昆虫的生殖和发育教案及教学设计
昆虫的生殖和发育教案
昆虫的生殖和发育教案第一章：昆虫的生殖教学目标：1. 了解昆虫的生殖方式。
2. 掌握昆虫的繁殖特点。
3. 能够解释昆虫的生殖过程。
教学内容：1. 昆虫的生殖方式：有性生殖和无性生殖。
2. 昆虫的繁殖特点：昆虫通过产卵来繁殖后代，卵的孵化条件。
3. 昆虫的生殖过程：求偶、交配、产卵、孵化。
教学活动：1. 引入话题：通过图片或实物展示昆虫的生殖器官，引发学生的兴趣。
2. 讲解生殖方式：通过PPT或板书，讲解昆虫的生殖方式。
3. 讨论繁殖特点：让学生分享自己对昆虫繁殖的了解，引导学生总结昆虫繁殖的特点。
4. 展示昆虫生殖过程：通过视频或图片，展示昆虫的生殖过程。
5. 小组活动：学生分组，讨论昆虫的生殖过程，并制作PPT进行展示。
第二章：昆虫的发育教学目标：1. 了解昆虫的发育类型。
2. 掌握昆虫的发育过程。
3. 能够区分不同发育类型的昆虫。
教学内容：1. 昆虫的发育类型：完全变态发育和不完全变态发育。
2. 昆虫的发育过程：受精卵、幼虫、蛹、成虫。
3. 不同发育类型的昆虫：蝴蝶、蜜蜂、蚊子、苍蝇等完全变态发育昆虫；蝗虫、蟑螂、蚂蚁等不完全变态发育昆虫。
教学活动：1. 引入话题：通过图片或实物展示昆虫的发育过程，引发学生的兴趣。
2. 讲解发育类型：通过PPT或板书，讲解昆虫的发育类型。
3. 讨论发育过程：让学生分享自己对昆虫发育的了解，引导学生总结昆虫发育的过程。
4. 区分不同发育类型的昆虫：让学生观察不同昆虫的发育过程，学会区分不同发育类型的昆虫。
5. 小组活动：学生分组，讨论不同发育类型的昆虫，并制作PPT进行展示。
第三章：完全变态发育的昆虫教学目标：1. 了解完全变态发育的特点。
2. 掌握完全变态发育昆虫的例子。
3. 能够解释完全变态发育的意义。
教学内容：1. 完全变态发育的特点：昆虫在个体发育中，经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
2. 完全变态发育昆虫的例子：蝴蝶、蜜蜂、蚊子、苍蝇等。
3. 完全变态发育的意义：使昆虫适应不同的环境，提高生存率。
《昆虫的生殖和发育》优教教案
《昆虫的生殖和发育》优教教案第一章：昆虫的生殖1.1 教学目标：了解昆虫的生殖方式和特点。
掌握昆虫的繁殖行为和生殖器官的结构。
1.2 教学内容：昆虫的生殖方式：有性生殖和无性生殖。
昆虫的繁殖行为：选择合适的栖息地、交配行为、产卵行为。
昆虫的生殖器官：卵巢、精巢、生殖管道。
1.3 教学活动：通过图片和实物展示，让学生观察昆虫的生殖器官。
进行实验，观察昆虫的繁殖行为。
小组讨论，让学生分享对昆虫生殖方式的理解。
第二章：昆虫的发育2.1 教学目标：了解昆虫的发育方式和特点。
掌握昆虫的生命周期和发育阶段。
2.2 教学内容：昆虫的发育方式：完全变态和不完全变态。
昆虫的生命周期：卵、幼虫、蛹、成虫。
昆虫的发育环境：温度、湿度、光照。
2.3 教学活动：通过图片和实物展示，让学生了解昆虫的发育过程。
观察昆虫的生命周期，进行实验观察昆虫的发育环境。
小组讨论，让学生分享对昆虫发育方式的理解。
第三章：昆虫的交配行为3.1 教学目标：了解昆虫的交配行为和特点。
掌握昆虫交配的方式和交配行为的适应性。
3.2 教学内容：昆虫的交配方式：体内交配和体外交配。
昆虫交配的行为：寻找配偶、交配姿势、交配信号。
昆虫交配的适应性：提高繁殖成功率、基因传递。
3.3 教学活动：通过图片和实物展示，让学生观察昆虫的交配行为。
进行实验，观察昆虫的交配方式和交配行为。
小组讨论，让学生分享对昆虫交配行为的理解。
第四章：昆虫的繁殖策略4.1 教学目标：了解昆虫的繁殖策略和特点。
掌握昆虫的繁殖适应性和繁殖成功率。
4.2 教学内容：昆虫的繁殖策略：多产卵、产优质卵、繁殖时间选择。
昆虫的繁殖适应性：环境适应、竞争对手适应。
