常用汉语语法项目分级表
合集下载
常用汉语语法分级表(修订版)
实词
语法项目
结构形式
举例
方位名词
简单方位名词
复合方位名词
方位名词短语
上下左右前后 旁边、左边、右边 名词+方位名词
书在桌子上。
她在我旁边。
桌子上、窗外、银行
前边、学校西边
代词
大家、每
指示代词+量词
大家、每
这/那+量词+名词
大家好。
我每天八点上课。
这本书、那个人
数词
基数词
序数词
二和两
百、千、万
第一、第二
（你）一直向前走。 往右拐。
从这儿到王府井怎么
走
我家离学校很远。
句子成分、句型和句
类
定语
形容词+的+名词
可爱的孩子
状语
时间状语
地点状语
主语+时间状语+动词
（短语）
在+地点/处所+动词
（短语）
他八点起床。
他在北京大学学习。
描写性状语
主语+形容词+地+动
词（短语）
她高兴地笑了。
简单程度补语
动词+得（+程度副词）
今天星期日。
主语+年月日
今天11月3号。
主语+钱数
这本词典20块钱。
c'c'c
否定句
“不”
“没”
主语+不/没有+动词/
形容词
我不是韩国人。
昨天我没来。
祈使句（表示礼貌请
求）
请+动词！
请进！
请坐！
感叹句
真+形容词！
语法项目
结构形式
举例
方位名词
简单方位名词
复合方位名词
方位名词短语
上下左右前后 旁边、左边、右边 名词+方位名词
书在桌子上。
她在我旁边。
桌子上、窗外、银行
前边、学校西边
代词
大家、每
指示代词+量词
大家、每
这/那+量词+名词
大家好。
我每天八点上课。
这本书、那个人
数词
基数词
序数词
二和两
百、千、万
第一、第二
（你）一直向前走。 往右拐。
从这儿到王府井怎么
走
我家离学校很远。
句子成分、句型和句
类
定语
形容词+的+名词
可爱的孩子
状语
时间状语
地点状语
主语+时间状语+动词
（短语）
在+地点/处所+动词
（短语）
他八点起床。
他在北京大学学习。
描写性状语
主语+形容词+地+动
词（短语）
她高兴地笑了。
简单程度补语
动词+得（+程度副词）
今天星期日。
主语+年月日
今天11月3号。
主语+钱数
这本词典20块钱。
c'c'c
否定句
“不”
“没”
主语+不/没有+动词/
形容词
我不是韩国人。
昨天我没来。
祈使句（表示礼貌请
求）
请+动词！
请进！
请坐！
感叹句
真+形容词！
汉语五级项目语法表
5.2动词受事在程度补语的位置
动词+得+程度副词+形容词
施事+动词+受事+动词+得+形容词
施事+受事+动词+得+形容词
受事+施事+动词+得+形容词
玛丽跑得很快。
我今天吃得不太多。
玛丽说汉语说得很好
玛丽篮球打得不太好
这首歌玛丽唱得很好听
6．“把”字句
主语+把+名词+动词+补语成分
主语+把+名词+动词+形容词
我把房间打扫干净了
主语+把+名词+动词+趋向
你把铅笔递过来。
主语+把+名词+动词+在+地方
我把车停在学校门口了。
主语+把+名词+动词+到+地方
请你把我的包拿到205房间。
主语+把+名词+动词+给+某人
他把这封信教给了玛丽。
12．被动意义的表达
7.1意义上的被动句
7.2”被”字句
受事+动词+补充成分
受事+被+（施事）+动词+补充成分
飞机就要起飞了。
能愿动词+动词短语+了
我能走了。
我会说汉语了。
你可以下班了。
不+动词短语+了
我不去了。
他不喝酒了。
主语+动词+了+名词+就/再+动词短语
我吃了饭再去。
我下了课就来你这儿了。
动词+得+程度副词+形容词
施事+动词+受事+动词+得+形容词
施事+受事+动词+得+形容词
受事+施事+动词+得+形容词
玛丽跑得很快。
我今天吃得不太多。
玛丽说汉语说得很好
玛丽篮球打得不太好
这首歌玛丽唱得很好听
6．“把”字句
主语+把+名词+动词+补语成分
主语+把+名词+动词+形容词
我把房间打扫干净了
主语+把+名词+动词+趋向
你把铅笔递过来。
主语+把+名词+动词+在+地方
我把车停在学校门口了。
主语+把+名词+动词+到+地方
请你把我的包拿到205房间。
主语+把+名词+动词+给+某人
他把这封信教给了玛丽。
12．被动意义的表达
7.1意义上的被动句
7.2”被”字句
受事+动词+补充成分
受事+被+（施事）+动词+补充成分
飞机就要起飞了。
能愿动词+动词短语+了
我能走了。
我会说汉语了。
你可以下班了。
不+动词短语+了
我不去了。
他不喝酒了。
主语+动词+了+名词+就/再+动词短语
我吃了饭再去。
我下了课就来你这儿了。
常用汉语语法项目分级表
跑进来、走出去
走回来、寄回去
跳过来、跳过去
站起来
关上窗户
脱下大衣
笑起来、做起来
说下去
进得来、进不来
拿得起来、拿不起来
5．程度补语
5.1程度补语
5.2动词受事在程度补语旳位置
动词+得+程度副词+形容词
施事+动词+受事+动词+得+形容词
施事+受事+动词+得+形容词
受事+施事+动词+得+形容词
玛丽跑得很快。
这是我旳书。
