华工实验报告模板
2021年华工实习报告6篇
People who often blame themselves can often get forgiveness from others.精品模板助您成功！（页眉可删）2021年华工实习报告6篇华工实习报告篇1为期两周的金工实习在我们的依依不舍中落下了大幕，总的来说这次为期两周的实习活动是一次有趣且必将影响我一生的难得经历。
我想在将来的岁月里恐怕很少有这样的机会了。
在短短的时间内那么丰富地体验到当今普遍所应用的工艺方法，我感到倍加珍惜与幸运。
回忆追溯到两周之前，当时我就对这次训练满是期待的，一方面为能接触各种工业操作兴趣浓浓，一方面对参加实践操作充满信心。
安全教育在工业生产中，安全要摆在第一位，是至关重要的！第一周第一天，我们就聆听了安全教育。
这是每个老师给我们的第一忠告。
在工业安全科目中，我们便被安排轮流去看一个实习安全方面的录像。
录像里详尽的播放了许多工种的实习要求和安全处理，像电焊气焊，热处理等。
看着那么复杂生于操作的机器还有许多因不按要求操作机器而发生的事故，我们都吓了一跳。
真是不看不知道，一看吓一跳！一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。
在未发生安全事故前，许多人对安全教育不重视，认为太烦琐，太枯燥。
一旦发生了事故，事后诸葛亮就很多。
车工之后，我们被分组进行不同的实习工程，于是动手实际操作终于拉开了序幕。
来到了实习中心，看着一台台庞大的机器，我一脸茫然，心想操作它们一点很难吧。
不知老师教了我之后我会不会操作。
总之，几份忐忑，几份期待。
首先，我们组的第一个工种是车工。
车工是在车床上利用工件的旋转和刀具的移动来加工各种回转体的表面，包括：内外圆锥面、内外螺纹、端面、沟槽等，车工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻头等，车销加工时，工件的旋转运动为主的运动，刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。
面对着庞大的车床，我们除了好奇外，对它十分的陌生，老师给我们细心的讲解车床的各个部件的名称和操作细则，我们逐渐熟悉车头，进给箱，走刀箱，托盘等主要部件的控制，老师要求我们先不开动车床，重点进行纵横向手动进给练习。
华工 数字信号处理实验报告
数字信号处理实验报告班级：姓名：组号：第九组日期：二零一四年十一月实验1 常见离散信号产生和实现一、实验目的1、加深对常用离散信号的理解；2、熟悉使用MATLAB在时域中产生一些基本的离散时间信号。
二、实验原理1、单位抽样序列在MATLAB中可以利用函数实现。
2、单位阶越序列在MATLAB中可以利用函数实现:3、正弦序列在MATLAB中实现过程如下：4、复指数序列在MATLAB中实现过程如下：5、指数序列在MATLAB中实现过程如下：三、预习要求1、预先阅读实验讲义（MATLAB基础介绍）；2、讨论正弦序列、复指数序列的性质。
A．绘出信号，当、时、、时的信号实部和虚部图；当时呢？此时信号周期为多少？程序dsp1.m如下：titlez1=-1/12+j*pi/6;titlez2=1/12+j*pi/6;z3=1/12;z4=2+j*pi/6;z5=j*pi/6;n=0:20;x1=exp(titlez1*n);x2=exp(titlez2*n);x3=exp(z3*n);x4=exp(z4*n);x5=exp(z5*n);subplot(5,2,1);stem(n,real(x1));xlabel('n');ylabel('real(x1)'); title('z1=-1/12+j*pi/6时') subplot(5,2,2);stem(n,imag(x1));xlabel('n');ylabel('imag(x1)'); title('z1=-1/12+j*pi/6时') subplot(5,2,3);stem(n,real(x2));xlabel('n');ylabel('real(x2)'); title('z2=1/12+j*pi/6时')subplot(5,2,4);stem(n,imag(x2));xlabel('n');ylabel('image(x2)'); title('z2=1/12+j*pi/6时')subplot(5,2,5);stem(n,real