素质拓展小游戏：博弈游戏
博弈游戏PPT课件
2021/1/23
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游戏三：100元怎么分？
➢ 你看见两个小孩在玩耍，出于好奇，你给他们100元， 让他们猜拳。猜赢者决定怎么分这100元，而输者如果 同意赢者的分配比例，那么他们将各有所得，如果不同 意，那么这100元，你将收回。
博弈游戏
游戏一：心灵感应
➢ 两个人一组，独立写出1至10之间的任意5个数。 ➢ 如果不重复则得奖；否则受罚。
2021/1/23
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游戏二：海盗逃生
➢ 有5个海盗，即将被处ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ刑。法官愿意给他们一个机会。 从100个黄豆中随意抓取，最多可以全抓，最少可以不 抓，可以和别人抓的一样多。
➢ 抓得最多的和最少的要被处死。如果你第一个抓，你 抓几个？
美国介入越南；
赌红了眼的赌徒；
连续买进下跌的股票
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“协和谬误”
20世纪60年代，英国和法国政府联合投资开发大型 超音速客机，即协和飞机。该种飞机机身大、设计豪华 并且速度快。
英法政府发现：继续投资，花费会急剧增加，但能否 适应市场还不知道；而停止研制将使以前的投资付诸东 流。研制工作只好不断地深入。
➢每人各有2.50美元，而且都知道对方兜里有多少钱。 以10美分为叫价单位。均衡是什么？
➢联合起来，和平共处，是一个更好的解决方案。
2021/1/23
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“骑虎难下”的博弈
一旦进入骑虎难下的博弈，及早退出是明智之举， 然而当局者往往做不到，这就是所谓当局者迷。
这种骑虎难下的博弈经常出现在国家之间，也出现在 企业或组织之间，当然个人之间也经常会碰到的。
素质拓展小游戏：博弈游戏
素质拓展小游戏：博弈游戏在当今快节奏的生活中，人们越来越注重团队合作和个人能力的提升。
而素质拓展小游戏作为一种寓教于乐的方式，受到了广泛的欢迎。
其中，博弈游戏以其独特的魅力，成为了素质拓展中的热门选择。
博弈游戏，简单来说，就是参与者在一定的规则下，通过策略和决策来争取最优结果的游戏。
它不仅仅是一种娱乐活动，更是能够锻炼参与者的思维能力、决策能力、沟通能力和团队协作能力。
比如说“囚徒困境”这个经典的博弈游戏。
假设有两个罪犯被警察抓住，但警方没有足够的证据给他们定罪。
于是，警察将两人分别关押审讯，并告知他们：如果两人都保持沉默，那么每人将被判入狱1 年；如果一人坦白而另一人沉默，坦白者将获释，沉默者将被判入狱3 年；如果两人都坦白，那么每人将被判入狱 2 年。
在这种情况下，每个罪犯都需要思考对方的选择，并做出对自己最有利的决策。
这个游戏看似简单，却蕴含着深刻的道理。
从个体角度看，坦白似乎是最优选择，但从整体来看，如果两人都保持沉默，结果会更好。
这就反映出在某些情况下，个人的最优选择并不一定能带来整体的最优结果。
通过这个游戏，参与者可以深刻体会到合作与信任的重要性。
再比如“石头剪刀布”这个大家都熟悉的游戏，也是一种简单的博弈。
在看似随机的选择中，其实也包含着一定的策略。
比如观察对手的习惯，或者尝试打乱自己的选择节奏，以迷惑对手。
这个游戏虽然简单，却能锻炼参与者的应变能力和观察能力。
还有“大富翁”游戏，玩家通过购买地产、建造房屋、收取租金等方式积累财富。
在游戏过程中，需要考虑投资的时机、地点，以及与其他玩家的竞争和合作。
这不仅考验玩家的财商，还能培养规划和风险管理的能力。
在团队素质拓展中，博弈游戏更是能发挥出巨大的作用。
例如“红黑博弈”，将团队分成两组，每组可以选择出红牌或黑牌。
如果两组都出红牌，各减 3 分；如果都出黑牌，各加 3 分；如果一组红牌一组黑牌，红牌组加 5 分，黑牌组减 5 分。
经过多轮选择，最终得分高的团队获胜。
博弈类活动游戏策划书3篇
博弈类活动游戏策划书3篇篇一博弈类活动游戏策划书一、活动名称博弈类活动游戏二、活动目的通过博弈类活动游戏，增强参与者的思维能力、策略规划能力和团队合作精神。
三、活动主体[具体活动主体]四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
2. 游戏介绍：详细介绍每个博弈类游戏的规则和玩法。
3. 分组：将参与者分成若干个小组，每个小组人数相等。
