勤俭节约,从点滴做起——少先队活动案例
《勤俭节约 从我做起》主题班会精编版
而变成了人的真正的需要。——卢梭
活动总结
只要我们不浪费一张纸，节约一支笔、一滴水、一度电， 利用一切可以利用的资源，就等于为国家创造许多财富了。所 以我们少先队员要从小培养勤俭节约的好习惯，这样长大后才 能更好的建设我们的国家，通过这次中队活动，我们知道了勤 俭节约是中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬勤俭节约 的优良传统，从小养成生活节俭的好习惯。历史前贤国与家， 成由勤俭败由奢，只要我们从小事做起，从自身做起，相信节 约的行动，一定会在我们的校园里成为一种校园时尚，我们坚 信：节约离我们一定不会远！
官渡镇中心小学 谢 翠
小组合作交流：
说一说身边的浪费现象浪费粮食浪费源自源浪费电名人节约小故事
雷锋非常节约。一个星期天，雷锋叔叔的战
友王大力把所有战士们的袜子和衣服都洗了，雷 锋叔叔正在晾衣服时，发现自己的旧袜子不见了， 他就到处寻找。这时，王大力说：“雷锋，你有 那么多存款，还这么舍不得买一双袜子。你瞧， 你这双袜子穿在脚上不嫌得难受？”雷锋叔叔说： “只要不耽误我的工作就可以啦！”王大力又说： “那你不觉得难看吗？”“咱们军人不是把袜子 穿给别人看的。”这几句话，就已经体现出了雷 锋叔叔的节约精神。他每个月只有6元钱奖金， 他却把钱存在银行，一年一年过去了，雷锋把省 下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不 得买新袜子。
勤俭节约主题班会——点滴小事做起,厉行节约
《勤俭节约》主题班会教案教学目标：1：培养学生勤俭节约的良好习惯。
2：学生同铺张浪费的行动作斗争。
3：让每一学生从点滴小事做起，厉行节约。
教学方法：小组讨论教学过程：1：一幅丰收小麦的景象，让学生归纳一些珍惜粮食、反对浪费、勤俭节约的名言警句。
2：老师归纳总结有关节俭的名言警句让学生欣赏：（1）.天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。
（2）.节俭本身就是一个大财源。
（3）.节俭是你一生中食用不完的美筵。
（4）.舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。
3：让学生搜集一些有关节俭的故事。
4：老师再利用幻灯片给学生补充讲一些厉行节约的小故事：（1）香港富豪李嘉诚有一次从酒店出来，准备上车的时候，把一枚硬币掉在了地上，硬币咕辘辘地向阴沟滚去，他便欠下身去追捡。
旁边一位印度的保安见此状，立即过来帮他拾起，然后交到他手上。
李嘉诚把硬币放到口袋里后，再从钱夹里取出100元钱，给保安作为酬谢。
为了一元而花了100元，这无论从哪个角度看都是不划算的。
有人向李嘉诚问起这件事情，他的解释是：“若我不去捡这枚硬币，他就会在世界上消失，而我给保安100元钱，他便可以用之消费。
我觉得钱可以拿去使用，但不可以浪费。
（2）雷锋在望城县委当公务员的时候，一次他看见路上有一颗螺丝钉，踢了一脚就走开了。
书记却把钉子拾起来，装进衣袋。
几天后，雷锋要到一家工厂去送信，书记掏出那颗螺丝钉：“小雷，把它送到工厂去吧。
咱们国家底子薄，要搞建设就得艰苦奋斗呀。
”雷锋听了，顿时明白了。
后来他到了部队，用旧木板钉了一个“节约箱”，把捡到的破铜烂铁、边角料、螺丝钉装进去。
许多次，雷锋就是从这个“节约箱”里找到了要用的材料（3）毛泽东的节俭生活电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。
他说他曾多次劝主旗帜换条新的，都被拒绝了。
这是毛泽东真实生活的写照。
毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。
二年级主题班队会活动教案——勤俭节约
主题班队活动方案
