第23课 新中国初期的外交练习题及答案解析
2024_2025学年高中历史第07单元现代中国的对外关系第23课新中国初期的外交试题新人教版必修1
第23课新中国初期的外交一、独立自主的和平外交方针1．背景：以①为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营之间的对立和激烈斗争，成为国际关系最突出的特点；新中国诞生。
2．内容（1）“另起炉灶”a含义：不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的同等外交关系。
b意义：使中国变更了②的地位，在国际交往中独立自主。
（2）“打扫干净屋子再请客”a含义：清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在华的一切特权，巩固新中国的独立和主权，然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题。
b意义：为与世界各国建立③的外交关系奠定基础。
（3）“一边倒”a含义：中国政府在外交上坚决地站在④阵营一边。
b意义：使新中国在保障人民革命成功成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位。
3．成就：冲破了美国的外交孤立；同⑤等17个国家建立了外交关系。
二、和平共处五项原则的提出1．背景（1）美国和一些资本主义国家对中国实行政治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威逼的政策。
（2）新中国冲破了美国的外交孤立，同⑥等国家正式建立了外交关系。
（3）主动同邻近国家和新兴的⑦国家发展友好关系。
2．提出（1）1953年12月，周恩来在接见⑧代表团时，第一次提出。
（2）1954年，周恩来访问印度和缅甸，又分别与两国总理发表联合声明，一样同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。
3．内容：相互⑨、互不侵扰、互不干涉内政、⑩、和平共处。
4．影响：在国际上产生深远影响，成为解决国与国之间问题的⑪。
三、步入世界外交舞台1．参与日内瓦会议（1）背景：美国舰队接着盘踞在台湾海峡，干涉中国内政；美国企图从⑫地区对中国进行军事威逼。
（2）目的：和平解决⑬和印度支那问题。
（3）结果：达成《关于复原印度支那和平的日内瓦公约》。
（4）意义：是新中国首次以世界五大国之一的地位参与的重要国际会议；中国代表团在会议上的主动作用，提高了新中国的国际声誉。
《第23课 新中国初期的外交》(同步训练)高中历史必修1_人教版_2024-2025学年
《第23课新中国初期的外交》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、1949年，中华人民共和国成立后，中国与哪些国家建立正式外交关系？A. 苏联B. 日本C. 美国D. 英国2、1953年，周恩来总理提出了什么外交政策，被誉为“和平共处五项原则”？A. 不结盟政策B. 独立自主和平外交政策C. 求同存异政策D. 团结合作政策3、题干：1954年，第一次亚非会议召开，中国代表团团长是以下哪位？选项：A、周恩来B、刘少奇C、陈毅D、彭德怀4、题干：中国代表团在万隆会议上提出了“求同存异”的方针，这一方针的提出对会议产生了什么影响？选项：A、导致会议破裂B、促进了会议的圆满成功C、使中国在国际舞台上的地位下降D、引发了国际共产主义运动的新高潮5、1953年底，周恩来总理首次提出了和平共处五项原则，该原则成为了新中国外交政策的基本准则。
下列哪一项不是和平共处五项原则的内容？A. 互相尊重主权和领土完整B. 互不侵犯C. 和平共处D. 经济互助合作6、1955年4月，周恩来率团参加在印度尼西亚万隆举行的会议，这是新中国第一次以五大国之一的身份参加的重要国际会议。
请问这次会议被称为：A. 日内瓦会议B. 不结盟运动会议C. 万隆会议D. 联合国大会7、1953年，周恩来在接见印度代表团时，首次提出了“和平共处五项原则”。
