图片素材与处理
七年级下第二课《图片素材的简单处理》-经典教学教辅文档
信息技术七年级下第二课《图片素材的简单处理》教学设计一、教材分析本单元第二课至第五课分别介绍图片、音频、视频、动画这四种多媒体素材的获取与处理,四课的脉络是类似的,所以先生如果能扎实掌握第二课的内容,对于其他三课的学习便可做到举一反三。
本课经过让先生搜集制造多媒体作品所需的背景图和按钮图，了解获取图片素材的两种途径，学会用软件浏览搜集到的图片，掌握用“画图”软件对图片素材进行简单的处理。
二、学情分析先生在小学里就用过Windows XP中的画图软件，而且在七年级上册又学过Word中的绘图工具箱，这些都为今天这节课的学习做了有力的铺垫，让先生对Win 7中的画图软件不会有很陌生的感觉。
课堂上，教师放手让先生本人去尝试、去探求，引导他们会选择表现作品主题的图片素材，并能进行简单的处理。
三、教学目标知识与技能：1.了解获取图片素材的途径与方法。
2.能用看图软件进行图片浏览。
3.在为多媒体作品选择合适图片的过程中,领会图片素材对于表达作品主题的重要性,学会用“画图”软件对图片素材进行大小调解及裁剪的方法。
过程与方法：1.经过小组合作和自学教材掌握图片素材的简单处理方法；2.经过分析，知道应根据主题选择合适的素材。
情感态度与价值观：1.能独立考虑成绩，并情愿与组员分享本人的想法，积极参与课堂活动；四、重点难点教学重点：获取图片；根据需求对图片素材进行大小调解及裁剪。
教学难点：选择能更好为作品主题服务的图片素材。
五、教学预备计算机网络教室（安装有IT 上课辅助零碎）、数码相机、扫描仪（根据学校的条件）、贴近先生生活的照片、背景图片与按钮图片若干。
六、板书提纲：第二课 图片素材的简单处理获取图片 浏览图片 处理图片七、教学过程光荣榜附：信息技术七年级下第二课《图片素材的简单处理》任务单信息技术七年级下第二课《图片素材的简单处理》任务单（不再另发纸质，直接布置在IT上课辅助零碎）1.了解并掌握图片获取的方法。
（1）利用数码相机，现场拍摄照片，并将相机拍的照片“传”入电脑。
图形图像素材的获取与处理
图形图像素材的获取与处理1.图形、图像素材的获取数字图形、图像能够提供大量丰富的教学信息，而且形象直观、生动易懂。
要获取和教学主题相关的数字图形、图像素材，能够采用多种途径，如从网络上下载，利用数码相机拍摄，或者利用图像处理软件加工制作，或者利用扫描仪将现有的普通图片转化为数字图像。
如何快速完成一幅图像的采集和编辑操作，能够采用三个简单的方法。
一是利用Windows操作系统提供的屏幕拷贝快捷键PrintScreen，缩写形式为PrtSc。
二是利用HyperSnap抓图软件截取计算机屏幕上的画面。
三是利用QQ聊天中的抓图到对话框中，然后使用右键点击图片，选择另存为即可。
2.用画图软件实行图像处理获取的数字图像，绝大部分并不理想，比如图像的尺寸、格式或色彩并不符合要求，或许还希望给这幅图像添加文字注释，这时就需要图像编辑软件一显身手了。
常用的图像编辑软件除Photoshop外，还有几款实用的小软件，这些软件简单易用，能够对图像实行简单、方便的编辑处理。
①图片无损放大软件BenVista PhotoZoom Pro：BenVista PhotoZoom Pro是一款新颖的、使用革命性技术对数码图片无损放大的工具。
通常的软件在放大图片时，总会降低图片的品质，而PhotoZoom Pro使用了S-Spline Max 技术，这是一种拥有自动调节、高级插值算法的专利技术，能够尽可能地提升放大图片的品质。
PhotoZoom Pro的最大特色是能够对图片实行放大而没有锯齿、较少失真。
②智能全自动图像去水印软件Teorex Inpaint：Inpaint 是一款能够从图像上去除不必要的物体,让您轻松摆脱照片上的水印,划痕,污渍,标识等瑕疵的工具,同时npaint 会根据附近图像区域重建擦除的区域, 智能生成的纹理,使图像看起来完美无暇,没有痕迹。
③方便强大的全能图像软件ACDSee（奥视迪）：ACDSee是世界上排名第一的数字图象处理软件，它能广泛应用于图片的获取、管理、浏览、优化！使用ACDSee最享盛名的图片浏览器，您可以从数码相机和扫描仪高效获取图片，并进行便捷的查找、组织和预览。
图片的艺术特效处理(10张PPT)滇人版第五册
艺术画鉴赏
大家想知道这些艺术画是怎么制作的吗？
观察图片
处理图片之前，需要先观察图片，分析哪张图应该怎么处理？
纹理化
反色
“数码暗房”处理图片
“纹理化处理”
“数码暗房”处理图片
“纹理化处理”
将素材文件夹中的“粉红小屋”和“仕女图”进行“纹理化”处理。
设置图片的“反色”效果
“数码暗房”处理图片
