1优秀少先队活动课案例争当平安自护小达人-珍爱生命,健康成长
一年级少先队活动课教案《第四单元：做自理自护小达人》
一年级少先队活动课教案《第四单元：做自理自护小达人》2）请家长帮助填写自己的家庭住址和家长电话，让队员们认真记忆。
3）让队员们分组进行角色扮演，模拟报警和求救的情境，锻炼他们的应急能力。
2.自护我会做1）引导队员学会分析判断危险状况，例如：遇到陌生人搭讪、收到陌生人的礼物等情况，应该如何处理。
2）教授基本的防骗自护本领，例如：不随便透露个人信息、不轻易相信陌生人等。
3）让队员们分组进行角色扮演，模拟遇到危险情况时的处理方式，加强他们的自我保护意识。
3.展示雏鹰奖章PPT出示本单元雏鹰奖章“自护章”的标准，激励队员对照奖章标准，积极参加本单元活动，争取获得“自护章”。
四）拓展：1.在家长的陪同下，参观当地的消防站，了解消防知识和求救方法。
2.在家长的指导下，练紧急情况下的逃生技能，例如：火灾、地震等。
2.危险我知道1) 看图说说：哪些地方容易遇到危险？上下学时遇到陌生人骗局；陌生人冒充父母的朋友敲门；用湿手拔插头；倒水时不小心被烫伤；过马路闯红灯……2) 小组讨论：遇到这些情况我们该怎么办？3.防骗我有招1) 幻灯片出示：A。
“你爸爸没空，让我来接你，你快跟我走吧，他在单位等你呢！”B。
“小朋友，这饮料是免费赠给你的。
”C。
陌生人敲门，“小朋友快开门，我是你妈妈的好朋友，我还给你带来好吃的。
”D.（电话诈骗）“您已中奖，请您付费……元，我们将礼品给您寄去。
”这些话可信吗？为什么？2) 童谣表演：小白兔，上学校，见生人，有礼貌。
不说话，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉。
上学路上，如果遇到陌生人和你说话，你就不说话，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉，这样小朋友就不会被坏人缠住，减少了许多上当受骗的危险。
我家有个小花狗，生人接它它不走。
摇摇头呀摆摆手，见了妈妈我才走。
放学了，别人谁接我，我也不走，只有我的妈妈来接我，我才可以走。
在街上谁要是想让我跟他走，对不起没门儿。
父母和老师约好：孩子要由专人来接，不能随便换人。
那么小朋友走着去上学，在上学、放学路上，一个人过来想和你搭腔，你应该怎么办呢？这里也有一首歌谣，小朋友一定要记住：一个人，上学校，问我什么不知道。
小学综合实践活动教案做个自护小能手
小学综合实践活动教案做个自护小能手在小学综合实践活动中，教育孩子们如何保护自己是一项非常重要的任务。
通过培养孩子的自护意识和自护能力，可以帮助他们在面对危险和困难时做出正确的反应，确保他们的安全。
本文将介绍一个名为“小能手”的综合实践活动教案，帮助孩子们成为自护小能手。
活动目标：1. 培养孩子的自我保护意识，让他们明白保护自己的重要性。
2. 增加孩子们的危险判断能力，学会辨别危险行为和安全行为。
3. 提升孩子们的应急反应能力，教授一些基本的自护技巧。
4. 加强孩子们对身体健康的认识，学习一些简单的急救知识和技能。
活动步骤：1. 导入活动（10分钟）：- 引导学生回忆在日常生活中可能遇到的一些危险情境，例如交通安全、火灾、自然灾害等，并讨论如何应对这些情境。
- 通过给学生讲述一个与自护有关的真实故事，激发他们对自护的兴趣和重视。
2. 自我保护意识培养（20分钟）：- 小组讨论：请学生分成小组，每组讨论一个危险场景，并提出如何保护自己的方法。
例如，交通安全场景可以是过马路时遇到红灯不亮的情况，学生可以提出停下来等待绿灯亮起。
- 分享回答：请每个小组派一名代表分享他们的回答，并与其他组进行讨论和补充。
3. 危险判断能力培养（30分钟）：- 视频观看：播放一段包含危险行为和安全行为的视频，让学生观看后讨论视频中出现的问题和正确做法。
- 危险情境练习：给学生分发一些图片或卡片，每张图片上都有一个危险行为，学生需要判断这个行为是否安全，如果不安全，他们需要提出正确的做法。
4. 应急反应能力提升（40分钟）：- 火灾逃生演练：引导学生了解火灾逃生的基本原则，例如低姿势行走、避免使用电梯等。
然后，进行火灾逃生演练，模拟火灾场景，让学生按照正确的逃生方式行动。
- 急救技能学习：介绍一些基本的急救知识和技能，例如如何处理割伤、扭伤等常见伤害，并示范正确的处理方法。
