苏教版高中化学必修二课件专题1-第3单元-第1课时

CH3CH2CH2CH2OH(丁醇) ⑥CH3CH2CH3和CH3CH2OH
【解析】 ①是质子数相同、中子数不同的同一元素 的不同原子，属于同位素；②是同一元素组成的不同单 质，属于同素异形体；③与②相同；④⑥是分子式不同的 化合物，属于不同种分子；⑤是分子式相同、分子结构不 同的物质，属于同分异构体。
CH3—CH2—CH2CH3和
两种分子结构，上
述这些物质之间关系是什么？结构和性质有什么差异，本课 时将探讨相关知识。
●教学流程设计
演示结束
课标解读
重点难点
1.了解同素异形现象和同素异 1.同素异形体和同分异构体的
形体。
判断。(重点)
2.了解同分异构现象和同分异 2.O3的性质和金刚石、石
A．同一种物质 B．同分异构体 C．同位素D．同素异形体 【解析】 纳米泡沫碳和金刚石都是碳单质。 【答案】 D
2．(双选)下列说法中正确的是( )
A．SO2、SO3互为同分异构体 B．碘晶体、碘蒸气是同素异形体
C．乙醇和二甲醚互为同分异构体
D．同素异形体是同种元素构成的不同单质
【解析】 均为I2。
【解析】 先将比较容易找到的找出：①与④为同一物 质，⑨和⑩互为同位素，③和⑩互为同素异形体；然后对有 机物先找同一物质，②与⑦同碳原子数，且结构相同，为同 一种物质；再找同分异构体：⑤⑧⑫同碳原子数，而⑤与⑫ 为同一物质，因此，⑤和⑧或⑧和⑫互为同分异构体。
【答案】 ⑤与⑧或⑧与⑫ ③与⑩ ⑨与⑪ ①与 ④、②与⑦、⑤与⑫
同位素是同一元素形成多种核素的现象的原因，同素异 形体是同一元素形成多种单质的现象的原因，同分异构体是 同分子式形成多种结构的现象的原因，这些事实是形成物质 多样性的原因，同时高考命题也常有涉及。
●新课导入建议 我们已经知道氢元素有氕、氘、氚三种核素，氧元素可 形成O2和O3，碳元素可形成金刚石和石墨，C4H10可有
对同分异构体和同一物质的辨别要仔细分析有关原子或 基团的连接是否相同。
据报道，科学家已成功合成了少量N4，有关N4的说法 正确的是( )
A．N4是N2的同素异形体 B．N4是N2的同分异构体 C．相同质量的N4和N2所含原子个数比为1∶2 D．N4的摩尔质量是56 g
【解析】 N4和N2都是氮元素形成的单质，故A正确； B项中N4和N2很显然组成分子的原子的个数不同，故不可能 是“同分子式”；C项中相同质量的N4和N2中所含原子个数 比应是：总质量除以氮原子的摩尔质量之比，因总质量相 同、摩尔质量相同，故应是1∶1；D项中摩尔质量的单位应 是g·mol－1。
(4)引起臭氧层破坏的物质有氟利昂和NOx等。
1．氕、氘、氚形成的氢气单质互称为同素异形体吗？ 【提示】 不是。因为形成的H2结构相同性质相同。
同分异构现象
1.概念 化合物具有相同的 分子式 ，不同结构的现象。 2．同分异构体 (1)概念 分子式相同而 结构不同的化合物互称为同分异构体。
2．C3H8有同分异构体吗？ 【提示】 没有。
【答案】
A项，SO2与SO3分子式不同；B项，二者 CD
3．意大利科学家使用氧分子和带正电的氧离子作用， 合成出新型氧分子O4，反应过程可表示为：
2O2氧=正==离==子O4，下列说法错．误．的是( ) A．O4与O2、O3都是氧的同素异形体 B．合成O4属于物理变化 C．O4与O2的化学性质有差异 D．O4的密度比O2大
构体。
墨、C60的微观结构。(难点)
同素异形现象
1.概念 同一种元素 能够形成几种不同 单质 的现象。
2．同素异形体 (1)概念：同一种元素形成的不同单质的互称。 (2)碳的同素异形体 ①碳的同素异形体有 金刚石 、石墨、富勒烯(包括C60、 C70和纳米碳管)
②结构的差异
