小学四年级上册课外阅读练习及答案(10篇)
统编版四年级语文上册课外阅读题18篇(附答案)

子得以避免了这场生离死别的灾难。
⑥这个故事在世代相传的过程中,渐渐地浓缩成了一句成语:“塞翁失马,焉知非福。”
它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的,在一定的条件下,坏事可以引出好的结果,好事
也可能会引出坏的结果。
1、根据上下文理解词语。(2 分)
(1)释怀:________________________________________________
②呀!无数只脚就要踩到杏子,怎么办?这时,一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“大家
别动!”
③人群立刻静下来,接着,一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子,一个抱孩子的妇女弯腰去
捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯下腰……
④“完了!”姑娘心头一颤,五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条弯弯曲曲的小路,
部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案+作文习作

部编版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案+作文习作1.课外阅读牵牛花娃娃蒲华清春天,爸爸带艳艳在阳台上的花槽(zāo cáo)里撒(sàn sǎ)下一排牵牛花种子。
不久,土里冒出绿芽了;又不久,绿芽长成胖胖的绿藤了。
爸爸在阳台边拉起一排长绳。
艳艳问:“爸爸,拉绳干吗?”爸爸说:“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀!”艳艳不信。
只见爸爸把藤儿绕上长绳,一条绳一根藤儿,就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。
艳艳乐了,忙喊:“预备——爬!”绿藤儿一动也不动,爸爸骗人。
第二天早晨,呵!每根藤儿都向上爬了一段,中间那根最胖的藤儿爬得最快了,比旁边的藤儿高出了好长一段。
爸爸没骗人,艳艳乐得大声叫:“爸爸,来看!它们真的在比赛爬绳了!”接着,便拍着小手喊:“加油!加油!”但绿藤还是一动也不动。
谁也没见它们往上爬。
中午,艳艳放学回家,又见藤儿往上爬了一段。
艳艳想:牵牛花藤儿真奇怪,它们为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?不久,牵牛花藤儿爬上阳台顶了,就像给阳台挂了床绿纱帐;又不久,绿藤儿上长满了红花朵,就像绿纱帐(chànɡ zhànɡ)挂满了密密的红喇叭。
艳艳家的阳台好看极了。
艳艳明白了:牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃!(选自《一分钟床头小故事太阳》)(1)选出文中下划线字的正确读音。
(2)文中破折号的作用是___________A. 表示说话中断或停顿B. 表示解释说明C. 表示声音延长D. 表示突然转换话题(3)文中画线的句子运用了________的修辞手法。
请照样子仿写一句:________。
(4)牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬,不让人看见呢?(5)你还知道哪些攀爬的植物?请把它们的名字写下来。
【答案】(1)cáo;sǎ;zhànɡ(2)C(3)比喻;书籍就像屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
(4)因为植物生长是需要时间和过程的,是用肉眼看不到的。
教育部审定统编版四年级上册语文试题-课外阅读专项训练 (16篇习题 答案)

四年级语文课外阅读专项训练(16篇+答案)一、《吐鲁番盆地》我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。
它每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达47摄氏度,而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。
在盛夏(猛烈强烈)的阳光(照射照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。
传说有位县长上任时正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。
为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。
有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。
()带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快()可以吃上喷香的熟鸡蛋了。
再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致别致)的野餐。
吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。
在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:两侧树分为三行,一行是钻天白杨,一行是桃树,一行是梨树。
据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。
他想让后人()有遮阳蔽日之处,()有解热止渴的桃梨。
如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。
那些走得又热又渴的行人,惊喜地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果的时候,该是多么感激这不知名的种树人啊!大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.给下列词语中的带点字选择正确的解释。
漫:①不受约束,随便;②广阔,长;③到处都是。
漫天风沙()长夜漫漫()漫无目的()2.在文中括号里合适的词下面画横线。
3.在文中的括号内填入合适的关联词。
4.文中的“火洲”“风库”指的是:。
四年级语文上册课外阅读训练及答案(可打印修改)

苏教版四年级上册语文课外阅读训练(一)《凌霄和月季》 凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了,红艳艳的,大伙赞美她。
月季花只是微笑着摇头,默默地散着芳香。
凌霄也开花了 一朵朵橙红色的花像一只只喇叭 她攀上一棵大树 顺着树杆往上攀 一直攀到树顶 凌霄感到自己上天了 往下看看 花儿 草儿多么矮小啊 她嘲笑着伙伴们 哈哈哈 你们都在我的下面 花儿、草儿们羡慕( 艳羡 )地看着这攀高入云的凌霄花,都说:“凌霄花真了不起。
”惟独( 只有 )月季花一声不响。
凌霄花听着声声赞美,越加得意,她高傲地对月季说:“喂!朋友,你怎么一句赞美的话都没有,不想让我采朵云给你吗?” 月季淡淡地说:“我长得虽矮,但是靠自己的根立在地上。
你凭借了大树的高,炫耀自己,没啥稀罕。
” 凌霄花哼了一声,没再理睬( 答理、理会 )月季。
一天,伐木队选了这棵大树。
电锯沙沙沙,大树倒了,凌霄花一下跌落地面。
那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥笑她。
月季花却安慰她说:“朋友,应该学会自立。
”凌霄花惭愧地低下了头。
1、给第三自然段加上标点符号。
