高一数学必修1:3.2.1《几类不同增长的函数模型》课件


结论 投资1~6天,应选择第一种投资方案;
投资7天,应选择第一或二种投资方案; 投资8~10天,应选择第二种投资方案; 投资11天(含11天)以上,应选择第三 种投资方案。
解决实际问题的步骤:
实际问题








数学问题
演推 算理
实际问题的解 还 原 说 明
数学问题的解
例2、某公司为了实现1000万元利润的目
例3.探究函数
y 2 x , y x 2 , y log 2 x
的增长情况并分析差异
1.列表:
2.作图: 18
16
14
12
fx = x2
10
gx = 2x
8
6
h(x)=log2x
4
2
几何画板演示
-5
O
5
10
15
20
-2
-4
结论1:
一般地,对于指数函数y=ax (a>1)和 幂函数y=xn (n>0),通过探索可以发 现:
投资方案选择原则: 投入资金相同,回报量多者为优
(1) 比较三种方案每天回报量 (2) 比较三种方案一段时间内的总回报量
哪个方案在某段时间内的总回报量最 多,我们就在那段时间选择该方案。
我们可以先建立三种投资方案所对应的函数模 型,再通过比较它们的增长情况,为选择投资方案提 供依据。
解:设第x天所得回报为y元,则
y
o
5
10
t
问题提出
1. 函数来源于实际又服务于实际,客观 世界的变化规律,常需要不同的数学模 型来描述,这涉及到函数的应用问题.
2. 所谓“模型”,通俗的解释就是一种 固定的模式或类型,在现代社会中,我们 经常用函数模型来解决实际问题.那么, 面对一个实际问题,我们怎样选择一个恰 当的模型来刻画它呢?
logax可能会小xn,但由于logax的增长慢
于xn的增长,因此总存在一个x0,当x>x0 时,就会有logax<xn.
综上所述:
(1)、在区间(0,+∞)上,y=ax (a>1),y=logax (a>1) 和y=xn (n>0)都是增函数。 (2)、随着x的增大, y=ax (a>1)的增长速度越来越 快,会远远大于y=xn (n>0)的增长速度。
三?
累积回报表
天数
方案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

40 80 120 160 200 240 280 320 360 400 440

10 30 60 100 150 210 280 360 450 550 660

0.4 1.2 2.8 6 12.4 25.2 50.8 102 204.4 409.2 816.8
思考1:设第x天所得的回报为y元,那么上述三种投资方案对应的函数模型分别是什么?
思考2:上述三个函数分别是什么类型的函数?其单调性如何?
思考3:这三个方案前11天所得的回报如下表,分析这些数据,你如何根据投资天数选择投 资方案?
天次
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 …
方案一 当天回 报 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 …
在区间(0,+∞)上,无论n比a大多少,尽 管在x的一定范围内,ax会小xn,但由 于ax的增长快于xn的增长,因此总存在 一个x0,当x>x0时,就会有ax>xn.
结论2:
一般地,对于指数函数y=logax (a>1) 和幂函数y=xn (n>0),通过探索可以 发现:
在区间(0,+∞)上,随着x的增大,logax增 大得越来越慢,图象就像是渐渐地与x轴 平行一样。尽管在x的一定范围内,
累计回 报 0.4 1.2 2.8 6.0 12.4 25.2 50.8 102.0 204.4 409.2 818.8 …
思考4:分析上述三个函数的图象,你对指数函数模型与线性函数模型的增长速度有何看 法?你对“指数爆炸”的含义有何理解?
y(元)
o
x(天)
思考5:到第30天,三个方案所得的回报分别是多少元?
思考3:一般地,指数函数y=ax (a>1)和幂函数y=xn(n>0)在区间(0,+∞)上,其增长的快慢 情况是如何变化的?
思考4:对任意给定的a>1和n>0,在区间 (0,+∞)上,logax是否恒大于xn? logax是否 恒小于xn?
思考5:随着x的增大,logax增长速度的快慢 程度如何变化? xn增长速度的快慢程度如何 变化?
方案一:每天回报40元; y=40 (x∈N*)
方案二:第一天回报10元,以后每天比前一天多回 报10元; y=10x (x∈N*)
方案三:第一天回报0.4元,以后每天的回报比前 一天翻一番。
y=0.4×2x-1 (x∈N*)
x/天
方案一
y/元 增长量/元
方案二
y/元 增长量/元
方案三
y/元
增长量/元
y log 7 x 1 0.25 成立。
x
x
令f(x)= log7x+1-0.25x, x∈ [10,1000].利用计 算机作出函数f(x)的图象,由图象可知它是递减 的,因此
f(x)<f(10) ≈-0.3167<0,
即 log7x+1<0.25x
所以,当x∈ [10,1000],
log 7 x 1 0.25 x
思考7:当x∈[10,1000]时,如何判断
y log7 x 1 0.25 是否成立?
x
x
思考8:综上分析,模型 y log 7 x 符合公
司要求.如果某人的销售利润是343万元,则
所获奖金为多少?
理论迁移
例 某工厂今年1月,2月,3月生产某种产品分别为1万件,1.2万件,1.3万件,为了估 计以后每个月的产量,以这三个月的产品数量为依据,用一个函数模拟该产品的月产量y 与月份数x的关系.模拟函数可以选用 y=ax2+bx+c或y=a·bx+c.已知4月份该产品的产量为1.37万件,试选用一个适当的模拟函数.
102.4
51.2
…… … … …