请尝试将素材文件夹中的“罐”分别设置“反色”效果处理。
“数码暗房”处理图片
巩固提升
请帮助何老师将自己的照片处理得帅帅的。
三分构图法：用四条线，将整个平面平均分成九份，四条线形成了四个交叉点，将主体放置到其中一个点位，起到突出主体的作用。
课堂总结
图片的艺术特效处理
数码暗房
纹理化
反色
观察图片，分析处理方法
谢谢聆听！
同学们再见！
授课老师：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
小学信息技术第三册上 图片的采集与处理课件 泰山版
又进步了
项目
个人评价
行为养成 键盘指法 学习兴趣
小组评价
本节课你学得怎么样？给自己打多少 分？
ห้องสมุดไป่ตู้
小结 通过这节课你学到 了什么？
学了这节课有什么疑惑，填写在 口袋里请老师同学们帮帮忙。再 见！打开，选择 图片输入，桂林山 水风景如图：
2.选择合适的图片单击另存为存储到硬 盘
人们都说：“桂林山水甲天下”。我们乘着木船荡漾在漓江上，来 观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过 漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江 的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；
1.为你推荐几个专门提供素材的网站： 素材精品屋：http：//
素材中国网： http：//
2.因特网上最好的图片搜索工具： Gogle图片搜索： http：//
我的收获 学生交流、自评、互评这 节课你都学到了什么？最 后教师总结点评。
泰山版信息技术文第三册上
第1课图片的采集与处理
教学目标
• 1.能够熟练地利用网络搜集图片素材；能够在 需要时利用“画图”等熟悉的工具软件，对采 集的图片素材进行加工处理。 • 2. 养成主动获取信息的习惯，在布局、搭配 素材效果，制作作品的过程中提高大家的审美 能力。
《桂林山水》
人们都说：“桂林山水甲天下”。我们乘着木船荡漾在漓 江上，来观赏桂林的山水。 我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从 没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到 它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江 的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波 扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却 从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而 起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万 千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明 丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像 一不小心就会栽到下来。 这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再 加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到 像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上人在画中游。”
浙教版(2023)三下第7课《处理图像素材》课件
如何记录下美景？
想一想拍完照片通常要做什么？
2024
第7课 处理图像素材
年 级：三年级下
手机：
计算机：
通过图像处理软件能查看图像信息，请同学们用“照片”工具， 打开图片文件夹中的图片，试着找一找你能发现哪些信息？
图片名称 大小
分辨率 拍摄日期
……
请同学们借助微课视频，通过图像处理工具将小动物凸显出来
打开图片→选择裁剪工具→确定裁剪范围→保存裁剪结果
图像处理工具能对图像进行哪些操作？
图像处理工具不仅可以查看图像信息，还可以 对图像进行裁剪、缩放、
多媒体课件素材的获取与处理方法
多媒体课件素材的获取与处理方法多媒体课件素材的获取与处理方法一、引言随着多媒体技术的飞速发展，多媒体课件已成为教学中不可或缺的重要工具。
为了制作出高质量的多媒体课件，获取和处理适当的素材是至关重要的。