5. 总结和反思（10分钟）：- 与学生分享整个活动的收获和感受，鼓励他们提出自己的思考和问题。
争当平安自护小达人绿色上网伴我成长少先队活动课优课教学设计
：网络每天都在以我们想象不到的速度飞速地发展着。
第二篇章换位思考识网络
网络虽然给人们的生活和学习带来了不少的便利，但过分沉迷于网络，却会使原本属于我们学习生活的时间偷偷溜走，因此，引导队员认识到网络的优势同时，更应引导队员找到网络的弊端，正
：丁可因为迷恋网络游戏，造成了哪些后果？
：长时间盯着手机或电脑屏幕，视力下降。
：还会使学习成绩退步。
：更严重的是有些孩子会沉迷于网络，
我们来听听两位队员课前搜集的有关资料！
：某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金，
我喜欢看儿童作家杨红樱、曹文轩和秦文君的书，
经常去看几位作家博客里的文章。
我偶尔也能自己写博客。
：最近我正在积极准备网络绘画大赛呢！这么漂亮的画怎么画的呢？你们一定猜到了吧！是用电脑的画图软件画的，你也可以
队员们，刚才我们通过观看视频和队员们的经验介绍，想想怎样才能做到绿色上网呢？
出示《绿色上网公约》。
）控制上网时间，一般一次在40分钟左右；
）利用网络开展有意义的学习活动；
主持人2:队员们，让我们一起诵读《全国青少年网络文明公约》争做绿色上网小使者！
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习不浏览不良信息
最后辅导员在讲话中，先简要回顾活动的前期情况，对队会进行了评价，鼓励队员们发挥网络资源的优势，绿色上网，促进队员的健康成长！辅导员简短精彩的发言，博得了队员阵阵掌声。
争当自护小达人
“当安全自护小达人”主题中队活动白水洋中心小学朱明珠一、活动目的：通过本次活动，让学生了解交通、活动、意外等事件中必备的安全知识，牢记常用电话并能使用。
加强安全知识教育，使学生学会自我保护；让学生能主动参与，积极探究，其懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，远离伤害、危险，安全健康地生活，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小达人。
二、活动形式：情景剧、消防儿歌、消防逃生演练等。
三、活动准备：1．鼓励队员通过各种途径，收集自护相关知识。
2．引导队员自主学习自护相关知识。
3．鼓励学生积极参与安全自护活动，并自编情景剧。
4．由队员准备相关的PPT和音响资料。
四、活动过程：（一）中队长主持中队会仪式中队长：全体起立！稍息，立正，各小队整队报数。
小队长：报告中队长，第（）小队应到（）人，实到（）人，报告完毕！中队长：接受你的报告。
（一小队长向中队长报告。
第二小队长向中队长报告。
……）中队长：报告辅导员老师，二（4）中队应到（）人，实到（）人，今天，我们将在这里召开“争做平安自护小达人”主题中队活动，请指示！辅导员：接受你们的报告，同意你们的请求，预祝你们本次活动圆满成功！（互敬礼，中队长小跑回）中队长：全体立正！第一项：出旗，奏乐、敬礼！（播进行曲出旗全体起立敬礼）中队长：礼毕！第二项：唱队歌（指挥上场，唱队歌，唱完队歌最后敬礼）中队长：各位队员，中队“争做平安自护小达人·共争健康章”主题队会——现在开始！请队员们按座位坐好。
大家掌声有请本次活动的主持人——两位主持人甲乙上场（二）主题活动开始开场白甲：尊敬的老师！乙：亲爱的同学们！（合）：大家好！甲：队员们，在日常生活中应处处注意安全。
乙：无论是家中还是户外，都要有安全意识。
甲：同学们，你们知道这是什么章吗？（健康章）健康生活，快乐成长。
甲：每个人都有资格享受美好的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
乙：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。
争当平安自护小达人-我是小小“飞克兔少先队活动课优课教学设计
活动主题《少先队活动课辅导用书》三年级第五单元主题：争当平安自护小达人案例名称我是小小“飞克兔”辅导员中队队员数选题分析（从“”上情“地情”“学情”三个方面）：上情：随着经济的发展、社会的进步，以及孩子年龄的增长，队员们的活动内容越来越丰富，活动的领域越来越宽，接触的事物也越来越多，伴随安全的问题也显得越来越重要。
