高三生物选择题练习带解析精选
高三生物选择题练习带解析一．选择题1．去年入冬以来，由于受气候等因素影响，我省H7N9疫情呈高发散发态势.下列关于病毒的叙述正确的是（）A．可用富含营养物质的培养基培养H7N9，感染H7N9后用干扰素治疗B．分析所含核酸碱基种类可确定H7N9遗传物质的类型，其遗传物质彻底水解可得到6种物质C．H7N9结构简单，所以病毒是生命系统结构层次中最基本的单位，但不含细胞器D．H7N9和大肠杆菌的结构不同，入侵机体时只有特异性免疫发挥功能2．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的②细胞干重中 C含量达到55.99%，所以说“碳是生命的核心元素“③生态系统的成分中，生产者和消费者都是真核生物，分解者都是原核生物④功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量相对越多⑤代谢旺盛的细胞的核孔数目较多A．①②B．②③C．③④D．④⑤3．下列有关叙述最合理的是（）A．神经递质释放入突触间隙后，以自由扩散的方式到达突触后膜B．内环境稳态了，机体各项生命活动就一定正常C．酶都是大分子，总是以胞吞、胞吐的方式进出细胞D．体积越大的细胞，相对表面积越小，但物质运输速率是不变的4．用一些能发射荧光的物质共价结合或物理吸附在所要研究分子的某个基团上，利用荧光特性来提供被研究对象的信息，这种技术叫做荧光标记技术.下列研究过程中未使用荧光标记技术的是（）A．显示染色体两端的端粒 B．显示基因在染色体上的位置C．证明细胞膜上蛋白质分子具有流动性 D．赫尔希和蔡斯证明噬菌体的蛋白质分子留在细菌的细胞外面5．下图简要表示某种病毒侵入人体细胞后发生的生化过程，相关叙述正确的是（）A．X酶存在于致癌的RNA病毒和T2噬菌体中 B．X酶可催化RNA分子水解和DNA链的合成C．图中核酸分子水解最多产生5种碱基和5种核苷酸D．图中所示过程所需的模板和原料均来自人体细胞6．下列有关酶与ATP的叙述，正确的是（）A．酶和ATP不能在同一个细胞中合成B．分化细胞中的RNA聚合酶是基因选择性表达的结果C．ATP水解供能不能发生在原核细胞膜上D．ATP合成酶可降低ATP合成需要的活化能7．如图是某课外活动小组探究PH值对唾液淀粉酶活性影响时绘制的实验结果图（实验中用盐酸创设酸性条件，盐酸能催化淀粉水解）.下列有关叙述正确的是（）A．在适宜条件下，与盐酸相比，淀粉酶催化作用更显著B．pH为1时有淀粉水解，则过酸条件下酶没有失活C．pH为3时酶的活性等于pH为9时酶的活性D．根据实验结果可推测出淀粉酶的最适pH为78．细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础．下列关于二倍体生物细胞分裂的叙述，正确的是（）A．图中②、③属于有丝分裂图象，①属于减数分裂图象B．若图②为某生物的一个精原细胞，则该细胞可产生4种配子C．图④代表细胞分裂过程中DNA含量的变化情况，则图③位于图④的BC段D．图①所示的细胞是某细胞X通过分裂形成的，则X内曾出现过3个四分体9．家蚕（2n＝56）的黄色茧（B）对白色茧（b）为显性.某一对性染色体正常的结黄茧雄蚕甲和结白茧雌蚕乙，其中甲蚕的体细胞中控制茧颜色的基因所在染色体有3条，其他染色体数目正常，而乙蚕的体细胞中染色体数目正常.甲蚕与乙蚕交配，所得子代中结黄茧个体占5/6．下列关于甲蚕、乙蚕及其子代的叙述，正确的是（）A．家蚕的B和b基因可能位于性染色体上B．甲蚕产生的配子中含有B基因的占50%C．乙蚕的一个染色体组内有28条常染色体D．结黄茧的子代中染色体数目正常的占10．红色面包霉的菌丝颜色由一对等位基因（A、a）控制，红色对白色显性.下图表示其生活史，合子分裂产生的孢子是按分裂形成的顺序排列的.下列相关分析错误的是（）A．子代菌丝体出现1：1的性状分离比能直观验证分离定律B．若囊中A、a孢子比例不为1：1，说明是减数分裂过程发生交叉互换C．若囊中第一个孢子基因型为A、第二个为 a，说明有丝分裂发生基因突变D．若囊中第一、二个孢子基因型为A、第三、四个为a，最可能是减数分裂中发生交叉互换11．下列关于生物科学史的相关叙述，错误的是（）A．赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是主要遗传物质B．沃森和克里克研究DNA分子结构时使用了构建物理模型的方法C．温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下部生长D．斯他林和贝利斯通过实验证明激素调节的存在，并发现了促胰液素12．关于实验或实习的下列叙述中，错误的有几项（）①生物组织中的脂肪可被苏丹Ⅲ染成红色，或被苏丹Ⅳ染成橘黄色②将肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中，产生气泡的速率加快③低温诱导植物染色体数目变化的实验中，卡诺氏液起固定细胞形态的作用④将正常奶粉样液2mL注入试管，加入1mL双缩脲试剂A液摇匀，再加入3～4滴双缩脲试剂B液摇匀，产生紫色反应⑤剪取在4℃低温诱导培养36h的洋葱根尖，制成装片，在高倍镜下观察细胞中的染色体均加倍⑥在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液，用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下，把牙签上附有碎屑的一端放在染液中涂抹几下，盖上盖玻片．在高倍显微镜下可以看到绿色的线粒体．A．2项 B．3项 C．4项 D．5项13．