30 40
0
300 10 214748364.8 107374182.4
画 图
图112-1
从每天的回报量来看: 第1~4天,方案一最多: 每5~8天,方案二最多: 第9天以后,方案三最多;
有人认为投资1~4 天选择方案一; 5~8天选择方案二; 9天以后选择方案
1 40 0 10
0.4
2 40 0 20 10
0.8
0.4
3 40 0 30 10
1.6
0.8
4 40 0 40 10
3.2
1.6
5 40 0 50 10
6.4
3.2
6 40 0 60 10
12.8
6.4
7 40 0 70 10
25.6
12.8
8 40 0 80 10
51.2
25.6
9 40 0 90 10
y
y=2x y=x2
y=log2x
1
o 12 4
x
思考6:上述不等式表明,这三个函数模型增长的快慢情况如何?
探究(二):一般幂、指、对函数模型的差异
思考1:对任意给定的a>1和n>0,在区间
? ? (0,+∞)上ax是否恒大于xn ax是否恒小于xn
思考2:当a>1,n>0时,在区间(0,+∞)上, ax与xn的大小关系应如何阐述?
其中哪个模型能符合公司的要求?
y 0.25x, y log7 x 1, y 1.002x.
思考1:根据问题要求,奖金数y应满足哪几个不等式? 思考2:销售人员获得奖励,其销售利润x(单位: 万元)的取值范围大致如何? 思考3:确定三个奖励模型中哪个能符合公司的要求,其本质是解决一个什么数学问题? 思考4:对于模型y=0.25x,符合要求吗?为什么?
标,准备制定一个激励销售部门的奖励方 案:在销售利润达到10万元时,按销售利 润进行奖励,且奖金y(单位:万元)随着 销售利润x (单位:万元)的增加而增加, 但资金数不超过5万元,同时奖金不超过 利润的25%。现有三个奖励模型: y=0.25x,y=log7x+1,y=1.002x,其中 哪个模型能符合公司的要求呢?
指数函数 指数爆炸
问题提出
1.指数函数y=ax (a>1),对数函数 y=logax(a>1)和幂函数y=x n (n>0)在区 间(0,+∞)上的单调性如何?
2.利用这三类函数模型解决实际问题, 其增长速度是有差异的,我们怎样认识 这种差异呢?
探究(一):特殊幂、指、对函数模型的差异
对于函数模型 :y=2x, y=x2, y=log2x
知识探究(二):有条件函数模型的选择 问题: 某公司为了实现1000万元利润的目标,准备制定一个激励销售人员的奖励方案: 在
销售利润达到10万元时,按销售利润进行奖励,且奖金y(单位: 万元)随销售利润x(单位: 万元)的增加而增加,但奖金总数不超过5万元,同时奖金不超过利润的25%.现有三个奖励 模型:
11.56 …
y=log x -2.322 -0.737 0 0.485 0.848 1.138 1.379 1.585 1.766
2

思考2:对于函数模型y=2x和y=x2,观察下列自变量与函数值对应表:
x 0123 4 56 7 8 y=2x 1 2 4 8 16 32 64 128 256 y=x2 0 1 4 9 16 25 36 49 64
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2014年高中数学(入门答疑+思维启+状元随笔)3.2.1几类不同增长的函数模型同步课堂讲义课件 新人教A版必修1

