2020年牛津上海版(三起)三年级英语上册Unit 5 My family Period 3课件
420、:2千敏87淘而.1万好4.浪学20虽，20辛不20苦耻:2，下87吹问.1尽。4.黄。20沙72.10始42.0到2:02金2802。707.:12.1484.:23.2002720.102470..:2120482.220002:2008:22807:2.1842:3.020:0228002:208:2:380:3020:28:30
I have a ___b_ig_ family. There are __t_e_npeople in it.
They are my father, my_____m_o_t_h,emr y _____b_ro_,thmeyr _____s_is,tmery _____g_r_a_n_d_fa_t_h,emry _____g_r_a_n_d_m__o,tmheyr ____u_n_,clmey ______a_unant d my _______c_oaunsidnme. We do many things together. I love my family.
I have a … family. There are … people in it. They are my … We … together. I love my family.
seven grandfather family thin brother mother
Jenny
Look at this photo. This is Jenny’s __f_a_m_i_ly_. There are __s_e_ve_n___ people in her family. This is Jenny’s father. He is _______. Her ___th_i_n__ is thin amnodthberautiful. Her _____________ and grgarnanddmfaother are old. Her little _________ is short and thin. Hebrrsoitshter is tall. She is lovely. Jenny loves them all.
花花一一样样美美丽丽，，感感谢谢你你的的阅阅读读。。 87、天勇放下气眼兴通前亡往方，天匹堂只夫，要有怯我责懦们。通继往续20地，:28狱收2。获0:2的80季:3208节72.就01:42在.82前:0320方07T.。1u42e.0s2.d07a2.1y0,4TJ2uu0el.ys7d.11a44y,2,20J0u.72ly.01144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十 四日 8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:2820:28:307.14.2020Tuesday, July 14, 2020
亲爱的读者： 2、仁千世者里上见之没仁行有，绝智始望者于的见足处智下境。，二只20〇有20二对年〇处7月年境1七绝4日月望星十的期四人二日。二20〇20二年〇7月年1七4日月星十期四二日2020年7月14日星期二 春亲去爱春的又读回者，：新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在 3、为少成中年功华易都之学永崛老远起难不而成会读，言书一弃。寸，光放20阴弃:28不者7可永.14轻远.2。不02。会02成0功:28。7.14.202020:28270.1:248.2:300270.2104:.22802200:208:23807.14.202020:287.14.2020
, , I love my .
and
, I love you.
and , I love you too.
can sing. I can draw.
A happy family one in all.
Hale Waihona Puke 姨妈 阿姨aunt 舅妈
婶婶 姑妈
姨夫 叔叔
舅舅 uncle
姑父 伯伯
表姐 表妹 表弟 表哥 堂妹 堂弟 堂哥 堂姐
76、一人生日生命无贵太书相过，知短百，暂事何，荒用今废金天。与放钱弃20。了.7.明2104天.270.不1.74一.210定4.27能0.1.得74.21到04.。7.1824时0。22028年0分2780月时年12748月日分1星144期日-J二星ul二期-2〇二07二.14〇.2年二02七〇0月年十七四月日十四日
Oxford English
Module 2 My family, my friends and me
5 My family Period 3
Father
mother
sister
me
brother
Hello, I’m Peter Brown. I have a big family. Look, this is my father. He is tall. This is my mother. She is beautiful. My parents like reading. This is my sister. She is short. She can write. And this is my brother. He is small. He can play.
请自行搜索儿歌I love my family
grandmother grandfather
uncle
aunt
father
mother
cousin
brother
me
sister
grand father
grand mother
My grandfather/grandmother is …
, , I love my .
Look at this photo. This is …’s family. There are … people in his/her family. This is ... She/He is …
… loves them all.
1 Read pages 22-25. 2 Introduce your “BIG” family to
Look at this photo. This is Jenny’s family. There are … people in her family.
