢骚，埋怨自己过去培养的人在危难时不肯帮助他。
简子听后笑着对子质说：春天种了桃树和李树，到夏天可在树下纳凉休息，秋天还可吃到可口的果实。
可是，如果你春天种的是蒺藜，到夏天就不能利用它的叶子，而秋天它长出来的刺倒要扎伤人。
你过去培养、提拔的人都是些不值得保荐的人，所以君子培养人才，就象种还有一说：清朝末年，市场上小额的买卖，以铜钱作为单位，店家接钱后便丢在用竹杠做的钱筒里，晚上结账时再倒出来，谓之“盘钱”，又称之为“盘点”。
当时上海城里有家店铺，老板很不老实，陌生顾客进门，往往随意提价。
每当伙计在接待顾客时，店主就敲竹杠一下，示意提价。
(三)表示信心十足时用(十拿九稳 )表示某人打小算盘时用(小九九 )表示某人干事麻利时用(三下五除二 )表示一样东西两人平分时用(二一添作五 )表示实实在在，不可更改时用(一是一,二是二 )表示做事不考虑周到，干了再说时用(一不做,二不休 ) (四)小葱拌豆腐——一青(清)二白和尚的住处——庙(妙)河边洗黄连——河(何)苦荷塘里着火——藕(偶)燃(然)花盆里栽松树——成不了材(才)怀里揣篦子——梳(舒)心黄河水——难清(请)瞎子进烟馆----------摩登。
初一语文暑假作业答案人教版
初一语文暑假作业答案人教版【篇一】1.d2.b3.a足(角)b霄(宵)c势(事)d必(毕)4.a5.c6.c7.c8.c9.c10.至”改为“致”。
"小溪的生活”后的逗号改为分号。
"一首歌”改为“一幅画”(或“水彩画”“万花筒”)。
11.①阳光是漂亮的油画，将幻化不定的七色定格在记忆的画框中，成为永久的回忆。
②阳光是灿烂的微笑，它用温情融化坚冰，以坦然面对人生，让人平添信心和勇气。
12.母亲是酷暑天的一把蒲扇，当你汗流浃背时，凉快的清风和温馨的关怀让你心旷神怡。
13.青春无语，却焕发出活力;鲜花无语，却散发出芬芳;春雨无语，却滋润着大地。
14.只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美;而孤独的树，只好任狂风摧残。
15.(1)预计2030年以后，世界能源将以核电和太阳能为主要能源。
(2)①节约能源②使用无污染的能源③要珍惜资源④要爱护环境16.全球掀起汉语学习热。
17.中国女排夺得“申洲”杯国际女排精英赛桂冠。
18.生物圈通过物质循环，使氧得到补充，水变得清洁，有害物质被分解、稀释，这就是天然的自净作用。
19.①许多中国人在重视外语学习的同时，轻视了母语的学习。
②学好母语是热爱祖国的表现。
要学好外语，必须首先学好母语。
20.表述中要有提醒游客携带雨具和御寒衣物之类的话语，并具有人文关怀，温馨提醒的特点。
21.略22.略23.略【篇二】语文天地(一)1.(1)示例一：书是人类进步的阶梯。
示例二：让花香伴随书香，让名家走进心灵。
可引用名言，也可以自拟。
符合活动主题即可(2分)(2)示例：活动主题：阅读名著，陶冶情操活动目的：通过名著阅渎，培养文学素养，提升文化品味。
活动方式：①请作家到班上举办专题讲座②进行“我爱文学”的主题班会③举办”阅读名著”的手抄报竞赛(3分，主题、目的、方式各1分)(3)示例：孔子,创立了儒家文明照亮中华几千年屈原,投江自尽,爱国主义万古流传李白,浪漫诗人,铸造灿烂中国文化曹雪芹,洋洋洒洒,缔造文学传奇安徒生,鞋匠儿子,开创童话新纪元2.周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔二(一)3.红得深浓，红得鲜艳;耐得住风霜，无畏无惧。
七年级下册政治暑假作业答案2020人教版
七年级下册政治暑假作业答案2020⼈教版暑假来到，放下紧张的⼼情，把快乐拾起;丢掉学习的压⼒，将轻松捕获;让笑容放飞，让快乐翱翔;暑假祝你：肆意逍遥，天天微笑!欢快玩乐之余要抽时间来学习。
千万下⾯就是⼩编为⼤家梳理归纳的知识，希望⼤家能够喜欢。
七年级下册政治暑假作业答案2020⼈教版第⼀课⼀、单项选择题1.D2.C3.D4.A5.D6.C7.C8.B9.C10.B⼆、不定项选择题15.A三、⾮选择题16.根据⾃⼰的实际情况回答。
如主动为班级搞卫⽣、为班级图书⾓献书、为美化班级环境献花等。
