位置变化快慢的描述-速度(解析版)

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《位置变化快慢的描述—速度》速度图像解析

《位置变化快慢的描述—速度》速度图像解析

《位置变化快慢的描述—速度》速度图像解析在我们探索物理世界的旅程中,速度是一个至关重要的概念。

而速度图像,作为直观展现速度变化的工具,为我们理解物体的运动提供了有力的支持。

今天,就让我们一同深入解析速度图像,揭开它神秘的面纱。

首先,我们来明确一下速度图像的基本构成。

速度图像通常以时间为横轴,速度为纵轴。

图像上的每一个点都代表着某一时刻物体的速度大小和方向。

如果速度为正值,说明物体沿正方向运动;如果速度为负值,则表示物体沿反方向运动。

让我们从最简单的匀速直线运动开始。

在匀速直线运动中,速度图像是一条水平的直线。

这意味着物体在整个运动过程中,速度始终保持不变。

比如,一辆以 60 千米/小时匀速行驶的汽车,它的速度图像就是一条位于 60 千米/小时这个数值上的水平线。

这条线的斜率为零,因为速度没有变化。

接下来是匀变速直线运动的速度图像。

匀变速直线运动中,速度随时间均匀变化。

其速度图像是一条倾斜的直线。

直线的斜率就代表了加速度的大小。

斜率越大,加速度越大;斜率越小,加速度越小。

例如,一个自由落体的物体,其加速度约为 98 米/秒²,速度不断增大,速度图像就是一条斜率为 98 的向上倾斜的直线。

如果速度图像是一条向上倾斜的直线,说明物体在做加速运动;反之,如果是向下倾斜的直线,则表示物体在做减速运动。

通过速度图像,我们可以轻松地判断出物体运动的加速或减速情况。

再来看曲线型的速度图像。

曲线型速度图像表示物体的加速度在不断变化。

这种情况下,我们需要通过图像的切线斜率来确定某一时刻的加速度。

比如,一辆汽车在复杂的路况下行驶,速度时快时慢,加速度不断变化,其速度图像可能就是一条曲线。

速度图像还能帮助我们计算位移。

在速度图像中,图像与时间轴所围成的面积就代表了物体的位移。

如果速度图像在时间轴上方,面积为正,表示位移为正;如果在时间轴下方,面积为负,表示位移为负。

正负位移相加,就能得到物体的总位移。

例如,一个物体先以 10 米/秒的速度向前运动 5 秒,然后以 5 米/秒的速度向后运动 3 秒。

1.3位置变化快慢描述-速度(新教材)

1.3位置变化快慢描述-速度(新教材)

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结论:测量某点的瞬时速度,要找与之临近的两点,用 这两点间的平均速度代替该点的瞬时速度。
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用平滑曲线拟合
B.小球在光滑路面上滑行,第3 s末的速度是6 m/s
C.汽车从甲站 行驶到乙站的速度是40 km/h
D.2013年4月27日,“新飞人”张培萌在全国田径大奖赛百米比赛中以10秒04 的成绩夺冠,并以10.34 m/s的速度冲过终点
例题5、下列关于速度和速率的说法正确的是 ( C )
①瞬时速率是瞬时速度的大小 ②平均速率是平均速度的大小 ③对运动物体,某 段时间的平均速度不可能为零 ④对运动物体,某段时间的平均速率不可能为零
(三)平均速率与瞬时速率
(一)平均速率
1、定义:物体通过的路程与所用时间之比
2、公式:
S v率
t
3、平均速率与平均速度大小关系:
v v率
思考:能否存在平均速度为零平均速率不为零的情况?
(二)瞬时速率 1、定义:瞬时速度大小 平均速率与瞬时速率均为标量
(判断一下正误) 1.物体的瞬时速度总为零,则平均速度一定为零.( ) 2.瞬时速率是瞬时速度的大小.( ) 3.物体的平均速度为零,则物体可能处于静止状态.( ) 4.平均速度是速度的算术平均值 .( ) 思考一下
v x t
一.速度
1、定义:物体发生的位移与所用时间比之叫速度 2、定义式: v x (比值定义式,与∆X、∆t无关)
t
3、单位:在国际单位制中,速度的单位是米每秒 m/s 常用单位还有:千米每时 km/h ,厘米每秒 cm/s
1m/s=3.6km/h 4、速度是矢量,它既有大小,又有方向。与∆X方向相同 5、物理意义:表示物体运动的快慢(位置变化快慢)

第03讲:位置变化快慢的描述——速度—2023-2024学年新高一物理同步精讲精练系列[初升高衔接]

第03讲:位置变化快慢的描述——速度—2023-2024学年新高一物理同步精讲精练系列[初升高衔接]

