基层医疗人才定向培养:留人更须留“心”

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基层医生:培养不易 留住更难

基层医生:培养不易 留住更难
基层 医生 : 培 养不 易 留住 更难
孔 令 敏 张 昊
【 编者按 】近几年 , 随着医改的推进 , 基层 医疗卫生机构的硬件设施有 了显著改 善, 但基层缺 乏老百姓信 任的合格 医生的 问题依 然存 在 。如何 改 变“ 大楼有 了, 人 还 没有” 的现状 , 为实现 分级诊 疗打下 牢固基础 , 代表委 员纷纷把 脉开方 。
留得 住 : 给 基 层 一 定 的 分 配 自主 权
如何 把 已经 下去的 医生 留在 基层 , 全 国人 大代表 、 泰 安市 中心 医院院长 刘君认 为, 要进 一步加 大对基 层 医疗卫生机构 的财政扶 持力度 , 建立长效 制度保 障体 系, 继 续加 大基层标准 化建设 力度 , 确保基层 医疗 卫生机构能够正 常运 转。研 究制定基层 医务 人 员保 障机 制 , 重 点解 决基层 医疗卫 生机构 工作人 员的编 制 、 职称、 待遇 、 工作 环境 、 社会养老保 障等问题 。 要真 正提高基层 医生 的收入水 平 , 温秀玲认 为 , 应该 将 收支 两条 线 改为根 据职 能定项补助 , 给 乡镇 卫生院一定 的分 配 自主权 , 提 高工作 的积极性。 全 国人 大代表 、 内蒙古兴安 盟人 民 医院心血 管 内科 主任 医师 司艳 华建议 , 应该 给 予基 层人才更 多的倾斜政策 , 增加基 层 医疗 卫生机构 的人 员编制 , 对在基层 医疗 卫 生机 构工作超 过 5 年 、取得执 业资格 的全 日制 中专 以上 学历人 员应给 予及 时进 编。 同时, 对他们晋升职称 、 工 资待 遇等方 面给 予适 当优惠政策 , 吸引优秀人 才到艰 苦地 区工作。
现状 : 毕业生难以安心 留在 基层
“ 只看感 冒、 拉肚 子和清创缝合 。 ” 全 国政协委 员、 农工 党宁夏 区委会 主委戴秀英 说, 当前 , 基层 医疗卫 生机构人 才 匮乏 , 医疗 业务严 重萎缩 , 以前 能够开展 的如 阑尾 炎、 疝 气等手术基本 都停 了, 有 些基 层 医疗 卫生机 构 一天仅接 诊 2 0 人, 2 / 3的床位 闲