17.可从学习、学校⽣活、班级活动等等⽅⾯来谈。
18.略19.根据实际情况，回答即可。
【能⼒提升】⼀、单项选择题1.C2.C3.A4.B5.C6.A7.D8.C⼆、不定项选择题三、⾮选择题15.略16.⑴激动、狂喜、好奇、疑惑。
⑵先感到有些陌⽣、孤独，后来⼜感到温暖、⾃豪、快乐。
⑶不再⾃由散漫，不再应付差事，⽽是更加勤学好问、办事认真、不让四年时光虚度。
17.⑴不善于和他⼈交往。
⑵积极参加集体活动，展⽰⾃⼰的才华;主动和别⼈交往……18.“起⾳”是指共同的集体⽬标。
“专业⾳”是指发挥个⼈的才能。
“团队⾳”是指同⼼协⼒，团结奋⽃。
第⼆课把握学习新节奏【基础过关】⼀、单项选择题1.B2.D3.D4.B5.D6.B7.C8.B9.A10.D⼆、不定项选择题三、⾮选择题17.此观点是错误的。
学习成绩好的同学的学习⽅式当然有可取之处;但他们的学习⽅式适合他们的特点，并不见得完全适合别⼈。
每个⼈都有⾃⼰的学习⽅式，各种⽅式各有特点。
只有不断尝试、努⼒摸索，才能找到适合⾃⼰的学习⽅法，把握学习的新节奏。
照抄照搬别⼈的学习⽅式是不⾏的。
18.写出⽼师的教学风格，主要评价⽼师的教学⽅式和特点。
19.⑴劝学格⾔：①习惯是⼀种顽强⽽伟⼤的⼒量，它可以主宰⼈⽣。
——培根②我没有特别的天赋，我只有强烈的好奇⼼。
——爱因斯坦③读史使⼈明智，读诗使⼈灵秀，数学使⼈周密，科学使⼈深刻，伦理学使⼈庄重，逻辑修辞之学使⼈善辩，凡有所学，皆成性格。
部编人教七年级语文暑假作业Word版111附答案
七年级语文暑假作业作业要求：1、整个作业书写一定要认真，用正楷书写，版面整洁，字体清晰。
2、成语作业要认真查阅成语含义并造句。
3、文言文作业要每行写不少于五个重点词的解释，在空白处写短文的翻译，理解短文含义。
4、现代文阅读要认真阅读文章，每篇文章做不少于五处的批注，做题时用黑色笔书写，红笔修改错误。
5、摘抄类作业可以摘抄精彩片段，也可以写自己阅读后的感受。
6、作文要自己创作，不允许摘抄，可以参考精彩的描写语句，不可以整篇摘抄。
7、家长要认真检查孩子每天的作业，检查后方可签字。
作业清单：七年级语文暑假作业（一）一、词语积累。
解释下列成语并造句。
（1）因人成事：解释：造句：（2）三寸之舌：解释：造句：（3）伤弓之鸟：解释：造句：（4）梅开二度：解释：造句：（5）窃符救赵：解释：造句：（6）胡服骑射：解释：造句：二、记叙文阅读。
我为白菜狂的日子莫言12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。
最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。
“娘”我悲伤地问，“您要把它们……”“今天是大集。
”母亲沉重地说。
“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。
“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。
透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。
最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。
我熟悉这棵白菜。
因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。
我和母亲格外关照它。
尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它,感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
去集市的路上。
寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。
2020初一暑假作业参考答案历史（人教版）
2020初一暑假作业参考答案历史（人教版）暑假到来心轻松，时间支配由自己，但是该做的作业要做好，做完了还要对答案。
