法语综合教程1答案-第16课
法语综合教程1答案-第16课Corrigés de la leçon 16C ompréhension du texteII．nourrir visitearrivée (se) promenerinstaller fatigueradministration inscriptionmarcher retournerIII．Liez selon le texte et faites des phrases : arriver àl’universités’installer dans le dortoirs’inscrire à l’administrationdéjeuner à la cantinevisiter la bibliothèque, la salle de lecture, etc.se promener sur le campusretourner dans la chambre à la cité universitaireE xercices de grammaireI. Conjuguez les verbes au passécomposéde l’indicatif :1.être parti en vacances2.être rentré tard chez soi3.être revenu de l’école4.s’être brossé les dents5.s’être vite habillé6.s’être réveillé de bonne heure7.s’être essuyé avec une serviette de toilette8.être passé devant le bureau de poste9.n’être pas resté à la maison10.être entré dans la salle de cinémaII. Mettez les verbes entre parenthèses aupassé composéde l’indicatif :1.est née2. est sortie3. est resté4. sont arrivées5. est parti6. me suis regardé(e)7. se sont aimés8. sont (déjà) rentrées9. est descendu10. nous sommes lavé(e)s, nous sommes couché(e)sIII. Refaites les phrases d’après le modèle.1.Ce matin, Charles est entré dans la classe avec Marie.2.Ce jour-là, nous sommes parti(e)s à trois heures.3.Pendant les vacances, elle est retournée chez elle.4.Samedi dernier, sa mère a été malade et elle n’est pas allée au bureau.5.Hier, Jean est revenu de France.6.Ce matin, je me suis levé(e) à sept heures.7.L’année dernière, elles se sont reconnues à Pékin.8.Hier soir, elles se sont assises près de la fenêtre.9.À votre première rencontre, est-ce que vous vous êtes dit bonjour ?10.Le mois dernier, Nathalie s’est occupée de son frère à la maison.IV. Répondez aux questions suivantes :1. Non, ils ne sont pas arrivés.2. Oui, elle est devenue actrice.3. Non, ils ne sont pas montés dans l’avion. / Non, ils n’y sont pas montés.4. Oui, elles sont allées voir leur professeur. / Oui, elles sont allées le voir.5. Non, nous n’y sommes pas allés.6. Oui, il est rentré en France. / Oui, il y est rentré.7. Je me suis levée à sept heures moins le quart.8. Oui, nous nous sommes couchés bien tard la nuit dernière.9. Si, elle s’est assise à côté de nous/moi.10. Elles se sont connues dans la bibliothèque.V. Posez les questions au passé composé :1.Par quelle route es-tu passé(e) ?2.Pendant combien de jours est-il resté à Athènes ?3.Quand es-tu venu(e) à Paris ?4.En quelle année Karl Marx est-il mort ?5.Pourquoi sont-ils sortis vendredi soir ?6.À quelle heure vous êtes-vous réveillé(e)(s) ?7.Oùs’est-elle lavé les mains ?8.Est-ce qu’ils se sont quittés sans se dire au revoir ?9.Pourquoi se sont-elles couchées assez tôt hier soir ?10.Quand nous sommes-nous téléphoné la fois dernière ?E xercices de vocabulaireI. Mettez les verbes au présent ou au passécomposéde l’indicatif :A.1.gardent2. a gardé3.garder4.garder5.garder6.Gardez7.gardeB.1.répondre2.(m’)a répondu3.répond4. a répondu5.répondu6.(m’)a répondu7.répondreC.1.me souviens2.vous souvenir3.Souviens-toi4.me souviens5.me suis souvenu(e) D.1.nous sommes installé(e)s2.s’installer3.s’est installé4.s’installer5.me suis installé(e)E.1.retourner2.retourner3.retourne / retournez4.est retournée5.est retournéII. Repérez la faute parmi les trois parties soulignées et faites la correction :1. B (à → de)2. B (dits → dit)3. B (le → du)4. C (pas)5. C (depuis → pendant)6. A (avons → sommes)7. B (visiter à → voir, faire une visite à, rendre visite à)8. B (→ j’ai été)9. B (la → lui)10.C (→ s’est beaucoup amusée)III. Remplacez le blanc par une prépositionconvenable :1.de2.Après3.en, à, avec4.dans, sans5.sur6.sur7.à, sur8.De, à, avec, par/au9.à10.chezE xercices de structureI. Posez une question selon la partie soulignée :ment Jean est-il allé à l’école mercredi dernier ?2.Quelle langue es-tu allée apprendre samedi soir ?3.Pourquoi Paul a-t-il été absent ?4.À qui l e professeur d’anglais a-t-il posé des questions ?5.Qui est venue te voir hier soir ?6.À quoi vous amusez-vous ?7.Où se sont-ils promenés ?8.Quand se sont-ils téléphoné ?ment s’est-elle habillée ?10.À quelle heure / Quand vous êtes-vous réveillés ?II. Refaites les phrases avec « sans ».1.Ils veulent partir de bon matin sans prendre le petit déjeuner.2.Je lis toute la journée sans regarder la télé.3.Nous sommes allés au cinéma sans être accompagnés de nos parents.4.C’est un enfant sans frère ni sœur.5.Il fait très froid dehors, on ne peut pas sortir sans manteau.6.Elles écoutent bien le professeur sans rien comprendre.7.Marianne entre dans le magasin sans dire bonjour au vendeur.8.Il a trouvé une revue intéressante dans la librairie sans l’acheter.III. Mettez les verbes entre parenthèses au temps convenable :1.Ce matin, j’ai voulu aller voir mon ami Robert. Il est à l’hôpital. Il a euun accident. Je suis monté(e) dans l’autobus, et je suis descendu(e) devant l’hôpital.J’ai acheté une boîte de chocolat et je suis entré(e) dans la chambre de Robert. Nousavons bavardé quelques minutes : il m’a raconté son aventure. Je suis resté(e) peu de temps, parce que je n’ai pas voulu trop fatiguer mon ami. Donc, je suis reparti(e).2.Hier, M. Dupont est rentré chez lui à dix-neuf heures. Il a embrassé sa femme etleurs enfants comme tous les jours. La famille a dîné ensemble. Après le dîner, les enfants sont allés voir un film àla télé. Le mari a dit àsa femme : « Je sors un moment ».Sa femme lui a répondu : « N’oublie pas de mettre ton manteau. Il y a du vent dehors. »M. Dupont a pris son manteau et il est sorti. Mais il n’est pas encore revenu vers dix heures et demie. Sa femme l’a attendu pendant plus de deux heures et elle s’est beaucoup inquiétée de lui.IV. Répondez aux questions avec « en »ou « y » :1.Oui, j’en ai pris (une tasse). / Non, je n’en ai pas pris.2.Oui, j’en ai acheté (un kilo). / Non, je n’en ai pas acheté.3.Oui, il y a pensé. / Non, il n’y a pas pensé.4.Oui, j’y suis allé l’année dernière. / Non, je n’y suis pas allé l’année dernière.5.Oui, j’en ai rencontré beaucoup dans cette leçon. / Non, je n’en ai pas rencontré(beaucoup) dans cette leçon.ou : Oui, j’y ai rencontrébeaucoup de difficultés. / Non, je n’y ai pas rencontré (beaucoup) de difficultés.6.Oui, il m’en a parlé. Oui, il nous en a parlé. / Non, il ne m’en a p as parlé. Non, il nenous en a pas parlé.7.Oui, il y est resté pendant trois heures. / Non, il n’y est pas resté pendant trois heures.8.Oui, j’y ai répondu tout de suite. / Non, je n’y ai pas répondu tout de suite.9.Oui, j’en ai mis dans le café. / Non, je n’en ai pas mis dans le café.ou : Oui, j’y ai mis du lait. / Non, je n’y ai pas mis de lait.10.Oui, nous en avons été contents. / Non, nous n’en avons pas été contents.E xercices audio-orauxI. Écoutez et remplissez les blancs.te souviens, croire, surprise, ne s’est pas vus, vingt-huit, passe, changé, ne m’as pas reconnue, as l’air, quitté, à Paris, d’adresse, dans une banque, sept, d’éc onomie, voyage, occupée, se donner rendez-vous, nous nous retrouvons.II. Vrai ou faux ?1.vrai2.faux3.faux4.vrai5.faux6.fauxE xercices de traductionI. Traduisez les mots et locutions :娇小可爱的mignon, ne给某人喂食donner à quelqu’un à manger讲故事raconter une histoire/des histoire (à qn)打翻一瓶葡萄酒renverser une bouteille de vin接听电话répondre au téléphone回忆起，想起se souvenir de注册s’inscrire回到房间retourner/rentrer dans sa chambreII. Rendez les phrases en français :1. Te souviens-tu encore de notre première rencontre ? / Te rappelles-tu notre première rencontre ?2. Hier, après le dîner, je me suis promené/j’ai fait une promenade sur le campus pendant une demi-heure.3. Attends, ne raccroche pas./Ne quitte pas./Reste en ligne. J’ai encore quelque chose d’important à te dire.4. Après huit heures de travail, j’ai été fatigué(e) et je suis rentré(e) dans ma chambre. / Je suis rentré(e) dans ma chambre, fatigué(e) par huit heures de travail.5. L’après-midi, je me suis promené(e) avec Thérèse sur le terrain de sport. Le soir, après la douche/après avoir pris une douche/après m’être lavé(e), je me suis couché(e) à dix heures et demie. / Le soir, j’ai pris une douche et je me suis couché(e) à dix heures et demie.。
法语综合教程答案
法语综合教程答案法语综合教程答案⽂件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）C o r r i gés d e l a l e o n5AUn volC ompréhension du texteI. Vrai ou fauxII. Relisez le dialogue et répondez:1.Il y a eu un vol chez Thérèse.2.Il a volé les sacs des grands-parents de Thérèse.3.Vers une heure de l’après-midi.4.Par la fenêtre probablement.5.Parce qu’ils n’aimaient pas le climatiseur.III. Activité orale:Réponse libre.BQu’aviez-vous dans votre voitureI. Vrai ou fauxII. Relisez le texte et répondez:1.Parce qu’il a reu un coup de téléphone.2.Il a garé sa voiture derrière un gros camion parce qu’il étaitpressé.3.Il a remarqué que sa voiture n’était plus là.4.Il a déclaré le vo l au commissariat.5.Parce que c e parapluie ét ait un précieux souvenir offert par sonpremier malade.III. Activité orale:Réponse libre.CMais qu’est-ce que c’est que cette histoire !I. Vrai ou fauxII. Relisez le dialogue et répondez:1.Il a vu une dame crier et un homme courir.2.Parce qu’il s’est souvenu des leons de sa maman:réfléchir avantd’agir.3.Elle l’a menacé d’un parapluie.4.Il a laissél’homme s’enfuir. Il n’a pas aidé la dame, parcequ’il avait peur que l’homme se fasse mal avec le parapluie de la dame.5.Parce qu’il a rencontré un témoin fou et incompréhensible.III. Activité orale:Réponse libre.E xercices de grammaireG2. Choisissez le temps convenable:1. a2. a3. a4. b5. b6. a7. b8. a9. a10. b G3. Mettez à l’imparfait ou au passé composé les verbes entre parenthèses:1. est entré, étiez, faisiez2. est sorti, pleuvait3. préparait, me suisréveillé(e)4. étaient, est entré5. a perdu, était6. sommes allé(e)s, regardait, sommes arrivé(e)s7. (j’)ét ais, travaillait8. parlions, est venu9. suis entré(e), connaissaisG4. Complétez les phrases avec le verbe donné entre parenthèses au passé composé ou à l’imparfait :1. s’est enfui, était en train2. dormait, a expliqué3. avait, (m’)a plu4. a dit, souffrait5. s’est tu, n’était pas6. ne m’a pas remarqué(e), n’étais pas7. n’étaient pas, nous sommes disputés8. se sont levés, était9. se promenait, l’ai appelé10. (c’)était, a commencéG5. Mettez au passé. Quel temps faut-il mettre Imparfait ou passé composé1.Il était 6 heures. Le réveil a sonné. Marc dormait. Il ne l’a pasentendu.2.Martine était pressée. Elle marchait vite. Elle a glissé, elle esttombée. Elle s’est cassé la jambe.3.En 2007, Jacques est arrivé en France. Il ne connaissait personne.Un mois plus tard, il a rencontré ses premiers amis. Ils’entendait bien avec ses amis.4.Jolle s’est levée. Il faisait froid. Il neigeait. Elle est sortieregarder le t hermomètre. Il faisait -15°C.5.Il y avait deux personnes dans l’ascenseur. L’ascenseur est tombéen panne. La sonnerie ne marchait pas. Elles ont passé la nuitdedans.6.Je marchais derrière quelqu’un. Je l’ai appelé. Il s’estretourné. Je ne le connaissais p as.7.Sabine était malade. Elle avait mal à la tête. Elle est allée àl’hpital. Puis, elle est restée au lit pendant deux jours.8.Une dame marchait tranquillement dans la rue. Un jeune homme étaitau coin de la rue. Tout à coup, il a bousculé la dame. Il lui a pris son sac.9.Il n’était que 6 heures. Mais il faisait déjà nuit. Je ne voyaisplus rien. Alors, j’ai allumé la lampe.10.Il pleuvait. Mais je ne voulais plus rester à la maison. Alorsj’ai pris mon parapluie. Je suis sorti(e) faire un tour.G6. Mettez au p assé. — Un dimanche matin chez M. Lane./doc/66082695f4335a8102d276a20029bd64793e624b.html me il faisait mauvais temps, les Lane ne pouvaient pas aller àla campagne.2.Pendant qu’ils prenaient le petit déjeuner, M. Lane a dit:Quevoulez-vous faire aujourd’hui3.Alors toute la famille s’est miseà réfléchir./doc/66082695f4335a8102d276a20029bd64793e624b.html me ils n’avaient pas vu leur grand-mère depuis plusieurssemaines, Mme Lane a proposéd’aller la voir.5.Ils ont fini de déjeuner et ils se sont habillés.6.M. Lane a mis sa cravate neuve, et Mme Lane, tous ses bijoux.7.On est descendus dans la rue et on a attendu Jacques, parce qu’iln’était pas encore prêt.8.Enfin Jacques est arrivé, et ils ont pu partir.G7. Même exercice. —L’arrivée de l’oncle Stéphane.1.Mon oncle devait arriver à 10 heures.2.Je ne le connaissais pas, car je ne l’avais jamais vu, maisj’avais grande envie de faire sa connaissance.3.