感恩孝德主题班会
感恩孝德主题班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年10月26日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生---一、班会背景在中华民族的传统美德中，感恩和孝德是尤为重要的组成部分。
为了弘扬中华民族的优秀传统文化，增强学生的道德修养，我校特此举办以“感恩孝德”为主题的班会活动。
二、班会流程（一）开场致辞张老师首先上台致辞，她强调了感恩和孝德在个人成长和社会发展中的重要性，鼓励同学们从日常生活中做起，用实际行动去践行这些美德。
（二）观看视频《感恩的心》班会伊始，全体同学观看了感人至深的短片《感恩的心》。
视频中展现了父母对子女无私的爱，以及子女对父母深深感恩的故事，让在场的师生都深受触动。
（三）学生代表发言随后，学生代表李明同学上台发言。
他分享了自己对感恩和孝德的感悟，表示要从以下几个方面去实践：1. 感恩父母：要珍惜父母的养育之恩，学会关心和照顾父母，用行动回报他们的辛勤付出。
2. 感恩师长：要尊敬师长，虚心学习，努力成为一个对社会有用的人。
3. 感恩同学：要学会团结友爱，互相帮助，共同进步。
4. 感恩社会：要关心国家大事，积极参与社会公益活动，为社会发展贡献自己的力量。
（四）小组讨论为了进一步深化同学们对感恩孝德的理解，张老师将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：1. 你是如何理解感恩和孝德的？2. 你在日常生活中是如何践行感恩和孝德的？3. 你认为在现代社会，感恩孝德的重要性体现在哪些方面？在热烈的讨论中，同学们各抒己见，分享了自己的看法和体会。
（五）班会总结讨论结束后，张老师对本次班会进行了总结。
她指出，感恩和孝德是中华民族的传统美德，是每个人都应该具备的品质。
同学们要时刻铭记在心，从小事做起，从身边做起，将感恩和孝德融入到生活的方方面面。
（六）诗歌朗诵《孝敬父母》最后，全体同学一起朗诵了诗歌《孝敬父母》，用诗意的语言表达了对父母的敬爱和感恩之情。
三、班会成果通过本次班会，同学们对感恩和孝德有了更加深刻的理解，纷纷表示要从自身做起，用实际行动去践行这些美德。
学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇）
学会感恩孝敬父母主题班会教案学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇）作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的学会感恩孝敬父母主题班会教案（精选11篇），希望能够帮助到大家。
学会感恩孝敬父母主题班会教案篇1活动地点：教室班会目的：1、使学生认识到孝敬父母，学会感恩是一个人最基本的素养。
2、能够在日常行为中做到感恩父母3、能够用感恩的心态努力学习，积极生活。
班会背景：在如今的社会环境，家庭环境下正处在13岁这个年龄阶段的孩子们逐渐开始叛逆，对于父母的对于自己的意义何在？怎样是对父母真正的爱？感恩教育呼吁孩子们淳朴善良的心灵！活动流程：一、班主任寄语——揭开班会序幕二、感受母爱，品味父爱1、感受母亲的爱（图组：小时候母亲为你遮风挡雨）2、母亲的故事（展示图片及文字）3、慈母颂（齐读）展示4、品味父亲的爱（展示父爱相关图片）5、学生讲述：《奇迹的名字叫父亲》6、听故事，谈感受7、欣赏歌曲《父亲》，回想父母的爱8、调查问卷1）你父母的生日？2）爸爸妈妈喜欢吃什么？3）父亲节是哪一天？4）母亲节是哪一天？9、结合调查结果，谈谈你的感受10、反思觉醒，读懂父母的心三、给父母写封爱的回信？四、班主任总结。
学会感恩孝敬父母主题班会教案篇2教育目标：1、使学生能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。
2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛，知道父母的爱是无私的。
3、能关心体贴父母，主动干一些力所能及的家务活。
课前准备：1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。
2、调查学生孝敬父母的情况。
3、准备有关的音像教材。
教学过程：一、活动导入1、在生活中，父母的手永远牵着我们的手;父母的身体永远给我们挡风雨;父母的爱是夏日里清凉的风;父母的爱是冬天里温暖的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。
在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片：慈母手中线)。
学会感恩孝敬父母主题班会教案(优秀15篇)
学会感恩孝敬父母主题班会教案（优秀15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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孝心感恩主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年2月24日地点：学校多功能厅主办方：学生处、团委参会人员：全校师生一、班会背景随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，家庭关系、人际关系等方面出现了一些问题。
孝心和感恩作为一种传统美德，越来越受到人们的关注。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，培养学生的家庭责任感和社会责任感，学校决定开展以“孝心感恩”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 开场致辞学生处处长张老师首先致辞，他强调了孝心和感恩的重要性，并希望同学们通过本次班会，能够深刻理解孝心和感恩的意义，将它们融入到日常生活中。
