一寸虫PPT
幼儿园大班绘本数学活动《一寸虫》含课件(2024)
提出开放式问题
例如，“一寸虫是怎么量东西的 ？”“如果你是一寸虫，你会怎 么量？”等等，这类问题可以激
发幼儿的好奇心和探究欲望。
逐层深入提问
从简单到复杂，从具体到抽象， 引导幼儿逐步深入思考，例如从 “一寸虫量了哪些东西”到“一 寸虫是怎么知道这些东西的长度
的”。
追问和反问
当幼儿回答问题后，教师可以通 过追问和反问的方式，引导幼儿 进一步思考和表达，例如“你为 什么这么认为？”“还有其他可
能性吗？”
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小组讨论：分享观点，碰撞思维
分组讨论
将幼儿分成小组，让他们围绕一 个问题或主题展开讨论，分享各
自的观点和想法。
倾听和尊重
教师要引导幼儿学会倾听他人的观 点，尊重不同的意见，促进思维的 碰撞和交融。
记录和整理
教师可以帮助幼儿记录小组讨论的 结果，整理出主要的观点和结论， 以便后续分享和交流。
座位安排
根据活动需要，将幼儿的 座位安排成小组形式，方 便他们进行交流和合作。
音乐与灯光
播放一些轻松愉悦的音乐 ，调整灯光至柔和舒适的 状态，为幼儿营造一个良 好的学习氛围。
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活动过程设计
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导入环节：激发兴趣，引入主题
利用幼儿熟悉的绘本《一寸虫》 作为引入，通过讲述绘本故事，
提供丰富的操作材料，如软尺、硬纸板等，引导幼儿亲自动手进行测量和比较，培 养幼儿的动手能力和实践能力。
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在游戏过程中，注意观察幼儿的表现和反应，及时给予指导和帮助，确保每个幼儿 都能在游戏中获得成长和进步。
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总结延伸：回顾内容，拓展思维
在活动结束时，带领幼儿回顾绘 本内容和数学游戏，总结本次活
幼儿园大班语言活动绘本《一寸虫》含课件
少儿园大班语言活动绘本《一寸虫》含课件活动目标：1、在绘本活动中据此认识" 寸" 的观点。
2、试试运用绘本中的 " 一寸虫 " 进行丈量，认识沃尔彻的丈量方法。
3、享受阅读青春的快乐和操作的乐趣。
活动准备：一寸虫若干、PPT、绘本故事的视频、各样动物的图片。
活动过程：一、经过 " 一寸虫 " 引起兴趣，初步认识 " 寸" 的观点。
师：今日，陈老师给你们带来了一位好朋友，瞧！是谁呀？（出示一寸虫）师：是的，它叫一寸虫。
叫什么？猜猜它为何会叫一寸虫呢？我来告诉你们，因为它身体的长度只有一寸，而 " 寸" 呢，它是一个计量单位，人们有时就会用 " 寸" 来表示某个物体的大小长度或直径。
师：那屦究竟有多长呢？来，用你们的手指比划一下。
哦，本来大体有这么长呀。
那找找在你的身上什么东西大体也有起码一寸长的？（咦，你的眼睛大体有一寸长么）二、赏识故事，试试丈量。
1、赏识故事先半段。
师： " 寸" 这个钱币名称存心思吧，那你们可知道一寸虫有什么本事吗？我先不告诉你们，先来听完一个对于一寸一丈虫的故事。
师：有一天，阳光绚烂，一寸虫出去漫步，走着走着，一只肚子饿的 " 咕咕叫 " 的知更鸟听到它便恶狠狠地说到：" 听闻，你会量东西，来量我的尾巴，假如你量不好，我就要吃掉你。
