2017年青语会论文评选获奖名单.doc
2017级学业奖学金分布情况.doc
2017级学业奖学金分布情况
一等奖（44人）：
王瑛白雪萌赵睿睿陈丹丹邵楠曾柳君樊文程平张巍李文卿王贝贝刘雪郭佳雨侯娟张优一李菁华鞠燕王晓庆赵攀攀敬潇栗玉娴石家欣董京京刘迪苏博刘亚楠张晨肖蒙常雪梅何晴张慧郝同鑫王玥焦洁黄林枫程成窦颖张桂延徐孟歌李羚张灵利王爽爽胡艳萍张则天
二等奖（33人）：
许聪英张恬原贵珍史蕾侯梅玲李静静李静静王敬敬杨茗贺会锋怀瑞杰刘鑫玉高喜婴黄莉龚爽林畅李雪王梦然郭闻天靳春歌刘沛沛汤丽萍常雪菡马伟田媛姬雪芳赵佩瑶朱冰玉陈楠楠郭鑫鑫陈琛单敬霞张颖
三等奖（16人）：
张敬爱王璨王艺坛段永娟崔政淑王梦佳赵议讳李婷婷张培娇卢姣张婷彭思林王璐阳徐云洋张佳琪顾艳君。
关于公布2016年度优秀教育教学论文评选结果我校获奖情况
关于公布2016年度优秀教育教学论文评选结果我校获奖情况：
一等奖：
二等奖：
三等奖：
分析：全市获奖率60.7%，我校送评获奖率36% 平湖市教育学会文件
平教会[2017]02号
关于公布2016年度优秀教育教学论文评选结果的
通知
各中小学、幼儿园、成校、局直属事业单位：
我会2016年度优秀教育教学论文评选工作已完成。
经学校推选，共收到论文980篇。
为了使评选工作做到公平、公
正、公开，评选领导小组组织兄弟县市有关专家对论文进行评审，并经领导小组审核。
有595篇常规论文获奖,其中一等奖98篇、二等奖196篇、三等奖301篇。
现予以公布。
附：平湖市教育学会2016年度优秀教育教学论文获奖名单
平湖市教育学会
二○一七年一月十八日主题词：论文评选结果
抄报：嘉兴市教育学会、平湖市教育局、平湖市科协、平湖市陶研会，平湖市教育研究与培训中心
附：
平湖市2016年度优秀教育教学论文获奖名单
一等奖(98篇)
二等奖（196篇）
三等奖（301篇）。
关于公布武义县2017年度(第26届)教育论文评选结果
履坦小学
44
起始年段立体使用资源，培养英语综合能力
李 云
熟溪小学
45
浅谈小学英语教学中学生核心素养的培养策略
周晓晶
桐琴小学
46
基于 “学乐云”平台提高小学英语教学的有效性实践研究
曾巧红
实验小学
47
做实验器材整改 为课前准备减负
许善萍
泉溪小学
48
“一氧化碳还原氧化铜”实验改进探索
郑朝晖
实验中学
49
26
小学低段绘本阅读教学策略探究
陈玉世
柳城小学
27
从造字法看小学语文低段识字教学
李佩珏
泽村小学
28
情感教育与我们的小学语文课堂
王诚柯
桐琴小学
29
论如何利用情感因素提高小学作文教学效果
金 洁
桐琴小学
30
鼓励自主尝试 遇见更美风景——谈小学生语文自主学习策略
徐 智
白姆小学
31
把耳朵"叫醒"，让思绪"飞扬"——浅谈小学低段学生注意力的提升培养
幼儿园"幼小衔接"工作的观察与分析
徐怡怡
柳城幼儿园
88
在养殖活动中培养幼儿关爱情感的策略
程王妃
王宅幼儿园
89
在幼儿认知和美术欣赏中提升幼儿色彩审美能力
徐爱俏
壶山幼儿园
90
以"妙"入手，从"趣"开始——让创意灵感激活幼儿的绘画创作
谢陈瑶
壶山幼儿园
91
学前儿童动手能力现状分析与策略
邹 珊
武阳幼儿园
92
低结构材料在幼儿园体育游戏活动中的有效运用
2017年金华市高中教学论文评比获奖名单
生物复习课中概念教学的要求与策略
张璐
金华市艾青中学
5
生物学科信息化建设的STOW分析
李菲菲
东阳二中
6
《践行学生发展核心素养——探究牛蛙红细胞的渗透作用及溶血现象》
楼少晶
义乌中学
7
高中生物学科核心素养的课堂实践
沈巧巧
永康市明珠学校
8
浅谈信息技术在生物教学中的应用
朱逸冰
永康二中
9
培养科学探究促进核心素养
7
