宪法关系
第七章宪法关系
（2）从国家权力的行使看。宪法主要通过法 从国家权力的行使看。 律制约、政治制约、 律制约、政治制约、社会制约等方式来监督 保障公民权利对国家权力的行使进行制约。 保障公民权利对国家权力的行使进行制约。 这就使公民通过各种行使权利的途径和方式， 这就使公民通过各种行使权利的途径和方式， 参与到国家权力行使的过程中去。 参与到国家权力行使的过程中去。 从国家权力的行使后果看。 （3）从国家权力的行使后果看。宪法关系确 定了公民权利对国家权力行使后果的控制机 制，这在制度上体现为规定国家机关及其工 作人员的法律责任和政治责任制度。这样， 作人员的法律责任和政治责任制度。这样， 不仅有利于在形式上保证国家权力的合法运 而且促使国家权力的行使产生积极后果。 作，而且促使国家权力的行使产生积极后果。
上述违宪事件， 上述违宪事件，虽然违背了当时的宪法条 但符合人民的根本利益， 文，但符合人民的根本利益，因而可称之为 良性违宪。 良性违宪。 环顾西方，良性违宪的事件亦不罕见， 环顾西方，良性违宪的事件亦不罕见， 美国宪法史上就有这样的例子。 美国宪法史上就有这样的例子。 例如林肯总统平叛释奴的法令。 例如林肯总统平叛释奴的法令。十九世 纪六十年代美国内战爆发， 纪六十年代美国内战爆发，原美国宪法规定 的一套复杂的立法程序不能适应平叛战争时 期的紧急情势的需要。因此林肯提出， 期的紧急情势的需要。因此林肯提出，宁愿 由总统在有限的范围内违反一条法律， 由总统在有限的范围内违反一条法律，也不 愿因无法镇压叛乱而使政府崩溃， 愿因无法镇压叛乱而使政府崩溃，以致全部 法律均无法执行。 法律均无法执行。
二、宪法权利行为对宪法关系产生的积极作用 （1）创建一国宪法关系体系的基础 （2）引起特定宪法关系发生的重要条件之一 （3）维持宪法关系内部两方主体间政治力量 平衡协调发展的重要途径 （4）推动宪法关系发展的根本政治动力
宪法法律关系是什么意思？
宪法法律关系是什么意思？宪法的制定过称是非常严格的，大家都很熟悉宪法，宪法是具有宪法法律关系的，由于宪法法律关系，宪法才能够很好的运用到生活以及其他的使用情况的，虽然这是一个很抽象的法律知识，但是下面就由小编来向大家具体解释一下关于宪法的具体的内容以及宪法法律关系是什么意思？的解答，大家在了解的同时希望能够帮助到大家提高对于法律的见解。
宪法的制定过称是非常严格的，大家都很熟悉宪法，宪法是具有宪法法律关系的，由于宪法法律关系，宪法才能够很好的运用到生活以及其他的使用情况的，虽然这是一个很抽象的法律知识，但是下面就由小编来向大家具体解释一下关于宪法的具体的内容以及宪法法律关系是什么意思？的解答，大家在了解的同时希望能够帮助到大家提高对于法律的见解。
▲宪法法律关系是什么意思？实行宪政，就要求将民主政治关系纳入法治轨道，使社会政治生活和政治关系按照宪法和法律确定的方式运行，在宪法调整政治关系的过程中，宪法关系应运而生。
第二，宪法关系是近现代社会法制体系中最为基本的法律关系。
没有宪法关系的运作，就无法组织起国家立法、行政和司法机关，从而既不可能为其他各种法律关系的确定提供法律依据，也不可能对其他法律关系的运作进行裁判、协调;没有宪法关系为各个宪法主体设定基本的权利义务，其他法律关系中的权利义务就失去了宪法依据;历史实践证明，没有宪法关系的正常运作，各部门法的法律关系实践就会出现这样那样的问题。
第三，宪法关系以宪法规范为调整依据，是宪法规范的具体化和现实化。
第四，宪法关系既是宪法主体之间的静态宪法联系，也是宪法主体之间权利义务互动的方式。