地情: 有关事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。
要减轻天灾人祸对少年儿童的上海，除了依靠社会、学校、家孩子那个加强对少年儿童的保护，更应该引导队员们掌握安全自护的知识，锻炼自护自救能力，使他们能够正确果断地进行子和自救，机制勇敢地应对遇到的各种异常情况或危险。
学情：三年级的队员已有一定的安全自护意识，但是缺乏自我保护意识，对社会了解不够，重点是要结合他们的年龄特点，通过实践活动，了解交通安全等小知识，通过技能展示等途径，帮助队员掌握初步的自护小技能，引导他们珍爱生命，健康、安全、快乐的成长。
活动目标:1.观看江苏无锡公安局制作的全国优秀交通安全开展动漫宣传片“飞克兔”的相关资料，开展“小小飞克兔培训”等活动，知道常见交通标识的内容和意义。
2. 通过“诵儿歌”“看视频”“观动画”等形式让队员感受遵守交通规则的重要性和不遵守交通规则的严重后果，自觉做到遵守交通规则。
3、培养学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量。
4、锻炼部分队委组织活动的能力，加强班级向心力。
活动过程（3000字左右）：一．预备部分1.中队长：三（2）中队“我是小小飞克兔”主题队会准备开始，全体起立，各小队整队，报数。
2.第一小队长出队整队：站在队伍中间，发出“第一小队稍息，立正”的口令后，跑步来到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼。
3.小队长：“报告中队长，第一小队应到9人，实到9人，报告完毕。
”4.中队长：“接受你的报告。
”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位。
五年级少先队活动课程集备教案自护自救互助
五年级少先队活动课程集备教案自护自救互助一、活动主题：学会自护，安全成长1. 活动目标：（1）让学生了解自护自救的基本知识，提高自我保护意识。
（2）培养学生面对突发事件时的冷静应对能力。
（3）增强学生的团队协作精神，学会互帮互助。
2. 活动内容：（1）自护自救知识讲解：地震、火灾、溺水等突发事件的自护自救方法。
（2）情景模拟：火灾逃生、地震避险等。
（3）团队协作游戏：如接力赛、拔河等。
二、活动主题：消防安全，与我同行1. 活动目标：（1）让学生了解消防安全知识，提高火灾防范意识。
（2）培养学生火灾逃生技巧，增强自救能力。
2. 活动内容：（1）消防安全知识讲解：火灾的危害、火灾预防、灭火器的使用等。
（2）火灾逃生演练：模拟火灾现场，让学生体验火灾逃生过程。
（3）消防安全手势舞：学习消防安全手势舞，增强消防安全意识。
三、活动主题：地震来了，我不怕1. 活动目标：（1）让学生了解地震知识，提高地震防范意识。
（2）培养学生地震逃生技巧，增强自救能力。
（1）地震知识讲解：地震的危害、地震预防、地震逃生等。
（2）地震逃生演练：模拟地震现场，让学生体验地震逃生过程。
（3）地震安全歌谣：学习地震安全歌谣，增强地震安全意识。
四、活动主题：水上安全，我来守护1. 活动目标：（1）让学生了解水上安全知识，提高溺水防范意识。
（2）培养学生水上救生技巧，增强自救能力。
2. 活动内容：（1）水上安全知识讲解：溺水的原因、预防溺水的方法、水上救生技巧等。
（2）水上救生演练：模拟溺水现场，让学生体验水上救生过程。
（3）水上安全歌曲：学习水上安全歌曲，增强水上安全意识。
五、活动主题：互帮互助，共创美好校园1. 活动目标：（1）让学生理解互帮互助的意义，培养团队协作精神。
（2）培养学生面对困难时的勇气和信心。
（3）引导学生关爱他人，营造和谐校园氛围。
2. 活动内容：（1）互帮互助故事分享：讲述身边的好人好事，激发学生的互帮互助意识。
xx暑期少先队活动教案《我是安全小卫士》
xx暑期少先队活动教案《我是平安小卫士》1.通过本次队课，帮助队员掌握一些平安常识，增强队员平安意识，教育队员要注意校园平安，遵守秩序，珍爱生命。
2.模拟表演、知识竞答等形式稳固并拓展队员对“平安意识”、“自护意识”知识的理解和运用，培养队员各方面的才能。