下列有关生物遗传和变异的说法中，正确的是（）A．若基因型为AaBb个体产生AB、Ab、aB、ab四种配子，则这两对等位基因一定能独立遗传B．自然选择通过对个体表现型进行选择，从而使种群基因频率发生定向改变C．染色体结构的变异会使染色体上基因的种类、数目和排列顺序发生改变D．Aa自交时，后代出现性状分离属于基因重组14．要提高农作物产量，良种是保障.下列关于几种育种方法的叙述，错误的是（）A．培育优质新品种时，单倍体育种和杂交育种都要先通过杂交集优B．选育玉米杂交种时，要通过一定的方法先得到纯种再杂交获得杂种C．诱变育种能提高突变率，但不能控制基因突变的方向D．进行多倍体育种时，加倍的染色体一定来自于一个物种15．下列关于自然选择学说和现代生物进化理论及其内容的叙述，错误的是（）A．自然选择学说解释了生物的多样性和适应性B．隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件C．有性生殖的出现实现了基因的重组，从而加快了生物进化的速度D．物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离16．下列关于基因的叙述，错误的是（）A．在基因表达的过程中，tRNA、mRNA、rRNA三者缺一不可B．镰刀型细胞贫血症说明基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状C．浆细胞中有编码抗体的基因，但没有编码血红蛋白的基因D．基因中磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基因的基本骨架17．下列关于人体稳态和调节的叙述正确的是（）A．肺气肿病人呼吸不畅，会使内环境的即值变小B．刺激连接肌肉的神经引起肌肉收缩，这个过程属于反射C．神经递质与突触后膜的受体结合后，进入细胞内从而导致膜电位变化D．神经递质的化学本质是蛋白质18．如图是反射弧的结构模式图，①、②、③表示反射弧中的部分结构.有关叙述错误的是（）A．图中②是位于大脑皮层的神经中枢B．发生反射活动时，兴奋传导的方向是①→②→③C．给b点一个足够强的刺激，a、c两点中只有c点可测到膜电位变化D．反射完成过程中存在着电信号和化学信号的转换19．生物兴趣小组为探究影响插条生根的因素，以同一植株的枝条为材料开展研究.他们用营养素和生长调节剂X处理枝条后，得到如下结果.据图分析，下列推断合理的是（）A．营养素比生长调节剂X对插条的生根具有更大的促进作用B．有叶枝条可能会产生与营养素有类似作用的物质C．生长调节剂X对两种枝条的生根均有较大的促进作用D．营养素对两种枝条的生根均有较大的促进作用20．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（）A．性别比例和年龄组成均影响种群的出生率和死亡率B．斑马在草原上成群活动，体现了种群的空间特征C．初生演替过程中无竞争现象，次生演替过程中竞争现象明显D．增加生物的种类和数量一定能提高生态系统的稳定性21．甲和乙是两个种群的生物，它们侵入某相对稳定且气候没有剧烈变化的一个自然生态系统中.如图显示的是它们在增长过程中Ⅰ、Ⅱ两个时期的自然增长率的值（a＞0）.下列叙述正确的是（）A．图中a的值小于或等于1B．时期Ⅰ甲种群的出生率和死亡率等于乙C．时期Ⅱ甲种群增长的个体数大于乙种群D．种群迁入后先经历时期Ⅱ再经历时期Ⅰ22．如表为某鱼种群的年龄组成.研究表明：该种鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）.下列有关叙述正确的是（）年龄0+ 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+ 9+ 10+ 11+ ≥12个体数92 187 121 70 69 62 63 72 64 55 42 39 264注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以此类推A．该鱼种群的年龄组成为增长型B．用标志重捕法调查该鱼的种群密度时，如果标志物容易脱落，则会导致调查结果偏大C．该鱼种群粪便中的能量是其同化量的一部分D．该鱼种群的存在能够加速生态系统中物质和能量的循环23．下列有关研究方法的叙述，错误的是（）A．调杏农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法B．研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法C．统计土壤小动物的方法主要有记名计算法或目测估计法D．制作的生态缸要密闭，放置在室内通风、光线良好的地方24．如图为一个草原生态系统的营养关系示意图，图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量．据图判断，下列叙述错误的是（）A．Q与（Q1+Q2+Q3）的差值为牧草呼吸作用消耗的能量B．保护鹰和食虫鸟，有利于人从生态系统中获得更多的能量C．可通过标志重捕法对鼠的种群密度进行调查D．当此生态系统处于相对稳定状态时，鼠的种群数量的增长率为025．人工生物浮床通常用于生态修复城市农村水体污染或建设城市湿地景观等，“浮床”上种植水生植物可起到净化水质、防治水华的作用.如图为人工生物浮床模式图，下列叙述错误的是（）A．浮床上的植物与水中蓝藻存在竞争关系B．浮床上的植物可吸收水中的NO3﹣、PO43﹣等，降低水中氮、磷等含量C．浮床上种植凤眼莲可富集Cu、Hg等重金属，采收后不适于做家畜饲料D．人工生物浮床能净化水质、防治水华，这体现了生物多样性的直接价值生物答案及评分细则1．