英语教师先进发言稿
十佳英语教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我作为一名英语教师的喜悦与感悟。
首先，请允许我代表所有荣获“十佳英语教师”称号的同事们，向辛勤付出的领导和同事们表示衷心的感谢！同时，也向一直以来关心和支持我们的学生和家长表示诚挚的敬意！作为一名英语教师，我深知自己肩负着培养下一代的重任。
在过去的教学工作中，我始终秉持着“爱心、耐心、细心、责任心”的原则，致力于提高学生的英语素养。
在此，我想结合自身经历，与大家分享以下几点心得体会：一、关爱学生，关注个体差异在教学过程中，我始终把学生的需求放在首位，关注每个学生的个性特点。
通过观察、了解学生的兴趣爱好、学习习惯等，因材施教，使每个学生都能在英语学习上有所收获。
同时，我注重培养学生的自信心，鼓励他们勇敢地表达自己，积极参与课堂活动。
二、严谨治学，提高自身素质作为一名英语教师，我深知自己肩负着传承知识的使命。
因此，我始终坚持严谨治学，不断提高自己的专业素养。
通过参加各类培训、阅读专业书籍、关注教育动态等方式，不断提升自己的教学水平。
同时，我还注重与其他教师交流学习，取长补短，共同进步。
三、创新教学方法，激发学生学习兴趣在教学过程中，我不断尝试创新教学方法，使课堂变得生动有趣。
例如，利用多媒体技术、开展小组合作、组织英语角等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
此外，我还注重培养学生的跨文化交际能力，使他们在学习英语的同时，了解西方文化，拓宽视野。
四、家校共育，形成教育合力家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。
因此，我注重与家长保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
通过家访、家长会等形式，向家长介绍学生在校表现，共同探讨教育方法，形成教育合力，共同促进孩子的全面发展。
五、关爱集体，树立团队精神作为一名英语教师，我深知团队协作的重要性。
在日常工作中，我积极参与集体备课、教研活动，与同事们共同探讨教学方法，分享教学心得。
同时，我还关心同事的生活，帮助他们解决困难，树立团队精神，共同为学校的教育事业贡献力量。
英语优秀教师发言稿(通用11篇)
英语优秀教师发言稿（通用11篇）英语优秀教师发言稿1各位家长：晚上好！三年级七个班，我是1-5班的的英语老师，6和7班是由Miss Pan任教的。
我觉得很万分荣幸，为了这群可爱的孩子，我们有缘相聚在这里。
其实，我们小学英语和语数、科学相比，她还是一个很年轻的学科，从开设到现在只有十一年的时间。
我们整个国家、社会、家长到学生都对它相当的关注，我们学校的领导非常重视英语这个学科。
我们学校在整个南湖区来说也是最早，从一年级开始就开设了每周一课的英语课。
我们选用的Super kids《少儿灵通教材》，其实它就是我们现在使用的PEP教材的母本。
现在这届三年级的学生因为课本，而一星期一节课，或许，家长们会认为好像小孩子学不到什么，其实语言的渗透是潜移默化的。
其实，我们教课的老师，还是很有体会的，应该说孩子们一上三年级开始正式学习PEP教材，还是能比较快地适应我们的课堂。
一、教材分析我们的教材非常的漂亮，和我们初中时学习的课本完全不一样。
现在使用的是人教版（整个南湖区统一）PEP教材从三年级起，到六年级共八册。
编排上基本上都是共有六个单元以及2个复习单元。
每个单元都是围绕一个主题Topic展开的分ABC三个部分。
AB两部分是学习的重点，C部分不做要求，一般都是英语故事，歌曲、英美文化背景知识、风俗习惯的介绍等等。
但既然是学习一种语言，我想很必要了解一下西方的文化和风俗习惯，因此，我们平时在课堂上也很自然的会渗透这方面的知识。
AB是学习的重点，这两部分的结构是一样的，主要是两块内容，： Let’ talk. 和 Let’ learn.举例：现在我们孩子在学的第二单元为例，Let’ learn.就是单词的学习，要求学生听懂、会说、会认读。
细心的家长会发现这里有六个单词。
For example. “head”-h-e-a-d(头)这个单词，我们要求学生听到单词head能明白其意思，能大声说出这个单词。
这两个要求听、说对学生来说不难，我们觉得认读对孩子来说是最难的，因为还没有学习字母，或许有的孩子在课外已经学过字母了，但大多数孩子还没有字母的基础，因此还不要求拼写单词。
高中优秀英语教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里，以高中优秀英语教师的身份，与大家分享我的教学经验和感悟。
首先，我想对在座的同学们说，英语是我们生活中不可或缺的一部分。
在这个全球化时代，掌握一门流利的英语，不仅能帮助我们拓宽视野，更能让我们在国际舞台上展现自己的才华。
作为一名高中英语教师，我深感责任重大，时刻提醒自己要以身作则，为同学们树立榜样。