经济困难时期，他自己主动减薪、降低生活标准，不吃鱼肉、水果。
上世纪60年代，有一次他召开会议到中午还没有结束，他留大家吃午饭，餐桌上一大盆肉丸熬白菜、几小碟咸菜，主食是烧饼。
（2）英国女王伊丽莎白二世经常说的一句英国谚语是“节约便士，英镑自来”，每天深夜她都亲自熄灭白金汉宫小厅堂和走廊的灯，她坚持皇家用的牙膏要挤到一点不剩.号称“车到山前必有路，有路必有丰田车”的日本丰田公司，在成本管理上从一点一滴做起，劳保手套破了要一只一只的换，办公纸用了正面还要用反面，厕所的水箱里放一块砖用来节水。
班主任：听了上面的故事，真让我佩服这些人，我们的伟人在勤俭节约方面为国人做出了表率。
而在国外一个贵为一国之尊、一个是世界著名的跨国公司，节约意识竟如此强烈，令人赞叹。
但是现在我们生活富裕了，却开始出现了浪费的行为，请看下面的场景：有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？
二、看一看、说一说身边的浪费行为
1、看图片
以上这行为属于什么行为？你看了有什么感想？（浪费行为，我们应该节约粮食、节约用水，不应该浪费。
）
2、是啊，浪费真可惜，你生活中还见过哪些浪费的行为？
举例：把纸撕成一小块、一小块的；折纸飞机；还没写字就把本子撕掉了；铅笔不用完就扔了；圆珠笔用完后笔筒也扔了直接买新的；把橡皮切成一小块一小块的；挑食；不关水龙头；白天不关电灯……
3、看来我们身边浪费的现象还真不少呢！你知道这些浪费现象会造成什么危害吗？
三、勤俭节约好办法。
铅笔用短了可以套一个纸筒继续使用；不撕纸屑；纸用完一页再用。
勤俭节约的教育案例
勤俭节约的教育案例活动目标：1、了解水与人类的密切关系，萌发保护水资源的情感。
2、能够用连贯的语言讲诉自己的见解。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、初步培育幼儿用尚无的生活经验解决问题的能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动重点难点：重点：懂得节约用水的道理难点：介绍水与人类的关系活动准备：枯萎的花、干净衣服、干净的用具、有关缺水的图片、浪费水的图片。
活动过程：一、观测交流互动，引入活动。
1、出示干枯的花草，问幼儿：花草怎么了呢?它缺什么？幼儿回答后再出示脏衣服、脏的用具，引出水。
2、引导幼儿大胆定义：你们谁能够说一说水存有什么用途？小结：水的用途可真多呀，植物需要水，动物需要水，我们人更离不开水。
3、想一想：如果有一天要是没人管了可以怎样呢？二、观看缺水图片，让幼儿意识到水的重要性。
师：刚才你们说道的都就是想象的，就在我们国家的一些地区，出现了轻微的旱灾，就真的没水了，你们想要看一看那里就是个什么样子吗？我们一起来看一看吧。
缺水图片内容：1、长期的旱情，河里的水流干活了，鱼儿死去了；2、“妈妈，我好渴呀，我想喝口水”；3、“老天爷呀，帮帮我们吧”；4、一方有难，八方支援。
党和国家积极的捐资捐物。
小朋友看到这些图片，你的心情怎么样呢？（难过、悲伤、伤心……）三、看看浪费水的图片，进一步唤起幼儿节约用水的心愿。
师：老师的心情和小朋友一样，也非常的难过，旱区的人们是那样的渴求水，但老师却发现我们身边还有很多浪费水的现象，小朋友有没有发现呢？（幼儿举手发言）这是小朋友观察到的浪费水的现象，现在我们一起来看看老师拍到浪费水的图片。
（幼儿看图片）四、幼儿分组讨论节约用水的方法，观赏幼儿节约用水的图片。
1、你认为浪费水对吗?（浪费水的行为是不对的，如果我们大家都那样浪费水，有一天我们也会像灾区的人们那样，会被渴死、饿死。
）2、你们期望这样的情况出现吗?(不期望)那怎样才能节约用水？你们存有什么不好办法呢？幼儿探讨。
教育孩子勤俭节约的案例(2篇)
第1篇一、背景随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，物质条件日益丰富。
