2019-2020人教版三年级数学上册《第七单元测试卷》(附答案)
一、判断，对的画“√”，错的画“×”(每题1分，共5分)
1．有4条边的图形一定是四边形。
( )
2．用两副相同的三角板，一定能拼成一个长方形和一个正方形。
( )
3．周长相等的正方形，它们的形状和大小也一定相同。
( ) 4．四条边相等的四边形是正方形。
( )
5．用两个正方形拼成的长方形的周长是24厘米，那么每个正方形
的周长是12厘米。
( )
二、选择，将正确答案的字母填在括号里(每题2分，共10分)
1．一个正方形的周长是36厘米，那么它的边长是( )厘米。
A ．18
B ．9
C ．8 2．一个长方形一组相邻边的长度和是10厘米，它的周长是( )。
A ．40厘米
B ．20厘米
C ．10厘米
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
3．从右图中可以看出，从小丽家到学校最近的路是( )号路。
A ．①
B ．②
C ．③
4．下面用8个边长是1厘米的小正方形拼成的图形中，周长最短的
是( )。
A B C
5．上图的正方形被分成了甲、乙两部分，其周长相比，结果是( )。
A ．甲的周长长
B ．乙的周长长
C ．相等
三、填空，把答案填到括号中(每空2分，共36分)
1．四边形有( )条直的边和( )个角。
2．一个正方形的边长是4厘米，周长是( )厘米；一个正方
形的周长是4厘米，边长是( )厘米。
3．长方形和正方形的四个角都是( )角。
长方形的( )
边相等，正方形的( )条边相等。
4．用四根分别长6厘米、4厘米、6厘米、4厘米的小棒可以摆成
一个( )。
…………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………题…………………
5．用一根长40厘米的绳子正好绕一个正方形镜框一周，这个镜框的边长是()厘米。
6．明明做了一张长方形贺卡，宽是8厘米，长是宽的3倍，这张贺卡的长是()厘米，周长是()厘米。
7．一个长方形的周长是24厘米，长是7厘米，宽是()厘米。
8．用两个边长是4厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是()厘米，宽是()厘米，周长是()厘米。
9．左图中有()个正方形，()个长方形。
10．一个长方形的长不变，宽增加4厘米，那么它的周长增加()厘米。
四、根据题目要求解答(每题6分，共12分)
1．在方格纸上按要求画图形。
(1)长4厘米、宽2厘米的长方形。
(2)边长为3厘米的正方形。
(3)周长是10厘米的长方形。
2．量出所需要的数据，算出各图形的周长。
(单位：mm)
(1)(2)
五、求下面各图形的周长。
(每题2分，共6分)
1．2．3．
六、解决实际问题(5题6分，其余每题5分，共31分)
1．用一根铁丝恰好围成一个边长为7分米的正方形，如果用这根铁丝围成一个宽为6分米的长方形，那么这个长方形的长是多少分米？
2．王叔叔在自家的屋后用篱笆围了一个长方形的养鸡场。
养鸡场的一边靠墙(如图)，篱笆共长38米，养鸡场的宽是多少米？
3．一根铁丝长2米，做成2个边长2分米的正方形后，还剩多少分米铁丝？
4．(变式题)一个长方形的长是48厘米，是宽的3倍。
这个长方形的周长是多少厘米？
5．明明先在一张长30厘米，宽20厘米的长方形卡纸上沿边剪出一个最大的正方形做纸鹤。
再在剩下的卡纸上再沿边剪出一个最大的正方形做一个小纸鹤，这个正方形的周长是多少？
6.一个长方形(如图)正好能分成两个完全一样的正方形。
已知每个正方形的周长是20厘米，那么原来这个长方形的周长是多少厘米？
参考答案
一、1．×[点拨]由4条线段围成的封闭图形一定是四边形。
2．√
3．√4．×
5．×[点拨]每个正方形的边长应为24÷6＝4(厘米)，周长是4×4＝16(厘米)。
二、1．B2．B3．A4．C5．C
三、1．442．16 1
3．直对 4
4．长方形或平行四边形
5．106．24647．5
8．84249．5410．8
四、略。
五、1.(5＋4)×2＝18(米)
2．9×4＝36(分米)
3．(5＋4)×2＝18(米)
六、1.7×4＝28(分米)28÷2－6＝8(分米)
2．38－18＝20(米)20÷2＝10(米)
3．2米＝20分米
2×4×2＝16(分米)
20－16＝4(分米)
4．48÷3＝16(厘米)
(48＋16)×2＝128(厘米)
5．30－20＝10(厘米)
10×4＝40(厘米)
6.20÷4＝5(厘米)5×2＝10(厘米) (10＋5)×2＝30(厘米)。
人教版数学三年级上册《第七单元检测》含答案
人教版数学三年级上学期第七单元测试一、单选题1.（2020三下·镇原开学考）小明用5根小棒分别摆出了2个图形。
比一比谁的周长长。
（）A. 甲>乙B. 甲=乙C. 甲<乙2.（2020三上·泉州期末）要计算长方形的周长,下面方法中,不正确的是（）A. 长+宽×2B. 长+长+宽+宽C. 长×2+宽×23.（2020三上·迎江期末）如图,一个正方形被分成甲和乙两部分,两部分的周长相比,甲的周长（）乙的周长．A. 大于B. 等于C. 小于4.（2020三下·盐城期末）下图中,长方形被分成A、B两部分,这两部分（）。
A. 周长和面积都相等B. 周长和面积都不等C. 周长相等,面积不等5.（2020三下·京山期末）一个长方形的长增加6厘米,宽减少6厘米,它的周长（）。
A. 不变B. 增加C. 减少6.（2020三下·镇原开学考）信封里装了一个四边形,根据露出的部分判断（）。
A. 它是长方形B. 它是正方形C. 无法确定二、判断题7.（2020三上·景县期末）四边形都有4条直的边和4个角。
（）8.（2020三上·洛川期末）一个长方形花坛,它的四条边相等,四个角也相等．（）9.（2020三上·苏州期末）四条边都相等的图形一定是正方形。
（）10.（2020三上·凉州期末）四边形的对边相等．（）11.（2020三下·京山期末）把两个一样的长方形拼成一个大长方形,面积和周长都不变。
12.（2020三上·天桥期末）四边形有4条直角边．（）13.（2020三上·邛崃期末）一根24厘米长的铁丝不能围成长是12厘米的长方形．（）三、填空题14.（2020三上·凉州期末）长方形和正方形都有________条边,________个角,都是________角．15.封闭图形一周的长度就是这个图形的________。
2019年人教版小学三年级数学上册第7章 长方形和正方形单元测试卷