à 9 heures et demie enfin, papa a dit: Allons à la gare; il esttemps.4.Il a pris son manteau, et nous sommes partis.5.A 10 heures moins cinq, nous sommes arrivésà la gare.6.Le train est entréen gare juste à l’he ure.7.Les voyageurs sont descendus / descendaient.8.Enfin, papa a vu son frère.9.Celui-ci était bien chargé: il avait deux grosses valises.10.J’ai voulu en porter une./doc/66082695f4335a8102d276a20029bd64793e624b.html me elle était trop lourde pour moi, papa me l’a enlevée.12.Quand nous sommes rentrés, un bon déjeuner nous attendait.G8. écrivez les verbes à l'imparfait ou au passé composé selon le sens :1.dormait, a sonné, a couru, a répondu, a entendu, (C’)était, estretourné2.est rentrée, se sentait, voulait, vivait, a pleuré, a réfléchi,fallait, allaitG9. Imaginez plusieurs déroulements possibles :Réponse libre.G10. Racontez ces contes traditionnels au passé :1. BOUCLE D’OR ET LES TROIS OURSUn jour une petite fille se promenait dans une forêt. Elle a vu une petite maison. Elle est entrée dans la maison. Elle a remarquéune table. Sur la table, il y avait trois assiettes de soupe. Elle avait faim, elle a mangé le contenu des trois assiettes. Comme elle avait sommeil, elle voulait se reposer. Dans la chambre il y avait trois lits: le premier était trop dur, le second trop mou. Mais le troisième, elle l’a trouvétrès confortable. Elle s’y est couchée et s’est endormie immédiate ment. Un peu plus tard les trois ours sont rentrés chez eux. Ils ont remarqué que leurs assiettes étaient vides. Puis ils s ont entrés dans la chambre et ont aperu la petite fille. Elle dormait profondément. Le plus petit des ours a crié. à ce bruit la petite fille s’estréveillée, elle a eu peur et elle s’est enfuie de la maison en courant.2. LE PETIT CHAPERON ROUGEUne petite fille, tout habillée de rouge, se promenait dans laforêt.Elle devait apporter à sa grand-mère malade un petit pot de beurre et une galette. En chemin, elle a rencontré un loup. Le loup avait faim. Ils ont décidéd’aller chez la grand-mère cha cun par un chemin différent. Le loup est arrivéchez la grand-mère avant le petit chaperon rouge et a mangé la grand-mère. à son tour, la petite fille est arrivée. Elle a frappéà la porte, elle est entrée. Elle a eu peur, car elle a compris que c’était le loup qui était dans le lit de sa grand-mère. Elle est sortie chercher de l’aide. Elle a trouvéun chasseur. Le chasseur a tuéle loup et a sorti la grand-mère vivante du ventre du loup.E xercices de vocabulaireV1. Complétez avec un mot convenable:1. portefeuille2. a volé3. silhouette4. commissariat, vol5. climatiseur6. carrefour7. (d’)éteindre8. fait du mal9. victime10. s’était (déjà) enfuiV2. Construisez des phrases avec les mots et expressions suivants:Réponse libre.V3. Choisissez la bonne réponse:1. beau2. roux3. une vingtaine d’4. mince5. verts6. ses lunettes7. un costume gris8. un manteau9. un imperméable10. portaitV4. Même exercice:1.à 6.produit2.l’avez sortiécriredéclarer4.déclarationsilhouette5.vousV5. Complétez les phrases avec les verbes proposés:1.as garé 6. megarer2.aperoit 7. nes’est aperu3. a passé8.s’est arrêtée4.arrête9.sentir5.te sens 10.s’est passéE xercices de structureS1. Transformez les phrases suivantes selon le modèle:1.Il se passe d’importants changements dans mon pays natal.2.Il s’est passé u n accident de voiture au milieu du carrefour.3.Il s’est passé des tas de choses étranges chez lui cette semaine.4.Il s’est passé quelque chose de spécial hier soir.5.Il s’est passé un événement important la semaine dernière dans la ville.6.Il s’est passé b eaucoup de choses depuis votre départ.7.Il s’est passé quelque chose de catastrophique à la maison.8.Il s’est passé u n grave accident hier dans une bote de nuit.9.Il s’est passé u ne chose incroyable cette nuit-là.10.Il s’est passé une drle d’histoire dimanche dernier à Lyon. S2. Transformez les phrases suivantes selon le modèle:1.Elle était sur le po i nt d’entrer dans la cuisine quand son fils l’a appelée.2.J’étais sur le point de partir quand il a commencé à3.Il ét ait sur le point de se rendre au commissariat de police qu and une voiture l’a renversé.4.Nous étions sur le point de sortir quand le téléphone a sonné.5.Il était sur le point d’allumer sa cigarette quand il a entendu un cri terrible.6.J’étais sur le point d’appeler la police quand le voleurm’a attaqué.7.Le voleur était sur le point de s’enfuir quand un passant l’a arrêté.8.Le malade était sur le point de mourir quand le médecin est arrivé.9.Nous étions sur le point de quitter le musée quand le vol s’est passé.10.Il était sur le point de jouer aux jeux vidéo quandl’ordinateur est tombé en panne.S3. Faites des phrases selon le modèle:1.J’ai vu une dame menacer le voleur d’un parapluie.2.Il a vu le voleur sortir de la maison.3.Elle a vu un jeune homme poursuivre le voleur.4.Tu l’as vue mettre un chemisier à fleurs.5.Nous l’avons vu sortir sa voiture du garage.6.Vous avez entendu quelqu’un entrer dans la salle d’à cté.7.J’ai entendu le patron discuter avec quelqu’un dans son bureau8.Il a entendu sa sur jouer du violon dans sa chambre.9.Elle a entendu les enfants crier dans le jardin.10.Tu as entendu Michel téléphoner à son amie.E xercices orauxA1. Ecoutez et remplissez les blancs:1. sac 5. l’arrêter2. la victime 6. cheveux3. trottoir 7. chemise4. courir 8. bleuA2. Réécoutez le dialogue et répondez aux questions suivantes:1.Le dialogue a eu lieu devant le tribunal.2.C’est un juge. (Son interlocuteur l’appelle ainsi pendantle dialogue).3.C’est le témoin du délit. On ne peut pas connatre sonmétier, ce n’est pas évoqué dans le dialogue.4.C’est un vol./doc/66082695f4335a8102d276a20029bd64793e624b.html victime est une dame. Elle marchait sur le trottoir.6.Il s’est approché de la dame et lui a arraché son sac puisil s’est mis à courir.7.Quand l’agresseur voulait passer devant le monsieur quiparle, il l’a renversé, car celui-ci voulait l’arrêter / L’agresseur a renversé le témoin.8.Oui, il en a fait la description physique. L’agresseuravait les yeux bleus, les cheveux chatains. Il mesuraitenviron 1,70 mètre. Il portait une chemise à carreaux, un pantalon bleu. Il avait également des lunettes.A3. Posez les questionsselon les réponses :1.C’est vous qui avez téléphoné au commissariat hier soir2.êtes-vous sr d’avoir perdu votre portefeuille3.Où l’avez-vous perdu4.à quelle heure / Quand vous en êtes-vous aperu5.Qu’est-ce qu’il y avait dedans6.Vos amis étaient-ils dans la chambre7.Les connaissez-vous depuis longtemps8.Quelqu’un a quitté la chambreau milieu de la soirée9.Avez-vous bien cherché votre portefeuille dans votre chambre10.L’avez-vous dit à quelqu’unA4. Imaginez la suite du dialogue:Réponse libre.E xercices écritsE1. Vous avez rencontré quelqu’un de particulier, commentétait-il Décrivez-le.Réponse libre.E2. Traduisez en franais:-Avez-vous vu le voleur-Oui, je l’ai vu.-Comment était-il-Il était assez / plutt grand. Il portait un manteau noir etil avait l’air bizarre quand il marchait.-Est-ce qu’il portait des lunettes-Non. De toute faon, quand je l’ai vu entrer dans l’immeuble, il ne portait pas de lunettes. Mais quand il en est sorti, il portait des lunettes de soleil.-Est-ce que vous lui ave z parlé-Oui, un tout petit peu / pendant un petit moment / pendant un instant.-Avait-il un accent particulier-Non, je n’ai rien trouvé de particulier / d’anormal.。
法语综合教程1答案第16课
- 1 - Corrigés de la leçon 16C ompréhension du texteII ．nourrir visite arrivéarrivée e (se) promener installer fatiguer administration inscription marcher retourner III ．Liez selon le texte et faites des phrases :arriver à l’université s’s’installer dans le dortoir installer dans le dortoir s’inscrire à l’administration dédéjeuner àjeuner à la cantine visiter la bibliothèq ue, la salle de lecture, etc. que, la salle de lecture, etc. se promener se promener s s ur le campus retourner dans la chambre à la cité universitaire universitaire E xercices de grammaireI. Conjuguez les verbes au passé composéde l’indicatif :1.être parti en vacances 2.être rentré tard chez soi 3.être revenu d e l’école de l’école 4.s’être s’être brossé brossé les dents 5.s’s’êêtre vite habillé6.s’être s’être ré réveilléveillé de bonne heure de bonne heure 7.s’s’êêtre essuyé avec une serviette de toilette 8.être passé devant le bureau de poste 9.n’être n’être pas resté pas resté à à la maison 10.être entré dans la salle de cinéma II. Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé de l’indicatif :1.est née 2. est sortie 3. est resté4. sont arrivées 5. est parti 6. me suis regardé(e) (e) 7. se sont aimés s 8. sont (déjàjà) rentré) rentrées 9. est descendu 10. nous sommes lavé(e)s, nous sommes couché(e)s III. Refaites les phrases d’après le modèle.1.Ce matin, Charles est entré dans la classe avec Marie. 2. Ce jour-là, nous sommes parti(e)s à trois heures. 3. Pendant les vacances, elle est retournée chez elle. 4. Samedi dernier, s a mère a été malade et elle n’est pas allée au bureau.sa mère a été malade et elle n’est pas allée au bureau.5. Hier, Jean est revenu de France. 6. Ce matin, je me suis levé(e) à sept heures. 7. L’année dernière, elles se sont reconnues à Pékin. 8. Hier soir, elles se sont assises près de la fenêtre. 9. À votre premièr e rencontre, est-ce que vous vous êre rencontre, est-ce que vous vous êtes dit bonjour ? 10. Le mois dernier, Nathalie s’est occupée de son frère à la maison.IV. Répondez aux questions suivantes :1. Non, ils ne sont pas arrivés. 2. Oui, elle est devenue actrice. 3. Non, ils n e sont pas montés dans l’avion. / Non, ils n’y sont pas montés. ne sont pas montés dans l’avion. / Non, ils n’y sont pas montés. 4. Oui, elles sont allées voir leur professeur. / Oui, elles sont allées le voir. 5. Non, nous n ’y sommes pas allés.n’y sommes pas allés.6. Oui, il est rentré en France. / Oui, il y est rentré. 7. Je me suis levée à sept heures moins le quart. 8. Oui, nous nous sommes couchés bien tard la nuit dernière. 9. Si, elle s ’est assise à côs’est assise à côtété de nous/moi. de nous/moi. 10. Elles se sont connues dans la bibliothèque. V. Posez les questions au passé composé :1. Par quelle route es-tu passé(e) ? 2. Pendant combien de jours est-il resté à Athènes ? 3. Quand es-tu venu(e) à Paris ? 4. En quelle année Karl Marx est-il mort ? e Karl Marx est-il mort ? 5. Pourquoi sont-ils sortis vendredi soir ? 6. À quelle heure vous êtes-vous réveilléveillé(e)(s) ? (e)(s) ? 7. Où s’est s’est-elle lavé-elle lavé les mains ? 8. Est-ce qu ’ils se sont quittés sans se dire au revoir ? 9. Pourquoi se sont-elles couchées assez tôt hier soir ? t hier soir ? 