以评论与表达，成论述文写作
黄昭昭
浦江中学
8
“初”“高”中转站“叙”“议”直通车
胡曼
义乌中学
9
对“个性化写作”的理性思考
张建锋
武义三中
10
想的高远说得透彻
童宇
武义第二中学
11
文体有别君须记，再以我手写我心
陈哲
浦江中学
12
巧用素材添风采
王琳
磐安中学
13
论述类文章的段落衔接技术
陈盈璇
兰溪市第一中学
14
做一株会思考会表达的苇草——高中论述类作文思维能力的培养
挖掘核心素养对接课堂教学——以“光的粒子性”教学为例
徐祯
金华一中
3
提升高中物理教学有效性的实践探索
吴沈阳
东阳中天高中
4
中美高中物理教材中光学部分的比较研究
吴维康
义乌中学
5
高中物理与数学的知识方法对比
田志达
永康二中
6
走班选课背景下高效物理作业的实践与思考
郭文教
金华汤溪中学
7
摭谈物理课堂教学提升物理核心素养的教学要素
兰溪市厚仁中学
东莞市中学语文教研会2017年会论文拟奖名单公示.doc
东莞市中学语文教研会2017年会论文拟奖名单公示
各中学：
东莞市中学语文教学研究会2017年年会论文评选工作顺利结束，现将拟奖名单予以公示，公示时间为2017年12月11日—12月17日，公示期内如有异议或信息有误的，请致电或发邮件至中语会工作邮箱。
因部分学校上传论文等信息不全，个别拟奖校名或作者不明，请相关学校和老师与中语会联系。
中语会工作邮箱：dgywzyh@
联系人：王春雷刘巍电话：23126173
东莞市中学语文教学研究会
2017年12月11日
附:东莞市中学语文教研会2017年年会论文拟奖名单
拟一等奖
拟二等奖
拟三等奖。
2017年江苏省普通高校本科优秀毕业设计(论文)评选获奖名
34 南京工业大学
35 南京邮电大学
毕业设计（论文）题目
学生姓名
PCB视觉检测中圆形特征识别方法
卢长胜
本体匹配调谐实证研究
王文宇
考虑粒子形态的纳米流体导热系数模型研究
徐新懿
负载型复合金属氧化物光催化剂的制备及性能研究
梁爽
居住环境风险源对住房价值的影响效应研究
姚舒阳
智慧城市平衡车开发设计
刘巍
国际原油期货价格对我国货币政策的影响研究
韩素敏
氮化碳空心球的微结构调控及其光催化性能研究
王愉雄
湿式除尘器运行状态监测系统设计
魏涛
员工不满意的结构与表达：组织文化霾感知的调节作用
倪赢哲
基于数据融合的城市土地利用变化模拟及边界调控
王田雨
顾客参与、调节聚焦和企业品牌价值：基于虚拟品牌社区的实证研究 陈爽
仿人足球机器人的动作设计与优化
王嘉文
第2页
72 南京大学
73 南京大学
毕业设计（论文）题目
学生姓名
临汾市多环芳烃排放清单与多介质归趋模拟
刘伟
云南觉晟企业管理有限公司品牌形象提升策划案
戎仑仑
紫苏醛体外和体内抗白色念珠菌活性及作用机理研究
田慧
Na0.34Ca0.66Al1.66Si2.34O8:Eu2+, Eu3+, Sm3+荧光粉发光性质的研 究
卢旭
第4页
指导教师
夏忠欢 樊传果 田俊 陈贵宾 王清明 金志云 顾承峰 杨娜 刘宇翼、蒋洋 熊飞 刘量、胡荣 黄家才 梁瑞宇 陈敏健 Halis Sak 吴盛俊 郭霞生 闵乾昊、朱俊杰 谢懿
获奖情况 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 一等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
绍兴市柯桥区2017年学科主题教学论文评比结果.doc
绍兴市柯桥区教师发展中心绍兴市柯桥区2017年学科主题教学论文评比结果公示各区属学校、镇中、镇（街道）中心小学、中心幼儿园：根据《2017年绍兴市柯桥区教学研究评比办法》（绍柯教发[2017]12号）精神，经过学校选送、区教师发展中心评选，学科主题教学论文评比活动已经结束。