B 【解析】病毒不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，A错误；分析所含核酸碱基种类可确定H7N9遗传物质的类型为RNA，其遗传物质彻底水解可得到核糖、磷酸和4种核糖核苷酸共6种物质，B正确；细胞是生命系统结构层次中最基本的单位，C错误；H7N9入侵机体时非特异性免疫和特异性免疫都会发挥功能，D错误.2．D 【解析】①病毒没有细胞结构，因此不能说一切生物都是由细胞和细胞产物构成的，①错误.②“碳是生命的核心元素”是因为生物大分子都是以碳原子构成的碳链作为基本骨架，②错误.③生产者和分解者有的是真核生物，有的是原核生物，如生产者中的绿色植物是真核生物，硝化细菌是原核生物，消费者的多数动物是真核生物，营寄生生活的细菌是原核生物，分解者有原核生物也有真核生物，如营腐生生活的细菌是原核生物，蚯蚓是真核生物，③错误.④细胞膜功能的复杂程度取决于其上蛋白质的种类和数量，④正确.⑤核孔的作用是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，因此代谢旺盛的细胞的核孔数目较多，⑤正确.3．D 【解析】神经递质释放入突触间隙后，以扩散的方式到达突触后膜，自由扩散为物质跨膜运输的方式，A错误；内环境维持稳态，机体各项生命活动不一定正常，如患有某种遗传病，B错误；细胞是产生酶的场所，酶没有进入细胞的，只能以胞吐的方式出细胞，C错误；体积越大的细胞，相对表面积越小，物质的运输效率越低，但物质运输速率是不变的，D正确.4．D 【解析】显示染色体两端的端粒利用了荧光标记技术，A错误；显示基因在染色体上的位置利用了荧光标记技术，B错误；证明细胞膜上蛋白质分子具有流动性利用了荧光标记技术，即用红色和绿色荧光物质标记蛋白质，C错误；赫尔希和蔡斯证明噬菌体的蛋白质分子留在细菌的细胞外面，利用了同位素标记法，未使用荧光标记技术，D正确.5．B 【解析】T2噬菌体只侵染细菌，所以X酶可存在于致癌的RNA病毒中，但不存在于T2噬菌体中，A错误；根据图示可判断，X酶可催化RNA分子水解和和DNA链的合成，B正确；图中核酸分子包括RNA和DNA，所以水解后最多产生5种碱基和8种核苷酸，C错误；图中所示过程所需的模板来自病毒，原料来自人体细胞，D错误.6．D 【解析】酶来源于活细胞，而活细胞代谢能产生ATP，则酶和ATP能在同一个细胞中合成，A 错误；人的RNA聚合酶基因可在所有细胞中表达，属于管家基因，与细胞分化无关，B错误；原核细胞膜上也需要ATP水解提供能量，C错误；酶能降低化学反应的活化能，则ATP合成酶可降低ATP合成需要的活化能，D正确.7．A 【解析】分析柱形图可知，与盐酸相比，淀粉酶降低反应活化能的作用要强，A正确；pH为1时有淀粉水解，这是盐酸催化淀粉水解的结果，过酸条件下酶将失活，B错误；分析柱形图可知，pH为3条件下和pH为9条件下淀粉剩余量基本相等，而由于淀粉在酸性条件下易分解，因此pH为3条件下的酶活性小于pH为9条件，C错误；分析柱形图可知，淀粉酶的最适PH在7左右，并不是最适pH为7，D错误.8．D 【解析】由以上分析可知：②属于有丝分裂图象，①、③属于减数分裂图象，故A错误；一个精原细胞减数分裂能产生4个精子，但只有两种，故B错误；若图④代表细胞分裂过程中DNA含量的变化情况，则应表示有丝分裂过程中DNA含量变化，而图③是减数分裂产生的配子，故C错误；图①所示的细胞含有3条染色体，且处于减数第二次分裂中期，此时染色体数目是体细胞的一半，则体细胞中染色体数目为6，所有减数分裂过程中，同源染色体两两配对能形成3个四分体，故D正确.9．D 【解析】甲蚕和乙蚕的性染色数目正常，但甲蚕的体细胞中控制茧颜色的基因所在染色体有3条，由此说明控制茧颜色的基因位于常染色体上，A错误；甲蚕的基因型可能为BBB、BBb或Bbb，乙蚕的基因型为bb，由于甲蚕与乙蚕交配，所得子代中结黄茧个体占5/6，由此推出甲蚕的基因型为BBb，甲蚕产生的配子及其比例为Bb：B：BB：b＝2：2：1：1，即5/6含B基因，B错误；乙蚕的一个染色体组内有28条染色体，其中27条为常染色体，1条性染色体，C错误；甲蚕与乙蚕交配，子代中基因型及其比例为Bbb：Bb：BBb：bb＝2：2：1：1，即结黄茧的子代中染色体数目正常的占2/5，D正确.10．B 【解析】由于子代菌丝体是由子囊孢子发育形成，子囊孢子是由减数分裂形成的小孢子母细胞经过有丝分裂形成，因此可以直接通过子代菌丝体出现1：1的性状分离比能直观验证分离定律，A正确；如果发生交叉互换，A、a的数量比是不变的，因此囊中A、a孢子比例不为1：1，不能说明是减数分裂过程发生交叉互换，而是发生基因突变，B错误；囊中第一个孢子、第二个孢子由同一个细胞经过有丝分裂产生，如果第一个孢子基因型为A、第二个为 a，说明有丝分裂发生基因突变，C正确；如果囊中产生第一个、第二个孢子的细胞与产生第三个、第四个孢子的细胞是由一个细胞经过减数第二次分裂形成，正常情况下，四个孢子的基因型相同，如果第一、二个孢子基因型为A、第三、四个为a，最可能是减数分裂中发生交叉互换，D正确.11．A 【解析】赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，没有证明DNA是主要遗传物质，A错误；沃森和克里克研究DNA分子结构时使用了构建物理模型的方法，提出了双螺旋结构模型，B正确；温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下部生长，C正确；促胰液素是人类发现的第一种激素，由斯他林和贝丽斯通过实验证明，D正确.12．