高中政治必修一知识点总结
• 8、[2011•江苏卷] 下图表示效率与收 入差距的关系，横轴x代表 收入差距，纵轴y代表效率，原点O表示绝对的平均主义和绝对的 低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。该图 表明
• ①在x1之前，效率与收入差距成反方向变化②收入差距扩大到一 定程度之后，效率会降低③收入差距扩大具有激励作用，效率将 会提高④将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ • 9.随着社会主义市场经济的发展，资本市场越来越活跃，也进一 步拓宽了人们投资的渠道。对于居民通过存款、债券、股票等投 资方式获得的收入，以下认识正确的是 • ①是按劳分配获得的收入②是按生产要素分配获得的收入③是合 法的非劳动收入④是家庭财产性收入A．①②③ B．①③④ C．②③④ D ①②④
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第六课 投资理财的选择 1、投资种类：（1）便捷的投资—— ；（2）高风险高收益同在—— ；（3）规避风险的途径—— 。 2、银行的基础业务是 ，主体业务是 ，根本业务是 。 3、股票的基本特征是 。 4、国债风险 ，企业债券风险 。 5、(2010•日照一调)金融体系的改革使居民的理财方式日益多样。小华有 人民币7 700元，如果目前汇率是1美元＝7.7元人民币，人民币一年期存 款利率是3%，美元是4%，预计一年后人民币升值1美元＝7.5元人民币， 小华可行的最佳理财方案是( ) A．用人民币存款，一年后可得8 142元 B．用人民币存款，一年后可得7 931元 C．用美元存款，一年后可得1 057美元 D．用美元存款，一年后可得1 040美元
第三课 多彩的消费
• 1、影响消费的因素：（1） 是消费的基础和前提； （2） 变动。 • 2、怎样提高消费水平？（共五条） • 3、消费的类型：（1）按照消费对象不同：可分为 消费 和 消费；（2）按照交易方式不同可分: 消费、 消 费、 消费；（3）按照消费的目的分： 消费、 消 费、 消费 。 • 4、恩格尔系数过大，表明消费水平 ；恩格尔系数小， 表明消费水平 ，消费结构 。 • 5、消费心理都有哪些？（4条） • 6、正确的消费观有哪些？（4条）
第五课 企业与劳动者
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第四课 生产与经济制度
• 1、 决定消费。 • 2、消费对生产的反作用（共四点） • 3、人民日益增长的 同落后的 之间的矛盾，是社会 主要矛盾。 • 4、怎样发展生产力？（共四点） • 5、我国的基本经济制度是： 。 • 6、 是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制 度的基础。 • 7、公有制的内容： 、 和 。 • 8、公有制为主体的体现（共两点） • 9、非公有制的内容： 、 和 。 • 10、为什么制定了这样的基本经济制度？（共三点）
• 11、（2009浙江卷）手机的使用越来越普及，人们对手机的功能和通信服 务的要求也越来越高，这使得3G（第三代移动通信）应运而生，随着3G时 代的到来，一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大产业链正在 壮大。这表明（ ） • ①消费对生产的调整和升级起着导向作用 • ②消费量的增加带来产品质量的提高 • ③消费热点的出现能带动相关产业的成长 • ④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节 • A.①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ • 12、（2009全国卷II） 目前，全国各地纷纷开展“家电下乡”活动，政府 对农民购买家电产品给予补贴。家电下乡受到农民的欢迎。“家电下乡” 活动的推出有利于（ ） • ①缩小城乡收入差距 • ②拉动国内的消费需求 • ③通过消费带动家电企业的生产 • ④调整农村的产业结构 • A. ①② B. ②③ • C. ①④ D. ③④
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第七课 个人收入的分配 1、我国的分配制度是： 。 2、实行按劳分配是由我国 决定的。实行按劳分配的前提 是 。物质基础是社会主义公有制条件下 。直接 原因是社会主义条件下 。 3、按劳分配是社会主义公有制中 （社会总产品/个人消费品） 分配的基本原则。 4、如何实现社会公平？（四点） 5、公平是效率的 ，效率是实现公平的 。 6.（2010安徽）李某是一国有企业工程师，去年工资收入36000元，奖金 8000元，个人专利转让收入5000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15 000元；家里有房出租，年收入6000元。去年，李某一家按劳分配收入和 按生产要素分配收入分别是 A．44000元 26000元 B. 36000元 19000元 C . 49000元 21000元 D.44000元 11000元 7、下列属于按劳分配收入的是 ①张某在私营企业中获得的工资收入 ② 王某经营一家早餐店获得的收入 ③李某在国有企业中获得的奖金和津贴 收入 ④孙某在国家机关工作中获得的工资收入 A.①②③ B. ②④ C.②③④ D③④