第五，宪法关系既是宪法主体之间的事实关系，也是宪法主体之间的价值关系。
宪法关系，也称为宪法法律关系，是指根据宪法规范产生的，以宪法主体之间的宪法上的权利和义务，职权和职责为内容的社会政治关系。
是宪政国家在宪法上规定的基本政治秩序。
▲它的特征表现为如下几个方面：(1)宪法关系是特定的社会民主政治关系的法律模式，对政治关系进行调整。
请问宪法关系的主体是什么
宪法请问宪法关系的主体是什么?【解答】宪法关系主体是依据宪法规范直接介入宪政活动的政治实践主体，是宪法权力和宪法义务的直接承担者和直接行使者。
纵观世界各国的宪法规范，权力义务承担者的范围非常普遍，公民、外国人、法人、国度、民族、国度机关、社会集团等都在某个或某几个范畴享受权力、承担义务，但宪法关系的基本主体则是公民与国度。
(一)公民在立宪国度以前的各种政治社会形态中，占社会大多数的人始终没有成为政治关系的完全主体。
只要在政治关系发生历史性变革之后，以平等、自由公民身份呈现的人才真正成为政治关系中权力的享有者，并以公民的名义介入到政治关系之中。
人在身份上的变革使公民成为宪法关系中最为活跃的主体因素。
(二)国度国度是一切政治关系的主体，但并非一切国度都是宪法关系的主体。
作为宪法关系主体的国度是近现代以来其内部构造和外部形式发生了严重变革的民主国度。
作为宪法关系主体的国度主要有以下特性：一是法定性。
国度在宪法关系中的位置由宪法和法律肯定，宪法和法律划定了国度在社会政治生涯中的权力才能和行为才能，以及国度、国度机关及其工作人员作出权力行为的严厉程序；二是宪法赋予国度对社会及其成员以政治强迫力；三是由于国度机关既是国度的代表，又是国度权力的载体和体现，因此国度机关是国度在宪法关系中的主要存在形式。
(三)其他主体由于宪法规范所涉及的内容相称普遍，因而通过宪法规范承担宪法权力和宪法义务的主体众多。
在宪法关系中，公民一国度关系也派生出其他各种宪法关系和其他各种宪法关系主体。
这些派生出的主体主要是指国度机关、民族、政党和好处集团等。
三国法什么是当事人的内国法？【解答】内国法是解决冲突规范的一个名词，按照系数公式确定。
如单边冲突规范就是直接规定某种涉外民事法律关系只适用内国法或只适用外国法的冲突规范。
直接指明适用法院地的法律就是内国法。
刑法1. 如一罪剥夺政治权利3年，另一罪剥夺政治权利4年，能否像罚金刑一样相加，执行总和的刑期即剥夺政治权利7年呢？【解答】根据刑法第69条第2款“如果数罪中有判处附加刑的，附加刑仍须执行”的规定，数罪并罚不仅包括主刑之间、附加刑之间的并罚，也包括主刑与附加刑的并罚。
宪法与法律的关系
宪法与法律的关系宪法作为国家的基本法律文件，是国家最高的法律权威，对法律的制定和实施具有重大影响。
它是法律体系的根基，也是法律实施的基本依据。
宪法与法律之间的关系紧密相连，互为依存，相辅相成。
通过分析宪法与法律的功能和职能，我们可以更好地理解它们之间的关系。
一、宪法的地位和作用宪法是国家的根本法律和最高法律，具有至高无上的权威。
它对整个国家的制度、组织、权利和义务进行规定，并确保公民的基本权利得到有效保障。
宪法还对国家的各级机关、公务人员和公民行使权力的范围和方式进行约束，保障法治的实施。
宪法的作用是指导国家的立法、行政和司法活动。
宪法规定了国家的根本制度和国家权力的行使原则，使各级立法机关在制定法律时具有明确的基本原则和方向。
它限制了行政机关的权力，确保行政机关按照法律的规定行使权力。
它也指导了司法机关的判决，保障了公民的合法权益。