B 【解析】脂肪能苏丹Ⅲ染成橘黄色或者被苏丹Ⅳ染成红色，①错误；将肝脏研磨液加入到过氧化氢溶液中，由于肝脏研磨液含有过氧化氢酶，所以产生气泡的速率加快，②正确；低温诱导植物染色体数目变化的实验中，卡诺氏液起固定细胞形态的作用，③正确；将正常奶粉样液2mL注入试管，加入1mL双缩脲试剂A液摇匀，再加入3～4滴双缩脲试剂B液摇匀，产生紫色反应，④正确；剪取在4℃低温诱导培养36h的洋葱根尖，制成装片，在高倍镜下观察细胞中的染色体只有部分加倍，不分裂的细胞染色体不会加倍，⑤错误；线粒体被健那绿染液染成蓝绿色，⑥错误；13．B 【解析】若基因型为AaBb个体产生AB、Ab、aB、ab四种配子，则这两对等位基因不一定能独立遗传，可能这四种配子是因为交叉互换形成的，A错误；自然选择通过对个体表现型进行选择，从而使种群基因频率发生定向改变，B正确；染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变，但不会改变基因的种类，C错误；Aa自交时，后代出现性状分离是因为基因分离，D错误.14．D 【解析】要想得到纯合新品种，单倍体育种和杂交育种都要先通过杂交将优良性状集中在一起，A项正确；选育杂交种时，只有将纯种杂交，才能保证得到的种子全为杂种，B项正确；诱变育种能提高突变率，基因突变具有不定项性，所以诱变不能控制基因突变的方向，C项正确；进行多倍体育种时，不同种的个体之间杂交后再诱导染色体加倍，可获得异源多倍体，D错误.15．B 【解析】自然选择学说解释了生物的多样性和适应性，A正确；隔离是形成新物种的必要条件，但不是生物进化的必要条件，生物进化的必要条件是种群基因频率的改变，B错误；有性生殖的出现实现了基因的重组，这能为生物进化提供原材料，进而加快了生物进化的速度，C正确；物种形成的三个基本环节是突变和基因重组、自然选择、隔离，D正确.16．C 【解析】基因表达包括转录和翻译两个过程，而翻译过程中tRNA（转运特定的氨基酸）、mRNA（翻译的模板）、rRNA（组成核糖体的成分）三者缺一不可，A正确；基因能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状，如囊性纤维病、镰刀型细胞贫血症，B正确；浆细胞中有编码抗体的基因，也有编码血红蛋白的基因，但编码血红蛋白的基因不表达，C错误；基因中磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基因的基本骨架，D正确.17．A 【解析】肺气肿病人由于呼吸不畅，组织细胞供氧不足，细胞无氧呼吸产生较多的乳酸，同时二氧化碳不能及时排出，进而使内环境PH下降，A正确；反射必须经过完整的反射弧，B错误；神经递质不进入突触后膜，C错误；神经递质的化学本质有多种，且很少是蛋白质，D错误.18．A 【解析】反射弧的神经中枢可以位于脊髓，A错误；发生反射活动时，皮肤中的感受器产生兴奋，沿传入神经①传入到神经中枢②，神经中枢的“指令”沿传出神经③传达到效应器，B正确；兴奋在神经元之间只能由一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或胞体，给b点一个足够强的刺激，a、c两点中只有c点可测到膜电位变化，C正确；兴奋在神经元之间传递时发生电信号→化学信号→电信号的转变，D正确.19．B 【解析】单独用营养素处理后，无叶枝条和有叶枝条实验结果相同，都几乎不生根，说明营养素对根的形成无明显影响，A错误；综合实验现象，可说明叶片可能产生营养素类似作用的物质，B正确；单独用生长调节剂X处理后，无叶枝条实验结果无变化（与营养素处理），有叶枝条实验结果显著，C错误；单独用营养素处理后，几乎不生根，营养素对根的形成无明显影响，D错误.20．B 【解析】性别比例影响种群的出生率，年龄组成影响种群的出生率和死亡率，A错误；斑马在草原上成群活动，体现了种群的空间特征，B正确；初生演替和次生演替过程中都存在竞争现象，C错误；若通过引入外来物种来增加生物的种类可能会导致生态入侵，这反而会降低生态系统的稳定性，D错误.21．D 【解析】甲乙两个种群侵入某相对稳定且气候没有剧烈变化的一个自然生态系统中，开始往往呈J型增长，自然增长率a大于1，且维持稳定，A错误；时期Ⅰ，甲、乙种群的自然增长率相等，自然增长率＝出生率﹣死亡率，此时甲种群的出生率和死亡率并不一定等于乙，B错误；时期Ⅱ甲种群增长率大于乙种群，但是甲乙种群的数量不一定相同，故甲种群增长的个体数不一定大于乙种群，C错误；甲乙两个种群侵入某相对稳定且气候没有剧烈变化的一个自然生态系统中，往往开始种群数量增长的快，随时间的延续，增长速率减慢，故种群迁入后先经历时期Ⅱ再经历时期Ⅰ，D正确.22．B 【解析】根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为（92+187+121）：（70+69+62+63+72+64）：（55+42+39+264）＝400：400：400＝1：1：1，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定，属于稳定型，A错误；用标志重捕法调查该鱼的种群密度时，根据种群密度估算公式，如果标志物容易脱落，则会导致调查结果偏大，B正确；该鱼种群的同化量＝摄入量﹣粪便量，即粪便量是上一营养级的同化量，C错误；鱼作为消费者能够加速生态系统中物质循环，而能量是单向流动的，不能循环利用，D错误.23．A 【解析】田鼠活动能力强，种群密度的调查方法是标志重捕法，A错误；研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法，B正确；记名计算法和目测估计法是丰富度的统计方法，C正确；制作的生态缸必须密闭，放置在室内通风、光线良好的地方，避免阳光直射，D正确.24．