• 7、2009年“两会”上，为节约开支，在会务方面，代表、委员通 过电脑接收大会文件、提交提案、建议，实现“无纸化”参会， 代表、委员下榻的房间内，均未提供一次性的洗漱用品；驻地用 餐“瘦身”，大桶水取代瓶装水……代表、委员身体力行，为我们 作出了表率作用。上述情况体现的消费观念是 • A．量入为出、适度消费 B．避免盲从、理性消费 • C．保护自然、绿色消费 D．勤俭节约、艰苦奋斗 • 广州市环保局调查显示，广州每天使用的塑料袋高达2亿个，全年 由此产生的塑料垃圾产量高达60万吨。此前，有人提议，对顾客 有偿提供塑料袋，以减少塑料袋的使用量和丢弃量。据此回答 13—14题。 • 13、购物不使用或少使用塑料袋：①反映了绿色消费的要求 ②符 合可持续消费的要求 ③符合商家的利益，但不符合消费者的利益 ④是建设资源节约型社会的要求( ) • A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ • 14、有偿使用能够减少塑料袋的使用量和丢弃量，反映了消费行 为：①受服务和价格的影响 ②受攀比心理的影响 ③受商品的包 装和外观的影响 ④受求实心理的主导( ) • A．①④ B．②③ C．①②④ D．②③④
第八课 财政与税收
• 1、财政是国家的 和 。财政是国家参与的 两 个方面。 • 2、由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划叫 做 ；上一年度国家预算执行结果的会计报告叫做 。 • 3、财政收入的的组织形式： 、 、 、 。 • 4、影响财政收入的因素。（两点） • 5、在社会财富总量一定的前提下，国家企业和个人收入是 的关系。 • 6、财政的作用。（三个促进） • 7、从本质上看， 是国家为实现其职能，凭借政治权利，依法取得财 政收入的基本形式。 • 8、税收的三个基本特征： 、 和 。 • 9、国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为 。 • 10、依法纳税是公民的 。 • 11、税收包括流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类。（作为 了解，选择题能选出正确选项即可。）
• 中国家电市场进入“战国时代”以来竞争更加激烈而市场的竞争最终 取决于技术的竞争。你生产出等离子彩电、我的液晶彩电下线。竞争 的结果是商品人性化、时尚化日益突出,价位却一跌再跌,一台42英寸液 晶彩电由3 万多元现已跌到1.7万元左右。运用相关知识完成9~10题。 • 9. 降价可以扩大市场占有率这是因为（） • A.价格由价值决定,并受供求关系的影响 • B.降价会导致商品供过于求 • C.降价会增加市场对该企业产品的需求量 • D.降价会使商品价值量降低 • 10. 生产厂家采取低价促销策略表明 ( ) • A.卖方在市场交易中处于有利地位，是卖方市场 • B.买方在市场交易中处于有利地位，是买方市场 • C.一定能在市场竞争中取胜 • D.亏本,会在竞争中被淘汏 • 11 .在同样生产条件下,生产同样一匹布,甲用了6小时,乙用了8小时,丙 用了10小时.甲乙丙生产的这匹布的价值量 ( ) • A.甲>乙>丙 B.甲<乙<丙 C.一样大 D.无法确定
• 面对琳琅满目的商品，消费者往往根据自己的需要持 币或持信用卡消费。据此回答8～10题。 • 8.判断一个物品是不是商品，关键是看它（ ） • ①是否有使用价值 ②是否用来交换 ③是否是劳动产品 ④是否已经卖出去 • A.①② B.②③ • C.①③ D.③④ • 9.消费者在评价奇瑞公司的小车QQ时说：“这小车造 型可爱，让人感觉很温馨。定价才5万元，物有所值。” 这里的“5万元”是 • A.现实的货币 B.观念的货币 • C.货币的符号 D.金属货币 • 10.货币在上述材料中行使的职能是 • A.价值尺度 B.流通手段 • C.支付手段 D.贮藏手段
解析 本题考查利率、汇率等问题，考查实际运用能力。解题的关键是要搞清楚利息计算方法和汇率的换算方法，假设存人 民币，一年后合计：7 700＋7 700×3%＝7 931元(不计税)；假设存美元，一年后合计：7 700÷7.7＋7 700÷7.7×4%＝1 040美元(不计税)，合人民币1 040×7.5＝7 800元。据此判断，存人民币合算，是最佳理财方第一课 神奇的货币
2024年高中政治必修一必背知识点总结