This is Jenny’s father. He is … Her mother is … She is …
Jenny loves them all.
your friends. 3 Copy the letters “Ii”and “Jj”.
Copy the words: father, mother, brother, sister, me, beautiful, who 4 Complete Workbook page 30.
亲爱的读者：
1、天盛生下年活兴不亡重相，来信匹，眼夫一泪有日，责难眼。再泪晨并20。不.7.及代14时表7.宜软14自弱.2勉。02，2002岁.07:.月2184不270.待1:24人8.2:。3002。J0u22l00-2:.2708.212040:72:2.8184:3.200J2u0l-20:2208:208:28:30Jul-2020:28
请自行搜索儿歌I love my family
a. have a picnic b. watch TV c. have a party
have a picnic watch TV have a party
I have a __b_i_g_ family. There are __t_e_npeople in it. They are my father, my_____m_o_t_h,emr y _____b_ro_,thmeyr _____s_is,tmery _____g_r_a_n_d_fa_t_h,emry _____g_r_a_n_d_m__o,tmheyr ____u_n_,clmey ______auantd my _______coaunsdinme. We _______________together. We _______________together. We _______________together. I love my family.
这醉人春芬春去芳去春的春又季又回节回，，新愿新桃你桃换生换旧活旧符像符。春。在天在那一那桃样桃花阳花盛光盛开，开的心的地情地方像方，桃，在在 54、勿海不以内要恶存为小知它而已的为，结之天束，涯而勿若哭以比，善邻应小。当而为Tu不它es为的da。开y,始TJuu而elys笑d1a。4y,,72J.01u24ly0.2J10u42l,y022700.21T04uJ.2eu0slyd2a02y20,0TJ:u2ue8lys2d10a4:2y,,82J20u02l:y02781/:413,402/220002:20087:/3104/2020 花这一这醉样醉人美人芬丽芬芳，芳的感的季谢季节你节，的，愿阅愿你读你生。生活活像像春春天天一一样样阳阳光光，，心心情情像像桃桃 65、莫天愁生生前命我路的才无成必知长有已，用，需。天要下吃8时谁饭2人，8分不还8识需时君要28。吃分苦81时4，-2J吃8u分l亏-28。0时7T.21u84e分.s2d10a42y-0J, uJlu-l2y0174.1,42.022002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020
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三年级英语上册 Unit 5 My family(第3课时)课件 牛津上海版精 品 课件
•
今年六月，老石听说我回湖南，半夜三 更还打 电话给 我，说 要开车 到长沙 接我， 而且破 天荒地 说了许 多温情 的话， 害得我 眼泪流 了一大 把。
•
从学生时代开始，我与老石就相处的不 错。所 以，我 离开故 乡到广 东工作 三十多 年了， 处理老 家的很 多事情 ，我还 会找老 石咨询 。生活 中遇有 愤懑或 不如意 ，随时 抓起电 话向老 石宣泄 ，他绝 不厌烦 ，还送 来热气 腾腾的 关心和 鼓励， 间或将 一些激 动、前 瞻或奋 斗的故 事与我 分享， 让我感 觉他身 上的阳 刚之气 产生的 能量正 源源不 断地流 过我的 身体， 并渗透 到我的 生命中 来，让 我浑身 上下充 满了战 胜困难 的信心 和力量 ，所有 的烦恼 和忧愁 也随着 声波的 传递抛 到九霄 云外。
Culture corner
中国人 姓氏+名字 Wang Yuanyuan 英语国家 名字+姓氏 Peter Brown
Summary
ice cream
juice
Ii
Jj
Homework
1. 抄写字母Ii, Jj5遍，默写Aa— Jj1遍。 2. 预习Unit6 Listen and say。
Module2 My family, my friends and me
Unit5 My family
第3课时: Learn the letters Culture corner
Review
Review
请扮演卡通人物，介绍自己的家庭成员。 This is … He’s/She’s my ….