人教版小学三年级数学上册第7章长方形和正方形单元测试题一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．（2分）如图是个四边形，但被挡住了一部分．被挡住的角一定是（）A．锐角B．直角C．钝角2．（2分）按记号折后能围成一个长方形的铁丝是（）A．B．C．3．（2分）当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）A．正方形B．长方形C．平行四边形D．菱形4．（2分）长方形的周长是xcm，宽是5cm，它的长为（）A．x﹣5B．x÷2﹣5C．（x﹣5）÷2D．x﹣5×25．（2分）有两个大小一样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米，如果拼成一个正方形，周长应是（）A．6×4＝24（厘米）B．6×3×2＝36（厘米）C．（6+3）×4＝36（厘米）D．6×2+3×2＝18（厘米）6．（2分）一个长方形，长是12厘米，如果宽增加5厘米，则周长增加（）A．10厘米B．17厘米C．34厘米7．（2分）王奶奶靠墙用篱笆围一个长方形的花圃，长3.6米，宽2.4米，至少需要（）米长的篱笆．A．6B．8.4C．9.6D．128．（2分）把一张长10厘米、宽8厘米的长方形纸，剪成同样大小的正方形，最后没有剩余．每个正方形的边长最大是（）厘米．A．2B．4C．89．（2分）用一张长8厘米，宽5厘米的长方形纸剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米．A．3B．5C．810．（2分）同学们上美术课时需要从一个周长为36厘米的正方形边角剪去4个边长为2厘米的小正方形，如图，则新图形的周长为（）A．24厘米B．16厘米C．36厘米D．48厘米二．填空题（共10小题，满分17分）11．（2分）长方形较短的边我们叫做，较长的边我们叫做．12．（2分）数学书相邻的两条边互相，上下的两条边互相．13．（2分）一个正方形，可以折成两个相等的和．14．（2分）如图是长方形，如果宽不变，长减少厘米，长方形就变成正方形；如果长不变，宽增加厘米，长方形也变成正方形．15．（1分）一个四边形的四条边的长分别是3厘米、5厘米、6厘米、8厘米，这个四边形的周长是厘米16．（2分）求下列图形的周长．17．（2分）两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少了8厘米．原来每个正方形的周长是厘米，拼成的长方形的周长是18．（1分）计算下面正方形的周长．边长7厘米．周长＝19．（1分）把长5米，宽4米的长方形地毯裁成一块最大的正方形地毯，正方形地毯的周长是20．（2分）一个正方形的边长是5厘米，它的周长是，长是30米，宽是20米的长方形的周长是．三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）21．（2分）长方形有4个直角．（判断对错）22．（2分）长与宽相等的长方形就变成了正方形．．（判断对错）23．（2分）周长相等的两个正方形，形状完全一样．（判断对错）．24．（2分）把一个周长20厘米的长方形木框拉成一个平行四边形，平行四边形的周长还是20厘米．（判断对错）25．（2分）用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形．它的边长是7厘米．（判断对错）四．应用题（共4小题，满分20分，每小题5分）26．（5分）一块长方形地，长36米，比宽长12米，在周围围上篱笆，这块地多大？篱笆有多长？27．（5分）如图是一个长方形，从这个长方形中剪下一个最大的正方形，正方形的周长是多少厘米？剩下的长方形的周长是多少厘米？28．（5分）一个正方形花坛的周长是24米，如果把这个花坛改为长方形，周长不变，长是宽的2倍，那么这个长方形花坛的长、宽和面积分别是多少？29．（5分）一个正方形果园边长80米，这个果园的周长是多少米？五．解答题（共6小题，满分33分）30．（5分）如图，长方形的周长是9米，它的长是多少米？31．（5分）想一想，议一议，谁的周长长？32．（8分）用下面两个长方形，可以拼成不同的大长方形．分别求出不同大长方形的周长．第一种情况：；第二种情况：．33．（5分）有一个正方形，它的边长是6cm，问：这个正方形的周长是多少？（请用方程式求周长）34．（5分）一个正方形的周长是米，它的边长是多少米？35．（5分）如图，一个正方形的边长增加它的，得到的新正方形的周长是60厘米，原来正方形的边长是多少厘米？参考答案一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1．解：这个四边形是长方形，所以挡住的角一定是直角；故选：B．2．解：A、B、C中的线段都被分成了四份，且都两两相等，只有C是相对的两条线段两两相等，所以能围成一个长方形的铁丝是；故选：C．3．解：当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是正方形；故选：A．4．解：它的长为（x÷2﹣5）cm．故选：B．5．解：6×4＝24（厘米）答：周长应是24厘米．故选：A．6．解：5×2＝10（厘米），答：周长增加10厘米．故选：A．7．解：2.4+2.4+3.6＝8.4（米）答：至少需要8.4米长的篱笆．故选：B．8．解：10的因数有1、2、5、10；8的因数有1、2、4、8；所以10和9的最大公因数是2，答：每个正方形的边长最大是2厘米．故选：A．9．解：因为在长方形里剪的最大正方形的边长等于长方形的宽，所以用一张长8厘米，宽5厘米的长方形纸剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是5厘米．故选：B．10．解：由分析得：在周长36厘米的正方形边角剪去4个边长为2厘米的小正方形，虽然面积减少了，但是新图形的周长不变．答：新图形的周长为36厘米．故选：C．二．填空题（共10小题，满分17分）11．解：长方形较短的边我们叫做长方形的宽，较长的边我们叫做长方形的长．故答案为：长方形的宽，长方形的长．12．解：根据长方形的特征，对边平行且相等，4个角都是直角．因此，数学书的封面相邻的两条边互相垂直，上下的两条边互相平行．故答案为：垂直，平行．13．解：一个正方形，沿着它的对称轴对折，可以得到两个相等的长方形和等腰直角三角形．故答案为：长方形，等腰直角三角形．14．解：长减少：8﹣6＝2（厘米），宽增加：8﹣6＝2（厘米）；故答案为：2，2．15．解：3+5+6+8＝22（厘米）答：这个四边形的周长是22厘米．故答案为：22．16．解：（4.6+3.4+0.8）×2＝8.8×2＝17.6（cm）答：该图形的周长是17.6cm．17．解：8÷2＝4（厘米）4×4＝16（厘米）16×2﹣8＝32﹣8＝24（厘米）答：原来每个正方形的周长是16厘米，拼成的长方形的周长是24厘米．