第03讲:位置变化快慢的描述——速度一:知识精讲归纳考点一、速度1.定义:位移与发生这个位移所用时间的比值.速度是表示物体运动快慢的物理量.2.公式:v=Δx.其中Δx是位移,不是路程.Δt3.单位:国际单位制单位是米每秒,符号是m/s或m·s-1.常用单位:千米每时(km/h或km·h-1)、厘米每秒(cm/s或cm·s-1)等.1m/s=3.6km/h.4.矢量性:速度既有大小又有方向,是矢量(填“标量”或“矢量”),其方向和时间Δt内的位移Δx的方向相同.考点二、平均速度和瞬时速度1.平均速度(1)定义:在某段时间内物体的位移Δx与发生这段位移所用时间Δt的比值,公式v=ΔxΔt.(2)意义:表示物体在某段时间或某段位移内运动的平均快慢程度.(3)矢量性:平均速度的方向与Δt时间内发生的位移Δx的方向相同.(4)平均速度只能粗略地反映物体运动的快慢.2.瞬时速度(1)定义:当Δt非常小时,物体在从t到t+Δt的时间间隔内,运动快慢的差异也就非常小,就可以用v=ΔxΔt 表示物体在t时刻的瞬时速度.(2)意义:表示运动物体在某一时刻(或经过某一位置时)的速度.(3)瞬时速度的方向就是该时刻物体运动的方向.瞬时速度的大小叫速率.(4)瞬时速度可以精确描述物体在某一时刻(或某一位置)的运动快慢.3.匀速直线运动:平均速度与瞬时速度相等.考点三、平均速度、平均速率和速率.1.平均速度:在某段时间内的位移与发生这段位移所用时间的比值,其表达式为平均速度=位移时间.2.平均速率:路程与时间的比值,即平均速率=路程时间3.速率:瞬时速度的大小.考点四、平均速度和瞬时速度的测量1.如图1所示为打点计时器打出的一条纸带示意图,D 、G 间的时间间隔Δt =0.1s ,用刻度尺测出D 、G 间的位移Δx ,则D 、G 间的平均速度v =Δx Δt.图12.D 、F 间(填“D 、F 间”或“D 、G 间”)的平均速度更接近E 点的瞬时速度.某点的瞬时速度近似等于包含这一点的较小Δt 内的平均速度.考点五、速度-时间图像1.速度-时间图像(v -t 图像)以时间t 为横轴,速度v 为纵轴,建立直角坐标系,根据测量数据在坐标系中描点,然后用平滑的曲线把这些点连接起来,即得到物体运动的v -t 图像.2.v -t 图像的意义v -t 图像非常直观地反映了速度随时间变化的情况,但它不是物体运动的轨迹.考点技巧归纳:速度和速率速度:物体的位移与发生这个位移所用时间的比值,是矢量速率:瞬时速度的大小叫速率,是标量平均速度和瞬时速度平均速度:v =ΔxΔt,与一段时间或一段位移相对应,平均速度的方向与这段时间内的位移方向相同;平均速度只能粗略地描述运动的快慢瞬时速度:质点在某一时刻或某一位置的速度,与时刻或位置相对应;瞬时速度的方向即那一时刻质点运动的方向;它能精确地描述运动的快慢平均速度的大小和平均速率平均速度=位移时间平均速率=路程时间注意:因为位移大小与路程一般不相等,故平均速度的大小一般不等于平均速率二:考点题型归纳题型一:速度的概念与计算1.(2023秋·湖北十堰·高一统考期末)在物理学中,如果要比较不同物体运动的快慢,可以使用速度这个物理量,物体的速度可以用公式xv t∆=∆来表示,则下列说法正确的是()A .当t ∆取单位时间时,速度和位移的物理意义是相同的B .当t ∆非常小时,我们把物体在t 到t t +∆的时间间隔内的平均速度作为物体在t 时刻的瞬时速度C .无论t ∆多大,用该公式直接求出来的就是物体的瞬时速度D .瞬时速度与瞬时速率表达的物理意义相同2.(2022秋·广东湛江·高一校考阶段练习)关于速度的定义式sv t∆=∆,以下叙述正确的是()A .物体做匀速直线运动时,速度v 与运动的位移s ∆成正比,与运动时间t ∆成反比B .速度v 的大小与运动的位移s ∆和时间t ∆都无关C .速度大小不变的运动是匀速直线运动D .15m/s v =、26m/s v =-,因为56>-,所以12v v >3.(2022秋·山东菏泽·高一菏泽一中校考期中)下列关于速度的说法正确的是()A .xv t∆=∆只适用于直线运动B .由xv t∆=∆可知,v 与x ∆成正比,与t ∆成反比C .速度大小不变的运动是匀速运动D .速度的方向与对应时间内物体位移的方向一致题型二:平均速度和瞬时速度的计算4.(2023秋·高一课时练习)为提高百米赛跑运动员的成绩,教练员分析了运动员跑百米全程的录像带,测得运动员在前7s 跑了49m ,7s 末到7.1s 末跑了0.92m ,共用10s 。

