《张骞》知识梳理
张骞出使西域历史知识点
张骞出使西域历史知识点
张骞出使西域历史知识点
张骞出使西域，开通了促成东西方经济文化交流的交通线——丝绸之路，从长安经河西走廊，再分为南北两道，
张骞通西域的意义，不仅丰富了中国人的地理知识，扩大了中国人的地理视野，而且直接促进了中国和西方物质文化交流，中国精美的'手工艺品，特别是丝绸、漆器、玉器、铜器传列西方，而西域的土产如苜蓿、葡萄、胡桃(核桃)、石榴、胡麻(芝麻)、胡豆(蚕豆)、胡瓜(黄瓜)、大蒜、胡萝卜，各种毛织品、毛皮、良马、骆驼、狮子、驼鸟等陆续传入中国。
西方的音乐、舞蹈、绘画、雕塑、杂技也传入中国，对中国古代文化艺术产生了积极的影响。
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续！！部编版历史七上重难点归纳张骞通西域...
续！！部编版历史七上重难点归纳张骞通西域...张骞通西域（汉武帝派张骞两次出使西域）：①第一次：公元前138年，目的：联络西域的大月氏，共同夹击匈奴。
②第二次：公元前119年，目的：加强同西域的联系。
结果：沟通了与西域各国的联系，加强了汉和西域的文化交流，为西域各国归属汉朝管辖奠定了基础。
公元前60年，西汉政府设立西域都护（是丝绸之路畅通的保证），总管西域事务。
从此，今新疆开始隶属中央政府。
丝绸之路是一条横穿欧亚大陆的著名古代陆上商贸通道，从长安经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，直到欧洲。
（作用：促进了经济文化的交流与发展）经济重心的南移：1、江南地区的开发：西晋后期，在中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙中，更多的北方人迁到江南。
给江南地区带去了劳动力，先进的生产技术和不同的生活方式。
南方地区的战争较少，社会比较安定。
因此南方经济迅速发展。
为经济重心南移奠定了基础。
2、原因：地理因素：江南地区雨量充沛，土地肥沃等；历史因素：北方战乱，人口南迁，给江南带去了劳动力和先进的生产技术。
南方社会比较安定；北魏孝文帝改革（汉化）：为了维护北魏的统治，孝文帝迁都洛阳后，开始改革。
目的：为了加强对中原地区的统治，接受汉族先进文化。
内容：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏；鼓励与汉人联姻；采用汉族的管制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等。
历史意义：有利于我国的民族大融合，有利于我国少数民族的经济的发展，有利于我国少数民族从奴隶制向封建制度的过渡，有利于我国民族的团结。
张骞通西域和丝绸之路初一历史上册知识点总结
张骞通西域和丝绸之路初一历史上册知识点总结历史学有它自身的学习方法，它的整个学习的过程都是围绕着中心线去讲述的，下面是小偏整理的张骞通西域和丝绸之路初一历史上册知识点总结，感谢您的每一次阅读。
张骞通西域和丝绸之路初一历史上册知识点总结1. 张骞通西域：(1)公元前138年，联合大月氏夹击匈奴。
(2)公元前119年，第二次出使西域。
(3)公元前60年设置西域都护，今新疆地区正式归属中央统辖的开始，成为我国不可分割的一部分。
2.丝绸之路：长安——河西走廊——今新疆地区——中亚、西亚——欧洲3.东汉的班超73年出使西域，97年派甘英出使大秦。
166年大秦派使者访问东汉，这是欧洲国家同我国首次直接交往。
怎样才能学好初中历史纲举目张的学习方法学习初中历史：历史学有它自身的学习方法，它的整个学习的过程都是围绕着中心线去讲述的，也就是说，它的知识点不是散乱的，在学习每一个章结的时候都以围绕着这条线索来对历史知识进行梳理，比如，整个历史书都是围绕着政治、经济和文化，以及社会风俗和影响来发展的，无论学那个历史事件或者那一个章结，都以政治经济和文化的眼光理解当时的时代背景，这样以来，历史也就变得不那么复杂了。
