高中语文作文写作技巧方法
高中语文作文十大技巧
中学语文作文十大技巧【技巧一】：作文成果看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必需要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
【技巧二】：考试作文五六段，干净整齐看卷面考试作文中，要留意刚好分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊状况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面确定要整齐，不要涂改得一塌糊涂。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲惫，影响他的心理，分数就受影响。
假如有必要，死拉硬拽也要留意分段。
【技巧三】：色调对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
假如你用特别粗而且黑的钢笔答题，墨水简单“泄一滩”，影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成确定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
在用蓝色中性笔写作文的时候，留意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。
【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲惫，也会影响阅卷老师的心情。
【技巧五】：动笔之前要拟题，美丽标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢?对于成果一般的考生，应当实行特殊措施了。
拟题的方法有2个，一是你去百度上搜寻一下作文拟题目，可以找到作文老师讲解并描述的类似技巧。
二是考生家长或考生，抓紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，依据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采纳到。
高中语文的作文写作有哪些技巧和方法？
高中语文的作文写作有哪些技巧和方法？高中语文作文，是学生综合类语言运用能力的几乎全部体现，又是培养和训练其逻辑思维、批判性思维和表达能力的重要途径。
怎么实力提升高中作文的写作水平，一直是师生共同关注的议题。
本文将从教育专家的角度，探讨一些功能强大的技巧和方法，帮助学生更好地掌握作文写作。
一、立意深刻，观点鲜明1. 善于观察，如何抓生活细节:作文选材要贴近生活，从平凡的生活中发现闪光点，将细微的观察转化为深刻的思考。
2. 多角度思考，形成独特见解:尽量避免定式模板，要从不同角度思考问题，寻找独特的切入点，自然形成鲜明的个人观点。
3. 理论联系实际，提升文章深度:将所学知识与生活实际相结合，应用理论分析问题，提升文章的深度和说服力。
二、结构严谨，逻辑清晰1. 明确中心，构建文章框架:写作前应明确文章的中心论点，并以此构建文章的框架，以保证文章结构完整、层次分明。
2. 逻辑严密，运用过渡衔接:文章要运用合理的逻辑关系，将各个段落自然衔接，尽量避免逻辑跳跃，保证文章的流畅性。
3. 注重细节，充实文章内容:文章内容要具体、充实，用细节支撑论点，使论据更加真实可信。
三、语言生动，表达准确1. 选词炼句，运用修辞手法:选择恰当的词语，运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使语言更加生动具体，增加文章的感染力。
2. 句式灵活自如，避免重复单调:运用不同的句式，如长短句、倒装句等，避免文章语言过于单一，提高文章的表达效果。
3. 应用多种表达，丰富文章内容:运用描写环境、记叙、描写人物心理、抒情等多种表达方式，丰富文章内容，使文章更加丰富多彩。
四、注重细节，完善文章1. 润色修改，精益求精:写作完成后，要认真润色修改，检查文中的错别字、语法错误、逻辑错误等，并进行语言精炼和表达优化。
2. 反复阅读，寻求改进意见:可以反复阅读自己的文章，并向他人征求意见，不断完善文章。
3. 积累素材，提升作文写作水平:多阅读优秀作品，积累素材，学习写作技巧，提升语言表达能力，提高作文水平。
高中作文写作技巧及套路
高中作文写作技巧及套路
高中作文写作技巧及套路
作为一名高中生，我们离不开写作这个重要的部分。
无论是语文考试还是其他科目的写作，都需要我们具备一定的写作技巧和套路。
下面，就让我为大家分享一些高中作文写作技巧及套路。
一、理清思路，合理分段
在写作过程中，我们首先要理清思路，构思好文章的框架。
要注意分段，每段之间要有明确的转换，让文章更加清晰易懂。