第1.3课 运动快慢的描述—速度(解析版)

第1.3课 运动快慢的描述—速度(解析版)

第1.3课 运动快慢的描述—速度一、坐标与坐标的变化量1.直线坐标系:直线坐标轴上每一点的数值表示该点的 ,两个坐标的差值表示坐标的 ,不同含义的坐标轴上坐标的变化量具有不同的物理意义。

2.位移:物体沿直线运动,以这条直线为x 坐标轴,则位移用 表示,即Δl =Δx =。

Δx 的大小表示位移的 ,Δx 的正负表示位移的,如图甲。

3.时间:在时间轴上坐标变化量表示,即Δt = ,如图乙。

二、速度1.物理意义:表示物体运动的 。

2.定义:位移与发生这段位移所用时间的。

3.定义式:tx v ∆∆= 4.单位:国际单位制单位:,m/s 或m·s -1。

常用单位: (km/h 或km·h -1)、厘米每秒(cm/s 或cm·s -1)等。

5.矢量性:速度既有大小又有方向,是。

(1)大小:在数值上等于单位时间内物体的大小。

(2)方向:就是物体 的方向。

三、平均速度和瞬时速度1.平均速度:描述物体在运动的平均快慢程度,只能 描述物体运动的快慢。

2.瞬时速度:描述物体在运动的快慢,可以 描述物体运动的快慢。

3.速率: 的大小。

答案:坐标 变化量 坐标的变化量 x2-x1 大小 方向 时间 t2-t1 快慢 比值 米每秒 千米每小时 矢量 位移 运动 一段时间内 粗略 某一时刻 精确 瞬时速度考点一 平均速度和瞬时速度公式的辨析一、平均速度与平均速率的区别与联系跟位移和路程关系相类似,平均速度的大小一般不等于平均速率,只有向直线运动中,平均速度的大小才等于平均速率。

在这种情况下也不能说成平均速度就是平均速率,这是因为平均速度有方向,平均速率无方向二、平均速度与瞬时速度的比较(1)平均速度是与某一过程中的一段位移、一段时间对应,而瞬时速度是与某一位置、某一时刻对应。

(2)平均速度粗略描述运动的快慢和方向,方向与所对应时间内位移的方向相同;瞬时速度精确描述运动的快慢和方向,方向与物体所在位置的运动方向一致。

新人教物理必修一 位置变化快慢的描述-速度(解析版)

新人教物理必修一 位置变化快慢的描述-速度(解析版)

1.3 位置变化快慢的描述一、单项选择题:每小题只有一个选项符合题目要求。

1.(2021·河南南阳市·高二月考)一支120 m 长的抢险救灾队伍沿直线匀速前进,队长从队尾放出的无人机将一份文件送至队首后立即返回,当无人机返回队长处时,队伍已前进了50 m 。

假设无人机始终沿直线以大小相等的速度飞行,无人机在队首停留及掉头的时间极短可以忽略不计。

则此过程中无人机飞行的路程为( )A .170 mB .200 mC .240 mD .250 m【答案】D【解析】设无人机的飞行速度为v 1,队伍行进的速度为v 2,无人机从排尾赶到排头所需时间为 112120m t v v =- 无人机从排头赶到排尾所需时间为212120m t v v =+ 队伍行进50米所需时间为3250m t v = 根据题意列方程得12122120m 120m 50m v v v v v +=-+ 整理得22112252450v v v v --=解得1215v v =- 舍去125v v =无人机飞行的路程131250m 250m s v t v v ==⨯= 故选D 。

2.(2021·浙江嘉兴市·高二期末)小李乘坐16节车厢编组的高铁旅行。

他位于某节车厢尾部且恰好进入隧道时,立即以正常速度向此车厢前部行走。

他经过15s 到达车厢头部时恰好出隧道。

行走过程中看到车厢内显示屏上的示数为216km/h ,则该列车通过隧道的时间最接近于( )A .10sB .15sC .21sD .30s【答案】C【解析】 设隧道长为l ,一节车厢长为x ,人走路的速度约为2m/s ,则21615m 6015m 3.6l x vt +==⨯=⨯ 2162(2)(2)15m 6215m 3.6l x v t +=+=+⨯=⨯ 可得30m 870m x l ==,则火车过隧道的时间为11622.5s l x t v+== 该列车通过隧道的时间最接近于21s 。

衔接点3 位置变化快慢的描述—速度(解析版)-2024-2025初升高衔接资料(新高一暑假学习提升)

衔接点3 位置变化快慢的描述—速度(解析版)-2024-2025初升高衔接资料(新高一暑假学习提升)