3.形成学习、宣传平安知识的气氛，培养队员自我保护的意识和才能，为他们的安康成长打好根底。
主题队会1.确定主持人，选定剧情扮演者并进展排练。
2.队员通过各种渠道有关平安方面的资料。
3.黑板上用彩色粉笔书写“我是平安小卫士”七个美术字。
4.制作精巧的图片。
辅导员引导队员展示和的有关平安方面的资料，让队员用自己喜欢的方式交流自己的学习成果和独特的感受。
教室的墙报可开拓“平安知识知多少”的专栏进展征答。
发动队员和材料，可以从以下方面加以引导：1.路边的小吃摊上有许多好吃的东西，我们该不该吃呢?2.明明学着电视上一些做法，把花生米抛向空中，然后用嘴巴去接，这种做法潇洒吗?3.小刚感冒了，他便拿起爸爸吃过的那种感冒药吃了，这样适宜吗?1.放假了，小刚在乘公共汽车时拼命往上挤，生怕没有好位置坐，这样对吗，为什么?2.乘车时，小红一边看书一边吃着冰棍，这样做有什么害处?3.看到妈妈在马路对面来接自己，露露连忙跑了过去，这种做法对吗?假设你看到有同学在楼梯上跳格子、上下楼梯时搂肩搭背、在操场上互相追逐打闹、等情况如何劝他们。
针对提出的问题，组织学生进展讨论，说一说，这些行为有哪些危害，我们在日常生活中应该怎么做。
(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮助。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住时机赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要慎重。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
队员们，这次主题队会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，教师们足以看出大家对平安问题非常重视。
少先队活动教案我是安全小卫士[修改版]
![少先队活动教案我是安全小卫士[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/b429582d7f1922791788e822.png)
第一篇：少先队活动教案我是安全小卫士少先队活动教案我是安全小卫士福贡县腊竹底完小六(2)中队辅导员:霜雪松一.活动目的：1.通过本次主题队会，帮助学生掌握一些安全常识，增强学生安全意识，教育学生要注意校园安全，遵守秩序，珍爱生命。
2．通过知识竞答形式巩固并拓展学生对“安全意识”、“自护意识”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。
3．形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
二.活动形式：主题队会三.活动准备: 1.确定主持人，选定剧情扮演者并进行排练。
2.学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3.黑板上用彩色粉笔书写“我是安全小卫士”七个美术字。
4.制作精美的图片。
四.活动过程：1、清点人数，各小队报数辅导员下令：六（2）中队«我是安全小卫士»主题队会请中队长主持。
中队长下令:请各小队长报告人数。
（中队长出立并指示）各小队小队长面向全体队员：第×小队队员起立！稍息，立正。
请第x小队队员整理着装，稍息,立正,报数。
转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，我小队应到队员×人，实到×人，全部出席，报告完毕！中队长还队礼并回答：接受你的报告。
中队长敬礼，小队长还礼后，跑步归队。
小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到队员×人，实到×人，全部到齐（或缺席×人），«我是安全小卫士»中队会一切准备就绪，报告完毕。
辅导员还队礼并回答：接受你的报告，准许你进行下一个的议程。
中队辅导员敬礼，中队长还礼。
）2.中队长向辅导员报告结束后，中队长面向全体队员宣布：“腊竹底完小六（2）中队«我是安全小卫士»中队会现在开始！”（辅导员、队员鼓掌）2、出旗（播放少队出旗曲并下立敬队礼，礼毕。
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优秀少先队活动课案例