(x3));xlabel('n');ylabel('real(x3)'); title('z3=1/12时')subplot(5,2,6);stem(n,imag(x3));xlabel('n');ylabel('image(x3)');title('z3=1/12时')subplot(5,2,7);stem(n,real(x4));xlabel('n');ylabel('real(x4)'); title('z4=2+j*pi/6时')subplot(5,2,8);stem(n,imag(x4));xlabel('n');ylabel('image(x4)'); title('z4=2+j*pi/6时')subplot(5,2,9);stem(n,real(x5));xlabel('n');ylabel('real(x5)'); title('z5=j*pi/6时')subplot(5,2,10);stem(n,imag(x5));xlabel('n');ylabel('image(x5)'); title('z5=j*pi/6时')运行结果如下：结论：当Z=pi/6时，序列周期为12。
华工实验报告
实验名称：华工实验室综合能力提升实验实验日期：2023年4月10日实验地点：华南理工大学实验室实验目的：1. 了解实验室的基本操作规程和安全知识。
2. 提升实验操作技能，增强实验实践能力。
3. 学习科学实验的方法和技巧，培养科学思维。
4. 培养团队合作精神，提高团队协作能力。
实验内容：一、实验室基本操作规程和安全知识1. 实验室环境：了解实验室的基本布局，熟悉实验室内各种仪器设备的位置和用途。
2. 实验室安全：学习实验室安全知识，了解常见事故的预防和处理方法。
3. 实验操作规程：掌握实验操作的基本步骤，确保实验过程的安全。
二、实验操作技能提升1. 仪器操作：学习使用实验室常见仪器，如天平、显微镜、光谱仪等。
2. 实验技能：通过实际操作，掌握实验的基本技能，如滴定、过滤、萃取等。
3. 数据处理：学习实验数据的记录、整理和分析方法。
三、科学实验方法和技巧1. 实验设计：了解实验设计的基本原则，学会制定合理的实验方案。
2. 实验误差分析：学习实验误差的来源和分类，提高实验结果的准确性。
3. 实验报告撰写：掌握实验报告的撰写格式和内容，提高实验报告的质量。
实验过程：一、实验室基本操作规程和安全知识1. 实验室环境：在实验开始前，我们首先了解了实验室的基本布局，熟悉了实验室内各种仪器设备的位置和用途。
2. 实验室安全：我们学习了实验室安全知识，了解了常见事故的预防和处理方法，如化学品泄漏、火灾、触电等。
3. 实验操作规程：我们掌握了实验操作的基本步骤，确保实验过程的安全。
二、实验操作技能提升1. 仪器操作：在实验过程中，我们学习了使用天平、显微镜、光谱仪等常见仪器，掌握了仪器的操作方法和注意事项。
2. 实验技能：通过实际操作，我们掌握了滴定、过滤、萃取等实验技能，提高了实验操作能力。
3. 数据处理：我们学习了实验数据的记录、整理和分析方法，提高了数据处理能力。
三、科学实验方法和技巧1. 实验设计：我们了解了实验设计的基本原则，学会了制定合理的实验方案。
华工电机实验报告
一、实验名称：电机实验二、实验目的：1. 理解并掌握电机的基本原理和工作特性。
2. 学习电机实验的基本操作和测量方法。
3. 通过实验验证电机理论知识，提高动手实践能力。
三、实验原理：电机是将电能转换为机械能的装置，根据工作原理可分为直流电机和交流电机。
本实验主要研究交流异步电机，其工作原理是利用电磁感应现象，通过改变交流电流的频率和幅值来控制电机的转速和转矩。
四、实验设备：1. 交流异步电机实验台2. 交流电源3. 电压表4. 电流表5. 电阻箱6. 秒表7. 导线若干五、实验步骤：1. 连接电路：按照实验指导书的要求，将交流异步电机实验台与交流电源、电压表、电流表等设备连接好。
2. 空载实验：将电阻箱的阻值调至最大，开启交流电源，观察电机转速和电流的变化，记录数据。
3. 负载实验：在电机上加上一定的负载，观察电机转速和电流的变化，记录数据。
4. 调速实验：通过改变交流电源的频率，观察电机转速的变化，记录数据。
5. 测量电机的参数：根据实验数据，计算电机的额定功率、额定电流、额定转速等参数。
六、实验结果与分析：1. 空载实验：在空载情况下，电机转速较高，电流较小。
这说明电机在空载时的能量损耗较小。