二、合理选材，注重细节
作文的内容要有选择性，关键是选材要合理。
要注重细节，抓住重点，突出主题。
细节是构成文章的重要组成部分，要注重细节的描写，让读者更加真切地感受到文章所表达的意思。
三、突出主题，注重语言表达
在写作中，要突出主题，紧扣文章的中心思想，用简洁生动的语言表达出来。
语言的表达方式非常重要，要把握好语言的节奏和韵律，让文章更加有感染力和感染力。
四、注意修辞手法，大胆运用
修辞手法是一种辞藻华丽、语言优美的表达方式，可以使文章更加生动、形象。
在写作中，要注意修辞手法的运用，比如比喻、象征、拟人等，这些手法要大胆运用，让文章更有情感色彩和感染力。
五、养成好习惯，不断积累
写作是一种习惯性的行为，要养成良好的写作习惯。
要不断积累素材，
阅读更多的经典作品，思考更多的问题，增强自己的文学素养和写作技巧。
以上就是我对高中作文写作技巧及套路的一些分享，希望对大家有所帮助。
写作是一种艺术，需要不断的磨练和提高，相信只要我们不断努力和积累，一定能写出优秀的作品。
高中写作文技巧和方法
高中写作文技巧和方法高中写作是高中语文教学的重要内容之一，也是培养学生思维能力、表达能力和创新能力的重要途径。
下面我将分享一些高中写作的技巧和方法，希望能对你有所帮助。
一、选择适合自己的写作题材和题目高中写作的题目一般分为议论文、说明文、写景文和记叙文等，首先要选择适合自己的题材和题目。
根据自己的兴趣和所学的知识，选择一个感兴趣且对自己比较熟悉的题目，这样能更好地发挥自己的想象力和表达能力。
二、搜集材料并进行分析在写作之前，搜集一些与题目相关的资料，并进行细致的分析。
可以通过查阅书籍、互联网、参观考察等方式来获取材料，然后从多个角度进行分析和思考，找出其中的规律和亮点。
三、合理构思文章结构和内容在写作之前，要先构思好文章的结构和内容。
可以使用脑图、提纲等方式将思路整理清晰，确保文章的逻辑性和连贯性，同时要注意用词准确、简练、生动，让读者容易理解和接受。
同时要合理安排篇幅，避免内容过于冗长或过于简短，保持文字的鲜活和生动。
四、注重写作技巧的培养和应用在写作过程中，要注重培养和应用一些写作技巧。
例如运用修辞手法、运用比喻和夸张、运用排比和对偶、运用引用和数字等，这些技巧可以增强文章的表现力和说服力，让文章更具有艺术感和吸引力。
五、注重文章修改和提升在完成初稿之后，要对文章进行反复修改和提升。
可以从内容、结构、语言等方面进行审查，找出文章的不足之处并进行修正。
同时，可以请高年级或老师进行修改意见的征询和指导，以提高文章质量。
并在修改的过程中，注重用词的准确性、语法的规范性和逻辑的严密性。
六、培养阅读和写作的良好习惯阅读是提高写作能力的重要途径之一，通过多读好书，增加对语言的感受和理解，积累丰富的词汇和表达方式。
同时要培养写作的良好习惯，坚持每天都有一定的时间用来写作，这样可以提高写作的连贯性和流畅性，提高写作的技巧和素养。
最后，写作是一项需要不断练习和提高的能力，通过不断的实践和积累，相信你能够逐渐掌握高中写作的技巧和方法，取得优秀的成绩。
高中生写作文的技巧
高中生写作文的技巧高中生写作文的技巧高中生写作文的技巧之阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。
如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。
优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。
尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意*的问题和写作的技巧。
高中生写作文的技巧之尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。
你写得多了，也就写得好了。
学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。
写写你自己，写写博客，向出版社投稿。
只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。
高中生写作文的技巧之随时随地记下你的灵感：随身带一本小笔记本(纳博科夫身上装满了小卡片)，当你对你构思的小说，*，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。
当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。
灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。
我的习惯是，为我的博客要写的*列一个清单，不断的补充它。
高中生写作文的技巧之专门的写作时间：每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间，让这成为习惯。
