广东省揭阳一中2014年高中物理 3.5《力的分解》课件 新人教版必修1

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物理必修一人教版3.5力的分解课件(共35张PPT) (共35张PPT)(优质版)

物理必修一人教版3.5力的分解课件(共35张PPT) (共35张PPT)(优质版)

F
F2
F
F1
两个分力的大小为: F1=Fcosθ F2=Fsinθ
2、小球静止在斜面和挡板之间,请分解小球所受的重力。
F1 α
α
G
F2
F1/G = tanα G/F2 = cos α
F1=G tan α F2 = G/ cos α
所以,我们可以由力的作用效果来确定分力的方向。
例题: 作用在三角支架上的力, 产生怎样的作用效果? 如何分解?
4、物体平衡时各方向上合力为零,分别写出x 方向 和y 方向方程。
F x F 1 x F 2 x F 3 x 0
F yF 1yF 2yF 3y0
5、根据方程求解。
例题:如图所示,质量为m的物体放在粗糙水平面上, 它与水平面间的滑动摩擦因数为μ,在与水平面成θ 角的斜向上的拉力F作用下匀速向右运动。求拉力F的 大小。
F θ
F2 F
θ F1
F1=Fcos θ F2=Fsin θ
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究
F
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F2
F1 F
G1 θ G2 G
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G1
G2
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47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做

物理:3.5《力的分解》(新人教版必修1)PPT课件

物理:3.5《力的分解》(新人教版必修1)PPT课件
F
F
向上提
探究一:怎样的分解最符合实际情况呢?
F
向前拉
设计实验观察拉力的作用效果 器材:一个拴绳的砝码、一台电子秤
实例1
G
器材:直角斜面、薄海绵垫、重物
实例1
θ G G
G1
θ
G2
θ
G
G1 G sin
G2 G cos
G12 G22 G
实例2
G
探究二:如何确定具体问题中力的作用效果? 器材:系绳的笔、系绳的重物
解:画出物体受力图,如图所示。
把力F 分解为沿水平方向的分力F 1和沿竖直方向的分 力F2 。
由于物体在水平方向和竖直方向都
处于平衡状态,所以 F1 F f 0
FN
F2
F
Ff
F1
FN F2 G 0
F f F1 F cos 30
G
200 0.866 N 173.2 N
FN G F2 G F sin 30
( 500 200 0.5 ) N 400 N
例题5:质量为m的物体放在倾角为θ的斜面
上,它与斜面的滑动摩擦因数为μ,在水平恒
定推力F的作用下,物体沿斜面匀速向上运动。
则物体受到的摩擦力是(
BC)
N
A、 μmgcosθ
F1
B、 μ(mgcosθ+Fsin θ)
G1
θ
C、Fcos θ-mgsin θ
能少分解力.
如图所示,将力F沿力x、y方向分解,可得:
Fx F cos
Fy
F sin
F Fx2 Fy2
例4 木箱重500 N,放在水平地面上,一个人用大小为 200 N与水平方向成30°向上的力拉木箱,木箱沿地平面匀 速运动,求木箱受到的摩擦力和地面所受的压力。

人教版高中物理必修1课件:3.5力的分解

人教版高中物理必修1课件:3.5力的分解
如:力、速度、加速度、位移 等 2.标量:在物理学中,只有大小、没有方向
的物理量叫做标量.利用代数运算。
如:时间、质量、长度等
课堂小结:
1、什么是力的分解? 2、如何进行力的分解? (按力所产生的实际作用效果进行分解) 3、什么是正交分解?怎样进行正交分解? (把已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解) 4、矢量在运算中用什么法则? (三角形定则 或 平行四边形定则)
这个力的最小值是( )(提B示协力方向与加速度方向
相同)
A.F cos O’
B.F sin
C.F tan D.F cot
O
F
力的正交分解
(1)把物体所受的所有的力分解到两个选定的相 互垂直的方向上——力的分解 (2)分解的一般步骤:
①选择研究对象并进行受力分析(一重二弹三摩擦)
②正确选择坐标系,通常选择共点力作用点为原点, 直角坐标轴选择能尽可能使更多的力落在坐标轴上
F2=G·tan θ=
50 3 N 3
方向:水平向左
G2 G
G1 G2
G
G1 G2
G
G1 G2
G
G1 G2
G
G1 G2
G
G1 G2
G
F12 F2
F1 G1
G2 G
F12
F1
F1
F12F2Biblioteka GF2 F1G F2
F12 F2
G
F1
F1
F1
F12
F2 F2 FF1 1
F2
G
F2
F12 F1
F2
G
F1
FF1 1
F12
F2 F2
F2 FF1 1F1
F2
F2

