工程经济学课程设计
工程经济学教案(2篇)
工程经济学教案(2篇)教案一：工程经济学基础概念与应用1. 知识目标：理解工程经济学的定义及其重要性。
掌握基本的经济分析方法和工具。
了解工程经济学在项目管理中的应用。
2. 能力目标：能够运用工程经济学原理进行项目评估。
能够进行简单的成本效益分析。
能够识别和评估项目的风险和不确定性。
3. 情感目标：培养学生对工程经济学兴趣。
增强学生的经济意识和决策能力。
教学内容一、引言（10分钟）导入问题：为什么工程项目需要经济分析？案例引入：介绍一个失败的工程项目案例，分析其经济决策失误的原因。
二、工程经济学概述（20分钟）1. 定义：工程经济学是将经济学原理应用于工程项目决策的一门学科。
强调在资源有限的情况下，如何合理配置资源，实现经济效益最大化。
2. 重要性：帮助决策者评估项目的可行性。
提高项目管理的效率和效果。
降低项目风险，提高投资回报。
3. 基本原理：成本效益分析（CBA）资金的时间价值风险与不确定性分析三、基本经济分析方法（30分钟）1. 成本效益分析（CBA）：定义：比较项目的总成本和总效益，判断项目是否经济可行。
步骤：确定项目的成本和效益。
货币化成本和效益。
计算净现值（NPV）、内部收益率（IRR）等指标。
2. 资金的时间价值：定义：资金在不同时间点的价值不同。
主要概念：现值（PV）、未来值（FV）、贴现率。
公式与应用：现值计算：PV = FV / (1 + r)^n未来值计算：FV = PV (1 + r)^n3. 风险与不确定性分析：定义：评估项目面临的风险和不确定性。
方法：概率分析敏感性分析情景分析四、工程经济学在项目管理中的应用（30分钟）1. 项目可行性研究：定义：评估项目在技术、经济、法律等方面的可行性。
步骤：市场分析技术分析经济分析风险评估2. 项目投资决策：定义：根据经济分析结果，决定是否投资。
主要指标：NPV、IRR、回收期等。
3. 项目成本控制：定义：在项目实施过程中，控制成本不超出预算。
《工程经济学》教案设计2024
《工程经济学》教案设计2024一、课程简介课程名称：工程经济学授课对象：工程管理、土木工程等相关专业本科生授课时间：2024年春季学期课程目标：1. 掌握工程经济学的基本原理和方法。
2. 能够运用经济学原理分析工程项目的经济可行性。
3. 培养学生解决实际工程经济问题的能力。
二、教学大纲1. 引言工程经济学的定义和重要性工程经济学的研究对象和方法2. 基础知识时间价值的概念利息与利率现金流量分析3. 经济评价方法静态评价方法动态评价方法不确定性分析4. 项目可行性研究可行性研究的内容和步骤市场分析与预测技术可行性分析5. 工程项目的融资与投资融资渠道与方式投资决策分析6. 工程项目的风险管理风险识别与评估风险管理策略7. 案例分析典型工程项目的经济分析实际案例讨论三、教学内容详细设计第一讲：引言教学目标：了解工程经济学的定义和重要性。
掌握工程经济学的研究对象和方法。
教学内容：1. 工程经济学的定义工程经济学是应用经济学原理和方法，对工程项目进行经济分析和评价的学科。
其目的是在有限的资源条件下，选择最优的工程项目方案。
2. 工程经济学的重要性提高工程项目决策的科学性。
优化资源配置，提高经济效益。
3. 工程经济学的研究对象工程项目的投资决策工程项目的经济评价工程项目的风险管理4. 工程经济学的研究方法定量分析与定性分析相结合静态分析与动态分析相结合确定性分析与不确定性分析相结合教学方法：讲授法：系统介绍工程经济学的基本概念和重要性。
案例分析法：通过实际案例说明工程经济学在工程项目中的应用。
课后作业：阅读相关文献，了解工程经济学的发展历程和最新研究动态。
思考并讨论：工程经济学在当前社会经济环境下的应用前景。
第二讲：基础知识教学目标：掌握时间价值的概念。
理解利息与利率的计算方法。
学会现金流量分析。
教学内容：1. 时间价值的概念资金的时间价值是指资金随着时间的推移而产生的增值。
影响时间价值的因素：时间、利率、通货膨胀等。
工程经济学b课程设计
工程经济学b课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解工程经济学的基本概念，掌握项目投资、成本分析、收益预测等核心理论知识。
2. 使学生掌握现金流分析、净现值、内部收益率等评价方法，并能运用这些方法对工程项目进行经济效益分析。
3. 帮助学生了解我国工程项目的投资决策流程和财务管理政策。
技能目标：1. 培养学生运用工程经济学方法进行项目分析、评价和决策的能力。
2. 提高学生解决实际工程问题，尤其是涉及经济因素问题的能力。