A 【解析】由分析可知，Q与（Q1+Q2+Q3）的差值为牧草呼吸作用消耗的能量及被分解者分解的能量等，A错误；由食物网可知，保护鹰和食虫鸟，昆虫和鼠数量减少，牲畜中能量增加，生态系统流向人类的能量增多，B正确；调查鼠的种群密度的方法常用标志重捕法，C正确；生态系统处于相对稳定的状态是不同营养级的生物的数量达到相对平衡，此时鼠的种群数量的增长率为0，D正确.25．D 【解析】浮床中的植物吸收水中的无机盐，遮挡阳光，与水中蓝藻是竞争关系，A正确；浮床中的植物吸收水中含N、P的无机盐从而抑制蓝藻生长，B正确；Cu、Hg等重金属对生态鱼害，因此含有重金属的植物不适合做饲料，C正确；人工生物浮床能净化水质、防治水华，属于生物多样性的间接价值，D错误.。
高考生物试题精选及答案
高考生物试题精选及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞结构的描述，正确的是：A. 细胞膜具有选择透过性B. 核糖体是DNA合成的场所C. 叶绿体是光合作用的场所D. 线粒体是细胞内蛋白质合成的场所答案：A2. DNA分子复制的方式是：A. 半保留复制B. 全保留复制C. 半不保留复制D. 全不保留复制答案：A3. 下列关于酶的描述，错误的是：A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B. 酶的活性受温度和pH值的影响C. 酶是蛋白质D. 酶的催化效率比无机催化剂低答案：D4. 下列关于遗传信息的描述，正确的是：A. 遗传信息储存在DNA中B. 遗传信息储存在RNA中C. 遗传信息储存在蛋白质中D. 遗传信息储存在糖类中答案：A5. 下列关于基因突变的描述，正确的是：A. 基因突变是可逆的B. 基因突变是不可逆的C. 基因突变是可遗传的D. 基因突变是不可遗传的答案：B6. 下列关于细胞周期的描述，正确的是：A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 细胞周期只包括分裂期C. 细胞周期只包括间期D. 细胞周期包括有丝分裂和减数分裂答案：A7. 下列关于生态系统的描述，错误的是：A. 生态系统是由生物群落和无机环境组成的B. 生态系统具有自我调节能力C. 生态系统是封闭的D. 生态系统中的物质和能量是循环流动的答案：C8. 下列关于光合作用的描述，正确的是：A. 光合作用只在有光的条件下进行B. 光合作用只在无光的条件下进行C. 光合作用需要光和叶绿体D. 光合作用不需要叶绿体答案：C9. 下列关于细胞分化的描述，错误的是：A. 细胞分化是基因选择性表达的结果B. 细胞分化是不可逆的过程C. 细胞分化是细胞数目增加的过程D. 细胞分化是细胞形态和功能发生变化的过程答案：C10. 下列关于生物进化的描述，正确的是：A. 生物进化的实质是种群基因频率的改变B. 生物进化的实质是个体基因的改变C. 生物进化的实质是个体数量的改变D. 生物进化的实质是物种数量的改变答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要成分是________和________。
生物高三题试题及答案大全
生物高三题试题及答案大全一、选择题1. 下列关于细胞膜结构的描述，哪一项是正确的？A. 细胞膜由脂质双层构成B. 细胞膜由蛋白质构成C. 细胞膜由糖类构成D. 细胞膜由DNA构成答案：A2. 光合作用中，光能被转化为化学能的过程发生在：A. 叶绿体的基质中B. 叶绿体的类囊体膜上C. 线粒体中D. 细胞质中答案：B3. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B二、填空题1. 人体细胞中的染色体数目是_________。
答案：462. 细胞分裂过程中，染色体数目加倍的时期是_________。
答案：有丝分裂的后期3. 细胞膜的主要功能是_________、_________和_________。
答案：选择性通透、信号传递、细胞间识别三、简答题1. 简述细胞呼吸的过程及其意义。
答案：细胞呼吸是细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
这个过程主要发生在细胞的线粒体中。
细胞呼吸的意义在于为细胞提供能量，支持细胞的生命活动。
2. 描述DNA复制的过程及其重要性。
答案：DNA复制是细胞分裂前，遗传物质DNA进行复制的过程，确保每个新细胞都能获得一套完整的遗传信息。
复制过程包括解旋、合成引物、合成互补链和连接新合成的片段。
DNA复制的重要性在于保证遗传信息的准确传递和细胞的正常分裂。
结束语：通过本套试题的练习，同学们可以检验自己在生物学基础知识方面的掌握情况，同时也能够加深对生物现象和过程的理解。
希望同学们能够认真复习，不断提高自己的生物学科素养。
高中生物基础知识单选题100道及答案解析
高中生物基础知识单选题100道及答案解析1. 细胞学说揭示了（）A. 植物细胞与动物细胞的区别B. 生物体结构的统一性C. 细胞为什么能产生新细胞D. 认识细胞经历了曲折过程答案：B解析：细胞学说揭示了生物体结构的统一性，即动植物都由细胞构成。
2. 原核细胞和真核细胞最明显的区别在于（）A. 有无核物质B. 有无细胞质C. 有无核膜D. 有无细胞膜答案：C解析：原核细胞和真核细胞最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核。