人教版必修1 物理:3.5 力的分解 课件(共18张PPT)

人教版必修1 物理:3.5 力的分解  课件(共18张PPT)

分力.
思 考 与 讨 论
的作用
①你会怎样分解 F
F
②为什么?
F
F2
θ
F1
同一个力可以分解为 无数对大小、方向不同 的力。
小 原则:尽管力的分解没有确定的结果,但在解决具体的物 结 理问题时,可以按力的作用效果来分解.
我们可以由力的作用效果来确定分力的方向.
F2
F

θ

F1
作 图 示 范
F
F2
θ F1
任务1:认识力的分解,了解力分解的原则
1、力的分解是力的合成的逆运算
F1
F
F2 2、力的分解同样遵守平行四边行定则
把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F共点的平行四 边形的两个邻边,就表示力F的两个分力
1.不加限制条件,一个力 2.已知放在水平面上的物体,
能分解为多少组不同的 受到与水平方向成θ角的拉力F
3.4 力的分解
本节课学习目标: 认识力的分解,了解力分解的原则, 能按力的效果画出分力 用力的分解分析实际问题
F F2
F1 思考:
拉力产生了哪些效果, 可以用这些效果方向的力 代替拉力吗?
任务1:认识力的分解,了解力分解的原则
分力F1、F2
力的合成 力的分解
合力 F
力的分解:求一个力的分力叫力的分解
任务2:总结分解力的步骤,能按力的效果画出分力
倾角为θ的斜面上放有
一个物体,如图所示。
①该物体受到的重力G能对
G1
物体产生那些效果?
θ
②应当怎样分解重力?
G
G2
依据作用效果分解力的一般步骤 分析待分解力的方向

做平行四边形

物理人教版必修1 3.5力的分解 (共26张PPT)(优质版)

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。2. 一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多,奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!4. 世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人,我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程,我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步,因为没有谁会像你一样清楚 和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少,只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折,一些困 难,那韩智华就是我们的榜样,永不认输,因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空,瞧,成功就在挫折背后向我们招手,成功就是在努力的路上,“成功就在努力的路上”!让我们记住这句话,向美好的明天走去。13. 销售世界上 第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天,以至于忘记自己从哪里来,要到哪里去。生命不是一场速度赛跑,她不是以数量 而是以质量来计算,知道你停止努力的那一刻,什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败,但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 21. 多对自己说“我能行,我一定可以”,只有这样才不会被“不可能”束缚,才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知,一切被安排好反而无味——坚信朝着目标,一步一步地奋斗,就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人, 未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。25. 无论什么思想,都不是靠它本身去征服人心,而是靠它的力量;不论靠思想的内容,而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗 兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗,这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说:平平淡淡就福,没有努力去拼博,又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生,不要抱怨,不 要沮丧,笑一笑吧,一切都会过去的。30. 外在压力增加时,就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生,没有了怨言,也就不会有哀愁。一个人有了希望,就会对生活充满信心,只要你用美好的心灵看世界,总是以 乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨,今天刮了风,明天太阳就出来了。34. 是的,成功不在于结果,更重要的是过程,只要你努力过,拼搏过,也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过 程,至少,你不会为此而后悔。35. 每一天的努力,以后只有美好的未来。每一天的坚持,换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神,是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟,无衔之马,飘荡奔逸,何所底乎?--王守仁39. 拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志,第二要有识,第三要有恒。— —曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里,去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来,我们是创造未来,加油,努力奋斗。44. 人生如画,一笔一足迹,一步一脚印,有的绚丽辉煌,有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后,你必 须拿你的力量和技能,自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。

人教版高一物理必修一3.5《力的分解》课件(共21张PPT) (1)

人教版高一物理必修一3.5《力的分解》课件(共21张PPT) (1)