回顾我的教学历程，我始终坚持以下几点原则：一、关爱学生，尊重个性每个学生都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣爱好、性格特点和学习方式。
作为教师，我们要关注学生的个体差异，尊重他们的个性，因材施教。
在课堂上，我会尽量营造轻松、愉快的氛围，让学生在快乐中学习英语。
二、激发兴趣，培养兴趣兴趣是最好的老师。
为了激发同学们对英语学习的兴趣，我会在课堂上运用多种教学手段，如：图片、音频、视频等，使课堂生动有趣。
同时，我会关注学生的兴趣点，引导他们积极参与课堂活动，提高他们的英语学习热情。
三、注重基础，夯实能力英语学习是一个循序渐进的过程，基础知识的积累至关重要。
在教学中，我会注重培养同学们的听、说、读、写四项基本技能，帮助他们打下扎实的英语基础。
此外，我还鼓励同学们多阅读、多练习，提高自己的英语实际运用能力。
四、关注生活，拓展视野英语不仅仅是一门学科，更是一种生活工具。
我会将英语教学与生活实际相结合，让学生在学习英语的同时，了解外国文化，拓展视野。
通过组织各类英语角、英语演讲比赛等活动，提高同学们的英语实际应用能力。
五、严慈相济，以身作则作为一名教师，既要严格要求学生，又要关爱他们。
在课堂上，我会认真备课，力求让同学们在有限的时间内学到更多知识。
在课下，我会关注同学们的生活，了解他们的需求，给予他们关心和帮助。
同时，我会以身作则，用自己的言行影响他们，成为他们学习的榜样。
最后，我想对在座的同学们说，学习英语是一条漫长而艰辛的道路，但只要你们保持热情，坚持不懈，就一定能够取得优异的成绩。
英语优秀教师发言稿
英语优秀教师发言稿尊敬的同仁们、亲爱的学生们：大家好！我很荣幸能在这个特殊的场合发表我的发言，今天我想与大家分享一些关于英语教学的心得和体会。
首先，作为一名英语教师，我深知学生口语能力的重要性。
英语口语是与世界交流的桥梁，也是表达自我的重要方式。
因此，在教学过程中，我始终鼓励学生多参与口语练习，勇于开口表达自己的观点和想法。
为此，我设立了许多口语练习的环节，例如角色扮演、小组讨论等，帮助学生提升口语表达能力，培养他们自信并勇于与他人交流。
其次，针对英语听力的训练，我注重培养学生的听力技巧和策略。
在课堂上，我引入了大量真实的英语听力材料，例如英语歌曲、电影片段等，帮助学生接触地道的语言表达，并通过一系列听力练习提升他们的听力理解能力。
同时，我还教授学生一些听力技巧，例如做笔记、抓住关键词等，以帮助他们更好地理解和掌握听力内容。
此外，写作能力是英语学习的重要组成部分。
在教学中，我通过丰富的写作练习激发学生的写作兴趣，提高他们的写作水平。
我鼓励学生多读优秀的英语文章，分析其中的句型结构和表达方式，以提升他们的写作技巧。
同时，我注重培养学生的写作思维，教授他们如何进行构思、组织和表达思想。
通过反复练习和互相批改作文，学生的写作能力得到了显著提高。
为了更好地帮助学生掌握英语知识，我还利用多种教学方法和技术。
例如，我经常使用多媒体教学工具、在线学习平台等，为学生创造一个富有互动性和多样性的学习环境。
此外，我还运用游戏和竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和动力，提高他们的学习效果。
最后，我想强调一点，作为一名优秀的英语教师，除了传授知识和技能之外，还应该注重培养学生的积极向上的学习态度和良好的学习习惯。
我经常与学生进行心理辅导，鼓励他们树立目标并坚持努力，以克服困难，实现自己的梦想。
我相信，只有在一个积极向上、充满活力的学习环境中，学生才能真正实现自我价值，取得优秀的学业成绩。
在今后的教学工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的教学水平。
优秀高中英语教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的教育心得和感悟。
作为一名高中英语教师，我深知自己肩负着培养祖国未来栋梁的重任。
在此，我想就以下几个方面发表一些看法。
首先，热爱教育事业是成为一名优秀教师的基石。
教师是知识的传播者，是学生心灵的塑造者。
只有热爱教育事业，才能全身心地投入到教学工作中，用心去关爱每一个学生。
在我从教多年的过程中，我始终坚信教育是一项神圣的事业，我要用我的知识和爱心去点燃学生的梦想，助力他们成长。
其次，注重教学方法，提高教学质量。
作为一名英语教师，我深知教学方法的重要性。
在课堂上，我注重启发式教学，鼓励学生积极参与，提高他们的学习兴趣。
同时，我还注重将英语与实际生活相结合，让学生在实际情境中运用英语，提高他们的语言运用能力。
此外，我还利用多媒体教学手段，丰富课堂内容，激发学生的学习热情。
再次，关爱学生，关注他们的成长。
作为一名教师，我们要关注学生的全面发展，不仅要关注他们的学业成绩，还要关心他们的身心健康。