Review
Chain game
Cc Dd Ee Ff
Bb
Gg
Aa
三年级英语上册 Unit 5 My family(第3课时)教案 牛津上海版
j
i
I
J
Gg Jj
当你听到Gg时，站起来。 当你听到Jj时，坐下。
Ee Cc
Aa Ii
Jj
Ff
Bb
Hh
Gg Dd
Learn the letters
Make a rhyme
发挥创意，自编动作，一起做字母操。
Ii, Ii, Ii, /aɪ/, /aɪ/, /aɪ/ Ii /aɪ/ ice cream. Jj, Jj, Jj, /dʒ/, /dʒ/, /dʒ/ Jj /dʒ/ juice.
My name is Wang Yuanyuan.
Culture corner
中国人 姓氏+名字 Wang Yuanyuan 英语国家 名字+姓氏 Peter Brown
Summary
ice cream
juice
Ii
Jj
k
1. 抄写字母Ii, Jj5遍，默写Aa— Jj1遍。 2. 预习Unit6 Listen and say。
Module2 My family, my friends and me
Unit5 My family
第3课时: Learn the letters Culture corner
Review
Review
请扮演卡通人物，介绍自己的家庭成员。 This is … He’s/She’s my ….
Review
Learn the letters
iphone
ipad
Jay Chou
你能想出更多生活中字母吗？
Ii Jj
按首字母在字母表中的顺序给 下列单词排序。
(1) apple (4) ice cream (2) egg (5) juice (3) hello
三年级英语上册 Unit 5 My family(第3课时)精选优质PPT课件 牛津上海版
Learn the letters
iphone
ipad
Jay Chou
你能想出更多生活中字母吗？
Ii Jj
按首字母在字母表中的顺序给 下列单词排序。
(1) apple (4) ice cream (2) egg (5) juice (3) hello
Culture corner My name is Peter Brown.
PPT模板下载：www.1p pt.co m/ moban / 节日PPT模板：www.1p pt.co m/ jieri/ PPT背景图片：www.1p pt.co m/ beijing / 优秀PPT下载：www.1p pt.co m/ xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：www. 1ppt.co m/zilia o/ 范文下载：www. 1ppt.co m/fan wen/ 教案下载：www. 1ppt.co m/jiao an/
Module2 My family, my friends and me
Unit5 My family
第3课时: Learn the letters Culture corner
Review
Review
请扮演卡通人物，介绍自己的家庭成员。 This is … He’s/She’s my ….
Review
Cc Dd Ee Ff
Bb
Gg
Aa
Hh
Learn the letters
ice cream
Ii
Learn the letters
Ii
Ii, Ii, Ii, Ii is for ice cream.
Learn the letters
juice
三年级英语上册 Unit5 My family教案 沪教牛津版(三起)
三年级英语Module2 Unit5 My family教案（第一课时）【学习目标】1.正确拼读家庭成员单词:father mother brother sister me beautiful who.2．能用句型：This is ...He is/She is my 来介绍自己的家庭成员。
用Who is he/she?来询问人物的身份。
3.能读懂介绍家庭成员的简短对话和语篇。
【学习过程】一、板书课题My family.二．出示目标1.正确拼读单词,教师给予相应的指导。
2.能用句型：This is ... This is ...He is/She is my friend来介绍自己的家人，读懂介绍家庭成员的简短对话。
三、自学指导掌握熟悉家庭成员的单词侯，预习第一部分的课文，把不理解意思的句子画出来。
试着用句型This is ...He is/She is介绍自己的家庭成员。
四、先学1．（1）出示生词，朗读，识记。
要求：读准单词。
（2）提出不会读的生词，作上记号。
（3）指名读成员单词。
要求读准确。
（4）大声朗读句型，熟悉英文如何介绍自己的家人。
（5）指导学生准确朗读单词和句型五、后教1、播放Listen and say的录音，学生逐句跟读，初步感知新学句型Who is he/she? He is/She is...。
2、教师讲解句子的意思，帮助学生进一步学会应用句子。
3、让学生俩人一组拿着图画上台表演，向对方介绍自己的家庭成员。
六、当堂训练学生以小组文单位进行表演比赛介绍自己的家庭成员，选出表演最自然、口语最流利的一组。
教学反思：(第二课时)【学习过程】板书课题My family.二.出示目标1.复习本单元所学单词2.听懂询问和介绍家庭成员的简单问答。
巩固和熟练运用本单元所学句型。
3.学习字母Ii Jj.三、自学指导让学生看say and act的图片，指着Peter的家人提问，让学生回忆所学句型和词汇。
牛津上海版(三起)三年级上册英语Unit 5《My family》第1课时课件
me
Look and learn
This is John Brown. He’s my father.
