高中信息技术电子表格教案(共5份9课时)excel1认识EXCEL
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课题: 认识Excel---数据的输入、编辑
课时:1课时
教学设想:了解学生对Excel软件掌握的程度，通过课堂练习，介绍Excel软件操作界面和数据的输入、编辑功能。
教学目标: 认知目标：1、了解Excel软件的操作界面，认识Excel窗口的组成。
2、Excel中数据的输入。
3、Excel中切换和插入工作表。
4、Excel中插入行和列。
5、Excel中应用填充柄填充数据
能力目标：通过课堂练习，使学生尝试Excel基本操作并进行练习。
教学重点：对操作练习要求的正确理解，了解Excel软件的基础知识。
教学难点:学生对于全新的软件可能有点不知从何下手，不知道练什么。
德育目标：你不理财，财不理你。
教学准备:黑板和粉笔、极域电子教室。
教学过程：
课题: 公式与函数---数据的计算
课时:1课时
教学设想:介绍Excel软件的核心功能---数据的计算，让学生尝试使用公式和函数。教学目标: 认知目标：1、Excel的公式和使用方法。
2、Excel的函数和使用方法。
3、Excel中参与运算和表达式书写的必须是单元格地址。
4、Excel中应用填充柄进行数据计算。
能力目标：通过课堂练习，使学生尝试Excel基本操作并进行练习。
教学重点：对单元格地址参与计算的正确理解，了解Excel软件的基础知识。
教学难点:学生对于全新的软件可能有点不知从何下手，不知道练什么。
德育目标：你不理财，财不理你。
教学准备:黑板和粉笔、极域电子教室。
教学过程：
课题: 公式与函数---数据分析与格式设置
课时:1课时
教学设想:介绍Excel软件的核心功能---数据分析，让学生尝试使用排序和筛选。教学目标: 认知目标：1、Excel的排序和使用方法。
2、Excel的筛选和使用方法。
3、Excel中常见的单元格格式设置。
能力目标：通过课堂练习，使学生尝试Excel基本操作并进行练习。教学重点：对排序和筛选的正确操作和所产生效果的正确理解。
教学难点:学生对于操作步骤知道从何下手，不十分清楚所产生的效果和作用。德育目标：你不理财，财不理你。
教学准备:黑板和粉笔、极域电子教室。
教学过程：
课题: Excel习题训练---4道习题
课时:2课时
教学设想:通过课堂练习规范的习题，让学生更深入了解Excel功能，操作更熟练。教学目标: 认知目标：1、Excel的单元格格式设置方法。
2、Excel的数据计算方法。
3、Excel中常见的数据分析操作。
能力目标：通过课堂练习，使学生尝试Excel基本操作并进行归纳总结。教学重点：对练习题目的整体要求和细节要求的准确理解。
教学难点:学生掌握的基础操作有限，题目涉及到的方面比较广，要查漏补缺。
德育目标：学习和做题是相辅相成的，缺一不可。
教学准备:黑板和粉笔、极域电子教室。
教学过程：
课题: Excel习题训练---4道习题
课时:2课时
教学设想:通过课堂练习规范的习题，让学生更深入了解Excel功能，操作更熟练。教学目标: 认知目标：1、Excel的单元格格式设置方法。
2、Excel的数据计算方法。
3、Excel中常见的数据分析操作，包括图表操作。
能力目标：通过课堂练习，使学生尝试Excel基本操作并进行归纳总结。教学重点：对练习题目的整体要求和细节要求的准确理解。
教学难点:学生掌握的基础操作有限，题目涉及到的方面比较广，要查漏补缺。
德育目标：学习和做题是相辅相成的，缺一不可。
教学准备:黑板和粉笔、极域电子教室。
教学过程：