本文将介绍多媒体课件素材的获取与处理方法，以帮助教师和制作人员更好地应用多媒体技术于教学之中。
二、图片素材的获取与处理⒈网络资源：可以通过各大图片网站、博客、社交媒体等获取适用的图片素材。
注意使用正版授权的图片，并遵循相关版权法规。
⒉拍摄自己的照片：可以使用自己拍摄的照片作为素材，可以通过相机、方式等设备进行拍摄。
注意照片的清晰度和角度。
⒊图片处理工具：可以使用Photoshop、GIMP等图片处理工具进行图像的剪裁、缩放、去背景等操作，以符合课件的需求。
三、音频素材的获取与处理⒈版权音乐库：可以使用正版授权的音乐库，如iStock、AudioJungle、PremiumBeat等，购买合适的音乐素材，确保合法使用。
⒉录制自己的音频：可以使用麦克风等设备录制自己制作的音频素材，如配音、音效等。
注意保持音质的清晰和准确。
⒊音频处理软件：可以使用Audacity、Adobe Audition等音频处理软件对音频进行剪辑、混音和去噪等操作，以提高音质和适应课件的需求。
四、视频素材的获取与处理⒈版权视频库：可以使用正版授权的视频库，如Shutterstock、Getty Images、Pond5等，购买合适的视频素材，确保合法使用。
⒉录制自己的视频：可以使用摄像机、方式等设备进行自己拍摄的视频素材。
注意光线、拍摄角度、清晰度等要素。
⒊视频编辑软件：可以使用Adobe Premiere Pro、Final Cut Pro等视频编辑软件对视频素材进行剪辑、转换格式、添加字幕等操作，以满足课件的需求。
五、动画素材的获取与处理⒈动画制作软件：可以使用Adobe Animate、After Effects等动画制作软件进行动画的绘制和制作，并导出为常见的动画格式。
图片素材的简单处理
★★★拓展任务★★★
任务：打开桌面文件夹中图片,完成以下操作: 1.将图片中的任意按钮裁剪成140X140像素;
2.分别保存成PNG、GIF两种格式，观察效果。
开动脑筋
常用格式图片的特点：
图片格式 BMP JPEG GIF PNG 图片特点 位图格式，未压缩，色彩好，文件大。 最常用的图片格式，文件小，有损压缩。 支持透明背景，支持动画，文件小，色域少。 新兴图片格式，支持透明背景，文件小，色彩好。
第二课
图片素材的简单处理
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
得到图片的方法有……
照片
截屏
图片
网络 搜索引擎 …… 数码相机
获取图片的途径
手机 数码设备
扫描仪 摄像头
……
浏览图片的软件有哪些？
自主探究
1.自学书本P8-9第三部分：图片素材的简单处理； 2.使用画图软件进行照片处理； 3.将照片制作成2寸大小；
4.以JPEG格式保存成自己的名字。
第二课《图片素材的简单处理》导学案
第二课《图片素材的简单处理》导学案
班级：__________________ 姓名：_____________ 学号______________
一、学习目的
1、了解图片素材的获取方法有哪些。
2、学会用Windows的“图片查看器”浏览计算机上的图片。
3、学会用Windows的“画图”软件对图片进行“调整图片的大小”、“裁剪
图片”等简单处理。
二、学习任务
(一)知识类
1、常用的图片获取方法有哪些：_____________和_________________等。
2、图片文件常见格式有：______________文件、_______________文件、
_____________文件等。
3、从网上搜索一下，常用浏览图片的软件有哪些？列举三种：
_____________________________________________。
(二)、操作类
4、用“画图”软件打开“图片素材”文件夹下的“dog.jpg”,把图片中的多余内容“萌宠团”部分“裁剪”去掉，然后保存。
5、用“画图”软件打开“图片素材”文件夹下的“cat.jpg”,把图片向左旋转90度，使图片校正，然后保存。
5、通过“另存为……”，用“XX小组XX同学.docx”为文件名保存文件，并提交给老师。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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支持alpha通道透明 被认为是印刷行业 中受到支持最广的 图形文件格式，但 不受web浏览器支 持。
• Windows“画图” • 光影魔术手 • 美图秀秀 • CorelDraw • Illustrator • Powerpoint • Photoshop