衔接点03位置变化快慢的描述—速度课程标准初中1.能用速度描述物体的运动。

2.通过实验测定速度。

3.会用速度公式进行计算高中1.通过抽象概括,理解速度的含义。

2.理解平均速度和瞬时速度的区别与联系,初步体会极限法在研究物理问题中的应用和意义。

3.理解v ­t 图像的含义,并会根据v ­t 图像分析物体运动的速度随时间的变化。

初中物理高中物理异同点速度速度初中物理中对于速度的定义是路程与时间的比值,而高中物理中对于速度的定义是位移与时间的比值,二者的定义方式是不同的,高中的定义方式不仅表示出了速度的大小,还能表示出速度的方向。

无此概念平均速度瞬时速度平均速率初中物理中对速度这个概念有明确的定义,但对平均速度的定义方式不是太明确,并且在初中物理中平均速度和瞬时速度没有明确的界定。

同时初中物理中对于平均速度和平均速率的概念也没有做出界定,但在高中物理中平均速度和瞬时速度、平均速度和平均速率的定义方式各不相同。

v-t 图像v-t 图像初中物理中主要涉及到的是匀速直线运动的v­t 图像,但高中物理中所研究的v­t 图像除了匀速直线运动还有变速直线运动图像等,并且随着高中学习内容的深入,你会发现高中物理的v­t 图像并不是简单的反映物体的速度变化,它还可以表示出物体的运动的位移、加速度等信息。

一、速度1.比较物体运动的快慢的两种方法:(1)方法一:相同时间内,比较物体通过的路程长短,路程长的,运动得快;(2)方法二:相同路程内,比较通过这段路程用的时间长短,时间短的,运动得快。

2.速度(1)物理意义:在物理学中用速度表示物体运动的快慢_。

(2)定义:路程与时间之比叫做速度,(3)公式:速度在数值上等于物体在单位时间内通过路程:ts v(4)单位:在国际单位制中,速度的单位是_米每秒,符号是m/s 或m·s ­1;在交通运输中还常用单位千米每小时,符号是km/h 或km·h ­1。

第一章运动的描述-第3节位置变化快慢的描述——速度

比赛,如图所示,
问题
1.在前面分类时,有的同学将ACF和BDE分成两类,你认为
该同学分类的依据是什么?
ACF是指的经过某一位置,或某一瞬时的速度
BDE是指的经过一段路程或某一段时间的速度
2.你认为平均速度和瞬时速度的区别是什么?这两种速度是
否可以取消一种?
平均速度反应一个过程的快慢程度
瞬时速度反应某一瞬间的快慢程度
么样的线连起来?连接时“顺势”该如何理解?
曲线连接不合适,应该用平滑的曲线连接;
“顺势”体现了规律性
4.从速度时间图像能读出哪些信息?
可以知道某个时刻物体的速度
可以看出物体速度的变化情况
高中物理 必修第一册
第一章 运动的描述
例 在“用打点计时器测速度”的实验中,一条记录小车运动情况的
纸带如图甲所示,在其上取了A、B、C、D、E 5个计数点,每相邻
不能取消一种
3.某同学的比赛成绩恰好是12s,他的速度是多少?
8.33m/s
高中物理 必修第一册
第一章 运动的描述
任务2:理解平均速度和瞬时速度
问题情境:校运会上某同学参加100米
比赛,如图所示,
问题
4.=8.33m/s表示他每一秒都跑了8.33m吗?如果不是,那
是什么含义呢?
不是;是指跑完100m的的平均速度
2×10-3 m,由以上数据可得运动员冲刺时
间内的平均速度为
1
60
s内的位移是
,冲刺时的速度大小是
,该段时

【点评】
测出物体在微小时间
Δt内发生的微小位移Δx,然后可
由v=
求出物体在该位置的瞬
时速度,这样瞬时速度的测量便
可转化成为微小时间Δt和微小位

2020高中物理 第一章 运动的描述 位置变化快慢的描述——速度练习(含解析)第一册

3.位置变化快慢的描述-—速度1.理解速度的概念,知道它的含义、公式、符号和单位,知道速度是矢量。

2.知道平均速度和瞬时速度的意义,了解它们的区别与联系。

3.知道速度与速率的区别与联系.4.用打点计时器测量纸带的平均速度和瞬时速度。

5.用速度—时间图像分析实验数据,描述物体运动速度的变化规律.一、速度1.定义:错误!位移跟发生这段位移所用错误!时间的比值。

2.定义式:v=错误!错误!.3.单位:在国际单位制中是米每秒,符号m/s或m·s-1,常用的还有千米每时(km/h或km·h-1)、厘米每秒(cm/s或cm·s-1)等。