2014年高中数学(入门答疑+思维启+状元随笔)3.2.1几类不同增长的函数模型同步课堂讲义课件 新人教A版必修1

指数函数y=ax(a>1),对数函数y= logax(a>1)和幂函数y=xn(n>0)增长速 度的比较 1.在区间(0,+∞)上,函数 y=ax(a>1),y= 增函数 ,但 logax(a>1)和 y=xn(n>0)都是___________ 增长速度 不同,且不在同一个“档次”上. ____________ 2.在区间(0,+∞)上随着 x 的增大,y=ax(a>1) 越来越快 ,会超过并远远大于 y= 增长速度_____________ xn(n>0)的增长速度,而 y=logax(a>1)的增长速度 越来越慢 . 则会_____________ n< a x log x < x a 3.存在一个 x0,使得当 x>x0 时,有____________.
2.某企业生产一种机器的固定成本 (即固定投入) 为 0.5 万元, 但每生产 100 台时, 又需可变成本 (即 另增加投入)0.25 万元,市场对此商品的年需求量 为 500 台,销售收入(单位:万元)函数为: 1 2 R(x)=5x- x (0≤x≤5),其中 x 是产品生产的数 2 量(单位:百台) (1)把利润表示为产量的函数. (2)年产量为多少时,企业所获得的利润最大?
(1)由题意知: g(x)= f(x)- f(x- 1) 1 1 = · x(x+ 1)(35-2x)- (x- 1)x[35-2(x-1)] 150 150 1 = x[(x+ 1)(35-2x)- (x-1)(37- 2x)] 150 1 1 = x(72- 6x)= x(12-x). 150 25 1 ∴g(x)= x(12- x)(x∈ N 且 x≤12). 25
x 1 2 (2)g(x)= (12-x)=- (x - 12x+36-36) 25 25 1 1 36 2 2 =- [(x- 6) -36]=- (x- 6) + , 25 25 25 36 ∴当 x= 6 时,g(x)有最大值 . 25 36 即第六个月需求量最大,为 万件. 25

3-2-1 几类不同增长的函数模型

3-2-1 几类不同增长的函数模型

所以有关系式 y=-0.05x2+0.35x+0.7. 结论为:由此法计算 4 月份的产量为 1.3 万双,比实际产 量少 700 双,而且由二次函数性质可知,产量自 4 月份开始 将每月下降(图象开口向下,对称轴为 x=3.5),不合实际.
第三章
3.2
3.2.1
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修1
第三章
3.2
3.2.1
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修1
假如你是厂长,就月份 x,产量为 y 给出四种函数模型:y= ax+b,y=ax2+bx+c,y=ax +b,y=abx+c,你将利用哪 一种模型去估算以后几个月的产量? [分析] 本题是通过数据验证,确定系数,然后分析确
1 2
定函数变化情况,最终找出与实际最接近的函数模型.
5 26 32 10 4.322
10 101
15 226
20 401
25 626
30 901
1 024 32 768 1.05×106 3.36×107 1.07×109 20 5.322 30 5.907 40 6.322 50 6.644 60 6.907
第三章
3.2
3.2.1
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修1
(3)设模拟函数为 y=a x+b 时, 将 A,B 两点的坐标代入函数式,得
a+b=1, 2a+b=1.2. a=0.2 2+1, 解得 b=0.8-0.2 2.
所以有关系式为 y=0.48 x+0.52. 结论为:当把 x=3 和 4 代入关系式,分别得到 y=1.35 和 y=1.48,与实际产量差距较大.
第三章
3.2
3.2.1
成才之路 ·数学 ·人教A版 · 必修1

