2016年民族团结工作总结

富宁县第二小学2015年度民族团结

工作总结

自2015年学年度开始，我校按照上级部门相关要求指导，为营造民族团结大好氛围确保民族团结全盘工作有条不紊的进行，深入贯彻落实中央民族工作会议和第六次全国民族教育工作精神,以《关于加快发展民族教育的决定》为指导,按照上级文件要求切实推动少数民族地区教育更好、更快发展，进一步推动学校民族团结教育活动的开展。在期间，我校领导认真组织全校职工学习习近平总书记考察云南重要讲话精神，认真学习中央民族工作会议和第六次全国民族教育工作会议精神，由此，深刻认识到少数民族和民族地区教育事业的发展在祖国统一、民族团结、国家安全，在实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴过程中所起到的重要作用，同时我们还认真学习领会了习近平总书记对云南发展的三个定位“民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚的辐射中心”。为此，在学校领导的高度重视下，我校全体教职工通力合作、共进共退，在教育教学工作中，起到了极其重要的积极作用。

一、领导重视，常抓不懈。

富宁县第二小学是一所民汉合校的多民族校园，针对这一实际情况，领导班子坚持学习马克思主义民族理论和党的民族政策，对民族团结工作的重要性有比较深刻的认识，切实把民族团结作为精神文明建设的一项重要内容，列入议事日程，加强了对民族团结工作的领导。并从自身做起，坚持学习马克思主民族理论和党的民族政策制度，经

常检查在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的问题。

二、坚持抓民族团结月，以月促年，把民族团结的集中教育同经常性教育紧密结合起来。

为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，结合实际制定了开展2016年民族团结教育月活动的计划安排，并认真组织开展了民族团结教育月活动，深入学习贯彻实施《自治区民族团结教育条列》，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，在全校上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。在日常教育中做到“三个坚持”，一是坚持经常性组织职工学习民族团结知识，二是坚持因人施教、各有侧重，侧重向他们宣传民族团结的好人好事，介绍本地区少数民族的历史传统、风俗习惯，提倡和表扬各族职工间的互帮互助，三是对学生开展少数民族教育课，使孩子们都能接受民族团结课程的教育与熏陶。使“三个离不开”的思想在全校深入人心。

三、大力培养少数民族职工。

充分挖掘少数民族职工的工作潜力，发挥出少数民族职工的积极作用。在正确贯彻执行党的民族政策和宗教政策过程中，我校坚持把大力培养少数民族职工作为加强民族团结的重要保证。在学习生活上优先照顾，生活上对其进行关照，在工作上培养他们勇于挑重担，以不断提高少数民族职工的综合素质和适应能力。

四、关心少数民族职工和少数民族学生。

关心少数民族职工工作生活的各个方面，及时了解少数民族职工的思想动态、工作生活情况，认真做好帮扶工作，积极为少数民族职工排忧解难。平时多给他们讲解民族团结的重要性，促进了少数民族职工和学生的身心健康。

五、在校开展民族团结教育读书活动

为扩大学生阅读量，活跃校园文化促进学生个性发展，让每位学

生都养成爱读书的习惯，以读书的方式传承中华民族优秀传统文化。我校特举办了“我爱阅读美文诵读大赛”，为使得全体学生都能参与，我们在班级上进行了初赛，每班选出5位选手，再参加年级组的复赛，最后以年级前三名参加学校的决赛，达到了全体学生参加的良好效果。

总之，在上级领导的高度重视下，我校认真做好学校民族团结教育工作，回顾近期我校在民族团结工作方面所做出的努力以及成果，有好有坏，好的方面我们将会继续推行下去，不足之处在新学年来临之际我们将会商讨制定出切实可行的实施方案、计划，以便于在今后的民族团结工作中真正使民族团结深入人心，为社会大局稳定作出应有的贡献。

富宁县第二小学

2016年5月31日