请你亲自做一做:
取一根细线,将细线的一端系在右手中指上 ,另一端系上一个重物.用一枝铅笔的尾部顶在 细线上的某一点,使细线的上段保持水平、下段 竖直向下.铅笔的尖端置于右手掌心(如右图所示 ).你能感觉到重物竖直向下拉细线的力产生了哪 两个作用效果吗?
一个作用效果是水平拉指头,另一个作用 效果是压铅笔使之扎手心.
第5节 力的分解
复习旧知识:
F1
F2
F F
F1
F2
图a
图b
上海南浦大桥,其桥面高达46米,主桥全长846 米,引桥总长7500米,你知道为什么高大的桥要 造很长的引桥吗?
教学目标
1、知道力的分解的含义。 2、掌握根据力的效果进行力的分解的方法。 3、会用正交分解的方法进行力的分解的方法。
一、力的分解概念及法则
C.一个6N的力能分解为3N和4N的两个 分力
D.一个8N的力能分解为4N和3N的两个
当堂检测
2.如右图所示,光滑斜面上的物体的重力分解为
D F1、F2两个力,下列说法正确的是(
)
A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是
物体对斜面的压力
B.物体受到重力mg、N、F1、F2四个力的作用 C.物体除受到重力mg和斜面支持力N的作用外
正交分解
y
F1y
F2
F2y
F1
求三个力F1、 F2与F3合力?
O
F2X
F3x F1x
x
NoF3y F3
Image 在很多问题中,常把一个力分解为互相垂直
的两个分力,特别是物体受多个力作用时,把物 体受到的各个力都分解到互相垂直的两个方向上 去,然后求两个方向上的力的合力,这样可把复 杂问题简化,

高中物理人教版必修一《3.5力的分解》课件

是协力。
-6-
5
力的分解



一、常见按成效分力的情形
力分解问题的关键是根据力的作用成效,画出力的平行四边形,
接着就转化为一个根据已知边角关系求解的几何问题,因此其解题
基本思路可表示为
实际问题
物理抽象(作平行四边形)
数学分析(求分力)
-7-
5
力的分解


实例

分解思路
地面上的物体受斜向上的拉力 F,拉力 F 一方面使物
个效果:一是拉伸 AB 的分力 F1,二是压缩 BC 的分力
mg
F2。F1=mgtan α,F2=
α
-9-
5
力的分解



温馨提示分解力时,要依照力产生的成效来分解。协力与分力是
等效代替的关系,不能同时存在,也就是说,受力分析时推敲了分力
之后就不能再重复推敲协力。分解力时,应注意分力与协力的受力
5
力的分解
-1-
5
力的分解
1.知道什么是力的分解,了解力的分解的一样方法。
2.知道平行四边形定则和三角形定则都是矢量运算法则。
3.能用平行四边形定则和三角形定则进行矢量运算。
-2-
5
力的分解


一、力的分解
定义:求一个力的分力的过程叫作力的分解
力的分解原则:力的分解是力的合成的逆运算,同
样遵守平行四边形定则
在多个共点力作用下,运用正交分解法的目的是用代数运算公式来
解决矢量的运算。在力的正交分解进程中,分解的目的是求协力,
特别适用于物体受多个力的情形。力的正交分解的方法和步骤以
下:
-14-

物理必修1人教版3.5力的分解 (共25张PPT)[优秀课件资料]



F=G
练习2:作用在三角支架上的力, 产生怎样的作
用效果?如何分解? (动手体验一下)
A
G
F2 cos
F1Gtan
F1
C
B
F2
F=G
联系实际
【动手操作和讨论】
合力一定,两等大分力随它们之间的夹 角变化而如何变化?(动手操作)
F1

F2
F=G
分力随夹角增大而增大
F=G
我们来思考一下课前的那个拔河游戏结果产生的原因吧!
1、分析力的作用效果。 2、根据力的作用效果确定分力的方
向。 3、应用平行四边形定则进行分解。
练习1:从力的作用效果看,应该怎样将重力分解? 动手操作一下(忽略一切摩擦)
· G1 O θθ
G
G2
G2

G
c os

练习2:作用在三角支架上的力, 产生怎样的 作用效果?如何分解? (动手体验一下)
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可

人教版高一物理必修一3.5《力的分解》课件(共24张PPT)


T1 θ
T2
(
·O
θ/2
?
θ/2
G/2
F1
F2
F1
G
解:
G 2
F1
cos
2
G T1 = T2 = 2cos θ
2
4
交流讨论1:★为什么刀刃的夹角越小越锋利?