常 用 图 片 处 理 软 件
Photoshop
图
像
类
型
矢量图:矢量图是以数学向量方式记
录图像的，其内容以线条和色块为主。 矢量图和分辨率无关，它可以任意地 放大且清晰度不变，也不会出现锯齿 状边缘。
图像类型 组成
优点
缺点
常用制作 工具
位图
只要有足够多的不同 色彩的像素，就可以 像素 制作出色彩丰富的图 象，逼真地表现自然 界的景象
缩放和旋 转容易失 Photoshop 真，同时 、画图等 文件容量 较大 不易制作 Flash、 色彩变化 CorelDraw 太多的图 等 象
文件容量较小，在进 数学 行放大、缩小或旋转 矢量图像 向量 等操作时图象不会失 真
常见图片 格式
jpg,bmp,tiff,gif,png,psd
是Adobe公司的图形设 计软件Photoshop的专 用格式。PSD文件可以 存储成RGB或CMYK模 式，还能够自定义颜 色数并加以存储，还 可以保存Photoshop的 图层、通道、路径等 信息，是目前唯一能 够支持全部图像色彩 模式的格式。
利用扫 描仪转 换
利用数码 设备拍摄
利用抓图 软件抓取
图片的获 取途径
上网下载
利用画图 软件绘制
从剪贴 画中检 索
位图:位图是由像素点组合而成的图像，
一个点就是一个像素，每个点都有自 己的颜色。位图和分辨率有着直接的 联系，分辨率大的位图清晰度高，其 放大倍数也相应增加。但是，当位图 的放大倍数超过其最佳分辨率时，就 会出现细节丢失，并产生锯齿状边缘 的情况
练习6
个性化图片设计。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
要点：多边形套索，取色，填充颜色，图层蒙版，混合选项，文字工具
一、背景制作 1.打开一张风光图片做地图，如“湖南风光” 2.选择绿色前景色，选择渐变工具，从不同位置多次 渐变填充，直至背景虚化 二、地图填充图片 1.打开“湖南地图”文件。并移至背景层之上 2.魔棒选取背景白色区域，删除白色背景 3.打开风景图片，移动至地图图层上方，并隐藏 4.点击地图图层，魔棒选取地图形状外透明区域，右 键选择“选取相似”，单击“选择”菜单中的“反向” 命令 5.点击风景图层，显示该图层，单击图层蒙版 6.选择风景图层，右键设置“混合选项”中的“外发 光”选项 三、文字设计 1.复制字体文件夹中的“篆印”字体到“控制面板” 中的字体文件夹中。 2.选择“直排文字工具”设置颜色输入文字 3.新建图层，置于文字层下方，选择“圆角矩形”工 具，并选择“填充像素”，然后绘制形状 4.选择形状图层，右键设置“混合选项”中的“外发 光”选项
8
Photoshop
4.特效制作
主要由滤镜、通道及工具综合应用完成。包括 图像的特效创意和特效字的制作，如油画、浮 雕、石膏画、素描等常用的传统美术技巧都可 藉由该软件特效完成。而各种特效字的制作更 是很多美术设计师热衷于该软件的研究的原因。
9
1.图片裁剪和大小调整 2.图片色阶调整 3.透明背景图片制作 4.仿制图章使用
练习3
将“练习3.jpg”右下角的水印除掉。
要点：仿制图章，画笔大小调整，alt键，放大镜
练习4
将“练习4.jpg”设置成背景透明效果。
要点：图层解锁，矩形选框工具，魔棒工具，容差设置，存储方式
练习5
将“练习5”文件夹下图片合成为一张
要点：选取图片，移动图片，自由变换，变换选取，显隐图层，图层蒙版
5.图片区域选取
6.文字工具和路径工具 7.图片合成
学 习 任 务
8.封面制作
练习1
启动Photoshop软件，打开“练习1.jpg” 进行裁剪操作，然后将图像横边设置为 800像素。
要点：裁剪，图像大小
练习2
打开“练习2.jpg”，尝试通过色阶 调整将其调整为如下效果。
色阶调整
要点：图像→调整→色阶
提 示
综合练习
封面制作
7
Photoshop
2.图像合成则
将几幅图像通过图层操作、工具应用合成完整的、 传达明确意义的图像，这是美术设计的必经之路； 该软件提供的绘图工具让外来图像与创意很好地融 合，成为可能使图像的合成天衣无缝。
3.校色调色
可方便快捷地对图像的颜色进行明暗、色偏的调整 和校正，也可在不同颜色进行切换以满足图像在不 同领域如网页设计、印刷、多媒体等方面应用。
• 专业的图像处理软件
从功能上看，该软件可分为图像编辑、图像合成、 校色调色及特效制作部分等。
1.图像编辑 图像编辑是图像处理的基础，可以对图像做各 种变换如放大、缩小、旋转、倾斜、镜像、透 视等；也可进行复制、去除斑点、修补、修饰 图像的残损等。这在婚纱摄影、人像处理制作 中有非常大的用场，去除人像上不满意的部分， 进行美化加工，得到让人非常满意的效果。