昆虫的繁殖成功率：繁殖次数、繁殖数量、繁殖环境。
4.3 教学活动：通过图片和实物展示，让学生了解昆虫的繁殖策略。
观察昆虫的繁殖适应性和繁殖成功率的实例。
小组讨论，让学生分享对昆虫繁殖策略的理解。
第五章：昆虫的生殖和发育实例分析5.1 教学目标：分析具体昆虫的生殖和发育实例。
八年级生物《昆虫的生殖和发育》教案教学设计及反思
教学设计：【教学目标】1.了解昆虫的生殖方式和发育过程；2.掌握昆虫的生殖器官结构；3.了解昆虫的发育方式和发育调控；4.培养学生对昆虫生殖和发育的兴趣和探究精神。
【教学重点】1.昆虫的生殖器官结构；2.昆虫的发育方式和发育调控。
【教学难点】1.昆虫的发育调控；2.学生对昆虫生殖和发育的探究精神培养。
【教学过程】一、导入（5分钟）1.让学生回忆上一堂课学到的内容，即昆虫的特征和分类。
2.引入新课，告诉学生本节课要学习昆虫的生殖和发育过程。
二、教学展示（10分钟）1.通过PPT向学生介绍昆虫的生殖器官结构，包括雄性和雌性的生殖器官。
2.让学生观察昆虫的模型或图片，辨认出昆虫的生殖器官。
三、知识讲解（20分钟）1.讲解昆虫的生殖器官结构，包括雄性的精巢、阴茎和雌性的卵巢、子宫等。
2.介绍不同昆虫的生殖器官结构的异同。
四、学生探究（25分钟）1.将学生分成小组，每组给一种昆虫作为研究对象，让他们通过观察和研究，了解不同昆虫的生殖器官结构。
2.学生将研究结果汇报给全班，进行讨论和比较。
五、概括总结（15分钟）1.总结昆虫的生殖器官结构和功能。
2.引导学生思考昆虫的生殖方式和发育调控。
【教学反思】本节课通过展示、讲解、探究和讨论等多种教学方法，使学生了解昆虫的生殖器官结构和发育过程。
其中，学生的探究和汇报环节锻炼了他们的观察和表达能力，培养了他们对昆虫生殖和发育的探究精神。
但受制于课时的限制，教学内容有些紧凑，学生可能没有足够的时间去深入研究。
教师在设计教案时应合理安排时间，让学生有更多时间进行自主学习和探究。
济南版八年级上册生物4.2.1《昆虫的生殖和发育》教学设计
1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结昆虫生殖和发育的关键知识点。
2.强调昆虫生殖和发育的特点、生态意义以及与人类生活的关系。
3.鼓励学生继续探索生物学的奥秘，关注生物多样性保护，珍爱生命。
五、作业布置
1.请同学们结合本节课所学内容，选取一种昆虫作为研究对象，观察并记录其生殖和发育过程，尝试用自己的话概括该昆虫的生命周期特点及其生态意义。此作业旨在培养学生的观察力和综合分析能力，同时加深对昆虫生殖和发育过程的理解。
（2）引导学生关注昆虫资源的保护，培养学生的环保意识。
5.课后作业：
（1）整理本节课所学知识点，进行复习。
（2）结合生活实际，观察并记录身边的昆虫生殖和发育现象。
6.教学评价：
（1）课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、提问和讨论情况。
（2）作业完成情况：检查课后作业的完成质量和思考程度。
（3）实践操作能力：评价学生在观察、讨论等实践活动中的表现。
-鼓励学生走出课堂，观察校园内的昆虫，将所学知识应用于实际生活。
6.教学评价与反馈：
-设计形式多样的评价方式，如课堂问答、小组报告、实验操作等，全面评估学生的学习成果。
-及时给予学生反馈，指导学生改学习方法，提高学习效率。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教师以生动的故事引入新课：讲述一只蝴蝶从卵、幼虫、蛹到成虫的奇妙旅程，激发学生对昆虫生殖和发育的好奇心和兴趣。
-这种昆虫的发育过程属于哪种类型（完全变态或不完全变态）？
-它们在不同阶段有什么特点？
-这些特点对昆虫的生存有什么意义？
2.各小组汇报讨论成果，教师点评并总结。
（四）课堂练习