2024年高中政治必修一必背知识点总结一、马克思主义基本原理1. 社会发展规律：唯物史观和唯物辩证法；2. 马克思主义哲学基本观点：辩证唯物主义和历史唯物主义；3. 社会主义最终目标和基本纲领：共产主义社会；4. 社会主义初级阶段的基本经济制度和主要矛盾；5. 中国特色社会主义理论体系的形成及其基本内容。
二、现代中国的政治制度与政府组织1. 中国的政治制度：人民代表大会制度；2. 中国共产党的领导地位；3. 中国共产党的组织原则和组织结构；4. 国家权力机关的组织：全国人民代表大会、全国政务委员会、国务院；5. 中国的地方政权组织：人民政府、人民代表大会和人民法院、人民检察院。
三、政治权利与政治责任1. 公民的政治权利：选举权、被选举权、言论、新闻、出版等自由；2. 公民的政治责任：遵守宪法和法律、维护国家利益、履行社会责任等；3. 公民的社会义务：公德、劳动、爱国等；4. 公民的权利与义务的关系。
四、中国特色社会主义文化1. 党的思想文化工作基本方针；2. 中国特色社会主义文化的主要特点；3. 中华优秀传统文化的主要内容和价值意义；4. 党的文化建设理论与实践。
五、国家安全和国防建设1. 国家安全的内涵和重要性；2. 国家安全观的主要内容；3. 国家安全政策和国家安全战略；4. 中国人民解放军的性质、任务和建设。
六、公民道德建设和社会主义精神文明建设1. 公民道德建设的重要性；2. 社会主义精神文明建设的主要内容；3. 社会主义核心价值观的内涵和作用；4. 面向全体公民的民族精神和时代精神。
七、法律基本知识1. 法律的功能和特点；2. 中国的法律体系和法律制度；3. 法律的适用和解释；4. 法治建设和法律文化。
八、党的基本路线和基本纲领1. 党的基本路线的内涵和要求；2. 党在社会主义初级阶段的基本纲领；3. 党的思想路线和组织路线；4. 党的建设的必由之路。
九、我国的发展道路和发展战略1. 中国特色社会主义发展道路的选择和实现；2. 中国特色社会主义事业总体布局；3. 中国特色社会主义现代化建设的战略安排；4. 中国特色社会主义事业总体布局的重大历史成就和经验启示。
高中政治必修一必背知识点大全
高中政治必修一必背知识点大全高中政治必修一必背知识点一、影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。
②各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现;由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：(1)价格与价值的关系。
①在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
②商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高;价值量越小，价格越低。
(2)商品价值量的决定因素：社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
商品耗费社会必要劳动时间越多，其价值量越大，反之越小。
③社会必要劳动时间对生产者意义。
A、个别劳动时间低于社会必要劳动时间，处于有利地位盈利。
B、个别劳动时间高于社会必要劳动时间，处于不利地位亏损。
C、相等不亏不赚。
它决定了生产者努力缩短生产商品的个别劳动时间，提高个别劳动生产率。
(3)劳动生产率：劳动者的生产效率。
社会劳率↑单位时间产品数量↑劳动时间↓①社会劳动生产率与社会必要劳动时间、单位商品价值量关系：商品价值量社会必要劳动时间决定，社会必要劳动时间由社会劳动生产率决定。
商品的价值量与社会劳动生产率成反比，社会劳动生产率提高意味着社会必要劳动时间减少。
高中政治必修一知识点总结框架
高中政治必修一知识点总结框架一、政治思想1. 五种观念2. 科学发展观3. 社会主义核心价值观4. 伟大的民族精神5. 马克思主义6. 实践是检验真理的唯一标准7. 革命、建设、改革二、中国特色社会主义道路1. 社会主义初级阶段2. 三步走战略3. 全面建设小康社会4. 深化改革5. 全面从严治党6. 一带一路三、宪法和法制建设1. 宪法的历史和性质2. 宪法的内容和作用3. 国家机构和职能4. 宪法监督5. 法律的性质和功能6. 国防和军队7. 中央和地方的关系8. 选举和民主管理9. 社会主义法治四、政治制度和民主政治1. 人民代表大会制度2. 关于制定选举法、选举制度和政治体制改革的探讨3. 中国共产党的领导地位4. 多党合作和政治协商制度5. 民主集中制6. 人权和法治7. 民主社会主义五、民族、宗教、文化1. 民族团结和宗教自由2. 中国特色社会主义文化建设3. 文化多样性的尊重和促进4. 传统文化与现代文明5. 科技与文化6. 全球化和文化的多元化六、经济发展1. 社会主义市场经济2. 改革开放和现代化建设3. 基本经济制度4. 科学技术和经济发展5. 全球化和国际经济合作6. 区域发展7. 城乡发展七、教育、科学、文化1. 教育制度和思想政治教育2. 科学技术和经济发展3. 历史和文化遗产的保护和传承4. 精神文明建设5. 社会主义文化建设6. 文学、艺术和文化产业8. 残疾人和妇女、儿童保障及其他的相关政策1. 全面建设小康社会2. 社会保障制度3. 敬老、助残、关心儿童4. 妇女发展5. 环境保护6. 反腐倡廉和反暴力恐怖9. 国际问题1. 世界格局和国际秩序2. 反对霸权主义和维护和平3. 国际经济合作和全球化4. 中国的国际地位和对外关系5. 港澳台及海外侨胞问题以上这些知识点都是高中政治必修一的重点，要好好掌握和理解，在学习的过程中要加强知识的拓展和延伸，将这些基本知识应用到实际中去，从而更好地明白政治是什么、政治为何物，从而以正确的态度，去做一个有责任心的公民。