他Hale Waihona Puke 我弟弟。7．方位词7.1简朴方位词
7.2合成方位词
7.3方位词组
上、下、左、右、前、后、东、西、南、北、中
简朴方位词+面/边
处所名词+简朴方位词+（面/边）
上面、上边、东面、东边、西面、西边
桌子上、窗外、银行前边、学校西边
8.用疑问代词旳特殊疑问句
什么、谁、哪、哪儿、几、多少、多大、什么时候
2．人民币、钱数
3．状语、定语旳基本构造和功能
4．特殊疑问句
5．表达存在旳方式
6．表达意愿旳方式
语法项目
构造形式
例句
内容
1.时间名词
1.1年、月、日旳体现
1.2星期旳体现
1.3时点旳体现
_年_月_日
星期_
_点_分
2023年12月5日
星期一~星期天
8点、8点10分
差5分8点
差1刻10点
2.人民币钱数旳体现
你先写作业,一会儿再看电视。
由于……,因此……
走回来、寄回去
跳过来、跳过去
站起来
关上窗户
脱下大衣
笑起来、做起来
说下去
进得来、进不来
拿得起来、拿不起来
5．程度补语
5.1程度补语
5.2动词受事在程度补语旳位置
动词+得+程度副词+形容词
施事+动词+受事+动词+得+形容词
施事+受事+动词+得+形容词
受事+施事+动词+得+形容词
玛丽跑得很快。
这是我旳书。
他Hale Waihona Puke 我弟弟。7．方位词7.1简朴方位词
7.2合成方位词
7.3方位词组
上、下、左、右、前、后、东、西、南、北、中
简朴方位词+面/边
处所名词+简朴方位词+（面/边）
上面、上边、东面、东边、西面、西边
桌子上、窗外、银行前边、学校西边
8.用疑问代词旳特殊疑问句
什么、谁、哪、哪儿、几、多少、多大、什么时候
2．人民币、钱数
3．状语、定语旳基本构造和功能
4．特殊疑问句
5．表达存在旳方式
6．表达意愿旳方式
语法项目
构造形式
例句
内容
1.时间名词
1.1年、月、日旳体现
1.2星期旳体现
1.3时点旳体现
_年_月_日
星期_
_点_分
2023年12月5日
星期一~星期天
8点、8点10分
差5分8点
差1刻10点
2.人民币钱数旳体现
你先写作业,一会儿再看电视。
由于……,因此……
国际汉语教学通用课程大纲附件四：常用汉语语法分级表(5级)[双层]
![国际汉语教学通用课程大纲附件四：常用汉语语法分级表(5级)[双层]](https://img.taocdn.com/s3/m/f6b4f02943323968011c925e.png)
姓氏＋某
某个、某人 张某、张某某
５ ． １ ． ２各自、彼此
各自、彼此
你们既要各自努力，
又要彼此帮助。
５ ． ２数词
５ ． ２ ． １小数
３ ． １４
三，汽一四
５ ． ２ ． ２分数、百分数
５ ． ２ ． ３序数词
ｌ ／ ３ 、 ２５ ％
三分之一、百分之
二十五
甲、乙、丙、 Ｊ －
实词
５ ． ３量词
批、匹、阵、支
朝＋名词
自… …以来
自２００８年以来
自南向北、自北京
出发
虚词５ ． ７ ． ３自
５ ． ７ ． ４自从
自＋方位词／地点
名词 动词＋自＋名词
来自美国
自从＋时间／动词 短语
凭十名词（短语）
自从２００９年
自从来到北京
凭票入场
你凭什么这么说？
５ ． ７ ． ５凭
５ ． ７ ． ６对于
对于＋名词（短语）对于这个问题，大
，要不／要不然／我们必须马上出发，
／不然（的话）・ ・一要不就迟到Ｔ 。
非… …才… … 不… …也… …
再… …也… …
我非把作业做完才
睡觉。 你不想干也得干。
５ ． ２０ ． ２不… …也… … ５ ． ２０ ． ３再… …也… …
我再累也要把作业
做完。
… …，至于… …
家的意见是一致的。
我们决定明年结婚，
５ ． ７ ． ７至于
至于具体时间还要
再商量。
１ ３９
国际汉语教学通用课程大纲（修仃版）
语法项目 ５ ． ８补语
结构形式
举例
我想起来了。
你要坚持下去。
我听不出来他的
某个、某人 张某、张某某
５ ． １ ． ２各自、彼此
各自、彼此
你们既要各自努力，
又要彼此帮助。
５ ． ２数词
５ ． ２ ． １小数
３ ． １４
三，汽一四
５ ． ２ ． ２分数、百分数
５ ． ２ ． ３序数词
ｌ ／ ３ 、 ２５ ％
三分之一、百分之
二十五
甲、乙、丙、 Ｊ －
实词
５ ． ３量词
批、匹、阵、支
朝＋名词
自… …以来
自２００８年以来
自南向北、自北京
出发
虚词５ ． ７ ． ３自
５ ． ７ ． ４自从
自＋方位词／地点
名词 动词＋自＋名词
来自美国
自从＋时间／动词 短语
凭十名词（短语）
自从２００９年
自从来到北京
凭票入场
你凭什么这么说？
５ ． ７ ． ５凭
５ ． ７ ． ６对于
对于＋名词（短语）对于这个问题，大
，要不／要不然／我们必须马上出发，
／不然（的话）・ ・一要不就迟到Ｔ 。
非… …才… … 不… …也… …
再… …也… …
我非把作业做完才
睡觉。 你不想干也得干。