以下关于“和平共处五项原则”的叙述，正确的是：A. 它是周恩来在联合国大会上提出的B. 它主要是针对苏联提出的C. 它包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项内容D. 它是中国对日本提出的8、以下关于新中国初期外交成就的叙述，不正确的是：A. 1954年，新中国与印度、缅甸、苏联等五国签署了《关于和平共处五项原则的联合声明》B. 1955年，新中国参加了万隆会议，提出了“求同存异”的方针C. 1956年，新中国与苏联签署了《中苏友好同盟互助条约》D. 1957年，新中国成功恢复了在联合国的合法席位9、新中国第一次以五大国之一的身份参加的重要国际会议是：A、万隆会议B、日内瓦会议C、雅尔塔会议D、雅加达会议 10、1954年，周恩来在日内瓦会议上提出著名的“和平共处五项原则”，其中不包括：A、互相尊重主权和领土完整B、互不侵犯C、互不干涉内政D、互不结盟11、《中华人民共和国外交政策大纲》是在哪一年发布的？A. 1949年B. 1953年C. 1955年D. 1959年12、中国参加的第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议是哪一个？A. 万隆会议B. 布尔诺会议C. 华沙条约组织D. 巴黎协定13、1953年，周恩来总理首次提出和平共处五项原则，下列哪一项不属于和平共处五项原则？A. 互相尊重主权和领土完整B. 互不侵犯C. 互不干涉内政D. 共同发展经济14、在1955年的万隆会议上，周恩来总理提出了什么方针，促进了会议的成功？A. 求同存异B. 和平与发展C. 独立自主D. 不结盟15、题干：1954年，中国与印度、缅甸在万隆会议上共同提出了“和平共处五项原则”，这一原则的提出标志着中国外交政策的重大转变。
课时作业2：第23课 新中国初期的外交
第七单元现代中国的对外关系第23课新中国初期的外交1．1950年中国政府规定：外轮一般不准驶入中国内河，经中国政府特批而驶入的外轮须悬挂中国国旗，并在指定的码头停泊。
这种措施所体现的外交政策是() A．“求同存异”B．“另起炉灶”C．“打扫干净屋子再请客”D．“一边倒”答案 C解析注意时间“1950年”和“外轮一般不准驶入中国内河”的理解。
首先可以排除A，“求同存异”方针是在1955年万隆会议上周恩来提出的；依据所学知识，“另起炉灶”是不承认旧的外交关系，材料无法体现；“一边倒”是指站在社会主义阵营的一边，不符合题意，排除D。
C项的“打扫干净屋子再请客”含义是驱除帝国主义在华势力，符合题意。
2．下图为20世纪50年代前中期中国对外贸易的状况示意图。
该图主要反映出中国()A．对苏和对西方贸易额出现交替上升状态B．受西方封锁遏制，外交上实行“一边倒”C．国民经济建设国际环境恶劣，举步维艰D．同西方国家经济技术交流活动陷于停滞答案 B解析从20世纪50年代前中期中国对外贸易的状况示意图看出，中国与苏联贸易上升，与西方国家贸易下降，但没有停滞。
出现这一现象的原因是当时中国面临的国际环境：西方国家遏制新中国，中国倒向以苏联为首的社会主义阵营，得到苏联帮助，经贸联系密切。
A、C、D三项不符合事实。
3．万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的原则，其中“存异”主要是指保留各国的() A．风俗习惯B．宗教信仰C．社会制度D．文化传统答案 C解析“求同存异”的“同”指的是有共同的任务，即摆脱殖民统治、实现民族独立、发展民族经济的任务。
“异”指的是国家制度、政治制度的差异。
4．1951年6月美国《时代》周刊首次为西方人介绍周恩来，标题是：共产主义者周恩来。
“他在政治上成了暴虐的统治者，在外交上成了听话的仆从，在经济上成了无能的领导者。
”《时代》周刊如此介绍周恩来说明()A．当时中美处于全面对抗B．美国颠覆了新中国政权C．中国是美国的头号战略对手D．美国的战略重心在亚洲答案 A解析根据题干提示1951年可知正值美苏冷战时期，美国为了实现二战后称霸世界的野心，在亚洲积极反对共产主义，出兵朝鲜，干涉朝鲜内政，妄图消灭新生的社会主义中国，因此极端仇视和丑化中国共产党。
高中历史必修1课时作业4：第23课 新中国初期的外交练习题