3. 组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，这一事实说明（）A. 生物界与非生物界具有统一性B. 生物界与非生物界具有差异性C. 生物界与非生物界完全相同D. 生物界与非生物界完全不同答案：A解析：组成生物体的化学元素在无机自然界中都能找到，说明生物界与非生物界具有统一性。
4. 下列物质中，属于氨基酸的是（）A. NH₂-CH₂-COOHB. NH₂-CH₂-CH₂OHC. NH₂-CH(CH₃)-COOHD. COOH-CH₂-CH₂-COOH答案：A解析：氨基酸的结构特点是至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
5. 两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（）A. 氨基B. 羧基C. 氨基和羧基D. 连在碳原子上的氢答案：C解析：两个氨基酸脱水缩合时，形成的水分子中的氢一个来自氨基，一个来自羧基。
6. 蛋白质多样性的原因不包括（）A. 氨基酸的种类不同B. 氨基酸的数目不同C. 氨基酸的排列顺序不同D. 氨基酸的化学性质不同答案：D解析：蛋白质多样性的原因包括氨基酸的种类、数目、排列顺序不同以及肽链的空间结构不同。
氨基酸的化学性质相同。
7. 核酸的基本组成单位是（）A. 核苷酸B. 脱氧核苷酸C. 核糖核苷酸D. 氨基酸答案：A解析：核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），基本组成单位是核苷酸。
高三生物试题答案及解析
高三生物试题答案及解析一、选择题1. A解析：本题考查了细胞结构和功能相适应的特点。
细胞膜具有选择透过性，能够控制物质进出细胞，而细胞壁则具有保护和支持细胞的作用。
因此，选项A正确。
2. B解析：本题考查了酶的特性。
酶是一种生物催化剂，具有高效性、专一性和作用条件温和等特点。
酶的活性受温度和pH值的影响，但酶本身并不被消耗，因此选项B正确。
3. C解析：本题考查了光合作用的过程。
光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应在叶绿体的类囊体膜上进行，而暗反应在叶绿体的基质中进行。
因此，选项C正确。
4. D解析：本题考查了遗传信息的传递。
DNA分子复制时，以DNA的两条链为模板，合成两条新的DNA链。
因此，选项D正确。
5. A解析：本题考查了基因突变的特点。
基因突变具有低频性、普遍性、随机性、不定向性和多害少利性等特点。
因此，选项A正确。
二、非选择题6. （1）A解析：本题考查了细胞呼吸的类型。
有氧呼吸和无氧呼吸是两种不同的细胞呼吸方式。
有氧呼吸需要氧气参与，而无氧呼吸则不需要。
因此，选项A正确。
（2）B解析：本题考查了细胞呼吸过程中的能量转换。
有氧呼吸过程中，有机物分解释放的能量一部分以热能形式散失，另一部分储存在ATP中。
因此，选项B正确。
7. （1）A解析：本题考查了基因分离定律。
基因分离定律是指在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
因此，选项A正确。
（2）B解析：本题考查了基因自由组合定律。
基因自由组合定律是指在杂合子的细胞中，位于不同对同源染色体上的非等位基因具有一定的独立性，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
因此，选项B正确。
8. （1）A解析：本题考查了生态系统的结构。
生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构。
生物高三试题及答案
生物高三试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于细胞结构的描述，错误的是：A. 细胞膜具有选择透过性B. 线粒体是细胞的能量工厂C. 核糖体是蛋白质合成的场所D. 细胞核是遗传物质储存和复制的场所答案：D2. 光合作用中，光能被转化为化学能的过程发生在：A. 叶绿体的基质中B. 叶绿体的类囊体膜上C. 叶绿体的内膜上D. 叶绿体的外膜上答案：B3. 下列关于DNA复制的描述，正确的是：A. 复制过程需要解旋酶B. 复制过程需要DNA聚合酶C. 复制过程需要RNA聚合酶D. 复制过程需要逆转录酶答案：B4. 下列关于细胞周期的描述，错误的是：A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 间期是细胞生长和DNA复制的时期C. 分裂期是细胞核和细胞质分裂的时期D. 细胞周期只发生在真核细胞中答案：D5. 下列关于遗传信息表达的描述，错误的是：A. 转录过程发生在细胞核中B. 翻译过程发生在核糖体上C. mRNA是遗传信息的携带者D. 遗传信息的表达包括转录和翻译两个过程答案：C6. 下列关于酶的描述，错误的是：A. 酶是生物催化剂B. 酶具有专一性C. 酶的活性受温度和pH值的影响D. 酶是一类蛋白质，不能被其他酶分解答案：D7. 下列关于基因突变的描述，正确的是：A. 基因突变是可遗传的变异B. 基因突变只能发生在DNA复制过程中C. 基因突变可以导致生物性状的改变D. 基因突变是生物进化的唯一途径答案：C8. 下列关于生态系统的描述，错误的是：A. 生态系统包括生物成分和非生物成分B. 生态系统中的能量流动是单向的C. 生态系统中的物质循环是闭合的D. 生态系统中的生物和非生物成分相互独立答案：D9. 下列关于种群和群落的描述，错误的是：A. 种群是一定区域内同种生物的集合B. 群落是一定区域内所有生物的集合C. 种群数量的变化受环境因素的影响D. 种群和群落之间没有相互作用答案：D10. 下列关于生物进化的描述，错误的是：A. 自然选择是生物进化的主要驱动力B. 物种形成是生物进化的基本单位C. 进化是生物适应环境变化的过程D. 生物进化的方向是随机的，没有目的性答案：D二、填空题（每空2分，共20分）11. 细胞膜上的蛋白质具有多种功能，其中_________和_________是细胞膜的主要功能。