今天小编整理了2020初一暑假作业参考答案历史，大家一起来看看吧!2020初一暑假作业参考答案历史11、隋朝大运河连接海河与黄河这段运河的名称是A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河2."政启开元，治宏贞观"是后世对唐代哪位皇帝的评价。
A.唐太宗B.唐高宗C.武则天D.唐玄宗3.唐朝时，被称为"画圣"的是：A.阎立本B.吴道子C.阎立德D.顾恺之4.唐朝时制造的灌溉工具是。
A.水车B.筒车C.水排D.翻车5.唐朝时先后13次派遣唐使到中国的国家是：A、朝鲜B、日本C、大食D、波斯6."开元盛世"的出现，把唐朝推向全盛，它出现的具体时期是A.唐太宗时期B.武则天时期C.唐玄宗前期D.唐玄宗后期7.科举制度正式诞生于以下哪个皇帝统治时?A.隋文帝B.隋炀帝C.唐太宗D.唐玄宗8.《西游记》是我国历史上一部浪漫主义长篇神话小说，其创作的史实依据应当是。
A.《大唐西域记》B.《封神榜》C.《石头记》D.《三隧平妖传》9.至今犹存的世界上最古老的石拱桥是：A.赵州桥B.宝带桥C.玉带桥D.卢沟桥10.我国也是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是：A.隋印《金刚经》B.唐印《金刚经》C.唐印诗集D.《梦溪笔谈》11.我国诗歌创作的黄金时代是：A.汉代B.唐代C.宋代D.清代.隋唐书法名家辈出，其中以楷书见长，借谈笔法来劝谏穆宗，在书史上留下"笔谏"美名的唐代大书法家是：A.颜真卿B.柳公权C.阎立本D.欧阳询13.隋唐时期大规模开凿的世界最大的艺术宝库是。
A.龙门石窟B.云冈石窟C.莫高窟D.麦积山石窟14.北宋毕升发明的活字印刷术，要比欧洲早约42019年。
你知道毕升所使用的活字是以下哪种?A.陶活字B.木活字C.金属活字D.石刻活字15.宋元是我国科技发展的高峰时期，以下我国四大发明中在北宋时候发明的应当是A.造纸术和火药B.活字印刷术和指南针C.火药和指南针D.指南针和造纸术16.其史学地位与司马迁齐名，其著作被宋神字御批为"鉴于往事，有资于治道，"这部编年体通史巨著是A.《资治通鉴》B.《史记》C.《左传》D.《汉书》17.为我国美术史上，描绘北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象的不朽作品的是：A.《清明上河图》B.《秋郊饮马图》C.《纺车图》D.《耕获图》18.1405~1433年明成祖派郑和七次下西洋，到达亚非三十多个国家和地区，加强了与那里的经济文化交流和友好关系。
2020初一暑假作业生物答案（人教版）
2020初一暑假作业生物答案(人教版)一转眼暑假就要结束了，同学们的作业是不是已经完成了呢?今天小编整理了2020初一暑假作业生物答案(人教版)，大家一起来看看吧!2020初一暑假作业生物答案(人教版)1第6课绿色植物的类型与种子的萌发1、d2、3、d4、5、d6、c7、8、a9、(1)[⑤]胚(2)[④]子叶2(3)[③]胚根(4)[①]胚芽10、(1)充足的空气(2)温度水分(3)②(4)适宜的温度、充足的空气和一定的水分第7课植株的生长与开花、结果1、c2、a3、4、d5、c6、c7、a8、b9、(1)②③②(2)传粉(3)雌蕊(4)子房胚第8课绿色植物与生物圈的水循环1、c2、a3、d4、5、a6、d6、①表皮②叶绿体③叶脉④筛管⑤水和无机盐7、(1)①⑤营养(2)叶绿体(3)[③]叶脉(4)气孔蒸腾作用(5)①相等②多③少第9课绿色植物的光合作用1、d2、d3、4、5、d6、(1)耗尽已有淀粉(2)叶绿素黄白色酒精燃烧或爆炸(3)adf(4)二氧化碳光能和叶绿体(5)光二氧化碳叶绿体第10课绿色植物的呼吸作用1、d2、d3、d4、d5、c6、d7、a8、(1)蒸腾(2)氧气光合(3)二氧化碳呼吸2020初一暑假作业生物答案(人教版)21.A解析：[①]是胆囊，可以储存肝脏分泌的胆汁。
[②]是胰管，能收集和输送胰液。
[③]是胰腺，可以分泌胰液，胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胰液通过导管流入十二指肠。