2. 主题演讲（1）学生代表李明同学以“孝心感恩，从我做起”为题，分享了他在家庭中孝敬父母、关爱亲人的事迹，引起了同学们的共鸣。
（2）教师代表王老师以“感恩的心，感谢有你”为题，讲述了她作为一名教师，如何关爱学生、教育学生的经历，让同学们明白了感恩的意义。
3. 视频播放播放了关于孝心和感恩的感人故事，如《老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼》、《孝心无价》等，让同学们更加深刻地体会到孝心和感恩的重要性。
4. 互动环节（1）学生分组讨论：如何践行孝心和感恩？（2）学生代表分享讨论成果，提出自己在日常生活中如何践行孝心和感恩的具体做法。
5. 班主任发言班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了希望，希望他们能够将孝心和感恩融入到日常生活中，成为有道德、有责任感的公民。
6. 结束语学生处副处长陈老师作总结发言，他鼓励同学们要珍惜家庭，关爱亲人，学会感恩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
三、班会成果本次班会取得了圆满成功，同学们纷纷表示受益匪浅。
以下是本次班会的成果：1. 提高了同学们对孝心和感恩的认识通过主题演讲、视频播放、互动环节等环节，同学们对孝心和感恩有了更加深刻的理解。
2. 培养了同学们的家庭责任感和社会责任感同学们认识到，孝心和感恩不仅是对家庭的责任，更是对社会的责任。
3. 激发了同学们的爱心和善良同学们纷纷表示，要从自身做起，关爱家人、关爱他人，传递正能量。
感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇
感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇推文网精心整理感恩父母孝敬父母主题班会教案，希望这份感恩父母孝敬父母主题班会教案优秀8篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。
更多感恩父母孝敬父母主题班会教案资料，在搜索框搜索感恩父母孝敬父母主题班会教案【篇1】根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。
主要目的：1、阅读经典，体验感恩；2、联系实际，感恩父母；3、增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。
班会过程：1、放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。
2、小测验：（父母的生日，最喜欢的水果，颜色和味道；父母何时最开心，难过：父母希望你为他们做什么等）和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。
通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。
3、提出问题：为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？我在家里最经常对父母说的话是什么？父母经常对我说的话是什么？4、讨论：说说父母之间最难忘的小故事，①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？怎样孝敬父母？如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？5、小品《种瓜得豆》（讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：我又不是医生，你跟我商量有什么用当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。
）这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水6、小游戏（肚中装篮球，捡书；头顶鸡蛋，过障碍）让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。
7、说说自己知道的一些感动故事。
8、填一首小诗《凡事感激》（感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……）9、说一些感恩的话，想想怎么回报父母。
感恩孝道主题班会教案5篇
感恩孝道主题班会教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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感恩父母,孝敬父母主题班会活动精品教案5篇
感恩父母，孝敬父母主题班会活动精品教案5篇一、教学内容本节课教学内容来自《思想品德》教材第四章“家庭与孝敬”，具体涉及第三节“感恩父母，孝敬父母”。
我们将详细学习父母对子女养育之恩，探讨如何以实际行动表达对父母感激和孝敬，深入理解中华民族传统美德在现代社会意义。
二、教学目标1. 让学生认识到父母之爱伟大，培养他们感恩意识。
2. 培养学生孝敬父母优良品质，将其内化为日常行为。
3. 引导学生学会以实际行动表达对父母感激之情，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生将感恩与孝敬父母转化为实际行动。
教学重点：理解父母之爱，培养感恩意识和孝敬父母品质。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频资料、卡片、黑板。