故答案为：16、24厘米．18．解：7×4＝28（厘米）答：这个正方形的周长是28厘米．故答案为：28厘米．19．解：4×4＝16（米）答：正方形的周长是16米．故答案为：16米．20．解：5×4＝20（厘米）；（30+20）×2＝50×2＝100（米）；答：正方形的周长是20厘米，长方形的周长是100米．故答案：20厘米；100米．三．判断题（共5小题，满分10分，每小题2分）21．解：长方形有4个直角，说法正确；故答案为：√．22．解：当长方形的长和宽相等的时候，也就是说这个图形的四条边都相等，所以长方形的长和宽相等的时候，就变成正方形，所以原题说法正确；故答案为：√．23．解：周长相等的两个正方形，它们的边长就相等，它们是完全相同的两个正方形；故答案为：√．24．解：把一个周长20厘米的长方形木框拉成一个平行四边形，平行四边形的周长还是20厘米是正确的．故答案为：√．25．解：28÷4＝7（厘米）7厘米＝7厘米答：它的边长是7厘米．因此，用一根长28厘米的铁丝围成一个正方形．它的边长是7厘米．这种说法是正确的．故答案为：√．四．应用题（共4小题，满分20分，每小题5分）26．解：36﹣12＝24（米）36×24＝864（平方米）（36+24）×2＝60×2＝120（米）答：这块地有864平方米，篱笆有120米长．27．解：7×4＝28（厘米）16﹣7＝9 （厘米）（9+7）×2＝16×2＝32（厘米）答：这个正方形的周长是28厘米，剩下的长方形的周长是32厘米．28．解：24÷2÷（2+1）×2＝12÷3×2＝4×2＝8（米）24÷2÷（2+1）＝12÷3＝4（米）8×4＝32（平方米）答：这个长方形的长是8米、宽是4米、面积是32平方米．29．解：80×4＝320（米）答：这个果园的周长是320米．五．解答题（共6小题，满分33分）30．解：设长方形的长是x米，（x+1.5）×2＝9（x+1.5）×2÷2＝9÷2x+1.5＝4.5x+1.5﹣1.5＝4.5﹣1.5x＝3．答：它的长是3米．31．解：通过观察图形可知：长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽小于平行四边形底的邻边，所以平行四边形的周长大于长方形的周长，答：平行四边形的周长长．32．解：第一种情况：如图，周长是：（15+7+7）×2＝29×2＝58（米）第二种情况，如图，周长：（15×2+7）×2＝37×2＝74（米）故答案为：58，74．33．解：设它的周长为x厘米，x÷4＝6x÷4×4＝6×4x＝24答：这个正方形的周长是24厘米．34．解：÷4＝（米）答：它的边长是米．35．解：设原来正方形边长为x厘米60÷4＝15（厘米），x+x＝15，x＝15，x＝12；答：原来正方形边长是12厘米．。
【精选】2019-2020人教版数学3年级(上)第七单元测试卷2(含答案)
人教版数学三年级第一学期第七单元测试卷1时间：90分钟，满分100分一、我会填。
(每空1分，共22分)1．四边形有()条直的边和()个角。
长方形有()条边且()边相等，有()个()角。
2．在长方形、正方形和平行四边形中，()的四条边都相等，()和()的四个角都是直角。
3．封闭图形()的长度，就是封闭图形的周长。
4．长方形的周长是()条边的长度之和；正方形的周长是它边长的()倍。
5．一个长方形相邻两边的长分别是6厘米和4厘米，它的周长是()厘米。
6．绕着一个边长是500米的正方形人工湖走一圈，走的路程是()米，合()千米。
7．一个长方形的宽是3分米，长是宽的2倍，长是()分米，这个长方形的周长是()分米。
8．一个长方形和一个正方形的周长相等，长方形的长是10厘米，宽是6厘米，那么正方形的边长是()。
9．芳芳用一根绳子在钉子板上围了一个周长是20厘米的长方形，这个长方形的长是7厘米，宽是()厘米。
题号一二三四五六七总分得分姓名班级___________座位号………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………10．如图，从甲地到乙地有A、B、C三条路可走，走()条路最近；走()条路和()条路的路程相等。
二、我会选。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共16分) 1．下图中，()组都是四边形。
2．一块正方形手帕，它的周长是80厘米，那么它的边长是()厘米。
A．20B．40C．3203．用三个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是()。
A．12厘米B．8厘米C．6厘米4．一张长方形纸的长是10厘米，宽是6厘米。
如果把它剪成一个最大的正方形，那么这个正方形的周长是()。
A．24厘米B．32厘米C．40厘米5．两根同样长的铁丝，一根围成正方形，一根围成长方形，它们的周长相比，()。
A．长方形的周长长B．正方形的周长长C．一样长6．用6个边长是1厘米的小正方形拼成如下图形，周长最短的是()。
【精选】2019-2020人教版数学3年级(上)第七单元测试卷1(含答案)
第七单元过关检测卷时间：60分钟满分：100分一、我会填。
(每空1分，共16分)1．四边形有( )条直的边和( )个角。
长方形的( )边相等，正方形的( )边都相等，长方形和正方形的四个角都是( )角。
2．封闭图形一周的长度，是它的( )。
3．一个长方形，长与宽的和是12厘米，它的周长是( )厘米。
4．把一根长8米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的周长是( )米。
5．一个正方形的周长是12分米，它的边长是( )分米。
6．一个长方形的宽是4分米，长是宽的2倍，长是( )分米。
这个长方形的周长是( )分米。
7．芳芳用一根绳子在钉子板上围了一个周长是20厘米的长方形，这个长方形的长是7厘米，宽是( )厘米。
8．一条丝带围成的长方形长13厘米，宽7厘米，它的周长是( )厘米。
如果用这条丝带围成一个正方形，这个正方形的边长是( )厘米。
9．用12张边长是5厘米的小正方形纸板拼成长方形，拼成的图形周长最短是( )厘米。
10．一个长方形的长不变，宽增加5厘米，那么它的周长增加( )厘米。
二、我会判断。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”；每题1分，共5分) 1．对边相等的四边形一定是长方形。
( ) 2．周长相等的两个长方形，它们的形状、大小也一定相同。
( ) 3．正方形的边长增加3厘米，它的周长就增加12厘米。
( ) 4．把一个大长方形剪成两个小长方形，大长方形的周长等于两个小长方形的周长之和。