10. Quand nous sommes-nous téléléphonéphonéphoné la fois derniè la fois dernière ?E xercices de vocabulaireI. Mettez les verbes au présent ou au passé composé de l’indicatif :A.1. gardent 2. a gardé3. garder 4. garder 5. garder 6. Gardez 7. gardeB.1. rérépondre pondre 2. (m’)a répondu 3. rérépond pond 4. a répondu 5. rérépondu pondu 6. (m’)(m’)a réa répondu 7. rérépondre pondre C.1. me souviens 2. vous souvenir 3. Souviens-toi 4. me souviens 5. me suis souvenu(e) D.1. nous sommes installé(e)s (e)s 2. s’installer3. s’est installé4. s’installer5. me suis installé(e) (e) E.1. retourner 2. retourner 3. retourne / retournez 4. est retournée 5. est retournéII. Repérez la faute parmi les trois parties soulignées et faites la correction :1. B (à → de)2. B (dits → dit)3. B (le → du)4. C (pas) 5. C (depuis → pendant)6. A (avons → sommes) 7. B (visiter à → voir, faire une visite à, rendre visite à) 8. B (→ j’ai été) 9. B (la → lui) 10. C (→ s’est beaucoup amusée)III. Remplacez le blanc par une préposition convenable :1. de 2. AprèAprès s 3. en, à, avec 4. dans, sans 5. sur 6. sur 7. à, sur 8. De, à, avec, par/au 9. à 10. chezE xercices de structureI. Posez une question selon la partie soulignée :1. Comment Jean est-i l allé à l’école mercredi il allé à l’école mercredi dernier ? 2. Quelle langue es-tu allée apprendre samedi soir ? 3. Pourquoi Paul a-t-il étété absent ? absent ? 4. À qui l e professeur d’anglais a -t-il posé des questions ? 5. Qui est venue te voir hier soir ? 6. À quoi vous amusez-vous ? 7. OùOù se sont-ils promené se sont-ils promenés ? 8. Quand se sont-ils téléléphonéphonéphoné ? ? 9. Comment s’est s’est-elle habillé-elle habillée ? 10. À quelle heure / Quand vous êtes-vous réveilléveillés ? s ? II. Refaites les phrases avec « sans ».1. Ils veulent partir de bon matin sans prendre le petit déjeuner. 2. Je lis toute la journée sans regarder la télélé. . 3. Nous sommes allés au cinés au ciném a sans êma sans êt re accompagnétre accompagnés de nos parents. 4. C’est un enfant sans frère ni sœur. 5. Il fait très froid dehors, on ne peut pas sortir sans manteau. s froid dehors, on ne peut pas sortir sans manteau. 6. Elles écoutent bien le professeur sans rien comprendre. 7. Marianne entre dans le magasin sans dire bonjour au vendeur. 8. Il a trouvé une revue inté une revue intéressante dans la librairie sans l’acheter . . III. Mettez les verbes entre parenthèses au temps convenable :1. Ce Ce matin, matin, matin, j j ’ai ’ai voulu voulu aller aller voir voir voir mon mon mon ami ami ami Robert. Robert. Robert. Il Il est à à l’hôpital. l’hôpital. l’hôpital. Il Il a a eu eu un accident. accident. Je Je Je suis suis suis montémontémonté(e) (e) (e) dans dans dans l’autobus, l’autobus, l’autobus, et et et je je je suis suis suis descendu(e) descendu(e) descendu(e) devant devant devant l’l’l’hôhôhôpital. pital. pital. J J ’ai acheté une boîboîte te de de chocolat chocolat chocolat et et et je je je suis suis suis entréentréentré(e) (e) (e) dans dans dans la la chambre chambre de de de Robert. Robert. Robert. Nous Nous Nous avons avons bavardé quelques quelques minutes : minutes : il m ’a ’a racontéraconté son son aventure. aventure. aventure. Je Je Je suis suis suis restérestéresté(e) (e) (e) peu peu peu de de temps, parce que je n’ai pas voulu trop fatiguer mon ami. Donc, je suis reparti(e). trop fatiguer mon ami. Donc, je suis reparti(e). 2. Hier, M. Dupont est rentré chez lui à dix-neuf heures. Il a embrassé sa femme et leurs enfants comme tous les jours. La La famille a dîfamille a dînéné ensemble. Aprè ensemble. Après s le dîn er, ner, ner, les enfants sont les enfants sont alléallés voir un film às voir un film à la tél élélé. Le mari a dit à. Le mari a dit à sa femme : « Je sors un moment ». Sa Sa femme femme femme lui lui lui a a a rérérépondu : pondu : « N ’oublie ’oublie pas pas de de mettre mettre mettre ton ton ton manteau. manteau. manteau. Il Il Il y y y a a a du du du vent vent dehors. »M. Dupont a pris son manteau et il est sorti. Mais il il n’est pas encore revenu n’est pas encore revenu vers dix heures et demie. Sa femme l ’a attendu pendant plus de deux heures et elle s’est beaucoup inquiéinquiétététée de lui. e de lui. IV. Répondez aux questions avec « en » ou « y » :1. Oui, j’en ai pris (une tasse). / Non, je n’en ai pas pris. 2. Oui, j’en ai acheté (un kilo). / Non, je n’en ai pas acheté. 3. Oui, il y a pensé. / Non, il n’y a pas pensé. 4. Oui, j’y suis allé l’année dernière. / Non, je n’y suis pas allé l’année dernière. 5. Oui, j’en ai rencontré beaucoup dans cette leçon. / Non, je n’en ai pas rencontré (beaucoup) dans cette leço n. on. ou : O ui, j’y ai Oui, j’y ai rencontré beaucoup de difficultés. / N on, je n’y ai pas rencontré Non, je n’y ai pas rencontré (beaucoup) de difficultés. 6. Oui, il m’en a parlé. Oui, il nous en a parlé. / Non, il ne m’en a pas parlé. Non, i l ne nous en a pas parlé. 7. Oui, il y est resté pendant trois heures . / Non, il n’y est pas resté pendant trois heures. 8. Oui, j’y ai répondu tout de suite. / Non, je n’y ai pas rérépondu tout de suite. pondu tout de suite. 9. Oui, j’en ai mis dans le café. / Non, je n’en ai pas mis da ns le café. . ou : Oui, j’y ai mis du lait. / Non, je n’y ai pas mis de lait. 10. Oui, nous en avons été contents. / Non, nous n’en avons pas été contents.E xercices audio-oraux xercices audio-orauxI. Écoutez et remplissez les blancs.te te souviens, souviens, souviens, croire, croire, croire, surprise, surprise, surprise, ne ne ne s’s’s’est est est pas pas pas vus, vus, vus, vingt-huit, vingt-huit, vingt-huit, passe, passe, passe, changéchangéchangé, , , ne ne ne m’as m’as m’as pas pas reconnue, reconnue, as as as l’air, l’air, l’air, quitté, quitté, quitté, à à à Paris, Paris, Paris, d’adresse,d’adresse, dans dans une une une banque, banque, banque, sept, sept, sept, d’éc d’éc d’économie, onomie, onomie, voyage, voyage, occupéoccupée, se donner rendez-vous, nous nous retrouvons. e, se donner rendez-vous, nous nous retrouvons. II. Vrai ou faux ?1. vrai 2. faux 3. faux 4. vrai 5. faux 6. faux E xercices de traductionI. Traduisez les mots et locutions: 娇小可爱的娇小可爱的 mignon, ne 给某人喂食给某人喂食 donner à quelqu’un à manger讲故事讲故事 raconter une histoire/des histoire (à qn) 打翻一瓶葡萄酒打翻一瓶葡萄酒 renverser une bouteille de vin 接听电话接听电话 rérépondre au tépondre au tél éléléphone phone 回忆起，想起回忆起，想起 se souvenir de 注册注册 s’inscrire 回到房间回到房间 retourner/rentrer dans sa chambre II. Rendez les phrases en français :1. 1. T e T e souviens-tu souviens-tu souviens-tu encore encore encore de de de notre notre notre premièpremièpremière re re rencontre rencontre rencontre ? ? ? / / / T e T e rappelles-tu rappelles-tu rappelles-tu notre notre notre premièpremièpremière re rencontre ? 2. Hier, après s s le dîle dîn er, je ner, je me suis promené/j’ai /j’ai fa fait it it une promenade sur une promenade sur le campus pendant une demi-heure. 3. 3. Attends, Attends, ne ne raccroche raccroche raccroche pas./Ne pas./Ne pas./Ne quitte quitte quitte pas./Reste pas./Reste pas./Reste en en ligne. ligne. J’ai J’ai J’ai encore encore encore quelque quelque quelque chose chose d’important à te dire. 4. Après huit heures de travail, j’ai été fatigué(e) et je suis rentré(e) dans ma chambre . / Je suis rentrérentré(e) dans ma chambre, fatigué(e) dans ma chambre, fatigué(e) par huit heures de travail. 5. L’après L’après-midi, je -midi, je me suis promené(e) avec (e) avec ThéThérèrèrèse sur se sur le terrain de sport. sport. Le soir, Le soir, aprèaprès s la douche/après avoir pris une douche/après m’être m’être lavé(e), je lavé(e), je me suis couché(e) à à dix heures et demie. / Le soir, j’ai pris une douche et je me suis couché(e) à dix heures et demie.。
新大学法语第一册课后习题 所有选择题答案
选择题Choix multiples.1 Combien sont-ils dans la famille? B six2 Qui rentre la chambre avant de prendre la photo? A la soeur cadette.3 Où est Jacques sur la photo ? D entre son père et sa mèreCochez votre meilleur choix.1 Il neige souvent en hiver à...2 A Beijing, il fait beau en automne.3 Nous sommes en été, il fait très chaud.4 Je veux une tasse de thé, s’il vous plaît.5 Qu’est-ce que vous voulez? Je veux du fromage.6 Qu’est-ce que tu aimes comme boisson? ----J’aime le thé.7 J’aime habiter à la campagne ...8 Le matin, Michel se lève toujours de bonne heure.9 Est-ce que tu veux voir Pierre et Marie? ---Oui, je veux les voir. 10 Est-ce que tu peux donner ce sac à main à ta soeur? ---Oui, je peux lui donner... 1 As-tu reçu la lettre de tes parents? ----Oui, je l’ai reçue. 2 Avant,mes parents ont habité à la .... 3 Est-ce que je peux t’écrie? --Oui, écris-moi.4 Ces livres, je les ai lus il y a ....5 Ce jour-là, j’ai beaucoup parlé avec....Trouvez la bonne réplique.1 Il ne neige pas souvent à Avignon.... C aujourd’hui il fait mauvais.2 L’école d’Alice n’est pas loin... B Parce que c’est son....3 Décembre est vraiment un mois de ..... C elle a beaucoup..4 En France, Noel est une très grande...D c’est la fête de famille 1 Mme Blond sert le petit....D àson mari et ..... 2 A midi, M.Blond ne rentre pas... D dans un petit restaurant.... 3 Au déjeuner .... B M.Blond mange toujours .....4 Le dimanche, les Blond prennent....Càla maison, parce que Mme.... 1 Combien d’heures de train faut-il.... B trois heures 2 Louise et Nathalie écoutent.... D le petit... 3 A l’école, Louise..... C à la musique 4 Le prof de musique est... A formidable 1 David a écrit une lettre... B qu’il a fait... 2 David n’a plus d’argent.... A a acheté...3 Un studio avec une salle de.... B c’est trop...4 David va préparer le .... C parce que ça..... Ecoutez deux fois la conversation.1 Jacques est professeur de français.2 Jacques habite avenue....3 Jacque travaile à Paris.4 Céline habite rue Mouton-Duvernet.5 Jacque a une maison pour l’été à Avignon.6 Oui travaille dur? Céline. 1 Comment s’appelle le graçon... B Pierre 2 Que fait la mère... B elle prépare 3 Où est la mère de... C dans la cuisine 4 Combien de plats chinois... A quatre ou cinq 5 Que pense Pierre de la ... A bien 6 A quelle heure rentre le père... A a sept heures1 Oùest-ce qu’Eric veut... C Au cinéma2 Où est-ce que Fabienne... B Au restaurant3 Pourquoi Fabienne veut-elle.... D parce q u’on n’y paie pas beaucoup et....4 Il faut combien d’euros pour,....... A 10 euros5 Eric veut-aller à ce...... A Oui 1 Ils sont maintenant.... B à la place du... 2 La jeune fille veut aller.... A A Notre-Dame..... 3 Pour aller à Notre-Dame de Paris, il... A oui 4 Pour aller à Notre-Dame de Paris, la .... D la SorbonneM ettez les verbes au présent de l'indicatif.1 Nous (être) sommes.. 2 Sa tante(être) est... 3 M.Dupont (travailler) travaille (4)Mme Renard (avoir) ont... 5 Nous(manger) mangeons.,.... 6 Ces employés (aller) vont... 7 Je (devoir) dois.... 8 Mon frère(avoir) a .... 9 Qui (mettre) met... 10 Tu (connaître) connais..... 11 Je (aller) vais.... 12 Stéphanie (prendre) prend....13 Christophe (ouvrir) ouvre.... 14 Vous (boire) buvez.... 15 La petite fille (vouloir) veut.... 16 Nous ( vouloir) voulons....Mettez les verbes entre parenthèses au temps et au mode convenables.Je (se lever) me lève......., parce que mon bureau (être) est.... Je (se réveiller) me lève et je (se laver) me lave vite.Dans ma petite cuisine, je (prendre) prends des.......,je (prendre)prends,........Mettez les verbes à la forme qui convient.1 Maintenant je (conduire) conduis...2 Hier, nous (conduire) avons conduit....3 Nous écrire) écrivons....4 Hier, je (écrire) ai écrit...5 Les étudiants (lire) lisent....6 Je (lire) ai lu...7 Avec ma mère, nous (vivre) vivons8 Victor Hugo(vivre) a vécu... Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé.1 Est-ce que tu (rencontrer) as rencontré ....2 Tu (écrire) déjà As-tu déjà écrit....3 Hier, vous (visiter) avez visté....4 Est-ce que tu (lire) as lu .....5 Je (ne pas prendre) n’ai pas pris.....6 Nous(prendre) avons pris....7 Est-ce que Pierre te ( donner) t’a donné....8 Nicole (travailler) a travaillé......1 Voici une nouvelle......,est-ce que tu la (voir) l’as vue..2 As-tu reçu la lettre de tes .....Ou, je la (recevoir) l’ai reçue.3 La tour Eiffel est.....Est-ce que tu la (visiter) l’ais visitée..4 Tes livres, je les (donner) ai donnés...5 Les devoirs....Je (ne pas les faire) ne les ai pas faits.Transformez les phrases suivantes à la forme négative.1 Je ne suis pas en retard. 1 Les Français ne mangent pas de pain.2 Nous ne sommes pas français. 2 Elle n’achète pas de croissants.3 Mathias n’est pas ingénieur. 3 Il n’y a pas de salade verte pour le dîner.4 Ce n’est pas grave. 4 Olivier ne boit pas de bière.5 Ce n’est pas ma soeur. 5 Nous ne mangeons pas de fruits.6 Nous n’hab itons pas 10, Rue Alexandre Dumas.7 Ça ne va pas. 6 Les enfants ne boivent pas d’eau froide.8 Je ne vais pas à l’école.9 Valérie ne va pas au ciéma.10 Je ne vais pas manger avec Sandrine.1 Tu n’aimes pas le fromage?2 Emma ne mange pas de viande.3 Je ne sais pas votre adresses ‘a Paris.4 Fabien ne boit pas de café au lait.5 Il ne fait pas chaud aujourd’hui.6 Nous n’avons pas de grande cuisine.7 Il n’y a pas de croissants sur la table.8 Charles ne prend pas de gâteau au chocolat.9 Le lit de Jean-Pascal n’est pas petit.10 Vous ne vous appelez pas Marcel?11 La masion de Fanny n’est pas grande.12 Les enfants ne prennent pas beaucoup de légumes.1。