2、给带点的词换上另一个词,使文句意思不变。
3、请从文中找出三对反义词写下来。
( 赞美 )-( 讥笑 ) ( 矮 )-( 高 ) ( 高傲 )-( 惭愧 )4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时,月季花为什么一声不响呢?(二)《最贵的项链》店主站在柜台后面,望着窗外。
一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说:“我想买给我姐姐。
您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xìng xīng )奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。
她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。
自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。
我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。
小学语文四年级上册课外阅读理解专项训练(含答案)

1.华盛顿的故事美国的开国总统是乔治华盛顿。
华盛顿小时候非常顽皮。
有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头,紧紧握在手里,乱砍着玩。
他一会儿在这儿试试,一会儿又在那儿砍砍。
玩着玩着,他快步跑到了花园。
(他举起小斧头,嘟嘟嚷嚷地说来吧我的朋友我要在你身上试试斧头说着一斧头砍了下去只听咔嚓一声那小树便成两截躺在地上)嘿,华盛顿美滋滋跑着玩去了……谁知,这一砍不要紧,可真闯了祸。
这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种,用它来搞试验的。
这当儿,爸爸迈着步子,由外面回来了,当他望见那心爱的小树已被砍倒,十分生气,几乎要大发雷霆!爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏,生气地说:“要是让我发现是谁砍的树,我要,嗯,我就要……”爸爸说这话时,脸色铁青,嘴唇在哆嗦。
小华盛顿做着激烈的思想斗争。
后来,他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前,一五一十地说明了事情的经过。
“爸爸,请您惩罚我吧,这错事时我亲手干的,主要是想试一试这把斧头锋利不锋利,所以我就,就……”爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说:“乔治,我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实。
爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。
”诚实的华盛顿长大后,终于成为美国的第一位总统。
1、在文中缺标点的地方(文中加括号段)填上合适的标点。
2、写出近义词和反义词。
(1)错误—近义词()、反义词()(2)喜欢—近义词()、反义词()3、照样子,写词语(4分)美滋滋、____、____恭恭敬敬、____、____4、按要求改写句子。
华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树。
(改成“被字句”)_______________________________________5、根据文章内容,用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来。
优良的斧头锋利的品种可爱的脸色铁青的樱桃树惭愧地低下头6、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话。
”你是怎样理解这句话?_______________________________________7、读了这篇短文,你还读懂了什么?_______________________________________难忘的两分期中考试,我数学得了98分,排列全班第一名。
小学语文四年级课外阅读练习精选30篇(附答案)

阅读短文,按要求作答.(一)滴水穿石雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这下只好拉倒了.我坐在门口,看着瓢泼大雨出神.爸爸喊我:“你看,雨水都溅在身上了.”我没理会,却好像发现了什么奇妙的东西:“爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔着一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的.”“是吗?”爸爸故意惊奇地问:“雨水有那么大的尽儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了.爸爸见我答不出,就走过来笑着说:“这叫‘水滴石穿’.咱们这房子已有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总滴到一个地方,渐渐地就打出小窝来了.”接着,爸爸又说,“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功的.”‖听了爸爸的话,我心里想:“要永远记住‘滴水穿石’的启发.”‖1、用“‖”给文章分段.2、给本文命一个合适的题目,写在文章前面的横线上.3、“我”发现了什么美妙的东西?(用“”划出文中的句子回答.)4、用“————”标出有关的句子,来说明这篇文章告诉我们的道理.5、联系这篇文章回答:⑴爸爸为什么要“故意”地发问?__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ___________________⑵读了这篇文章后你得到什么启发?_____做任何事都要有恒心,只要长年累月地努力去做,就一定能成功.(二)家乡的小河(10分)在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河.它是宁静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花,绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸.小河的早晨是迷人的.绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望她周围的新鲜东西.这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋.太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞.一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏.鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪.中午的小河真是活泼极了.傍晚小河真可爱.夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处红,那处绿.又一阵风来,倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了.小河的夜晚可静啦.喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动.清清的明月,悄悄爬倒空中,对着小河照镜子.这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵奚奚簌素的声响.