现将评比结果予以公示（见附件）。
一、公示期限：2017年6月27日—6月29日。
二、争议内容：论文的内容、资格及权属。
公示的课程目录中如有出现“论文题目”、“学校”、“姓名”错误等问题，请课程负责人及时告知发展中心办公室。
三、受理单位：柯桥区教师发展中心（电话：电子信箱：）附件：柯桥区2017年学科主题教学论文评比结果绍兴市柯桥区教师发展中心2016年6月26日柯桥区2017年学科主题教学论文评比结果学科：小学语文获奖总数：50 （篇）三等奖（25篇）学科：小学数学获奖总数：50 （篇）三等奖（25篇）学科：小学英语获奖总数：（33篇）一等奖（7篇）二等奖（10篇）三等奖（16篇）学科：小学科学获奖总数：（33篇）一等奖（7篇）二等奖（10篇）三等奖（16篇）学科：中小学音乐获奖总数：50篇一等奖（10篇）二等奖（ 15 篇）三等奖（ 25 篇）学科：中小学美术获奖总数：50篇一等奖（10篇）二等奖（ 15 篇）三等奖（ 25 篇）学科：中小学体育获奖总数：67篇一等奖（14篇）二等奖（ 19 篇）三等奖（ 34 篇）学科：义教段信息技术获奖总数：45篇一等奖（9篇）二等奖（14篇）三等奖（22篇）学科：综合实践活动获奖总数：40 篇一等奖（ 8篇）二等奖（ 12 篇）三等奖（ 20 篇）学科：书法（写字）获奖总数：20 篇一等奖（ 4 篇）二等奖（ 6 篇）三等奖（ 10 篇）学科：劳动与技术获奖总数：20 篇一等奖（ 4 篇）二等奖（ 6 篇）三等奖（ 10 篇）学科：幼教获奖总数：20 篇一等奖（12篇）二等奖（20篇）三等奖（30篇）学科：职教文化课类获奖总数：24 篇一等奖（5篇）二等奖（11篇）三等奖（8篇）学科：职教专业课类获奖总数：28篇一等奖（5篇）二等奖（11篇）三等奖（12篇）学科：职教综合类获奖总数：27篇一等奖（5篇）二等奖（10篇）三等奖（12篇）。
第四届优秀论文获奖名单
第四届优秀论文获奖名单作者：来源：《科学导报》2016年第68期经专家评审，共有40篇学术论文分别获得第四届中国期刊质量与发展大会优秀论文一等奖、二等奖和优秀奖，其作者和论文标题如下：一等奖5篇（以姓氏拼音先后为序）：1.金铁成，是自引证率，还是自被引率？——对加菲尔德的期刊自引率论断的初步考证2.任全娥，全球华文学术期刊评价体系构建设想3.张琳、刘晓涵，提高编校效率：将“优化”理念注入日常工作4.张琼，省级农业科技期刊创新及影响力提升的研究与实践5.张洋、刘诗童、常珍珠，高频作者指数在非英语学术期刊评价中的适用性探索研究二等奖16篇（以姓氏拼音先后为序）：1.曾伟明，依法治国背景下学术期刊存在法律风险及防范2.陈冰，试论学术期刊与人文精神3.董冰媛、吴蓉、王军红，“互联网+”环境下提升科技期刊编辑信息素养的几点思考4.郭伟，“互联网+”下学术期刊设立CIO的必要性及岗位职责5.李君安、杨彧、丁浩芮，社科院学术期刊的社会功能及其体现6.梁赛平，互联网+时代传统媒体的发展优势、困境及解决路径7.廖梓言、徐川平、罗瑞等，“互联网+”时代学术期刊新编辑队伍建设初探8.刘慧慧，图书情报学核心期刊质量评价与分析9.王明进，国际关系类学术期刊国际化的基本路径及挑战10.王习贤、贺治方，融合与转型：新媒体时代政治类学术期刊发展研究11.肖坚，新常态下的学术期刊评价与创新发展12.徐玲英，论综合性学报作者归属感的培养13.杨德胜，医学学术期刊网站功能优化及发展趋势14.张秀宁，学术数据库化背景下期刊数字化的困境与对策15.张洋、吴娟平、郎林芳，基于多源网络数据的期刊评价研究16.朱虹，国内英文科技期刊发展的几点体会优秀奖19篇（以姓氏拼音先后为序）：1.