2. 学具：学习笔记、彩色笔、作业本。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于父母无私奉献视频，引起学生对父母之爱共鸣，导入主题。
2. 新课内容学习：a. 让学生分享父母关爱自己实例，引导他们体会父母之爱。
b. 通过讲解教材内容，让学生解孝敬父母是中华民族传统美德。
c. 分析现代社会孝敬父母表现形式，强调实际行动重要性。
3. 例题讲解：a. 出示关于孝敬父母典型例题，引导学生思考。
b. 逐个讲解例题，强调解题思路和关键点。
4. 随堂练习：a. 让学生完成练习题，巩固所学知识。
b. 对学生进行个别指导，解答他们在练习过程中遇到问题。
5. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何以实际行动孝敬父母，并进行分享。
六、板书设计1. 父母之爱——感恩、孝敬2. 孝敬父母实际行动：a. 关心父母身体健康b. 帮助父母分担家务c. 尊重父母意见，学会与他们沟通七、作业设计1. 作业题目：a. 结合所学内容，写一篇关于“感恩父母，孝敬父母”作文。
b. 设计一份“孝敬父母行动计划”，包括具体行动、时间、效果等。
2. 答案：a. 学生作文示例：描述自己如何从生活中小事做起，感恩父母，孝敬父母。
b. 孝敬父母行动计划示例：每天为父母做一件小事，如倒杯水、捶背等。
感恩父母,孝敬父母主题班会活动教案5篇
感恩父母，孝敬父母主题班会活动教案5篇一、教学内容本节课的教学内容主要围绕“感恩父母，孝敬父母”的主题展开，所选教材为《思想品德》四年级下册第五章《家庭的关系结构与功能》第二节《父母的爱》。
具体内容包括：理解父母的辛苦和付出，认识孝敬父母的重要性，学习如何以实际行动表达对父母的孝敬和感激之情。
二、教学目标1. 让学生认识到父母对子女的无私关爱，理解孝敬父母的重要性。
2. 培养学生以实际行动表达对父母的感激和孝敬之情。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生真正理解父母的爱，并付诸实践行动。
教学重点：孝敬父母的方式、方法和重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、视频播放设备。
2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于父母辛勤付出的视频，让学生初步感受父母的爱，引入本节课的主题。
2. 新课导入：讲解教材内容，让学生了解父母的爱是无私的、伟大的，引导学生认识到孝敬父母的重要性。
3. 实践情景引入：分享一些关于孝敬父母的真实故事，让学生从故事中汲取孝敬父母的智慧和力量。
4. 例题讲解：讲解如何以实际行动表达对父母的孝敬和感激之情，如：做力所能及的家务、关心父母的健康、与父母沟通交流等。
5. 随堂练习：让学生分享自己孝敬父母的方式，并互相交流、学习。
六、板书设计1. 大感恩父母，孝敬父母2. 副理解父母的爱，付诸实践行动3. 板书内容：（1）父母的爱：无私、伟大（2）孝敬父母的重要性（3）孝敬父母的方式：实际行动、关心父母、沟通交流等七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的父母”为主题，写一篇500字左右的作文，描述自己对父母的感激之情和孝敬父母的实际行动。
2. 答案：学生完成作文后，教师进行批改，给予评价和指导。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 实践情景引入的选择与呈现。
2. 孝敬父母的方式和方法的教学。
3. 作业设计的深度与广度。
4. 课后反思与拓展延伸的实际操作。
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1.你父母亲的生日是_________。
2.你父母亲的体重是_________。 3.你父母亲的身高是________。 4.你父母亲穿_______码鞋。
验爱 的
5.你父母亲喜欢颜色是________。 6.你父母亲喜欢食物是________。 7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。
恩感
感恩孝德主题班会
《感恩的心》故事来源
• 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了， 妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊 ，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨， 越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自 己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路 边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身 体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着 了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡 得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有 闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她 感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈 的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着 ，却发不出一点声音……
感恩孝德主题班会