( ) 5．用同样长的两根铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相等。
( ) 三、我会选择。
(将正确答案的字母填在括号里；每题1分，共5分) 1．一张长方形纸的长是10厘米，宽是6厘米。
如果把它剪成一个最大的正方形，这个正方形的周长是( )。
A．24厘米B．32厘米C．40厘米2．下面图形中，周长最长的是(单位：厘米) ( )。
3．右图中图甲与图乙的周长相比，( )。
A．图甲周长>图乙周长B．图甲周长＝图乙周长C ．图甲周长<图乙周长 4．用6个边长是1厘米的小正方形拼成如下图形，周长最短的是( )。
人教版数学三年级上册《第七单元综合测试卷》含答案
人教版数学三年级上学期第七单元测试一、填空.1.四边形有( )条直的边,有( )个角.2.长方形的( )相等,正方形的( )都相等.3.长方形、正方形、平行四边形都是( )条线段围成的图形,所以它们都是( )形；长方形有( )条边,对边( ),有( )个角都是( )角；正方形有( )条边,四边( ),有( )个角都是( )角；平行四边形有( )条边,对边( ),有( )个角对角( ).4.黑板的面是( )形,手帕的面是( )形.二、选择题.1.边长1厘米的正方形的周长是( )厘米.A.1厘米B.2厘米C.4厘米2.下面三个图形中,( )不是四边形.A. B. C.3.教室里黑板长大约是4( ).A.厘米B.分米C.米4.平行四边形的( )相等.A.四条边B.四个角C.对边和对角三、判断.1.长方形的周长一定比正方形的大.( )2.四边形都有四个角. ( )3. 都是四边形. ( )4.由四条边组成的图形都是四边形. ( )5.四边形的角都是直角. ( )四、涂一涂.五、我会画.1.在格子图里画一个含有一个直角的四边形,再画一个不含有直角的四边形.2.在右边画一个同样大的平行四边行.3.把下图改成平行四边形.六、下图中共有( )个四边形.七、动脑筋.1.猜一猜.(1)一个三角形去掉一个角可能变成( )边形或( )边形.(2)一个四边形去掉一个角可能变成( )边形或( )边形.2.在下面的四边形中添一条线段,将其分成一个长方形和一个三角形.答案与解析一、1.【解析】本题主要是考查四边形的定义及特点,学生明确这一点,填空就很简单了.【答案】1、四边形有( 4 )条直的边,有( 4 )个角.2、长方形的( 相对的边长)相等,正方形的( 四条边)都相等.3、长方形、正方形、平行四边形都是(4 )条线段围成的图形,所以它们都是(四边)形；长方形有( 4)条边,对边( 相等),有( 4)个角都是(直)角；正方形有(4 )条边,四边(相等),有(4 )个角都是( 直)角；平行四边形有(4 )条边,对边( 相等),有(4 )个角对角( 相等).4、黑板的面是( 四边)形,手帕的面是( 四边)形.二、【答案】CBCC三、1.【解析】本题的描述“长方形的周长一定比正方形的大.”是不正确的.【答案】×.2.【解析】本题的描述“四边形都有四个角.”是正确的.【答案】√3.【解析】本题的描述第二个图形不是四边形,所以不正确.【答案】×.4.【解析】本题的描述“由四条边组成的图形都是四边形.”是正确的.【答案】√5.【解析】本题根据描述“四边形的角都是直角.”是不正确的.【答案】×四、【解析】学生根据四边形的定义进行选择涂色.【答案】参考解析.五、【解析】本题是一道学生自主创作题,只要学生根据提示自己动手进行画,符合要求即可,主要保持卷面整洁.【答案】参考解析.六、【答案】下图中共有( 4 )个四边形.。
【2019-2020】人教版三年级数学上册第七单元测试卷(3)-推荐word版 (2页)
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如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?编辑老师精心准备了人教版三年级数学上册第七单元测试卷，希望对大家有所帮助!
人教版三年级数学上册第七单元测试卷（3）
一、填空。
1. 的分子是( )，分母是( )，读作( )。
2.分子是4，比分母少5，这个分数是( )。
3.把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的，3份是这条绳子的。
4. 是( )个，( )个是。
5.
6.妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔的，小冬拿了这些铅笔的。
7.十二分之十一写作( )。
8、4天是一个星期的( );5个月是一年的( )。
9、再涂( )块，涂色部分就占 56
二、在○里填上，或=。
19○13 29○59 23○13 710元○810 元44○88 15○18 66○1 14○17 18○14 38千克○78千克
三、判断(对的打，错的打)。
1. 读作五分之六。
( )。
(人教版)小学数学三年级上册第七单元测试试卷(含答案)01
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第七单元测试一、填空.（10分）1．一本数学书的封面长21厘米，宽15厘米，周长是（）厘米.2．一个长方形的宽是4厘米，长是宽的2倍，它的周长是（）厘米.3．一个正方形游泳池，围着这个游泳池走一圈是120米，这个游泳池的边长是（）米.4．已知下图大长方形的周长为38厘米，阴影部分为正方形，大长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米.二、选择正确答案的序号填在（）里.（12分）1．一个长方形的长是8米，宽是4米，这个长方形的周长是（）米.A．12 B．2 C．322．一个正方形的周长是64米，它的边长是（）米A．128 B．8 C．163．一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长和（）原来的正方形.A．等于B．大于C．小于4．下面由4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（）的周长最短.A．B．C．D．三、计算下列各题.（30分）4332-=+=8539+=6748-=5627-=-=820590480380四、求下面图形的周长.（12分）五、解决问题.（36分）1．王爷爷要围一个长6米，宽3米的长方形小花园.四周围上篱笆，篱笆长多少米?2．一个大正方形的边长是8分米，把它分成两个大小相同的长方形，每个长方形的周长是多少？3．一块长方形草坪长14米，宽比长短4米，在草坪的四周铺上一圈小石头，石头路至少有多少米?一位老奶奶每分钟可走8米，走完一圈要多少分钟?4．用5个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形.这个长方形的周长是多少厘米?5．用两个长8厘米、宽4厘米的长方形，可以拼一个正方形吗？如果可以，拼成的正方形的周长是多少？第七单元测试答案一、1.【答案】722.【答案】243.【答案】304.【答案】12 7二、1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】B4.【答案】D三、【答案】略四、【答案】20米，26厘米，20厘米五、1.【答案】18米2.【答案】24米3.【答案】48米，6分4.【答案】12厘米5.【答案】可以，周长是32厘米.。