换算关系:1 m/s=错误!3.6 km/h。

4.矢量性:速度既有大小又有方向,是□05矢量。

速度的大小在数值上等于单位时间内物体错误!位移的大小,速度的方向与错误!时间Δt内的位移Δx的方向相同.二、平均速度和瞬时速度1.平均速度描述物体在某段位移(或某段时间)内运动的平均□,01快慢程度.只能粗略地描述运动的快慢。

平均速度的方向与物体错误!位移的方向一致.2.瞬时速度:运动物体在错误!某个时刻(或经某一位置)的速度。

3.匀速直线运动:匀速直线运动是瞬时速度错误!保持不变的运动。

在匀速直线运动中,平均速度与瞬时速度错误!相等。

4.速率:瞬时速度的错误!大小叫作速率,瞬时速度是矢量,而速率是错误!标量.三、速度—时间图像1.物理意义:v。

t图像反映的是做错误!直线运动的物体的速度随时间变化的情况。

2.图像的建立(1)以时间t为横轴,速度v为纵轴建立平面直角坐标系。

(2)根据计算出的不同时刻的错误!瞬时速度值,在坐标系中描点.(3)用错误!平滑的曲线来描出这些点,曲线所反映的情况就会与实际更加接近。

判一判(1)物体的瞬时速度总为零,则平均速度一定为零。

()(2)由公式v=错误!知,运动物体的位移Δx越大,速度越大。

()(3)瞬时速度是运动时间Δt→0时的平均速度。

《位置变化快慢的描述——速度》优教练习(解析版) (1)

第3节位置变化快慢的描述——速度一、单选题1.一质点始终向着一个方向做直线运动,在前23t时间内平均速度为v2,后13t时间内平均速度为2v,则物体在t时间内平均速度大小是()A.34v B.v C.32v D.23v2.高一(10)班同学方某在合肥三中第五十一届运动会男子丙组100 米决赛中以11’88s 的好成绩夺冠。

若知道他在5’94s 时的速度是 8.6m/s,在 50m 处的速度是 9m/s,到终点时的速度为 10.2m/s,则其全程内的平均速度是()A.8.4m/s B.8.6m/s C.9m/s D.9.4m/s3.A、B、C三个物体从同一点出发,沿着一条直线运动的位移−时间(S−t)图象如图所示,下列说法中正确的是A.三者者的位移不相等B.A物体做曲线运动C.三个物体在0~t0时间内的平均速度v A>v C>v BD.三个物体在0~t0时间内的平均速度v A=v B=v C4.如图所示是物体做直线运动的v−t图象。

由图可知,该物体( )A.第1s内和第3s内的运动方向相反B.第3s、第4s物体做匀变速直线运动C.第1s内和第4s内的位移相同D.0−2s和0−4s内的平均速率大小相等5.在杭宁高速公路上,有图所示的甲、乙两块告示牌,告示牌上面数字的意思是A.甲是指位移,乙是平均速率B.甲是指路程,乙是平均速率C.甲是指位移,乙是瞬时速率D.甲是指路程,乙是瞬时速率6.如图所示是三个质点A、B、C的运动轨迹,三个质点同时从N点出发,又同时到达M点,则下列说法正确的是()A.从N到M的过程中,A的平均速度最大B.三质点从N到M的平均速率相同C.三质点从N到M的过程中,A的平均速率最大D.到达M点时A的瞬时速率最大二、多选题7.如图为一物体运动的位移s与时间t的关系图象,则()A.0到2s的时间内,该物体的位移为3mB.0到2s的时间内平均速度为2m/sC.0到4s的时间内平均速度为0.25m/sD.0到4s的时间内,该物体的运动方向始终相同8.2018年9月,师院附中举行了校运动会,同学们展现了良好的精神面貌,其中,有关此次运动说法正确的是A.在高一男子200米比赛中,某同学以25秒的成绩获得冠军,则他的平均速度大小小于8m/sB.百米赛跑时,运动员耗时10秒,表示他撞线时的速度为10m/s C.高一女子实心球年级记录为9.69m,其中 9.69m 为实心球出手后的位移大小D.高一女子 100 米年级记录为11.5s,其中11.5s为时间间隔9.一物体做匀变速直线运动,某时刻的速度为v 1,经过t 时间后速度变为v 2, 位移为x ,则A .这段时间内的平均速度一定是x tB .这段时间内的平均速度一定是122v v +C .这段时间内中间时刻的瞬时速度一定是x tD .这段时间内中间位置的瞬时速度一定是122v v +10.一小球在水平桌面上做减速直线运动,用照相机对着小球每隔0.1 s 拍照一次,得到一幅频闪照片,用刻度尺量得照片上小球各位置如图所示,已知照片与实物的比例为1∶10,则( )A .图中对应的小球在通过8 cm 距离内的平均速度是2 m/sB .图中对应的小球在通过8 cm 距离内的平均速度是1.6 m/sC .图中对应的小球通过6 cm 处的瞬时速度是2.5 m/sD .图中对应的小球通过6 cm 处的瞬时速度是2 m/s三、实验题11.对打出的一条纸带进行研究,从O 点开始每5个打点作为一个计数点(中间4个打点未画出),计数点分别为A 、B 、C 、D 、E ,给出了相关数据,回答下列问题。