顾璇，李红影预防医学类期刊网站建设情况及发展模式初探2.韩纪富、史海英，军事学核心期刊建设对编辑能力素质的要求3.侯恩哲，以绿色发展国策为导向着力完善组稿工作4.胡淑华，科技期刊优先数字出版的流程优化5.林钢，全媒体环境下高职学报的转型发展6.孟超、武晖、田莉等，高校学报数字化编辑队伍建设7.史海英、韩纪富、张硕，军队院校学术期刊编辑队伍建设8.谭峰，基于大数据环境期刊出版结构的OA平台建设现状及发展研究9.王华东、赵四喜、王贵兰等，《中兽医医药杂志》与中兽医国术传播10.吴庆晏，应规范英文摘要在学术论文编排中的位置11.萧晓，学术期刊评价的“评”与“价”12.萧遥，学术期刊评价的“守夜人”角色思考13.薛改珍，大数据时代期刊发展新模式探讨14.杨兆弘，科技期刊的发展困境与对策15.余义兵，专题化：地方高校学报发展路径探析——以《池州学院学报》为例16.张爱华，从“核心期刊”评选看学术期刊评价改革17.张娅如、李泽红，论网络环境下图书馆的纸质期刊服务优化策略18.周晓薇、管珺、荀志金，中医药类学术论文编辑加工中的常见问题19.禚丽华，数字出版时代编辑主体性的提升。
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常州市天宁区解放路小学
22
《立足文本，“说”个“明”白——以<麋鹿>为例》
钱丽
金坛区尧塘中心小学
23
《追本溯源预约精彩——前置性学习的概念、意义与实践探索》
潘文静
常州市新北区三井实验小学
24
《当古诗教学遇上信息技术——以“春天”主题组诗阅读教学为例》
杨允
常州市钟楼区新闸中心小学
25
《从“一节课”到“一课程”——浅议语文教师课程观的改变》
2017年青语会论文评选获奖名单
一等奖10篇
序号
论文标题
作 者
单 位
1
《当最初的遇见是“童诗”》
嵇文佳
常州市天宁区局前街小学
2
《思辨性阅读：守望阅读课堂的“理性精神”》
黄亚芬
武进区实验小学花园分校
3
《“非连续性文本”考什么？如何考》
高羽佳
常州市天宁区局前街小学
4
《小学生作文素养现状调查报告》
谢攀
常州市新北区国英小学
吕娟
常州市龙城小学
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16
《诗意语文：一种“美丽”的教学表达——基于儿童诗意表达的语文课堂建构研究》
殷郡伟
常州市武进区清英外国语学校
17
《基于阅读能力培养的低段起步阅读教学探究》
蒋青青
溧阳市第二实验小学
18
《“儿童文言”微型课程的建构与实施》
冷漓锦
金坛区西城实验小学
19
《不该被冷落的“边缘人”——关于小学语文合作学习中“边缘人”现象的研究》
杨小清
武进区实验小学花园分校
10
《“牵手”大人，爱上阅读——利用“和大人一起读”，培养一年级孩子的课外阅读兴趣》
芮子珺
溧阳市南渡小学
二等奖20篇
序号
论文标题
作者
单位
1
《小学非连续性文本教学的探究》
黄妍
常州市局前街小学
2
《问题设计：指向高阶思维的培养》
毛海鹰
金坛区华罗庚实验学校
3
《获取信息·解释文本·反思评价——小学语文非连续性文本教学之讲评策略例谈》
《斟词酌句，让语言训练落地生根——基于文本内容在读写结合中运用的实践与思考》
黄新恬
常州市新北区三井实验小学
5
《师其意，不泥其迹——浅谈名师经典教学案例的运用及其学习意义》
张梦玲
常州市钟楼区白云小学
6
《阅读教学中关注言语形式的实施策略》
蒋莉
常州市天宁区丽华新村第三小学
7
《“语言·文体·学段”一体化——基于核心素养观的语用目标新谱系》
曾柳静
常州市钟楼区荆川小学
18
《给孩子一双金耳朵——浅谈低段语文学习活动中对学生倾听能力的培养》