3. 培养学生运用计算工具（如Excel等）进行数据分析和处理的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工程经济学产生兴趣，激发他们探索工程与经济交叉领域的好奇心。
2. 引导学生树立正确的价值观，认识到经济效益与环境保护、社会责任的统一。
3. 培养学生具备团队协作、沟通表达和批判性思维的能力，为未来从事工程项目管理工作打下基础。
本课程针对高年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
课程设计注重理论与实践相结合，以培养学生实际应用能力为导向，为我国工程领域培养具有经济分析能力的专业人才。
二、教学内容本章节内容依据课程目标，科学系统地选择以下教学内容：1. 工程经济学基本概念：包括工程项目、投资、成本、收益等核心概念，以及现金流量、净现值、内部收益率等评价方法。
2. 项目投资决策分析：讲解项目投资决策的原则、流程和方法，重点分析静态投资回收期、动态投资回收期、净现值、内部收益率等评价指标。
3. 工程项目成本分析：介绍成本分类、成本估算、成本控制等，并运用案例进行分析。
4. 工程项目收益预测：阐述收益预测方法，如市场调查、趋势分析、回归分析等，并进行实际操作。
5. 财务评价方法：讲解财务报表分析、财务指标评价，以及工程项目风险分析。
教学内容安排如下：第一周：工程经济学基本概念及投资决策分析；第二周：工程项目成本分析；第三周：工程项目收益预测；第四周：财务评价方法及工程项目风险分析。
工程经济学校课程设计
工程经济学校课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解工程经济学的基本概念，掌握工程项目的投资、成本、收益等经济要素的计算与分析方法。
2. 学会运用净现值、内部收益率等评价指标，对工程项目进行经济效益评价。
3. 了解工程项目的风险与不确定性，掌握基本的风险评估和应对策略。
技能目标：1. 能够运用工程经济学原理，对实际工程项目进行经济分析，提出合理的经济决策建议。
2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力，使其在项目分析过程中能够有效分工与合作。
3. 提高学生运用计算机软件（如Excel等）进行工程经济计算和数据处理的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工程经济学的兴趣，激发其探索工程领域经济问题的热情。
2. 增强学生的社会责任感和职业道德，使其在工程实践中遵循经济效益与社会效益相结合的原则。
3. 培养学生的创新意识和批判性思维，使其在面对工程经济问题时能独立思考，提出独到见解。
本课程针对高年级学生，结合工程经济学课程的性质，旨在培养学生的经济学思维和实际操作能力。
在教学过程中，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高其解决实际工程经济问题的能力。
通过本课程的学习，使学生能够更好地适应未来工程领域的需求，为我国工程技术事业作出贡献。
二、教学内容1. 工程经济学基本概念：工程项目、投资、成本、收益、折旧、现金流等。
2. 投资评价方法：净现值、内部收益率、回收期、获利指数等。
3. 工程项目经济效益分析：财务分析、经济分析、社会效益分析。
4. 工程项目风险与不确定性分析：敏感性分析、概率分析、风险评估与应对策略。
5. 实际案例分析与讨论：选取典型工程项目，运用所学知识进行分析和评价。
6. 教学大纲：- 第一章：工程经济学基本概念（1课时）- 第二章：投资评价方法（2课时）- 第三章：工程项目经济效益分析（2课时）- 第四章：工程项目风险与不确定性分析（2课时）- 第五章：实际案例分析与讨论（1课时）教学内容按照教材章节进行组织，注重科学性和系统性。
工程经济课程设计书
工程经济课程设计书一、教学目标本课程的教学目标旨在帮助学生掌握工程经济学的基本概念、理论和方法，培养学生对工程经济分析的兴趣和能力。
通过本课程的学习，学生应能理解工程经济的基本原理，运用工程经济分析方法评估项目的投资决策，并能够结合实际工程案例进行分析和应用。
具体来说，知识目标包括：1.掌握工程经济学的基本概念和原理；2.了解工程经济分析的基本方法和工具；3.熟悉工程经济评价指标和参数。
技能目标包括：1.能够运用工程经济分析方法评估投资项目的经济性；2.能够运用工程经济工具进行投资决策分析；3.能够分析和解决实际工程经济问题。