高考生物试题详细解析及答案
高考生物试题详细解析及答案一、选择题1. 题目：细胞膜的主要功能是什么？- A. 保护细胞内部结构- B. 调节物质进出细胞- C. 储存遗传信息- D. 进行能量转换解析：细胞膜是细胞的外层结构，其主要功能是调节物质进出细胞，确保细胞内外环境的稳定。
因此，正确答案是B。
2. 题目：以下哪个选项是真核细胞和原核细胞共有的结构？- A. 核糖体- B. 内质网- C. 高尔基体- D. 线粒体解析：核糖体是细胞中蛋白质合成的场所，无论是真核细胞还是原核细胞都含有核糖体。
因此，正确答案是A。
二、填空题1. 光合作用中，植物通过______吸收光能，将光能转化为化学能。
答案：叶绿体2. 在遗传学中，______是控制生物性状的最小单位。
答案：基因三、简答题1. 简述细胞分裂的过程及其意义。
答案：细胞分裂是细胞生命周期中的一个重要过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种类型。
有丝分裂主要发生在体细胞中，分为前期、中期、后期和末期四个阶段。
细胞分裂的意义在于维持生物体的生长、发育和修复损伤，同时也是遗传物质传递给后代的基础。
2. 解释什么是酶的专一性，并举例说明。
答案：酶的专一性是指一种酶只能催化一种特定的化学反应或一类相似的化学反应。
例如，淀粉酶只能催化淀粉分解成糖分子，而不能催化其他类型的化学反应。
四、实验题1. 实验目的：观察植物细胞的质壁分离和复原现象。
实验材料：洋葱鳞片叶表皮、显微镜、吸水纸、镊子、30%蔗糖溶液等。
实验步骤：- 将洋葱鳞片叶表皮置于载玻片上，用镊子轻轻展平。
- 在表皮上滴加30%蔗糖溶液。
- 用吸水纸吸去多余的蔗糖溶液，然后覆盖盖玻片。
- 将载玻片置于显微镜下观察，记录质壁分离现象。
- 用蒸馏水替换蔗糖溶液，再次观察并记录质壁复原现象。
实验结果：在显微镜下观察到洋葱鳞片叶表皮细胞在蔗糖溶液中发生质壁分离，细胞质收缩，细胞壁与细胞质之间出现空隙。
当用蒸馏水替换蔗糖溶液后，细胞逐渐恢复原状，质壁分离现象消失。
新高考生物试题及答案解析
新高考生物试题及答案解析一、选择题1. 下列关于细胞结构的描述，错误的是：A. 细胞膜具有选择性通透性B. 线粒体是细胞的能量工厂C. 核糖体是蛋白质合成的场所D. 细胞核是细胞的遗传信息库答案：无错误选项2. 光合作用中，光能首先被什么物质吸收？A. 叶绿素B. 叶黄素C. 胡萝卜素D. 核黄素答案：A3. 以下哪个不是细胞周期的阶段？A. G1期B. S期C. G2期D. 休眠期答案：D二、填空题1. 细胞分裂过程中，染色体的数目在____期加倍。
答案：S期2. 有丝分裂和减数分裂的主要区别在于____。
答案：产生的子细胞染色体数目不同三、简答题1. 简述细胞呼吸的三个阶段及其主要功能。
答案：细胞呼吸的三个阶段包括糖酵解、三羧酸循环和电子传递链。
糖酵解在细胞质中进行，将葡萄糖分解成丙酮酸并产生少量ATP；三羧酸循环在细胞线粒体基质中进行，将丙酮酸转化为二氧化碳并产生更多的ATP；电子传递链在线粒体内膜上进行，通过氧化磷酸化产生大量的ATP。
2. 描述DNA复制的过程。
答案：DNA复制是一个半保留的过程，首先DNA解旋酶将双链DNA解旋，然后DNA聚合酶在模板链上添加互补碱基，形成新的互补链。
这个过程需要引物RNA、DNA聚合酶、ATP和四种脱氧核苷酸。
四、实验题1. 请设计一个实验来验证光合作用需要光照。
答案：实验设计如下：- 材料：两盆相同生长条件的植物，暗箱，光传感器。
- 方法：将一盆植物置于暗箱中，另一盆置于光照条件下，记录两盆植物的光合作用速率。
- 结果预期：光照条件下的植物光合作用速率高于暗箱中的植物。
五、论述题1. 论述基因突变对生物进化的影响。
答案：基因突变是生物进化的原材料。
突变可以产生新的遗传变异，这些变异可能对生物的生存和繁殖有利或不利。
有利的变异可以通过自然选择的过程被保留下来，从而促进物种的适应性和多样性。
然而，大多数突变可能是中性或有害的，这些突变可能不会对生物的适应性产生显著影响，或者可能导致生物的适应性降低。
高考生物试题答案及解析
高考生物试题答案及解析一、选择题1. 下列关于细胞结构的叙述中，不正确的是：A. 细胞膜上的蛋白质种类和数量与细胞的功能复杂程度有关B. 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心C. 细胞质基质是细胞内各种代谢活动的主要场所D. 线粒体是细胞内进行光合作用的场所答案：D解析：线粒体是细胞内进行有氧呼吸的主要场所，而光合作用主要发生在叶绿体中。
2. 细胞分裂过程中，染色体的变化顺序是：A. 复制、缩短、分离、消失B. 缩短、复制、分离、消失C. 复制、分离、缩短、消失D. 缩短、分离、复制、消失答案：C解析：在细胞分裂过程中，染色体首先进行复制，然后缩短，接着分离，最后消失。
二、填空题3. 细胞分化是指细胞在发育过程中逐渐形成不同形态和功能的过程，其结果是形成了________。
答案：组织解析：细胞分化的结果是形成了具有特定功能的组织。