2021_2022学年新教材高中物理课后落实3位置变化快慢的描述__速度含解析新人教版必修第一册20

位置变化快慢的描述——速度(建议用时:40分钟)题组一 对速度的理解1.下列关于速度的说法中,正确的是( )A .速度是描述物体运动快慢的物理量,速度大表示物体运动快B .速度描述物体的位置变化的快慢,速度大表示物体位置变化大C .速度越大,位置变化越快,位移也就越大D .一段时间内,物体的位置不变化,则这段时间内物体的速度不一定为零A [根据速度的定义知A 正确。

速度大表示物休的位置变化快,但在很短的时间内物体位置变化(位移)不一定大,故B 、C 错误。

物体的位置不变化,这段时间内物体的速度一定为零,故D 错误。

]2.对于做匀速直线运动的物体,下列说法中不正确的是( )A .任意2 s 内的位移一定等于1 s 内位移的两倍B .任意一段时间内的位移大小一定等于它的路程C .若两物体运动快慢相同,则两物体在相同时间内通过的路程相等D .若两物体运动快慢相同,则两物体在相同时间内发生的位移相等D [匀速直线运动的运动规律:任意相等时间内,物体的位移相等;位移与时间成正比,A 、B 选项正确。

两物体运动快慢相同,但不一定在做同向直线运动,所以在相同时间内,位移未必相同,但路程一定相同,C 选项正确,D 选项错误。

]题组二 平均速度和瞬时速度3.(2020·某某宣昌高一质检)短跑运动员在100 m 比赛中,以8 m/s 的速度迅速从起点冲出。

到50 m 处的速度是9 m/s ,10 s 末到达终点的速度是10.2 m/s ,则运动员在全程中的平均速度是( )A .9 m/sB .10.2 m/sC .10 m/sD .9.1 m/sC [100 m 赛跑的位移Δx =100 m,10 s 末到达终点,说明跑完100 m 所用的时间为Δt=10 s ,v =Δx Δt=10 m/s ,即应选C 。

] 4.“五米三向折返跑”的成绩反映了人体的灵敏素质,测试时,受试者听到口令起跑,测试员同时开始计时,如图,受试者从起点A 全力跑向距A 5 m 处的B 点用手触摸折返线处后返回A 点,然后依次到C 点、A 点、D 点,最终返回A 点,所用时间即为“五米三向折返跑”的成绩,现测得某受试者成绩为7.50 s ,该受试者在测试全过程中的平均速率、平均速度的大小分别为( )A .0、0B .4 m/s,0C .2 m/s,0D .30 m/s,3 m/sB [路程等于运动轨迹的长度,所以受试者的路程s =(5+5)×3 m =30 m ,平均速率v =s t =307.50m/s =4 m/s ,受试者的位移为零,平均速度等于位移与时间的比值,则平均速度为零,选项B 正确。

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位置变化快慢的描述——速度高中一、速度1.定义:位移与发生这段位移所用时间的比值。

2.定义式:v=Δx/Δt。

3.物理意义:描述物体运动的快慢及运动方向。

二、平均速度与平均速率、瞬时速度与瞬时速率1.平均速度物体的位移与发生这段位移所用时间的比值,即xvt∆=∆;表示物体在某段位移或某段时间内的平均运动快慢程度;平均速度是矢量,其方向与位移的方向相同。

2.平均速率物体的路程与所用时间的比值。

平均速率是标量,一般情况下,物体的平均速度大小小于其平均速率,只有当路程与位移的大小相等时,平均速率才等于平均速度的大小。

3.瞬时速度运动物体在某一时刻或某一位置的速度,表示物体在某一时刻或某一位置的运动快慢程度;瞬时速度是矢量,其方向沿轨迹上物体所在点的切线方向。

4.瞬时速率瞬时速度的大小叫做瞬时速率,也叫做速率。

5.平均速度与瞬时速度的区别和联系1 / 82 / 86.【特别提醒】(1)平均速度的大小与瞬时速度的大小没有必然的关系,瞬时速度大的物体,其平均速度不一定大。

(2)平均速度与速度的平均值不同,两者不一定相等。

(3)瞬时速率为瞬时速度的大小,但平均速率是路程与所用时间的比值,平均速率不一定等于平均速度的大小初中一、比较物体运动快慢的方法1.比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用:时间相同路程长则运动快2.比较百米运动员快慢采用:路程相同时间短则运动快3.百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢,采用:比较单位时间内通过的路程。