情感态度价值观目标包括：1.培养学生的创新思维和解决问题的能力；2.培养学生的团队合作和沟通表达能力；3.培养学生的责任感和职业道德。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括工程经济学的基本概念、理论和方法，以及工程经济分析的实践应用。
具体包括以下几个方面：1.工程经济学的基本概念：介绍工程经济学的定义、特点和作用，以及工程经济学的基本原理和原则。
2.工程经济分析的基本方法：讲解工程经济分析的方法和工具，包括现金流量分析、净现值分析、内部收益率分析等。
3.工程经济评价指标和参数：介绍工程经济评价的指标和参数，包括投资回收期、净现值、内部收益率、净现值率等。
4.投资决策分析：学习如何运用工程经济分析方法评估投资项目的经济性，包括项目的可行性分析、效益分析、风险分析等。
5.实际工程案例分析：通过分析实际工程案例，让学生掌握工程经济分析的方法和技巧，提高学生解决实际问题的能力。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体包括：1.讲授法：通过教师的讲解，引导学生掌握工程经济学的基本概念和原理，以及工程经济分析的方法和工具。
2.案例分析法：通过分析实际工程案例，让学生将理论知识应用到实际问题中，提高学生解决实际问题的能力。
3.实验法：通过实验和实践，让学生亲手操作和体验工程经济分析的工具和方法，加深学生对知识的理解和记忆。
求工程经济学课程设计
求工程经济学课程设计一、教学目标本章的教学目标是使学生掌握工程经济学的基本概念、原理和方法，能够运用工程经济学的基本理论分析和解决实际问题。
具体来说，知识目标包括：掌握工程经济学的基本原理，如效益成本分析、投资决策、风险分析等；了解工程经济学在实际工程中的应用。
技能目标包括：能够运用工程经济学的方法进行项目评估和决策；能够分析工程项目的风险和不确定性。
情感态度价值观目标包括：培养学生的经济思维，使其能够在实际工程中考虑到经济因素的影响；培养学生的分析和解决问题的能力，使其能够在面对复杂工程问题时，运用工程经济学的方法进行分析和决策。
二、教学内容本章的教学内容主要包括工程经济学的基本概念、原理和方法。
具体包括以下几个方面：1. 工程经济学的基本概念，如效益、成本、投资等；2. 工程经济学的基本原理，如效益成本分析、投资决策等；3. 工程经济学的方法，如现金流量分析、净现值分析等；4. 工程经济学在实际工程中的应用，如项目评估、风险分析等。
三、教学方法为了达到本章的教学目标，将采用多种教学方法，如讲授法、案例分析法、讨论法等。
具体来说：1. 讲授法：通过讲解工程经济学的基本概念、原理和方法，使学生能够理解和掌握相关知识；2. 案例分析法：通过分析实际工程案例，使学生能够将理论知识应用到实际问题中；3. 讨论法：通过分组讨论，引导学生主动思考和分析问题，培养学生的解决问题的能力。
四、教学资源为了支持本章的教学内容和教学方法的实施，将选择和准备适当的教五、教学评估本章的教学评估将采用多种方式，以全面、客观地评估学生的学习成果。
具体包括以下几个方面：1. 平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和理解程度；2. 作业：通过布置和批改相关的作业，评估学生对知识点的掌握情况；3. 考试：通过期末考试，全面考察学生对章节知识的掌握和应用能力。
六、教学安排本章的教学安排将根据课程目标和学生的实际情况进行制定。
《工程经济学》教案设计2024
《工程经济学》教案设计2024一、教案基本信息课程名称：工程经济学授课对象：工程管理专业本科生课时安排：共32课时授课教师：[教师姓名]教案设计时间：2024年二、教学目标1. 理论目标：使学生掌握工程经济学的基本概念、理论和方法。
2. 实践目标：培养学生运用工程经济学知识进行项目评价和决策的能力。
3. 素质目标：提高学生的经济素养和综合分析能力，为未来的工程实践打下坚实基础。
三、教学内容与安排（一）导论（2课时）1. 教学内容- 工程经济学的定义、研究对象和方法- 工程经济学与相关学科的关系- 工程经济学的发展历程2. 教学方法- 讲授法- 案例分析法3. 教学重点与难点- 工程经济学的定义和研究对象- 工程经济学的方法（二）工程经济分析的基本方法（4课时）1. 教学内容- 现值法- 年值法- 报酬率法- 内部收益率法2. 教学方法- 讲授法- 实例演示法- 小组讨论法3. 教学重点与难点- 现值法与年值法的应用- 报酬率法与内部收益率法的计算（三）资金时间价值的计算（4课时）1. 教学内容- 货币的时间价值- 复利计算- 等额本金与等额本息还款法- 贴现率与贴现计算2. 教学方法- 讲授法- 实例演示法- 练习题解答3. 