法语综合教程第课答案
C o r r i gés d e l a l e o n 5AUn volC ompréhension du texteI. Vrai ou faux1.Vrai2.Faut3.Faut4.Vrai5.FautII. Relisez le dialogue et répondez:1.Il y a eu un vol chez Thérèse.2.Il a volé les sacs des grands-parents de Thérèse.3.Vers une heure de l’après-midi.4.Par la fenêtre probablement.5.Parce qu’ils n’aimaient pas le climatiseur.III. Activité orale:Réponse libre.BQu’aviez-vous dans votre voitureI. Vrai ou faux1.Vrai2.Faut3.Faut4.Faut5.VraiII. Relisez le texte et répondez:1.Parce qu’il a reu un coup de téléphone.2.Il a garé sa voiture derrière un gros camion parce qu’il était pressé.3.Il a remarqué que sa voiture n’était plus là.4.Il a déclaré le vol au commissariat.5.Parce que ce parapluie était un précieux souvenir offert par son premier malade.III. Activité orale:Réponse libre.CMais qu’est-ce que c’est que cette histoire !I. Vrai ou faux1.Vrai2.Vrai3.Faut4.Faut5.VraiII. Relisez le dialogue et répondez:1.Il a vu une dame crier et un homme courir.2.Parce qu’il s’est souvenu des leons de sa maman: réfléchir avant d’agir.3.Elle l’a menacé d’un parapluie.4.Il a laissél’homme s’enfuir. Il n’a pas aidé la dame, parce qu’il avait peur que l’homme sefasse mal avec le parapluie de la dame.5.Parce qu’il a rencontré un témoin fo u et incompréhensible.III. Activité orale:Réponse libre.E xercices de grammaireG2. Choisissez le temps convenable:1. a2. a3. a4. b5. b6. a7. b8. a9. a 10. b G3. Mettez à l’imparfait ou au passé composé les verbes entre parenthèses:1. est entré, étiez, faisiez2. est sorti, pleuvait3. préparait, me suis réveillé(e)4. étaient, est entré5. a perdu, était6. sommes allé(e)s, regardait, sommes arrivé(e)s7. (j’)ét ais, travaillait8. parlions, est venu9. suis entré(e), connaissaisG4. Complétez les phrases avec le verbe donné entre parenthèses au passé composé ou àl’imparfait :1. s’est enfui, était en train2. dormait, a expliqué3. avait, (m’)a plu4. a dit, souffrait5. s’est tu, n’était pas6. ne m’a pas remarqué(e), n’étais pas7. n’étaient pas, nous sommes disputés8. se sont levés, était9. se promenait, l’ai appelé10. (c’)était, a commencéG5. Mettez au passé. Quel temps faut-il mettre Imparfait ou passé composé1.Il était 6 heures. Le réveil a sonné. Marc dormait. Il ne l’a pas entendu.2.Martine était pressée. Elle marchait vite. Elle a glissé, elle est tombée. Elle s’est cassé lajambe.3.En 2007, Jacques est arrivé en France. Il ne connaissait personne. Un mois plus tard, il arencontré ses premiers amis. Il s’entendait bien avec ses amis.4.Jolle s’est levée. Il faisait froid. Il neigeait. Elle est sortie regarder le t hermomètre. Ilfaisait -15°C.5.Il y avait deux personnes dans l’ascenseur. L’ascenseur est tombé en panne. La sonneriene marchait pas. Elles ont passé la nuit dedans.6.Je marchais derrière quelqu’un. Je l’ai appelé. Il s’est retourné. Je ne le connaissais p as.7.Sabine était malade. Elle avait mal à la tête. Elle est allée à l’hpital. Puis, elle est restée aulit pendant deux jours.8.Une dame marchait tranquillement dans la rue. Un jeune homme était au coin de la rue.Tout à coup, il a bousculé la dame. Il lui a pris son sac.9.Il n’était que 6 heures. Mais il faisait déjà nuit. Je ne voyais plus rien. Alors, j’ai allumé lalampe.10.Il pleuvait. Mais je ne voulais plus rester à la maison. Alors j’ai pris mon parapluie. Je suissorti(e) faire un tour.G6. Mettez au passé. — Un dimanche matin chez M. Lane.me il faisait mauvais temps, les Lane ne pouvaient pas aller à la campagne.2.Pendant qu’ils prenaient le petit déjeuner, M. Lane a dit:Que voulez-vous faireaujourd’hui3.Alors toute la famille s’est mise à réfléchir.me ils n’avaient pas vu leur grand-mère depuis plusieurs semaines, Mme Lane aproposéd’aller la voir.5.Ils ont fini de déjeuner et ils se sont habillés.6.M. Lane a mis sa cravate neuve, et Mme Lane, tous ses bijoux.7.On est descendus dans la rue et on a attendu Jacques, parce qu’il n’était pas encore prêt.8.Enfin Jacques est arrivé, et ils ont pu partir.G7. Même exercice. —L’arrivée de l’oncle Stéphane.1.Mon oncle devait arriver à 10 heures.2.Je ne le connaissais pas, car je ne l’avais jamais vu, mais j’avais grande envie de faire saconnaissance.3.à 9 heures et demie enfin, papa a dit: Allons à la gare; il est temps.4.Il a pris son manteau, et nous sommes partis.5. A 10 heures moins cinq, nous sommes arrivés à la gare.6.Le train est entréen gare juste à l’heure.7.Les voyageurs sont descendus / descendaient.8.Enfin, papa a vu son frère.9.Celui-ci était bien chargé: il avait deux grosses valises.10.J’ai voulu en porter une.me elle était trop lourde pour moi, papa m e l’a enlevée.12.Quand nous sommes rentrés, un bon déjeuner nous attendait.G8. écrivez les verbes à l'imparfait ou au passé composé selon le sens :1.dormait, a sonné, a couru, a répondu, a entendu, (C’)était, est retourné2.est rentrée, se sentait, voulait, vivait, a pleuré, a réfléchi, fallait, allaitG9. Imaginez plusieurs déroulements possibles :Réponse libre.G10.Racontez ces contes traditionnels au passé :1. BOUCLE D’OR ET LES TROIS OURSUn jour une petite fille se promenait dans une forêt. Elle a vu une petite maison. Elle est entrée dans la maison. Elle a remarqué une table. Sur la table, il y avait trois assiettes de soupe. Elle avait faim, elle a mangé le contenu des trois assiettes. Comme elle avait sommeil, elle voulait se reposer. Dans la chambre il y avait trois lits: le premier était trop dur, le second trop mou. Mais le troisième, elle l’a trouvétrès confortable. Elle s’y est couchée et s’est endormie immédiatement.Un peu plus tard les trois ours sont rentrés chez eux. Ils ont remarqué que leurs assiettes étaient vides. Puis ils sont entrés dans la chambre et ont aperu la petite fille. Elle dormait profondément. Le plus petit des ours a crié. à ce bruit la petite fille s’est réveillée, elle a eu peur et elle s’est enfuie de la maison en courant.2. LE PETIT CHAPERON ROUGEUne petite fille, tout habillée de rouge, se promenait dans la forêt.Elle devait apporter à sa grand-mère malade un petit pot de beurre et une galette. En chemin, elle a rencontré un loup. Le loup avait faim. Ils ont décidéd’aller chez la grand-mère chacun par un chemin différent. Le loup est arrivé chez la grand-mère avant le petit chaperon rouge et a mangé la grand-mère. à son tour, la petite fille est arrivée. Elle a frappé à la porte, elle est entrée. Elle a eu peur, car elle a compris que c’était le loup qui était dans le lit de sa grand-mère. Elle est sortie chercher de l’aide. Elle a trouvé un chasseur. Le chasseur a tué le loup et a sorti la grand-mère vivante du ventre du loup.E xercices de vocabulaireV1. Complétez avec un mot convenable:1. portefeuille2. a volé3. silhouette4. commissariat, vol5. climatiseur6. carrefour7. (d’)éteindre 8. fait du mal9. victime10. s’était (déjà) enfuiV2. Construisez des phrases avec les mots et expressions suivants: Réponse libre.V3. Choisissez la bonne réponse:1. beau2. roux3. une vingtaine d’4. mince5. verts6. ses lunettes7. un costume gris8. un manteau9. un imperméable10. portaitV4. Même exercice:1.à 6. produit2.l’avez sorti7.décrire3.perdu 8. déclarer4.déclaration silhouette5.vous 10.malV5. Complétez les phrases avec les verbes proposés:1.as garé 6. me garer2.aperoit 7. ne s’est aperu3. a passé8. s’est arrêtée4.arrête 9. sentir5.te sens 10. s’est passéE xercices de structureS1. Transformez les phrases suivantes selon le modèle:1.Il se passe d’importants changements dans mon pays natal.2.Il s’est passé u n accident de voiture au milieu du carrefour.3.Il s’est passé d es tas de choses étranges chez lui cette semaine.4.Il s’est passé q uelque chose de spécial hier soir.5.Il s’est passé u n événement important la semaine dernière dans la ville.6.Il s’est passé b eaucoup de choses depuis votre départ.7.Il s’est passé q uelque chose de catastrophique à la maison.8.Il s’est passé u n grave accident hier dans une bote de nuit.9.Il s’est passé u ne chose incroyable cette nuit-là.10.Il s’est passé une drle d’histoire dimanche dernier à Lyon.S2. Transformez les phrases suivantes selon le modèle:1.Elle était sur le poi nt d’entrer dans la cuisine quand son fils l’a appelée.2.J’étais sur le point de partir quand il a commencé à pleuvoir.3.Il était sur le point de se rendre au commissariat de police quand une voiture l’arenversé.4.Nous étions sur le point de sortir quand le téléphone a sonné.5.Il était sur le point d’allumer sa cigarette quand il a entendu un cri terrible.6.J’étais sur le point d’appeler la police quand le voleur m’a attaqué.7.Le voleur était sur le point de s’enfuir quand un passant l’a arrêté.8.Le malade était sur le point de mourir quand le médecin est arrivé.9.Nous étions sur le point de quitter le musée quand le vol s’est passé.10.Il était sur le point de jouer aux jeux vidéo quand l’ordinateur est tombé en panne. S3. Faites des phrases selon le modèle:1.J’ai vu une dame menacer le voleur d’un parapluie.2.Il a vu le voleur sortir de la maison.3.Elle a vu un jeune homme poursuivre le voleur.4.Tu l’as vue mettre un chemisier à fleurs.5.Nous l’avons vu sortir sa voiture du garage.6.Vous avez entendu quelqu’un entrer dans la salle d’à cté.7.J’ai entendu le patron discuter avec quelqu’un dans son bureau8.Il a entendu sa sur jouer du violon dans sa chambre.9.Elle a entendu les enfants crier dans le jardin.10.Tu as entendu Michel téléphoner à son amie.E xercices orauxA1. Ecoutez et remplissez les blancs:1. sac 5. l’arrêter2. la victime 6. cheveux3. trottoir 7. chemise4. courir 8. bleuA2. Réécoutez le dialogue et répondez aux questions suivantes:1.Le dialogue a eu lieu devant le tribunal.2.C’est un juge. (Son interlocuteur l’appelle ainsi pendant le dialogue).3.C’est le témoin du délit. On ne peut pas connatre son métier, ce n’est pas évoquédans le dialogue.4.C’est un vol. victime est une dame. Elle marchait sur le trottoir.6.Il s’est approché de la dame et lui a arraché son sac puis il s’est mis à courir.7.Quand l’agresseur voulait passer devant le monsieur qui parle, il l’a renversé, carcelui-ci voulait l’arrêter / L’agresseur a renversé le témoin.8.Oui, il en a fait la description physique. L’agresseur avait les yeux bleus, lescheveux chatains. Il mesurait environ 1,70 mètre. Il portait une chemise àcarreaux, un pantalon bleu. Il avait également des lunettes.A3. Posez les questionsselon les réponses :1.C’est vous qui avez téléphoné au commissariat hier soir2.êtes-vous sr d’avoir perdu votre portefeuille3.Où l’avez-vous perdu4.à quelle heure / Quand vous en êtes-vous aperu5.Qu’est-ce qu’il y avait dedans6.Vos amis étaient-ils dans la chambre7.Les connaissez-vous depuis longtemps8.Quelqu’un a quitté la chambreau milieu de la soirée9.Avez-vous bien cherché votre portefeuille dans votre chambre10.L’avez-vous dit à quelqu’unA4. Imaginez la suite du dialogue:Réponse libre.E xercices écritsE1. Vous avez rencontré quelqu’un de particulier, comment était-il Décrivez-le. Réponse libre.E2. Traduisez en franais:- Avez-vous vu le voleur- Oui, je l’ai vu.- Comment était-il- Il était assez / plutt grand. Il portait un manteau noir etil avait l’air bizarre quand il marchait.- Est-ce qu’il portait des lunettes- Non. De toute faon, quand je l’ai vu entrer dans l’immeuble, il ne portait pas de lunettes. Mais quand il en est sorti, il portait des lunettes de soleil.- Est-ce que vous lui avez parlé- Oui, un tout petit peu / pendant un petit moment / pendant un instant.- Avait-il un accent particulier- Non, je n’ai rien trouvé de particulier / d’anormal.。