实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢,物理学中也采用这种方法描述运动快慢。

二、速度1.定义:路程与时间的比值2.物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量3.表达式:v s t = 4.单位:国际单位制中m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。

换算:1m/s=3.6km/h 。

5.路程-时间图像(s-t 图)匀度程从图象中可以看出匀速运动的物体速度v 是个恒量与路程s 和时间t 没关系三、平均速度1.变速运动:运动速度变化的运动叫变速运动。

2.平均速度:总路程与总时间的比值3.物理意义:表示变速运动的平均快慢小试牛刀:例1:下面的几个速度中表示平均速度的是()A. 子弹射出枪口的速度是800 m/s,以 790 m/s 的速度击中目标B. 小球第3 s末的速度是6m/sC. 汽车通过站牌时的速度是72km/hD. 汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/h【答案】D【解析】A、枪口和击中目标都是一个具体的位置,与之相对应的速度为瞬时速度,故A错误;B、第3s末是时刻,与之对应的速度为瞬时速度,故B错误;C、站牌可视为一个具体的位置,汽车通过站牌的速度是瞬时速度,故C错误;D 、甲站到乙站是一段位移,与之对应的速度为平均速度故D正确.故选:D例2:关于瞬时速度,下列说法中正确的是()A. 瞬时速度是物体在某一段时间内的速度B. 瞬时速度是物体在某一段位移内的速度C. 瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度D. 瞬时速度与平均速度相等【答案】C【解析】A、物体在某段时间的内的速度是指平均速度,故A错误;B、物体在通过某一段位移过程中的速度为平均速度,故B错误;C、瞬时速度与某一位置某一时刻对应,因此物体通过某一位置时的速度为瞬时速度,故C正确;D、瞬时速度与平均速度不同,故D错误.故选:C.三、位移-时间关系图像1.位移图像(x-t图)描述物体位移随时间变化的规律,根据位移图像(x-t图)可分析物体的运动。

(1)由x-t图像可以确定物体各个时刻所对应的位置或物体发生一段位移所需要的时间。

(2)若物体做匀速直线运动,则x-t图像是一条倾斜的直线,直线的斜率表示物体的速度。

斜率的大小表示速度的大小,斜率的正、负表示物体的运动方向。

如图中的a、b所示,a朝正向运动,b朝负方向运动。

3 / 8(3)若x-t图像为平行于时间轴的直线,表明物体处于静止状态。

如图中的c所示。

(4)纵截距表示运动物体的初始位置,如图中所示a、b物体分别是从原点、原点正方向x2处开始运动。

(5)图线的交点表示相遇.2.【特别提醒】(1)x-t图像只能用来描述直线运动。

(2)x-t图像表示的是位移x随时间t变化的情况,绝不是物体运动的轨迹。

小试牛刀:例:所示为甲、乙两物体运动的x-t图像,则下列说法不正确的是()A.甲物体做变速直线运动,乙物体做匀速直线运动B.两物体的初速度都为零C.在t1时间内两物体平均速度相等D.相遇时,甲的速度大于乙的速度【答案】B【解析】甲图线的斜率不断变化,乙图线的斜率不变,故A对;t=0时两图线的斜率不为零,故B错;t1时间内位移相等,故C对;t1时刻甲的斜率大,故D对。

A组基础练1.一名运动员在百米赛跑中,测得他在50米处的速度是6m/s,10s末到达终点时的速度为10.4m/s,他在全程内平均速度的大小是()A. 6m/sB. 10.4m/sC. 8.2m/sD. 10m/s【答案】D【解析】由题意知:位移的大小为100m,时间为10s,v=x/t=100m/10s=10m/s.故选:D.4 / 82.下列各图象中,能正确反映匀速直线运动的图象是()A. B.C. D.【答案】B【解析】A、表示物体的速度随时间在增大,是加速运动,故A错误;B、表示随着时间的增大,位移也在变大,位移与时间成正比,物体做匀速运动,故B正确;C、表示速度随着时间的增大而减小,物体做减速运动,故C错误;D、表示位移随着时间的增加不变,说明物体保持静止,故D错误.故选:B.3.(多选)下列几个速度中表示瞬时速度的是()A. 子弹射出枪口的速度为800m/sB. 小球三秒内下落的速度为6m/sC. 汽车从甲站开到乙站的速度为50km/hD. 运动员冲过终点的速度是10.6m/s【答案】AD【解析】A、子弹出枪口的速度是子弹经过枪口位置的速度,是瞬时速度,故A正确;B、3s内的速度对应一段时间,为平均速度;故B错误;C、汽车从甲站开到乙站的速度对应一段位移,故为平均速度;故C错误;D、运动员冲过终点的速度对应一个瞬间,故为瞬时速度;故D正确;故选:AD.4.下列说法中正确的是()A.平均速度就是速度的平均值B.瞬时速率是指瞬时速度的大小C.火车以速度v经过某一段路,v是指瞬时速度5 / 86 / 8D .子弹以速度v 从枪口射出,v 是指平均速度【答案】B【解析】根据平均速度和瞬时速度的定义进行判断。