第23课新中国初期的外交基础巩固1．中华人民共和国成立初期，毛泽东提出“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”的外交政策，其基本目的是()A．冲破美国的外交孤立政策B．确立独立自主的外交路线C．加强社会主义阵营的内部团结D．断绝与欧美列强的外交关系『答案』 B『解析』“另起炉灶”使中国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主；“打扫干净屋子再请客”巩固了新中国的独立和主权，体现了独立自主的基本目的。
2．1953年12月，由周恩来提出的，后来成为解决国与国之间问题的基本准则是() A．非集团不结盟原则B．求同存异原则C．和平共处五项原则D．公平竞争原则『答案』 C『解析』1953年12月，周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则，在国际上产生深远影响。
3．观察下面两幅图，下列选项对此理解正确的是()A．发展了中国与新兴民族独立国家的关系B．有利于清除帝国主义在华残余势力C．对国际力量对比产生重大影响D．反映了中国反对与帝国主义国家建交的立场『答案』 C『解析』中华人民共和国是社会主义国家，实行“一边倒”外交政策，加入社会主义阵营，无疑增强了社会主义的力量，影响了世界政治格局。
4．20世纪50年代中国提出的外交方针、原则，至今仍富有生命力并被广泛运用的是() ①“求同存异”的方针②反对霸权主义和强权政治③和平共处五项原则④发展与第三世界国家的友好合作关系A．①②B．①③C．②③D．③④『答案』 B『解析』和平共处五项原则已成为当今国际社会处理国际关系的基本准则，“求同存异”的方针是对和平共处五项原则的延伸，故①③符合题意，而②④是我国60年代以后提出的外交方针。
5．外交部最近公布的外交档案中有一份原始档案引起了广泛的关注(下图)。
这是周恩来总理代表中国首次以五大国之一的地位出席一次重大国际会议的代表证。
这次国际会议()A．讨论恢复印度支那和平问题B．加强了中国同亚非各国的联系C．恢复了中国在联合国的合法席位D．结束了中美之间的对抗『答案』 A『解析』中国首次以五大国之一的地位参加的国际会议是日内瓦会议，这次会议讨论的主题是恢复印度支那和平问题，故A项正确。
高中历史人教版必修1第23课《新中国初期的外交》同步测试(含详解)
高中历史人教版必修1第23课《新中国初期的外交》同步测试学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1.下列一组图片与新中国外交政策相关。
这组图片表明A.中国政府始终贯彻同美苏和平共处的政策B.冷战时期美国和苏联在战略上都需要中国C.中国政府始终反对霸权主义维护世界和平D.外交政策要根据国际形势的变化不断调整2.自1956年11月开始，周恩来总理连续访问了越南、柬埔寨、印度、缅甸、巴基斯坦、阿富汗、尼泊尔和锡兰等国。
1960年又访问了缅甸、印度、尼泊尔、柬埔寨、越南和蒙古6国。
这表明A.“一边倒”外交政策取得实效B.美国调整了对华政策C.新中国综合国力显著增强D.外交政策的调整服务于国家建设3.1953年6月5日，周恩来在外事工作会议上说：“两大阵营的对立当然是基本的，但当前的矛盾主要表现在战争与和平、民主与反民主、帝国主义与殖民地以及帝国主义国家之间四个方面。
我们政策的基本点是敢于在制度不同的国家间实行和平共处和和平竞赛。
”这表明新中国A.放弃了“一边倒”的外交政策B.敢于打破意识形态对外交工作的束缚C.正式提出和平共处五项原则D.打破了美国孤立新中国形成的外交僵局4.1970年尼克松在其对外政策报告中提出的以“伙伴关系、实力和谈判”为三大支柱的“新和平战略”，其内容不仅涉及美国与其盟国的关系，也涉及美国对苏联和中国的基本方针。
“新和平战略”的提出，主要是因为当时美国A.意图放弃“冷战”政策B.认识到大国间应相互依存C.丧失了世界霸主的地位D.实力相对下降面临着危机5.表为1949年美国《时代》周刊有关中国的政治类报道的倾向性统计表，这主要反映出A.美国对蒋介石逐渐丧失信心B.解放战争胜利开展C.意识形态影响报道的客观性D.美国放弃扶蒋反共6.新中国成立初期的短短几年时间，中国外交就①从“中苏结盟”到“不结盟”②从“因营周边”到“人舞国际”③从“一边倒”到“求同存异”④从“团结亚非”到“跨洋握手”A.①②B.②③C.③④D.①④7.2013年以来,中国积极参与多边外交,并先后成功举办两届“带一路”国际合作高峰论坛、中非合作论坛北京峰会、二十国集团杭州峰会、亚洲文明对话大会等重要国际会议,针对不同全球议题提供中国智慧和中国方案。