周云
常州市实验小学
19
《循着儿童的足迹走进语文》
戴惠仙
溧阳市昆仑小学
20
《学段目标：语文教学必须坚守的底线和上线——从当下小学生语文阅读理解能力缺失现象谈起》
王丽珍
武进区横林实验小学
21
《浅谈<小学生必背古诗75首>的教学策略》
5
《指向观察力发展：建构“人与自然”主题群》
张超
常州市钟楼区实验小学
6
《让阅读走向深入——立足整本书进行深度阅读教学的尝试》
陈霞
金坛区东城实验小学
7
《基于文本，在阅读教学中发展学生写作能力》
陆振烨
常州市天宁区延陵小学
8
《小学生整本书分级阅读的探索之路》
唐旎
常州市龙城小学
9
《“VR”情境：新时期的语文“沉浸式”教学探索》
12
《小学三年级起步作文应用架构及指导策略》
周美华
武进区星辰实验小学
13
《抓地基巧借文亲模仿》
吴飞飞
金坛区罗村小学
14
《深度融合，有机结合，高效整合——基于语文综合性学习的习作教学策略初探》
周华
常州市钟楼区邹区实验小学
15
《书声琅琅，方显语文本色——小学低段语文朗读教学的实践与思考》
史琴
溧阳市泓口小学
周仁启
武进区常州大学附属小学
13
《找寻“言意兼得”的乐园》
曹燕
常州市新北区薛家中心小学
14
《找准减负增效支点，提升语文核心素养》
钱建强
武进区嘉泽中心小学
15
《寻找主题课程中的习作教学资源》
蒋婷飞
常州市天宁区清凉小学
16
《质疑问难：学生阅读能力培养的内在动力》
黄莺
常州市新北区龙虎塘实验小学
17
《在体验中寻找“语言”里的“美景”——探索小学低年级“语用”训练点的策略》
吴英
武进区湖塘桥实验小学
20
《玩转识字——关注低年级识字教学》
杨飞飞
溧阳市平桥小学
三等奖29篇
序号
论文标题
作 者
单 位
1
《点“答”成“精”，装点一“新”》
杨琳
常州市天宁区博爱小学
2
《以“词”会“文”提高效率》
陈元元
金坛区薛埠中心小学
3
《“互联网+”语文阅读教学的突围与重构》
孙晔隽
武进区星河实验小学
4
蒋颖
武进区实验小学花园分校
8
《以“练”促“用”，提升语用能力》
冯秀娟
溧阳市经济开发区小学
9
《徜徉诗海读秋悟秋——主题阅读<诗歌里的秋天>之行与思》
吴晨
常州市钟楼区花园小学
10
《穿花拂叶香满路》
吴桂香
金坛区白塔小学
11
《浅谈小学语文阅读教学中多元互学策略的运用》
陆芳
常州市天宁区第二实验小学
12
《穿越千年，畅游诗的王国——小学语文古诗词教学策略研究》
史佩娜
金坛区西城实验小学
26
《撑“引导”之篙让个性化阅读走向深入》
万英
常州市新北区国英小学
27
《写作历练“核心素养”——以日记体作文教学为例》
王巧云
金坛区华罗庚实验学校
28
《小学语文教学关键问题的研究路径及教学启示》
朱妍霏
溧阳市周城小学
29
《学科联姻式习作教学谈》
张燕
溧阳市实验小学
30
《语用课堂有基石——试谈“传意”在阅读教学中的应用》
殷樱
常州市实验小学
8
《搭建学习“脚手架”，提升学生学习力——培养学生阅读理解能力的主要策略》
张敏娟
常州市新闸中心小学
9
《导趣导学导行——浅谈导学单在寓言单元教学中的作用》
潘瑾
金坛区河头小学
10
《思如泉涌，维上开花》
赵丽莉
常州市天宁区红梅实验小学
11
《陌生化：言语表达形式的策略探究》
张丽娟
常州市新北区西夏墅中心小学
陈凯
常州市龙城小学
4
《向读学写，让单元整体教学彰显魅力——五下第四单元整体教学设计》
李静
常州市钟楼区清潭实验小学
5
《当低年级学生牵手“小组合作学习”》
朱丽华
常州市天宁区怡康小学
6
《基于学科关键能力高年段学生阅读理解能力的建构与培养》
张帅
常州市新北区新桥实验小学
7
《核心素养视角下“阅读场景”的三“度”建造》