对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。
无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。
每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。
若你同我一样，是一个全职的作家，那么你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。
高中生写作文的技巧之修改：你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开，最后你需要回过头再看看你都写了什么。
这点很重要，很多写手一旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改，实在是一件吃力不讨好的活。
但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。
好的作品是经过反复的推敲和修改而成的，这会让你的作品从平庸中脱颖而出。
看看你写的东东，不仅仅是那些拼写和语法错误，还有那些无意义的词，混乱的结构，和让人搞不懂的句子。
高中语文作文万能高中语文作文万能(通用)
高中语文作文万能(通用)在高中语文学习中，作文是必须掌握的技能之一。
不论是语文考试还是升学考试，作文都是不可避免的考点，因此掌握好作文技巧和方法非常重要。
本文将从以下几个方面介绍高中语文作文的通用方法。
确定主题作文的第一步是确定主题。
主题是这篇文章要表达的中心思想。
要想写好作文，需要选择一个好的主题。
一个好的主题应该是： - 有趣的 - 与时代和现实有关 - 能激发读者思考和探索通常来说，主题可以从以下几个方面来确定： - 读书心得 - 社会现象 - 生活中的经验 - 名人传记在确定了主题之后，就可以开始构思文章的思路了。
构思思路构思思路就是为文章内容提纲挈领，做好框架，使文章有条不紊，层次分明，具有逻辑性和连贯性。
构思思路的方法可以从以下几个方面来考虑： - 确定论点 - 编写提纲 - 确定文章结构通过以上方法，可以将文章的思路分门别类，按部就班，避免在文章书写过程中冒冒失失，导致状态不佳，文章质量也难以提升。
写作思路写作是作文的核心，也是最具挑战性的环节。
在写作过程中，要注意以下几个方面： - 语言要简洁明了，表述清晰 - 词汇要丰富多彩，不要重复使用相同的单词- 表达要流畅，透彻 - 要符合题目要求和写作目的此外，写作还需要注意以下几个问题： - 语法 - 标点 - 段落长度 - 文章篇幅它们都是文章书写中必须注意到的事项。
不合格的语法、标点不当和段落过长，会大大影响文章质量和阅读效果。
文字精练不少同学在作文中会出现一个毛病：爱啰嗦。
如果忽略了文字精练，文章不仅难以表达出中心思想，还会让读者感到疲惫不堪。
因此，就需要注意以下几个方面：- 删掉无关紧要的内容 - 缩短长句，减少用词过度，使文章更为精炼曲折 - 抓住重点，用简短的语句，精准表达意思忽视文字精练，就会导致文章重复啰嗦，说了许多次同一件事情，表述起来既不清新亮丽，也不富有感染力。
因此，通过文字精练对文章进行加工，避免重复性的内容，使文章语句精练、紧凑、条理清晰，以便让读者容易理解和接受。
作文写作技巧和方法(7篇)
作文写作技巧和方法（7篇）高考作文初写技巧_如何写初写写作指导作文在高考语文中占有很大比重，一直是很多学生头疼的问题，尤其是在不知道作文开头怎么写的情况下。
由于2016年即将高考，希望能为高考作文开头讲解一些写作技巧。
1.引用名句引用名言警句作为文章的开头，可以营造文化氛围，引起读者的阅读兴趣。
同时，作者本人似乎也有文化背景，能赢得阅卷老师的青睐。
比如关于苦读题材的作文，可以引用“及时劝慰，时不我待”、“不要坐等不劳而获，白了少年头，伤心欲绝”等诗句。
因为你无法预测高考作文的题目是什么，所以你要在平时强行记忆每一个题目，以满足考场上意想不到的需求。
2.巧用修辞修辞是一种简单易学的写作方法，往往在文章开头给人一种亮眼的感觉。
文章开头最常用的修辞手法是排比。
通过一系列与文章主题相关的排比来介绍下文，会让文章看起来气势磅礴，引人入胜。
比如《摆脱束缚》一文开头:种子突破岩层的禁锢，面向光明；鹰通过风暴的压制飞向天空；战马挣脱缰绳，飞奔于袁野。
这个没有华丽的词藻，只要多动脑，多联想，就能写出来了。
3.巧设题通过提问来设定文章的开头也是一种有效的写作方法。
如果学生觉得肚子里的墨水有限，可以从提问开始，这样也能引起读者的阅读兴趣。
比如有一次河南省的一篇散文《煮咖啡》，作者这样开头:怎样才能煮出一壶好咖啡？也是以问题的形式切入正题的好方法。
而且这个方法很好掌握，可以仔细琢磨。