怎样才能学好初中历史图文结合的方法学习初中历史：对于历史这门学科来说，特别是初中历史，基本停留在对历史根须念和定义的认识节段，在这个节节段，有大量的历史图片供同学们欣赏和参考，要具体结合地图，人物图片，时代背景图片，这样才能对做出一个全景展现，极有利于历史的学习方法，并且在学习这些地图或图片的时候，也就基本了解了这个时期的政治经济和文化的发展，如熟知了每一个朝代的地域版图以后，自然就会明白，那个朝代是强大的，那个朝代的发展是落后的，疆域广扩的国家背后一定有一个高速发展的经济、政治、文化作后盾。
怎样才能学好初中历史用比较的眼光学习初中历史：每个时期的总目标都是一样的，无论是哪朝哪代，理想都是发展政治、经济和文化，让人民安居乐业，国家富强，但在具体的操作中会出现各种各样的事件，而这些事件发生的目的放在历史的长河中去看是一样的，但事件和事件本身已有了不同的意义，比如，同是改革，商朝的变法成功是什么原因，而清朝改革没进行下去又是为什么，这中间的并别在那，当明白了用比较的方法去认识历史事件的时候，其实，历史一定会给你考出满意的分数，并且费时是最少的学科之一，比较分纵相比较和横向的比较，多多运用。
七年级上册历史张骞通西域知识要点小结
七年级上册历史张骞通西域知识要点小结七年级上册历史张骞通西域知识要点小结1.大约在公元前177年，匈奴占领了天山南北的广大地区，在焉耆、危须、尉犁等地设置“僮仆都尉”，征收赋税和进行奴隶制统治。
2.到西汉中叶汉武帝的时候，政权进一步巩固，国内王侯的势力大大削弱，生产有了进一步发展，军事力量有所加强。
所有这些都为抗击匈奴提供了有利条件。
于是，汉武帝决定反击匈奴。
其战略是：在东方切断匈奴与族的联系，在西方切断与羌族的联系，并遣使联络西域共同抗击匈奴。
汉武帝为了实现这个战略，准备派遣一位使者到西域寻求同盟者。
3.在公元前138年，汉武帝从一个匈奴俘虏的口供中得知：在敦煌附近的月氏人，经常遭受匈奴的攻击，月氏王被杀，大部分月氏人被迫西迁。
西迁的月氏人历史上称为大月氏，仍居住在河西地区的少数月氏人则被称为小月氏。
月氏人对匈奴是怀有仇恨的。
汉武帝认为联络大月氏共同抗击匈奴是实现他的全部战略的重要一环。
于是，重金悬赏招募出使大月氏的使臣。
郎官张骞应募承担了出使西域的任务。
4.于是，张骞带着汉朝政府给他的100多名随从，离开长安向西域前进。
在随行人员中有一胡人名甘父，充作张骞的向导。
从长安到西域，必须经过河西走廊，当时河西一带还控制在匈奴浑邪王和休屠王的手里。
张骞及其随从人员进入河西走廊后，本想伪装越过，却被匈奴巡逻的骑兵抓住，送到了匈奴单于王庭去了。
5.单于想通过威吓和诱惑使张骞投降，为匈奴效力，并迫使张骞娶了个匈奴女子。
张骞在匈奴过了10年多的半囚犯式生活，终于找到一个机会，偕同堂邑甘父及随从人员逃出了匈奴的辖区，继续向西前进。
6.张骞在西行的旅途中克服了许多困难，历经戈壁沙漠和荒山野林，忍受了风沙、干渴、饥饿的困苦，战胜了野兽的威胁，一路上仗着随从堂邑甘父猎取禽兽充饥。
就这样走了好几个月，才到了大宛。
大宛王早就听说过汉朝的富饶，想与汉朝互通使节，见了张骞非常高兴。
大宛王派遣向导护送张骞到康居，再由康居把他送到大月氏。
七年级历史张骞通西域(整理2019年11月)
难点提示 张骞出使西域的历史影响 1．开启了西域各国和汉朝频繁交往的时代，沟通了西域和 内地的经济文化交流，丰富了汉族和西域各族人民的生活。
2．促进了汉朝同中亚、西亚、欧洲等地的经济文化交流。 张骞通西域后，“丝绸之路”开通，中国同西亚、欧洲的贸易