人教版三年级数学上册第7单元测试卷附答案
人教版三年级数学上册第7单元测试卷考试时间：70分钟满分：100分卷面(3分)。
我能做到书写端正，卷面整洁。
知识技能(68分)一、我会填。
(每空1分，共18分)1.写出下面各图形中边的长度，并说明理由。
我的依据是长方形的（）相等，正方形的（）都相等。
2.四边形有（）条边，（）个角。
3.一个正方形的边长是9分米，它的周长是（）分米；一个正方形的周长是8分米，它的边长是（）厘米。
4.一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的周长是（）厘米，在这个长方形里截取一个最大的正方形，正方形的周长是（）厘米。
5.正方形的边长增加2厘米，它的周长增加厘米。
6.李奶奶绕着街心公园走一圈(如图所示)是（）米,这里一圈的长度就是街心花园的（）。
7.乐乐用一根皮筋在钉子板上围出了一个周长是16厘米的长方形，这个长方形的长是5厘米，宽是（）厘米。
8.（贵州铜仁）用一根铁丝正好围成一个长10厘米、宽6厘米的长方形，如果把这根铁丝改围成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米。
二、我会判。
(对的画“√”，错的画“×”)(10分)1.左图是一个四边形。
（）2.山西吕梁周长相等的两个长方形，形状也相同。
（）3.四条边都相等的四边形一定是正方形。
（）4.两个周长是16分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是32分米。
（）5.（贵州遵义）同样长的两根铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，它们的周长一定相等。
（）三、我会选。
(将正确答案的序号填在括号里)(12分)1.下图中，（）组的图形都是四边形。
2.（湖北武汉青山区）把一根绳子分成4段，下面能围成长方形的是。
3.一个长方形长6分米、宽4分米，如果宽（），就成为一个正方形。
A.增加2分米B.减少2分米C.增加1分米4.下面图形中，周长最长的是（）。
5.如图，一个长方形被分成了甲、乙两部分，甲的周长（）乙的周长。
A.大于B.小于C.等于6.如图所示，将一张长方形纸折起一个角，剪去的阴影部分是一个长5厘米、宽2厘米的长方形，原来长方形纸的周长是（）厘米。
2019-2020人教版三年级数学上册《第七单元测试卷》(含答案)
一、判断，对的画“√”，错的画“×”(每题1分，共5分)1．有4条边的图形一定是四边形。
( )2．用两副相同的三角板，一定能拼成一个长方形和一个正方形。
( )3．周长相等的正方形，它们的形状和大小也一定相同。
( ) 4．四条边相等的四边形是正方形。
( )5．用两个正方形拼成的长方形的周长是24厘米，那么每个正方形的周长是12厘米。
( )二、选择，将正确答案的字母填在括号里(每题2分，共10分)1．一个正方形的周长是36厘米，那么它的边长是( )厘米。
A ．18B ．9C ．8 2．一个长方形一组相邻边的长度和是10厘米，它的周长是( )。
A ．40厘米B ．20厘米C ．10厘米……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……3．从右图中可以看出，从小丽家到学校最近的路是( )号路。
A ．①B ．②C ．③4．下面用8个边长是1厘米的小正方形拼成的图形中，周长最短的是( )。
A B C5．上图的正方形被分成了甲、乙两部分，其周长相比，结果是( )。
A ．甲的周长长B ．乙的周长长C ．相等三、填空，把答案填到括号中(每空2分，共36分)1．四边形有( )条直的边和( )个角。
2．一个正方形的边长是4厘米，周长是( )厘米；一个正方形的周长是4厘米，边长是( )厘米。
3．长方形和正方形的四个角都是( )角。
长方形的( )边相等，正方形的( )条边相等。
4．用四根分别长6厘米、4厘米、6厘米、4厘米的小棒可以摆成一个( )。
…………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………题…………………5．用一根长40厘米的绳子正好绕一个正方形镜框一周，这个镜框的边长是()厘米。
6．明明做了一张长方形贺卡，宽是8厘米，长是宽的3倍，这张贺卡的长是()厘米，周长是()厘米。
7．一个长方形的周长是24厘米，长是7厘米，宽是()厘米。
人教版数学三年级上册《第七单元综合检测卷》含答案
人教版数学三年级上学期第七单元测试考试时间：90分钟；满分：100分一．填空题（共12小题,每空1分,共17分）1．（2019秋•吉水县期末）长方形和正方形都有条边,个角．2．（2019•天津模拟）一个长方形宽6分米,长是宽的2倍,这个长方形的周长是分米．3．（2019秋•常州期末）王云用18米长的绳子围成一个长方形,有种不同的围法．（长、宽均为整米数）4．（2019秋•盐城期中）长方形周长20米,长6米,宽米．5．（2019秋•泗洪县校级期末）一张正方形纸片边长是12厘米,它的周长是厘米．现将这张正方形纸,对折再对折,展开后得到如图图形．每一个小长方形的周长是厘米．6．（2019•保定模拟）一个边长6厘米的正方形周长是厘米．如果另一个长是8厘米的长方形周长和这个正方形周长相等,那么长方形的宽是厘米．7．（2019秋•亭湖区校级期中）一个正方形的边长如果增加2厘米,它的周长增加厘米．8．（2019秋•单县期末）在一个正方形中,相邻的两条边互相,相对的两条边互相．9．（2019春•湛江期末）如图是长方形,如果宽不变,长减少厘米,长方形就变成正方形；如果长不变,宽增加厘米,长方形也变成正方形．10．（2019春•重庆期末）用两个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是厘米．11．（2019秋•盐城期中）将一张边长16厘米的正方形纸片,对折再对折,每一个小长方形的周长是厘米．