F1
F2
F
4
赵州桥是当今世界上跨径最大、建造最早的单 孔敞肩型石拱桥。距今1400多年。
G
4
议一议:★请问索道设计的绷直还是松驰一些?
★通过力的分解, 可以求出一个力 的两个贡献
★通过力的分解, 可以使关系由复 杂变得简单
3
力应该怎样分解
1、遵循平行四边形定则【或矢量三角形法则】 把已知力F作为平行四边形的对角线,与力F
共点的平行四边形的两个邻边表示力F的两个分力。
F
F2

F1
F
F2

F1
3
力应该怎样分解


F
F2
F2
交流讨论:
思考:为什么高大的桥要造 很长的引桥?
减小倾角,使向下的分力减 小,车辆上坡比较容易,下 坡比较安全。
思考:公园的滑梯倾 角为什么比较大?
主要增大倾角,使向下 的分力增大,更容易滑 下来。
4
能解决什么问题
例2:小球放置在斜面和挡板之间处于静止,试分析球对挡板 和斜面的压力?(忽略一切摩擦)
例3:质量为m的物体悬挂在轻质支架上,斜梁OB与竖直方向的
夹角为θ.设水平横梁OA和斜梁OB作用于O点的弹力分别为F1和 F2,试求出它们的大小?
F1
F1=mgtanθ

人教版必修1 物理:3.5 力的分解 课件(共32张PPT)

3.5 力的分解
复习引入: 1、力的合成
2、力的合成遵循平行四边形定则 3、把两个矢量首尾相接从
而求出合矢量,这个方法 叫做三角形定则。
力可以合成,是否也可以分解呢?
F
一、力的分解 可见力F可以用两个力F1和F2来代替。力F1 和F2是力F的分力。
力的分解:求一个力的分力叫力的分解
一、力的分解法则
F
二、确定分力原则
1、效果分解法—力的分解要根据力
的作用效果进行分解 例如:重力
效果一:使物体沿斜面下滑 效果二:使物体紧压斜面
体会重力的作用效果
例1:倾角为θ的斜面上放有一个物体,如图所示。 该物体受到的重力G能对物体产生哪些效果?应当 怎样分解重力?分力的大小各是多大?
G1
θ
θ
G2
G
两个分力的大小为:
F1= G sinθ
F1= G tanθ
F1
F1
θ F2
θ
G
θ
θ
F2 G
F2= G cosθ
F2= G/cosθ
放在斜面上的物体所受重力G产生 怎样的作用效果?如何分解?
思考: 现在你能解释为什么高 大的桥要造很长的引桥吗?
G
思考?
如果让你 来处理索 道的技术 问题,请 问索道设 计的绷直 还是松一 些?
小结
1.力的分解是力的合成的逆运算。力的合成和 分解都满足平行四边形定则。前者是已知两个 邻边求对角线,后者是已知对角线求两个邻边。
一个力(合力)
力的 合成
效果 相同
力的 分解
几个力(分力)
当堂检测
1、下列有关说法正确的是 ( BC )
A.一个2N的力能分解为7N和4N的两个分力 B.一个2N的力能分解为7N和9N的两个分力 C.一个6N的力能分解为3N和4N的两个分力 D.一个8N的力能分解为4N和3N的两个分力
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演示和举例:
o G o G F2 F=G F=G F1 o
F1、F2即为F的分力
2、分力的确定:
(1)已知对角线决定平行四边形邻边的任意 性:
①已知两个分力的方向: ②已知一个分力的大小和方向:
提问:
已知二个分力的大小,则二个分力的方 向是否也将唯一确定?
F2’ F1 F
F实际物理问题是由力的效果确定 分力的方向: 例:
(1)一个物体放在斜面上:
G1
G2
G
θ
探究问题:
(1)把一个力分解成二个分力,两个分力的 性质与合力对比是否可能不同?
(2)上例中重力的分力G2是否就是物块 对斜面的压力?
(2)重为G的物块挂在轻杆与细绳组成 的支架上:
巩固练习:
1、把一个力F分解,要求一个分力的方向与 F成 ( ),另一个分力具有最小值, 90 请你画出两个分力并写出大小?
复习:
1、有两个矢量,方向在一条直线上,a知量 为正,b知量为负。可以确定的是: (A)a矢量大于b矢量 (B)b矢量大于a矢量 (C)a矢量与b矢量方向相反 (D) a矢量与b矢量之和一定为零
一、力的分解:
是力人合成的逆运算,同样遵循 平行四边形定则
1、力的分解方法:
以已知为平行四边形的对角线, 跟已知力共点的平行四边形的两个 邻边就是这个已知力的两个分力
2、把一个力F分解成两个力F1、F2,已知一 个分力F1的方向和另一个分力F2的大小 , 它的解: (A)一定是唯一解 (B)可能有唯一解 (C)可能无解 (D)可能有两个解
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