在教育教学过程中，我要尊重每一个学生，关心他们的生活，关注他们的成长。
我相信，只有关注学生的全面发展，才能培养出德智体美劳全面发展的优秀人才。
此外，终身学习，不断提升自己。
教育是一个不断发展的领域，作为一名教师，我们要紧跟时代步伐，不断学习，提升自己的教育教学水平。
我积极参加各类教育培训，学习先进的教育理念和方法，努力成为一名优秀的教育工作者。
最后，加强团队合作，共同进步。
教育是一项系统工程，需要我们全体教师共同努力。
在教育教学工作中，我要与同事们携手合作，共同探讨教育教学问题，分享教学经验，共同提高教育教学质量。
总之，作为一名高中英语教师，我将以饱满的热情、坚定的信念，为培养祖国未来的栋梁而努力奋斗。
在此，我向各位领导、同事和同学们表示衷心的感谢，希望我们共同努力，为我国教育事业的发展贡献自己的一份力量！谢谢大家！。
十佳优秀英语教师发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我作为一名英语教师的感受和心得。
在此，我要感谢学校给予我这个机会，感谢同事们一直以来的关心与支持。
在此，我代表全体英语教师，向学校领导和同事们表示衷心的感谢！首先，我要说的是，作为一名英语教师，我们肩负着培养下一代的重要使命。
英语作为一门国际通用语言，对于学生的未来发展具有重要意义。
因此，我们始终坚守教育教学岗位，努力提高自己的业务水平，为学生提供优质的教育资源。
回顾我的从教生涯，我始终坚信以下几点：一、关爱学生，关注每一个学生的成长。
每个学生都是独一无二的，我们要尊重学生的个性，关注他们的需求，用心去关爱每一个学生。
只有这样，我们才能赢得学生的信任，激发他们的学习兴趣。
二、提高自身素质，做一名优秀的英语教师。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，掌握先进的教学理念和方法。
同时，我们要关注国内外英语教育的动态，拓宽自己的视野，为学生的英语学习提供更多元化的资源。
三、严谨治学，注重课堂实效。
课堂是教师的主阵地，我们要认真备课，精心设计教学环节，激发学生的学习兴趣。
在课堂上，我们要关注学生的参与度，引导学生主动思考，培养他们的自主学习能力。
四、团结协作，共同进步。
我们英语教师是一个团队，要相互支持、相互学习，共同提高。
我们要积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
在过去的教学工作中，我取得了一些成绩，但我知道，这仅仅是开始。
在今后的教育教学工作中，我将继续努力，为实现以下目标而努力：一、不断提高自己的教育教学水平，为学生提供更加优质的教育资源。
二、关注学生的全面发展，培养他们的英语综合运用能力。
三、加强与同事们的交流与合作，共同提高英语教学水平。
四、为学校的发展贡献自己的力量，为我国英语教育事业献出自己的一份力量。
最后，我要感谢我的学生们，是你们让我更加坚定了成为一名优秀英语教师的信念。
在今后的日子里，我会更加努力，为你们创造一个美好的学习环境，陪伴你们一起成长。
英语优秀教师代表发言稿5分钟左右
英语优秀教师代表发言稿5分钟左右English:Dear distinguished guests, colleagues, and students, it is with great honor and humility that I stand before you today as a representative of outstanding English teachers. Teaching English is not just a profession for me, but a passion deeply rooted in my belief in the transformative power of language. As English teachers, we play a vital role in shaping the future of our students, equipping them with the necessary skills to navigate an increasingly interconnected world. We are not merely teaching grammar and vocabulary; we are empowering young minds to think critically, communicate effectively, and embrace diversity. Each day, we strive to create a classroom environment that fosters creativity, curiosity, and a love for learning. We encourage our students