远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河显得更静、更清.家乡的小河啊,你真美!作业:1.用“~~~~~”划出文中的一个比喻句.(1分)2.用“——”划出文中的一个似人句,并用"△△△"圈出看出是拟人句的词.3.用"‖"给课文分段,并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意.4.判断,对的在()里打“√”短文反映了作者对家乡小河的喜爱.()短文反映了作者对家乡的热爱.()短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情.(√)短文是按先概括写再具体写的结构来写的.()短文是按先具体写再概括写的结构来写的.()短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的.(√)(三)特殊的墙(14分)暑假里有一天,我做完作业,无意间打开电视机.这时,电视里正在播抗洪抢险的紧张场面.只见滔滔的洪水奔腾而下,抢险大军背着一包又一包沙袋,快速冲上堤坝.谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就被洪水冲走了,把一辆卡车推下去堵决口,谁知又被洪水冲走了.怎么办?怎么办?在这紧急关头....,只见抗洪战士手挽着手,纵身跳入洪流中,用血肉之躯筑起了一道人墙.墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗?面对这堵“墙”,我愕然了.这是一堵不平凡的“墙”,它是由堂堂七尺男儿之躯,是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的.它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大.今天的社会上,不是还有一些人也在筑“墙”吗?他们是贪国家之财,用来堆砌个人的安乐窝.这种人,也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐,但这堵“墙”迟早是要倒塌的.面对此情此景,我再也坐不住了.我拿起自己心爱的储钱罐,跑出家门……1、用课文中加点的词语造句.(2分)2、短文讲的三种“墙”,分别指的是什么?___一、血肉之躯的人墙____________________________________________________________二、爱国有民的赤诚的心垒成的___________________________________三、用来堆砌个人的安乐窝______________________________________ __3、为什么其中的两种墙要加上双引号?特殊的墙体现在哪里?(4分)_____可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外________________________________这堵“墙”迟早是要倒塌的____________________________________4、你认为作者跑出家门干什么去了?(2分)_______将自己的心爱的储钱罐的钱捐给需要帮助的人_________________________(四)________竹________(20分)春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出.一夜之间,新竹遍地.竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物.冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候开始萌发.春季,是竹子生长的(初期旺期中期).可这时,常常因为土壤比较(干旱干燥),水分不够,笋芽都藏在土里.等到一场春雨下来,土壤里水分多了,春笋吸足了水分,就破土而出,一日能长一、二尺,有时还能长高一米.春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林.竹子能做成笙、笛、箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人民盖房作梁,它都默默无言,甘心情愿.它的枝丫,扎成扫帚,也能除污去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐烂成肥料.它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类.1、从下面选出合适的题目填入文前的横线上.(2分)①竹②竹笋③竹林④竹器2、把短文中两处括号里不恰当的词语划去.(2分)3、给“日”字只添一画写出不同的常用字,至少写出4个.这些字___申____由_____甲_____目_____旦_____旧_____(4分)4、“藏”字用音序查字法应查字母__Z__,用部首查字法先查_______部,再查__14_画.(3分)5、第二自然段的第一个句子是一个(B).(2分)A.疑问句B.设问句C.反问句6、能读全文后,选择正确的序号填入下面的括号内.(3分)(③)一夜之间能长一、二尺,(②)不到一年能长成(①)①竹林②新竹③春笋7、这篇短文介绍竹的用途的顺序是(竿)→(梢)→(叶)(3分)梢竿叶8、本文主要写了竹(B),赞扬了竹(D).(4分)A.成材迅速B.无私奉献C.用途广泛D.默默无闻(五)《漓江》(30分)桂林的漓江是一条美丽的江.春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳.江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩.秋天的漓江更加美丽.岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收.冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静.漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美.1、写出下列词语的反义词.(6分)沉睡—(苏醒)安静—(吵闹)丰收—(减产)2、读短文,补充词语.(6分)色彩(斑斓)颜色(各异)热闹(非凡)生机(勃勃)美不(胜收)丰硕(诱人)3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来.(4分)比喻句:漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山拟人句:春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!4、短文的第1自然段与下文的关系是_____引出下文____.(2分)5、短文按___季节变化___顺序描写了漓江的景色.(2分)6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来.(8分)春天:_______生机勃勃________夏天:________热闹非凡_________秋天:_________丰硕诱人________冬天:______清秀、隽美__________7、读了这篇短文,你学到了什么?(或想到了什么?)(4分)__________想到了漓江的春夏秋冬的各有特点,景色迷人________(六)《一流风景胜地--漓江》(20分)桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区,千百年来它不知陶醉了多少文人墨客.桂林漓江风景区以桂林市为中心,北起兴安灵渠,南至阳朔,由漓江一水相连.桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外.漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地.这一带峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊.沿途景点目不暇接,景色无比秀美,单是那江里的倒影,就别有一番情趣.那水里的山,比岸上的山更为清晰,而且因为水的流动,山也仿佛流动起来.山的姿态,也随着船的位置,不断变化.漓江景色之奇还在山光水色之变化,在清晨,在中午,在黄昏,各有其姿,变化万千.尤其是在春雨迷蒙的早晨,江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝,这时的山水就更具有一种朦胧之美.1.给下面的字选择恰当的意思,在上面画“√”.(4分)犹如:(1)如同√(2)还陶醉:(1)喝酒过多神志不清.(2)沉迷,过分地爱好.√2.根据意思在文中找出相应的词语,填入括号.(4分)(1)全世界一致认为.(举世公认)(2)东西很多很好,眼睛来不及看,一时看不过来.(目不暇接)3.用“————”画出描写水中倒影的语句.(3分)4.细读短文,填空.(6分)(1)桂林山水以______“山青、水秀、洞奇、石美”_______四绝闻名中外.(2)“漓江景色之奇”主要指_峰峦耸秀,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里锦绣画廊;山光水色之变化.5.给短文的主要内容选择正确答案,在后面画“√”.(3分)(1)描述了桂林山水的美丽景色.()(2)描述了桂林山水的“四绝”.()(3)描述了桂林漓江风景区的奇丽景色.(√)(七)《莫干山的蝉鸣》(19分)到莫干山避(bìpì)暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意.晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听见凉风吹过满山竹林,哗哗作响.突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的.于是,夜空中就只充盈(yíng réng)着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了.粗听,一成不变,平淡乏(fáfán)味;细品,却也五花八门,饶有兴趣.有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(shìsì)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概.如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来.突然——又是一个突然,停了.漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的.真奇怪……1、我会给文中括号内选择正确的读音.(4分)2、找出第2自然段中的两对反义词.(4分)(粗听)——(细品)(一成不变)——(五花八门)3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用“”划出描写这一特点的句子.(3分)4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子.(4分)5、把第3自然段划横线的那个长句,把它缩写成“谁干什么”的短句.(4分)______________蝉儿闭了嘴____________________(八)《美丽的香山公园》(31分)秋天的香山总是那么美丽,令人陶醉.早晨,我们乘车到香山游览.远远望见香山上深红一片,分不清哪里是坡,哪里是路.一下车,我立即(jíjì)奔向山脚下,仰望香山,山上一片红色,好像熊熊的(烈火)在燃烧,又像天边飘落下来的一片(笼)罩(zhào)住整个山林.我们爬到半山腰,近看黄栌(lú)树,那一片片红叶密密麻麻地长在枝上,椭(tuǒ)圆形的叶子,像一把团扇,颜色红得极艳,像是画家精心涂过的一样.这真是"霜叶红于二月花"啊!时不时飘落下来的落叶,更给山路铺了一条红通通的地毯,踩上去感到那么温柔,那么舒服.我们爬到山顶,眺望山下,满山火红.蜿蜒的盘山路,像条条玉带,环绕着美丽的香山.这时,我仿佛置身于一幅连绵不断的画卷中,真是"万山红遍,层林尽(jìn jǐn)染".1.判断文中带点字的读音,在正确的读音下画"√".(4分)2.联系上下文,在文中的括号中填上适当的词语.(4分)3.把文中描写红叶的语句用"______"画下来.(4分)4.照样子,写词语.(9分)一片片___一个个__、___一只只__、___一双双__.红彤彤___白茫茫____、___灰蒙蒙___、___白花花__密密麻麻___高高兴兴___、__堂堂正正___、___干干净净___.5.你喜爱香山的红叶吗?请你用一两句话表达一下你的感受.(5分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________6、摘录文中一个你喜欢的句子,并谈谈你喜欢的理由.(5分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________(九)《华盛顿的故事》(26分)美国的开国总统是乔治华盛顿.华盛顿小时候非常顽皮.有一天,爸爸外出没在家,华盛顿把爸爸使用惯了的一把小斧头,紧紧握在手里,乱砍着玩.他一会儿在这儿试试,一会儿又在那儿砍砍.玩着玩着,他快步跑到了花园.他举起小斧头,嘟嘟嚷嚷地说:“来吧,我的朋友,我要在你身上试试斧头.”说着一斧头砍了下去,只听“咔嚓”一声,那小树便成两截,躺在地上.嘿,华盛顿美滋滋跑着玩去了……谁知,这一砍不要紧,可真闯了祸.这株小樱桃树是爸爸花高价买来的优良品种,用它来搞试验的.这当儿,爸爸迈着步子,由外面回来了,当他望见那心爱的小树已被砍倒,十分生气,几乎要大发雷霆!爸爸要弄清楚这是谁在搞破坏,生气地说:“要是让我发现是谁砍的树,我要,嗯,我就要……”爸爸说这话时,脸色铁青,嘴唇在哆嗦.小华盛顿做着激烈的思想斗争.后来,他终于恭恭敬敬地走到爸爸面前,一五一十地说明了事情的经过.“爸爸,请您惩罚我吧,这错事时我亲手干的,主要是想试一试这把斧头锋利不锋利,所以我就,就……”爸爸一把搂住小华盛顿非常激动地说:“乔治,我的好孩子,爸爸非常喜欢你的诚实.爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话.”诚实的华盛顿长大后,终于成为美国的第一位总统.1、我会在文中缺标点的地方填上合适的标点.(3分)2、我会写出近义词和反义词.(4分)近义词(差错)近义词(喜爱)(1)错误(2)喜欢反义词(正确)反义词(厌恶)3、照样子,写词语(4分)美滋滋___沉甸甸____、____毛茸茸___恭恭敬敬____隐隐约约__、____马马虎虎__4、按要求改写句子.(4分)华盛顿用斧子砍倒了小樱桃树.(改成“被字句”)_____小樱桃树被华盛顿用斧子砍倒了._____5、根据文章内容,用直线把下面左右两边的词语准确地搭配起来.(5分)优良的斧头锋利的品种可爱的脸色铁青的樱桃树惭愧地低下头6、“爸爸宁愿损失一千棵可爱的樱桃树,也不愿意我的孩子说一句谎话.”你是怎样理解这句话?(3分)_______爸爸见儿子在错误面前这样诚实,转怒为喜____________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 7、读了这篇短文,你还读懂了什么?(3分)_________做人应该诚实_____________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________(十)《难忘的两分》(24分)期中考试,我数学得了98分,排列全班第一名.放学后,我拿着试卷(jùan qùan)兴高采烈地跑回家.