12．（2019秋•九江校级月考）这个图形的周长是cm．二．判断题（共6小题,每小题1分,共6分）13．（2019•保定模拟）长方形和正方形的周长相等时,正方形的边长比长方形的宽短．( )14．（2019秋•卢龙县期末）周长相等的两个长方形,它的形状、大小都一样( ) 15．（2019秋•南开区校级期中）正方形的边长增加3厘米,它的周长增加12厘米( )16．（2019秋•绵阳校级期中）正方形的周长一定是它边长的4倍．( ) 17．（2019•临高县模拟）长方形是特殊的正方形．( ) 18．（2019秋•郓城县校级月考）当长方形的长与宽相等时,它就变成了正方形,角的大小也变化了．( )三．选择题（共6小题,每小题2分,共12分）19．（2019秋•青岛月考）小明家利用一面院墙,篱笆围成一个正方形的鸡场（如图）．养鸡场边长10米,求篱笆一共长多少米？()A．40米B．10米C．30米D．无法计算20．（2019秋•芗城区期末）用四根小棒首尾相接正好拼得一个长方形,其中三根小棒的长度分别是：8厘米、11厘米、11厘米．第四根小棒的长度是()A．8厘米B．11厘米C．3厘米D．19厘米21．（2019秋•甘州区期末）如图中甲的周长与乙的周长相比()A．甲长B．乙长C．同样长22．用一张长10厘米,宽8厘米的长方形纸,折一个最大的正方形,这个正方形的周长是()厘米．A．40B．32C．3623．（2019•成华区期末）把一张边长10厘米的正方形纸沿中线对折成长方形．下面说法正确的是() A．周长比原来减少了一半B．周长比原来增加了10厘米C．周长比原来减少了10厘米D．周长不变24．（2019秋•姜堰市校级期中）下面四个信封中分别装有一个硬纸板,并且硬纸板都已露出了一部分,从( )号信封中抽出的硬纸板的形状可能是正方形．A．B．C．D．四．计算题（共8分）25．（2019秋•安岳县期末）计算下面图形的周长．五．操作题（共9分）26．（2019春•邓州市期末）想一想、画一画、填一填．（1）如图中每个小方格代表1平方厘米,请在图上分别画出面积都是16平方厘米的长方形和正方形．（2）所画的长方形的周长是,所画的正方形的周长是．（3）比较它们的周长与面积,你有什么发现？．六．解答题（共6小题,6分+7分+7分+7分+7分+7分= 48分）27．用48米长的篱笆围成一块一面靠墙的正方形菜地,这块正方形菜地的边长是多少？28．如图是一个长20分米、宽16分米的长方形复合板,在它的四个角上各锯掉一个边长是2分米的正方形．所剩部分的周长是多少分米？29．（2019秋•青龙县期末）一张正方形纸的边长是8厘米,沿着虚线将正方形纸剪成两张同样大小的长方形纸,一张小长方形纸的周长是多少厘米？30．（2008秋•闵行区期末）妈妈要在一块长125厘米、宽66厘米的长方形桌布四周逢上一圈花边,至少需要买多少厘米长的花边？（将答案凑整到十位）31．（2019秋•盈江县期末）学校篮球场是一个长方形,长是35米,宽是19米,体育课时同学绕球场跑3圈,一共跑了多少米？32．（2019秋•泗洪县校级期末）如图中正方形A的边长是8厘米,正方形B的边长是12厘米．大正方形的周长是多少厘米？答案与解析一．填空题（共12小题,每空1分,共17分）1．（2019秋•吉水县期末）长方形和正方形都有4条边,个角．【分析】根据长方形和正方形的共有的特征：有4条边,4个角,都是直角；进行解答即可．【解答】解：长方形和正方形都有4条边,4个角；故答案为：4,4．【点评】此题考查了正方形和长方形的特征．2．（2019•天津模拟）一个长方形宽6分米,长是宽的2倍,这个长方形的周长是36分米．【分析】要求长方形的周长,应先求出它的长是多少,再根据长方形的周长公式就可以计算．【解答】解：长方形的长为6212⨯=分米则长方形的周长为：(126)236+⨯=（分米）答：这个长方形的周长是36分米．故应填36．【点评】此题主要考查长方形的周长公式及一个数是另一个数的几倍关系,依据题意就可以求得答案．3．（2019秋•常州期末）王云用18米长的绳子围成一个长方形,有4种不同的围法．（长、宽均为整米数）【分析】先分别依据长方形的周长公式确定出长方形的长和宽的和,即可确定出长和宽的值,据此解答．【解答】解：因为长方形的周长为18米,则长与宽的和为：1829÷=（米),所以长和宽可以分别为：8米和1米,或7米和2米,或6米和3米；或5米和4米；一共有4种；故答案为：4．【点评】解答此题的关键是：先分别确定出长方形的长和宽的值,即可得出有几种围法．4．（2019秋•盐城期中）长方形周长20米,长6米,宽4米．【分析】根据长方形的周长=（长+宽）2÷-长=宽．⨯,已知长方形的周长20米,长6米,用周长2【解答】解：2026÷-,=-,106=（米)；4答：宽是4米．故答案为：4．【点评】此题考查的目的是使学生理解掌握长方形周长的计算方法,并且能够根据长方形周长的计算方法解决有关的实际问题．5．（2019秋•泗洪县校级期末）一张正方形纸片边长是12厘米,它的周长是48厘米．现将这张正方形纸,对折再对折,展开后得到如图图形．每一个小长方形的周长是厘米．【分析】正方形的周长边长4⨯,正方形的边长已知,代入公式即可求出这个正方形的周长；由图意可知：每个小长方形的周长由原正方形的2个边长和2个14边长组成,据此即可求解．【解答】解：12448⨯=（厘米）,11221224⨯+⨯⨯246=+30=（厘米）；答：正方形的周长是48厘米,每一个小长方形的周长是30厘米．故答案为：48、30．【点评】此题主要考查正方形的周长的计算方法,关键是弄清楚每个小长方形的周长由哪些线段组成．6．（2019•保定模拟）一个边长6厘米的正方形周长是24厘米．如果另一个长是8厘米的长方形周长和这个正方形周长相等,那么长方形的宽是厘米．【分析】首先根据正方形的周长公式：4c a=,求出这个正方形的周长,再根据长方形的周长公式：()2c a b=+⨯,用周长除以2减去长即可求出宽．【解答】解：6424⨯=（厘米）,2428÷-,128=-,4=（厘米）,答：正方形的周长是24厘米,长方形的宽是4厘米．故答案为：24；4．【点评】此题主要考查正方形、长方形的周长公式的灵活运用．7．（2019秋•亭湖区校级期中）一个正方形的边长如果增加2厘米,它的周长增加8厘米．【分析】正方形的边长增加2厘米,则四条边共增加(24)⨯厘米,也就是周长增加了(24)⨯厘米,据此即可求解．【解答】解：248⨯=（厘米）；答：正方形的周长增加了8厘米；故答案为：8．【点评】解答此题的关键是：将已知条件代入正方形的周长公式,即可知道增加的长度．8．（2019秋•单县期末）在一个正方形中,相邻的两条边互相垂直,相对的两条边互相．【分析】正方形是特殊的平行四边形,根据正方形的特征：四条边都相等,四个角都是直角,可知正方形相邻的两条边互相垂直,相对的两边互相平行；据此解答．