第23课新中国初期的外交同步精练(人教版必修1)
第23课新中国初期的外交一、选择题1．（2011年3月厦门市质检17题）图是见证中苏友谊的一幅照片。
照片中的历史性会晤取得的重大成果是（）A．中苏正式建交B．签订《中苏友好同盟互助条约》C．中苏结成抗美援朝同盟 D．中苏确立和平共处五项原则【解析】新中国成立后，苏联第一个和中国建交双方签订了《中苏友好同盟互助条约》。
【答案】B2．（2011年4月长沙模拟29题）斯塔夫里阿洛斯在《全球通史》中记载：“1949年以后的几年中，共产党人以前所未有的速度改变了中国，……使中国成为世界上的一个大强国，被人不安地看作是一个令人畏惧的好斗的国家，而不是一个投以贪婪的目光、即将被瓜分的弱国。
”这里的“改变”指（）①“推行一种统一的、全能的结构，并将它扩展到每个城市、村庄和家庭。
”②“削弱陈旧的家庭体制、结束妇女的低下地位。
”③“恢复中华人民共和国在联合国的合法席位”④“将统治权力交给人民，保障个人权利、恢复自由市场秩序。
”A．①②B．①②③ C．①②④D．①②③④【解析】③是1971年，④是1992年十四大后，从时间上不符合题干中“1949年以后的几年中”的时间要求。
【答案】Ａ3．（2011年1月福师大附中高一期末34题）国书是一国派遣或召回大使、公使时，由国家元首致接受国元首的正式文书。
右图是新中国第一号国书的局部，该国书的接受国应是（）A．朝鲜 B．苏联 C．印度 D．日本【解析】新中国成立后，第一个和中国建交的国家是苏联，可知选择B项。
【答案】B4．（2011年1月福师大附中高一期末31题）新中国成立初期，实行“一边倒”的外交政策，其主要特点是（）A．发展与邻近国家的关系 B．重点发展与社会主义国家的关系C．发展与第三世界国家的关系 D．重点发展与亚洲国家的关系【解析】结合新中国初期的外交形势以及“一边倒”的含义即可知当时我国外交是倒向社会主义国家。
【答案】B5．（2011年1月福师大附中高一期末32题）1950年除夕，上海《新民报》报道：“毛泽东和斯大林元帅给我们带来了过年礼物，叫我们全国人民在大年夜欢欢喜喜高高兴兴过个年。
【初二历史试题精选】第23课新中国初期的外交试题含解析
第23课新中国初期的外交试题含解析
第七单元现代中国的对外关系
第23 新中国初期的外交
编者选题表
知识点题号
易中
独立自主的和平外交方针12
和平共处五项原则的提出34
步入世界外交舞台5、6
综合7
一、选择题
1(2018·湖南益阳调研)“共同纲领”规定“保障本国独立、自由和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作,反对帝国主义的侵略政策和战争政策。
”基于此,新中国在外交上( ) A放弃“一边倒”政策 B积极参与不结盟运动
C倡导和平共处五项原则 D奉行独立自主和平外交
解析D “共同纲领”是1949年9月通过的,基于此可知新中国初期奉行的是独立自主的和平外交方针,故D项正确。
2(2018·黑龙江大庆质检)毛泽东认为“1950年《中苏友好同盟互助条约》的签订,便利我们放手进行国内的经济建设和共同对付可能出现的帝国主义侵略,争取世界的和平。
”这表明新中国的外交政策( )
A是国家利益和意识形态的结合
B具有包容性和开放性
C由革命外交向国家外交的转型
D取决于地缘政治的考量
解析 A “便利我们放手进行国内的经济建设”体现了国家利益对外交政策的影响,中苏结盟、“对付可能出现的帝国主义侵略”等。
高中历史第23课新中国初期的外交(练)新人教版必修1
新中国初期的外交一、选择题1. 1950年，朝鲜战争爆发，联合国安理会通过了美国政府提出的议案，谴责“北朝鲜对大韩民国发动的武装进攻”并派遣联合国军予以干涉。
