大自然写作题材指导

写话题作文，要注意广开思路，从多角度立意。

“关于自然”的话题，我们可以任意想象，纵横驰骋。

我们可以写“环境保护”“热爱自然”等主题的文章。

这些立意当然不错，可局限性也很大，写作时不容易出新。

因此，我们要化“自然”这一概念为万象，化抽象为具体，感受自然的生命力，并和自己的心灵碰撞，撞击出思想情感的火花。

我们知道，山有崎岖险怪，水有千变万化，花有千姿百态，树有万种风情。

宇宙万物，花鸟虫鱼，都可以成为我们托物言志的道具。

我们试着翻开语文课本，不管是名家的经典诗词，还是凡人的神来之笔，无不放射着“自然”的光芒。

他们“借有形之物，喻抽象之理，凭无情之形，传有情之意。

”物与理交汇，情与景相融。

朱自清听到小草在春天唱着动听的歌谣。

茅盾看见白杨树在春天的风声里挺着伟岸的枝干。

沈从文在边城讲述着一个吊脚楼下凄美的爱情故事。

壶井荣随着那蒲公英的小伞飞越万水千山。

在我们记忆的碎片里，谁没有踏进过鲁迅儿时的那片快乐的“百草园”？在我们人生的天空中，谁没有看见过高尔基放飞的那只勇敢的“海燕”？在我们生命的原野里，谁没有欣赏过孙犁笔下的那片荷香四溢的“荷花淀”？夜望星空，庄子深感“吾生也有涯，而知也无涯”，这里面该有多少无奈的慨叹。

独立江边，润泽高咏“鹰击长空，鱼翔浅底，百舸争流，万类霜天竞自由”，豪放中抒发革命者伟大的胸襟。

杜甫望岳，抒发了“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。

李乐薇借“我的空中楼阁”寄寓了对“独立的安静的”生活的向往。

闯雄关，穿三峡，进天山，神游柳宗元的小石潭，追逐巴金的灯光。

……不必再举例了，“自然”话题的角度太多了。

当我们不再局限“自然”这一干巴巴的概念展开联想．想象，笔端自然就会有泉涌般的文思流淌。

当然要写好话题作文，在确定了角度之后，还需要作到立意深刻，格调高远，描绘传神。

（附学生作文两篇）美丽生自然，愿君多采撷自然是美丽的，那里有春的繁华似锦；那里有夏的热烈绚烂；那里有秋的深沉静美；那里有冬的洁白晶莹：那里美不胜收。

自然美，数也数不清，说也说不完。

自然有哲学的美。

没有繁杂的论证，没有激烈的争辩，自然演绎着生命的哲学。

有人看见流星瞬间陨落，便感叹生命的短暂；有人看见群星闪烁，便高歌生命的永恒。

有人看见大海的深沉稳重，便感喟生命的渺小卑微；有人看见浮云的飘荡轻薄，便反思生命的塌实厚重。

有人看见春草的青绿无涯，便感悟生命的坚韧顽强；有人看见梅花的冷艳独放，便赞叹生命的孤傲不屈……可自然依旧站在那里，任你欣赏任你感悟，他依旧演绎着生命的哲学。

自然有文学的美。

没有激昂的文字，没有冗长的章节，自然拥有着诗一般的韵律，散文一般的灵气。

自然总是静静地等着你去品味，等着你去采撷。

苏轼路过时，掬起了一朵大江奔流的浪花；柳永路过时，折断了一支多情幽怨的杨柳；沈从文路过时，摘下了一株饱含爱情的虎耳草；鲁迅路过时，撕开了一片深沉黑暗的秋夜；戴望舒路过时，送来了一条有着丁香姑娘背影的雨巷；徐志摩路过时，留下了一座岸边拂着金柳的康桥。

人们一路走过，一路采撷。

而自然依旧站在那里，用心记叙着人间的美，用心抒写着美的文学。

自然有音乐的美。

没有流泻的音符，没有动人的节拍，自然有着让人陶醉的天籁之音。

它等待着人们用心聆听。

俞伯牙用心聆听，于是有了《高山流水》；贝多芬用心聆听，于是有了《月光曲》；阿炳用心聆听，于是有了《二泉映月》；施特劳斯用心聆听，于是有了《蓝色多瑙河》；班得瑞用心聆听，于是有了《寂静的山林》《春野》《日光海岸》……自然还是站在那里，没有倾听者时，它孤独地弹拨；有倾听者时，它欣慰地演奏：它使人们心灵深处有了慰藉，使世界有了灵性。