【解答】解：正方形中相邻两条边相互垂直,相对两条边相互平行；故选：垂直,平行．【点评】此题主要考查了垂直和平行的特征及性质,用到的知识点：正方形的特征．9．（2019春•湛江期末）如图是长方形,如果宽不变,长减少2厘米,长方形就变成正方形；如果长不变,宽增加厘米,长方形也变成正方形．【分析】根据正方形的特征“四条边都相等”可知：如果宽不变,则长和宽相等时,该长方形变成正方形,即长减少：642-=厘米；同理,如果长不变,宽增长到和长相等时,长方形也变成正方形,即宽增加：642-=厘米；由此解答即可．【解答】解：长减少：642-=（厘米）,宽增加：642-=（厘米）；故答案为：2,2．【点评】解答此题应根据正方形的特征进行解答．10．（2019春•重庆期末）用两个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是30厘米．【分析】两个边长3厘米的正方形拼成一个长方形如下：新长方形的长是10厘米,宽是5厘米,根据长方形周长公式计算即可．【解答】解：拼成的长方形的周长是：(555)2++⨯152=⨯30=（厘米）答：拼成的长方形的周长是30厘米．故答案为：30．【点评】本题先找出拼成长方形的长、宽与原来小正方形的边长直接的关系,再根据长方形的周长公式求解．11．（2019秋•盐城期中）将一张边长16厘米的正方形纸片,对折再对折,每一个小长方形的周长是40厘米．【分析】把这张正方形纸对折再对折,得到的小长方形的长是原来正方形的边长,宽是原来正方形的边长的1 4 ,依此求出小长方形的长和宽,再根据长方形的周长公式：2()C a b=+,列式计算即可求解．【解答】解：1 (1616)24+⨯⨯(164)2=+⨯202=⨯40=（厘米）答：每一个小长方形的周长是40厘米．故答案为：40．【点评】此题主要是考查简单图形的折叠问题．关键是明白这张纸对折再对折得到的小长方形的长和宽．12．（2019秋•九江校级月考）这个图形的周长是20cm．【分析】根据平移的性质,把右上方横着的线段向上平移,竖着的线段向右平移,正好得到一个边长5厘米的正方形,由此利用正方形的周长公式即可求出图形的周长．【解答】解：依题意得：这个图形的周长是5420()cm⨯=．故答案为：20．【点评】此题主要考查了正方形的周长公式以及平移的性质的应用：其中：①平移不改变图形的形状和大小；②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等．二．判断题（共6小题,每小题1分,共6分）13．（2019•保定模拟）长方形和正方形的周长相等时,正方形的边长比长方形的宽短．⨯（判断对错）【分析】长方形的周长公式：长方形的周长=（长+宽）2⨯,正方形的周长公式4=,据此举出反例即可解S a答．【解答】解：(62)216+⨯=（厘米）⨯=（厘米）44164厘米2>厘米所以长方形和正方形的周长相等时,正方形的边长比长方形的宽短的说法是错误的．故答案为：⨯．【点评】本题主要是利用长方形和正方形的周长公式解答．14．（2019秋•卢龙县期末）周长相等的两个长方形,它的形状、大小都一样．⨯．（判断对错）【分析】由题意可知：若两个长方形的周长相等,则长与宽的和一定,反过来讲,若长与宽的和一定,则长与宽的值是不唯一的,可以举例证明．【解答】解：若两个长方形的长与宽的和都为10,则这两个长方形的长与宽可以分别为8和2、6和4⋯,这两个长方形的形状是不一样,大小也不一样的；所以说“周长相等的两个长方形它们的形状、大小都一样”是错误的．故判断为：⨯．【点评】解答此题的关键是：依据长方形的周长公式,举实例证明即可推翻题干的论断．15．（2019秋•南开区校级期中）正方形的边长增加3厘米,它的周长增加12厘米√．（判断对错）【分析】正方形的边长增加3厘米,则四条边共增加(34)⨯厘米,据此即可求解．⨯厘米,也就是周长增加了(34)【解答】解：3412⨯=（厘米）正方形的周长增加了12厘米；所以原题的说法正确；故答案为：√．【点评】此题主要根据正方形的特征和正方形的周长的计算方法解决问题．16．（2019秋•绵阳校级期中）正方形的周长一定是它边长的4倍．√．（判断对错）【分析】正方形共有四条边,且四条边都相等,其周长=边长4⨯,所以正方形的周长一定是它边长的4倍,即可解答判断．【解答】解：由于正方形的周长=边长4⨯,所以正方形的周长是边长的4倍．所以“正方形的周长一定是它边长的4倍”的说法是正确．故答案为：√．【点评】此题考查了正方形的特点及周长公式的灵活运用．17．（2019•临高县模拟）长方形是特殊的正方形．错误．（判断对错）【分析】正方形的两组对边也相等,四个角也是直角,符合长方形的特征,所以也是长方形．但正方形的四条边都相等,这一点和长方形不同,所以说正方形是特殊的长方形；进而判断即可．【解答】解：根据正方形和长方形的特征可知：正方形是特殊的长方形,而长方形是不是特殊的正方形；故答案为：错误．【点评】此题主要考查了长方形和正方形的特征．18．（2019秋•郓城县校级月考）当长方形的长与宽相等时,它就变成了正方形,角的大小也变化了．⨯．（判断对错）【分析】根据长方形的特征：对边平行且相等,4个角都是直角；正方形的特征：四条边都相等,4个角都是直角；当长方形的长与宽相等时,它就变成了正方形,角的大小不变；由此解答即可．【解答】解：当长方形的长与宽相等时,它就变成了正方形,角的大小不变；故答案为：⨯．【点评】解答此题应明确长方形和正方形的特征．三．选择题（共6小题,每小题2分,共12分）19．（2019秋•青岛月考）小明家利用一面院墙,篱笆围成一个正方形的鸡场（如图）．养鸡场边长10米,求篱笆一共长多少米？()A．40米B．10米C．30米D．无法计算【分析】根据图知道篱笆的长度为正方形鸡场的三个边的长度和,已知正方形鸡场的边长为10米,代入数据列式解答即可．【解答】解：10330⨯=（米)；答：篱笆一共长30米．故选：C．【点评】本题解决的关键是根据图得出篱笆的长是哪些部分的长度,由此确定如何列式解答．20．（2019秋•芗城区期末）用四根小棒首尾相接正好拼得一个长方形,其中三根小棒的长度分别是：8厘米、11厘米、11厘米．第四根小棒的长度是()A．8厘米B．11厘米C．3厘米D．19厘米【分析】长方形的4个内角都是直角,长方形对边相等；据此解答．【解答】解：根据长方形的特征可知,一个长方形,其中三根小棒的长度分别是：8厘米、11厘米、11厘米,第四根小棒的长度是8厘米．故选：A．【点评】此题考查了长方形的特征的掌握．21．（2019秋•甘州区期末）如图中甲的周长与乙的周长相比()A．甲长B．乙长C．同样长【分析】因为甲的周长=长方形的一组邻边的和+中间的曲线的长,乙的周长=长方形的另一组邻边的和+中间的曲线的长,根据长方形的特征：对边相等；进行解答继而得出结论．