[④]是小肠，小肠中有肠腺，肠腺能够分泌肠液，肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
2.D3.B解析：血液中的血浆具有运载血细胞、运输养料和废物的功能，红细胞能运输氧和部分二氧化碳;血液中的白细胞能吞噬侵入人体的病菌，起到防御、保护作用;皮肤真皮内毛细血管中的血液有调节体温的功能。
综合血液中各成分的功能可知，A、C、D三项是正确的，B项不正确，血液不具有连接功能。
4.C解析：体循环是血液在心脏和身体各部分(除肺部外)的循环;肺循环是血液在心脏和肺之间的循环;淋巴循环是淋巴在淋巴系统内运行。
七年级暑期作业答案2020人教版
七年级暑期作业答案2020人教版作业1：小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。
一天，老师提醒她，要多与同学们实行交往。
她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢?但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么?结合材料使用所学的知识，回答：(1)简要分析小花不愿与同学交往的这种心理。
(2)“与同学实行交往会影响学习”这种想法对吗?为什么?(3)你认为小花该怎么办?作业2：王晓萌是家里的独生女，因为父母的过度宠爱，养成了很多坏习惯。
比如，班集体组织的活动，她常常找借口不参加;班里组织对困难同学献爱心，她说那是“假惺惺”;班长让她参加运动会为班集体争光，她却认为那是负担;班里组织学习“一帮一”活动，她怕耽误自己的学习而拒绝……久而久之，王晓萌就感到自己成了孤独的人。
对此，她很苦恼，却又找不到原因。
(1)王晓萌产生苦恼的原因是什么? (2)她今后应该怎么做?作业3：为了增强同学们的相互了解，促动同学们之间的友谊，共同创建优秀的班集体，某校八年级某班在新学期的第一周实行了一次主题班会。
假如你是该班级的同学，请你积极参与这次活动。
(1)请你用一句话为这次班会确定一个主题。
(2)请为班级设计一个班徽或设计一句班级格言。
(3)请你以班委的名义向全班同学发出提议，共同创建优秀班集体。
在倡议中你将阐述所学的哪些主要观点? (4)请写出主题班会的步骤。
作业4：请写一篇以个人名义在全校倡议诚实守信的倡议书作业5：看漫画，分析羊和长颈鹿的自我理解：(1)长颈鹿和小羊的观点错在哪里?(2)结合所学知识谈谈该漫画对我们的启示。
作业6：《优化训练》P22----三、分析说明题作业7：升入初中后的小明最近遇到了以下问题：(1)同学们在热烈的讨论元旦晚会的事，他也想谈谈自己的见解，但又怕说出来被大家取笑。
(2)他和同学约好星期天出去玩，但妈妈说现在外面坏人多，不让小明出去。
(3)最近小明发现前排女生的形象最近老师出现在脑海中，以至于上课经常走神。
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2020七年级暑假作业答案（人教版）
练习一
1.B
2.略
3.C
4.A
5.C
6.D(《童趣》只是表现童心童趣)
练习二
1. 一个字都没有
2. 母亲利用网络呼唤携款潜逃的儿子回来，最终使儿子自首。
3. 正文一个字都没有。
(或：空无一物浪费别人的眼球和网费)
4. (1)37天不眠不休在能够找到的所有论坛里留言呼唤儿子回来。
(2)第一次将他带到这个人世，这一次母亲的呼唤使儿子自首，结束了潜逃在外，无前途可言的生涯，服刑后将重新开始他的人生。
5.示例：网络里有温暖人心的帮助。
如许多人通过网络安慰母亲，帮助母亲。
(观点+依据)
网络里由陷阱。
儿子正是在网友的引诱下走上犯罪道路的。
练习三
1. 略
2. C
3. B
4. B
5. 略
6. (1)但叹苦经归叹苦经，脸上始终是平平和和的。
(2)老板走过来，弯腰问小女孩
(3)他笑着对孩子，张开手："来，给我，我数数，看够不够"
(4)算完，高兴地抚了一下小女孩的头
7.(1)妈妈没吃过鱼，想让妈妈吃吃。
(2)体现了小女孩对妈妈的爱(或：善良孝顺)