二、法律的地位和作用法律是国家制定的为了维护社会秩序、保障公民权益和调整社会关系的具体规范。
法律是基于宪法制定的，是宪法的具体化，是宪法实施的具体手段。
法律对公民行为进行规范和制约，保护公民的合法权益，促进社会的稳定和发展。
法律的作用主要体现在以下几个方面：1.法律规范行为。
法律对公民和组织的行为进行规范和约束，对违法行为进行制裁。
法律规定了公民的权利和义务，要求公民按照法律的规定行动。
2.法律保护权益。
法律保障公民的人身权、财产权、言论权等基本权利，使公民在社会生活中享有平等的权利和保护。
3.法律调整社会关系。
法律通过规范和调整社会关系，维护社会秩序和公平正义，推动社会的稳定和可持续发展。
4.法律保障法治。
法律是法治的具体体现，它通过制定明确的法律规范，推动社会向法治方向发展，确保社会秩序的稳定和公平公正的实现。
三、宪法是最高法律，法律是宪法的具体化。
宪法规定了国家的基本制度和权力组织，法律是在宪法的框架下制定的。
宪法确立了法律的依据和法律制定的基本原则，法律必须遵守宪法的规定，符合宪法的精神和要求。
宪法名词解释
考研改变命运宪法名词解释第一章宪法序论1.宪法：宪法是法的组成部分，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
宪法是根本法，具有最高的法律效力。
2.成文宪法：成文宪法是具有统一的法典形式的宪法。
凡是有关国家的根本制度、政权组织形式及公民的基本权力和义务以一种法典的形式公布并产生法律效力的，就是成文宪法。
划分成文宪法和不成文宪法的标准是看宪法是否具有统一法典的形式。
成文宪在一国法律体系是具有最高法律效力。
3.不成文宪法：是指一国的宪法渊源不具有统一的法典形式，而存在于习惯之中，或者散见于若干宪法性文件，或者判例之中。
不成文宪法不是绝对没有文字，而是不具有统一法典的形式。
如英国宪法就是不成文宪法。
4.刚性宪法：依据效力和修改程序的不同，可以将宪法分为刚性宪法和柔性宪法。
凡效力高于一般法律、宪法修改须经过比一般法律更为复杂和严格的程序的宪法，就叫做刚性宪法。
5.柔性宪法：柔性宪法，凡效力与一般法律相同，宪法的修改程序亦与一般法律相同的宪法，就叫做柔性宪法。
英国宪法就被称为柔性宪法。
英国实行后法优于前法的原则，并不认为宪法具有最高的法律效力。
6.钦定宪法：根据制定宪法的机关不同，可以把宪法分为钦定宪法、协定宪法和民定宪法。
凡由君主制定和颁布的宪法，就称为钦定宪法。
1889年的大日本帝国宪法即为钦定宪法。
7.协定宪示：协定宪法，凡由君主和国民议会协议而制定的宪法称为协定宪法。
法国君主路易?菲利浦与国会协定而产生的1830宪法即为协定宪法。
8.民定宪法：民定宪法，凡由国民代表机关、制宪机关或者由“全国投票”表决通过的宪法称为民定宪法。
美国宪法、法国现行宪法等都是民定宪法。
9.宪法规范：宪法规范是调整有关社会制度、国家制度的根本原则和国家政权的组织以及公民基本权利和义务方面的社会关系的法律规范的总和。
10.宪法关系：宪法关系，宪法规范所调整的社会关系叫做宪法关系。
简述宪法关系的内容
简述宪法关系的内容
法律分析：
我国宪法关系内容：
1、宪法权力关系，主要是国家机关之间的权力配置；
2、宪法权利关系，主要是公民之间应享有的权利关系；
3、宪法权利和权力关系，主要是公民权利和国家权力之间的本和源关系。
法律依据：
《中华人民共和国宪法》第五条一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。
宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织都必须遵守宪法和法律。
一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
《宪法学》名词解释归纳
《宪法学》名词解释归纳1、宪法:宪法就是法的组成部分,它集中反映各种政治力量的实际对比关系,规定国家的根本任务与根本制度,即社会制度、国家制度的原则与国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
宪法就是根本法,具有最高的法律效力。
2、成文宪法:成文宪法就是具有统一的法典形式的宪法。
凡就是有关国家的根本制度、政权组织形式及公民的基本权力与义务以一种法典的形式公布并产生法律效力的,就就是成文宪法。
划分成文宪法与不成文宪法的标准就是瞧宪法就是否具有统一法典的形式。
成文宪在一国法律体系就是具有最高法律效力。
3、不成文宪法:不成文宪法就是指一国的宪法渊源不具有统一的法典形式,而存在于习惯之中,或者散见于若干宪法性文件,或者判例之中。
不成文宪法不就是绝对没有文字,而就是不具有统一法典的形式。
如英国宪法就就是不成文宪法。
4、刚性宪法:刚性宪法,依据效力与修改程序的不同,可以将宪法分为刚性宪法与柔性宪法。
凡效力高于一般法律、宪法修改须经过比一般法律更为复杂与严格的程序的宪法,就叫做刚性宪法。
5、柔性宪法:柔性宪法,凡效力与一般法律相同,宪法的修改程序亦与一般法律相同的宪法,就叫做柔性宪法。
英国宪法就被称为柔性宪法。
英国实行后法优于前法的原则,并不认为宪法具有最高的法律效力。
6、钦定宪法:钦定宪法,根据制定宪法的机关不同,可以把宪法分为钦定宪法、协定宪法与民定宪法。
凡由君主制定与颁布的宪法,就称为钦定宪法。
1889年的大日本帝国宪法即为钦定宪法。
7、协定宪法:协定宪法,凡由君主与国民议会协议而制定的宪法称为协定宪法。
法国君主路易?菲利浦与国会协定而产生的1830宪法即为协定宪法。
8、民定宪法:民定宪法,凡由国民代表机关、制宪机关或者由“全国投票”表决通过的宪法称为民定宪法。
美国宪法、法国现行宪法等都就是民定宪法。
9、宪法规范:宪法规范就是调整有关社会制度、国家制度的根本原则与国家政权的组织以及公民基本权利与义务方面的社会关系的法律规范的总与。
介绍宪法与生活的关系
介绍宪法与生活的关系：
宪法作为国家的根本大法，与我们的生活密切相关，它规定了国家的根本制度和根本任务，确认了公民的基本权利和义务，是我们生活的法律保障。
以下是一些宪法与生活的关系的具体体现：
1．保障公民权利：宪法规定了公民的基本权利，如言论自由、出版自由、宗教信仰自由、人身自由等。
这些权利的保障使得我们在生活中能够更加自由地表达自己的观点，追求自己的信仰，维护自己的合法权益。
2．规范政府行为：宪法规定了政府的职责和权力，规范了政府的行为。
政府的决策和行为必须符合宪法的规定，不能侵犯公民的合法权益。
这使得政府能够更好地为人民服务，维护社会的稳定和繁荣。
3．促进社会公正：宪法强调了社会公正和平等，规定了公民在法律面前一律平等的原则。
这意味着不论我们的身份、地位如何，我们都享有平等的权利和机会。
这有助于消除社会的不公和歧视，促进社会的和谐与进步。
4．维护国家稳定：宪法作为国家的根本大法，具有最高的法律效力。
它规定了国家的根本制度和根本任务，为国家的稳定和发展提供了法律保障。
只有遵守宪法的规定，才能维护国家的统一和稳定，实现国家的长治久安。