【红对勾】高中数学 3.2.1几类不同增长的函数模型课件 新人教版必修1

【红对勾】高中数学 3.2.1几类不同增长的函数模型课件 新人教版必修1
x n a 的增长 x a 会小于x ,但由于 快于 的增长 ,因此总存 x n a > x 在一个x ,当x>x 时,就会有 .
x n 0 0
(2)对于对数函数y=logax(a>1)和幂函数y=xn(n>0),在 区间(0,+∞)上,尽管在x的一定范围内,logax可能会大于 xn,但由于logax的增长慢于xn的增长,因此总存在一个x0,
函数增长模型差异的应用
【例2】
某学校为了实现60万元的生源利润目
标,准备制定一个激励招生人员的奖励方案:在生源利 润达到5万元时,按生源利润进行奖励,且奖金y(单 位:万元)随生源利润x(单位:万元)的增加而增加,但 奖金总数不超过3万元,同时奖金不超过利润的20%.现 有三个奖励模型:y=0.2x,y=log5x,y=1.02x,其中哪 个模型符合该校的要求?
1.585 2
2.322 2.585 2.807
3.170 3.322
试问: (1)随着x的增大,各函数的函数值有什么共同的变化趋 势? (2)各函数增长速度的快慢有什么不同?
解:(1)随着x的增大,各函数的函数值都在增大 (2)由题表可以看出:各函数增长速度的快慢不同,其 中f(x)=2x的增长速度最快,而且越来越快;其次为f(x)= x2,增长的幅度也在变大;而f(x)=2x+7的增长速度不变; 增长速度最慢的是f(x)=log2x,而且增长的幅度越来越小.
课堂篇02
合作探究
函数模型的增长差异
【例1】
研究函数y=0.5ex-2,y=ln(x+1),y=
x2-1在[0,+∞)上的增长情况.
【解析】
【解】
画出草图进行比较.
分别在同一个坐标系中画出三个函数的图象

几类不同增长的函数模型 课件 高一上学期数学人教A 版(2019)必修第一册

几类不同增长的函数模型 课件 高一上学期数学人教A 版(2019)必修第一册
由函数图象得
A(1, 0),B(2,lg 2)
f (1) 0, f (2) lg 2
k b 0

2k b lg 2
解得k lg 2, b lg 2
f ( x ) (lg 2) x lg 2
练习
(课本P139页练习第4题)
4.函数y=f(x)的图象如图所示,则y=f(x)可能是( )
大超过y=kx(k>0)的增长速度.
指数函数不像一次函数按同一速度增
长,而是越来越快,呈爆炸性增长.
探究2 选取适当的对数函数与
一次函数,探索它们在区间(0
,+∞)上的增长差异,你能描述
一下对数函数的增长特点吗?

不妨以函数y=lgx和= x为例.

列出上述两个函数自变量与函数值的对应值表,并
大利亚头痛不已,他们采用各种方法消灭这些兔子,直
至二十世纪五十年代,科学家采用载液瘤病毒杀死了百
分之九十的野兔,澳大利亚人才算松了一口气.
:探究不同函数增长的差异
引例2.假如你有一笔资金用于投资,现有三种方
案供你选择,这三种方案的回报如下:
方案一:每天回报40元;
方案二:第一天回报10元,以后每天
有一大群喝水、嬉戏的兔子,但是这群兔子曾使澳
大利亚伤透了脑筋.1859年,有人从欧洲带进澳洲几只
兔子,由于澳洲有茂盛的牧草,而且没有兔子的天敌,
兔子数量不断增加,不到100年,兔子们占领了整个澳大
利亚,数量达到75亿只.可爱的兔子变得可恶起来,75
亿只兔子吃掉了相当于75亿只羊所吃的牧草,草原的载
畜率大大降低,而牛羊是澳大利亚的主要牲口.这使澳
1
函数y=lgx与y= 10 x在 6

3.2.1几类不同增长的函数模型

3.2.1几类不同增长的函数模型

结论:投资8天以下,应选择第一种投资方案; 结论:投资8天以下,应选择第一种投资方案; 投资8 10天 应选择第二种投资方案; 投资8-10天,应选择第二种投资方案; 投资10天以上,应选择第三种投资方案。 投资10天以上,应选择第三种投资方案。 10天以上
某公司为了实现1000万元利润的目标, 万元利润的目标, 例2 某公司为了实现 万元利润的目标 准备制定一个激励销售部门的奖励方案: 准备制定一个激励销售部门的奖励方案:在 销售利润达到10万元时 万元时, 销售利润达到 万元时,按销售利润进行奖 且奖金y(单位:万元)随销售利润x 励,且奖金 (单位:万元)随销售利润 单位:万元)的增加而增加, (单位:万元)的增加而增加,但奖金总数 不超过5万元 同时奖金不超过利润的25%。 万元, 不超过 万元,同时奖金不超过利润的 。 现有三个奖励模型: 现有三个奖励模型: y y=0.25X, = log 7 x + 1, y = 1.002 x ,其中哪个 = , 其中哪个 模型能符合公司的要求? 模型能符合公司的要求?
方案二 y/元 增加量 元 10 20 30 40 50 60 70 80 … 300 10 10 10 10 10 10
方案三 增加量 y/元 元 0.4 0.8 1.6 3.2 6.4 12.8 25.6 0.4 0.8 1.6 3.2 6.4 12.8 25.6 …
51.2 10 … … 10 214748364.8 107374182.4