高中必修一政治必背知识点
高中必修一政治必背知识点一、神奇的货币1. 商品的含义及基本属性含义：用于交换的劳动产品。
基本属性：使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。
2. 货币的产生、含义及本质产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
含义：从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
本质：一般等价物。
3. 货币的职能价值尺度：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
货币执行价值尺度职能时，只需要观念上的货币。
流通手段：货币充当商品交换媒介的职能。
货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币。
贮藏手段：货币退出流通领域，被当作社会财富的一般代表保存起来。
支付手段：货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等。
世界货币：货币越出国内市场，在世界市场上购买外国商品，支付国际收支差额，作为社会财富的代表在国与国之间转移。
4. 纸币含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的。
发行量：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
流通中所需要的货币量 = 商品价格总额÷货币流通速度。
5. 通货膨胀与通货紧缩通货膨胀：经济运行中出现的全面、持续的物价上涨现象。
原因是纸币发行量超过流通中实际需要的货币量。
通货紧缩：物价总水平持续下跌的现象。
原因是纸币发行量少于流通中实际需要的货币量。
二、多变的价格1. 影响价格的因素供求影响价格：供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌。
价值决定价格：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
2. 价值规律的基本内容和表现形式基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
3. 价格变动对生活消费的影响一般说来，价格上升，需求量减少；价格下降，需求量增加。
不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
高中政治必修一知识点总结
高中政治必修一知识点总结1. 国家与政治- 国家的定义：国家是一个独立的政治组织，拥有领土和人民，并通过行使权力来治理和管理国家事务。
- 国家的组成要素：领土、人民和主权是构成一个国家的重要要素。
领土指国家的疆域范围，人民指国家的公民，主权指国家行使独立自主管理国家事务的权力。
- 国家的职能：国家的主要职能包括维护国家安全、管理国家经济、维护社会秩序、保障人民权利等。
2. 政治制度与政权- 政治制度的定义：政治制度是一个国家在政治组织和运行方面的基本规则和机制。
- 君主制：君主制是一种政治制度，国家的最高权力由君主（国王或女王）拥有和行使。
- 共和制：共和制是一种政治制度，国家的最高权力由代表人民的公民集体拥有和行使。
- 政权的转换：政权的转换是指国家最高权力的转移，通常通过选举、革命、继承等方式进行。
3. 政党与政治参与- 政党的定义：政党是代表一定政治主张和利益的组织，通过竞选和组织活动来争取政权。
- 主要政党：我国主要的政党有中国、中国国民党和其他民主党派。
- 政治参与的方式：政治参与可以通过选举、示威游行、参加政治讨论等多种方式进行。
4. 国家的权力机关和行政管理- 国家的权力机关：国家的权力机关包括立法机关、行政机关和司法机关。
立法机关负责制定法律，行政机关负责行政管理，司法机关负责审判。
- 行政管理：行政管理是国家对社会事务进行组织、规划、指导和监督的活动。
行政管理主要包括行政机关的组织、职能和工作方式等方面。
5. 政治道德和政治风险- 政治道德：政治道德是指政治人员应该具备的品质和行为规范，包括诚实守信、廉洁奉公、服务人民等。
- 政治风险：政治风险是指政治决策和政治行为可能面临的不确定因素和负面影响。
以上是高中政治必修一的知识点总结，希望对你有所帮助。