农村订单定向免费医学生座谈会发言稿

农村订单定向免费医学生座谈会发言稿

农村订单定向免费医学生座谈会发言稿尊敬的领导、亲爱的同学们:大家好!我今天非常荣幸能够在这个农村订单定向免费医学生座谈会上与大家分享一些观点和经验。

首先,我想谈一下农村订单定向免费医学生的背景和意义。

农村地区的医疗资源匮乏、医疗服务水平不高一直是困扰农村居民的难题。

为了解决这一问题,国家出台了农村订单定向免费医学生政策,吸引更多的优秀学子来农村地区从事医疗服务工作。

这不仅有助于改善农村居民的医疗条件,还能促进农村地区的医疗卫生事业的发展。

作为农村订单定向免费医学生,我们肩负着重要的使命和责任。

首先,我们要充分认识到自己的特殊身份和使命,要以高度的责任心和使命感对待自己的工作。

我们要时刻牢记为农村居民提供优质医疗服务是我们的首要任务,要尽心尽力地为他们解决身体健康问题。

我们要努力提高自己的专业水平。

医学是一门高度专业化的学科,我们要不断学习和提高自己的医学知识和技能。

只有掌握了扎实的理论基础和丰富的临床经验,才能够更好地为农村居民提供医疗服务。

我们还要注重与农村居民的交流和沟通。

农村居民的文化背景和生活习惯与城市居民存在差异,我们需要更加关注他们的需求和感受,尊重他们的意见和选择。

通过与他们的交流,我们能够更好地了解他们的病情和需求,为他们提供更加个性化和有效的医疗服务。

我们还要积极参与社区医疗服务活动,为农村居民提供健康咨询和健康教育。

通过宣传健康知识,我们能够帮助农村居民提高健康意识,预防疾病的发生,减轻医疗负担。

我想说的是,作为农村订单定向免费医学生,我们要坚持初心,不忘使命。

无论遇到什么困难和挑战,我们都要保持积极向上的态度,勇于创新,不断提高自己的综合素质和医学水平,为农村居民的健康事业贡献自己的力量。

谢谢大家!。

基层医疗卫生单位留住人才宣传稿

基层医疗卫生单位留住人才宣传稿

基层医疗卫生单位留住人才宣传稿一、前言基层医疗卫生单位是医疗资源的重要组成部分,是广大群众得到医疗服务的第一道门槛。

然而,基层医疗卫生单位面临着人才流失的问题,如何留住人才成为当前亟待解决的难题。

在本文中,将围绕基层医疗卫生单位留住人才这一重要话题展开讨论,并提出具体举措,以期引起更多人的关注和思考。

二、留住人才的重要性基层医疗卫生单位是服务于城乡居民的基础医疗单位,承担着医疗、预防、保健、康复和日常卫生监督等多项任务。

而医护人员是医疗卫生单位的核心力量,他们的工作直接关系到人民群众的身体健康和生命安全。

留住人才对于基层医疗卫生单位来说至关重要。

然而,随着医疗条件的改善,很多优秀的医护人员纷纷选择到大医院或者其他行业发展,导致基层医疗卫生单位的人才流失严重。

而且,一些留在基层的医护人员也存在着工作压力大、薪酬低、发展空间小等问题,导致他们对基层工作的不满和辞职倾向。

如何留住基层医疗卫生单位的人才成为亟待解决的问题。

三、留住人才的具体措施1. 加强政策保障。

政府应该对基层医疗卫生单位的人才提供更多的政策支持,包括提高薪酬水平、改善工作环境、加强职称评定和技术培训等方面,从而激励医护人员留在基层工作。

2. 营造良好氛围。

基层医疗卫生单位应该营造一种积极向上、团结协作的工作氛围,给予医护人员更多的关心和支持,让他们感受到工作的意义和价值,从而增强留在基层工作的归属感和荣誉感。

3. 加强宣传报道。

通过媒体的宣传报道,展现基层医疗卫生单位的工作成绩和发展前景,让更多的人了解基层工作的重要性和价值,从而吸引更多的医护人员留在基层。

4. 提供发展机会。

基层医疗卫生单位应该为医护人员提供更多的发展机会,包括参与医疗技术研究、学术交流和学历提升等,让他们有更多的成长空间和发展前景。

四、结语留住人才是基层医疗卫生单位发展的关键,需要政府、基层医疗卫生单位和社会各界共同努力。

希望通过本文的讨论和建议,能够引起更多人的关注,共同为留住基层医疗卫生单位的人才而努力。

关于为古蔺叙永定向培养本土化基层医疗卫生人才的建议

关于为古蔺叙永定向培养本土化基层医疗卫生人才的建议

关于为古蔺叙永定向培养本土化基层医疗卫生人才的建议
为古蔺叙永定向培养本土化基层医疗卫生人才的建议:
1. 加强基层医疗卫生机构的培训体系:建立完善的培训体系,包括定期组织培训班,邀请专业人士进行实地指导,提高基层医疗卫生人员的专业能力和知识水平。

同时,注重培养基层医疗卫生人员的基础医疗技能和综合能力,使他们能够胜任基层医疗卫生工作。

2. 提供奖励政策吸引人才回归:制定相应的奖励政策,为回归古蔺叙永从事基层医疗卫生工作的本土人才提供经济补贴和福利待遇,提高他们的归属感和积极性。

3. 强化农村医疗卫生资源配置:增加农村基层医疗卫生设施建设投入,改善基层医疗卫生条件,提高农村居民就医便利度,吸引更多本地人才从事基层医疗卫生工作。

4. 加强与高校、学术机构合作:与高校和学术机构建立合作关系,共同开展培养本土化基层医疗卫生人才的项目和科研活动,提供更多的培养机会和学术交流平台。

5. 加强基层医疗卫生人才的培训与交流:组织基层医疗卫生人员定期进行培训和交流,分享经验和技术,提高整体水平。

6. 加强对基层医疗卫生工作的宣传和推广:通过媒体和宣传活动,增强基层医疗卫生工作的社会知名度和吸引力,激发更多
的本土青年加入到该领域,从而培养更多的本土化基层医疗卫生人才。