1.教师设计一些关于昆虫生殖和发育的选择题、填空题和简答题，让学生当堂练习，巩固所学知识。
初中初二生物下册《昆虫的生殖和发育》教案、教学设计
5.观察身边的昆虫，记录它们的发育过程和生殖行为，以日记形式进行记录，字数不限。
6.家长辅助：请家长协助学生观察家中的昆虫（如蚂蚁、蚊子等），并鼓励学生分享所学知识，提高学生的实践应用能力。
作业要求：
1.学生需按时完成作业，保持字迹清晰、卷面整洁。
（二）过程与方法
1.过程：以问题为导向，引导学生主动探究昆虫的生殖和发育过程。通过观察实物、图片，进行小组讨论，分析昆虫的发育类型，了解昆虫在不同发育阶段的特征。
2.方法：采用讲授、实验、小组合作、讨论等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践操作能力。引导学生运用比较、归纳、总结等方法，掌握昆虫生殖和发育的基本知识。
2.作业完成后，认真检查，确保内容正确、表述清楚。
3.家长要关注学生的学习进度，鼓励学生积极完成作业，培养良好的学习习惯。
c.教师在教学中注重启发式教学，引导学生主动思考，鼓励学生提问，及时解答学生的疑惑。
3.教学过程设想：
a.导入新课：通过展示昆虫标本、图片等，引发学生对昆虫生殖和发育的兴趣，为新课学习打下基础。
b.新课讲解：以讲授、实验、讨论等多种方式，帮助学生掌握昆虫的生殖和发育知识，突破教学重难点。
c.课堂小结：对本节课的重点内容进行梳理和总结，强化学生对知识的记忆。
在本章节的学习中，学生可能对以下方面存在困难：一是对昆虫发育过程中不同阶段的特征区分不够清晰；二是理解昆虫的繁殖方式，如变态发育、不完全变态发育等概念；三是将所学知识应用于实际生活中的问题分析。针对这些情况，教师应结合学生的认知特点，采用生动形象的教学方法，帮助学生克服困难，提高学习效果。同时，关注学生的兴趣点，激发学生的探究欲望，培养其科学思维能力。
《昆虫的生殖和发育》优教教案
《昆虫的生殖和发育》优教教案第一章：引言教学目标：1. 了解昆虫的基本特征和分类。
2. 激发学生对昆虫生殖和发育的兴趣。
教学重点：1. 昆虫的基本特征和分类。
2. 激发学生对昆虫生殖和发育的兴趣。
教学难点：1. 昆虫的生殖和发育过程。
教学准备：1. 昆虫图片和实物标本。
2. 教学PPT或黑板。
教学过程：1. 导入：向学生介绍昆虫的基本特征和分类，引导学生关注昆虫的生殖和发育。
2. 学生观察昆虫图片和实物标本，了解昆虫的外部和内部结构。
3. 教师通过PPT或黑板，展示昆虫的生殖和发育过程。
4. 学生参与讨论，提问和回答关于昆虫生殖和发育的问题。
5. 总结本章内容，强调昆虫的生殖和发育的重要性。
第二章：昆虫的生殖教学目标：1. 了解昆虫的生殖方式。
2. 掌握昆虫的繁殖行为。
教学重点：1. 昆虫的生殖方式。
2. 昆虫的繁殖行为。
教学难点：1. 昆虫的生殖和繁殖行为的区别。
教学准备：1. 昆虫生殖方式的图片和实物标本。
2. 教学PPT或黑板。
教学过程：1. 复习昆虫的基本特征和分类。
2. 导入本章内容，向学生介绍昆虫的生殖方式。
3. 学生观察昆虫生殖方式的图片和实物标本，了解昆虫的生殖特点。
4. 教师通过PPT或黑板，讲解昆虫的繁殖行为。
5. 学生参与讨论，提问和回答关于昆虫生殖和繁殖行为的问题。
6. 总结本章内容，强调昆虫的生殖和繁殖行为的重要性。
第三章：昆虫的发育教学目标：1. 了解昆虫的发育类型。
2. 掌握昆虫的发育过程。
教学重点：1. 昆虫的发育类型。
2. 昆虫的发育过程。
教学难点：1. 昆虫发育类型的特点和区别。
教学准备：1. 昆虫发育类型的图片和实物标本。
2. 教学PPT或黑板。
教学过程：1. 复习昆虫的生殖和繁殖行为。
2. 导入本章内容，向学生介绍昆虫的发育类型。
3. 学生观察昆虫发育类型的图片和实物标本，了解不同发育类型的特点。
4. 教师通过PPT或黑板，讲解昆虫的发育过程。