• 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈 再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛 为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明 白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的 语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心 地走……
• 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的 心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚 强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生 ，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运， 花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不 停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……
感恩孝德主题班会
凡事感恩 学会感恩
感恩是一种文明，感恩是一种素质，感恩是一 种品质。人有了感恩之心，人与人、人与自然、 人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们 自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快 和健康起来，生命将得到滋润。
感恩孝德主题班会
第一个感恩——感恩父 母
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
小 测
8.你父母亲喜欢做的运动是____________。
9.你妈妈经常用来教育你的感恩口孝头德主禅题班是会_______。
你知道吗？
1.家庭父母年收入约为
元
2.每年家中生活费约为 元,占来自收入的------3.每年自己支出 元,占父母一年收入------
4.从幼儿园到大学毕业一般情况下,估算自己消费约 元
人们说，这闺女没白疼。 一晃10年过去了，老太跟着女儿过了幸福的10年。 宝儿临进高 考，老太送饭途中发生车祸，被送进医院。 女儿女婿闻讯赶来。 老太抓住女儿的手老泪 纵横：孩子，我对不住你们。 老太太颤颤的解下随身带着的钥匙，就咽气了。 女婿飞快 的奔回家，取来盒子打开，里面有一封信，信纸已经发黄。 娇娇： 当你看到这封信的时 候，爸妈已在天国团聚。 这一辈子，爸妈唯一的快乐是你，唯一的牵挂是你，唯一的歉 疚也是你——在这里爸妈请求你的谅解。 这些年，我们家除供你上大学外，没有多少积 蓄，你成家后，爸妈吃药看病，也没多少钱，所以没给你留下一点儿遗产。 在这封信下 面，装的是你妈的奶水。 当时藏着它，只是出于好奇，因为，我觉得乳白色的液体真是 神奇，竟能把如此娇嫩的小生命，滋润成一个亭亭玉立的大姑娘！爸爸查出病的那天夜里， 我们找东西，竟无意间翻出了这瓶奶水，也是大吃一惊——奶水经过40年的沉积，已经变 成了红褐色，俨然是一瓶血水。 但是，天下又有几个孩子能明白：自己是被母亲的血水 养大的？ 我在这里想说一下，有的人总是对父母发脾气什么的！ 但是，我想请你自己摸 摸你的良心好好想想！父母用他们的心血养育了我们！ 但是，我们能给父母什么？ 在你 受到挫折，遇到困难的时候，你的爱人，你的朋友，你的同事都有可能离你而去， 但是， 你的父母不会！就是死，也愿意和你死在一起！！
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. 一个小故事
老太太拿到自家老头的肝癌晚期的诊断书，哭着跑到医院门口公话亭， 给女儿打电话， 手机关机，家里电话没人接。 老太擦干了泪，回到病房，对老头说：没事的，人老了， 机器难免出点问题，养养就好了。 办完出院手续，回到家，老太系上围裙，准备做晚饭。 老头说：别忙活了，我们到外面下回馆子吧。 老太点了头，拿了老头的外套，跟着走了 出去。 在饭店，老头点了3个菜：一个是暴炒腰花，是老头爱吃的；一个是酸辣土豆丝， 是老太爱吃的；还有个是糖醋里脊，是宝贝女儿爱吃的。老太太看着菜，忍不住哭了。3 个菜，凝聚着家庭悲欢。 女儿打小喜欢吃糖醋里脊，每到周末，老头下班回来，总是变 戏法从包里掏出一份糖醋里脊，老两口看着女儿狼吞虎咽的样子，一筷子也舍不得动。 这样的幸福：从幼儿园、小学、中学到大学，一直到出嫁前。 如今，女儿的儿子，已经 读小学二年级了，父母的糖醋里脊，已失去了吸引力。 生活在一个城市里，年初的时候， 女儿带着外孙来了，坐了一上午就走了，还是中秋节前，女婿拎了一兜子苹果过来，临走 搁下500元钱，说：“爸妈有事，给我们打电话”。 如今，已到了年关了，再也没见他们 的面，连个电话也没有。 老两口默默的吃着饭，谁也没说话，谁也没动那盘糖醋里脊。 回到家，老太打好洗脚水，准备给老头洗脚。 老头把老太按在椅子上坐下，说：我给你 洗吧。 水哗哗地在一双老脚和老手中移动... ... 老头看着水盆哭了，他说：可能这是我最 后一次给你洗脚了。 第二天一大早，老头出去了，到中午才回来，他看着急成一团的老 太说：“给我，那个东西，咱昨天看的。” 老头从怀里掏出一个精致的盒子，小心翼翼 的把它放了进去并落了锁，把钥匙掖在最贴身的衣兜里，漫不经心的说：我去过娇娇的单 位了，她说这两天过来。 当天，女儿的一家子就来了。 老头子躺在床上，他对女儿说： 孩子，爸没多长时间了，我和你妈这些年攒了点积蓄，就留给宝儿将来出国用吧。 然后， 摸出钥匙塞到老太手里，说：“这东西我走后，你妈不能动；你妈走后，你们再打开。记 住我的话，要不我死不瞑目。” 老头没感恩能孝熬德到主年题班关会，女儿哭的死去活来。