法语综合教程1课后练习答案
Leçon 8La famille Corrigé d’exercicesDialogueC ompréhension du texteI. Vrai ou faux（对或错）?1. Faux.2. Vrai.3. Vrai.4. Faux.5. Vrai/Faux ???.II. Relisez le dialogue et répondez（读课文并回答问题）:1.Marc a 19 ans, Joëlle a 18 ans et Philippe a 20 ans.2.Marc vient de Changchun, Joëlle, de Hangzhou et Philippe, de Suzhou.3.Le père de Philippe fait des affaires. mère de Joëlle est ouvrière.5.Les parents de Joëlle ne sont pas âgés, et ils ne sont pas jeunes non plus. sœur de Philippe va à l’école sec ondaire.7.Non, ils n’ont ni frères ni sœurs.8.Non, sa famille est de Kunming.9.On ne sait pas, mais elle est toujours à la maison.10.Marc habite avec ses grands-parents et ses parents.TexteC ompréhension du texteI. Relisez le texte et répondez（读课文并回答问题）:1.Elle a dix-huit ans.2.Elle est née à Nanjing.3.Ses parents sont professeurs.4.Son grand-père a 93 ans, et sa grand-mère, 89 ans.5.Chaque jour, ses grands-parents lui apprennent à parler français.6.Ils téléphonent tous les soirs pour faire parler frança is à Thérèse.II. Répondez aux questions suivantes（请根据你自己的情况回答问题）:(Réponse libre.)E xercices de grammaireE xercices de grammaireI. Complétez avec des adjectifs possessifs（用主有形容词填空）:1. notre2. leur3. nos4. ton5. Mes6. notre7. leurs8. ton9. Vos 10. nosII. Complétez avec des adjectifs possessifs（用主有形容词填空）:1. son2. ses3. leur4. mon5. ta6. ses7. vos, votre8. notre9. mon, ma 10. vosII. Conjuguez les verbes d’après les sujets（根据主语动词变位）:1. regardes2. commencent3. déjeunez4. téléphone5. parlons6. posent7. présentons8. savent9. donne10. commençonsE xercices de grammaireE xercices de vocabulaireI. Conjuguez les verbes（动词变位）:A. savoir1. savons2. sait3. savent4. sait5. sait6. savent7. sait8. sais9. sais 10. saisB. savoir ou connaître1. connaissez2. sais3. connaît4. sais5. savent, savent6. connaît7. sais8. savez9. savons 10. saisC. apprendre1. apprenons2. apprennent3. Apprenez4. (Qu’)apprends5. apprend6. apprendre7. apprenons8. apprennent9. apprend 10. apprendII. Complétez a vec «vieux », « vieil », « vieille »ou «vieilles »（用vieux，vieil，vieille或vieilles填空）:1. vieil2. vieille3. vieil4. vieux5. vieil6. vieux, vieil7. vieilles8. vieux9. vieux 10. vieilIII. Supprimez l’adjectif（去掉形容词）:1. son amie2. mon professeur3. mon étudiante4. ton enfant5. son école secondaire6. mon employée7. ton affaire8. mon heure detravailE xercices de structureII. Mettez les phrases suivantes à la forme négative（用否定式改写句子）:1.Je ne suis pas originaire de Shanghai.2.Il n’habite pas avec ses parents.3.Tu n’as pas de frères ni de sœurs?4.Nous ne sommes jamais libres. / Nous ne sommes pas toujours libres.5.Ce ne sont pas des médecins.6.Vous ne donnez pas de cours particuliers.7.Bernard n’a pas six frères.8.Isabelle ne travaille jamais dans sa chambre. / Isabelle ne travaille pastoujours dans sa chambre.9.Barbara ne pose jamais de questions en classe.10.Joëlle ne connaît pas d’ami français.E xercices audio-orauxI. Écoutez et remplissez les blancs（听录音并填空）:Française / Monsieur / Française / D’où / de Normandie / habite / Quelle / journaliste / trois / Trois / deux / un / Quel âge / douze / huit ans / sixII. Choisissez la bonne réponse（选择正确的答案）:1. c2. b3. b4. d5. cIII. Exprimez-vous au sujet de «Ma famille »selon les éléments proposés （根据以下信息以“我的家庭”为题做口头表述练习）:（略）E xercices de traductionI. Traduisez les mots et locutions（翻译短语）:我们的班级你的手机他的妹妹notre classe ton portable sa (petite) sœur她们的祖父母你们的家庭我的钢笔leurs grands-parents votre famille mon styloII. Rendez les phrases en français（翻译句子）:1．- 你家几口人？- 三口。
法语综合教程答案
C o r r i gés d e l a l e o n5AUn volC ompréhension du texteI. Vrai ou fauxII. Relisez le dialogue et répondez:1.Il y a eu un vol chez Thérèse.2.Il a volé les sacs des grands-parents de Thérèse.3.Vers une heure de l’après-midi.4.Par la fenêtre probablement.5.Parce qu’ils n’aimaient pas le climatiseur.III. Activité orale:Réponse libre.BQu’aviez-vous dans votre voitureI. Vrai ou fauxII. Relisez le texte et répondez:1.Parce qu’il a reu un coup de téléphone.2.Il a garé sa voiture derrière un gros camion parce qu’il était pressé.3.Il a remarqué que sa voiture n’était plus là.4.Il a déclaré le vo l au commissariat.5.Parce que c e parapluie était un précieux souvenir offert par son premiermalade.III. Activité orale:Réponse libre.CMais qu’est-ce que c’est que cette histoire !I. Vrai ou fauxII. Relisez le dialogue et répondez:1.Il a vu une dame crier et un homme courir.2.Parce qu’il s’est souvenu des leons de sa maman:réfléchir avant d’agir.3.Elle l’a menacé d’un parapluie.4.Il a laissél’homme s’enfuir. Il n’a pas aidé la dame, parce qu’ilavait peur que l’homme se fasse mal avec le parapluie de la dame.5.Parce qu’il a rencontré un témoin fou et incompréhensible.III. Activité orale:Réponse libre.E xercices de grammaireG2. Choisissez le temps convenable:1. a2. a3. a4. b5. b6. a7. b8. a9. a10. bG3. Mettez à l’imparfait ou au passé composé les verbes entre parenthèses:1. est entré, étiez, faisiez2. est sorti, pleuvait3. préparait, me suis réveillé(e)4. étaient, est entré5. a perdu, était6. sommes allé(e)s, regardait,sommes arrivé(e)s7. (j’)étais, travaillait8. parlions, est venu9. suis entré(e), connaissaisG4. Complétez les phrases avec le verbe donné entre parenthèses au passé composé ou à l’imparfait :1. s’est enfui, était en train2. dormait, a expliqué3. avait, (m’)a plu4. a dit, souffrait5. s’est tu, n’était pas6. ne m’a pas remarqué(e), n’étais pas7. n’étaient pas, nous sommes disputés8. se sont levés, était9. se promenait, l’ai appelé10. (c’)était, a commencéG5. Mettez au passé. Quel temps faut-il mettre Imparfait ou passé composé 1.Il était 6 heures. Le réveil a sonné. Marc dormait. Il ne l’a pasentendu.2.Martine était pressée. Elle marchait vite. Elle a glissé, elle esttombée. Elle s’est cassé la jambe.3.En 2007, Jacques est arrivé en France. Il ne connaissait personne. Unmois plus tard, il a rencontré ses premiers amis. Il s’entendait bien avec ses amis.4.Jolle s’est levée. Il faisait froid. Il neigeait. Elle est sortieregarder le thermomètre. Il faisait -15°C.5.Il y avait deux personnes dans l’ascenseur. L’ascenseur est tombé e npanne. La sonnerie ne marchait pas. Elles ont passé la nuit dedans. 6.Je marchais derrière quelqu’un. Je l’ai appelé. Il s’est retourné.Je ne le connaissais pas.7.Sabine était malade. Elle avait mal à la tête. Elle est allée à l’hpital.Puis, elle est restée au lit pendant deux jours.8.Une dame marchait tranquillement dans la rue. Un jeune homme était aucoin de la rue. Tout à coup, il a bousculé la dame. Il lui a pris son sac.9.Il n’était que 6 heures. Mais il faisait déjà nuit. Je ne voyais plusrien. Alors, j’ai allumé la lampe.10.Il pleuvait. Mais je ne voulais plus rester à la maison. Alors j’aipris mon parapluie. Je suis sorti(e) faire un tour.G6. Mettez au passé. — Un dimanche matin chez M. Lane.me il faisait mauvais temps, les Lane ne pouvaient pas aller à lacampagne.2.Pendant qu’ils prenaient le petit déjeuner, M. Lane a dit:Quevoulez-vous faire aujourd’hui3.Alors toute la famille s’est miseà réfléchir.me ils n’avaient pas vu leur grand-mère depuis plusieurs semaines,Mme Lane a proposéd’aller la voir.5.Ils ont fini de déjeuner et ils se sont habillés.6.M. Lane a mis sa cravate neuve, et Mme Lane, tous ses bijoux.7.On est descendus dans la rue et on a attendu Jacques, parce qu’iln’était pas encore prêt.8.Enfin Jacques est arrivé, et ils ont pu partir.G7. Même exercice. —L’arrivée de l’oncle Stéphane.1.Mon oncle devait arriver à 10 heures.2.Je ne le connaissais pas, car je ne l’avais jamais vu, mais j’avaisgrande envie de faire sa connaissance.3.à 9 heures et demie enfin, papa a dit: Allons à la gare; il est temps.4.Il a pris son manteau, et nous sommes partis.5.A 10 heures moins cinq, nous sommes arrivésà la gare.6.Le train est entréen gare juste à l’heure.7.Les voyageurs sont descendus / descendaient.8.Enfin, papa a vu son frère.9.Celui-ci était bien chargé: il avait deux grosses valises.10.J’ai voulu en porter une.me elle était trop lourde pour moi, papa m e l’a enlevée.12.Quand nous sommes rentrés, un bon déjeuner nous attendait.G8. écrivez les verbes à l'imparfait ou au passé composé selon le sens : 1.dormait, a sonné, a couru, a répondu, a entendu, (C’)était, estretourné2.est rentrée, se sentait, voulait, vivait, a pleuré, a réfléchi, fallait,allaitG9. Imaginez plusieurs déroulements possibles :Réponse libre.G10. Racontez ces contes traditio nnels au passé :1. BOUCLE D’OR ET LES TROIS OURSUn jour une petite fille se promenait dans une forêt. Elle a vu une petite maison. Elle est entrée dans la maison. Elle a remarquéune table. Sur la table, il y avait trois assiettes de soupe. Elle avait faim, elle a mangé le contenu des trois assiettes. Comme elle avait sommeil, elle voulait se reposer. Dans la chambre il y avait trois lits: le premier était trop dur, le second trop mou. Mais le troisième, elle l’a trouvétrès confortable. Elle s’y est c ouchée et s’est endormie immédiate ment.Un peu plus tard les trois ours sont rentrés chez eux. Ils ont remarquéque leurs assiettes étaient vides. Puis ils sont entrés dans la chambre et ont aperu la petite fille. Elle dormait profondément. Le plus petit des ours a crié. à ce bruit la petite fille s’est réveillée, elle a eu peur et elle s’est enfuie de la maison en courant.2. LE PETIT CHAPERON ROUGEUne petite fille, tout habillée de rouge, se promenait dans la forêt.Elle devait apporter à sa grand-mère malade un petit pot de beurre et une galette. En chemin, elle a rencontré un loup. Le loup avait faim. Ils ont décidéd’aller chez la grand-mère chacun par un chemin différent.Le loup est arrivé chez la grand-mère avant le petit chaperon rouge et a mangé la grand-mère. à son tour, la petite fille est arrivée. Elle a frappéà la porte, elle est entrée. Elle a eu peur, car elle a compris que c’était le loup qui était dans le lit de sa grand-mère. Elle est sortie chercher de l’aide.Elle a trouvéun chasseur. Le chasseur a tuéle loup et a sorti la grand-mère vivante du ventre du loup.E xercices de vocabulaireV1. Complétez avec un mot convenable:1. portefeuille2. a volé3. silhouette4. commissariat, vol5. climatiseur6. carrefour7. (d’)éteindre8. fait du mal9. victime10. s’était (déjà) enfuiV2. Construisez des phrases avec les mots et expressions suivants: Réponse libre.V3. Choisissez la bonne réponse:1. beau2. roux3. une vingtaine d’4. mince5. verts6. ses lunettes7. un costume gris8. un manteau9. un imperméable10. portaitV4. Même exercice:1.