５ ． ２０ ． ２不… …也… … ５ ． ２０ ． ３再… …也… …
我再累也要把作业
做完。
… …，至于… …
家的意见是一致的。
我们决定明年结婚，
５ ． ７ ． ７至于
至于具体时间还要
再商量。
１ ３９
国际汉语教学通用课程大纲（修仃版）
语法项目 ５ ． ８补语
结构形式
举例
我想起来了。
你要坚持下去。
我听不出来他的
汉语水平等级语法等级(甲级)
词类
词类 词类 词类 词类 词类
词类 词类 词类
词类
词类 词类 词类 词类 词类 词类 词类 词类 词类 词类 词类 词类 词类
词类 词类 词类 词类 词类 词类 词类 词类 词组 词组 词组 词组 词组 词组 词组 词组 词组 词组
句子成分
句子成分
句子成分
句子成分
句子成分
句子成分
句子成分 句子成分 句子成分 句子成分 句子成分 句子成分 句子成分 句子成分 句子成分
(大de红i) 多 错 全 安静 漂亮 男 女 老 少
动词 形容词
高高 长长 好好 整整齐齐 干干净净
高高兴兴
形容词
零0一十百千万二两半
数词
二年级 331路 14楼6门15号 2月5号 第一
数词
三四个 十几个 几十年 年多 两个多小时
四十多人
两
数词
三分之二(2/3) 百分之四十(40%) 五倍 七点八(7.8) 三点一四一六 (3.1416)
数词 数词
个 位 本 件 种 斤 公斤 克 间 棵 课 张 把 只 条 口 米 公尺
量词
个个(都不错) 张张(笑脸) 条条(大 路) 种种(事情) 次遍回下口 不 没(有) 别 正 刚 常 常常 已经 正在 总(是) 才 (1) 就(1) 都(1) 只 一共 很 太 更 最 十分 非常 多(么) 又再还也
结果补语
形＋得
很；形＋
极了；形
＋得多； 程度补语
形＋多
了；形＋
得+形
动＋“得
……”； 动＋“不
可能补语
……”
数量补语
主谓句 非主谓句
动词谓语句
形容词谓语句 名词谓语句 主谓谓语句
词类 词类 词类 词类 词类
词类 词类 词类
词类
词类 词类 词类 词类 词类 词类 词类 词类 词类 词类 词类 词类 词类
词类 词类 词类 词类 词类 词类 词类 词类 词组 词组 词组 词组 词组 词组 词组 词组 词组 词组
句子成分
句子成分
句子成分
句子成分
句子成分
句子成分
句子成分 句子成分 句子成分 句子成分 句子成分 句子成分 句子成分 句子成分 句子成分
(大de红i) 多 错 全 安静 漂亮 男 女 老 少
动词 形容词
高高 长长 好好 整整齐齐 干干净净
高高兴兴
形容词
零0一十百千万二两半
数词
二年级 331路 14楼6门15号 2月5号 第一
数词
三四个 十几个 几十年 年多 两个多小时
四十多人
两
数词
三分之二(2/3) 百分之四十(40%) 五倍 七点八(7.8) 三点一四一六 (3.1416)
数词 数词
个 位 本 件 种 斤 公斤 克 间 棵 课 张 把 只 条 口 米 公尺
量词
个个(都不错) 张张(笑脸) 条条(大 路) 种种(事情) 次遍回下口 不 没(有) 别 正 刚 常 常常 已经 正在 总(是) 才 (1) 就(1) 都(1) 只 一共 很 太 更 最 十分 非常 多(么) 又再还也
结果补语
形＋得
很；形＋
极了；形
＋得多； 程度补语
形＋多
了；形＋
得+形
动＋“得
……”； 动＋“不
可能补语
……”
数量补语
主谓句 非主谓句
动词谓语句
形容词谓语句 名词谓语句 主谓谓语句
常用汉语语法分级表(修订版)
从+地点+到+终点
A+离+B+远/近
我刚从英国回来。
（你）一直向前走。
往右拐。
从这儿到王府井怎么走？
我家离学校很远。
句子成分、句型和句类
定语
形容词+的+名词
可爱的孩子
状语
时间状语
地点状语
描写性状语
主语+时间状语+动词（短语）
在+地点/处所+动词（短语）
主语+形容词+地+动词（短语）
他八点起床。
他在北京大学学习。
差1刻10点
八点一刻、八点半
钱数的表达
元（块）、角（毛）、分
10块5毛8分
一百以内的数词：基数词
1~99
我爸爸46岁。
常用量词
个、名、本、口
一个弟弟、一名学生、十本书、三口人
表达情感态度的动词：爱、喜欢、想
主语+爱/喜欢/想+名词（/动词（短语））
我爱你。
我喜欢看电影。
助动词
能
会
能/会+动词（短语）
主语+是+方式+动词（+的）+宾语（+的）
我是昨天来的。
我是在北京认识她的。
我每天八点上课。
这本书、那个人
数词
基数词
序数词
二和两
百、千、万
第1、第二
二/两+度量衡单位+名词
两+一般量词+名词
一万五千八百
第一名
二/两斤苹果
两件衣服、两本书
量词
名量词
动量词
件、条、块、斤、张
A+离+B+远/近
我刚从英国回来。
（你）一直向前走。
往右拐。
从这儿到王府井怎么走？
我家离学校很远。
句子成分、句型和句类
定语
形容词+的+名词
可爱的孩子
状语