5. 学生参与讨论，提问和回答关于昆虫发育类型和过程的问题。
昆虫的生殖和发育教案及昆虫的生殖和发育教学设计
昆虫的生殖和发育教案及昆虫的生殖和发育教学设计一、教学目标：1.了解昆虫的繁殖特点和生殖方式。
2.掌握昆虫的生殖器官和生殖方式。
3.理解昆虫的发育过程及其生命周期。
4.了解昆虫在生态系统中的重要作用。
二、教学重点：1.昆虫的生殖器官和生殖方式。
2.昆虫的发育过程和生命周期。
三、教学难点：1.昆虫的不同的繁殖方式。
2.昆虫的发育过程和生命周期的理解。
四、教学准备：1.课件和图片资料。
2.昆虫标本及显微镜。
五、教学过程：Step 1: 引入通过给学生展示一些昆虫的图片，激发学生对昆虫的兴趣，并引导学生思考问题：昆虫是如何繁殖的？它们的发育过程是怎样的？Step 2: 讲解昆虫的生殖器官和生殖方式1.首先，讲解昆虫的生殖器官，如雄蕊、雌蕊、阴茎等，并通过示意图进行说明。
2.然后，介绍不同昆虫的生殖方式，如直接交配、间接交配等，并结合具体例子进行讲解。
Step 3: 讲解昆虫的发育过程和生命周期1.首先，讲解昆虫的发育过程，包括孵化、幼虫期、蛹期和成虫期。
2.接着，介绍昆虫的生命周期，如蝴蝶的完全变态和蟑螂的不完全变态，并通过图片和实物进行展示和比较。
Step 4: 进行互动讨论和巩固1.向学生提问：昆虫为什么要经过发育过程？为什么要有不同的生殖方式？2.分组进行讨论，并让学生展示自己的观点和思考。
Step 5: 总结通过对昆虫的生殖和发育过程的讲解，总结昆虫在生态系统中的重要作用，并对学生进行概念的总结和复习。
六、教学延伸：1.组织学生分组进行小项目研究，如观察蝴蝶的繁殖过程，或通过实地考察昆虫的生境和生态环境。
2.鼓励学生进行昆虫标本的制作和展示，加深对昆虫的了解和兴趣。
一、教学目标：1.理解昆虫的繁殖特点和生殖方式。
2.掌握昆虫的生殖器官和生殖方式。
3.了解昆虫的发育过程及其生命周期。
4.了解昆虫在生态系统中的重要作用。
二、教学重点：1.昆虫的生殖器官和生殖方式。
2.昆虫的发育过程和生命周期。
三、教学难点：1.昆虫的不同的繁殖方式。
八年级生物教案昆虫生殖和发育
八年级生物教案昆虫生殖和发育教案标题：昆虫的生殖和发育教学目标：1. 了解昆虫的生殖方式和发育过程。
2. 掌握昆虫的雌雄异体、交配与繁殖的关系。
3. 学习昆虫的不完全变态和完全变态两种发育方式。
教学重点：1. 昆虫的生殖方式和发育过程。
2. 昆虫的不完全变态和完全变态两种发育方式。
教学难点：1. 掌握昆虫的雌雄异体和交配方式。
2. 区分昆虫的不完全变态和完全变态两种发育方式。
教学准备：1. 板书：昆虫的生殖和发育。
2. 彩色图片或幻灯片：昆虫的雌雄异体、交配和繁殖过程。
3. 昆虫模型或实际昆虫标本。
教学过程：步骤一：引入新知识（5分钟）引导学生回顾昆虫的基本特征和分类，创设情境让学生思考昆虫的生殖和发育方式。
步骤二：呈现新知识（15分钟）通过图片或幻灯片展示昆虫的雌雄异体特征和交配方式，引导学生讨论昆虫的繁殖过程。
步骤三：讲解新知识（15分钟）讲解昆虫的雌雄异体特征、交配与昆虫繁殖的关系，解释昆虫的内外受精过程。
步骤四：巩固与拓展（20分钟）1. 分组讨论：请学生就已学内容讨论昆虫的繁殖过程和为什么昆虫需要交配。
2. 模型或实际昆虫标本观察：让学生观察昆虫的生殖器官和交配行为，加深对昆虫生殖的理解。
步骤五：归纳总结（5分钟）学生归纳总结昆虫的生殖方式和发育过程，特别是昆虫的雌雄异体、交配和繁殖的关系。
步骤六：作业布置（5分钟）布置任务：请学生完成昆虫生殖和发育的小结，并准备下节课的讨论话题。
教学延伸：1. 鼓励学生自主探索更多昆虫的生殖方式和发育过程，拓展知识。
2. 使用动画或视频资料让学生深入了解昆虫的生殖和发育过程。
3. 鼓励学生设计实验，观察昆虫的交配行为或发育过程，提高实践能力。