a．金刚石、石墨性质的差别，是由于它们的结构不 同，即碳原子的成键方式和 排列方式不同。金刚石晶体中每 个碳原子与相邻的 4 个碳原子以 共价 键结合，形 成 空间网状 结构。而石墨为 层状 结构，层内碳原子间 以 共价 键结合，每一层内碳原子排列成平面六边形 ，一个 个六边形排列成平面网状结构，层间碳原子间存在分子间作 用力 。
“三同”的比较
【问题导思】 ①同位素和同素异形体研究对象有什么区别？ 【提示】 同位素研究核素而同素异形体研究单质。 ②相对分子质量相同而结构不同的物质互称同分异构 体，对吗？ 【提示】 不对，如H3PO4与H2SO4相对分子质量相 同，但分子式不同。
(1)由于同素异形体是单质，单质的化合价是零，所 以，同素异形体的转化是非氧化还原反应。所以说，有单质 参加也有单质生成的反应不一定是氧化还原反应。
【答案】 A
【教师备课资源】
同分异构体的认识 (1)同分异构体中的“同分”指的是分子式相同，而不 是指相对分子质量相同。分子式相同的物质其相对分子质量 一定相同，但相对分子质量相同的物质其分子式不一定相 同，如H2SO4与H3PO4的相对分子质量均为98，显然，二者 不互为同分异构体。
(2)同分异构体中的“异构”指的是结构不同，即分子 中原子的连接方式不同。同分异构体可以是同一类物质，也 可以是不同类物质。当为同一类物质时，化学性质相似，而 物理性质不同；当为不同类物质时，化学性质不同，物理性 质也不同。
b．C60是由60个碳原子形成的 封闭笼状 分子，形似足 球，人们称它为“足球烯”。
(3)氧的同素异形体 ① O2、O3 是氧元素的同素异形体。 ②在放电或紫外线照射时O2能转化为O3，化学方程式 为：3O2=放==电==2O3。
③O3在通常状况下是 淡蓝色 气体，有鱼腥味，氧化 性 极强 ，可作为漂白剂和消毒剂。
二甲醚；D可能是正丁烷、异丁烷。所以符合题意的只有
B项。
【答案】 B
5．下列各组物质中，互为同分异构体的是 ________，互为同素异形体的是________，互为同位素的 是________。
①35Cl和37Cl ②C60和金刚石 ③O3和O2 ④CCl4和
CHCl3
⑤ CH3—CH2—O—CH2—CH3( 乙 醚 ) 和
(3)同分异构体是造成有机物种类繁多的原因之一，但 并不意味着只有有机物存在同分异构现象，无机物与无机物 之间以及无机物与有机物之间也有同分异构现象，比如：雷 酸银(AgOCN)和氰酸银(AgCNO)、氰酸铵(NH4CNO)与尿素 [CO(NH2)2]。
1．澳大利亚研究人员最近开发出被称为第五形态的 固体碳——纳米泡沫碳，它的外形类似海绵，密度极小， 并具有磁性。纳米泡沫碳与金刚石的关系是( )
【解析】 同素异形体是不同种物质，二者之间的转 化为化学变化，B项不正确。
【答案】 B
4．在化学中，每种物质都有自己对应的化学式，但 往往同一化学式可能表示不同的物质。下列化学式中，只
表示一种纯净物的是( )
A．C
B．CH4
C．C2H6可能是金刚石、石墨；C可能是乙醇、
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第三单元 从微观结构看物质的多样性 第1课时 同素异形体与同分异构体
教师用书独具演示
●课标要求 1．举例说明有机物的同分异构现象。 2．了解同素异形体、同位素的涵义。
●课标解读 1．会判断或书写同分异构体。 2．同位素、同素异形体、同分异构体的比较与判断。 ●教学地位
(2)同分异构体的物理性质不同，如正丁烷的沸点比异 丁烷的高，是由于正丁烷呈锯齿状，分子间距离小，分子间 作用力大，沸点高。异丁烷趋于球形，分子间距离大，分子 间作用力小，沸点低。其化学性质不一定相同。
下列物质中互为同分异构体的有________，互 为同素异形体的有________，互为同位素的有________，是 同一物质的有________。
【答案】 ⑤ ②③ ①
课时作业（五）