时间状语
地点状语
描写性状语
主语+时间状语+动词（短语）
在+地点/处所+动词（短语）
主语+形容词+地+动词（短语）
他八点起床。
他在北京大学学习。
差1刻10点
八点一刻、八点半
钱数的表达
元（块）、角（毛）、分
10块5毛8分
一百以内的数词：基数词
1~99
我爸爸46岁。
常用量词
个、名、本、口
一个弟弟、一名学生、十本书、三口人
表达情感态度的动词：爱、喜欢、想
主语+爱/喜欢/想+名词（/动词（短语））
我爱你。
我喜欢看电影。
助动词
能
会
能/会+动词（短语）
主语+是+方式+动词（+的）+宾语（+的）
我是昨天来的。
我是在北京认识她的。
我每天八点上课。
这本书、那个人
数词
基数词
序数词
二和两
百、千、万
第1、第二
二/两+度量衡单位+名词
两+一般量词+名词
一万五千八百
第一名
二/两斤苹果
两件衣服、两本书
量词
名量词
动量词
件、条、块、斤、张
常用汉语语法分级表(修订版)
外面下着雨。
动态助词“过”
主语+动词+过+名词
我去过长城。
我没吃过烤鸭。
介词：引进对象作状语
跟
给
对
跟+某人（+一起）+动词（短语）
给+某人+动词（短语）
对+某人+动词（短语）
我跟他一起去买东西。
我给爸爸打电话。
我对他说。
介词：引进空间方位
从
向
往
到
离
从+起点+动词（短语）
向+方向+动词（短语）
往+方向+动词（短语）
她游了一次泳。
动词重叠（动量少、时量短）
VV或者V一V
我试试这件衣服。
我看一看那本书。
形容词重叠（表状态）
AA式
AABB式
高高、长长
干干净净、漂漂亮亮
他个子高高的。
他的房间干干净净的。
虚词
程度副词
最、更
这件衣服最漂亮。
这个更好。
副词“正”或“正在”（表动作正在进行）
正/正在+动词（短语）（+呢）
玛丽正在打网球呢。
结构助词“的”（表领属）
代词/名词+的+名词
我的书包
语气助词“了”
小句+了
他去医院了。
句子成分、句型和句类
动词谓语句
“是”字句
“有”字句
主语+动词+宾语
主语+是/有+宾语
主语+没有+宾语
我姓王。
马力是美国人。
我有一个弟弟。
我没有电子词典。
动态助词“过”
主语+动词+过+名词
我去过长城。
我没吃过烤鸭。
介词：引进对象作状语
跟
给
对
跟+某人（+一起）+动词（短语）
给+某人+动词（短语）
对+某人+动词（短语）
我跟他一起去买东西。
我给爸爸打电话。
我对他说。
介词：引进空间方位
从
向
往
到
离
从+起点+动词（短语）
向+方向+动词（短语）
往+方向+动词（短语）
她游了一次泳。
动词重叠（动量少、时量短）
VV或者V一V
我试试这件衣服。
我看一看那本书。
形容词重叠（表状态）
AA式
AABB式
高高、长长
干干净净、漂漂亮亮
他个子高高的。
他的房间干干净净的。
虚词
程度副词
最、更
这件衣服最漂亮。
这个更好。
副词“正”或“正在”（表动作正在进行）
正/正在+动词（短语）（+呢）
玛丽正在打网球呢。
结构助词“的”（表领属）
代词/名词+的+名词
我的书包
语气助词“了”
小句+了
他去医院了。
句子成分、句型和句类
动词谓语句
“是”字句
“有”字句
主语+动词+宾语
主语+是/有+宾语
主语+没有+宾语
我姓王。
马力是美国人。
我有一个弟弟。
我没有电子词典。
国际汉语教学通用课程大纲附件四：常用汉语语法分级表(2级)[双层]
主语＋动词＋着（＋宾门开着。
外面下着雨。
语）
２ ． １６动态助词“过” ２ ． １７介词：引进对象做状语
２ ． １７ ， ｌ跟
２ ． １ ７ ． ２给
主语＋动词＋过＋名词我没吃过烤鸭。
跟＋某人（＋一起）＋我跟他一起去买 动词（短语）
东西。
我去过长城。
给＋某人＋动词（短语）我塔爸爸打电话。
对十某人＋动词（短语）我对他说。
Ａ十比＋Ｂ十形容词十今天比昨天冷多了。 一点儿／得多／多了／我比他高五座米。
数量短语
Ａ＋没有＋Ｂ十形容词２ ． ２６ ． ２ “比”字句的否定你没有玛丽高。
２ ． ２７ “是… …的”（强调时间、
地点、方式）
２ ． ２７ ． １强调时间
主语＋是＋时间＋动我是昨天来的。
词（＋的）＋宾语（十的） 我是在北京认识刘
２ ． ２４双宾语句
主语十给／送／找／借／玛丽给／送我一本书。 教＋间接宾语＋直接
宾语
找你三块钱。
２ ． ２５兼语句
主语＋请／叫／让＋他请我吃饭。
兼语＋动词（短语）他让我明天来。
附件四常用汉语语法分级表（一一六级）
语法项目
２ ． ２６比较句
Ａ＋比＋Ｂ十形容词今天比昨天冷。
２ ． ２６ ． １ “比”字句
２ ． １ ８ ． ５离
从＋起点＋到＋终点从这儿到王府井
怎么走？
Ａ＋离＋Ｂ＋远／近我家离学校很远《 〕
语法项目
２ ． １９定语
结构形式
形容词＋的＋名词
举例
可爱的孩子
２ ． ２０状语
２ ． ２０ ． １时间状语
主语＋时间状语十 动词（短语）
在＋地点／处所＋
他八点起床。