à 6. produit2.l’avez sortiécrire3.perdu 8. déclarer4.déclaration silhouette5.vousV5. Complétez les phrases avec les verbes proposés:1.as garé 6. me garer2.aperoit 7. ne s’est aperu3. a passé8. s’est arrêtée4.arrête9. sentir5.te sens 10. s’est passéE xercices de structureS1. Transformez les phrases suivantes selon le modèle:1.Il se passe d’importants changements dans mon pays natal.2.Il s’est passé u n accident de voiture au milieu du carrefour.3.Il s’est passé des tas de choses étranges chez lui cette semaine.4.Il s’est passé quelque chose de spécial hier soir.5.Il s’est passé un événement important la semaine dernière dansla ville.6.Il s’est passé beaucoup de choses depuis votre départ.7.Il s’est passé quelque chose de catastrophique à la maison.8.Il s’est passé u n grave accident hier dans une bote de nuit.9.Il s’est passé u ne chose incroyable cette nuit-là.10.Il s’est passé une drle d’histoire dimanche dernier à Lyon. S2. Transformez les phrases suivantes selon le modèle:1.Elle était sur le po i nt d’entrer dans la cuisine quand son filsl’a appelée.2.J’étais sur le point de partir quand il a commencé à pleuvoir.3.Il ét ait sur le point de se rendre au commissariat de police quandune voiture l’a renversé.4.Nous étions sur le point de sortir quand le téléphone a sonné.5.Il était sur le point d’allumer sa cigarette quand il a entenduun cri terrible.6.J’étais sur le point d’appeler la police quand le voleur m’aattaqué.7.Le voleur était sur le point de s’enfuir quand un passant l’aarrêté.8.Le malade était sur le poi nt de mourir quand le médecin estarrivé.9.Nous étions sur le point de quitter le musée quand le vol s’estpassé.10.Il était sur le point de jouer aux jeux vidéo quand l’ordinateurest tombé en panne.S3. Faites des phrases selon le modèle:1.J’ai vu une dame menacer le voleur d’un parapluie.2.Il a vu le voleur sortir de la maison.3.Elle a vu un jeune homme poursuivre le voleur.4.Tu l’as vue mettre un chemisier à fleurs.5.Nous l’avons vu sortir sa voiture du garage.6.Vous avez entendu quelqu’un entrer dans la salle d’à cté.7.J’ai entendu le patron discuter avec quelqu’un dans son bureau8.Il a entendu sa sur jouer du violon dans sa chambre.9.Elle a entendu les enfants crier dans le jardin.10.Tu as entendu Michel téléphoner à son amie.E xercices orauxA1. Ecoutez et remplissez les blancs:1. sac 5. l’arrêter2. la victime 6. cheveux3. trottoir 7. chemise4. courir 8. bleuA2. Réécoutez le dialogue et répondez aux questions suivantes: 1.Le dialogue a eu lieu devant le tribunal.2.C’est un juge. (Son interlocuteur l’appelle ainsi pendant ledialogue).3.C’est le témoin du délit. On ne peut pas connatre son métier,ce n’est pas évoqué dans le dialogue.4.C’est un vol. victime est une dame. Elle marchait sur le trottoir.6.Il s’est approché de la dame et lui a arraché son sac puis ils’est mis à courir.7.Quand l’agresseur voulait passer devant le monsieur qui parle,il l’a renversé, car celui-ci voulait l’arrêter / L’agresseura renversé le témoin.8.Oui, il en a fait la description physique. L’agresseur avaitles yeux bleus, les cheveux chatains. Il mesurait environ 1,70 mètre. Il portait une chemise à carreaux, un pantalon bleu. Il avait également des lunettes.A3. Posez les questionsselon les réponses :1.C’est vous qui avez téléphoné au commissariat hier soir2.êtes-vous sr d’avoir perdu votre portefeuille3.Où l’avez-vous perdu4.à quelle heure / Quand vous en êtes-vous aperu5.Qu’est-ce qu’il y avait dedans6.Vos amis étaient-ils dans la chambre7.Les connaissez-vous depuis longtemps8.Quelqu’un a quitté la chambreau milieu de la soirée9.Avez-vous bien cherché votre portefeuille dans votre chambre10.L’avez-vous dit à quelqu’unA4. Imaginez la suite du dialogue:Réponse libre.E xercices écritsE1. Vous avez rencontré quelqu’un de particulier, comment était-il Décrivez-le.Réponse libre.E2. Traduisez en franais:-Avez-vous vu le voleur-Oui, je l’ai vu.-Comment était-il-Il était assez / plutt grand. Il portait un manteau noir etil avait l’air bizarre quand il marchait.-Est-ce qu’il portait des lunettes-Non. De toute faon, quand je l’ai vu entrer dans l’immeuble, il ne portait pas de lunettes. Mais quand il en est sorti, il portait des lunettes de soleil.-Est-ce que vous lui avez parlé-Oui, un tout petit peu / pendant un petit moment / pendant un instant.-Avait-il un accent particulier-Non, je n’ai rien trouvé de particulier / d’anormal.。
法语综合教程I 第16课 答案
Leçon 16Qu’est-ce que tu as fait hier soir ? Corrigé d’exercicesDialogueCompréhension du texte zI. Vrai ou faux ?1.Faux2.Vrai3.Faux4.Faux5.VraiII. Relisez le dialogue et répondez :1.Il a gardé sa nièce, la fille de sa sœur.2.Elle a trois ans.3.Il lui a montré des images et lui a raconté des histoires.4.Elle a renversé de l’eau bouillante sur son bras hier soir.5.Elle a bavardé avec une voisine pendant deux heures.6.Elle a été réveillée par le téléphone.III. Résumez le dialogue avec les éléments donnés :Hier soir, Dragon céleste a gardé sa nièce, une fille mignonne de trois ans. Il lui a préparéle dîner, lui a donné à manger, lui a montré des images et lui a raconté des histoires. Lavande magique a fait des nouilles et a renverséde l’eau bouil lante sur son bras. Puis, elle a lavé la vaisselle et a cassé une assiette. À huit heures, elle a voulu faire ses devoirs, mais sa voisine est venue bavarder avec elle pendant deux heures. À dix heures, elle s’est couchée, mais une heure et demie après, le téléphone a sonné.TexteC ompréhension du texteI. Relisez le texte et répondez :1.Nous sommes venus à l’université par le train, en avion, en autocar ou en voiture. / Nous avons pris le train, l’avion, l’autocar ou la voiture.2.Nous nous installés dans notre chambre à la cité universitaire.3.Nous avons déjeuné à la cantine.4.Après la visite des locaux de l’université, nous nous sommes promenés sur le campus.5.Oui, elles ont été fatigantes.II．Consultez le dictionnaire et trouvez les noms correspondants aux verbes suivants, et vice nourrir visiteIII．Liez selon le texte et faites des phrases :arriver à l’universités’installer dans le dortoirs’inscrire à l’administrationdéjeuner à la cantinevisiter la bibliothèque, la salle de lecture, etc.se promener sur le campusretourner dans la chambre à la cité universitaireIV. Activité orale :Réponse libre.L e passé composé de l’indicatif avec l’auxiliaire « être »（以être为助动词的直陈式复合过去时）E xercices de grammaireI. Conjuguez les verbes au passé composé de l’indicatif :1.être parti en vacances2.être rentré tard chez soi3.être reven u de l’école4.s’être brossé les dents5.s’être vite habillé6.s’être réveillé de bonne heure7.s’être essuyé avec une serviette de toilette8.être passé devant le bureau de poste9.n’être pas resté à la maison10.être entré dans la salle de cinémaII. Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé de l’indicatif :1.est née2. est sortie3. est resté4. sont arrivées5. est parti6. me suis regardé(e)7. se sont aimés8. sont (déjà) rentrées9. est descendu10. nous sommes lavé(e)s, nous sommes couché(e)sIII. Refaites les phrases d’après le modèle :1.Ce matin, Charles est entré dans la classe avec Marie.2.Ce jour-là, nous sommes parti(e)s à trois heures.3.Pendant les vacances, elle est retournée chez elle.4.Samedi dernier, elle n’est pas allée au b ureau.5.Hier, Jean est revenu de France.6.Ce matin, je me suis levé(e) à sept heures.7.L’année dernière, elles se sont reconnues à Beijing.8.Hier soir, elles se sont assises près de la fenêtre.9.À votre première rencontre, est-ce que vous vous êtes dit bonjour ?10.Le mois dernier, Nathalie s’est occupée de son frère à la maison.IV. Répondez aux questions suivantes :1. Non, ils ne sont pas arrivés.2. Oui, elle est devenue actrice.3. Non, ils ne sont pas montés dans l’avion. / Non, ils n’y sont pas montés.4. Oui, elles sont allées voir leur professeur. / Oui, elles sont allées le voir.5. Non, nous n’y sommes pas allés.6. Oui, il est rentré en France. / Oui, il y est rentré.7. Je me suis levée à sept heures moins le quart.8. Oui, nous nous sommes couchés bien tard la nuit dernière.9. Si, elle s’est assise à côté de nous/moi.10. Elles se sont connues à la bibliothèque.V. Posez les questions au passé composé :1.Par quelle route es-tu passé(e) ?2.Pendant combien de jours est-il resté à Athènes ?3.Quand es-tu venu(e) à Paris ?4.En quelle année Karl Marx est-il mort ?5.Pourquoi sont-ils sortis vendredi soir ?6.À quelle heure vous êtes-vous réveillé(e)(s) ?7.Où s’est-elle lavé les mains ?8.Est-ce qu’ils se sont quittés sans se dire au revoir ?9.Pourquoi se sont-elles couchées assez tôt hier soir ?10.Quand nous sommes-nous téléphoné la fois dernière ?E xercices de vocabulaireI. Mettez les verbes au présent ou au passé composé de l’indicatif :A. garder1.gardent2. a gardé3.garder4.Gardez5.gardeB. répondre1.répondre2.(m’)a répondu3.répond / a répondu4. a répondu5.répondreC. se souvenir1.me souviens2.vous souvenir3.Souviens-toi4.me souviens5.me suis souvenu(e) D. s’installer1.nous sommes installé(e)s2.s’installer3.s’est installé4.s’installer5.me suis installé(e)E. retourner1.retourner2.retourner3.retourne / retournez4.est retournée5.est retournéII. Repérez la faute parmi les trois parties soulignées et faites la correction :1. B (à → de)2. B (dits → dit)3. B (le → du)4. C (pas)5. C (depuis → pendant)6. A (avons → sommes)7. B (visiter à → voir, faire une visite à, rendre visite à)8. B (→ j’ai été)9. B (la → lui)10.C (→ s’est beaucoup amusée)III. Remplacez le blanc par une préposition convenable :1.de2.Après3.en, à, avec4.dans, sans5.sur6.sur7.à, sur8.De, à, avec, par/au9.à10.chezIV. Dites en français les opérations suivantes :7+8=15 Sept plus (et) huit font (égale) quinze.445+555=1000 quatre cent quarante-cinq plus cinq cent cinquante-cinq font (égale) mille. 18-11=7 Dix-huit moins onze font (égale) sept.200-150=50 Deux cents moins cent cinquante font (égale) cinquante.25+21=46 Vingt-cinq plus vingt et un font (égale) quarante-six.12+20=32 Douze plus vingt font (égale) trente-deux.8+6=14 Huit plus (et) six font (égale) quatorze.100+45=145 Cent plus quarante-cinq font (égale) cent quarante-cinq.E xercices de structureI. Posez une question selon la partie soulignée :ment Jean est-il allé à l’école mercredi dernier ?2.Quelle langue es-tu allée apprendre samedi soir ?3.Pourquoi Paul a-t-il été absent ?4.À qui le professeur d’anglais a-t-il posé des questions ?5.Qui est venue te voir hier soir ?6.À quoi vous amusez-vous ?7.Où se sont-ils promenés ?8.Quand se sont-ils téléphoné ?ment s’est-elle habillée ?10.