教学重点与难点- 货币的时间价值概念- 复利计算方法- 等额本金与等额本息还款法的计算（四）工程项目的经济评价（6课时）1. 教学内容- 项目投资决策类型- 项目经济评价指标- 项目经济评价方法- 项目不确定性分析2. 教学方法- 讲授法- 案例分析法- 小组讨论法3. 教学重点与难点- 项目投资决策类型- 项目经济评价指标- 项目经济评价方法（五）工程项目的财务分析（6课时）1. 教学内容- 财务分析概述- 财务预测- 财务报表分析- 财务比率分析2. 教学方法- 讲授法- 实例演示法- 小组讨论法3. 教学重点与难点- 财务预测方法- 财务报表分析- 财务比率分析以下是具体教案内容（由于篇幅限制，以下仅为部分内容）：四、教案详细内容（一）导论1. 教学目标- 让学生了解工程经济学的定义、研究对象和方法- 使学生明确工程经济学在工程管理中的重要性2. 教学内容- 工程经济学的定义：工程经济学是一门研究如何在有限的资源条件下，进行工程项目的投资、运营和管理，以实现最大经济效益的学科。
工程经济学课程设计
工程经济学课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握工程经济学的基本概念、原理及分析方法；2. 理解工程项目经济评价的方法和步骤；3. 了解工程项目的投资、成本、收益及其相互关系。
技能目标：1. 能够运用工程经济学的分析方法对工程项目进行经济评价；2. 能够运用投资、成本、收益等经济指标，对工程项目进行初步的经济分析；3. 能够运用案例分析方法，对实际工程项目进行经济分析，提出合理建议。
情感态度价值观目标：1. 培养学生关注工程项目的经济效益，树立经济效益与工程质量并重的观念；2. 培养学生具备团队协作精神，学会与他人共同分析、解决问题；3. 培养学生具备创新意识，敢于尝试新的分析方法，勇于解决实际问题。
课程性质：本课程为工程专业基础课程，旨在培养学生运用经济学原理和方法分析、解决实际工程问题的能力。
学生特点：学生具备一定的数学、工程知识基础，但对工程经济学的理论和方法了解较少。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，通过案例分析和课堂讨论，提高学生的分析问题和解决问题的能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 工程经济学基本概念与原理- 工程经济学的定义、研究对象及方法；- 工程项目投资、成本、收益的概念及其相互关系；- 教材第一章内容。
2. 工程项目经济评价方法- 投资回收期、净现值、内部收益率等评价指标；- 经济评价的步骤和方法；- 教材第二章内容。
3. 工程项目投资决策分析- 投资决策的基本原则；- 投资决策的风险分析；- 教材第三章内容。
4. 工程项目成本分析- 成本分类、成本估算方法；- 成本控制策略；- 教材第四章内容。
5. 工程项目收益分析- 收益来源、收益估算方法；- 敏感性分析；- 教材第五章内容。
6. 案例分析与实践- 结合实际工程项目，进行经济分析；- 分析方法的应用及优化；- 教材各章节案例。
教学大纲安排：第1-2周：工程经济学基本概念与原理；第3-4周：工程项目经济评价方法；第5-6周：工程项目投资决策分析；第7-8周：工程项目成本分析；第9-10周：工程项目收益分析；第11-12周：案例分析与课堂讨论。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课程设计说明书课题名称: 学生学号: 专业班级: 学生姓名: 学生成绩: 指导教师: 课题工作时间: 至一、课程设计的任务的基本要求:1、阅读有关资料设计前应首先认真阅读本课程设计任务书及有关参考资料(另提供详细的课程设计任务书及课程设计指导书)2、选取项目评估参数及方法依据所提供的项目建设背景资料和行业特点，根据国家发展和改革委员会、建设部发布的《建设项目评价方法与参数》及《项目可行性研究报告编制指南》，正确选取评估方法和参数。
3、基础数据计算及编制辅助财务报表4、编制财务报表并计算财务评价指标5、编制项目评价报告将项目的各种财务指标汇总，编制财务评价结论汇总表，作出项目在财务上是否可行、经济上是否合理的经济评估结论。