关系发展起来；“丝绸之路”成为亚欧经济文化交流的桥梁， 互相传递着文明的信息。
战。直到公元前 126 年，张骞才回到长安。
3．结果：张骞虽未达到出使的目的，却了解了西域各国的政 治、经济、文化等情况，以及西域各国想和汉朝往来的愿望，为沟 通汉与西域的关系奠定了基础。
【典例 1】张骞第一次出使西域的直接目的是( ) A．发展同西域的友好关系 B．了解西域的地理和物产情况 C．联络大月氏夹击匈奴 D．开辟“丝绸之路”，加强中外联系 【解析】选项 A 是第二次出使西域达到的目的，B、D 两项是 出使西域的结果和作用。张骞第一次出使西域的直接目的是联络大 月氏夹击匈奴。 【答案】C
C．商鞅
D．汉武帝
【解析】本题考查的是张骞出使西域的历史事实。张骞两
第 12 课 张骞通西域
玉门关
阳关 138
大月氏 119
60
重点提示 张骞第一次出使西域 1．原因：西汉初年，匈奴控制着西域诸国。匈奴贵族残酷 地压迫和剥削西域各族人民。匈奴骑兵还不时南下，威胁西汉
的都城长安的安全。汉武帝决定对匈奴用兵，并想借用西域大 月氏的力量，夹击匈奴。
2．经过：公元前 138 年，张骞带着百余名随从从长安出发 西行，途中被匈奴扣留了 10 年。他不忘使命，设法逃离匈奴， 辗转到达大月氏。那时大月氏已经安定下来，不愿再和匈奴作
3．张骞通西域奠定了我国对西域(今新疆地区)管辖和开发 的基础。公元前 60 年，西汉政府设是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线 的第一人，经过他的探险，形成了“丝绸之路”，造福当时，
张骞通西域和丝绸之路知识讲解36页PPT
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
张骞通西域和丝绸之路知识讲解 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
《张骞》知识梳理
一、通假字1骞因与其属亡乡月氏2诚得至，反汉3遣骞，为发导绎5还，并xx二、词类活用1匈奴破月氏xx3传诣单于5xx致xx7既臣大夏而居地肥饶，少寇三、特殊句式1xx，xx人也3无与共击之5汉何以得往使7而为匈奴所闭道9大月氏王已为胡所杀4竟不能得月氏要领。
2汉方欲事灭xx4西走数十日6又自以远远汉8善射，穷急射禽兽给食2是时天子问匈奴降者4与堂邑氏甘父俱出陇西6问曰：若欲何之8遣骞，为发导绎10复为匈奴所得四、重点实词1月氏遁逃而常怨仇匈奴2汉方欲事灭xx ．．．．3道必更匈奴xx4与堂邑父俱出xx．．5传诣．．单于7居匈奴中，xx．宽9汉之赂遗．．xx财物不可胜言11又自以远．．远汉13骞为人强力．．，宽大信．人15去．十三岁五、重点虚词1以．其头为饮器3骞以．xx应募5然．骞持汉节不失7大宛xx之．饶财6吾欲使．越8骞因．与其属亡．乡月氏10问曰：若欲何之．12殊无报．xx14善．射，穷急．．射禽兽给食2乃．募能使者4汉何以．．得往使6骞因．与其属亡乡月氏8问欲何．之9为汉使月氏10而为匈奴所闭道．．．11汉之赂遗王财物不可胜言12唯王使人道送我．．六、检测题1、下列句中加点词解释不正确的一项是（）A．道必更匈奴中更：经过B．汉之赂遗王财物不可胜言赂：贿赂C．既臣大夏而居地肥饶臣：使……臣服D．居匈奴中，xx：渐渐地2、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．无与共击之均之二策，宁许以负秦曲．．B．骞因与其属亡乡月氏因宾客至蔺相如门谢罪．．C．堂邑父为奉使君请以秦之咸阳为赵王寿．．D．乃募能使者乃使其从者衣褐．．．。
张骞凿空西域高考知识点
张骞凿空西域高考知识点张骞凿空西域，开辟了中原与西域之间的贸易通道，架起了文化的桥梁，对于历史的发展起到了重要的作用。