4. 游戏环节：按照预定的顺序进行每个博弈类游戏，每个游戏结束后，统计各小组的得分情况。
5. 颁奖环节：根据总得分情况，评选出优胜小组，并颁发奖品。
六、游戏内容1. 猜数字游戏游戏规则：一个人想一个 1 到 100 之间的数字，另一个人来猜。
猜的人每次猜测后，想数字的人都会告诉他猜测的数字是大了还是小了，然后猜的人继续猜测，直到猜中为止。
游戏时间：[X]分钟。
游戏道具：无。
2. 大风吹游戏游戏规则：把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。
一人当裁判，除了裁判以外，其余的人分别坐在不同的椅子上。
每张椅子限坐一人。
裁判站在中央，他可以随意说大小风吹。
如果他说大风吹，他说有某个特征的人必须起来换位置。
如果说小风吹，则是相反，没有某个特征的人起来换位置。
换位置时不能持续两人互换或坐回原位。
没抢到位置的人则是新裁判。
游戏时间：[X]分钟。
游戏道具：椅子。
3. 绑脚竞走游戏游戏规则：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。
比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。
游戏时间：[X]分钟。
游戏道具：绑腿绳。
七、注意事项2. 确保活动场地的安全，避免发生意外事故。
3. 准备好必要的道具和设备，确保游戏的顺利进行。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
[时间]篇二博弈类活动游戏策划书一、活动名称博弈类活动游戏二、活动目的通过博弈类游戏的方式，增强参与者的思维能力、策略规划能力和团队合作精神。
素质拓展小游戏：博弈游戏文档2篇
素质拓展小游戏：博弈游戏文档2篇Quality development game: game document素质拓展小游戏：博弈游戏文档2篇小泰温馨提示：拓展游戏也被称作体验式训练，它主要是指在自然地域，通过模拟探险活动进行的情景式心理训练、人格训练、管理训练，从而达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的目标。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：素质拓展小游戏：博弈游戏文档2、篇章2：素质拓展小游戏：数字传递文档篇章1:素质拓展小游戏：博弈游戏文档这个游戏用简单的形式再现了商业领域的竞争关系和定价略策，从而为学员提供了实战演习的机会。
这个游戏是典型的博弈论思想的体现，反映出在“背靠背”的情况下怎样应对和猜测对手的想法。
游戏规则和程序1.将学员分成5～6个组，每个组将分别代表一家航空公司在市场经营。
2.市场经营的规则就是：所有航空公司的利润率都维持在9%;如果有三家以下的公司采取降价策略，降价的公司由于薄利多销，利润率可达12%，而没有采取降价策略的公司利润率则为6%;如果有三家和三家以上的公司同时降价，则所有公司的利润都只有6%。
3.每个小组派代表到小房间里，培训师给他们交代上述游戏规则。
并告诉小组代表，他们之间需要通过协商初步达成一种协议。
初步协商之后小组代表回到小组，并将情况向小组汇报。
4.小组经过讨论5分钟之后，需要作出最终的决策：降还是不降?并将决定写在纸条上，同时交给讲师。
相关讨论1.作为小组代表，在和别组代表讨论时，你的出发点是什么?2.回到自己的小组中，你们的决策是在什么基础上产生的?你们是否遵守了几个小组达成的共识?3.你们是否运用了博弈?总结1.本游戏看似简单，但结果往往出人意料但又在意料之中，因为大部分公司都会选择降价，结果降价会导致两败俱伤。
博弈类活动游戏策划书3篇
博弈类活动游戏策划书3篇篇一博弈类活动游戏策划书一、活动主题“智慧与策略的较量”二、活动目的通过参与博弈类游戏，提高参与者的逻辑思维能力、决策能力和策略意识，同时增强参与者之间的互动和交流，促进团队合作精神的培养。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 游戏介绍：简要介绍博弈论的基本概念和原理。
介绍本次活动将进行的博弈类游戏，包括游戏规则、玩法和获胜条件。
2. 游戏环节：分组：将参与者分成若干小组，每组人数根据游戏要求确定。
游戏进行：每个小组依次进行游戏，其他小组进行观察和学习。
记录结果：记录每个小组的游戏结果，包括获胜次数、得分等。
3. 分析与讨论：引导参与者对游戏过程进行分析和讨论，分享自己的策略和思考过程。
探讨如何在游戏中运用博弈论的原理和方法，提高获胜的机会。
鼓励参与者提出问题和疑惑，共同探讨解决方案。