基层医疗卫生机构本土化人才培养

基层医疗卫生机构本土化人才培养

基层医疗卫生机构本土化人才培养基层医疗卫生机构是基础医疗服务的重要组成部分,在我国广大农村地区扮演着不可或缺的角色。

然而,由于基层医疗卫生机构的人才层次相对较低,导致了医疗服务的不平衡和不充分。

因此,加强基层医疗卫生机构本土化人才培养显得尤为重要。

基层医疗卫生机构本土化人才培养,首先需要建立一套科学的培养机制。

这个机制应当包括选拔、培养和激励三个环节。

在选拔方面,可以通过招聘或评选等方式,优先选择本土人才,确保他们对当地的文化、习俗和疾病特点有更深入的了解。

在培养方面,可以通过制定培训计划,加强对基层医疗卫生机构人员的培训,提高他们的专业知识和技能水平。

在激励方面,可以采取一些奖励措施,如提供进修学习的机会、加薪或晋升等,激发他们的积极性和创造力。

基层医疗卫生机构本土化人才培养还需要加强基层医疗卫生机构的硬件设施建设。

只有提供良好的工作环境和条件,才能吸引和留住人才。

因此,应当加大对基层医疗卫生机构的投入,提高其设备设施的水平。

同时,还应当加强对基层医疗卫生机构的管理和服务水平的监督,确保其正常运转和有效服务。

基层医疗卫生机构本土化人才培养还需要加强与高等医疗机构的合作。

高等医疗机构拥有更先进的设备和更高水平的医疗技术,可以为基层医疗卫生机构提供技术支持和人才培养的帮助。

因此,应当建立健全基层医疗卫生机构与高等医疗机构的合作机制,加强两者之间的交流与合作,促进人才的流动和共享资源。

政府在基层医疗卫生机构本土化人才培养中扮演着重要的角色。

政府应当加大对基层医疗卫生机构的政策支持和资金投入,提供必要的经费和保障,为人才培养提供有力支持。

同时,政府还应当制定相应的政策和法规,提供必要的保障措施,确保基层医疗卫生机构人才培养工作的顺利进行。

基层医疗卫生机构本土化人才培养是加强基层医疗卫生服务的重要举措。

通过建立科学的培养机制、加强硬件设施建设、加强与高等医疗机构的合作以及政府的政策支持,可以更好地培养和发展基层医疗卫生机构的本土化人才,提高基层医疗卫生服务的质量和水平,满足人民群众的健康需求。

基层医院人才培养计划

基层医院人才培养计划

基层医院人才培养计划一、引言基层医院是城市和农村地区的重要医疗机构,承担着基层医疗服务和社区卫生的重要职责。

然而,由于种种原因,基层医院在人才储备方面存在不足。

因此,制定和实施一套科学的人才培养计划,是提高基层医院服务能力的关键举措。

本文将介绍基层医院人才培养计划的目标、培养内容和培养方法,以帮助基层医院制定并实施有效的人才培养计划。

二、目标基层医院人才培养计划的目标是培养优秀的医疗人才,提高基层医院的服务能力和水平。

具体目标包括:1.提高基层医院医疗技能水平,确保医疗服务的质量和安全;2.培养具备国际视野和先进观念的医疗专业人才;3.培养具有团队协作能力和综合素养的医疗人才;4.将培养的医疗人才留在基层医院,提供持续的医疗服务。

三、培养内容基层医院人才培养计划的培养内容应包括以下方面:1. 临床技能培养基层医院人才应具备扎实的临床技能,能够熟练掌握常见病、多发病和急危重症的诊断和治疗方法。

培养内容可包括临床技能培训、病例讨论和临床操作训练等。

2. 医疗质量管理培养基层医院人才还应具备医疗质量管理的知识和能力,能够有效地组织和管理医疗过程。

培养内容可包括医疗质量管理培训、医疗安全培训和医疗事故处理技巧培训等。

3. 专业知识更新和学术研究培养基层医院人才应保持专业知识的更新和学术研究的能力。

培养内容可包括学术会议参与、学术论文写作和科研项目参与等。

4. 基层医疗团队培养基层医院人才需要具备良好的团队合作和沟通能力,能够有效地与其他医务人员进行合作。

培养内容可包括团队建设培训、沟通技巧培训和协作能力培养等。

四、培养方法基层医院人才培养计划的培养方法应结合实际情况和需求,采取以下措施:1. 建立导师制度在基层医院内建立导师制度,由有经验和资深的医师担任导师,指导和培养新进医疗人才。