to step out of their comfort zones, to explore new ideas, and to express themselves confidently in English. Our goal is not just to teach English but to inspire a lifelong love for the language and a thirst for knowledge. Together, as English teachers, we are not just educators; we are agents of change, shaping a brighter future for generations to come.中文翻译:尊敬的各位嘉宾、同事和学生们，我今天很荣幸也很谦卑地站在这里，作为优秀英语教师的代表。
优秀英语教师发言稿三分钟
Good morning! It is my great honor to stand here today and share with you some thoughts on the role of an excellent English teacher. As a teacher, we are not just educators, but also guides, mentors, andfriends to our students. Our mission is to inspire and empower them to reach their full potential in English language learning.First and foremost, an excellent English teacher should have a deep passion for the language. We must be enthusiastic about what we teach and eager to share our knowledge with our students. This passion will not only make our teaching more engaging, but also inspire our students to develop a genuine interest in English. When students see their teachers excited about the subject, they are more likely to be motivated and dedicated to learning.Secondly, a great English teacher should be well-versed in both language and teaching methods. We need to have a solid understanding of grammar, vocabulary, and pronunciation, as well as the ability to adapt our teaching strategies to cater to the diverse needs of our students. By staying updated with the latest teaching techniques and resources, we can provide a dynamic and interactive learning environment that fosters critical thinking and communication skills.Moreover, an excellent English teacher should possess strong communication skills. We need to be able to convey our ideas clearly and effectively, both in spoken and written form. This includes beingpatient and understanding, as well as being able to encourage and motivate our students. A positive and supportive classroom atmosphere is essential for student success, and it is our responsibility to create such an environment.In addition, an excellent English