father
Look and learn
This is Mary Brown. She’s my mother.
mother
Look and learn
sister
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
This is Sally Brown. She’s my sister.
Guess
T: He’s tall. He’s thin. S1: Is he …? T: Yes, he is./No, he isn’t.
教师简单描述某一组的一位同学的特征， 请学生猜猜看是谁。
Look and learn Hello, I’m Peter.
Look and learn
This is my family.
Role play
在小组内，扮演Alice和Peter，练习对话并表演。
Fill in the blanks
Alice: Who is he? Peter: _H_e_’s__m_y__fa_t_h_e_r._
Fill in the blanks
Alice: Who is she? Peter: _S_h_e_’s_m__y_m__o_t_h_er_._ Alice: She’s beautiful. Peter: _T_h_a_n_k_y_o_u_.______
Family
Father and mother, I love you.
Summary
father
mother
sister me brother
Summary
询问人物的身份：Who is he/she? 介绍自己的家庭成员：He’s/She’s my …
Look and learn
This is John Brown. He’s my father.
father
Look and learn
This is Mary Brown. She’s my mother.
mother
Look and learn
sister
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
This is Sally Brown. She’s my sister.
Guess
T: He’s tall. He’s thin. S1: Is he …? T: Yes, he is./No, he isn’t.
教师简单描述某一组的一位同学的特征， 请学生猜猜看是谁。
Look and learn Hello, I’m Peter.
Look and learn
This is my family.
Role play
在小组内，扮演Alice和Peter，练习对话并表演。
Fill in the blanks
Alice: Who is he? Peter: _H_e_’s__m_y__fa_t_h_e_r._
Fill in the blanks
Alice: Who is she? Peter: _S_h_e_’s_m__y_m__o_t_h_er_._ Alice: She’s beautiful. Peter: _T_h_a_n_k_y_o_u_.______
Family
Father and mother, I love you.
Summary
father
mother
sister me brother
Summary
询问人物的身份：Who is he/she? 介绍自己的家庭成员：He’s/She’s my …
【沪教牛津版(三起)】三年级上册英语教案-Unit-5-My-family(2)
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。
”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。
听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。
”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
三年级英语上册Unit5Myfamily(第3课时)课件牛津上海版
Jay Chou
Letters in life
你能想出更多生活中字母吗？
Ii Jj
按首字母在字母表中的顺序给 下列单词排序。 (1 ) apple (4 ) ice cream (2 ) egg (5 ) juice (3 ) hello
Culture corner
My name is Peter Brown.
发挥创意，自编动作，一起做字母操。
Ii, Ii, Ii, /aɪ/, /aɪ/, /aɪ/
Ii /aɪ/ ice cream. Jj, Jj, Jj, /dʒ/, /dʒ/, /dʒ/
Jj /dʒ/ juice.
Learn the letters
Letters in life
iphone
ipad
!