自然有科学的美。

没有现代的实验室，没有艰涩的理论公式，自然有着高深而丰富的科学。

人们受鸟儿飞翔的启示，于是制造了翱翔蓝天的飞机；人们受鱼儿畅游的启示，于是制造了环游海洋的大船。

富兰克林受电闪雷鸣的启示，于是发明了给人类以光明的电；牛顿受苹果下落的启示，于是发现了万有引力定律；……自然中蕴藏着丰富的知识，饱含着无尽学问，自然是人类最好的老师。

……自然是美丽的。

它的美演绎着哲学，抒写着文学，演奏着乐音，蕴藏着科学：自然的美，永远讲不完，也永远听不完。

1美丽生自然，愿君多采撷。

希望东边升起一轮旭日，载着我的钦佩，我的希望升向高空。

陶渊明，你还在桃花园里悠闲望南山么？孟浩然，你还在故人那里把酒话桑麻么？李太白，你还在西去的蜀道上艰难地攀缘么？（一）梦回陶潜微风轻轻地飘来，吹乱了你的头发，吹起了你的衣裳。

我看见，你立在船头，不住地向前眺望；我看见，你在西边的豆田里带月荷锄，辛勤劳作；我看见，你在东篱下怡然采金菊、悠然见南山。

你在院子里种满的桃李和榆柳，郁郁葱葱，生机勃勃。

好美！这就是你向往的田园生活。

我欣然地笑了，因为在这里，你过得充足，过得悠闲。

（二）追回浩然我多么想坐上你曾经在南窗边坐过的那个位子，多么想端起你曾经与故人一起饮酒时喝过的那个杯子，多么想体味你曾经描绘过的农家快乐生活……我踏遍你的足迹，可是，不见了青山绿水，不见了那座乡间土屋，不见了乡民纯朴的笑脸，不见了农村特有的情趣。

取而代之的是光秃秃的山峦，浑浊的河流和现代化的住宅。

我茫然：绿意哪里去了？自然哪里去了？（三）忆回李白戴一顶太阳帽，穿一套运动服，著一双运动鞋，再背一个运动包，重走你曾走过的路。

我向西面进发，没有弯弯曲曲的小经，没有陡峭的枯松绝壁，我很快到达山顶。

可是攀越过后，我才发现：蜀道不再向你说的那么难于上青天，路上没了子规啼月夜的鸣唱，山涧没了飞暴湍流的壮景，听到的却是划木工砍伐树木的机器轰鸣声，闻到的却是游人丢弃垃圾散发的腐烂味。

唉，我这远方的人为什么跑到这来了呢？我悲，有些人破坏自然，给自然披上了一件劣质的黑色外套。

我喜，人间自有净土，人类自有环保意识。

随着改革开放的深入发展，我们将越来越重视环境保护。

因为我们正在树立科学、生态的发展观。

我坚信：陶潜的居所将会更加幽静，浩然的田野里将重回青绿，太白的蜀道将重回“难”与“险”。

古人，到那时，我们也会像你们一样，在桃花源里悠闲着，在故人那里畅谈着，在蜀道那里奋勇攀缘着。

西边，落下一轮夕阳，把我的钦佩，我的希望存进心底。

我知道，明天。

旭日将带着我的希望从人间升起。

这两篇文章是我在进行有关“自然”话题作文指导后的学生优秀作文。

他们共同的优点就是都能从语文课本中找到灵感，激发想象，打开思路；在写作过程中都能从语文课本中选取有关素材，学以致用，化为己有。

小作者在文中或描述大自然的神奇美妙，给人类以智慧和启迪，表达对大自然的热爱和景仰；或追述古人笔下美好的自然景观，表达对现代文明时代自然环境遭破坏的忧虑和审视，。

立意新颖，内容丰富，构思独特。

因此，我们在教学过程中，一定要立足语文课本。

让学生在文学大师那里撞击出思想的火花，感悟到语言的魅力，心志得以提升，情趣得以熏陶，作文也就文思如泉，妙语迭出了。

大自然，我们的朋友春、夏、秋、冬是大自然的姐妹，我们走过四季，走进大自然，用心感受生命的活力与希望的力量，陶冶我们的情操，同时，启迪我们每一个人的心灵。

冬·雪2008年的那一场雪，下得是那么那么飘扬，那么的持久，给人类带来了冰冻的同时，也带来了灾害……全国上下电网损失严重，居民停电停水，没有了往日的光明，许多许久没有回家团圆的人被滞留在了火车站，不能回家。