一进门,就眉飞色舞地对妈妈说:“妈,我又拿了个‘冠军’!”妈妈接过试卷,看了一眼,高兴得两眼眯(mīmǐ)成了一条缝,赶紧围上围裙说:“妈妈给你煮两个大鸡蛋,慰劳慰劳你!”那顿饭吃得特别香.饭后,我要妈妈在试卷上签字.妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍.妈妈检查完我的试卷,意外地发现一道小题答错了,老师却没有发现.诚实的妈妈没有隐瞒我的错误,在我的试卷上写了如下一段话:“发现一处差错,应扣两分,请老师验证.”落款是妈妈的名子.我看了妈妈写给老师的话,沉不住气了,向妈妈提出了“抗议”.妈妈说:“那好,是对是错,咱们再算一遍吧!”算的结果,还是我错了,把7.89写成了78.9.妈妈说:“服气了吧?拿去让老师重新给你判分吧!”重判,重判意味着什么?意味着要减去两分,意味着我的第一名不翼而飞!我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好,反正我自己已经知道错了,这次就维持原判分数得了,然而妈妈不同意.妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西.妈妈说:“数学成绩可以用分数来计算,而诚实——一个人最可贵的美德,却是用分数难以计算的.把实情告诉老师,你失去的是不应该得到的两分,而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀!孩子,你是要虚假的两分呢,还是要可贵的诚实呢?”妈妈的一番话,使我深受教育,我自然要可贵的诚实.透过这难忘的两分,我看到了妈妈的良苦用心,看到了自己思想上的差距……1.我会写出下列反义词.(6分)诚实(虚伪)得到(失去)抗议(赞同)2.给第二自然段空缺标点的地方加上标点.(3分)3、我会划去文中括号内不正确的读音.(2分)4、我会在文中找出四字词语来.(4分)____兴高采烈_、__眉飞色舞__、__难以计算_、___良苦用心_5、看看下面加黑的词语,再仿照下面的例子造句.(2分)妈妈有个习惯,凡是她签字的卷子,她都要认真检查一遍.凡是……都……_______________________________________________________________6、“妈妈透过这应该减去的两分,似乎看到了更重要的东西”.这“更重要的东西”指的是什么?(3分)______可贵的诚实_______________________________________________________________________________________________________________________________ _________7.从哪里可以看出妈妈诚实?妈妈的良苦用心是什么?(4分)妈妈说:“数学成绩可以用分数来计算,而诚实——一个人最可贵的美德,却是用分数难以计算的.把实情告诉老师,你失去的是不应该得到的两分,而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀!孩子,你是要虚假的两分呢,还是要可贵的诚实呢?”(十一)《一群光头男孩》(26分)在印第安纳州的小镇上,有一个名叫布来恩的少年不幸得了脑瘤,他在接受化学治疗.治疗的结果是他漂亮的金发全部掉了.布来恩难过极了,他整天躲在家里,连最要好的朋友也不见.大家都很着急.一天,同班的一男孩对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,这样,__布莱恩就不觉的在班上只有他自己是光头的了,因为还有我们.或如果我们都变成了光头男孩,布莱恩就不觉得难过了.”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头(柔软柔嫩)的金发全剃光了.这一天,学校里有了一个光头男孩,第二天,学校里又多了一个光头男孩,第三天,学校里(发现出现)了一群光头男孩.第四天清早,这一群光头男孩来到布来恩家门口,他们大声叫着布来恩的名字.布来恩透过窗户看到这情景,激动地跑出屋子.这一群光头男孩相拥在一起.每个人都笑得那么欢快.1、在文中的括号里划去不适当的词语.(4分)2、在文中的横线上,把这个男孩的话补充完整.(4分)3、我会写出反义词.(6分)漂亮(丑陋)激动(冷静)接受(拒绝)3、文中划线句子的“这情景”,指的是怎样的情景?(3分)__一群光头男孩出现在布莱恩的家门口,大声地叫他的名字,布莱思跑出屋子__________4、用一两句话概括短文的主要内容.(4分)讲述了少年布莱恩因为药物治疗,一头漂亮的金头发全掉了,他难过得不愿出门见朋友.为了帮助他树立信心,重新找到快乐,全班男生都剃光头发,这令布莱恩激动不已.5、读了这篇短文,你有些什么感受?请写下来.(5分)_________学会设身处地地为他人着想.(要分担他人的痛苦,让别人不再觉得孤单一人,或者很奇怪,这样不仅那个人会高兴,我们也会快乐起来.)______(十二)《购买上帝的男孩》(24分)一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主不由分说)就把他撵出了店门.天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩.老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目.他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的.叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒.医生说,只有上帝才能救他.邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好.老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元.”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元.”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“_拿去吧,孩子.你叔叔喝了这瓶“上帝之吻”,就会好起来的_.”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院.一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊.他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤.帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去.可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了.那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光.那个医疗小组就是老头花重金聘来的.帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人.可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了.后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太①.为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他②了您的生命.但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”1.划去文中括号内用得不正确的词语.(4分)2.联系上下文,我知道文中的“天文数字”是说_医疗费高得吓人,让人不可想象_.(3分)3.在文中横线上依次填入的恰当词语是①__幸运__②__挽救__.