外面下着雨。
语）
２ ． １６动态助词“过” ２ ． １７介词：引进对象做状语
２ ． １７ ， ｌ跟
２ ． １ ７ ． ２给
主语＋动词＋过＋名词我没吃过烤鸭。
跟＋某人（＋一起）＋我跟他一起去买 动词（短语）
东西。
我去过长城。
给＋某人＋动词（短语）我塔爸爸打电话。
对十某人＋动词（短语）我对他说。
Ａ十比＋Ｂ十形容词十今天比昨天冷多了。 一点儿／得多／多了／我比他高五座米。
数量短语
Ａ＋没有＋Ｂ十形容词２ ． ２６ ． ２ “比”字句的否定你没有玛丽高。
２ ． ２７ “是… …的”（强调时间、
地点、方式）
２ ． ２７ ． １强调时间
主语＋是＋时间＋动我是昨天来的。
词（＋的）＋宾语（十的） 我是在北京认识刘
２ ． ２４双宾语句
主语十给／送／找／借／玛丽给／送我一本书。 教＋间接宾语＋直接
宾语
找你三块钱。
２ ． ２５兼语句
主语＋请／叫／让＋他请我吃饭。
兼语＋动词（短语）他让我明天来。
附件四常用汉语语法分级表（一一六级）
语法项目
２ ． ２６比较句
Ａ＋比＋Ｂ十形容词今天比昨天冷。
２ ． ２６ ． １ “比”字句
２ ． １ ８ ． ５离
从＋起点＋到＋终点从这儿到王府井
怎么走？
Ａ＋离＋Ｂ＋远／近我家离学校很远《 〕
语法项目
２ ． １９定语
结构形式
形容词＋的＋名词
举例
可爱的孩子
２ ． ２０状语
２ ． ２０ ． １时间状语
主语＋时间状语十 动词（短语）
在＋地点／处所＋
他八点起床。
常见汉语语法分级表(修订版)
主语+钟点
主语+星期
主语+年月日
主语+钱数
我20岁。
现在两点半。
今天星期日。
今天11月3号。
这本词典20块钱。c'c'c
否定句
“不”
“没”
主语+不/没有+动词/形容词
我不是国人。
昨天我没来。
祈使句（表示礼貌请求）
请+动词！
请进！
请坐！
感叹句
真+形容词！
太+形容词+了！
真好！
太棒了！
疑问句
一般疑问句
特殊疑问句
差1刻10点
八点一刻、八点半
钱数的表达
元（块）、角（毛）、分
10块5毛8分
一百以的数词：基数词
1~99
我爸爸46岁。
常用量词
个、名、本、口
一个弟弟、一名学生、十本书、三口人
表达情感态度的动词：爱、喜欢、想
主语+爱/喜欢/想+名词（/动词（短语））
我爱你。
我喜欢看电影。
助动词
能
会
能/会+动词（短语）
你能来吗？
我会打网球。
虚词
副词的意义及位置
程度副词：很、非常、真
程度副词：太
副词：也（表类同）
副词：都（表总括）
很/非常/真+形容词
太+形容词
太+形容词+了
主语+也+动词（短语）
主语+都+动词（短语）
我很好。
他非常漂亮。
真好！
这本书太贵。
太好了！
我也去。
我们都是学生。
主语+星期
主语+年月日
主语+钱数
我20岁。
现在两点半。
今天星期日。
今天11月3号。
这本词典20块钱。c'c'c
否定句
“不”
“没”
主语+不/没有+动词/形容词
我不是国人。
昨天我没来。
祈使句（表示礼貌请求）
请+动词！
请进！
请坐！
感叹句
真+形容词！
太+形容词+了！
真好！
太棒了！
疑问句
一般疑问句
特殊疑问句
差1刻10点
八点一刻、八点半
钱数的表达
元（块）、角（毛）、分
10块5毛8分
一百以的数词：基数词
1~99
我爸爸46岁。
常用量词
个、名、本、口
一个弟弟、一名学生、十本书、三口人
表达情感态度的动词：爱、喜欢、想
主语+爱/喜欢/想+名词（/动词（短语））
我爱你。
我喜欢看电影。
助动词
能
会
能/会+动词（短语）
你能来吗？
我会打网球。
虚词
副词的意义及位置
程度副词：很、非常、真
程度副词：太
副词：也（表类同）
副词：都（表总括）
很/非常/真+形容词
太+形容词
太+形容词+了
主语+也+动词（短语）
主语+都+动词（短语）
我很好。
他非常漂亮。
真好！
这本书太贵。
太好了！
我也去。
我们都是学生。
常用汉语语法分级表格版修订稿
你能来吗？
我会打网球。
虚词
副词的意义及位置
程度副词：很、非常、真
程度副词：太
副词：也（表类同）
副词：都（表总括）
很/非常/真+形容词
太+形容词
太+形容词+了
主语+也+动词（短语）
主语+都+动词（短语）
我很好。
他非常漂亮。
真好！
这本书太贵。
太好了！
我也去。
我们都是学生。
连词“和”
A+和+B
我和他都学习汉语。
他一边看电视一边吃饭。
承接复句
先......，然后......
先......，再......
我们先去故宫，然后去颐和园。
我先做作业，再吃晚饭。
选择复句
（或者）......或者......
不是......，就是......
我们或者今天去，或者明天去。
我每天不是工作，就是学习。
转折复句
虽然......，但是......
我们吃中餐，可以吗？
复句
因果复句
因为......所以......
因为下雨，所以我没去。
转折复句
......，但是/可是.....