然而，我们不惧怕这场灾难，虽说是百年难遇，但我们坚强迎难而上，与冰雪抗争，搏击。

在此时，我们面对大自然是可怕的，有感生命是渺小而脆弱的，但是为什么一向和蔼的大自然会发怒了呢？这一次那么厉害？我们人类对自己的朋友做了些什么……夏·震大地在颤抖？大地在颤抖。

大地在颤抖……在那一刻，在那一地方，大自然没有任何警示的便向中国人民发动了最勇猛的进攻，里氏八级的大地震。

顷刻间，面对房屋的倒塌，面对群众的尖叫，面对大地的震撼，面对山体的滑坡，面对大自然的一切一切，我们人类不禁悄然落泪，声嘶力竭，失声痛哭。

人类在强悍的大自然面前显得是多么的无助，渺小……大自然在这一天发怒了。

2秋·思原来人们强调经济要又快又好的发展，而现如今强调经济又好又快的发展，人们经常听到的温室效应，南极冰川融化，水资源紧张，石油枯竭……我们人类到底对自然做了什么？人类，醒醒，朋友已被我们伤害很深了。

我们“何时处处闻啼鸟”；“何处小桥流水人家”；“何处看七八个星天外”，这一切离人类起来起远。

而我们呢——大自然是我们的朋友，朋友需要保护。

大自然是我们的家园，多少年来，它给我们提供了赖以生存的丰厚的资源。

珍爱它，它将会对我们报以温馨的馈赠；践踏它，它将会对我们施以严酷的惩罚。

请联系现实，以“自然”为话题，自拟题目，写一篇文章。

【范文选登】奇特的旅行大地妈妈在我出生的第一天，就命令我去寻找幸福。

幸福是什么？幸福是富贵吗？也不知道好不好找。

我怀着忐忑不安的心情开始了漫长的旅程。

我没想到我的第一站就这么可怕。

那里没有留下任何建筑物，也没有一草一木，净是沙粒。

狂风卷起我的兄弟姐妹们疾然而行，那里没有水喝，我渴得要命。

虽然有狂风相伴，但我却没有感到一丝凉意。

我终于来到了有人烟的地方，却看见人们都搬着东西往外跑。

只听见有人在大喊：“沙尘暴来了，快逃命吧！”喊声还没有停下来，那些地方全都成为了我们兄弟姐妹的家。

人类的家园被破坏了，这里哪有幸福啊？我带着忧伤，艰难地飞过了一个山系，来到了伊拉克。

妈妈说过，伊拉克很富有，很富有的地方一定很幸福吧。

我刚拨开云雾，却大吃一惊，原来这里早已是一片废墟。

这里的人们都紧张兮兮的，好像在逃避什么，还有人在疯狂购买食物往山洞里搬——原来，这里正进行着一场可怕的战争。

我只得沮丧地继续前行，我不知道到底哪里有幸福？我埋怨妈妈交给我这种不可能完成的任务。

我要回家！正当我转过头，准备艰难地逆风而回时，眼皮底下那一片美丽吸引了我。

噢，那是中国！大片大片的森林写满了绿意，滔滔不绝的江河让大地充满生机。

地面，每个人脸上都写满了喜悦，人人都微笑着。

街上，小孩搀扶着老人过马路。

家里没有了吵闹，没有了喧哗，只有彼此心贴心的话语。

这一定就是幸福！我相信自己的直觉，更相信自己的眼睛。

原来，美好的环境和和平的生活才是幸福的根源，于是我和我的伙伴更在这美丽的国家留下了。

【满分揭秘】以“自然”为话题是非常广泛的，如果只是谈注重环保的重要意义，就算不上新颖了。

而本文作者用童话写作，通过一粒小小沙子的旅行，以小见大，反映出了保护自然环境和渴望和平的重大主题，人类破坏了自然环境，沙漠留给人的更是恐怖，战争破坏了自然环境，大地写下的是荒凉。

而这粒沙子在中国的感受就不一样，这表现了作者对我国保护自然环境和主张和平的态度给予的高度评价。

立意可谓新颖。

3。