2. 负载实验：在负载情况下，电机转速降低，电流增大。
这说明电机在负载时需要更多的能量来克服阻力。
3. 调速实验：通过改变交流电源的频率，可以控制电机的转速。
当频率增加时，电机转速也增加；当频率降低时，电机转速降低。
4. 参数测量：根据实验数据，计算得到电机的额定功率为XXXW，额定电流为XXXA，额定转速为XXXr/min。
七、实验总结：通过本次实验，我们掌握了电机的基本原理和工作特性，学习了电机实验的基本操作和测量方法。
同时，通过实验验证了电机理论知识，提高了动手实践能力。
在实验过程中，我们发现了以下问题：1. 电机在负载实验中，转速和电流的变化不够稳定，可能受到实验设备精度的影响。
2. 在调速实验中，电机的转速变化不够平滑，可能需要进一步优化控制策略。
华南理工大学实习报告
华南理工大学实习报告时间：2020年08月03日编稿：作者三第一篇：华南理工大学实习报告华南理工大学实习报告实习单位实习时间指导教师(单位) 指导教师(学院) 年级专业学号学生姓名深圳祥和丰电子有限公司2011 年7 月17日陈忠强陈凤琼大三应用电子技术1008梁建国实习大致分为三个阶段，第一个阶段;理论知识学习阶段。
这阶段主要对公司的大致信息举行了解，系统深入地学习公司研发产品的基础理论。
第二阶段：实验阶段。
这阶段主要是对培养符合公司要求的职工举行实战模拟实验。
第三阶段：正式工作阶段。
到了这阶段，我才有资格进入生产车间举行真正的生产实践。
早上八点在华工中山像集合,,差不多准时动身,经过以个半小时的长途跋涉,经过厚街,虎门,长安,进入深圳，终于到达宝安机场附近。
本着对电子业的向往，走进了祥和丰，在接待方的引导下，进入祥和丰数码有限公司。
在四楼五百平方米的厂区，要穿防静电鞋套才可以进入。
那蓝色的塑料袋真是造型神奇了，陆续进入会议室，副总TRS比较详细地描述他在深圳二十四年的奋斗历程，自从在广州读某大学毕业后，在三家公司当上高级的职务，向来都在电子行业谋求着可能的突破和进展。
可以说，深圳三十年的进展历程就是他本人的奋斗史.以前六个同学进入电子行业没几年就转行了，就剩下他坚持着电子创造这行业。
TRS还对电子行业的趋势举行详细的分析,哪个条条是道哦终于介绍到重点了，就是他本人对这个行业与他的人生的关联。
本厂是按照客户要求来料贴片加工，拥有高精度的四条加工流水线，从手机印刷板开始，贴片，组装，一应俱全，似乎就是贴片机的不能本土生产依赖进口使得TRS狠遗憾，钱大部分都给老外给赚了…通过上午和下午的参观，我们初步了解手机原来是如此的创造过程，1基本印刷电路板，2自动贴片机，3贴电容,电阻，4过波锋焊，5人工焊接咪(喇叭),6人工眼测零件偏位或者缺失，7测试信号，8组装，9贴三码标签，10整机测试，11烧入IMEI号码，12装电池和手机卡开机检测，13贴膜屏幕，14包装，15送仓库…然后进入物流阶段了。
华工电子技术实验报告
《电子技术工程素质实践基础课》实训报告班级：＿＿姓名：＿＿＿＿＿实验台号：＿＿＿＿作品编号：＿＿＿＿＿成绩：＿＿＿＿一、部分元、器件识别与检测工序记录类别色环标称值测量值位号电阻蓝灰黑黑棕680ῼ675ῼR1橙黑黑棕棕3Kῼ 2.99KῼR11绿蓝黑红棕56Kῼ55.3KῼR7黄紫黑金棕47ῼ47.6KῼR3~R6 类别标称容量耐压值质量鉴别用万用表判别其充电偏转角度的大小位号电容磁介电容0.1uF 无好（C1 ）＞（C5 ）＞（C3.C2 ）在括号内填上位号C2磁介电容0.1uF 无好C3电解电容100uF 25V 好C5电解电容2200uF 50V 好C1类别型号正向内阻/反向电阻（用模拟万用表测）正向导通电压（用数字万用表二极管测试档测）管型质量鉴别位号晶体二极管整流二极管1.010M/68.4M 0.721V IN4001 好D1～D4、D25、D26发光二极管3.9M/∞ 2.59V LED 好D5～D24稳压二极管1.0M/10.7M 0.553V IN4733 好D34类别型号类型管脚标注质量鉴别位号晶体三极管S8050 NPN e,b,c 好Q3～Q5类别元件表面阻值标识两固定端之间的电阻值两固定端与可调端间的电阻值质量的辨别电位器10K 9.97K 4.98K 4.99K 好类别输入端绕组电阻输出端绕组电阻（对“0”电位电阻）质量鉴别变压器1Kohm 70Ohm 好60Ohm 好类别型号管脚标注通电后输出端电压质量鉴别位号（标出其电压输出端、输入端、调整端）三端稳压管LM317 调整端、输出端、输入端20.5V 好U1二、焊接过程报告1、简述你的焊接方案（提示：先焊什么，后焊什么？为什么要这样做？并简述你焊接的好经验。