中考写作技巧:赞与赞各种植物都有自己的特点，如松树不怕冷，柳树到处生长，荷叶烂泥不染，桂花离地万里，杂草生命力顽强...植物的这些特性常常让我们想起做人的道理。
如果看到荷花出淤泥而不染，可以想到与歪风作斗争；看到杂草顽强的生命力，可以认为做人不要怕困难，也不要怕挫折……赞美和赞美就是赞美植物的这些特性。
采用赞与赞的方法，首先要描述出植物可以与如何做人相关联的特征，并以此贯穿全文，使文章的中心得以凸显。
其次，文章要表达赞美之情，在描写植物的时候写下自己的感受，这样才会感人。
高中写作技巧和方法精选三篇
高中写作技巧和方法精选三篇高中写作技巧和方法精选三篇高考作文是占分数最大的一道题，想要写好作文，除了平时的积累和拓宽阅读之外，还需要有一些应试小技巧。
以下是的给大家整理的关于高中写作技巧和方法，希望能帮助到大家!想要获取更多文章，敬请关注，谢谢大家!高中写作文的技巧和方法一1.要保持卷面整洁。
有的学生在写作文的时候学错字了就圈圈叉叉的，弄的卷面像打了补丁一样。
这样阅卷老师看到了第一感觉就不好。
就更加别说高分了。
这也是高考容易丢分的一点。
所以在写的时候一定要保持卷面整洁。
2.审题一定要清晰。
有些题目很多人都会把意思理解错，那题目审错了作文就不可能有好的分数。
甚至有些人还把题目给看错。
记得以前看到过一个人把早看成了旱字。
这样的错误肯定是0分了。
3.作文的题目要写的好。
一个好的标题也会给你带来分数的，不过还是和上面一样。
不要审偏题目了，要围绕要求来做。
一般命名标题的方法可以借用一些名句，歌词等，一定要看上去短小精悍的样子。
千万不要偏题!4.写好作文开头和结尾。
记得以前读书的时候老师说过、阅卷老师那么多试卷要看。
有的时候不会把整片做问看完。
高考的时候会严格一些，但是往往事情的开头做的好、良好的开头是成功的一半。
高中写作文的技巧和方法二1、“引”——定向剪裁,概述材料。
所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。
应抓住材料的核心内容简要叙述，引述时应注意：①、要有针对性。
即所引的材料一定要符合题旨的需要，能为中心(论点)服务;同时根据中心(论点)的需要，恰当地处理好所引材料的详略。
②、要概括。
即对所引用的材料，根据中心(论点)的需要，以最为浓缩的精要语言对它进行高度地概述，而省去不必要的过程和细节描写。
2、“析“——分析材料，突出感悟点。
“析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。
要求分析得准确，切合事理，语言精要。
“析”的目的是为中心(论点)的提出创造理论的条件。
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高中语文作文写作技巧方法作文与考试1、考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；2、考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到；3、考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去；4、一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；5、书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；6、开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。
成功的开头占据全文得分的50%；7、遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文；8、如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”；9、像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣；10、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分；11、想象类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行；12、结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色；13、考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成；14、语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。
修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。
作文与竞赛15、认真的书写是成功的前提。