À quelle heure / Quand vous êtes-vous réveillés ?II. Refaites les phrases avec « sans » :1.Ils veulent partir de bon matin sans prendre le petit déjeuner.2.Je lis toute la journée sans regarder la télé.3.Nous sommes allés au cinéma sans être accompagnés de nos parents.4.C’est un enfant sans frère ni sœur.5.Il fait très froid dehors, on ne peut pas sortir sans manteau.6.Elles écoutent bien le professeur sans rien comprendre.7.Marianne entre dans le magasin sans dire bonjour au vendeur.8.Il a trouvé une revue intére ssante dans la librairie sans l’acheter.III. Mettez les verbes entre parenthèses au temps convenable :1.Ce matin, j’ai voulu aller voir mon ami Robert. Il est à l’hôpital. Il a eu unaccident. Je suis monté(e) dans l’autobus, et je suis descendu(e) devant l’hôpital. J’ai achetéune boîte de chocolat et je suis entré(e) dans la chambre de Robert. Nous avons bavardé pendant quelques minutes : il m’a raconté son aventure. Je suis resté(e) peu de temps, parce que je n’ai pas voulu trop fatiguer mon ami. Donc, je suis reparti(e).2.Hier, M. Dupont est rentré chez lui à dix-neuf heures. Il a embrassé sa femme et leursenfants comme tous les jours. La famille a dîné ensemble. Après le dîner, les enfants sont allé(e)s voir un film à la télé. Le mari a dit à sa femme : « Je sors un moment ».Sa femme lui a répondu : « N’oublie pas de mettre ton manteau. Il y a du vent dehors. »M. Dupont a pris son manteau et il est sorti. Mais il n’est pas encore revenu vers dix heures et demie. Sa femme l’a attendu pendant plus de deux heures et elle s’est beaucoup inquiétée de lui.IV. Répondez aux questions avec « en » ou « y » :1.Oui, j’en ai pris (une tasse). / Non, je n’en ai pas pris.2.Oui, j’en ai acheté (un kilo). / Non, je n’en ai pas acheté.3.Oui, il y a p ensé. / Non, il n’y a pas pensé.4.Oui, j’y suis allé l’année dernière. / Non, je n’y suis pas allé l’année dernière.5.Oui, j’en ai rencontré beaucoup dans cette leçon. / Non, je n’en ai pas rencontré (beaucoup)dans cette leçon.ou : Oui, j’y ai rencontré beaucoup de difficultés. / Non, je n’y ai pas rencontré (beaucoup) de difficultés.6.Oui, il m’en a parlé. Oui, il nous en a parlé. / Non, il ne m’en a pas parlé. Non, il ne nousen a pas parlé.7.Oui, il y est resté pendant trois heures. / Non, il n’y est pas resté pendant trois heures.8.Oui, j’y ai répondu tout de suite. / Non, je n’y ai pas répondu tout de suite.9.Oui, j’en ai mis dans le café. / Non, je n’en ai pas mis dans le café.ou : Oui, j’y ai mis du lait. / Non, je n’y ai pas mis de lait.10.Oui, nous en avons été contents. / Non, nous n’en avons pas été contents.V. Racontez ce que Paul a fait pendant toute la journée d’hier :Réponse libre.E xercices audio-orauxI. Écoutez et remplissez les blancs :te souviens / croire / surprise / ne s’e st pas vus / vingt-huit / passe / changé / as l’air / quitté / à Paris / d’adresse / dans une banque / sept / après / voyage / occupée / se donner rendez-vous / nous nous retrouvons.II. Vrai ou faux ?1.vrai2.faux3.faux4.vrai5.faux6.fauxE xercices de traductionI. Traduisez les mots et locutions :娇小可爱的mignon(ne)给某人喂食donner à quelqu’un à manger讲故事raconter une histoire/des histoire (à qn)打翻一瓶葡萄酒renverser une bouteille de vin接听电话répondre au téléphone回忆起，想起se souvenir de/que注册s’inscrire (à)回到房间retourner/rentrer dans sa chambreII. Rendez les phrases en français :1. Te souviens-tu encore de notre première rencontre ? / Te rappelles-tu notre première rencontre ?2. Hier, après le dîner, je me suis promené/j’ai fait une promenade sur le campus pendant une demi-heure.3. Attends, ne raccroche pas./Ne quitte pas./Reste en ligne. J’ai encore quelque chose d’important à te dire.4. Après huit heures de trav ail, j’ai été fatigué(e) et je suis rentré(e) dans mon dortoir. / Je suis rentré(e) dans ma chambre, fatigué(e) par huit heures de travail.5. L’après-midi, je me suis promené(e) avec Thérèse sur le terrain de sport. Le soir, après la douche/après avoir p ris une douche/après m’être lavé(e), je me suis couché(e) à dix heures et demie. / Le soir, j’ai pris une douche et je me suis couché(e) à dix heures et demie.课文参考译文你昨天晚上干了什么？对话（网络聊天室）若埃勒：你好，天龙。
法语综合教程第课答案
Achat sur Internet Avant la class©PRENDRE UN ENFANT PAR LA MAINPrendre un enfant par la mainPour 1' emmener vers demainPour lui donner la confiance en son pasPrendre un enfant pour un roiPrendre un enfant dans ses brasEt pour la premiere foisSecher ses larmes en ctouffant de joiePrendre un enfant dans ses brasPrendre un enfant par le c?urPour soulager ses malheursTout doucement sans parler sans pudeurPrendre un enfant sur son c?urPrendre un enfant dans ses brasMais pour la premiere foisVerser des larmes en ctouffant sa joiePrendre un enfant contre soi dou, dou, dou, dou.・・Prendre un enfant par la mainEt lui chanter des refrainsPour qu‘ il s' endorme a la tombce du jourPrendre un enfant par 1' amourPrendre un enfant comme i1 vientEt consoler ses chagrinsVivre sa vie des annces et soudainPrendre un enfant par la mainEn regardant tout au bout du cheminPrendre un enfant pour le sienTextes・・•・・•・・ALe magasin virtuelComprehension du texteZ Vrai ou faux?I.Faux・ 2. Vra i・3・ Vra i. 4. Faux・5・ Vra i・II.Relisez le dialogue et rOpondez?：1.On peut acheter un peu de tout sur internet・2.Ils sont de tout age・3.Un magasin virtuel est un magasin qu‘ on ne voit pas・4.Le bandeau est une publicitc qui permet aux internautes d‘ acccder auserveur commercial de marque s' ils veulent conna?tre quelque chose en dctai1.5.Il suffit de se connecter a Internet・III. A c ti vi t6 oral e ?：(rcponse libre)BLe commerce 61ec troniqueComprehension du texteI.Vrai ou faux?I.Faux・ 2. Faux・ 3. Faux・ 4. Vra i・ 5・ Faux・II.Relisez le texte et r^pondez?:1.Le commerce electronique consiste a acheter et vendre en ligne soitdes services directement consommables a 1’ ccran (informations)・2.Oui, on peut acheter un peu de tout sur Internet・3.On peut payer par carte bancaire, payer a la reception de la commande oupayer avec ?argent virtuel?・4.En 1’ absence de cryptage, il existe un risque thcorique de piratage・5.L‘ ?argent virtuel? est un porte-monnaie electronique achetde par 1’utilisateur sur Internet et garnie de ??cyber-monnaie??・III.Ac ti vi t© orale ?:(rcponse libre)cSi les ordinateurs tombaient en panneComprehension du texteZ Vrai ou faux?I.Vra i・ 2. Vra i・ 3. Faux・ 4. Vra i・ 5・ Vra i・II.Relisez le texte et rOpondez?:1.Ils permettent de dialoguer, a deux ou a plusieurs, chacun paraissant dansune fenctre sur 1' ecran.2.Nous pouvons jouer aux jeux de sport, participer a des concours de scrabble,apprendre a dessiner et d parler le turc et le sanscrit.3.Si les ordinateurs tombaient en panne, on deviendrait paniquo・4.Ce serait la panique dans les banques et les compagnies acriennes・ Lesbureaux et les usines fermeraient, faisant des millions de ch?meurs・ Dans les h?pitaux, certains malades mourraient, faute de surveillance・ Lesmagasins ne pourraient plus utiliser les fameux codes-barres・・・ Lesdistributeurs de billets ne fonctionneraient plus・・・5.Rcponse libre・III.Activi t© orale?:(rcponse libre)CorrigOs des exercicesExercices de grammaireGL Distinguez les phrases simples des phrases complexes?：1.phrase simple (PS)2.phrase complexe (PC)3.PC4.PS5.PS6.PS7.PC8.PC9.PC10.PCG2. Indiquez les corposants grammaticaux des phrases suivantes?:1.Entre le stade et la television (co如』dzzze刀广circonstanciel), lesFran?ais (sw j;et) n' hesitent pas {pre die a t)・2.Chez nous{complement circonstanciel), en ville{complementcirconstanciel), notre mere (su :et) nous (COD lavait {prcdicat)souvent{complement circonstanciel), sous la douche ou dans labaignoire{complement circonstanciel)・3.lu(sujet) peches {prcdicat) a la ligne {complement circonstanciel)・4・V (suje t)aime(predicat) la boxe(C勿) a la t Q\evision{complcment circons tanci el)・5. Pour couper nos cheve\ix(co/nplc/nent circonstanciel), elle (suJet)nous (CO功accompagnait {predicat)chez le coiffeur {complementcirconstanciel)・6.Une matiere importante (sujet) ne devrait etre enseignce {predicat) nien quatricme heure le matin ni en premiere heure1’ aprcs-midi{complement circonstanciel)・7.Au bout d' un mois{complement circonstanciel), on(suJet)commence{prcdicat) a s' habituer (6Y7Z)・8.En rcunion(comploment circonstanciel), on{sujet) lui (COI)parle {prcdicat), on(su ;et) lui (COT) explique {prcdicat), on(suj:et) lui (COZ) donne {prcdicat) parfois des sanctions (CO£f)・9.Les rcglemen wlappositiori)、?a(sw jet) sert (prcdicat) a def inir les limitesde 1’ 6cole(6YZZ)・10.J' (suje广)ai paye{predicat) mon plein(C〃) et je(sujet) suisrem ontd {prcdicat)au volant {complement circons tanci el), pourrejoindre Orly (complement circonstanciel)・G3. Compl^tez avec des propositions qui conviennent?：1.Q2. a3.de4.en, de5.de (+les f des)6.de7.de8.au9.de, de10.surG4. Accordez le verbe avec son sujet :1.avons danse2.promettent, savent3.participeront4.avez rccitd5.sera6.fait7.partent8.(T ) intdiresse9.portent10.n' a/n ont pluG5. Faites des phrases en utilisant ??et, mais, ou, done, aussi, d‘ abord, ensuite, puis, enfimnm, car???:1.Elie ne voit pas bien, done elle porte des lunettes・2.Il travailie beaucoup, moi aussi, je travailie beaucoup・3.Vous voulez prendre du cafe et / ou manger du chocolat・4.Tu fermes la fenetre, car il fait tres froid・5.Elies adorent la musique classique et / done elles en ccoutent tousles soirs.6.Il est pressc, mais il ne veut pas se depccher・7.J' ai de la ficvre, done je ne vais pas a 1’ ecole・8.Il sort de chez lui, et/puis/ensuite il se met a courir・9.Les petits sont assis autour de leur grand-mere et 1' ecoutent raconterdes histoires・10.Pour conduire une voiture, i 1 faut d? abord ouvrir la portiere, ensuite s'installer au volant, et puis attacher la ceinture de sccuritO, enfindemarrer・G6. Classez les phrases suivantes en trois groupes?:A. proposi tions subs tan ti ves ?： 5A 6B・ propositions adjectives?: 2 纟.9」丄QC. proposi tions adverbiales?:1A 5, .G7. Mettez les phrases sui vantes au di scours indirect selon le module?：1. Dites-moi si Jacques a bien explique cela a Sophie・2. Dites-moi comment vous allez au travai1.3. Dites-moi ou vous allez・4. Dites-moi quelle heure i1 est・5. Dites-moi ce qui est difficile dans ce texte.6.Dis-moi pour quo i tu ne as pas repond u.7.Dites-moi avec qui Catherine est allce au cinema.8.Dis-moi depuis quand ton grand-pcre est malade・9.Dites-moi ce que vous avez vu tout a 1 * heure.10.Dites一moi quand ils ont fini ce travai 1.G8. Lisez d，abord ce passage, puis 6crivez un dialogue correspondant a ce rOcit?:Marie?: Veux-tu te marier avec moiMeursauIt?: Cela m' est egal et nous pourrons le fairesi tu veux・Marie?： Tu aimesMeursauIt?： Cela ne signifie rien, mais je ne t' aimesans doute pas・Marie?： Pourquoi m' cpouser alorsMeursault?: Si tu le desires, nous pourrons nous marier・Marie?： Je veux me marier avec toi.Meursault?： Nous le ferons des que tu le voudras・G9. Liez les propositions avec des pronoms relatifs qui conviennent?:1.Ton pore a achetd un jeu video que tu ne connais pas et qui vaamuser beaucoup・2.Il m' a donne 1’ adresse d' un club de football qu' i1 a trouvc par hasardet qui a plu.3.J' ai perdu la feuille que tu m' avais offerte et sur laquelle j' avais noteton numdro de telephone・4.Essaie cette jupe que ai achetde samedi dernier et qui est tropgrande pour moi.5.Je n' aime pas les enfants, qui font du bruit dans la nuit profonde et quema mere n， aime pas non plus・6.C‘ estun f ilm intdressant, qui est trcs bien joue e tq ue j ' irai revoiravec mon amie・7.Nous avons d?ne dans un bon restaurant qui est ouvert depuis tres peu detemps et ou nous voulions aller encore une fois・8.Go?te ces bonbons qui sont dclicieux et que mon pore a achetds en France・9.Valerie est une jeune femme charmante qui travaille bien et en qui tout lemonde a confiance・10.Marie est une femme sympathique qui a beaucoup d，humour et avec qui il estagrcable de passer un week-end・GIO. Choisissez la bonne r^ponse?：1. B2. A3. B4. A5. B6. B7. A8. B9. A10.BExercices de vocabulaire?VI. Mettez les consignes suivantes dans 1，ordre d‘ apparition・(C) 一(E) —(A) —(G)f(D) —(H) —(B)f(F)V2. Remplacez les parties soulign^es par un mot ou une expression des textes A,B ou C?