真正的才智是刚毅的志向。 —— 拿破仑 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 —— 凯洛夫 勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。 —— 拿破仑 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望信心和青春。 —— 奥斯特洛夫斯基 志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。 —— 莎士比亚 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 —— 部尔卫 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 —— 赞科夫 人的理想志向往往和他的能力成正比。 —— 约翰逊 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 、在做任何事之前，必须有正确的方向，盲目地行动只会导致失败。正确的方向是成功的前提，没有或迷失了方向，做事情就很难成功。 8、做任何事，最重要的是让自己满意，一味地听取别人的意见，迎合别人，按别人的想法做事，最后吃亏的是自己。请记住，不管做什么事，只要让自己满意，就是最大的成功! 9、做人一定要诚信，靠欺诈能让你富一阵子，但绝对不会让你富一辈子，一味的欺诈，会让你血本无归! 10、成功需要一些勇气和冒险精神，坦然面对人生，敢于冒险，面对危险或困难时，越是害怕越是陷入危险中，无所畏惧才会有解决之道。 11、世界上所有的奖励都是奖给功劳的，而不是苦劳，没有功劳，再多的苦劳没用，做一件事只有有了最后想要的结果，过程才有意义，人们从来都是以成败论英雄的。 12、无知并不可怕，可怕的是不懂装懂，对自己不懂或不擅长的事情，在行动之前一定要问清楚，不能盲目瞎干。 13、懒惰是你一生最大的敌人，靠勤劳比靠侥幸的得来的收益更能致富。 14、付出什么你就得到什么，如果你付出的是最大的努力，你就可以获得最好的报酬。 15、守信是你的资本：信任犹如一根钢丝，一旦建立起来了，可以抵抗变故的拉扯，一旦折断了它，就很难再把它接上了。与人相处时，别人首先要信任你，才会真心地对待你，当别人觉得你不可靠时，你的机会就丧失殆尽了。 16 、真正的友谊并不是一味地讨好，而且在发现对方的缺点错误后，能真心指出来并帮助其改正，使之不断地完美起来，要远离那些一味对你溜须拍马的人，这种人只让你耳朵享受，却会让你生活受罪! 17、多看别人的优点，多想别人对你的好处，不要对你做一百件好事你不感恩，做一件让你不满意的事就怀恨在心，这样的人天理不容，更别说成就什么大事了。 18、团结就是力量，学会与他人合作，只有团结起来，才有强大的力量去面对外界的冲击，才能有效地规避风险，从而保护每个合作者的利益。 19、珍惜眼前的学习机会，当你现在有机会学习各种经验时，一定要倍加珍惜。靠混日子是混不了一辈子的，许多过程都是不能省略的，至少学会这些经验可以让你少走很多弯路。 20、每个人的选择都是在自己力所能及的范围内做出的最优的选择，大部分人都是安全感的奴隶，当你觉得生活轻而易举，成就感爆棚时，很有可能你只是选择了基础难度，而在你的圈子外，还有很多很多比你厉害几倍甚至几十倍的人，从一开始就是最高难度且现在比你财富多几十倍，甚至上百倍。你所谓的成功，也许只是他们眼中短暂歇脚的驿站。不要做温水里的青蛙，只有走出自己的心灵舒适区，你的人生才真正开始
牛津上海版(深圳)三上Unit 5《My family》(第1课时)word教案
Unit5第1课时教案教学内容：Listen and say Look and learn教学目标：1. 通过图片，引出Look and learn中家庭成员类单词，帮助学生学习词汇。
2．通过Listen and say的情景对话，帮助学生学习本单元的核心句型Who is he/she? He’s/She’s...一、Warm up1. 教师播放Unit4所学歌曲，进行课堂热身。
2. 教师简单描述某一组的一位同学的特征，请学生猜猜看是谁。
T: H e’s tall. He’s thin.S1: Is he …?T: Yes, he is./No, he isn’t.二、Look and learn1. 教师播放歌曲Finger family，引出话题family。
2. 教师呈现Peter照片，由Peter介绍自己的家人，引出本部分单词。
3. 教师呈现本部分图片，学生快速说出单词。
4. What’s missing?教师在课件上让图片快速消失，学生说出消失的图片是什么。
三、Listen and sayPresentation1. 教师呈现本部分人物Peter和Alice，学生听录音，回答问题：What are they talking about?They’re talking about Peter’s family.2. 教师播放本部分动画，学生了解情景内容。
3. 呈现本部分第二幅情境图，讲解文化内容：在英语国家，当别人赞美你或你的家人时，要说“Thank you”。
Practice1. 在小组内，扮演Alice和Peter中，练习对话并表演。
2. Fill in the blanks教师呈现课文，空出重点句子，学生填空。
四、练习Look and say教师呈现大头儿子一家、森碟姐弟的图片，请学生看图，填空。
—Who is she?—She’s my ______.—Who is he?—He’s my ______.五、Summary家庭成员单词：father，mother，sister，brother，me。
小学英语牛津上海版三年级上册《Unit5 第3课时My family》课件
My name is Wang Yuanyuan.