导师可以提供临床指导、学术研究支持和职业发展指导等。

2. 定期举办培训课程基层医院可以定期组织各类培训课程,包括临床技能培训、医疗质量管理培训和专业知识更新培训等。

让定向医学生下得去留得住有发展

让定向医学生下得去留得住有发展

让定向医学生下得去留得住有发展
李一陵
【期刊名称】《中国卫生人才》
【年(卷),期】2022()7
【摘要】日前,《教育部办公厅关于做好2022年中央财政支持中西部农村订单定向免费本科医学生招生培养工作的通知》发布,根据通知,2022年中央财政计划支持高等医学院校为中西部乡镇卫生院培养订单定向免费五年制本科医学生共计5918人,专业包括临床医学、中医学和蒙医学。

【总页数】2页(P10-11)
【作者】李一陵
【作者单位】《中国教育报》
【正文语种】中文
【中图分类】G64
【相关文献】
1.乡村教师支持计划实施两年多乡村教师下得去留得住教得好
2.建设“下得去留得住教得好”的乡村教师队伍
3.乡村教师支持计划实施两年多乡村教师下得去留得住教得好
4.让定向医学生"下得去、留得住"
5.确保下得去留得住干得好流得动
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乡镇卫生院吸引和留住人员建议

乡镇卫生院吸引和留住人员建议

乡镇卫生院关于吸引和留住卫生专业技术人员建议目前基层医院由于历史、地理、经济等原因,专业技术人员不容易引进,现有人才又留不住,严重制约了医院的发展,也是导致人民群众看病难原因之。

在该类地区如何留住人才,我院提出了一下建议:1.需要政府做出努力,要像培养师范生一样以政府买单政府补贴的方式鼓励学生下到基层。

2、增加边远山区编制名额。

3、提高基层卫生人员工资待遇。

要使专业技术人员安心从事医疗工作,重点要解决经济待遇问题,把责任与利益相结合,经济与工作态度、工作能力和工作业绩挂钩,承担多的责任就应有多大的回报,彻底打破“干与不干一样,干好干坏一个样”的大锅饭机制,充分利用经济杠杆留住人才。

4、尽量创造良好工作的环境,为人才提供施展其所学,发挥其所长的用武之地,把人才发展事业的舞台搭建好,避免出现因无用武之地而跳槽现象。

5、降低基层卫生医院的招聘条件。

6、加强培训。

乡镇医院跟大医院建立合作,医生要经常不定期的回到大医院进行培训,才能保持一个好的医疗水平,服务百姓,或者将大专家引进基层,实行“导师制”,这样不但能帮助年轻医生提高实践经验和临床技术水平,还能提高老百姓对年轻医生的信任度。

7、以感情待人。

医院管理者要营造家庭式人际关系,随时了解业务骨干的思想动态,发现问题主动与他们交心、谈心、及时协助他们解决在学习、工作、生活中出现的问题,特别是住房问题。

解决他们的后顾之忧。

总之,基层医院要培养人才、留住人才单靠医院自身力量是不够的,必须要政府的支持,形成尊重知识、尊重技术、尊重人才的社会风气,依靠真情实感滋润心田,依靠良好的制度为人才提供必要的保证,才能真正留住人才,提高技术水平,基层医院发展才能走出困境,人民群众看病难才会得到缓减。

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基层医疗人才定向培养:留人更须留“心”
随着医改的逐步深入,百姓看病难、看病贵已有所缓解,然而优质医疗资源的整体缺乏和分布不均的状况依然没有根本改变,尤其是医疗人才下不去、流不动,给百姓带来了新的看病难问题。

解决基层医疗机构“人才荒”,如何让医学生“下得去、用得上、留得住”是医改的各项政策能否真正落实的关键。

基层医疗机构人才匮乏
基层医疗卫生机构是为广大城乡居民开展常见病、多发病的诊疗、基本公共卫生服务、居民健康教育的最直接提供者,基层医生因此被称为城乡居民的“健康守门人。