总之，宪法与我们的生活息息相关，它保障我们的权利，规范政府的行为，促进社会公正，维护国家稳定。
因此，我们应该增强宪法意识，自觉遵守宪法的规定，维护宪法的权威和尊严。
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大学生宪法意识的调查问卷
一、 问卷调查的基本情况 调查时间、调查地点、调 查人员、调查方式、被调查人员的基本情况。 三、调查问卷 调查对象：被调查者的性别、年龄、专业等基本情况 (一)关于对我国宪法的了解情况 (二)您是主要通过什么途径知道宪法吗？ (三)您知道现在的宪法是哪年制定的？ (四)您知道宪法对个体、私营经济的地位是怎样规定？ (五)您知道现行宪法是哪一年颁布的？ (六)您知道现行宪法修改了几次？
大学生宪法意识的调查问卷
A、根本不起作用 B、基本不起作用 C、作用不大 D、 作用很大 E、不清楚 题三，您认为我国《宪法》发挥作用的关键是？ 可多选） 题三，您认为我国《宪法》发挥作用的关键是？ （可多选） （ ） A、党和国家的重视 B、全面修改、完善宪法 C、提高公民 全面修改、 法律素质 D、建立违宪审查机构 E、法院直接适用宪法 F、不清楚 六、公民对宪法发展和完善的认识 题一，我国1982年宪法通过以来共进行过几次修改 年宪法通过以来共进行过几次修改？（ 题一，我国1982年宪法通过以来共进行过几次修改？（ ） A.二次； A.二次 二次； B.三次； C.四次； B.三次 三次； C.四次 四次； D.五次； D.五次 五次； E.不知 E.不知 道。 题二，我国宪法在在颁布后经历了多次修改， 题二，我国宪法在在颁布后经历了多次修改，其中一次修改增 加了“国家尊重和保障人权”条款， 加了“国家尊重和保障人权”条款，您是否知道我国宪法中增 加了这样一个条款？（ 加了这样一个条款？（ ） A、不知道； 不知道； B、知道； C、不关心 知道；
大学生宪法意识的调查问卷
关于对宪法功能的认识 ： 您认为宪法主要是用来干什么的？ 关于对宪法原则的认识: 关于对宪法原则的认识: 国家干部手中的权力是谁给的？ 有人说：党和国家的权力是有限的，应当受 到人民和法律的限制。您认为这句话对吗？ 您认为当前一些干部腐败的最主要原因是什 么？ 有人说：宪法的地位最高，党也受宪法管。 您知道什么是人权？
三、宪法关系的内容
1．定义： 宪法关系的内容表现为宪法关系各主体之 宪法关系的内容表现为宪法关系各主体之 间针对某一特定客体，依据宪法规范而确 立的宪法上的权利和义务，其核心是公民 与国家之间的权利和义务。 2．宪法关系内容的特点
四、宪法关系的客体
1．含义 2．宪法行为成为宪法关系客体的理由 第一，宪法权利行为和权力行为是宪法关系主 体相互之间及其与宪法规范产生联系的惟一领 域 第二，宪法关系主体的权利和权力所指向的对 象只能是宪法行为 第三，宪法和宪法关系规范的对象只能是宪法 行为 第四，宪法关系的客体与宪法关系的标的存在 区别
大学生宪法意识的调查问卷
一、 问卷调查的基本情况:调查时间、 问卷调查的基本情况: 调查地点、调查人员、调查方式、被调 查人员的基本情况。 二、调查要求：调查必须实事求是，不 得弄虚作假；调查必须客观中立，不能 先入为主；调查要尽可能多记录被调查 人的原话；每个调查人员至少调查10人 人的原话；每个调查人员至少调查10人 以上，要尽可能扩大调查面，选择不同 专业的人进行调查。
大学生宪法意识的调查问卷