(4分)4.为第3自然段补写老头说的话.(4分)5.通过阅读这篇文章,可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个__天真可爱、富有爱心____的孩子.(4分)6.读了这篇文章,我有很多感想,我要把它写下来.(5分)文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动,因为他们能说明人们都是有爱心的.(十三)《大自然的现象——风》大自然真是千奇百怪,样样俱全.风就是其中的一种.风对于我们并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着.一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯(qūxū).总之,它是变化无常的.那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单.只要空气流动,就会产生风.地球上,有6个风带:南、北信风带,南、北东风带和南、北西风带.由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同,就会出现我们所说的不同种类的风.此外,风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等.风对我们人类作出了巨大的贡献.古代,劳动人民利用风的原理,给船加上风帆,近代,由于热机的发明,帆(fáng fán)船的地位逐渐下降,但是,又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲击,帆船的地位又逐渐回升了.将来,新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔(kuòkuǒ)的海洋上.我国人民很早就利用风车磨面.现代,美国的一个研究机构,做了一个大风车,用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用.不过,风也有它有害的一面.美国出现过的黑风暴.曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,墨西哥湾的以及加勒比海的飓(jùtuì)风,都给当地人民带来灾害.风是大自然的现象.它能给人类造福,也能给人类带来灾害.但是,人是大自然的主人,他们有能力改造自然,征服自然.随着时代的进一步发展,相信不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福.1、我在文中括号内选择正确的读音.(4分)2、我会写反义词.(3分)幸福(悲伤)辽阔(窄小)灾害(造福)3、文章主要写的是_____大自然的现象风的形成及作用的___________________(3分)5、文章是怎么写风是变化无常的,请你把有关的语句抄写下来.(4分)___风对于我们并不陌生,风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着.一会儿,又像凶神恶煞,疯狂地抽打着你的身躯.总之,它是变化无常。
人教版四年级语文上册短文阅读及答案(A4打印版)
人教版四年级语文上册短文阅读及答案(A4打印版)一、课外阅读。
五月的田野麦子熟的时候,豆也长大了,麦子是黄黄的,豆荚是青青的。
黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中,娴静地微笑。
于是,空旷的田野里,洋溢着熟了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时侯,麦子和豆荚诱感着我们,我们忙碌起来。
湿湿的、长长的田埂上,通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的,赤足走到油光光的泥土里,软软的,冷不丁地,泥土会从我们的脚趾缝里冒出来,真是舒服。
折一根柔韧的柳条,削一节直直的竹管,柳条做鞭子,竹管做苗子。
竹笛吹一声,鞭子挥一挥。
鸭子蹒珊地迈着步子前进了,羊儿撒着欢儿向前走了……我们把鸭子赶到刚翻过的地里,把羊儿牵到河边去,我们也不闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小心翼翼地从麦田的田埂上,豆地里,扯一小嫩青草,放进竹篮里。
累了,我们便往地上一躺,让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。
当我们一觉醒来,映入眼帘的是一片麦子和豆荚,高的是麦子,矮的是豆荚……1.根据下面的意思,从文中找出相应的四字词语。
(1)没有能够比得上的。
(________)(2)形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
(________)2.用“”画出文中的一个拟人句,再仿写一句。
3.大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐,文中描写的“色”有:黄黄的麦子、_______;描写的“香”有:熟了的麦子、________。
全文洋溢着作者对麦子和豆荚的______之情及______的心情。
4.在麦子熟了、豆英长大的时候,“我们”做的有趣的事有那些用“√”选出来。
A.握着刀、挎着篮子收麦子、豆荚。
()B.赤着脚在软软的泥土上走,很舒服。
()C.柳条做鞭子,竹管做笛子。
()D.赶着鸭子,放着羊儿,扯嫩青草喂兔子。
()E.在田野里睡觉。
()二、阅读训练。
长白山,与你相约那一秋的天池胡雪漫天池是中国最深的湖泊,为火山喷发后的火口积水而成,高踞于长白山主峰之巅。
部编版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作
部编版四年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案+作文习作1.阅读下文,回答问题。
我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。
几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。
她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢?” 我轻轻地问。
她低着头不好意思地说:“ 我舍不得把整朵花都摘了。
”“ 摘花瓣做什么呀?”小女孩说:“ 妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。
花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。
”“你爸爸呢?”“爸爸在南沙当解放军。
他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。
”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。
(1)写出每一段的段落大意。
第一段:________。
第二段:________。
第三段:________。
(2)从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”?简要写在下面。
【答案】(1)小姑娘摘花;我和小姑娘对话中知道了摘花的原因;我给小姑娘送花(2)“我舍不得把整朵花都摘了”写小姑娘为了不伤害花,只摘花瓣。
“爸爸在南沙当解放军。
他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。
”为了让妈妈高兴摘花瓣送给妈妈。
【解析】【分析】(1)按“摘花瓣、对话、送花”三个意思分段的。
(2)写出每一段的段落大意。