他的探险精神和开拓精神，也是我们现代人可以学习的宝贵财富。
张骞的西域探险，首先要从他的出发点说起。
当时，中原地区经济发展迅速，武力也得到了大幅度的提升，这为张骞凿空西域提供了有利的条件。
而他正是在这样的背景下，应皇帝之命，带领一支百余人的队伍，开始了他的西域探险之旅。
西域作为一个边陲地区，对于中原地区来说是一个相对陌生的地方。
张骞在探险过程中遇到了许多困难和未知的因素。
他要面对恶劣的自然环境，还要应对西域各国的政治和文化差异。
然而，他并没有因此退缩，而是坚定地继续向前，试图突破这一切困难。
张骞的勇气和智慧在他探险过程中得到了充分的展现。
他使用了各种策略和手段，与西域国家建立了友好的关系，并且成功地获得了它们的支持。
他还发现了贸易的发展潜力，并积极推动了中原地区与西域地区的贸易往来。
他的探险精神和开拓精神，对于当时的中原地区来说，起到了提振士气和增强自信心的作用。
张骞凿空西域的意义不仅仅在于贸易与经济的发展，还在于文化的交流和融合。
他不仅带回了西域地区的各种物产，还带回了一批西域的文化人才。
这些人才在中原地区教授人们西域的文化，丰富了中原地区的文化底蕴。
他们的到来也推动了中原地区与西域地区在文化上的交流和融合，为中原地区的文化发展注入了新的血液。
张骞的探险精神和开拓精神值得我们现代人学习和借鉴。
他的勇气和智慧，在很大程度上决定了他的探险是否能够成功。
无论是在学习、工作还是生活中，我们都要树立探险精神，面对困难和未知，勇敢地向前，不退缩、不畏惧。
同时，我们也要具备开拓精神，敢于拓展自己的视野，接受不同文化的影响，从而能够在变化的世界中保持活力和竞争力。
张骞凿空西域的探险之旅，为后世留下了宝贵的财富。
他的勇气和智慧，以及他对文化交流和融合的推动，对于历史的发展起到了重要的作用。
我们应该向他学习，树立探险精神和开拓精神，在自己的领域中取得更大的成就。
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《张骞》知识梳理
一、通假字
1骞因与其属亡乡月氏2诚得至，反汉
3遣骞，为发导绎4竟不能得月氏要领。
5还，并南山
二、词类活用
1匈奴破月氏王2汉方欲事灭胡
3传诣单于4西走数十日
5康居传致大月氏6又自以远远汉
7既臣大夏而居地肥饶，少寇8善射，穷急射禽兽给食三、特殊句式
1张骞，汉中人也2是时天子问匈奴降者3无与共击之4与堂邑氏甘父俱出陇西5汉何以得往使6问曰：若欲何之
7而为匈奴所闭道8遣骞，为发导绎
9大月氏王已为胡所杀10复为匈奴所得
四、重点实词
1月氏遁逃而常怨．仇．匈奴 2汉方．欲事．灭胡 3道必更．匈奴中 4与堂邑父俱．出陇西 5传诣．．单于 6吾欲使．
越 7居匈奴中，益．宽 8骞因．与其属亡．乡月氏 9汉之赂遗．．王财物不可胜言 10问曰：若欲何之． 11又自以远．．远汉 12殊无报．
胡之心 13骞为人强力．．，宽大信．人 14善．射，穷急．．射禽兽给食 15去．十三岁 五、重点虚词
1以．其头为饮器 2乃．募能使者 3骞以．郎应募 4汉何以．．得往使 5然．骞持汉节不失 6骞因．与其属亡乡月氏 7大宛闻汉之．饶财 8问欲何．
之
9为．汉使月氏10而为．匈奴所．闭道
11汉之．赂遗王财物不可胜言12唯．王使人道送我
六、检测题
1、下列句中加点词解释不正确的一项是（）
A．道必更匈奴中更：经过
B．汉之赂遗王财物不可胜言赂：贿赂
C．既臣大夏而居地肥饶臣：使……臣服
D．居匈奴中，益宽益：渐渐地
2、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A．无与共击之．均之．二策，宁许以负秦曲B．骞因．与其属亡乡月氏因．宾客至蔺相如门谢罪C．堂邑父为．奉使君请以秦之咸阳为．赵王寿D．乃募能使者．乃．使其从者．衣褐。