teacher should be a lifelong learner. We must be willing to embrace new challenges and continuously improve our teaching skills. This means being open to feedback, reflecting on our teaching practices, and seeking opportunities for professional development. By doing so, we can ensure that our students receive the highest quality education possible.Furthermore, an excellent English teacher should be adaptable and flexible. We must be able to handle unexpected situations and adjust our plans accordingly. This may involve changing our teaching methods, providing additional support to students who need it, or simply being willing to listen to our students' concerns and suggestions.Lastly, an excellent English teacher should be a role model. We need to demonstrate the values and attitudes we want our students to emulate. This includes being punctual, organized, and respectful. By being a positive role model, we can inspire our students to be the best versions of themselves.In conclusion, being an excellent English teacher is a challenging but rewarding profession. It requires dedication, patience, and a genuine love for the language. By embodying these qualities, we can make a significant impact on our students' lives, helping them to achieve their goals and become confident, competent English speakers.Thank you for your attention. Let us continue to strive for excellence in our teaching, and together, we can create a brighter future for our students.。
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辛苦、欣慰，
江陵县实验中学陈先菊
时光飞逝、脚步匆匆，很少有时间停下来，审视过往，慨叹年华，2012—2013学年度从生命的台历中即将扯去。
我想回过头来看看我走过的风景，我要对这一学年度有一个思考：
进入这一年，我和我的学生便进入了中考的决战阶段，他们都还稚嫩，面对
人生的重要关口，他们中有人焦虑，有人彷徨，有人气馁，有人沮丧，作为一名
教师，我得协助班主任共同管理好九（8）班，让学生高高兴兴进入新的学校继
续深造。
因此，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实
际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，
有步骤地开展，为完成教育教学工作出勤出力。
一、在日常的工作中，坚持落实好常规教学工作，提高教学质量。
1、每复习完一节课我们对重点的知识点进行过关小测试。
每个星期我们进
行一次随堂的测验。
老师进行仔细地全批全改。
评卷后，我会总结当次统测中存
在的问题，并且想办法尽快解决存在的问题。
2、创造性地使用教材，创造性地使用教辅资料。
我们绝不盲从教材。
整合
教材让我们的课堂变得多姿多彩，也更有主动性。
在铺天盖地的教辅资料中，可
能是因为今年的中考题型在3月份才基本确定下来，我没有发现一本特别好用
的。
因此，我尽量利用剪刀加胶水，大胆整合资料，减轻了学生的负担，也提