汉语很难，但是很有意思。
三级语法项目表
目标描述
1、掌握较为复杂的定语和状语
2、掌握常用结果补语
3、掌握几种特殊句式
4、掌握意义和用法较为复杂的实词和虚词
5、掌握常用复句
实词
4、掌握基本的时体表达
5、掌握常用实词和虚词的意义和用法
6、掌握基本的常用复句
实词
语法项目
结构形式
举例
我会打网球。
虚词
副词的意义及位置
程度副词：很、非常、真
程度副词：太
副词：也（表类同）
副词：都（表总括）
很/非常/真+形容词
太+形容词
太+形容词+了
主语+也+动词（短语）
主语+都+动词（短语）
我很好。
他非常漂亮。
真好！
这本书太贵。
太好了！
我也去。
我们都是学生。
连词“和”
A+和+B
我和他都学习汉语。
他一边看电视一边吃饭。
承接复句
先......，然后......
先......，再......
我们先去故宫，然后去颐和园。
我先做作业，再吃晚饭。
选择复句
（或者）......或者......
不是......，就是......
我们或者今天去，或者明天去。
我每天不是工作，就是学习。
转折复句
虽然......，但是......
我们吃中餐，可以吗？
复句
因果复句
因为......所以......
因为下雨，所以我没去。
转折复句
......，但是/可是.....
汉语很难，但是很有意思。
三级语法项目表
目标描述
1、掌握较为复杂的定语和状语
2、掌握常用结果补语
3、掌握几种特殊句式
4、掌握意义和用法较为复杂的实词和虚词
5、掌握常用复句
实词
4、掌握基本的时体表达
5、掌握常用实词和虚词的意义和用法
6、掌握基本的常用复句
实词
语法项目
结构形式
举例
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
7.2合成方位词
7.3方位词组
上、下、左、右、前、后、东、西、南、北、中
简单方位词+面/边
处所名词+简单方位词+（面/边）
上面、上边、东面、东边、西面、西边
桌子上、窗外、银行前边、学校西边
8．用疑问代词的特殊疑问句
什么、谁、哪、哪儿、几、多少、多大、什么时候
你叫什么名字？
他是谁？
你是哪国人？
你在哪儿上学？
飞机就要起飞了。
能愿动词+动词短语+了
我能走了。
我会说汉语了。
你可以下班了。
不+动词短语+了
我不去了。
他不喝酒了。
主语+动词+了+名词+就/再+动词短语
我吃了饭再去。
我下了课就来你这儿了。
3．助词”过”的用法
主语+（没）+动词+过+名词（短语）
我去过中国。
我没看过这部电影。
4．时量补语
动词+时量
我吃过两次烤鸭。
很、非常、真、太
布朗非常忙。
10．数词
1~100
我爸爸66岁。
11．常用量词
个、名
我家有两个男孩。
我们班有25名学生。
12．连词
A和B
我和弟弟
爸爸、妈妈和我
现在几点了？
你的孩子多大了？
这本书多少钱？
你什么时候开学？
8．存在的表达
9.1”在”字句
9.2”有”字句
9.3”是”字句
方位词（词组）+在+方位词组
方位词（词组）+有+方位词组
方位词（词组）+是+方位词组
北京大学在清华大学西边
桌子上有两本书。
图书馆西边是运动场。
10．距离的表达
A点+离+B点+远/近/距离数
玛丽20岁。
王明上海人。
5．用”不”的否定句
主语+不+动词短语
我不喜欢唱歌。
6．祈使句：表示礼貌请求
请+动词！
请进！
请坐！
7．感叹句
真+形容词！
太+形容词+了！
真好！
太棒了！
8．人称代词
8.1复数人称代词
8.2指示代词
你、我、他、她、您
你们、我们、他们
这、那
您贵姓？
我们学习汉语
这位是布朗先生。
那个人是美国人。
我买了两件衬衫。
这本书我看了两遍。
6．用”没（有）”的否定句
主语+没（有）+动词短语
我没有看电视。
7．类同的表达
……跟/和……（不）一样
我跟你不一样。
……跟/和……（不）一样+形容词
他和我一样高。
8．比较句
8.1”比”字句
8.2”比”字句的否定
A+比+B+形容词
A+没有+B+形容词
今天比昨天冷。
你没有玛丽高。
常用汉语语法项目分级表
一级语法项目表
目标描述
了解和掌握：
1．基本语序
2．常用句型
3．一般疑问句
4．数词和常用量词
5．人称代词
6．指示代词
7．常用程度副词
8．描述人和物的基本表达方式
9．用“不”的否定句
内容
语法项目
结构形式
例句
1．动词谓语句
1.1”是”字句
1.2”有”字句
主语+动词+宾语
主语+是+宾语
主语+是+方式+动词短语+的
我是1968年出生的。
我是在北京出生的。
他是从美国来的。
他是坐飞机来的。
9．用”怎么了”的疑问句
名词+怎么了？
你怎么了？
10．复句
先……，再……
你先写作业，一会儿再看电视。
因为……，所以……
因为很忙，所以我没去。
如果（要是）……，就……
要是下雨，我们就不去了。
不但……，而且……
我把房间打扫干净了
主语+把+名词+动词+趋向
你把铅笔递过来。
主语+把+名词+动词+在+地方
我把车停在学校门口了。
主语+把+名词+动词+到+地方
请你把我的包拿到205房间。
主语+把+名词+动词+给+某人