" 一寸虫忙说： " 那简单。
" 恩，你们知道一寸虫的尾巴在哪里吗？（出示一张哈士奇的图片）是的，它的尾巴是从这里到那边。
2、试试第一次丈量操作。
师：想和一寸虫一齐去量一量知更鸟的尾巴吗？那转头你可别量错咯，量错了知更鸟可会吃了它的。
记着一条一寸虫就是一寸长，一条一寸虫有几寸长呀？的图片和一寸虫我已经为你们准备好了，请你们三人一组，先丈量听话的小学生小朋友请你记着你所丈量的结果，而后到前方和旁边的下边小朋友讲一讲你的结果和原核细胞。
9 一寸虫
一寸虫是森林里的小家伙，它的身长只有一寸这么长呢！别 看它长的小，它在森林里的生活可很快乐。有一天，它在树枝上 遇到了知更鸟，知更鸟看到一寸虫可乐坏了，正好可以当晚餐呢 ！一寸虫看见知更鸟连忙说：“别别别，别吃我，我可有本领， 我会量东西呢！”知更鸟说：“哦，那太好了！我正想知道我这 条漂亮的尾巴有多长呢，你来帮我量量吧。你可要认真仔细的量 ，量错我可就要吃掉你！”一寸虫弓起身体认真的量起来，最后 一寸虫量出知更鸟的尾巴有3寸。一寸虫逃过了知更鸟的嘴巴， 它可高兴了，不过它量东西的本领全森林都传开了。 斑鹭想找一寸虫量腿，巨嘴鸟想找一寸虫量嘴，蜂鸟想找一寸虫 量全身，一寸虫想了好多的办法认真的量了起来。结果，斑鹭的 腿有4寸，巨嘴鸟的嘴有3寸，蜂鸟的全身只有2寸。现在森林里 的小动物们都很喜欢一寸虫，因为它有量东西的本领呢！
学生作品欣赏
学生作品欣赏
有一天，一只饥饿的知更鸟看见了一条一寸虫，碧绿绿的 像是一小块祖母绿宝石，停在树枝上，它想一口吃掉它。
“不要吃我，我是一寸虫，我很有用，我会量东西。” “真的吗？”知更鸟说，“那你来量一量我的尾巴！”
“那容易。”一寸虫说，“一、二、三、四是五寸长！” 然后，它载着一寸虫，飞去别处找其他也要量一量的鸟。
一寸又一寸
它量啊量，量啊量……
你想要请一寸虫帮你量什么?请 你来说一说你的一寸虫故事！
一、用慕娜美笔勾画一寸虫生活的环境。
二、固体水彩进行上色
三、选择喜欢的杂志撕贴：可以撕贴它的天敌——鸟儿，也可 以撕贴它丈量的其他动物
四、添加故事的里的其他动物（蚂蚁等）,用水彩进行上色
一寸虫
课题：一寸虫 教学对象：儿童美术基础学段 创意班 7——8岁 教学目的：通过绘本故事初步解 “寸 ”概念，创作一个属于自己的一寸虫的 故事 . 材料：固体水彩颜料、杂志、水、排笔、固体胶 课时：１课时 教学过程： 一、欣赏绘本《一寸虫》，学习一寸虫的聪明才智，了解“寸”的概念。 二、探讨自己想要请一寸虫来量什么呢？可以量小朋友的身高，好吃的。。 。。。。 三、作画步骤：1、用慕娜美笔勾画一寸虫生活的环境。 2、固体水彩进行上色 3、选择喜欢的杂志撕贴：可以撕贴它的天敌——鸟儿，也可以撕贴它丈量的 其他动物。 4、添加故事的里的其他动物（蚂蚁等） 四、请小朋友互评作品，感受一寸虫带来的丈量乐趣。 (注：PPT仅供教师思路参考，步骤图提供材料使用说明，请各位老师使用的 时候切勿生搬硬套，要保留孩子的创作空间）
幼儿园大班语言活动绘本《一寸虫》含课件
幼儿园大班语言活动绘本《一寸虫》含课件活动目标：1、在绘本活动中初步了解寸的概念。
2、尝试运用绘本中的一寸虫进行测量，了解首尾相连的测量方法。
3、享受阅读的欢乐和操作的乐趣。
活动预备：一寸虫若干、PPT、绘本故事的视频、各种动物的图片。
活动过程：一、通过一寸虫引发爱好，初步了解寸的概念。
师：今日，陈老师给你们带来了一位好伴侣，瞧！是谁呀？〔出示一寸虫〕师：是的，它叫一寸虫。