活动过程（3000字左右）：
一、创设情境，导入主题
1．队员们，我们是21世纪的主人，是祖国的未来和希望，我们在爱的阳光雨露下茁壮成长，在幸福快乐中生活。
可是，我们却时常看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身上上演。
（图1）
2、（课件播放歌曲《天堂里有没有车来车往》）相信同学们都听过这样一首歌。
一个天真可爱的小姑娘，在匆匆赶往学校的路上，被一起交通事故吞噬了娇嫩的生命。
那一年，她刚满十三岁……
3、队员们，听完这首歌，你的心情怎样？你想说些什么？
（队员交流自己的想法）
【通过欣赏歌曲，营造氛围，用小姑娘真实的事例，唤起学生强烈的同情心，同时使他们深刻感受到交通事故给我们带来的巨大灾难，加深了对安全重要性的认识。
】
主持人的风采
二、联系实际，引发共鸣
1、这位小姑娘，正是花一样的年龄，却匆匆离开了我们。
其实，像她这样的悲剧，在我们的生活中，还有很多很多。
同学们，你还听说或亲眼目暏过哪些类似的不幸事例呢？
（队员交流自己听到、看到的不幸事例。
）
2、在以往，你是否亲身经历过一些危险的情况呢？谁来讲一讲？
（队员讲述自己亲身经历的危险。
）
3、在我们背诵过的《小学生守则》、《小学生是常行为规范》中，对安全事项都有哪些具体规定呢？
（队员背诵相关规定）
4、我们国家对于广大少年儿童的人身安全问题是高度重视的，我们一定要牢记这些条文。
可是，偏偏有些人不以为然，结果招来麻烦，后悔莫及。
请看小品《吃桃》。
（图2）
（小品表演《吃桃》：小强吃未清洗的桃子，导致食物中毒。
）
5、队员们，看了小品后，你觉得小强做得对吗？为什么？
（队员交流。
）
6、是啊，只因不讲究饮食卫生，差点酿成大祸，确实够危险的，我们也应该引以为戒。
小品：吃桃
三、校园安全常识运用
1、人们常说“安全重于泰山”，生命诚可贵，安全属第一。
每天，我们都要上学，那么在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面是一组抢答题。
每答对一题，所在小组得一面小红旗。
（1）下课了，不能干什么？①做游戏②在走廊里踢球③跳绳
（2）哪些东西不应带进校门？①篮球②呼啦圈③弹弓、水果刀
（3）哪种行为要禁止？①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千
（4）上下楼梯怎样行？①靠右行②靠左行③左右行都可以
（5）体育课上，哪种行为是不对的？①体育训练时候遵守相关
规定②根据老师的安排，有计划地锻炼③身体不舒服硬撑着（6）做实验时，哪种行为是正确的？①将实验用过的器具随手抛弃②不随手乱摸化学药品③在实验室里说笑等
（7）以下哪种保管物品的方式最恰当？①把零花钱随便夹在书本里②放学后，锁好自己的抽屉③将钥匙、指甲剪用绳子拴起来挂在胸前
（8）如果你正在教室里上课，突然发生了地震，你会怎么做？①往
教室中间站②往课桌底下钻③从窗口往楼下跳
【这些抢答题，看似简单，却与学生生活息息相关，也是学生平时容易忽略的细节，既检测了学生基本分辨是非的能力，对粗心大意的学生也是一种提醒。
】
安全知识抢答
四、家庭安全能力训练。
1、人们常说，家庭是人生的港湾，可是在我们温暖幸福的家里，也隐藏着一些不安全的因素。
特别是当我们独自在家的时候，安全知识一点也不能少。
请看《小鬼当家A、B剧》（图3）
A：（独白）今天是星期天，爸爸妈妈都上班，我独自一个人，可自由啦！（这时，传来敲门声）谁呀？
B：我，你李叔叔。
A：李叔叔？怎么没听爸爸说过呀！
B：噢，我是你爸爸的老同学，有好多年没见面了，你当然不熟悉了。
A：原来是这样。
（开门，让B进来）
B：（东张西望）小朋友，你一个人在家呀？
A：（倒茶）叔叔请喝茶。
B：（嘿嘿一笑）我不想喝茶。
A：那你想要什么？
B：我想要钱。
A:（大吃一惊）啊，你是坏人。
B：（拿出匕首，恐吓道）不准喊叫，快带我去找钱，不然的话，我要你的小命。
A：（边哭泣边听从摆布）
旅行安全
结伴出行要小心，地形路线须留神。
急救电话要会打，遇到危险作用大。
安全顺口溜我来诵
2、安全无小事，关系你我他，愿队员们在今后工作人生旅程中时刻与平安相伴，与快乐相随，一帆风顺，健康成长。
最后，让我们一起在《祝你平安》这首歌中结束这次班会吧。