平均速度不是速度的平均值;瞬时速率就是瞬时速度的大小。

火车以速度v 经过某一段路,是指通过这段路的平均速度;子弹以速度v 从枪口射出,是指射出枪口时的瞬时速度。

故选:B5. 2012年1月9日,长春选手梁文豪在全国冬季运动会短道速滑男子500米决赛中以42秒59的成绩获得金牌,梁文豪之所以能够取得这个项目的冠军,取决于他在500米中( )A .平均速率大B .到终点的瞬时速度大C .起跑时的瞬时速度大D .某一时刻的瞬时速度大【答案】A【解析】500米短道速滑比赛的总路程一定,谁滑行完总路程所用的时间短,说明谁的平均速率大.B 组 提高练1.(多选)在2012年2月18日英国伯明翰室内田径大奖赛60米栏中,中国飞人刘翔以7秒41完胜古巴选手罗伯斯夺得冠军.通过测量,测得刘翔5秒末的速度是8.00 m/s ,到达终点的速度是9.80 m/s ,则以下有关平均速度和瞬时速度的说法中正确的是( )A .8.00 m/s 是瞬时速度B .9.80 m/s 是全程的平均速度C .全程的平均速度是8.90 m/sD .全程的平均速度是8.10 m/s【答案】AD【解析】8.00 m/s 对应着5 s 末时刻,是瞬时速度,A 对;9.80 m/s 对应着终点位置,是瞬时速度,B 错;平均速度不是瞬时速度的算术平均值,即不等于12×(8.00+9.80)m/s =8.90 m/s ,C 错;据平均速度定义可知平均速度为607.41m/s=8.10 m/s,D对.2.(多选)甲、乙两质点在同一直线上匀速运动,设向右为正,甲质点的速度为2 m/s,乙质点的速度为-4 m/s,则可知()A.乙质点的速率大于甲质点的速率B.因为+2>-4,所以甲质点的速度大于乙质点的速度C.这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向D.若甲、乙两质点同时由同一点出发,则10 s末甲、乙两质点相距60 m【答案】ACD【解析】因为速度是矢量,其正负号表示物体的运动方向,速率是标量,在匀速直线运动中,速度的大小等于速率,故A、C正确,B错;甲乙两质点在同一直线上沿相反方向运动,从同一点分别前进了20 m和40 m,故此时两者相距60 m,D正确.3.物体沿直线运动,下列说法中正确的是()A.若物体某1秒内的平均速度是5 m/s,则物体在这1 s内的位移一定是5 mB.若物体在第1 s末的速度是5 m/s,则物体在第1 s内的位移一定是5 mC.若物体在10 s内的平均速度是5 m/s,则物体在其中1 s内的位移一定是5 mD.物体通过某位移的平均速度是5 m/s,则物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5 m/s【答案】A【解析】物体某1秒内的平均速度是5 m/s,物体在这1 s内的位移一定是5 m.故A正确.物体在第1 s末的速度是5 m/s,这段时间内的平均速度不一定等于5 m/s,则在这1 s内的位移不一定是5m.故B错误.物体在10s内的平均速度是5 m/s,在其中1s内的平均速度不一定等于5 m/s,则位移不一定等于5 m.故C 错误.物体通过某位移的平均速度是5 m/s,则物体在通过这段位移一半时的速度不一定是2.5 m/s.故D错误.4.(多选)如图所示,为甲、乙两物体的x-t图象,则()A.甲、乙两物体都做匀速直线运动7 / 8B.若甲、乙两物体在同一直线上运动,则一定会相遇C.在t1时刻甲、乙两物体不会相遇D.t2时刻甲、乙相遇【答案】AB【解析】从图象可以看出甲、乙都做匀速直线运动,而运动方向相反,若二者在同一直线上运动,二者一定会相遇.在t1时刻,甲、乙离开原点的位移(矢量)相同,即二者在同一个位置上,所以二者相遇,故选A、B.5. A、B、C三质点同时同地沿一直线运动,其x-t图象如图所示,则在0~t0这段时间内,下列说法中正确的是()A.质点A的位移最大B.质点A的路程最小C.三质点的平均速度相等D.三质点平均速率相等【答案】C【解析】由图象可知B做匀速直线运动,A、C做变速直线运动,但它们的初、末位置相同,所以三质点的位移大小相等,又因为所用时间也相同,所以三质点的平均速度也相等,由于A质点的路程最大,平均速率最大.故C正确.8 / 8。

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