6、书写设计计算说明书指导教师签字:年月日二、进度安排:发题 2010年12月20日(1)2010年12月21日—2010年12月22日选取项目评估参数及方法(2)2010年12月22日—2010年12月24日基础数据计算及编制辅助财务报表(3)2010年12月25日—2010年12月28日编制财务报表并计算财务评价指标(4)2010年12月28日—2010年12月29日上机编制项目评价报告(5)2011年1月1日—2011年1月4日书写设计计算说明书三、应收集资料及主要参考文献:1、刘晓君. 工程经济学. 北京:中国建筑工业出版社，2010;2、周慧珍. 投资项目经济评价. 北京:中国审计出版社，2002;3、袁聚云等. 工程管理专业毕业设计指南. 北京:中国水利水电出版社，2004;4、国家发改委. 建设项目经济评价方法与参数. 北京:中国计划出版社，2006第三版;5、中国国际工程咨询公司. 投资项目经济咨询评估指南. 北京:中国经济出版社，1998;6、投资项目可行性研究指南编写组. 投资项目可行性研究指南. 北京:中国电力出版社，2002;7、建设部. 房地产开发项目经济评价方法. 北京:中国计划出版社，2000;8、建设部标准定额研究所. 建设项目经济批评家方法参数实用手册. 北京:新华出版社，2006;9、于守法. 建设项目经济评价方法与参数应用讲座. 北京:中国计划出版社，1995。
四、课程设计摘要(中文):本课程设计为工程经济学课程设计，对一项新建化工项目进行工程经济分析本工程在一般化工项目评价指标体系的基础上，运用科学评价方法，对该项目的经济效益，社会效益，财务效益等进行分析和评价。
评价结果表明，该项目化工产品有良好的经济效益，财务效益，社会和环境效益，投资收益效果显著，项目的经济效益是可行的五、课程设计摘要(英文):The course is designed for engineering economics course design, construction of a new chemical project in the general economic analysis of the chemical engineering project based on the evaluation index system, using scientific evaluation methods, the project's economic, social and financial benefits Were analyzed and evaluated. Evaluation showed that the chemicalproducts of the project has good economic and financial benefits, social and environmental benefits, investment income results are obvious, the economicbenefits of the project is feasible六、成绩评定:指导教师评语:指导教师签字:200 年月日项评评项目目价价调查工作论证量、工作态实践度能力分质量析、解决创新问题能力得分七、答辩纪录:答辩意见及答辩成绩答辩小组教师(签字):200 年月日总评成绩:(教师评分×75%+答辩成绩×25%)课程设计评审标准(指导教师用) 评价权具体要求内容重能独立阅读文献和从事其他调研;能提出并调查0较好地论述课题实施方案;有收集、加工各种信息及获.1 论证得新知识的能力。
实践能正确选择研究(实验)方法，独立进行研0.2 能力究工作。
如装置安装、调试、操作。
分析能运用所学知识和技能去发现和解决实际问解决 0题;能正确处理实验数据;能对课题进行理论分析，得.2 问题出有价值的结论。
能力工作量、按期圆满完成规定任务，工作量饱满，难度0.2 工作较大，工作努力，遵守纪律;工作作风严谨务实。
态度综述简练完整，有见解;立论正确，论述充分，结论严谨合理;实验正确，分析处理科学;文字通0质量 .2 顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确;论文结果有应用价值。
工作中有创新意识;对前人工作有改造或独特0创新 .1 见解。
课程设计任务书系别: 专业班级: 学生:一、课题名称新建10000t/年三氯氢硅，1850t/年四氯化硅，10000t/年盐酸项目经济评价二、课程设计背景资料该项目已完成市场预测;项目所需原材料燃料动力等供应条件的评估;确定了项目的工程技术方案，建厂条件和厂址选择方案、环境保护措施以及节水节能方案;完成了工厂组织和劳动定员、培训。
1、本项目主要产品如下表所示:序号指标名称设计产量(t) 单价(元/t)(不含税价格) 1 三氯氢硅 10000 7500 2 四氯化硅 1850 2000 3 盐酸 10000 5002、本项目建设工程费如下表所示:序号工程和费用名称建筑工程设备安装 1 工程费用 1128.02 3232.70 324.933、本项目计算期定为12年，其中建设期2年，经营期10年。