第一段:小姑娘摘花。
第二段:我和小姑娘对话中知道了摘花的原因。
第三段:我给小姑娘送花。
(3)从“我舍不得把整朵花都摘了”写小姑娘为了不伤害花,只摘花瓣。
“爸爸在南沙当解放军。
他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。
”为了让妈妈高兴摘花瓣送给妈妈。
可以看出小女孩是个“懂事的孩子”。
【点评】做好阅读题,就必须读懂课文,在此基础之上才能做题。
边阅读边思考,仔细体会文章表达的思想感情。
小学四年级上册语文课外阅读练习题及答案
一、《春雨》春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。
”小燕子说:“不对,春雨是绿色的。
你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。
”麻雀说:“不,不!春雨是红色的。
你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。
春雨滴在杏树上,杏花红了。
”小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。
不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。
”春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。
我本身是无色的,但我给春天的大地带来了万紫千红。
”小鸟们在争论一个什么问题?写出下面词语的近义词。
瞧()争论()小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?答案:春雨到底是什么颜色的?看、争辩。
小白鸽说春雨是无色的;小燕子说春雨是绿色的;麻雀说春雨是红色的;小黄莺说春雨是黄色的。
春雨本身是无色的,但它给春天的大地带来了万紫千红,所以春雨可以说是五颜六色的。
二、《有趣的小刺猬》刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四(肢枝)很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。
遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi)着瓜溜走了。
选择括号里正确的读音或字词,用“√”表示。
部编版四年级语文上册课外阅读专项训练题(含答案)
部编版四年级语文上册课外阅读专项训练题专项训练一:海贝项链来到北戴河的鹰角崖下,我看见一个穿花布衫的十多岁的姑娘,她手里拿着一串用海贝穿成的项链,小海贝一颗颗很是匀净光滑,显得可爱极了。
我喜出望外,立刻从小姑娘手里买下一串。
这时,伙伴们在催促我去登鹰角崖了,我连忙付了钱,急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。
在鹰角崖上,正在我神思飞驰的时候,忽然感到有什么人在拉我的衣角,回头看时,却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。
“阿姨,您刚才买的项链儿,拿错了!” 她说话很急。
“什么?我拿错你的东西了?”我听不明白她说话的意思,真有些丈二和尚摸不着头脑。
她擦了擦额前汗湿的头发,露出一对小虎牙,天真地笑了:“清早上山,我摔了一跤,在大石头上硌坏了两串项链儿。
还没等我收起来,就让您挑走一串儿,我想起这事儿,就急忙追您,找您。
”我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链,仔细看了看,果然有几个小海贝已经掉了角,裂了缝,样子不那么可爱了。
小姑娘举起另一串海贝项链,诚恳地说:“阿姨,给您换了这一串吧,刚才我仔细看了,个个儿螺壳都好!”我望着这个小姑娘,一颗颗细密的汗珠从她秀气的小鼻子尖上渗出来,那红扑扑的脸颊上,还带着一丝抱歉的笑意。
我的心被深深地感动了。
我想,我得到的,不单单是一串海贝项链,还有一个海滨小姑娘诚实、淳朴的心意,它比任何东西都更美丽!问题:文章围绕什么展开故事的?对你有什么启发?____________________________________________________________________________________________________________________________专项训练二:故乡的芦苇生我养我的故乡,给我留下多少梦幻般的记忆,尤其让我不能忘怀的,是那故乡的芦苇。
每年,当春风吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。
要不了多少日子,它就可以长到几尺高,快活地舒展出它那扁平的狭长的叶子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
年拍击海岸,土崩沙流,岩石裸露。
岩石又经海水千百年的拍击侵蚀,便形成造型各异的嶙峋怪石。
这便是海蚀奇观。
(三)意外收获乔治带着猎犬出门打猎,为追赶一只野兔钻进了灌木丛。
等他再从灌木丛中出来时,他发现自己和猎狗身上沾满了牛蒡子。
乔治用了整整一个下午,都在忙着从自己裤腿上,从狗身上摘牛蒡子。
乔治一肚子的气渐渐平静下来后,他的好奇心却渐渐热烈起来。
这种植物种子怎么会有这么大的附着力?乔治索性放下手里的活,摘了颗牛蒡子,放到显微镜下,仔细地观察起来。
噢,牛蒡子那圆圆的颗粒四周,居然长着一层又尖锐又弯曲的小钩,不管哪一方位,只要碰上有纤维的东西,那些钩子立刻扎牢了纤维表面,不拉断纤维,它便不会脱落。
牛蒡子就靠这种小钩,让动物带着它作生命旅程中的重要出游。
发明家的灵感猛然在脑中闪现。
如果能造出牛蒡子小钩般的东西,去跟纤维相碰,不就立刻粘在一起吗?这可比纽扣和拉链都方便呀。
说干就干,从这天起乔治全身心地投入了新发明的研究之中。
半年以后,这种被他称为“纬格罗”的玩意儿诞生了。
他在一块布料上,织上许多小钩一样的毛刺;在另一块布料上,把表面刮成一团又一团又韧又密的纤维层。
只要两块布稍稍一碰,小钩立刻紧紧地钩牢了纤维,用起来比扣子或者拉链方便多了。
1.读句子,写出与带点词意思相近的词语,看看哪个更好。
(4分)(1)乔治索性..放下手里的活,摘了颗牛蒡子,放到显微镜下,仔细..地观察起来。
()()(2)牛蒡子那圆圆的颗粒四周,居然..长着一层又尖锐又弯曲的小钩。
()(3)半年以后,这种被他称为“纬格罗”的玩意儿...诞生了。
()2. 按短文填空,再选用括号里的一个关联词语写一句话。
(5分)牛蒡子那圆圆的颗粒四周,()长着一层又尖锐又弯曲的小钩,()哪一方位,()碰上有纤维的东西,那些钩子立刻扎牢了纤维表面,不拉断纤维,它便不会脱落。
3.乔治从难以取下的牛蒡子,发现,由此产生灵感:,于是,他发明了。
(3分)4.你从动物或植物身上得到过启示吗?写一写。
(2分)1.略。
2.居然不管只要3. 牛蒡子有一层又尖锐又弯曲的小钩。
如果能造出牛蒡子小钩般的东西,去跟纤维相碰,不就立刻粘在一起。
“纬格罗4.略。
(四)求真比什么都重要一次,徐悲鸿在家里设宴招待齐白石、张大千二人。
饭后,齐白石乘兴挥毫,用墨画了三片荷叶,又用赭红色画了两朵荷花,送给徐悲鸿的夫人,以示答谢。
张大千打算在此图上补画几只小虾,在荷下水中嬉戏。
但张大千画着画着,忽觉得有人在暗暗地拉他的衣袖,回头一看,是齐白石。
齐白石将张大千拉至一边,轻声说:“大千先生,虾子只有六节哟!不论大小,其身子只有六节,不能多画,也不能少画。
”张大千仔细一看,原来自己刚才只顾追求美了,而忽略了生活的真实,虾子的节数不是画多了,就是画少了。
于是,他在画上又多画了些水纹与水草,把节数不准确的虾身遮盖起来。
回到旅馆后,张大千立即请人买来活虾,倒在盆中,并亲手将虾放在手中仔细观察,详细数节。
白石老人说得果然不错,不论大小,虾身通通只有六节。