【解答】解：甲的周长=长方形的一组邻边的和+中间的曲线的长,乙的周长=长方形的另一组邻边的和+中间的曲线的长,因为长方形对边相等,所以甲的周长等于乙的周长；故选：C．【点评】解答此题应根据长方形的特征,并结合周长的计算方法进行解答．22．用一张长10厘米,宽8厘米的长方形纸,折一个最大的正方形,这个正方形的周长是()厘米．A．40B．32C．36【分析】根据题意可知：在这张长方形中折一个最大的正方形,这个正方形的边长等于长方形的宽,根据正方形的周长公式：4=,把数据代入公式解答．C a【解答】解：8432⨯=（厘米）答：这个正方形的周长是32厘米．故选：B．【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用,关键是熟记公式．23．（2019秋•成华区期末）把一张边长10厘米的正方形纸沿中线对折成长方形．下面说法正确的是( )A．周长比原来减少了一半B．周长比原来增加了10厘米C．周长比原来减少了10厘米D．周长不变【分析】根据正方形的周长公式4=可求出原正方形的周长；根据正方形的分割特点,可得出分割后的长C a方形的长是原正方形的边长10厘米,宽是原正方形的边长的一半是5厘米,由此利用长方形的周长公式C a b=+计算即可解答．2()【解答】解：10440⨯=（厘米）÷=（厘米）1025+⨯(105)2=⨯152=（厘米）30-=（厘米）403010答：周长比原来减少了10厘米．故选：C．【点评】此题主要考查正方形、长方形的周长公式的计算应用,根据正方形的切割特点,得出切割后的长方形的长与宽是解决本题的关键．24．（2019秋•姜堰市校级期中）下面四个信封中分别装有一个硬纸板,并且硬纸板都已露出了一部分,从( )号信封中抽出的硬纸板的形状可能是正方形．A．B．C．D．【分析】根据正方形的特征：四条边都相等,四个角都是直角；由此结合给出的图即可进行选择．【解答】解：四个中从C号信封中抽出的硬纸板的形状可能是正方形．故选：C．【点评】明确正方形的特征,是解答此题的关键．四．计算题（共8分）25．（2019秋•安岳县期末）计算下面图形的周长．【分析】根据长方形的周长=（长+宽）2⨯,正方形的周长=边长4⨯,代入公式即可求解．【解答】解：长方形的周长为：(83)2+⨯112=⨯22=（厘米）,正方形的周长为：254100⨯=（分米）,答：长方形的周长是22厘米,正方形的周长是100分米．【点评】此题主要考查长方形、正方形的周长的计算方法．五．操作题（共9分）26．（2019春•邓州市期末）想一想、画一画、填一填．（1）如图中每个小方格代表1平方厘米,请在图上分别画出面积都是16平方厘米的长方形和正方形．（2）所画的长方形的周长是 20厘米 ,所画的正方形的周长是 ．（3）比较它们的周长与面积,你有什么发现？ ．【分析】（1）图中每一个方格代表1平方厘米,即每格长1厘米．根据长方形的面积计算公式“S ab =”,如画长16厘米,宽1厘米或长8厘米,宽2厘米的长方形,其面积都是16平方厘米；根据正方形的面积计算公式“2S a =”,只有边长是4厘米的正方形,其面积是16平方厘米．（2）所画长方形的长为8厘米,宽为2厘米,根据长方形面积计算公式“S ab =”、周长计算公式“2()C a b =+即可计算出所画长方形的面积、周长．（3）通过比较发现：当周长一定时,越接近正方形,面积越大．【解答】解：（1）（2）(82)220+⨯=（厘米）⨯=（厘米）4416（3）通过比较发现：当周长一定时,越接近正方形,面积越大．故答案为：20厘米,16厘米,通过比较发现：当周长一定时,越接近正方形,面积越大．【点评】此题主要是考查长方形的意义及周长、面积的计算；正方形的意义及面积的计算．六．解答题（共6小题,6分+7分+7分+7分+7分+7分= 48分）27．用48米长的篱笆围成一块一面靠墙的正方形菜地,这块正方形菜地的边长是多少？【分析】“用48米长的篱笆围成一块一面靠墙的正方形菜地”,48米就是这个正方形3条边的长,用48除以3可求出一条边的长,据此解答．【解答】解：48316÷=（米),答：这块正方形菜地的边长是16米．【点评】本题的重点是让学生理解：48米就是这个正方形3条边的长,即可求出这个正方形的边长．28．如图是一个长20分米、宽16分米的长方形复合板,在它的四个角上各锯掉一个边长是2分米的正方形．所剩部分的周长是多少分米？【分析】根据题意,将长方形的四个角上都剪去边长为2分米的小正方形,虽然面积减少了,但是周长不变,根据长方形的周长公式：()2=+⨯,把数据代入公式解答即可．c a b【解答】解：(2016)2+⨯=⨯362=（分米）72答：剩下的部分的周长是72分米．【点评】此题解答关键是明确：在四个角落上各截去一个边长为2分米的正方形后,虽然面积减少了,但是周长不变,根据长方形的周长公式解答即可．29．（2019秋•青龙县期末）一张正方形纸的边长是8厘米,沿着虚线将正方形纸剪成两张同样大小的长方形纸,一张小长方形纸的周长是多少厘米？【分析】剪成的长方形的长等于正方形的边长,宽等于正方形的边长的一半,根据长方形的周长=（长+宽）2⨯计算即可．【解答】解：(882)2+÷⨯=⨯122=（厘米）．24答：每个长方形的周长是24厘米．【点评】解题关键是明确剪成的长方形的长和宽,再根据长方形的周长公式计算．30．（2008秋•闵行区期末）妈妈要在一块长125厘米、宽66厘米的长方形桌布四周逢上一圈花边,至少需要买多少厘米长的花边？（将答案凑整到十位）【分析】根据题意知道,要求需要买花边的厘米数,也就是求长方形桌布的周长,由此根据长方形的周长公式=+⨯,代入公式,即可求出答案．()2C a b【解答】解：(12566)2+⨯,=⨯,1912=,382≈（厘米）,390答：需要买390厘米长的花边．【点评】此题主要考查了长方形的周长公式()2=+⨯的实际应用．C a b31．（2019秋•盈江县期末）学校篮球场是一个长方形,长是35米,宽是19米,体育课时同学绕球场跑3圈,一共跑了多少米？【分析】先根据长方形的周长公式求出操场的周长,再乘3即可．【解答】解：(3519)23+⨯⨯,546=⨯,=（米),324答：一共跑了324米．【点评】此题考查了长方形的周长公式的计算应用．32．（2019秋•泗洪县校级期末）如图中正方形A的边长是8厘米,正方形B的边长是12厘米．大正方形的周长是多少厘米？【分析】根据图形可知：大正方形的边长81220c a=,把数据代入公式+=厘米,根据正方形的周长公式：4活动即可．【解答】解：81220+=（厘米）,20480⨯=（厘米）,答：大正方形的周长是80厘米．【点评】此题主要考查正方形的周长公式的灵活运用,关键是熟记公式．。