高了教学效率。
二、复习备考
在九年级备课组的统一安排下，全体英语老师统一思想，集体备课，明确
教学目标、重点及难点，共同定出详细的教学进度表及各位老师在日常教学工作
中的分工明细表。
全体老师统一进度，并严格按照教学工作分工明细表按时、按
量地完成任务。
我根据近几年中考试题新特点及学生实际情况，采取“三轮复习法”作为毕
业班的总复习计划，“三轮复习法”要求先第一轮和第二轮全面学习，第三轮进
行重点复习和适应性考试复习。
做到着眼全面、突出重点、点面结合，把全面复
习和重点复习有机结合起来。
1、第一轮复习：课本知识复习（第4周-第9周，共6周时间。
每课时复习
两个单元，每周复习完成后进行一次测试。
）以“课本为依托，以题型训练为切
入点”。
主要是按教材顺序归纳语言点，讲透语言点，对各单元的知识要点进行
梳理，同时注重基础词汇、词组、常用句型和课本对话等知识的记忆，并通过配
套的课堂练习培养学生运用英语知识的能力,把重点放在八年级和九年级的教材
上，采取“先密后疏”进行复习。
而对于在课本中出现的语法知识只是一带而过。
每节复习课后进行一次小测试，对于每次小测的批改工作，老师做到责无旁贷，亲自批改。
对于学生的改错环节，要求学生在书面上改错后再到老师处背诵，这样可以很大程度上杜绝学生的应付心理。
有些学生觉得到老师处改错很麻烦，他们干脆在小测前认真复习，拿个满分，学生也能养成记单词的好习惯。
在复习过程中，老师还要根据自己学生的实际情况采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。
2、第二轮复习：专项练习和语法复习（第10周-第13周，共4周时间，每周进行一次测试。
）这一阶段断的复习主要针对中考的考点，进行强化训练。
1）听力训练，每周安排一节专门的听力课，最后一个月增加为每班两节课，进行听力测试模拟题型的训练。
在训练的过程中，注重对学生易丢分的题型（选择同义句，听短文回答问题，看图说话等）进行重点的训练。
2）解释句子、完形填空、阅读理解、书面表达是学生得分较低的题型。
因此这几类题型要加强操练。
解释句子在第一轮复习中已经按照课文的内容进行过，而在此轮复习中我们是按照解释单词，短语，习语句式的模式进行的；学生从九年级上学期开始就每天坚持完成一篇完型填空和阅读理解，而这时老师加强的是按照不同类型的阅读材料（如细节题，归纳总结题，背景知识题等），分门别类地开展阅读方法技能的训练；书面表达训练，通过写作前小组合作，独立写作，互评作文，面批再修改作文，张贴优秀作文等等模式，促进每位学生写作能力的提高。
3）根据语法的知识点，进行专项练习。
3、第三轮复习：综合训练（第14周-第17周，共4周时间，每周进行一次测试。
）
1）这一阶段通过对学生限时测试，做一些模拟题，重点加强学生的综合运用能力以及应变能力，以便于学生适应中考要求，提高应试技巧。
针对学生在训练中出现的问题进行归纳整理后再进行训练。
在这一阶段里，听说测试已经完成，我们把重点放在读写上，减轻学生的疲劳感，精选复习练习套题，减少练习题数量，减轻学生的学业负担，提高复习实效。
2）注意收集兄弟学校的信息，多做高质量的综合模拟试题。
我们将从手中掌握的复习资料，精选出信息新、题型得当的练习,通过“拼盘”式重新组题或自编补充一些内容，强化训练。
这样，既可以使学生从题海中解脱出来，又可以取得复习的最佳效果。
4、最后阶段：考前知识、心理调整（第18周）
1）基础知识回顾、让学生自己看笔记、自主记忆；
2）对以前考生易做错的题，再次以试题的形式出现，让考生再做和练;
3）在考前强调考试技巧和加强学生应试心理素质的培养。
中考的题目比我们平时训练的往往要简单。
但是，中考喜欢考察一些细节题，喜欢在文字上玩游戏，所以我们应该在平时指导学生学会看题，看懂题，耐心细致地答题，学会答题后的自我检查，养成良好的答题习惯。
事实证明，耐心细致的孩子往往能取得更好的成绩
三、在整个学习过程中，虽然学生是主体，但他们很需要得到学校老师与家长的理解、支持和鼓励。
从八年级的下学期开始，我根据学生的情况，就给学生制定了一个中考的考学目标（即要达到的具体分数和等级），并且将目标告之了学生和家长。
在日常的教学中我们密切关注每位学生的学习状态，多与学生谈心，了解他们的所需、所想。
老师在每次测验、考试前都鼓励他们向目标努力迈进，当他们取得进步时，我要在公开场合大力表扬；当他们退步时，我们要找个别来谈心，找出原因，指导他们解决。
建立竞争机制，每次测验、考试后，激发学生上进的热情。
对于达到目标者，老师给予适当的奖励，努力使他们目标向前，斗志昂扬。
从中考成绩来看，我的决大部分同学都顺利地完成了任务，还有同学超水平地完成了任务。
这一学年度太不平凡了，送走2013届学生，迎来2013年的新生。
看到2013届学生高高兴兴进入高一级学校，我很欣慰，承载无数的辛苦，收获莫大的幸福。
这一年苦乐交织，苦让乐更醇，这一年辛苦与欣慰参半，辛苦使欣慰更厚。