对此，当时参加联合国的中国政府A.反对干涉B.支持决议C.弃权抗议D.抗美援朝【答案】B【解析】【详解】村料“皈年，朝鲜战争爆岌和并结倉所学知识可规均葩年山月1曰，中华人民共和国成吿味能获得在联合国中的台法地位和权利，当时在联合（3代表中国政府的是蒋介石集团」因此当时卷力蹶合国的中国政府对此决议是支持的态度，故Ei项正範忙项排际D顶罡中华人民共和国的态层故申祿。
【点睛】关键时间点“ 1950年，朝鲜战争爆发”；结合所学知识分析出答案。
2 .“关于越南，在尊重独立、统一和领土完整的原则的基础上对各项政治问题的解决，应使越南人民享有经由秘密投票的自由普选而建立的民主机构所保证的基本自由。
……将在一九五六年七月内，在停止敌对行动协定中所规定的国际监督和监察委员会成员国代表所组成的国际委员会的监督下举行普选。
”这段话出自A.毛泽东在访问苏联时的讲话B.周恩来在万隆会议上的讲话C.周恩来在日内瓦会议上的讲话D.邓小平在访问美国时的讲话【答案】C【解析】根据材料中关于解决越南问题的信息，结合所学可知日内瓦会议的一个议题就关于恢复印度支那（后在于右任的倡议下，改用“中南半岛”）的和平问题。
与会国家中、苏、美、英、法五大国外，还有越南民主共和国以及被法国占领的南越、老挝和柬埔寨。
经过周恩来奔波斡旋，交战双方分别达成了在越南、老挝、柬埔寨停止敌对行动的协定。
故C项正确。
A项是关于中苏关系，故排除。
B项万隆会议并未涉及越南问题，故排除。
D项是间是1979年，与材料时间不符，故排除。
3. 20世纪50年代某西方报纸评论：“（此次会议是）亚洲最大国家的代表第一次在西方为亚洲讲话一一周恩来今天是地球上人口最多的国家的代表，成为全世界注意的焦点。
”此次会议A.缓和了亚洲和世界的紧张局势 B .推动了印度问题的解决C.提出了和平共处五项原则 D .加强了中国与亚非各国的联系【答案】A【解析】从材料『伽世紀50年代”"亚洲最大国家的代表第一次在西方为亚洲讲话”中可知』止滋会议是”與年日内瓦会讪根嘟斤学知识可需在遠次会议上讨论的是朝鲜和印度支那问题，缓和了亚洲和世界的局势，故直项正确，B项错泯；和平共处五项原则罡中国在于邻近国家发展友好关系中遜歩提出的，故C 项排除j "页是万隆会议的影响.扌瞬。
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一、选择题
1．1949年周恩来代表中华人民共和国宣布：我们外交问题有一个基本立场，即中华民族独立的立场，对于美国帝国主义我们一定要采取严肃的态度，使他们了解中国是不可欺侮的，即使对苏联及各人民民主国家，我们也不能有所依赖。
这表明新中国的外交方针是() A．不结盟政策B．和平共处五项原则
C．独立自主D．求同存异
解析：本题考查学生分析能力。
结合1949年我国的外交方针分析。
和平共处五项原则是1954年提出的；求同存异是1955年在万隆会议上提出的；不结盟政策是改革开放后我国外交的一项重要方针。
答案： C
2．美国在新中国成立之初对华采取的外交孤立政策主要表现在()
①政治上不承认②经济上封锁禁运③军事上包围威胁④制造“两个中国”
A．①②③B．②③④
C．①②④D．①③④
解析：新中国成立之初，美国根本不承认新中国的合法地位，也就谈不上制造“两个中国”，所以④错误，排除含④的B、C、D三项。
答案： A
3．新中国首次打破帝国主义孤立封锁中国政策的外交行动是()
A．提出和平共处五项原则B．派代表团参加日内瓦会议
C．派代表团参加亚非会议D．同苏联签订《中苏友好同盟互助条约》解析：1950年签订的《中苏友好同盟互助条约》规定，缔约一方如果受到第三国的侵略，另一方即尽全力给予军事及其他援助，这就打破了帝国主义孤立封锁中国的政策。
答案： D
4．1954年6月，周恩来总理应邀访问印度，此次访问()
A．打破了帝国主义孤立封锁中国的政策
B．倡议把和平共处五项原则作为处理国际关系的准则
C．提出了印度支那问题的解决办法
D．提出“求同存异”的方针
解析：本题考查学生的识记能力。
1954年6月，周恩来访问印度和缅甸，分别与两国总理发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。
答案： B
5．和平共处五项原则之所以成为处理国与国之间关系的基本准则主要是因为它() A．适用不同社会制度的国家且利于世界的和平稳定
B．是新中国外交政策成熟的标志
C．指导处理了中国和印度的关系