4. 酶是一种具有催化作用的蛋白质，其活性受温度和pH值的影响。
在适宜的温度和pH值条件下，酶的活性最高；而在极端的温度和pH 值条件下，酶的活性会________。
答案：降低或失活解析：酶的活性受温度和pH值的影响，极端条件会导致酶活性降低甚至失活。
三、简答题5. 描述DNA复制的过程。
答案：DNA复制是一个半保留的过程，首先解旋酶解开双链DNA，然后DNA聚合酶在模板链上添加互补的核苷酸，形成新的DNA链。
这个过程需要能量、酶和原料（四种脱氧核苷酸）。
解析：DNA复制是细胞分裂过程中的重要步骤，确保每个新细胞都能获得一份完整的遗传信息。
6. 简述光合作用的过程。
答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
这个过程主要发生在叶绿体中，分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应中，光能被叶绿素吸收，产生ATP和NADPH；暗反应中，ATP和NADPH被用来将二氧化碳转化为葡萄糖。
解析：光合作用是地球上生命能量和氧气的主要来源，对于维持生态系统的平衡至关重要。
高考生物试题真题及答案
高考生物试题真题及答案一、选择题1. 下列关于细胞结构的描述，哪一项是不正确的？A. 细胞壁是植物细胞特有的结构B. 细胞膜具有选择性通透性C. 线粒体是细胞的能量工厂D. 细胞核是细胞遗传物质储存和复制的场所答案：A（细胞壁并非植物细胞特有，细菌和真菌也具有细胞壁）2. 光合作用中，光能被转化为化学能的主要场所是：A. 叶绿体B. 细胞核C. 线粒体D. 内质网答案：A（光合作用主要在叶绿体中进行，光能被转化为化学能）3. 细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是：A. 染色体数目在有丝分裂过程中保持不变B. 染色体数目在减数分裂过程中减半C. 染色体数目在有丝分裂和减数分裂过程中都减半D. 染色体数目在细胞分裂过程中始终不变答案：B（减数分裂过程中染色体数目减半，有丝分裂过程中染色体数目保持不变）二、填空题4. 细胞呼吸过程中，有机物被分解成______和水，同时释放能量。
答案：二氧化碳5. 基因突变是指基因序列发生______，导致基因表达的改变。
答案：改变三、简答题6. 请简述孟德尔遗传定律中的分离定律和独立分配定律。
答案：分离定律指出，在有性生殖过程中，个体的两个等位基因在形成配子时分离，每个配子只含有一个等位基因。
独立分配定律则指出，不同基因的分离是独立的，一个基因的分离不影响其他基因的分离。
四、实验题7. 在观察洋葱表皮细胞的实验中，需要使用显微镜。
请描述显微镜使用的一般步骤。
答案：显微镜使用的一般步骤包括：取镜与安放、对光、放置玻片标本、观察、清洁并整理显微镜。
五、论述题8. 论述生态系统中能量流动的特点。
答案：生态系统中的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。
能量从生产者到消费者，再从消费者到分解者，是单向流动的，不能逆转。
同时，能量在流动过程中会以热量的形式散失，导致能量逐级递减。
结束语：本套高考生物试题真题及答案涵盖了生物学的基础知识点，包括细胞结构、光合作用、细胞分裂、遗传定律、细胞呼吸、基因突变等重要概念。
高三生物试题及解析答案
高三生物试题及解析答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列关于细胞膜的描述，错误的是：A. 细胞膜由磷脂双分子层构成B. 细胞膜上的蛋白质可以作为载体C. 细胞膜具有选择透过性D. 细胞膜上的糖蛋白只起识别作用答案：D2. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B3. 以下哪种激素不是由垂体分泌的？A. 生长激素B. 促甲状腺激素C. 胰岛素D. 促性腺激素答案：C4. 光合作用中，光反应和暗反应的场所分别是：A. 叶绿体基质和叶绿体基粒B. 叶绿体基粒和叶绿体基质C. 线粒体基质和线粒体嵴D. 细胞质基质和线粒体答案：B5. 下列关于细胞呼吸的描述，正确的是：A. 有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的第一阶段相同B. 有氧呼吸和无氧呼吸都产生ATPC. 有氧呼吸和无氧呼吸都产生二氧化碳D. 有氧呼吸和无氧呼吸都不需要氧气答案：A6. 基因突变是指：A. 基因中的碱基序列发生改变B. 基因的数量发生改变C. 基因的排列顺序发生改变D. 基因的表达产物发生改变答案：A7. 下列关于DNA复制的描述，错误的是：A. DNA复制是半保留的B. DNA复制需要DNA聚合酶C. DNA复制是双向的D. DNA复制需要RNA引物答案：D8. 以下哪种细胞器不含膜结构？A. 核糖体B. 线粒体C. 高尔基体D. 内质网答案：A9. 细胞分化的实质是：A. 基因的选择性表达B. 细胞的形态结构发生改变C. 细胞的功能发生改变D. 细胞的分裂和生长答案：A10. 以下哪种物质不是细胞外液的成分？A. 血浆蛋白B. 葡萄糖C. 氨基酸D. 脂肪酸答案：D二、非选择题（每题10分，共30分）1. 请简述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
细胞凋亡是一种程序性细胞死亡，由基因控制，细胞内酶系统激活，细胞膜保持完整，不引发炎症反应。
而细胞坏死是一种非程序性细胞死亡，通常由外部因素如物理、化学或生物损伤引起，细胞膜破裂，释放内容物，可能引发炎症反应。