然而，一些孩子却养成了浪费的习惯，对金钱和资源缺乏尊重。
为了培养孩子勤俭节约的品质，我国政府和社会各界纷纷开展相关教育活动。
本文以小明的故事为例，讲述如何教育孩子勤俭节约。
二、小明的故事小明，一个活泼可爱的小男孩，就读于我国某小学。
他的家庭条件优越，父母都是公务员，生活富足。
然而，小明却养成了浪费的习惯，常常把家里的饭菜倒掉，用完的文具随手扔掉，让父母十分头疼。
一天，学校开展了“勤俭节约，从我做起”的主题教育活动。
小明在课堂上认真听讲，深刻认识到浪费的严重性。
回到家里，他主动向父母请教如何节约。
父母给他讲起了我国历史上勤俭节约的故事，让他明白了勤俭节约的重要性。
三、教育方法1. 家长以身作则小明父母认识到，要想让孩子养成勤俭节约的习惯，首先要从自身做起。
于是，他们开始注意生活中的点点滴滴，如关灯、节约用水、不浪费粮食等。
在父母的潜移默化影响下，小明逐渐学会了节约。
2. 传授节约知识父母给小明讲述了许多勤俭节约的故事，如《悯农》、《一粒米的故事》等。
通过这些故事，小明明白了粮食的来之不易，从而更加珍惜每一粒粮食。
3. 制定家庭节约计划为了让孩子更好地理解节约，小明父母制定了家庭节约计划。
他们规定，每天的饭菜不能剩下，用完的文具要收集起来，不能随意丢弃。
在实施计划的过程中，小明逐渐养成了节约的习惯。
4. 参与公益活动为了让孩子亲身体验节约的重要性，小明父母鼓励他参加公益活动。
在活动中，小明看到许多贫困地区的孩子们生活艰苦，他们用破旧的文具学习，吃的是粗粮。
这让小明深刻认识到自己的幸福生活来之不易，从而更加珍惜所拥有的一切。
5. 适当奖励在实施节约计划的过程中，小明父母给予他适当的奖励。
每当小明在日常生活中表现出节约行为时，他们都会给予表扬和奖励，让小明感受到节约的乐趣。
四、效果经过一段时间的努力，小明在日常生活中养成了勤俭节约的好习惯。
《勤俭节约》主题班队会活动方案
《勤俭节约》主题班队会活动方案一、活动目的：通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。
勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米、一滴水做起。
勤俭节约的好习惯要从小养成。
通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。
二、活动准备（一）、前一周，布置同学们收集有关廉政建设、勤俭节约方面的格言和警句。
向家里人和身边的人宣传勤俭节约。
（二）、准备三个节目：1、四位同学背诵古诗《悯农》。
2、一位同学画一幅画，宣传节约用水。
3、一位女同学伴着歌曲《清官谣》独舞。
三、活动过程：㈠、队会前准备：集合报数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。
㈡、队会开始：1、辅导员宣布全体起立。
2、伴着音乐，旗手出旗，同时少先队员行队礼。
3、主持人：“唱队歌”。
4、中队长讲话，宣布活动开始。
亲爱的少先队员们：你们好！公民道德规范要求我们做到“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”，我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯。
今天，我们召开一次“勤俭节约”主题队会，这次队会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯，学习从小养成勤俭节约的好习惯。
我宣布“勤俭节约”主题队会现在开始。
主持人：伙伴们：我们每天都要吃饭，大家知道吗？每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。
请欣赏古诗朗诵：《悯农》表演：四个同学从右边依次上场，依次朗颂古诗中的一句。