阅读者会在第一眼就对你留下良好印象；16、写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如；17、文章中应充满强烈的感情色彩，因为唯有强烈的情感才能打动人心；18、对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化；19、写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。
唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜；20、以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。
作文与形式21、日记形式较为新颖，三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果，给人新奇感；22、立小标题，似乎文中有文，给人袖珍感。
三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较为讨好；23、小标题的用语应该保持一致性，如全部是对话，或全部是古诗，或全部引用广告语等，整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效；24、用a面、b面，或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构，富有美感，能使人产生联想；25、用“第一幕、第二幕”这样的话剧形式来进行写作，新颖别致；26、用“第一幅：**画；第二幅：**画”等美术形式，来串联全文，定会收到上佳的效果；27、用角色自述的方法，给人亲切感、真实感和趣味性。
如爸爸说、妈妈说和我说三部分，来写《我的家》这篇作文。
作文与情感28、想象使情感丰满，并使你进入到一个真正的情感世界；29、所谓创作的冲动，是指你的情感酝酿已久，到了不得不发和出口成章的地步；30、好文章，是情感的产物。
字里行间，应该有泪在飞；31、阅读图书和观看戏剧，可使你的情感世界得以丰实；32、写作时，想象人物在眼前微笑，想象小鸟在书房歌唱，想象树林在窗外静默，你的笔下一定会有幸福和美丽；33、想象老人的童年，想象儿童的老年，想象女性的哺育，想象男子的耕作，你会慨叹人生的艰辛和无常，时间会改变一切，文字会流出泪水；34、真挚的情感使人感动，夸张的情感令人不适；35、让语言浸濡情感的泉水，叫词句表达你内心的涌动；36、情感的程度通过形容词表现出来，唯一的情感，只有唯一的词语。
作文与修辞37、比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点；38、直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味；39、在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣；40、把a事件比作b事件，这样的比喻方式比较困难，但却有奇趣的艺术效果；41、运用多个比喻，成排出现的语句具有军营气势，如模特方阵正款款而来；42、比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向；43、运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷；44、拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长；45、夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默；46、排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观；47、反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得；48、对比的手法很有趣，高山平原，请你去鉴别和感悟。
作文与立意49、作文需要主题，但不一定非得高尚和伟大。
你也可以写喜欢一只蚂蚁；50、欲学作文，先学做人，词语里有你的思想，有你的感情，段落里有你的形象；51、语文老师常常强调立意，别太听信于他们。
只要不是低级趣味，都行；52、即使一种小小的情绪也能成为文章的中心，比如，夏日中午的一种惆怅和孤独；53、同一题材能表现不同主题，这要看你的笔力，你的写作重心；54、表现主题、表明中心和文章立意，说法不同，但内容一样，对语文学习也很重要。
作文与题材55、所谓的题材，就是根据题目而选择的材料。
题目是主人，而题材是居室。