他把这封信教给了玛丽。
12．被动意义的表达
7.1意义上的被动句
7.2”被”字句
受事+动词+补充成分
受事+被+（施事）+动词+补充成分
主语+有+宾语
主语+没有+宾语
我姓王。
玛丽是美国人。
我有一个弟弟。
我没有电子词典。
2．用”吗”、”吧”、”呢”的一般疑问句
小句+吗？
小句+吧？
小句，名词/代词+呢？
玛丽是大学生吗？
约翰是美国人吧？
我是中国人，你呢？
3．形容词谓语句
主语+副词+形容词
我很高兴。
玛丽非常漂亮。
名词谓语句
主语+年龄/籍贯等
今天12月6号。
明天星期四。
现在9点20。
主语+钱数
这本书32块5毛。
3斤苹果10块钱。
4．时间状语
主语+时间状语+动词短语
我每天早上6点半起床。
5．地点状语
主语+在+地点/处所+动词短语
我在一家电脑公司工作。
6．所属关系的表达
名词/代词+（的）+名词
这是我的书。
他是我弟弟。
7．方位词
7.1简单方位词
5．表示存在的方式
6．表示意愿的方式
语法项目
结构形式
例句
内容
1．时间名词
1.1年、月、日的表达
1.2星期的表达
1.3时点的表达
_年_月_日
星期_
_点_分
2007年12月5日
星期一~星期天
8点、8点10分
差5分8点
差1刻10点
2．人民币钱数的表达
_元/块_角/毛_分
105块6角8分
3．名词谓语句
主语+时间
主语+没有+宾语
我姓王。
玛丽是美国人。
我有一个弟弟。
我没有电子词典。
2．用”吗”、”吧”、”呢”的一般疑问句
小句+吗？
小句+吧？
小句，名词/代词+呢？
玛丽是大学生吗？
约翰是美国人吧？
我是中国人，你呢？
3．形容词谓语句
主语+副词+形容词
我很高兴。
玛丽非常漂亮。
名词谓语句
主语+年龄/籍贯等
玛丽20岁。
王明上海人。
主语+V不V+（宾语）？
你来不来
主语+V没V+（宾语）？
你看没看电影？
14．用”怎么”询问方式
主语+怎么+动词短语？
这个字怎么念？
去银行怎么走？
15．用”怎么样”、”好吗”、”可以吗”、”行吗”的疑问句
名词词组+怎么样？
这本汉语书怎么样？
小句，怎么样？
我们坐公共汽车去，怎么样？
小句，好吗？
我们吃中餐，好吗？
15．范围副词作状语
15.1都
15.2也
都+动词短语
也+动词短语
我们都学习汉语。
他也是美国人
三级语法项目表
目标描述
了解和掌握：
1．常用介词
2．基本比较句
3．描述事件或行为正在进行的表达方式
4．助词”了”的基本用法
5．用”没（有）”的否定句
6．常用能愿动词
内容
语法项目
结构形式
例句
1．介词：引进空间方位作状语
5.2动词受事在程度补语的位置
动词+得+程度副词+形容词
施事+动词+受事+动词+得+形容词
施事+受事+动词+得+形容词
受事+施事+动词+得+形容词
玛丽跑得很快。
我今天吃得不太多。
玛丽说汉语说得很好
玛丽篮球打得不太好
这首歌玛丽唱得很好听
6．“把”字句
主语+把+名词+动词+补语成分
主语+把+名词+动词+形容词
王先生正在打电话（呢）。
3．助词”着”的用法
主语+动词+着+名词
布朗戴着一副眼镜。
4．存现句
方位词组+动词+着+名词（词组）
墙上挂着一张世界地图。
5．助词”了”的用法
数量词/名词+了
我儿子8岁了。
秋天了。
主语+形容词/动词+了
花红了。
玛丽病了。
小句+了
我昨天去王府井了。
主语+动词+了+数量/动量+（名）
一级语法项目表
目标描述
了解和掌握：
10．基本语序
11．常用句型
7.3方位词组
上、下、左、右、前、后、东、西、南、北、中
简单方位词+面/边
处所名词+简单方位词+（面/边）
上面、上边、东面、东边、西面、西边
桌子上、窗外、银行前边、学校西边
8．用疑问代词的特殊疑问句
什么、谁、哪、哪儿、几、多少、多大、什么时候
你叫什么名字？
他是谁？
你是哪国人？
你在哪儿上学？
飞机就要起飞了。
能愿动词+动词短语+了
我能走了。
我会说汉语了。
你可以下班了。
不+动词短语+了
我不去了。
他不喝酒了。
主语+动词+了+名词+就/再+动词短语
我吃了饭再去。
我下了课就来你这儿了。
3．助词”过”的用法
主语+（没）+动词+过+名词（短语）
我去过中国。
我没看过这部电影。
4．时量补语
动词+时量
我吃过两次烤鸭。
很、非常、真、太
布朗非常忙。
10．数词
1~100
我爸爸66岁。
11．常用量词
个、名
我家有两个男孩。
我们班有25名学生。
12．连词
A和B
我和弟弟
爸爸、妈妈和我
现在几点了？
你的孩子多大了？
这本书多少钱？
你什么时候开学？
8．存在的表达
9.1”在”字句
9.2”有”字句
9.3”是”字句
方位词（词组）+在+方位词组
方位词（词组）+有+方位词组
方位词（词组）+是+方位词组
北京大学在清华大学西边
桌子上有两本书。
图书馆西边是运动场。
10．距离的表达
A点+离+B点+远/近/距离数
玛丽20岁。
王明上海人。
5．用”不”的否定句
主语+不+动词短语
我不喜欢唱歌。
6．祈使句：表示礼貌请求
请+动词！
请进！
请坐！
7．感叹句
真+形容词！
太+形容词+了！
真好！
太棒了！