叫什么？猜猜它为什么会叫一寸虫呢？我来告知你们，由于它身体的长度只有一寸，而寸呢，它是一个计量单位，人们有时就会用寸来表示某个物体的大小或长度。
师：那一寸究竟有多长呢？来，用你们的手指比划一下。
哦，原来也许有这么长呀。
那找找在你的身上什么东西也许也有一寸长？〔咦，你的眼睛也许有一寸长么〕二、观赏故事，尝试测量。
1、观赏故事前半段。
师：寸这个计量单位有意思吧，那你们可知道一寸虫有什么本事吗？我先不告知你们，先来听一个关于一寸虫的故事。
师：有一天，阳光绚烂，一寸虫出去漫步，走着走着，一只肚子饿的咕咕叫的知更鸟观察它便恶狠狠地说到：听说，你会量东西，来量我的尾巴，假如你量不好，我就要吃掉你。
一寸虫忙说：那简单。
恩，你们知道一寸虫的尾巴在哪里吗？〔出示一张知更鸟的图片〕是的，它的尾巴是从这里到那里。
2、尝试第一次测量操作。
师：想和一寸虫一起去量一量知更鸟的尾巴吗？那一会你可别量错咯，量错了知更鸟可会吃了它的。
记住一条一寸虫就是一寸长，一条一寸虫有几寸长呀？知更鸟的图片和一寸虫我已经为你们预备好了，请你们三人一组，先测量好的小伴侣请你记住你所测量的结果，然后到前面和旁边的小伴侣讲一讲你的结果和过程。
好，去吧。
幼儿操作〔1〕3、验证结果，归纳正确的测量方法。
师：一寸虫已经量好了，你们量好了吗？你来说说看，你量出来知更鸟的尾巴有几寸长？你是怎么量的。
〔请两位幼儿进行对比操作〕师：那谁的测量结果会和一寸虫一样呢？我们一起来看一看一寸虫所测量的结果。
幼儿园大班绘本数学活动：《一寸虫》含课件
幼儿园大班绘本数学活动：《一寸虫》含课件一、活动目标：1、尝试运用绘本中的一寸虫进行测量，萌发幼儿对测量活动的爱好。
2、观赏理解绘本故事内容，感受一寸虫的机灵和英勇。
二、活动过程草丛里有什么？〔毛毛虫、甲虫、蛇〕草丛里有很多有生命的东西，还有谁呢？〔ppt画面消失一寸虫〕有这条虫。
这条小小的、绿绿的虫叫什么〔PPT画面消失字〕？一寸虫。
一寸表示一个东西的长度，一寸也许有多长？〔手比划比划看看〕一寸有这么长〔出示一寸虫〕，这就是一寸。
一寸虫是一条小小的虫子，它会不会遇到什么危急呢，我们来听听这个故事，故事的题目叫什么？〔一寸虫〕故事发生在密密的树丛里，生活着一条小小的虫子，它是条一寸虫。
它每天都穿行在树叶枝条之间，特别特别的自由。
有一天(ppt画面)飞来一只〔停顿〕知更鸟。
鸟是要吃〔停顿〕虫子，所以知更鸟说我要吃了你，可是一寸虫说：慢，我有量东西的本事，我对你有用途。
哦知更鸟说：我最钟爱我的尾巴，假如你能量出它有多长，我就放了你，要不我就吃了你。
于是一寸虫就开头量知更鸟的尾巴。
一寸虫能精确地量出知更鸟的尾巴吗？你看，许老师把知更鸟最钟爱的尾巴放在了桌上，也放上了一寸虫。
一会儿请你找一个伴侣，两个人一起找一条知更鸟的尾巴，然后在上面用一寸虫摆一摆、算一算、看一看知更鸟的尾巴究竟有多长。
一会儿再来看看一寸虫量出来的知更鸟的尾巴有多长，我们和它相同吗？还有一个规定，许老师只给你三分钟的时间，速度要快，做的到吗？预备-- 开头！〔提示：知更鸟的尾巴有多长呢？和伴侣一起拿一条知更鸟的尾巴，用一寸虫摆一摆、算一算〕知更鸟的尾巴有多长？你用了几条一寸虫?〔三条〕三条一寸虫是几寸呢？〔3寸〕看看你们是怎么量的〔ppt演示〕一条一寸虫、两条一寸虫、三条一寸虫，一共是几寸〔3寸〕我们在量知更鸟尾巴时用的是三条一寸虫，可是在密密的树丛里一寸虫只有单独一个，怎么办呢？它是怎么量出3寸的，看认真了〔PPT演示〕知更鸟知道自己钟爱的尾巴有3寸长，它心满足足地飞走了。