题材应该是主人认为最适合的和最好的；56、在作文评分标准中，题材的分值占了相当的比例，你应该高度重视；57、第一个出现的材料基本不是最好的，第二个会稍好一些，而独特优良的题材会在第三、第四个才可能被挖掘到；58、把预选的题材写在纸上，作一比较，然后确定其中之一，这是一个选材的笨方法，但很实用；59、独特的经历是最好的题材，不要觉得丢人或现丑，真情展露方为写作真谛；60、小题材是美的，以小见大，给人丰富的联想，正所谓一粒沙里看世界，一朵花上见天堂；61、观察是积累素材的最主要途径，但经历和体验更是人生的重要内容；62、在上学路上，要注意每一条新的标语，每一家新开的商店和每一处美的变化，这些就是你生活的这个城市的脚步声；63、在身边准备一本《随身记》，巴掌大小，忽有所思，忽有所见，随手录下，是积累素材的一种好办法；64、世界上最感人的故事常常发生在你的身边，只是，它在你的眼皮底下仅仅逗留59秒钟；65、留心从你身边匆匆经过的每一个人，注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐，这些人会在某一天成为你的笔下的人物；66、读生活，读天地，读大街，读一棵树的变迁，读一只昆虫的命运，你会获得源源不断的生活素材；同时，你也在生活的阅历中丰富着自己；67、从别人佳作的阅读中发现和积累素材，然后在写作发生困难的时候取用，也不失为一种应急的办法；68、发生在美妙情境中的事件令人难忘，比如“春夜”“月下”和“河边”等，读之如在诗中；69、写同学朋友类的作文时，应尽量避开那些班中的“高官名人”。
因为这些人“受人瞩目”，并且已经个性尽消。
相反，那些所谓的“皮大王”、“假小子”和“小胖墩”却个个活灵活现，满身趣事；70、写“自己”的一类作文时，最好能通过一个较小的角度，比如一件物品的变迁，写出自己的成长过程和青春烦恼等，较为深刻；71、写不同职业的人最好写最底层的，如摆小摊儿的、刷马桶的和送煤球的等，越普通越亲切，越亲切越感人；72、写其他人时，最好写那些一听就产生爱怜或职业使人充满向往的人，如离家出走的小女孩、生命垂危的姑娘或地质勘探队员、探险家等，这类题材最能抓住读者；73、写同学朋友的事时，写美好不如写遗憾，写密切不如写分手，写优秀不如写缺陷，写美丽不如写丑陋，写同性不如写异性，写成功不如写蠢事74、写家中的事情时，最好选择那些极端的事例来写，如大悲：亲人去世、父母离异；或大喜：彩票中奖、爸爸出国等，如此，方能给人印象深刻；75、写校园外的事件时，题材要注意新颖有趣，富有时代气息，与其写在第一百货公司发生的事情，就不如写在麦当劳发生的事情，与其写一家老字号门前的鞭炮齐鸣，就不如写一种新品上市时，所推出的文学时装秀节目；76、不要抱怨生活的贫乏和经历的苍白，即使是一座空空的房间里，也会有无尽的可写之材；77、写回忆性的文章，最能引发心中的感慨和文笔的缠绵。
往事如烟，物是人非，谁不心潮涌动；78、趣味性是作文教学薄弱的地方，有的老师认为趣味不是立意，其实，趣味就是快乐人生，是最大的立意；79、在题材的选择上，讲究一点意境，追求一点高雅，接近一点诗意，体现一点古朴，这样的材料是最易打动读者之心的；80、美丽的故事、美妙的人生和优美的意境，是题材的三大唯美卖点，读者会为之沉醉。
作文与语言81、把一句话分成两句或三句来说，能避免病句的出现；82、倒装句能起到突出某个词语的作用；83、在文章中适当地引用古诗名句，能够使文章文采大增；84、开头段不能太长，控制在30到50个字内最佳；85、写记叙文时,如果无法开头,可以从“时间+时令+景色”开始；86、写人时，如果不会开头，那么就从“人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点”开始；87、写景作文，可以从景色的一处细小的美丽开始；88、在第一段中出现一次妙语或一个妙句，是一种很讨好的开头方式；89、如果叙述事例一止一个，一般来说，中间和最后的那个材料要安排得更为详细；90、叙事中如果交待时间和地点，可以通过写景的方法来间接地说明。
作文与首尾91、最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写；92、用几个字来归纳动物的特点，然后分别说明的描述，这是高超的写作手法；93、说明文中加入谜语和诗歌等材料，能表现出你的文化素养，也能使说明的对象更为亲切；94、用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法；95、用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果；96、用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法；97、用大段的议论结尾，是赶跑读者的最好方法；98、在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨，是最幼稚愚蠢的做法；99、倒叙法的结尾应该与开头相呼应。
100、引用诗词或歌词结尾是一种余味悠长的收尾方法。