D．为维护世界和平作出了重大贡献
解析：本题变相考查了和平共处五项原则被广泛接受的原因。
因为它适用于处理不同社会制度国家间的矛盾和冲突，从而有利于世界的和平与安定。
答案： A
6．中国代表团在1954年的日内瓦国际会议上发挥了积极作用，主要体现在() A．在会议陷于僵局时提出了双方都能接受的合理化建议
B．起草了会议的一系列重要文件
C．推动达成《万隆公告》
D．提高了中国的国际声誉
解析：本题旨在考查学生分析理解能力。
A项符合日内瓦会议，B项不是最主要的体
现，C项与此无关，D项是其意义。
答案： A
7．在1955年万隆会议上，周恩来提出“求同存异”的方针是针对()
①帝国主义对会议的干扰破坏②一些国家对新中国怀有误解和疑惧③与会国之间的矛盾分歧④印度支那问题
A．①②③④B．①②③
C．②③④D．①②
解析：依据题意，④印度支那问题是在日内瓦会议上的内容，应排除。
答案： B
8．在中国代表团的努力下，万隆会议得以顺利进行，下列不属于“万隆精神”的是()
A．亚非国家团结合作
B．反帝国主义和殖民主义，争取和维护民族独立
C．互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立
D．发展各国人民友好往来以及保卫亚非和世界和平
解析：本题主要考查万隆会议中中国和亚非国家在帝国主义干涉、与会国矛盾复杂的情况下达成协议，取得会议成功所呈现的精神。
结合万隆会议的背景、过程、结果去分析、理解、归纳即可得出正确答案。
C项是与会国之间的矛盾，而不是会议的精神。
答案： C
9．对下列四幅图片理解错误的是()
A．新中国推行独立自主的和平外交方针
B．新中国外交政策逐渐走向成熟
C．新中国步入世界外交舞台并发挥积极作用
D．新中国只与社会主义国家发展外交关系
解析：本题旨在考查学生对课本基础知识的理解和识记能力，D选项说法与史实不符。
答案： D
10．20世纪50年代我国提出的外交方针、原则，至今仍富有生命力，并被广泛运用的是()
①“求同存异”的方针②“另起炉灶”的方针③和平共处五项原则④“一边倒”的方针
A．①②④B．①③
C．①②D．①②③
解析：本题以我国提出的外交方针为命题切入点，考查学生的综合能力，“求同存异”的方针和“和平共处五项原则”的方针至今仍富有生命力。
答案： B
二、非选择题
11．阅读下列材料：
材料一1955年，在印度尼西亚召开了亚非会议，又称“万隆会议”。
在这次会议上，周恩来提出：“我们的会议应该求同而存异……我们并不要求个人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映……我们应该承认，在亚非国家中是存在有不同的思想意识和社会制度的，但这并不妨碍我们求同和团结。
”
材料二2005年4月24日，国家主席胡锦涛在印尼亚非峰会上发表的讲话中指出：“50年前的亚非会议，是亚非民族解放运动的一座重要里程碑，是国际关系史上的一个伟大创举。
”“那次会议所确立的处理国家关系的十项原则，为建立公正合理的国际政治经济新秩序奠定了重要基础。
”
请回答：
(1)指出材料一所说的与会各国的“异”指的是什么，结合所学知识说明与会各国的“同”主要包括哪些内容。
(2)简述周恩来是在什么情况下提出“求同存异”的方针的，这对会议起到了什么作用。
(3)“求同存异”方针与和平共处五项原则是否矛盾？为什么？
解析：第(1)问，思考“异”要从与会各国的社会制度和意识形态的不同着手，“同”要从与会各国在历史上的共同遭遇和面临的相同困难等入手。
回答第(2)问的“情况”时，一要说明帝国主义对会议的破坏，二要指出与会各国的分歧；关于作用，较为简单，只要依据教材回答即可。
第(3)问要指出二者的关系，后者是前者的基础，前者是后者的灵活运用答案：(1)“异”：意识形态和社会制度不同。
“同”：大多数与会国都遭受过帝国主义的侵略；许多国家面临着维护民族独立、发展本国经济的任务；有维护和平的共同愿望。
(2)情况：帝国主义国家阴谋破坏会议，与会各国存在的矛盾和分歧有可能使会议走向歧途。
作用：使会议向团结反帝的方向发展，促进会议取得成功。
(3)否。
因为和平共处五项原则是解决国与国之间问题的基本准则，是“求同存异”方针的基础。
“求同存异”是具体灵活地贯彻此原则。