如有需要，可以进一步探讨和学习。
高中政治必修一重点知识总结7篇
高中政治必修一重点知识总结7篇篇1一、导言高中政治必修一课程是高中阶段政治教育的基础，涵盖了马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、政治体制与制度、社会主义核心价值观等核心内容。
学好必修一，对于培养学生的政治素养、理论思维和社会责任感具有重要意义。
二、马克思主义基本原理1. 马克思主义哲学- 辩证唯物主义：强调世界的物质性和实践性，以及实践是检验真理的唯一标准。
- 历史唯物主义：揭示了社会发展的基本规律，即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的相互作用。
2. 马克思主义政治经济学- 商品经济理论：阐述商品、价值、货币和资本等经济范畴。
- 社会主义经济理论：介绍社会主义经济体制和经济发展方向。
三、中国特色社会主义理论1. 中国特色社会主义理论体系- 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。
- 中国特色社会主义道路和制度的内涵与特点。
2. 中国特色社会主义发展理念- 经济发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
- 社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐等价值目标。
四、政治体制与制度1. 当代中国政治制度- 人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
- 法治建设与依法治国战略。
2. 公民的政治权利与义务- 公民的基本权利与义务，包括政治权利和自由、人身权利等。
- 公民参与政治生活的途径和方式。
五、经济全球化与国际政治1. 经济全球化趋势- 经济全球化的内涵与特点，以及经济全球化对发展中国家的影响。
- “一带一路”倡议与全球治理体系。
2. 国际政治格局- 当前国际政治的主要力量，如联合国的作用、大国关系等。
- 和平发展是当今时代的主题，各国之间的合作与竞争关系。
六、总结与展望必修一的政治课程是系统性学习政治理论知识的重要阶段，通过深入学习马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、政治体制与制度等内容，学生能够建立起基本的政治素养和理论框架，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
高中政治必修一知识点总结
高中政治必修一知识点总结高中政治必修一知识点总结第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品的含义及其基本属性含义：商品是用于交换的劳动产品..劳动产品不一定是商品;但商品一定是劳动产品..商品的基本属性：商品的使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性..不同商品使用价值不同;所以才需要交换以满足人们的不同需要..商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动..不同商品都有价值;所以才能够按照一定比例相互交换..2、货币的含义、本质和基本职能含义：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的特殊商品..当贵金属金银固定充当一般等价物时;货币就出现了..货币的本质：是一般等价物..货币的基本职能：是价值尺度和流通手段..价值尺度是指货币具有表现和衡量其它一切商品价值大小的职能..货币执行价值尺度职能只需要观念上的货币..流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能..货币执行流通手段职能则需要现实的货币..3、纸币的含义及其发行规律、通货膨胀、通货紧缩纸币是由国家或某些地区发行的、强制使用的价值符号..国家能决定纸币的发行量、纸币的面值;但不能决定纸币的购买力或者纸币所代表的价值..纸币的发行规律：纸币的发行量要以流通中实际需要的货币量为限度..流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数..通货膨胀和通货紧缩“通货”就是指流通中的纸币..通货膨胀和通货紧缩就是指流通中的纸币数量过多或过少..4、信用卡的含义、功能及优点广义的信用卡是指具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡..狭义的信用卡是指商业银行信用卡..它是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证..信用卡集存款、取款、消费、结算、查询、信用贷款为一体..使用信用卡可以减少现金使用;简化收款手续;方便购物消费;增强消费安全..5、外汇和汇率外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段..