4.95 5.04

4.44 4.442



4.55 1000 的图象: 我们来看函数 y = log x + 1 − 0.25 x 的图象 问题:当 奖金是否不超过利润的25%呢? 问题 当 x ∈ [10 ,1000 ] 7 ,奖金是否不超过利润的 时 奖金是否不超过利润的 呢 y 10 o 综上所述:模型 y = log7 x + 1 综上所述 模型 x

3.2.1几类不同增长的函数模型课件人教新课标1

3.2.1几类不同增长的函数模型课件人教新课标1

0.8
0.4
3 40 0 30 10
1.6
0.8
4 40 0 40 10
3.2
1.6
5 40 0 50 10
6.4
3.2
6 40 0 60 10
12.8
6.4
7 40 0 70 10
25.6
12.8
8 40 0 80 10
51.2
25.6
9 40 0 90 10
102.451.2…… … … ……

种投资方案;投资8~10天,应选择第二种投
资方案;投资11天(含11天)以上,应选择
第三种投资方案。
解决实际问题的步骤:
实际问题








数学问题
演推 算理
实际问题的解 还 原 说 明
数学问题的解
例2、某公司为了实现1000万元利润的目标,准备 制定一个激励门的嘉奖方案:在销售利润到达10万 元时,按销售利润进行嘉奖,且资金y(单位:万元) 随着销售利润x (单位:万元)的增加而增加,但资 金数不超过5万元,同时奖金不超过利润的25%。 现有三个嘉奖模型:y=0.25x,y=log7x+1, y=1.002x,其中哪个模型能符合公司的要求呢?
O
R
圆的周长随着圆的半径的增大而增大:
L=2*π*R (一次函数) 圆的面积随着圆的半径的增大而增大:
S=π*R2 (二次函数)
回顾: 某种细胞分裂时,由1个分裂成两 个,两 个分裂成4个……,一个这样的细胞分裂x次后,得 到的细胞个数y与x的函数关系是 y = 2x 。
第一次 第二次 第三次 第四次
第x次 2x个

几种不同增长的函数模型课件

,
5
2.5 = = ·
4 .
5

4
2
= ,
4
1
= ,
2
5
1
2
∴y1= 4 ,x∈[0,+∞).
P2:y2=bx+c 过点(0,0),(4,1),
= 0,
1
1

∴y2= 4x,x∈[0,+∞).
= ,
4
总利润
(2)设用 x 万元投资甲商品,则投资乙商品为(10-x)万元,总利润
P1:y1=axn,P2:y 2=bx+c 如图所示.
(1)求函数 y1,y2 的解析式;
(2)为使投资获得最大利润,应怎样分配投资额,才能获得最大利
润.
【审题策略】函数图象
y1 与 y2 的解析式
y=y1+y2
最大利润
【规范展示】解:(1)P1:y 1=axn 过点(1,1.25),(4,2.5),
为 y 万元.
1
2
5
1
根据题意得 y= + (10-x)
1
4
1
5
)2+
4
5 2
4
2
=- (
=-
-
4
+
+
65
16
5
10
4
4
(0≤x≤10),
当且仅当 = ,
25
2
即 x= =6.25 时,
4
65
ymax= ,投资乙商品为 10-6.25=3.75(万元).
16
所以用 6.25 万元投资甲商品,3.75 万元投资乙商品,才能获得最