接着四人合：“爱惜粮食，从我做起，从小做起。
”四人从左边下场。
主持人：同学们：我们知道，水也是人和动植物生存所必须的物资，水资源是有限的，节约每一滴水吧。
我们一起来听听周畅同学的呼声表演：由两位男同学展开画卷，周畅站在画旁边，用手指着她的画，同时大声地、从容地介绍画的内容：这是我画的一幅画，画的是地球上缺水告急的惨状。
画面上的小孩渴得连声叫着妈妈。
妈妈说：“孩子，没有办法，由于人们对水的污染和浪费，我们没有可以喝的水了。
”小孩望着天空说：“妈妈，小鸟也渴了，它们在哭泣。
活动方案 勤俭节约 《勤俭节约》主题班队会活动方案
勤俭节约《勤俭节约》主题班队会活动方案一、活动目的：通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性。
勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从节约一粒米、一滴水做起。
勤俭节约的好习惯要从小养成。
通过这次活动促进整个社会廉政建设的加强。
二、活动准备（一）、前一周，布置同学们收集有关廉政建设、勤俭节约方面的格言和警句。
向家里人和身边的人宣传勤俭节约。
（二）、准备三个节目：1、四位同学背诵古诗《悯农》。
2、一位同学画一幅画，宣传节约用水。
3、一位女同学伴着歌曲《清官谣》独舞。
三、活动过程：㈠、队会前准备：集合报数，中队长向辅导员报告人数，敬礼归队。
㈡、队会开始：1、辅导员宣布全体起立。
2、伴着音乐，旗手出旗，同时少先队员行队礼。
3、主持人："唱队歌"。
4、中队长讲话，宣布活动开始。
亲爱的少先队员们：你们好！公民道德规范要求我们做到"爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献"，我们少先队员从小就要养成勤俭节约的好习惯。
今天，我们召开一次"勤俭节约"主题队会，这次队会的目的是让同学们克服攀比浪费的坏习惯，学习从小养成勤俭节约的好习惯。
我宣布"勤俭节约"主题队会现在开始。
主持人：伙伴们：我们每天都要吃饭，大家知道吗？每一粒粮食都是农民伯伯付出了一滴滴汗水换来的。
请欣赏古诗朗诵：《悯农》表演：四个同学从右边依次上场，依次朗颂古诗中的一句。
接着四人合："爱惜粮食，从我做起，从小做起。
"四人从左边下场。
主持人：同学们：我们知道，水也是人和动植物生存所必须的物资，水资源是有限的，节约每一滴水吧。
我们一起来听听周畅同学的呼声表演：由两位男同学展开画卷，周畅站在画旁边，用手指着她的画，同时大声地、从容地介绍画的内容：这是我画的一幅画，画的是地球上缺水告急的惨状。
画面上的小孩渴得连声叫着妈妈。
妈妈说："孩子，没有办法，由于人们对水的污染和浪费，我们没有可以喝的水了。
主题队会活动方案：勤俭节约,从一点一滴做起
主题队会活动方案：勤俭节约，从一点一滴做起主题队会活动方案：勤俭节省，从一点一滴做起一、活动目的：1.通过活动使同学懂得勤俭节省的重要性。
2.懂得勤俭节省要从平常的一点一滴做起3.使同学从小养成勤俭节省的好习惯。
二、活动形式：队会形式活动预备：1.布置中队长组织各小队队员排练有节省方面的节目。
2.预备好表演的道具等。
3.预备好签名的横幅三、活动过程：中队长以对会仪式组织开展活动:〔1〕中队长：整队。
〔2〕各小队小队长：立正，报数。
〔3〕各小队小队长跑步到中队长面前，敬礼，报告："报告中队长，我们第一*小队，原有*人，实到*人，报告完毕。
〔4〕队长回答："接受你的报告。
'小队长回原位，发出稍息口令。
〔5〕小队报告完毕后，中队长发出"立正'的口令，然后跑步到中队辅导员面前，报告："报告中队辅导员，我们四〔4〕中队原有50人，实到50人，报告完毕。
'〔6〕队辅导员回答："接受你的报告，盼望你们的队会开得胜利。
'〔7〕中队长："出旗，敬礼。
'〔8〕中队长："礼毕，唱队歌。
'〔9〕中队长："起各小队有秩序的回座位。
'〔10〕各小队队员坐到指定位置。
