《小学生入学教育》主题班会课件

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铅笔选用铅心为ＨＢ的木质 铅笔。这种铅笔硬度适中，颜色 适度。不要使用自动铅笔，因为 这种笔铅芯细，易折断，不适宜 小学生使用。准备铅笔的数量为 ５—6枝左右，于当天晚上在家 削好，削笔刀或削笔机不带到学 校，笔削成一头尖即可。
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橡皮挑选质地 柔软适用的，1-2 块即可，做好记 号。不要过度追 求颜色和形状的 美观。
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准备一个饮水的水壶或水杯，要实用， 不漏水，易打开，并贴上名字。
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准备入厕的纸 巾，养成下课入 厕习惯。
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准备擦汗 巾和擦桌布 各一条。
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准备一个塑 料袋装垃圾，让 孩子养成不乱扔 垃圾的习惯。
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不带零食、 玩具、钱等与 学习无关的物 品到学校。
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三、课堂教学常规教育
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学生上课时间：
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学生在校 要求：
学生要有 纪律意识， 铃声响， 进课堂， 书放好， 坐端正。
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课前准备歌
上课铃声响 赶快进课堂
书和文具袋 摆在桌子上
起立要站直 坐下不乱晃
不做小动作 上课要听讲
发言先举手 回答要响亮
学会守纪律 做个好学生
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上课要做到：
眼睛注意看， 耳朵仔细听， 脑子跟着动， 精神要集中。
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说一说：
我是（ ）学校（ ）年级（ ）班的 小学生……
自我介绍 、介绍爱好、说说当小学生的愿望
特殊的作业：
购一本作业登记本，学会自己抄作业。
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15—20cm长直尺1把。 （贴好名字）
课 程 表 1 张。 （贴在醒目位置）
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课本要选择 透明书皮，进行 包书。并且在书 皮上，用姓名贴 写上自己的姓名、 班级粘在书皮上。
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上体育课时， 准备一双帆布运动 鞋。由于体育课出 汗量较大，可以多 准备一件体恤衫进 行替换。
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请为孩子准备南宁市的校服：夏款、春秋款、冬款 各一套。夏款包括：男、女生的短袖白衬衣、男生的藏 蓝色短裤、女生的藏蓝色格子裙。春秋款包括：长袖白 衬衣、藏蓝色的毛背心、藏蓝色长裤。冬款有两套，一 套是红蓝相间的运动服，一套是枣红色的西装外套。将 根据气候的变化提醒孩子穿相应的校服。
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家长一定要抽出时间带孩子到学校、班级去看一 看，让孩子熟悉一下学校的校园环境，家长可以 让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较 明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在 路上边走边玩，如玩球、追逐等等。可以让孩子 单独走几次，家长暗地里进行观察，看看孩子是 否有自我保护的意识。
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有意识地与孩子聊一聊 学校的事情，要由衷地祝 贺孩子长大了， 成为一名 小学生了。让孩子从家长 的口吻中 感受成长的自豪， 从而增强自信心，内心产 生羡慕小学生、想当小学 生的愿望。
小学生入学教育
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从今天开始，你们将与陈老师一起 组成我们一（2）班这个幸福、快乐的大 家庭！
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目录
一、学校介绍。 二、备齐必需的学习和生活用品。 三、课堂教学常规教育。 四、入学前的心理准备
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一、学校介绍。
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南宁市红星小学
5ห้องสมุดไป่ตู้
美 丽 如 画
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二、备齐必需的学习和生活用品。
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挑选大小适宜的笔袋， （贴上班级、名字）不 要用铁质文具盒，避免 孩子课堂上频繁的开关 文具盒影响安静的学习 氛围。图案尽量朴素， 避免分散注意力。
家长要特别注意的是， 决不能用上小学对孩子施 加压力，进行恐吓。如： “你再不听话，让学校的 老师管你”、“学校的老 师可厉害了。”家长这种 恐吓的话会造成孩子对上 学的恐惧感，产生心理压 力。
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作为学生在学校要承担一些力所能及的工 作，并学会一定程度的自理。请家长要教会 孩子简单的打扫技能。如：扫地、擦桌子、 倒垃圾、从上学第一天起自己收拾书包、自 己包书等。
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老师讲话，眼睛看着老师； 老师写字，眼睛看着黑板； 同学们发言，眼睛看着同学； 读书时，眼睛看着书本。
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读书要求：
头抬高
把书拿起来， 斜放在桌面
上
眼与书 有一尺
两脚放平
身子做正， 腰背挺直
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写字要求：
头要正 作业本
平放
两脚放平
身子做正， 腰背挺直
左手压本 子，右手
拿笔
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四、入学前的心理准备
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孩子到了小学，被正 规的学科课程代替，从 幼儿园的“玩中学”变 成了长达40分钟的课堂 教学和每天必须完成的 家庭作业，有些孩子会 出现不适应的情况。家 长可以有意识地培养孩 子能静心地坐下来，开 始的时间可以是20分钟， 以后再逐渐延长，不可 操之过急。同时，可以 布置一些小“作业”， 如让他看看图画书、画 些画等等，做这些事时 培养孩子一心一意、不 讲话、不站起来走动、 认真做事的习惯。
上午：8：00-11：40，包括 早读、课间操， 四节课。
下午：15： 00--16：35， 下午两节课。
备注:周三下午 15:50放学,周五 下午16:55放学 请家长按时接21送。
学生到校要求： 上午、下午都提前十分钟到校。为保证每位孩子的安全，一年 级学生上学、放学要求家长必须按时接送。有病、有事要请假。
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开学前，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”， 认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力 学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放 学回家做完作业后再玩;按时、独立思考完成作业;学会预 习明天老师将要教内容;做作业前先复习老师讲课的内容; 做作业时仔细读题目;作业完成后认真检查一遍;作业做错 后及时订正等。