教学反思：本教案通过引入情境、呈现新知识、讲解新知识、观察实验等多种教学手段，帮助学生深入理解昆虫的生殖和发育过程。
同时，通过巩固与拓展的环节，激发学生的学习兴趣和自主思考能力。
此外，延伸教学的推广可以进一步加深学生对昆虫的生殖方式和发育过程的理解。
《昆虫的生殖和发育》优教教案
《昆虫的生殖和发育》优教教案一、教学目标1. 知识与技能：学生能够说出昆虫的生殖发育特点。
学生能够通过观察和分析，了解昆虫的生殖发育过程。
学生能够运用所学的知识，解释现实生活中有关昆虫生殖发育的问题。
2. 过程与方法：学生通过观察昆虫的图片和实物，培养观察和分析的能力。
学生通过小组讨论和合作，培养交流和合作的能力。
3. 情感态度价值观：学生培养对自然界的热爱和好奇心，增强对生物学的学习兴趣。
学生培养保护生态环境的意识，提高对生物多样性的认识。
二、教学内容1. 昆虫的生殖发育特点昆虫的生殖方式：有性生殖和无性生殖昆虫的发育过程：完全变态发育和不完全变态发育2. 昆虫的生殖发育过程受精过程：昆虫的交配和受精方式发育过程：卵、幼虫、蛹和成虫四个时期的特点三、教学重点与难点1. 教学重点：昆虫的生殖发育特点和过程2. 教学难点：昆虫的发育过程的理解和应用四、教学方法1. 观察法：观察昆虫的图片和实物，了解昆虫的形态结构特点2. 讨论法：小组讨论昆虫的生殖发育过程，分享自己的理解和观点3. 案例分析法：分析现实生活中昆虫的生殖发育实例，运用所学的知识进行解释五、教学准备1. 教学资源：昆虫的图片和实物标本教学PPT和教案2. 教学环境：教室布置，座位安排便于小组讨论教学设备（投影仪、电脑等）准备齐全一、昆虫的生殖1. 教学目标理解昆虫的生殖方式，区分有性生殖和无性生殖。
掌握昆虫的主要生殖器官及其功能。
能够举例说明昆虫的生殖行为。
2. 教学内容昆虫的生殖方式：有性生殖、无性生殖。
昆虫的生殖器官：卵巢、输卵管、睾丸、附睾。
昆虫的生殖行为：交配、产卵、孤雌生殖等。
3. 教学过程引入：通过展示昆虫图片，引发学生对昆虫生殖的兴趣。
讲解：详细讲解昆虫的生殖方式和生殖器官的功能。
互动：学生分享对昆虫生殖行为的观察和了解。
二、昆虫的发育1. 教学目标理解昆虫的发育过程，区分完全变态和不完全变态发育。
掌握昆虫幼虫、蛹和成虫的特点。
八年级生物第七单元第一章第二节昆虫的生殖和发育教案
八年级生物第七单元第一章第二节昆虫的生殖和发育教案一、教学目标1.知识目标1.1了解昆虫的生殖特点。
1.2掌握昆虫的发育过程，包括不完全变态发育和完全变态发育。
2.能力目标2.1培养观察和分析问题的能力。
2.2提高实验操作能力。
3.情感态度与价值观目标3.1增强对生物多样性的认识。
3.2培养爱护生物、保护生态环境的意识。
二、教学重难点1.教学重点1.1昆虫的生殖特点。
1.2昆虫的发育过程。
2.教学难点2.1昆虫的发育过程及其特点。
三、教学过程1.导入新课通过展示一些昆虫的图片，引导学生关注昆虫的生殖和发育过程，激发学生的学习兴趣。
2.教学内容2.1昆虫的生殖特点2.1.1昆虫的生殖方式：有性生殖、孤雌生殖、雄性先熟等。
2.1.2昆虫的生殖器官：雄性生殖器官、雌性生殖器官。
2.1.3昆虫的交配与产卵：交配、产卵行为及其特点。
2.2昆虫的发育过程2.2.1不完全变态发育：经过卵、若虫、成虫三个阶段，若虫与成虫在形态结构和生活习性上相似，但未发育成熟。
2.2.2完全变态发育：经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有显著差异。
2.2.2.1卵：昆虫的卵通常为椭圆形，表面有各种图案。
2.2.2.2幼虫：幼虫阶段是昆虫发育的重要时期，形态和生活习性与成虫有显著差异。
2.2.2.3蛹：蛹是昆虫发育过程中的静止阶段，外部形态发生变化，内部器官逐渐成熟。
2.2.2.4成虫：成虫是昆虫发育的最终阶段，具有繁殖后代的能力。
3.实验与观察3.1观察昆虫的生殖器官和发育过程。