据国家卫计委2012年数据统计,全国共有45889家乡镇卫生院(社区卫生服务中心),678799家村卫生室(社区卫生服务站)。

但是,医学生“下不去、留不住”导致基层卫生服务网点卫技人员不足的矛盾十分突出。

目前各乡镇卫生院(社区卫生服务中心)共有执业(助理)医师552228名,平均每个单位仅12名。

而各村卫生室(社区卫生服务站)仅有执业(助理)医师94787名,根本满足不了67万余家村卫生室(社区卫生服务站)正常运行的需求。

“有的科室连副高职称人员都没有,做个普通的手术都要请‘外援’。

由于地处交通要道,为车祸受伤人员提供紧急救援也是医院义不容辞的责任,但医院外科仅有10名医护人员,一遇较大事故,所有人齐上阵也‘拉不开栓’。

”青海省海西蒙古族藏族自治州乌兰县人民医院副院长贺芳说,人才的匮乏,既影响了医院的工作效率,又增加了病人的痛苦。

编制少、待遇低,造成基层卫生人才难以为继
随着经济社会的发展,人民生活水平高了,对健康的要求高了,自然追求高质量的医疗保健服务。

同时,基层医疗设备条件差,医生水平低,自然得不到群众信赖。

因此现在的人们有病都愿意往大医院跑,基层医院患者日益减少,医生也越来越少,这样就形成了一种恶性循环。

基层缺医生,医科学生又不愿下去。

主要有两方面的原因:一是很多普通高校的毕业生眼高手低,加上工作压力大、待遇不高等原因,不愿意到基层医疗单位工作;二是由于受招人政策、编制等制约,很多基层医疗卫生单位不得不按照相关政策,追求高层次人才,造成高校毕业生和用人单位之间的供需错位。

待遇不好肯定是留不住人的重要因素。

尽管乡镇卫生院实行了绩效工资,但目前仍然低于同地区公办教师的绩效工资水平,工作压力却很大。

因此,许多毕业生宁愿到民营医院打工,也不愿到乡镇卫生院工作。

即使去乡镇卫生院,也是为了享受政策,拿到编制以后,再想办法调出去。

据了解,部分医学毕业生为了留在城里,不惜选择牺牲专业理想,从事药品代理、医疗器械
推销等相关行业,甚至从事与医学一点儿都不沾边的职业,而且获得了比从医更好的报酬,被推为典范,引发其他毕业生的效仿,加剧了人才流失。

“订单式定向培养”基层人才能否破解基层“用人荒”?
培养出的基层医生如何才能“接地气”,这一直是温州医科大学校长瞿佳在思考的问题。

在他看来,医改的各项政策能否真正落实,关键在人,为此,温医大探索招生与招聘并轨、校地共育的本科基层卫生人才定向培养方法,目的就是让培养出来的医学生“下得去、用得上、留得住”。

自2010年起,温医大和各地政府开始联手探索订单式定向培养本科层次农村社区医生,由各地政府给予学费补助,实行招生与招聘并轨,即在招录同时签订就业协议,确保学生在规定时限内考取执业医师证,返回所在地基层医卫机构就业后,就能拥有正式的事业编制。

为了尽快向基层输送人才,温医大采取了两步走的办法:一方面,由各地卫生局根据实际需要申报招生数量,定向招录所需医学新生;另一方面,对在校大三学生进行分流,愿意毕业后到基层工作的学生,可以马上和所在地政府签订就业协议,享受相应待遇。

对于定向培养的学生,除了基础的医学教育外,增设《全科医学导论》等相关课程,并安排更多的基层社会实践。

为了培养“接地气”的卫生人才,学校建立了学校、政府、行业“校地共育”的互动式培养机制。

成立了由地方卫生行政部门、学校、社区医院相关领导组成的“农村社区医生培养协作委员会”,负责协调农村社区医生培养实践基地的落实、管理及运行;在农村社区医生培养的方案确定、实施,质量的监控、评价等方面建立由学校、政府双方联运的互动式培养机制。

2012年,温医大的这一做法得到浙江省卫生厅认可,原来由学校和各地方政府逐一签约的办法变为由省卫生厅统一协调,进而推广到浙江省的40个县(市、区)。

定向招生人数从2010年分流的30人增加到去年的511人,定向培养专业从单一的临床医学专业发展到临床医学、口腔医学、中医学和护理学4个专业,并将设立预防医学专业。

同时,定向录取分数线也在不断提升。

“温医大这种办法很好!”温州市永嘉县桥下镇社区卫生服务中心副院长李龙华说,“基层卫生院每年都招人,但每年都招不满,导致很多岗位空缺。

就我们中心来说,编制有116人,实际只有106人,各个科室医生护士都急需人手。

2011年中心接收了两名首批分流的定向培养毕业生,缓解了燃眉之急。


基层卫生人才紧缺已成为医改“强基层”的拦路虎。

定向培养模式的关键在于真正把人留住、把心留住,这是一个系统工程,需要创新用人机制。

不仅各级政府都要来关心已经下去的医学毕业生,政策要落实,甚至要加码。

国家层面还应多管齐下,除了职称、待遇等方面的优惠和进修学习的配套政策以外,还要让基层医务人员拥有展现的平台和发展前景,从而让他们热爱自己的职业,愿意为之奉献一生。

(环球医学编辑:常路)。

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