：1.achats2.acccder a3.consiste a4.avoir recours a5.livrer a domicile6.une sommemuniquer8.Faute de9.garnie10.plein deV3. Compl^tez les phrases suivantes avec des propositions convenables?:1.a, contre2.a, par3.d‘ (entrer), a4.en5.d, d‘ (un)6.par, a7. a8.d, sans9.En, a, a, a10.de, d' (une)V4. Choisissez la bonne r^ponse?:1.garnie2.reculee3.consommables4.virtuelle5.bandeau6.electronique7.livrables8.rurale9.fdminins10.magasinV5. Complytez les phrases avec les verbes suivants?:1.avouer2.acccder3.participais4. a assistd5.dialoguer6.rcvolutio rrner7.para?t8.permet / permettait9.n f a pas fonctionne10.existe / existaitEx^cices de struc tureSI.Faites des phrases sei on le module en utilisant les structures ??c" est / ce sont • • • qui ... ??:1.Je pense que ce sont plut?t les Occidentaux qui se parfument, n， est-ce pas2.Je pense que ce sont plut?t les petites filles qui jouent a la poupce, n'est-ce pas3.Je pense que ce sont plut?t les filles qui se font offrir des fleurs, n'est-ce pas4.Je pense que ce sont plut?t les comediens professionnels qui jouent lespieces de ce dramaturge renomme, n， est-ce pas5.Je pense que ce sont plut?t les meres de familie qui font les tachesmcnagcres, n' est-ce pas6.Je pense que ce sont plut?t les photographes professionnels qui choisissent1' apparei1 photo Nikon, n" est-ce pas7.Je pense que ce sont plut?t les pays riches qui appliquent lesnouvelles technologies dans la production agricole, n‘ est-ce pas8. Je pense que ce sont plut?t les secouristes de la Croix-Rouge qui peuventsauver des victimes d' une catastrophe, n' est-ce pas9. Je pense que ce sont plut?t les petits qui chantent les chansons de No?l, n ，est-ce pas10. Je pense que ce sont plut?t les pays developpes qui accordent de 1'attention a 1' environnement ，est-ce pas S2. Faites des phrases sei on le module en utilisant la structure ?ne plus etre?l^ apanage de qqn. ???：1. Vous savez qu' aujourd^ hui, les jeux video ne sont plus 1’ apanage desgar?ons ・2. Vous savez qu' aujourd ， hui, la lecture des mangas est plus 1’ apanage desenfants ・3. Vous savez qu' aujourd* hui, les arts martiaux ne sont plus 1' apanage desChinois ・Vous savez qu' aujourd^ hui, les jeux de comb a t ne sont plusaujourd* hui, 1’ utilisation des figures de style apanagedes auteurs cclcbres. des hommes d' esprit.4. 1' apanage deshommes.5.n f est plus 1’6. Vous savez quaujourd f hui, le recours a la chirurgie esthetique 7. n 1 est plus 1' apanage des femmes.Vous savez qu aujourcT hui, la philosophie n‘ est plus 1’ apanage8.Vous savez qu' aujourd^ hui, la rcception d‘ une education prcscolaire estplus 1' apanage des enfants des families aisces・9.Vous savez qu' aujourd' hui, les vacances d' OtO ne sont plus 1' apanagedes etudiants・10.Vous savez qu' aujourd* hui, la fabrication des produits traditionnels estplus 1’ apanage des artisans・・S3.Fai tes des phrases selon le module en utilisant la structure ??consisterd ??:1.Le r?le d' un chef de classe consiste a organiser les activitds gcncralespour sa classe2.Le r?le d‘ un responsable d' etudes consis te a ramass er et distribuertoutes les copies3.Le r?le d' un responsable d' activitds sportives consiste a animer lesrencontres sportives et les exercices matinaux reunion de classe consiste a discuter des problcmes de la classe et ytrouver une solution5.Son regime amincissant consiste a ne manger que des pommes pendant troisjours6.Sa punition consiste a offrir a boire a toute la classe7.Mon travail consiste a aider ma petite s?ur a finir ses devoirs8.Leur projet consiste a lancer un nouveau produit informatique sur lemarchc chinois premiere ctape consiste a faire une etude de marchc dans les trois grandesvilles10.L' ctape suivante consiste a lancer une campagne publicitaire a latclevisionAl. 6coutez et remplissez les blancs?:Pour ou contre 1’ informatiqueA?: Moi, je suis passionate pour 1?informatique・Je trouve ?a vraiment passionnant. Je pense que 1? informatique est n^cessaire et qu f elle peut nous ouvrir de nouvelles portes, de nouveaux horizons・Par exemple pour la medecine, dans la lutte contre le sida et les autres grandes maladies, les ordinateurs sont indispensables : sans eux, on ne serait s?rement pas si avances・ Et de meme pour beaucoup d‘ autres sciences, le nucleaire, etc.B?: L' informatique, je n‘ en suis pas passionnce, mais je trouve ?a trcs utile pour la science, les jeux et pour des tas de choses・ ?a a ses avantages, mais ?a a aussi ses inconvcnients・ Par exemple, maintenant on informatise de plus en plus, mais il y a aussi de plus en plus de ch?mage・A2. C" est vrai ou faux?1.Faux ・2.Vrai.3.Vrai.4.Faux・5.Faux ・A3. RdOcoutez 17 enregistrement et r^pondez d la question suivante?:Rcponse libreExercices MeritsEl. Qcrivez une composition :Rcponse libre・E2. Traduisez en fran?ais?:网上购物un achat sur Internet / en ligne电子商务le commerce clectronique货到付款payer a la rcception de la commande送货上门livrer / livraison a domicile航空公司une compagnie aerienne条形码le code-barres取款机un distributeur de billet / un automate bancaire同时 a la fois / en meme temps商业服务器un serveur commercial银行账户信息les coordonnces bancaires1.Si on fait ses courses / ses achats sur Internet / en ligne, mieux vaut/ il vaut mieux payer a la reception de la commande・2.Ce gar?on est tres scrieux, i 1 est G la fois intelligent et assidu.3.Le telephone portable joue un r?le tres important dans notre vie・4.En 1absence de romans, je lis des journaux・5.Si tu veux visiter beaucoup d‘ endroits en quelques jours, tu feraismieux de / il vaudrait mieux t' adresser aux agences de voyage・6.De plus en plus de gens ont achete un logement ici, i 1 para?t qu‘ on va /j' ai entendu dire qu' on allait bient?t ouvrir un autre supermarche・7.Faute d' experience, il ne pourra pas / il lui sera impossible de finir cetravail avant la fin du mois comme les autres collegues・8.Je n"aime pas le cafe, je prends soit du jus d‘ orange, soit du th6・9.Aujourd* hui, Internet n' est plus 1/ apanage des jeunes, meme les gens quiviennent de prendre leur retraite / meme les jeunes retraites commencent a faire des achats en ligne・10.Si un jour tous les ordinateurs tombaient en panne, nousretrouverions-nous dans un monde paralyse En effet, avec 1' ordinateur, la vie est devenue plus commode, i 1 nous permet de faire des achats, d' organiser des visioconferences et de faire beaucoup d' autres choses, sans (meme la peine de) sortir de chez nous・ Maisest-ce que cette machine pourra tout remplacer dans notre vie。
法语综合教程1课后练习答案L11
Leçon 11Est-ce qu’il pleut ?GrammaireL es verbes impersonnels（无人称动词）E xercices de grammaireI. Complétez par « il fait » ou « il y a » :1. Il fait / Il y a2. Il fait3. Il fait4. Il y a5. Il fait6. Il y a / Il fait7. Il fait8. Il fait9. Il fait 10. Il faitII. Répondez négativement :1.il fait froid.2.il fait beau / il y a du soleil.3.le ciel est gris/ couvert.4.il fait mauvais.5.il ne fait pas très mauvais.6.il n’y a pas beaucoup de vent.7.le temps est ensoleillé.8.il pleut / le temps est couvert.9.il fait doux.10.il ne neige pas / il fait beau.L es verbes du deuxième groupe（第二组动词）E xercices de grammaireI. En consultant le dictionnaire, faites des verbes en -ir à partir des adjectifs :1. grandir2. grossir3. brunir4. noircir5. mûrir6. mincir7. vieillir8. bleuir9. pâlirII. Répondez par « oui » ou « non »:1.Oui, elle grossit facilement. Non, elle ne grossit pas facilement.2.Oui, ils grandissent vite. Non, ils ne grandissent pas vite.3.Oui, elles mincissent. Non, elles ne mincissent pas.4.Oui, je brunis. Non, je ne brunis pas.5.Oui, ils vieillissent beaucoup.6.Oui, ils finissent à midi.7.Oui, ils mûrissent en septembre.8.Oui, elle pâlit parce qu’elle est malade.9.Oui, je finis toujours le premier mes devoirs dans ma classe.10.Oui, la fumée noircit les mûrs.L’impératif（命令式）ExercicesE xercices de vocabulaireI. Mettez les verbes au présent de l’indicatif ou à d’autres formes convenables: être en train de1. sommes en train de 5. est en train d’2. est en train de 6. sont en train de3. sont en train de 7. sont en train de4. es en train de 8. êtes en train desortir1. sortons2. sortent3. Sortez4. sors5. sortir6. sort7. sortons8. sortir9. sors 10. Sortezvoir1. vois2. voit3. voyons4. voyez5. voit6. voient7. voient8. voir9. vois 10. Voyez, voyonsII. Choisissez la bonne réponse :1 – a2 – a3 – b4 – a5 – a6 – b7 – a8 – bIII. Associez les phrases de même sens :1 – g2 – f3 – e4 – h5 – c6 – b7 – d8 – aIV. Complétez :1. saisons2. nature3. ciel, soleil4. fruits5. jours, temps, vent, feuilles6. hiver, arbres7. pluie, temps8. thermomètre9. dedans 10. tempsE xercices de structureI. Posez des questions selon la partie soulignée :1. Quel temps fait-il en hiver ?2. Comment vont les voitures quand il pleut ?3. Pourquoi est-ce qu’il n’y a pas de cours de sport aujourd’hui ?4. Où va-t-on faire un pique-nique ?5. Quand le temps va-t-il devenir mauvais ?6. Il fait combien ? / Quelle est la température ?7. Quand fait-il chaud ? Et quand fait-il très frais ?8. En quelle saison les arbres se couvrent-ils de feuilles?9. Quelle saison est la plus chaude? / Quelle est la saison la plus chaude?10. Comment est le ciel quand le soleil brille?II. Mettez les phrases suivantes aux formes affirmative et négative de l’impératif :1. Attendez-moi. Ne m’attendez pas.2. Va en classe. Ne va pas en classe.3. Soyons attentifs au travail. Ne soyons pas attentifs au travail.4. Parle-moi de ton ami. Ne me parle pas de ton ami.5. Dites-lui mon numéro de téléphone. Ne lui dites pas mon numéro de téléphone.6. Rangeons nos affaires tout de suite. Ne rangeons pas nos affaires tout de suite.7. Regarde-moi. Ne me regarde pas.8. Posez-moi des questions. Ne me posez pas de questions.9. Pensez toujours à votre travail. Ne pensez pas toujours à votre travail.10. Sortons tous les soirs. Ne sortons pas tous les soirs.III. Accordez au poème suivant les adjectifs :Le vaste ciel est clair et haut,L’air d’automne se met à fraîchir.La rosée blanche dépose quelques perles,La lune claire dispense une lumière blafarde.Des brumes emplissent la ville,Un vent froid entre dans la maison.Les plus belles fleurs sont les premières à se faner,Les plantes vertes jaunissent.E xercices audio-orauxI. Écoutez et remplissez les blancs :une journée, Nuages, pluie, vent, fraîches, demain matin, toute la France, des nuages, température, 20, 15, temps, pluieII. Choisissez la bonne réponse :1. b2. b3. b4. b5. cIII. Exprimez-vous au sujet de la météo :(Réponse libre.)E xercices de traductionI. Traduisez les mots et locutions :天气正在做某事读报阴天外面le temps être en train de faire qch. lire un journal un temps maussade dehors温度计生长一丝风成熟结冰的le thermomètre pousser un souffle de vent mûrir glacéII. Rendez les phrases en français :1. - 天气怎么样？下不下雨？- 下雨。
新大学法语第一册课后习题答案
新大学法语第一册课后习题答案新大学法语第一册课后习题答案France1Complétez les phrases suivantes.补充下列句子。
1Qui est-ce?1Jeanne mange avec son professeur.2Comment?a va?2T u mangesàtreize heures?3Bonjour,madame.3Laurent habite rue des Ecoles.4Moi aussi,merci.4Fanny va manger avec nous une autre fois.5?a va bien,et toi?5Nous travaillonsàl’école. 6C’est ma soeur.6Vous regrettez beaucoup?7T rès bien,merci.7Ma soeur a des exercicesàfaire. 8Comment allez-vous.8Alors,àhuit heures,devant le cinéma.1Ce n’est pas grave.1Vous allez tout droit, mademoiselle.2Je vous en prie,madame.2T u n’est pas en retard. 3Merci encore une fois,monsieur.3Il est cinq heures et demie.4Nous allons au cinéma en voiture.4Vous avez l’heure? 5Ils tournentàdroite.5Attention aux voitures.6Nous allonsàla place Batilleàpied.6Quelle heure est-il?7Ils ne sont pas en retard.7Il est midi moins cinq. 8T u ne fais pas attention àla voiture.8Il est temps d’alleràl’école.1Vous allez tout droit,mademoiselle.1Je ne suis pas libre ce soir.2Je vous en prie,madame.2Brigitte va au concert demain soir.3Merci encore une fois,monsieur.3Jacques ne veut pas nous quitter.4Nous allons au cinéma en voiture.4Je suis désolé, je dois partir.5Ils tournentàdroite.5Vous avez rendez-vous avec Madame Duranr?6Nous allonsàla place Batilleàpied.6Il est dix heures et quart.7Ils ne sont pas en retard.8T u ne fais pas attentionàla voiture.Complétez le dialogue suivant.补充下列对话。