8．人称代词
8.1复数人称代词
8.2指示代词
你、我、他、她、您
你们、我们、他们
这、那
您贵姓？
我们学习汉语
这位是布朗先生。
那个人是美国人。
我买了两件衬衫。
这本书我看了两遍。
6．用”没（有）”的否定句
主语+没（有）+动词短语
我没有看电视。
7．类同的表达
……跟/和……（不）一样
我跟你不一样。
……跟/和……（不）一样+形容词
他和我一样高。
8．比较句
8.1”比”字句
8.2”比”字句的否定
A+比+B+形容词
A+没有+B+形容词
今天比昨天冷。
你没有玛丽高。
常用汉语语法项目分级表
一级语法项目表
目标描述
了解和掌握：
1．基本语序
2．常用句型
3．一般疑问句
4．数词和常用量词
5．人称代词
6．指示代词
7．常用程度副词
8．描述人和物的基本表达方式
9．用“不”的否定句
内容
语法项目
结构形式
例句
1．动词谓语句
1.1”是”字句
1.2”有”字句
主语+动词+宾语
主语+是+宾语
主语+是+方式+动词短语+的
我是1968年出生的。
我是在北京出生的。
他是从美国来的。
他是坐飞机来的。
9．用”怎么了”的疑问句
名词+怎么了？
你怎么了？
10．复句
先……，再……
你先写作业，一会儿再看电视。
因为……，所以……
因为很忙，所以我没去。
如果（要是）……，就……
要是下雨，我们就不去了。
不但……，而且……
我把房间打扫干净了
主语+把+名词+动词+趋向
你把铅笔递过来。
主语+把+名词+动词+在+地方
我把车停在学校门口了。
主语+把+名词+动词+到+地方
请你把我的包拿到205房间。
主语+把+名词+动词+给+某人
他把这封信教给了玛丽。
12．被动意义的表达
7.1意义上的被动句
7.2”被”字句
受事+动词+补充成分
受事+被+（施事）+动词+补充成分
主语+有+宾语
主语+没有+宾语
我姓王。
玛丽是美国人。
我有一个弟弟。
我没有电子词典。
2．用”吗”、”吧”、”呢”的一般疑问句
小句+吗？
小句+吧？
小句，名词/代词+呢？
玛丽是大学生吗？
约翰是美国人吧？
我是中国人，你呢？
3．形容词谓语句
主语+副词+形容词
我很高兴。
玛丽非常漂亮。
名词谓语句
主语+年龄/籍贯等
今天12月6号。
明天星期四。
现在9点20。
主语+钱数
这本书32块5毛。
3斤苹果10块钱。
4．时间状语
主语+时间状语+动词短语
我每天早上6点半起床。
5．地点状语
主语+在+地点/处所+动词短语
我在一家电脑公司工作。
6．所属关系的表达
名词/代词+（的）+名词
这是我的书。
他是我弟弟。
7．方位词
7.1简单方位词
5．表示存在的方式
6．表示意愿的方式
语法项目
结构形式
例句
内容
1．时间名词
1.1年、月、日的表达
1.2星期的表达
1.3时点的表达
_年_月_日
星期_
_点_分
2007年12月5日
星期一~星期天
8点、8点10分
差5分8点
差1刻10点
2．人民币钱数的表达
_元/块_角/毛_分
105块6角8分
3．名词谓语句
主语+时间
主语+没有+宾语
我姓王。
玛丽是美国人。
我有一个弟弟。
我没有电子词典。
2．用”吗”、”吧”、”呢”的一般疑问句
小句+吗？
小句+吧？
小句，名词/代词+呢？
玛丽是大学生吗？
约翰是美国人吧？
我是中国人，你呢？
3．形容词谓语句
主语+副词+形容词
我很高兴。
玛丽非常漂亮。
名词谓语句
主语+年龄/籍贯等
玛丽20岁。
王明上海人。
主语+V不V+（宾语）？
你来不来
主语+V没V+（宾语）？
你看没看电影？
14．用”怎么”询问方式
主语+怎么+动词短语？
这个字怎么念？
去银行怎么走？
15．用”怎么样”、”好吗”、”可以吗”、”行吗”的疑问句
名词词组+怎么样？
这本汉语书怎么样？
小句，怎么样？
我们坐公共汽车去，怎么样？
小句，好吗？
我们吃中餐，好吗？
15．范围副词作状语
15.1都
15.2也
都+动词短语
也+动词短语
我们都学习汉语。
他也是美国人
三级语法项目表
目标描述
了解和掌握：
1．常用介词
2．基本比较句
3．描述事件或行为正在进行的表达方式
4．助词”了”的基本用法
5．用”没（有）”的否定句
6．常用能愿动词
内容
语法项目
结构形式
例句
1．介词：引进空间方位作状语
5.2动词受事在程度补语的位置
动词+得+程度副词+形容词
施事+动词+受事+动词+得+形容词
施事+受事+动词+得+形容词
受事+施事+动词+得+形容词
玛丽跑得很快。
我今天吃得不太多。
玛丽说汉语说得很好
玛丽篮球打得不太好
这首歌玛丽唱得很好听
6．“把”字句
主语+把+名词+动词+补语成分
主语+把+名词+动词+形容词
王先生正在打电话（呢）。
3．助词”着”的用法
主语+动词+着+名词
布朗戴着一副眼镜。
4．存现句
方位词组+动词+着+名词（词组）
墙上挂着一张世界地图。
5．助词”了”的用法
数量词/名词+了
我儿子8岁了。
秋天了。
主语+形容词/动词+了
花红了。
玛丽病了。
小句+了
我昨天去王府井了。
主语+动词+了+数量/动量+（名）
一级语法项目表
目标描述
了解和掌握：
10．基本语序
11．常用句型