3-2-1 几类不同增长的函数模型


第 9页
第三章
3.2 3.2.1
高考调研
思考题 1 求是:
新课标A版 ·数学 ·必修1
小明在教练指导下进行跑步训练,训练的计划要
(1)起跑后匀加速, 10 秒后达到每秒 5 米的速度, 然后匀速跑 2 分钟; (2)开始匀减速,到 5 分钟时减到每秒 4 米的速度,再保持匀 速跑 4 分钟. 请按上面的要求,解决下面问题. (1)画出小明跑步的速度与时间的图像; (2)写出小明跑步训练时,速度关于时间的函数.
Hale Waihona Puke 第14页第三章3.2 3.2.1
高考调研
新课标A版 ·数学 ·必修1
思考题 2
有甲、乙两种商品,经营销售这两种产品所能获
得的利润依次是 P 和 Q(万元),它们与投入资金 x(万元)的关系有 x 3 经验方程式:P= ,Q= x.今有 3 万元资金投入经营甲、乙两 5 5 种商品,为获得最大利润,对甲、乙两种商品的资金投入分别应 为多少?能获得的最大利润是多少?
高考调研
新课标A版 ·数学 ·必修1
解析
设至少应过滤x次才能使产品达到市场要求,则第一
1 次过滤后杂质剩余量为2%(1-3), 1 1 第二次过滤后杂质剩余量为2%(1- )(1- ) 3 3 12 =2%(1-3) , 第x次过滤后杂质剩余量为
第19页
第三章
3.2 3.2.1
高考调研
新课标A版 ·数学 ·必修1
高考调研
新课标A版 ·数学 ·必修1
化简得 y=1.6x+800,(其中 250≤x≤400), ∵此一次函数(y=kx+b,k≠0)的 k=1.6>0, ∴y 是一个单调增函数,再由 250≤x≤400 知当 x=400 时, y 取得最大值,此时 y=1.6×400+800=1 440(元). 所以买进 400 份赢利最大,获利 1 440 元.

必修1课件3.2.1-1几类不同增长的函数模型(一)


1.请同学谈谈你对几类不同增长的函数模型(一次函数、指 数函数、对数函数)差异的认识。
常数函数 一次函数 指数函数 对数函数
没有增长
增长量为零
直线增长
增长量相同
指数爆炸
增长量迅速增加
对数增长
增长量减少
2. 几类增长函数建模的步骤
具 体 问 题 列 不 解 画出图像(形) 同 析 列出表格(数) 增 式 长 确 定 模 型
80
120 160 200 240 280 320
20
30 40 50 60 70 80
30
60 100 150 210 280 360
0.8
1.6 3.2 6.4 12.8 25.6 51.2
1.2
2.8 6 12.4 25.2 50.8 102
9
10 11 12
40
40 40 40
360
400 440 480
90
100 110 120
450
550 660 780
102.4
204.8 409.6 819.2
204.4
409.2 818.8 1638
列表法比较三种方案的累计回报
1~7天, 投资__________ 应选择第一种投资方案; 8~10天, 投资___________应选择第二种投资方案; 投资____________________应选择第三种投资方案。 11天(含11天)以上, 累计回报表
200
400
600
800 1000
x
创新设计 为了实现1000万元利润的目标,在销售利润 达到10万元时,按销售利润进行奖励,且奖金y (单位:万元)随着销售利润x (单位:万元)的增 加而增加,要求如下: 10万~ 50万,奖金不超过2万

高一数学人必修一课件几类不同增长的函数模型


幂函数的应用
物理学:描述物体运动的 速度、加速度等
生物学:描述种群增长、 细胞分裂等
经济学:描述价格、需求、 供给等
工程学:描述信号处理、 控制系统等
06
对数函数模型
对数函数的定义
对数函数是一种 基本函数,定义 为y=loga(x),其 中a是底数,x是 自变量
对数函数的性 质包括单调性、 奇偶性、周期 性等
指数函数的应用
生物学:人口 增长、细菌繁 殖等
经济学:通货 膨胀、利率计 算等
物理学:放射 性衰变、热传 导等
计算机科学: 数据加密、搜 索引擎排名等
01
02
03
04
05
幂函数模型
幂函数的定义
幂函数是一种基本的函数模型, 其形式为y=x^a,其中a为常数
幂函数的定义域为所有实数, 值域为所有非负实数
一次函数的图像
直线:一次函数的图像是 一条直线
斜率:表示直线的倾斜程 度,等于函数中的系数k
截距:表示直线在y轴上的 位置,等于函数中的常数
b
正比例函数:当b=0时, 一次函数变为正比例函数, 图像变为通过原点的直线
一次函数的性质
01
线性关系:一次函数是线性函数, 其图像是一条直线
03
单调性:一次函数的图像具有单调 性,要么递增,要么递减
05
截距:一次函数的截距是固定的, 表示图像在y轴上的位置
正比例关系:一次函数中,自变量 和因变量成正比例关系
02
斜率:一次函数的斜率是固定的, 表示图像的倾斜程度
04
顶点:一次函数的顶点是固定的, 表示图像的最高点或最低点
06
一次函数的应用
描述直线运动: 如物体在直线 上的运动速度、 位移等
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