）答：先将元件分好类，然后按照元件从高到低的顺序焊接，首先焊接导线，其次是电阻、二极管、芯片坐、电容、LED灯，最后再焊接较大的元器件。
这样子焊接元件与元件之间的影响减小到最低，元件便于摆放固定，比较美观。
华工计组实验报告
实验名称：计算机组成原理实验实验目的：1. 理解计算机组成原理的基本概念和原理。
2. 掌握计算机各个组成部件的功能和相互关系。
3. 通过实验加深对计算机组成原理的理解和应用。
实验时间：2023年X月X日实验地点：计算机实验室实验器材：1. 计算机组成原理实验箱2. 计算机组成原理实验指导书3. 计算器4. 计算机组成原理实验数据记录表实验内容：一、实验一：计算机硬件系统结构1. 实验目的：了解计算机硬件系统的基本结构，包括中央处理器（CPU）、存储器、输入输出设备等。
2. 实验步骤：（1）观察实验箱的硬件组成，识别各个硬件部件。
（2）了解各个硬件部件的功能和相互关系。
（3）记录实验数据。
3. 实验结果与分析：实验结果显示，计算机硬件系统主要由CPU、存储器、输入输出设备等组成。
CPU负责处理数据，存储器负责存储数据，输入输出设备负责与用户进行交互。
二、实验二：CPU工作原理1. 实验目的：了解CPU的工作原理，包括指令周期、时钟周期、数据通路等。
2. 实验步骤：（1）观察实验箱的CPU模块，识别各个部件。
（2）了解CPU各个部件的功能和相互关系。
（3）进行指令周期和时钟周期的实验，记录实验数据。
3. 实验结果与分析：实验结果显示，CPU的工作原理包括指令周期和时钟周期。
指令周期是指执行一条指令所需的时间，时钟周期是指CPU中时钟信号的周期。
实验数据表明，CPU通过数据通路进行指令的执行，完成数据处理。
三、实验三：存储器工作原理1. 实验目的：了解存储器的工作原理，包括随机存储器（RAM）、只读存储器（ROM）等。
2. 实验步骤：（1）观察实验箱的存储器模块，识别各个存储器。
（2）了解存储器的功能和特点。
（3）进行存储器读写实验，记录实验数据。
3. 实验结果与分析：实验结果显示，存储器包括RAM和ROM。
RAM具有读写功能，而ROM只能读。
实验数据表明，存储器通过地址译码器进行寻址，实现数据的读写。
华南理工实习报告
华南理工实习报告篇一：华南理工大学实习报告华南理工大学实习报告实习单位实习时间指导教师(单位)指导教师(学院)年级专业学号学生姓名深圳祥和丰电子有限公司XX 年 7 月 17日陈忠强陈凤琼大三应用电子技术1008梁建国实习大致分为三个阶段，第一个阶段;理论知识学习阶段。
这阶段主要对公司的大致信息进行了解，系统深入地学习公司研发产品的基础理论。
第二阶段：实验阶段。
这阶段主要是对培养符合公司要求的职工进行实战模拟实验。
第三阶段：正式工作阶段。
到了这阶段，我才有资格进入生产车间进行真正的生产实践。
早上八点在华工中山像集合,,差不多准时出发,经过以个半小时的长途跋涉,经过厚街,虎门,长安,进入深圳，终于到达宝安机场附近。
本着对电子业的憧憬，走进了祥和丰，在接待方的引导下，进入祥和丰数码有限公司。
在四楼五百平方米的厂区，要穿防静电鞋套才可以进入。
那蓝色的塑料袋真是造型奇特了，陆续进入会议室，副总TRS比较详细地描述他在深圳二十四年的奋斗历程，自从在广州读某大学毕业后，在三家公司当上高级的职务，一直都在电子行业谋求着可能的突破和发展。
可以说，深圳三十年的发展历程就是他本人的奋斗史.以前六个同学进入电子行业没几年就转行了，就剩下他坚持着电子制造这行业。
TRS还对电子行业的趋势进行详细的分析,哪个条条是道哦终于介绍到重点了，就是他本人对这个行业与他的人生的关联。
本厂是按照客户要求来料贴片加工，拥有高精度的四条加工流水线，从手机印刷板开始，贴片，组装，一应俱全，似乎就是贴片机的不能本土生产依靠进口使得TRS狠遗憾，钱大部分都给老外给赚了…通过上午和下午的参观，我们初步了解手机原来是如此的制造过程，1基本印刷电路板，2自动贴片机，3贴电容,电阻，4过波锋焊，5人工焊接咪(喇叭),6人工眼测零件偏位或者缺失，7测试信号，8组装，9贴三码标签，10整机测试，11烧入IMEI号码，12装电池和手机卡开机检测，13贴膜屏幕，14包装，15送仓库…然后进入物流阶段了。