根据游戏结果，颁发奖项，表彰表现优秀的小组和个人。
鼓励参与者在今后的生活和工作中，继续运用博弈论的思维方式，提高自己的决策能力和竞争力。
七、活动准备2. 准备游戏道具：根据活动内容，准备相应的游戏道具，如棋盘、棋子、卡片等。
3. 安排工作人员：安排足够的工作人员，负责活动的组织、协调和指导工作。
4. 宣传推广：通过各种渠道，如海报、传单、社交媒体等，宣传推广本次活动，吸引更多的人参与。
5. 报名与分组：提前组织报名，并根据报名情况进行分组，确保每组人数均衡。
6. 培训工作人员：对工作人员进行培训，使其熟悉活动流程和游戏规则，能够有效地组织和指导参与者进行游戏。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 工作人员酬金：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 宣传推广费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免影响其他参与者的游戏体验。
2. 工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。
2023年拓展训练心得体会_19
2023年拓展训练心得体会2023年拓展训练心得体会1我们单位这次组织中层干部在徐州训练很有意义，通过几个经典的小游戏，不但启发了我们的智慧，而且还锻炼了我们的意志，开发了我们的潜能，并给我们提出了几个需要思考的问题，我们一共玩了七个小游戏：《信任背摔》、《空中抓杠》、《盲阵》、《生死电网》、《孤岛求生》、《红黑博弈》、《海底求生》！先说《信任背摔》：通过这个游戏，我们在不做任何个人防护的情况下，自己从高空直接后倒，依靠大家在下面的齐心协力接住上面倒下的人……！首先我们要克服本能的求救反映，完全把自己交给自己的伙伴！通过这个小游戏的启发：作为一个团体的一分子，我们要充分相信团体的力量，提高我们的凝聚力和同事之间相互协作的能力。
接着，我们又玩了一个极具挑战性的游戏：《高空抓杠》，站在一个高达六米的铁桩上，直立站起纵身一跳抓住对面空中的单杠……，这个游戏对大部分人都具有挑战性，因为我们不但要克服自己的恐高症，还要调整好自己的心态和身体姿势，挑战自我，超越自我！通过玩这个游戏给我带来的启发，我认为我们在工作中要敢于挑战自我、超越自我、实现自我！在困难面前我们首先要有决心、有信心和毅力去面对困难，接受挑战，实现价值目标！《生死电网》，大家一听名字就知道这个项目带有一定的危险性，这个游戏的规则就是要求大家在规定时间内共同穿越一道不同大小，不同规格的电网，首先我们要根据大家身体的胖瘦来确定哪个人从哪个网格中穿越，而且身体绝对不能接触电网，无论任何一个人的身体接触了电网都视为整个活动失败。
通过这个游戏，启导我们在生活和工作时一定要克服急躁和不稳定情绪，在任何状态下我们都要保持冷静，沉着！作为管理人员我们要因地制宜，量才适用！什么人适合什么岗位，什么人用什么方法管理！管理思路清晰，管理手段一定要灵活、实效！__小组的集训活动从清爽的早晨开始，在去往集训地——“大连国家森林公园拓展基地”的路上，集训教练对集训内容进行了简要说明后，我们团队成员就开始活跃起来，分成两个小组，进行团队组建活动，确定队名、队呼，发放团队标志。
拓展游戏：囚徒困境
拓展游戏：囚徒困境参与人数：集体参与、单独操作大学生素质拓展游戏规则：赛前每支队伍有5分钟的时间研究规则并商议战术，比赛开始时，每队分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，用时最少的获胜。
比赛开始后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动，(其他队员可以协助放好球)，跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。
时间：10分钟场地：不限道具：无游戏内容：1、给大家讲述这样一个故事，警察抓住了两个小偷，如果两个小偷都不讲实话，互相隐瞒，那么他们两个都可以无罪释放。
如果A讲真话，B讲假话，那么A判2年，B判10年;反之一样。
但是如果他们两个都讲真话，那么就都判5年。
2、让学员选择，如果他们是两个小偷，在不能沟通的情况下，他们会怎么做?如果可以沟通的话，那他们的最优选择又是什么呢?在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。
裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好，因为看得见，是这样吗?在日常工作中，我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到?当发生这些问题时，我们有没有想到可以借助他人的眼睛?试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。
博弈游戏实训报告
随着科技的不断发展，博弈游戏已成为人们休闲娱乐的重要方式之一。
为了提高自己的逻辑思维能力、策略制定能力和团队合作精神，我们开展了为期一个月的博弈游戏实训。
本次实训以《围棋》、《国际象棋》、《斗地主》等经典博弈游戏为载体，通过实际操作和理论学习，使同学们在轻松愉快的氛围中提高自己的综合素质。
二、实训目的1. 培养同学们的逻辑思维能力和策略制定能力；2. 提高同学们的团队合作精神和沟通能力；3. 丰富同学们的课余生活，培养兴趣爱好；4. 了解博弈游戏的历史、规则和策略，提高自己的游戏水平。
三、实训内容1. 理论学习：讲解博弈游戏的基本概念、规则、策略和技巧，使同学们对博弈游戏有全面的认识。
2. 实战操作：组织同学们进行《围棋》、《国际象棋》、《斗地主》等博弈游戏的实战操作，让大家在实践中掌握游戏技巧。
3. 团队合作：在游戏过程中，培养同学们的团队合作精神，提高沟通能力。
4. 策略研讨：针对不同游戏，组织同学们进行策略研讨，分析游戏规律，提高游戏水平。
四、实训过程1. 第一周：理论学习，了解博弈游戏的基本概念、规则、策略和技巧。
2. 第二周：实战操作，组织同学们进行《围棋》、《国际象棋》、《斗地主》等博弈游戏的实战操作。
3. 第三周：团队合作，在游戏过程中，培养同学们的团队合作精神，提高沟通能力。
4. 第四周：策略研讨，针对不同游戏，组织同学们进行策略研讨，分析游戏规律，提高游戏水平。
1. 同学们对博弈游戏有了更深入的了解，提高了自己的游戏水平。
2. 同学们的逻辑思维能力、策略制定能力和团队合作精神得到了锻炼。
3. 同学们之间的沟通能力得到提高，为今后的学习和工作打下了基础。
4. 同学们对博弈游戏的兴趣更加浓厚，课余生活更加丰富多彩。
六、实训总结通过本次博弈游戏实训，同学们在轻松愉快的氛围中提高了自己的综合素质。
在今后的学习和工作中，我们将继续发扬实训精神，不断提高自己的能力，为实现人生目标而努力。
以下为实训过程中的部分感悟：1. 博弈游戏不仅是一种娱乐方式，更是一种思维训练。
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( 拓展游戏)
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素质拓展小游戏：博弈游戏
这个游戏用简单的形式再现了商业领域的竞争关系和定价略策，从而为学员提供了实战演习的机会。
这个游戏是典型的博弈论思想的体现，反映出在“背靠背”的情况下怎样应对和猜测对手的想法。
游戏规则和程序
1.将学员分成5～6个组，每个组将分别代表一家航空公司在市场经营。
2.市场经营的规则就是：所有航空公司的利润率都维持在9%;如果有三家以下的公司采取降价策略，降价的公司由于薄利多销，利润率可达12%，而没有采取降价策略的公司利润率则为6%;如果有三家和三家以上的公司同时降价，则所有公司的利润都只有6%。
3.每个小组派代表到小房间里，培训师给他们交代上述游戏规则。
并告诉小组代表，他们之间需要通过协商初步达成一种协议。
初步协商之后小组代表回到小组，并将情况向小组汇报。
4.小组经过讨论5分钟之后，需要作出最终的决策：降还是不降?并将决定写在纸条上，同时交给讲师。
5.讲师公布结果。
相关讨论
1.作为小组代表，在和别组代表讨论时，你的出发点是什么?
2.回到自己的小组中，你们的决策是在什么基础上产生的?你们是否遵守了几个小组达成的共识?
3.你们是否运用了博弈?
总结
1.本游戏看似简单，但结果往往出人意料但又在意料之中，因为大部分公司都会选择降价，结果降价会导致两败俱伤。
这个游戏可以用博弈论中的典型案例——囚徒两难来分析：尽管每家航空公司都不降价均可保持9%的利润率，但是受到降价后12%利润率的吸引，它们还是会选择降价。
在这种选择下，每家公司都降价导致的是行业利润率的集体下降，变成6%，但这种结果是无法避免的，因为每家公司都在追逐高利润。
2.这个游戏告诉我们两个道理：①不要假定竞争对手比你傻;②不要打价格战，因为价格战没有赢家。
经营行为还是应该按照行业规则和市场需求操作。
形式：4人一组
时间：30分钟
道具：幻灯片
场地：教室
应用：(1)创新能力
(2)工作和经营方法
可以在这输入你的名字
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