投产期第一年生产负荷80%，其余各年生产负荷均为100%。
4、(1)原料价格(不含税价):根据2009 年国内市场的平均销售价格测算取定。
(2)辅助材料价格按目前市场价格估算。
(3)燃料动力价格按目前市场价格估算。
主要原材料、辅助材料价格及消耗量表序号名称单位全年消耗单位(元) 总产品(万元) 1 硅块吨 2400 7682 2 氯化氢吨 9500 2000 3 氯化钙吨 17 1200 4 烧碱30% 吨 110 450 原料合计原料增值税率(进项税)17%主要燃料动力价格及消耗量表序号名称单位全年消耗单位(元) 总产品(万元) 1 燃料 1.1 煤吨110000 800 1.2 蒸汽吨 67500 67 2 动力 2.1 电万度 1080 4103 2.2 水万吨36 5660 3 燃料动力费合计煤增值税率(进项税)13%;蒸汽增值税率(进项税)17%;电增值税(进项税)17%;水增值税(进项税)6%。
(4)工资及福利费本项目劳动定员 80 人，其中生产工人 67 人、技术人员5 人及管理人员 8 人，人均年收入分别按 15000 元、30000 元测算，福利费等按工资的 14%提取。
5、厂区用地85亩，土地使用权按50年计算，一次性付款价格为30万元/亩。
6、项目所需流动资金估算相关数据如下表所示:该项目流动资金按详细估算法估算，组成流动资金各项周转天数为:应收帐款 30 天在产品1天产成品30 天现金20天应付帐款 30 天原材料 20天7、项目所需资金来源为自有资金和银行贷款，其中银行贷款1000万元。
8、固定资产残值率按5%，平均折旧年限按10年计取。
9、无形资产按照50年平均摊销。
10、增值税率按17%计算，城市维护建设税为增指数的7%，教育附加费为增值税的3%。
11、所得税率25%;法定盈余公积金按税后了利润的10%计算;公益金按税后利润的5%计算;行业基准折现率10%计。
三、设计说明书内容及要求1、建设投资估算，编制建设投资估算表。
2、流动资金估算。
3、资金使用计划及利息计算，编制投资使用计划与资金筹措表。
4、产品成本估算，编制固定资产折旧、无形资产及递延资产摊销估算表、总成本费用估算表。
5、销售收入与销售税金及附加估算表，编制铲平销售收入和销售税金及附加估算表。
6、利润总额及其分配估算，编制损益和利润分配表。
7、编制项目财务评价报表，包括:全投资现金流量表、自有紫荆现金流量表、借款偿还计划表、利息支付计算表。
8、计算项目投资利润率指标、净现值指标、内部收益率指标、投资回收期指标，并据以分析项目的盈利能力。
9、计算项目的借款偿还期、利息备付率指标、偿债备付率指标，并据以分析评价项目的偿债能力。
10、进行不确定分析。
11、编制财务评价结论汇总表及项目评价报告。
12、书写设计计算说明书。
四、设计的计划进度发题 2010年12月20日(1)2010年12月21日—2010年12月22日选取项目评估参数及方法(2)2010年12月22日—2010年12月24日基础数据计算及编制辅助财务报表(3)2010年12月25日—2010年12月28日编制财务报表并计算财务评价指标(4)2010年12月28日—2010年12月29日上机编制项目评价报告(5)2011年1月1日—2011年1月4日书写设计计算说明书指导教师: 教研室主任:年月日年月日工程经济学课程设计计算说明书目录一、摘要 ................................................ 13 二、项目概述 ............................................ 13 三、评估报告编制依据 .................................... 13 四、程设计计算说明 ...................................... 14 (一)投资估算及资金筹措 ................................ 14 (二)、财务效益评价 ..................................... 16 (三)财务效益评价 ...................................... 18 (四)结论 .............................................. 19 五、附表 (20)一、摘要(中文摘要……)本工程在一般化工项目评价指标体系的基础上，运用科学评价方法，对该项目的经济效益，社会效益，财务效益等进行分析和评价。