四、公民的基本权利意识 (一)公民的基本权利知识 题一，我国公民享有选举权和被选举权的法定年龄 题一，我国公民享有选举权和被选举权的法定年龄 是：（ ） A.16周岁； B.18周岁； C.20周岁； D.22周岁； A.16周岁； B.18周岁； C.20周岁； D.22周岁； E.不知道。 E.不知道。 题二，下列权利中，哪个是宪法规定的基本权利? 题二，下列权利中，哪个是宪法规定的基本权利? （ ） A.著作权； B.债权； C.平等权； D.专利权； E. A.著作权； B.债权； C.平等权； D.专利权； 不知道。 题三，您觉得对您来说最重要的宪法权利是哪类权 题三，您觉得对您来说最重要的宪法权利是哪类权 利？（ ） A、经济权利 B、政治权利 C、人身权利 D、自 由权利 E、其他权利
第五章 宪法关系
一、宪法关系的涵义及特点 二、宪法关系的主体 三、宪法关系的内容 四、宪法关系的客体
一、宪法关系的涵义及特点
1．宪法关系是由宪法所规定和调整的基本社会关系 2．宪法关系只有基于一定的法律事实，才能成为现实 的宪法关系 3．宪法关系以原有法律关系为主，以派生法律关系为 辅 4．宪法关系具有政治性特点，或者说宪法关系是特定 社会民主政治关系的法律模式，主要针对政治关系进 行规范和调整。 5．宪法关系以宪法规范为依据，是宪法规范的具体化 和现实化 6．宪法关系既是宪法主体之间的静态宪法关系，也是 宪法主体之间权利义务互动的动态宪法关系 7．宪法关系既是宪法主体之间的事实关系，也是宪法 主体之间的价值关系
大学生宪法意识的调查问卷
(三)公民行使基本权利的情况 题一，当您投票选举人大代表的时候，您了解候选人的情况 题一，当您投票选举人大代表的时候，您了解候选人的情况 吗?（ ） A.非常了解； B.基本了解； C.不太了解； D.不了解。 A.非常了解； B.基本了解； C.不太了解； D.不了解。 题二，您知道您那个选区的人大代表的名字吗? 题二，您知道您那个选区的人大代表的名字吗? （ ） A.知道全部； B.知道大部分； C.知道少部分； D.知道个别 A.知道全部； B.知道大部分； C.知道少部分； D.知道个别 代表； E.一个也不知道。 E.一个也不知道。 题三，您知道您那个选区的人大代表为本选区和选民做了哪些 题三，您知道您那个选区的人大代表为本选区和选民做了哪些 有益的事情？（ ） A. 做了很多； B.做了一些； C.基本没做什么； D.一点也 B.做了一些； C.基本没做什么； D.一点也 没做； E.不清楚。 E.不清楚。 五、公民对宪法实施的评价 题一，您对我国宪法实施的效果有何评价? 题一，您对我国宪法实施的效果有何评价?（ ） A.好； B.比较好； C.比较差； D.差； E.不清楚 A.好； B.比较好； C.比较差； D.差； E.不清楚 题二，您觉得我国《宪法》 题二，您觉得我国《宪法》在公民的具体权利保护方面有没有 作用？（ ）
大学生宪法意识的调查问卷
题三，您认为在普及宪法知识、提高宪法意识方面，国 题三，您认为在普及宪法知识、提高宪法意识方面， 家应该采取哪些方式？（可多选）（ ？（可多选 家应该采取哪些方式？（可多选）（ ） A、向社会免费发放宪法文本 B、设定国家宪法日 C、定期进行公民宪法意识调查 D、举办大型普法活动 题四，如果我国今后再次修改宪法， 题四，如果我国今后再次修改宪法，您认为最需要完善 的是哪部分内容？ 择三并排序) 的是哪部分内容？(择三并排序) 1.人大制度；2.政党制度；3.经济制度；4.选举制度；5. 1.人大制度 2.政党制度 3.