8.(1)这些钱对小女孩来说攒了很久(或：来之不易)
(2)说明这些钱不够买鱼罐头。
(3)衬托了老板善良的品质。
(这一点是由第二点延深下去的)
9.不伤害孩子的自尊。
10.从那孩子和老板的举止中，我知道了什么叫善良，对如何做人也有了更深的理解。
练习四
1.略
2.B
3.略
4.A
5.略
6.就是懂事，就是尊重人，尊重人的选择的权利;就是修养出一种善意的豁达与宽容。
7.前者表达了作者曾经很容易把自己当做正确本身，把异己当做敌人来痛恨的情感。
后者表达了作者对自己曾经的嫉恶如仇的否定的情感。
8.(1)具体表现意象中的光明、简单、敦厚与宁静是不易得到的。
(2)形象表现人生的春，天衣无缝，浑然大气，是先天的天地精华与后天的着意磨砺融会贯通的。
9.(1)"熬"在此是磨砺的意思。
生动写出要知春，需要经历时间，要用漫长的时间去经历。
(2)"熬"在此是忍受的意思。
生动写出母亲忍受痛苦过冬的情景。
解题提示：赏析通常三步骤。
当找不出"表现了什么"时，可忽略。
练习五
1.略
2.竟赛-----竞赛形壮-----形状癖远------僻远破害-------迫害
3.C
4.C 5(1)BCA (2)略(3)略
练习六
1. 这河水远比古屋旧巷历史久远。
2. 与现代都市不一样的古朴、自在生活。
3. 示例："衣带般绕来绕去的水巷过来牵着你的思绪"，运用了比喻和拟人的手法，生动形象地写出周庄水巷曲折、吸引人的特点。
4. 为了圆这水乡的一个梦，有许多周庄人为此付出了代价。
5. 周庄成了都市人的慰藉，但周庄人却为此付出了代价。
比如，生活的隐秘性消失了，人们不得不封闭自己，与现代文明隔绝等。
练习七
1. 略
2. 获益非浅---获益匪浅险象叠生-----险象迭生
具体而徽---具体而微各具风酝----各具风韵
3.C
4.B
5.D
6.希望它来分别昼夜，作为划分年月和节气的记号，并且在天空发光照亮大地。
7.这句话重复六次，(1)既表明时光流逝，又隐含着上帝创造世界的辛苦与神圣。
(内容角度)(2)体现了神话等民间文学的语言特点。
(语体特点角度)
8.就是"使-------具有神圣性质"的意思。
9.先后创造了宇宙、光、天空大地与海洋、生物。
顺序不可颠倒。
因为他们之间是由整体到局部，有大的方面到细部的顺序。
10.对世界的看法：世界是上帝创造的;上帝创造了一切生物，包括人。
练习八
1.C
2.雍荣典雅------雍容典雅丰功伟绩-----丰功伟绩
漫不禁心------漫不经心百费俱兴-----百废俱兴
3.C
4.B
5.B
练习九
1. 略
2. 文革时班长跳楼自尽;丈夫坚强面对爱妻逝去;儿子因母亲去世而悲痛欲绝;六岁的坚强男孩不治身亡;我如约送她去天堂。
3. 同意。
生命诞生时都伴随着希望与喜悦;生命逝去原因不同，情形也各异。
4. 捡拾这些碎片，是对死的审视，对生的体味。
启迪读者更加珍视生命，感恩于生命。
5. 这段给人的初步印象：丈夫忍着悲痛，坚强地"站"起来。
进一步体会，可从中读出丈夫这样的心声：我要坚强地走出悲痛，因为生活还要继续。
(只写深层意义即可。
前面的是老师的提示)
6. 悲痛无奈
7. 未知生焉知死：不知道生命的美好，怎么会知道死亡的恐怖呢?因为知道了生命的滋味，才会竭力避免死亡。
未知死焉知生：不知道死亡与生命相距如此之近，怎么会珍惜有限的生
命?因为有了死亡，我们才应该更好地生活。
8. 以此引出文章主旨：感谢生命。
练习十
1.略
2.D
3.A
4.A BCC
5.A
6.牢记在心
7.你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。
表达了作者因孩子的一问而思绪万千，百感交集("无数""攀满")
9. 我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路跌跤一样应该原谅。
10. (1)那一次打你，我是痛苦的。
(2)打你的原因记不得了，这也许是人避痛就喜的特点所致。
11. 这里的"心累"指内心痛苦。
表达了每一次打孩子，我都回内心痛苦，因孩子出现的问题痛苦，也因各种教育手段都无效不得不打而痛苦。