Culture corner
中国人 姓氏+名字 Wang Yuanyuan 英语国家 名字+姓氏 Peter Brown
Homework
1. 抄写字母Ii, Jj5遍，默写Aa— Jj1遍。 2. 预习Unit6 Listen and say。
Sharp eyes
Ee Cc
Aa Ii
Jj
Ff
Bb
Hh
Gg Dd
Learn the letters
Hale Waihona Puke Make a rhyme发挥创意，自编动作，一起做字母操。
Ii, Ii, Ii, /aɪ/, /aɪ/, /aɪ/ Ii /aɪ/ ice cream. Jj, Jj, Jj, /dʒ/, /dʒ/, /dʒ/ Jj /dʒ/ juice.
Module2 My family, my friends and me
Unit5 My family
第3课时
Review
Review
请扮演卡通人物，介绍自己的家庭成员。 This is … He’s/She’s my ….
Review
Cc Dd Ee Ff
Bb
Gg
Aa
Hh
ice cream
Learn the letters
你能想出更多生活中字母吗？
Ii Jj
Letters in life
按首字母在字母表中的顺序给下 列单词排序。 (1) apple (4) ice cream (2) egg (5) juice (3) hello
Culture corner My name is Peter Brown.
Culture corner
中国人 姓氏+名字 Wang Yuanyuan 英语国家 名字+姓氏 Peter Brown
Homework
1. 抄写字母Ii, Jj5遍，默写Aa— Jj1遍。 2. 预习Unit6 Listen and say。
Sharp eyes
Ee Cc
Aa Ii
Jj
Ff
Bb
Hh
Gg Dd
Learn the letters
Hale Waihona Puke Make a rhyme发挥创意，自编动作，一起做字母操。
Ii, Ii, Ii, /aɪ/, /aɪ/, /aɪ/ Ii /aɪ/ ice cream. Jj, Jj, Jj, /dʒ/, /dʒ/, /dʒ/ Jj /dʒ/ juice.
Module2 My family, my friends and me
Unit5 My family
第3课时
Review
Review
请扮演卡通人物，介绍自己的家庭成员。 This is … He’s/She’s my ….
Review
Cc Dd Ee Ff
Bb
Gg
Aa
Hh
ice cream
Learn the letters
你能想出更多生活中字母吗？
Ii Jj
Letters in life
按首字母在字母表中的顺序给下 列单词排序。 (1) apple (4) ice cream (2) egg (5) juice (3) hello
Culture corner My name is Peter Brown.
三年级英语上册 Unit 5 My family(第2课时)课件 牛津上海版
A. She, Her B. His, He
C. He, His
(A ) 5. My name is Alice. _______ a pupil.
A. I’m
B. You’re
C. She’s
Family
Father and mother i
love you
Summary
介绍自己的家庭成员： This is … He’s/She’s my ….
英语格言
ENGLISH PROVERBS
中小学课件
• Constant dropping wears the stone. 滴水穿石
• Still waters run deep. 静水流深
中小学课件
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。