经济制度 4.选举制度 人大制度； 政党制度； 经济制度； 选举制度； 基层群众自治制度；6.基本权利保护 7.宪法监督制度 基本权利保护； 宪法监督制度； 基层群众自治制度；6.基本权利保护；7.宪法监督制度； 8.精神文明建设；9.司法制度；10.其他。 8.精神文明建设 9.司法制度 10.其他 精神文明建设； 司法制度； 其他。 第一____________ 第二____________ 第一____________ 第二____________ 第三 _____________
大学生宪法意识的调查问卷
题二，您知道现行宪法是哪一年颁布的吗？（ 题二，您知道现行宪法是哪一年颁布的吗？（ ） A、1978年 B、1982年 C、1988年 D、1993年 1978年 1982年 1988年 1993年 E、不知道 题三，您认为与您生活联系最密切的法律是（ 题三，您认为与您生活联系最密切的法律是（ ） A、民法 B、刑法 C、宪法 D、行政法 E、不清楚 题四，在《物权法（草案）》 题四，在《物权法（草案）》的征求意见过程中， 关于其是否违宪曾引起过一场较大的争论，您对这 次争论关心吗？（ ） A、非常关心 B、一般关心 C、不关心 D、不知道
大学生宪法意识的调查问卷
二、公民的宪法理念 题一，下列关于宪法的观点中，您同意哪几种观点? 题一，下列关于宪法的观点中，您同意哪几种观点? （可多选）（ ） A、宪法是用来规范和约束政府权力，并保护公民权 利的法律。 B、政府的权力是有限的，应该受到人民权利的制约。 C、宪法必须进入诉讼领域，成为法院判案的依据。 D、宪法应该是保护人民权利的依据 题二，您认为国家机关行使的权力是谁授予的? 题二，您认为国家机关行使的权力是谁授予的? （ ） A、执政党 B、人民 C、国务院 D、上一级国 家机关 E、不清楚
大学生宪法意识的调查问卷
关于对国家机构的认识 关于我国公民在国家机构方面的宪法意识，主要调 查公民对国家机关的种类、最高权力机关的名称、 国家领导人的任期这三个最基本的宪法常识的了解 程度。 您知道我国的国家机关主要有哪些？ 我国的最高国家权力机关是（ ）。 您知道国家主席、全国人大常委会委员长、国务院 总理最多可以担任几年？ 关于对宪法实施的评价与展望 您认为我国宪法在实际生活中有没有用？ 您认为法院可不可以直接依据宪法审判案件？ 您认为我国宪法发挥作用的关键是什么？
大学生宪法意识的调查问卷
个人信息 性别： B、女 性别：A、男 学历： 学历：A、初中以下 B、高中、 中专 C、大专 D、本科 E、研究生 职业： 职业：A、党政机关工作人员 B、事业单位工作人员 C、法 律工作者 D、企业员工 E、在校学生 H、农民 G其 他 一．公民的宪法知识 题一， 题一， 您家里有没有我国现行宪法文本？您有没有完整的读 过我国宪法文本？（ ） A、有；完整的读过 B、有；没有完整的读过 C、没有；完整的读过 D、没有；没有完整的读过
二、宪法关系的主体
1．定义：宪法关系的主体是指参与宪法所调整的基本社会关系， 定义：宪法关系的主体是指参与宪法所调整的基本社会关系， 享有宪法赋予的权利，履行宪法规定的义务之公民和组织，简 称宪法主体。 宪法主体。 2．分类： 分类： 宪法主体可分为三类： 国家及其组织和工作人员 公民（法人、外国人、本国人）及部分公民（民族）与公民全体 （人民） 社会团体（政党、人民团体、群众组织） 由此形成三种宪法关系为： 国家与社会团体的宪法关系 公民与社会团体的宪法关系 公民与国家的宪法关系