3.2实验操作：观察昆虫的生殖行为和发育过程。
4.课堂小结5.课后作业5.1复习昆虫的生殖特点、发育过程及其特点。
5.2观察身边的昆虫，记录其生殖和发育过程。
四、教学反思本节课通过讲解、实验和观察等多种教学手段，使学生了解了昆虫的生殖和发育过程。
在教学过程中，要注意引导学生关注昆虫的发育特点，培养学生的观察和分析问题的能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二节昆虫的生殖和发育教案及教
学设计(总4页)
--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--
--内页可以根据需求调整合适字体及大小--
第二节昆虫的生殖和发育
一、教材分析
课程标准对整个第一章《生物的生殖和发育》要求都是了解层次，重点是要学生在了解的过程中，关注生物与人类的关系，学会辩证的看问题。
本节讲的是《昆虫的生殖和发育》。
教材中以毛毛虫和蝴蝶之间的关系引入，分别以家蚕和蝗虫为例，介绍了变态发育和不完全变态发育的概念和特点。
二、学情分析
昆虫是学生比较熟悉的动物，学生对昆虫也很感兴趣，但绝大多数同学缺乏和昆虫的近距离接触，也就是虽熟悉却不了解，尤其对课本上给出的家蚕更是知之甚少，因为家蚕不是我们这一地区常见的昆虫，所以在教学中要给学生提供感性的认知材料，图片或者视频资料，便于学生理解。
三、教学目标
知识与技能：
1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点；
2.培养学生观察思考的能力，知识归纳、概括的能力；训练学生对提出的问题进行评价的能力。
（学生发展）
过程与方法：
1.通过比较，分析完全变态和不完全变态的过程的异同；（学生发展）
2.培养观察能力的同时，进一步了解昆虫的生殖发育过程。
（学生发展）
情感、态度与价值观：
举例说出昆虫在人类生产生活中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。
（学生发展）
四、教学重点
1.通过观察家蚕，理解昆虫的变态发育；
2.描述昆虫的完全变态发育和不完全变态发育；
3.举例说出昆虫在人类生产生活中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。
五、教学难点
1.通过观察等活动，描述昆虫的生殖和发育的过程和特点；
2.举例说出昆虫在人类生产生活中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。
六、教学设计
（一）环节安排及目的
1.图片导课，激发学生学习兴趣；
2.问题引领，引导学生自主读书，自学基础；
3.小组合作讨论完成较难的问题，家蚕各发育时期的特点，给发育过程图排序，及古诗名句的合理化改动。
培养学生合作学习能力、观察能力、知识应用能力；
4.对比家蚕和蝗虫发育图片，总结昆虫的发育方式。
交给学生学习方法，培养学生总结概括能力；
5.对其它昆虫的发育进行分类，巩固理解昆虫的发育方式。
进一步引导学生理解昆虫的发育方式；
6.引导学生举例说出昆虫在人类生产生活中的作用，让关注生物科学在社会发展中的作用。
并引导学生辩证的看问题；
7.练习检测学习效果。
（二）理论支撑
以杨教授的“三读四有”理论为指导。
指导学生自主读文，自主读图，达到对知识内容的理解。
设计的教学流程让内容有要点、自主有引导、合作有实质、练习有类型。
七、教学流程图
九、板书设计
昆虫的生殖和发育
一、家蚕的生殖和发育
1.生殖：有性生殖
2.发育：变态发育（幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异很大）
二、昆虫的发育
1.完全变态发育：卵（受精卵）→幼虫→蛹→成虫
2.不完全变态发育：卵（受精卵）→若虫→成虫。