后来,张大千反复告诫他的学生们务必牢记:“求真比什么都重要!”1.根据意思猜词语。
(2分)(1)警告劝诫。
()(2)必须、一定要。
()2.张大千忽略了生活的真实,体现在:。
(3分)3.张大千的求真体现在。
(3分)4.结合生活实际谈谈你对“求真比什么都重要”一句的理解。
(4分)1.(1)告诫(2)务必 2.虾子的节数不是画多了,就是画少了。
3.回到旅馆后,张大千立即请人买来活虾,倒在盆中,并亲手将虾放在手中仔细观察,详细数节。
4.提示:举例阐明求真的重要性。
(五)拐弯处的回头一天,弟弟在郊游时被尖利的石头割破了脚,到医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。
于是他一边跷(qiào)着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,委屈,也很生气。
他觉得爸爸“一点也不关心”他。
在他大发牢骚(sao)时有个同学笑着劝道别生气大部分老爹都这样其实他很爱你只是不善于表达罢了不信你看等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方一定会回头看你弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣,于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影……爸爸依然笃(dū)定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好像不经意的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯处后面。
虽然这一切...都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。
当弟弟把这件事告诉我时,我也有一种想要流泪的感觉。
很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。
1.写出下列词语的近义词。
(2分)安慰()依然()经意()笃定()2.给第三自然段画横线的句子加上标点。
(3分)3.文中“这一切”指的是什么?(3分)4.“我”为什么用“拐弯处的回头”代表父爱的动作?(3分)5.假如让你来打个比方,你觉得父爱像什么?认真思考后把下列句子补充完整。
父爱犹如,。
(2分)1.宽慰仍然刻意坚定 2. ,:“,。
,。
,,。
” 3.拐弯处的回头 4.因为从这不经意间的回头中,“我”体会到了深深的父爱。
5.略。
(六)第一趟班车我上床的时候是晚上11点,窗户外面下着小雪。
我缩到被子里面,拿起闹钟,发现闹钟停了——我忘记买电池了。
天这么冷,我不愿意再起来,就给妈妈打了个长途电话:“妈,我的闹钟没电池了,我明天还要去公司开会,要赶早,你6点的时候给我打个电话叫我起床吧。
”妈妈在那头的声音有点沙哑,可能已经睡了,她说:“好,乖。
”电话响的时候我在做一个美梦,外面的天黑黑的。
妈妈在那边说:“小桔你快起床,今天要开会的。
”我抬手看表,才5点40。
我不耐烦地叫起来:“我不是叫你六点打吗?我还想多睡一会儿呢,被你搅了!”妈妈在那头突然不说话了,我挂了电话。
我起来梳洗好,出门。
天气真冷啊,漫天的雪,天地间白茫茫一片。
在公交车站台上,我不停地垛着脚。
周围黑漆漆的没什么人,只有旁边站着的两个白发苍苍的老人。
我听着老先生对老太太说:“你看你一晚都没有睡好,早几个小时就开始催我了,现在等这么久。
”是啊,第一趟班车还要五分钟才来呢。
终于车来了,我上了车。
开车的是一位很年轻的小伙子,他等我上车之后就轰轰地把车开走了。
我说:“喂,司机,下面还有两位老人呢,天气这么冷,人家等了好久,你怎么不等他们上车就开车?”那小伙子神气地说:“没关系的,那是我爸爸妈妈!今天是我第一天开公交,他们来看我的!”我突然就哭了。
我看到爸爸发来的短信:“女儿,妈妈说,是她不好,她一直没有睡好,很早就醒了,担心你会迟到。
”我忽然想起一句犹太人的谚语:父亲给儿子东西的时候,儿子笑了;儿子给父亲东西的时候,父亲哭了。
1.第一自然段在全文中的作用是。
(2分 )2.“我”为什么突然就哭了?(3分)3.练习短文内容,说说你是怎样理解犹太人的这两句谚语的。
(4分)4.读了本文,想一想自己的父母,写下你想对他们说的悄悄话。
(4分)1.为下文做铺垫。
2.因为“我”想到了自己的母亲。
3.示例:父亲总是想着儿子,儿子却总想着自己。
4.略。
(七)折断了翅膀的燕子在夏天的酷热之后响起了雷声,一场倾盆大雨下来了。
贴在老棚子墙上的燕窝里灌满了水。
燕窝塌了,小鸟们摔了出来。
它的羽毛已经丰满了,但还不会飞。
燕子妈妈在孩子们的头顶上飞着,召唤它们到灌木丛底下去。
小鸟在灌木丛底下生活了几天。
燕子妈妈给它们带来食物。
它们聚成一群,等待着妈妈。
现在已经有四只小燕子学会飞了,它们向不同的方向飞走了,只有一只小鸟还是不会飞。
燕子妈妈坐在这只不会飞的小鸟身边。
从鸟窝里摔出来时他的翅膀断了。
翅膀残废了的小鸟在灌木丛下一直生活到秋天。
而到了燕子该飞往温暖的地方的时候,它们集合成很大的一群,坐在灌木上,长久地可以听到从那里传出的担忧的叫声。
鸟儿们飞向温暖的地方去了。
这只断了翅膀的年轻的燕子留了下来。
我把它抱回家,它信任地依偎着我。
我把它放在窗台上。
燕子看着蓝色的天空。
我觉得它的眼睛里颤动着泪水。
1.联系上下文,理解词语。
(4分)酷热:依偎:2.“而到了燕子该飞往温暖的地方的时候,他们集合成很大的一群,坐在灌木上,长久地可以听到从那里传出的担忧的叫声。
”从这句话中,我们可以体会这群燕子。
(3分)3. 为什么“我觉得它的眼睛里颤动着泪水”?(3分)4.“燕子妈妈坐在这只不会飞的小鸟身边。
”你觉得燕子妈妈在想什么?(3分)1.非常得热亲热地紧靠着2.非常团结、对同伴之间互相关心3.因为“我”对燕子非常同情,非常爱护他们。
4.示例:孩子你快好起来吧,我们还得到南方过冬呢。
(八)马车上的梦故事发生在庆祝德国化学会成立二十五周年的时候。
一天,雇马车的人突然增多。
当车夫问雇主:“上哪儿去?”答复总是令人莫明其妙的“随便”。
“随便?”从来没有一个地名叫做“随便”的。
于是,马车便漫无目的地在街上转悠。
许多雇主似乎无心观赏街景,闭起了双眼,进入了梦乡……这只怎么回事?原来他们听了著名化学家凯库勒讲述自己怎样解决有机化学上的一大难题的事。
“那时候,我正住在伦敦,日夜思索着苯的分子结构该是什么样子的。
我徒劳地工作了几个月,一无所获。
一天,我坐马车回家,由于过度的劳累,我在摇摇晃晃的马车上很快睡着了。
我做了一个梦,梦见几个月来,我没有想到过的种种苯的结构式在我眼前跳舞,忽然,其中一个分子结构变成了一条蛇。
这条蛇首尾相衔,变成一个环。
正在这时,我听见马车夫大声喊道‘先生,克来宾路到了’,我这才从梦中惊醒。
那天晚上,我在这个梦的启示下,终于画出了首尾相接的环式分子结构,解决了有机化学上的这一难题。
”坐在台下的一些听众听了,以为凯库勒的成功,全是因为在马车上做了一个梦。
于是,他们雇了马车,也做起梦来,可是谁也没有从梦中得到什么。
他们不懂得,凯库勒的成功,与其说是来自马车上的梦,倒不如说是来自那数不清的不眠之夜!1.街道上聘马车的人突然增多的原因是什么?(5分)2.你认为凯库勒为什么能够成功?(4分)3.从这个故事中,您感受到了什么?(5分)1.坐在台下的一些听众听了,以为凯库勒的成功,全是因为在马车上做了一个梦。
于是,他们雇了马车,也做起梦来。
2。
我认为来自那数不清的不眠之夜。
3. 一个人的成功不是偶然的,是一分智慧加上九十九分汗水结出的果实。
在通向成功的道路上,抱任何侥幸的心理都是徒然的。
(九)篝火燃烧起来了时光悄悄地流逝着。
人类在同自然界的斗争中增长着才干,认识了周围的许多事物,火就是其中之一。
原始人发明用火,是经历了艰苦缓慢的时间和认识过程的。
你看,当暴风雨袭来的时候,电闪雷鸣,雷电击到树木或者其他容易燃烧的物质上,就会燃起熊熊大火。