由主持人组织活动：主持人：男：＂节省是美德，节省是时尚＂。
节省已经成为当今世界最重要的主题之一。
我们国家在厉行建设节省型社会。
女：节省，是一份社会义务的担当。
节省是一种远见，是一种立场；节省是一种聪慧，是对子孙负责的身体力行。
主持人：男：本次中队活动活动的主题是围绕：节省一滴水，节省一度电，节省一张纸，节省一粒米。
我们有四个方队分别代表水、电、纸、米。
女：现在请各队代表发言水：假如每人每天节省一滴水，全世界每天就会节省60亿滴水。
一滴水可能不足挂齿，60亿滴水却能办成许多事情。
年复一年，一滴水的积累就可能使地球上的生命连续更长的时间。
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勤俭节约，从点滴做起——少先队活
动案例
活动目的
节约是美德，节约是品质，节约是责任。
浪费是恶习、浪费是耻辱、恶意损坏公物是犯罪。
当代小学生也应当承担起建设节约型社会的责任和义务，而我们的行动就在于——创建节约型学校。
活动准备
1、小队收集同学们在学习、生活中浪费现象的图片资料。
2、向学生宣传俭以养德，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。
3、各小队负责收集节约的“金点子”和相关节约的资料。
活动过程
预备部分：
1. 各小队向中队长报告人数；
2. 中队长向中队辅导员报告人数。
正式部分：
1、出旗
2、唱队歌
3、中队长宣布活动内容
4、活动过程
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
我们在构建节约型校园时，要杜绝“勿以利小而不为”的现象，养成聚沙成塔、点滴做起的观念。
培育师生的节约文化，养成节约型的消费方式。
俗话说“俭以养德”，我们现在重提“节约”的口号是希望通过创造节约型学校的活动能够真正落实科学发展观，为创建和谐社会而努力。
每个学生都应当放弃讲排场、摆阔气、爱面子、相互攀比的陈旧观念，从身边的小事做起，节约一张纸、一只笔、一度电、一滴水、一滴油、一粒米、一块煤。
我们在享受丰富的物质生活之时，更应养成勤俭的习惯，更应倡导节约的风尚，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。
为此，让我们积极行动起来，从我做起，从身边做起，从小事做起，在日常学习生活中努力做到以下几点：
一、节约用水，点滴做起；
二、节约用电，人离灯熄；
三、节约粮食，光盘行动；
四、合理消费，精打细算；
五、节约用纸，有效使用；
六、爱护公物，共享资源；
七、减少垃圾，随手环保；
八、互相督促，形成风气。
人无俭不立，家无俭不旺，校无俭必败，国无俭必亡。
让我们下大决心，花大力气，坚决反对任何浪费行为，从每一个时间节点抓起，从每一个具体事务抓起，以良好的校风教风，聚合崇俭抑奢的正能量，营造风清气正的教育好环境。
老师们、同学们，我们正在大量消费我们前辈留下的有限资源，我们也正在掠夺消耗子孙后代的地球资源。
所以我们一定要珍惜资源，厉行节约，切忌浪费。
我们要做勤俭节约的传播者、实践者、示范者；从点滴做起，树立主人翁精神，用实际行动为祖国、为社会、为校园尽一份力量！
5.退旗
6.活动收获
通过这次活动，队员们了解了身边的浪费现象，认识到了节俭的重要性，队员们在心里播下了一颗节俭的种子。
活动课结束后，队员们变了：中队垃圾桶不再忙碌，而中队的“回收站”变成了一道靓丽的风景线。
队员们还将节俭带回家，小手拉大手，让节俭变成了一种生活态度和习惯。
在我们四一中队的倡议下，学校大队委员会在大队开展了废物利用爱心义卖的公益活动，结合学校“走进民俗文化”的校本课程队员们利用各种废旧的物品，将其制作成了精美的民俗工艺品，开展了爱心义卖活动，并将善款捐赠给了西藏阿里地区孔繁森希望小学的队员们，队员们通过这次活动培养了勤俭节约、乐于助人、奉献社会的美好品质。