汇率是指两种货币之间的兑换比率..如果一定数量的外国货币可以兑换成更多的本国货币;说明外币升值、外币汇率上升;反之;说明外币贬值、外币汇率跌落..人民币升值的利：①人民币升值使中国消费者能够买到价格便宜的进口商品..②人民币升值使企业进口商品可节省一笔费用..③人民币升值使中国老百姓手中的财富更加值钱..人民币升值的弊：①人民币升值导致出口商品价格提高;国际市场竞争力减弱;出口贸易更加困难;加大国内就业压力..②人民币升值使外商在中国市场的实际购买力受到损失;影响外来投资..③人民币升值使我国外汇储备贬值..★6、树立正确的金钱观金钱在现代经济生活中的意义：在一定意义上;货币是财富的象征..在社会主义初级阶段;仍然存在着商品货币关系;生产、分配、交换、消费等各种经济活动都离不开货币..树立正确的金钱观：①对于金钱要取之有道;通过合乎道德与法律的正当途径挣钱..②对于金钱要用之有度;花钱要有所节制;用于做什么要分轻重缓急;能够节省的要节省..③对于金钱要用之有益;把钱用到有利于国家社会、有利于他人的地方;用到有利于全面发展自己、实现人生价值的地方..第二课多变的价格1、供求关系对价格的影响气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等因素通过改变商品的供求关系来影响商品的价格..当某种商品供过于求时;商品过剩;卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货;于是出现货多不值钱的现象;形成买方市场..当某种商品供不应求时;商品短缺;买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要;于是出现物以稀为贵的现象;形成卖方市场..2、价值决定价格价值是价格的基础;价格是价值的货币表现..在其他条件不变的情况下;商品的价值量越大;价格越高;商品的价值量越小;价格越低..3、单位商品的价值量与社会必要劳动时间、个别劳动时间商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定..社会必要劳动时间是指在同样生产条件下生产同类商品的绝大多数劳动者的劳动时间..商品价值量与生产该商品的社会必要劳动时间成正比;与个别劳动时间无关..4、单位商品的价值量与社会劳动生产率、个别劳动生产率如果生产某种商品的生产者普遍提高了劳动生产率;就会导致生产该商品的社会必要劳动时间缩短;从而使单位商品的价值量降低..若其他因素不变;单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比;与个别劳动生产率无关..5、企业提高个别劳动生产率的意义企业的个别劳动时间高于社会必要劳动时间;在同一劳动时间内创造的价值总量较少;在市场竞争中处于不利地位..企业的个别劳动时间低于社会必要劳动时间;在同一劳动时间内创造的价值总量较大;在市场竞争中处于有利地位..★6、价值规律的基本内容及其表现形式价值规律的基本内容：商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定;商品交换以由社会必要劳动时间决定的价值量为基础实行等价交换..价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响;价格围绕价值上下波动..从单个交换过程来看;商品的价格可能高于或低于商品的价值;但从一段较长时间来看;商品的平均价格和商品的价值相符..7、价格变动对人们生活的影响价格变动会引起需求量的变化..一般说来;价格上升;购买减少;价格下降;购买增加..价格变动对生活必需品需求量的影响比较小;对高档耐用消费品需求量的影响比较大..在替代品中;一种商品价格上升;导致另一种商品的需求量增加..在互补品中;一种商品的价格上升;会使另一种商品的需求量减少..8、价格变动对人们生产经营的影响①调节生产的规模..当某种商品价格上涨;有利可图时;生产经营者会扩大生产规模;当某种商品价格下跌;无利可图时;生产经营者会压缩生产规模..②提高个别劳动生产率..企业只有提高个别劳动生产率;缩短个别劳动时间;才能给自己的产品提供降价空间..③生产适销对路的高质量产品..哪个生产者能提供质量好的或者其他企业无法生产的产品;他就能获得较大的市场份额..第三课多彩的消费1、影响消费的因素影响消费的根本因素是国家的经济发展水平..影响消费的主要因素之一是居民的收入..①收入是消费的基础和前提..在其他条件不变的情况下;人们的可支配收入越多;对各种商品和服务的消费量就越大..②居民消费水平也受未来收入预期的影响..如果预期收入高;消费水平可能就高..③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系..人们的收入差距过大;总体消费水平会降低..影响消费的另一个主要因素是物价水平..一般说来;物价上涨;人们的购买力普遍降低;会减少对商品的消费..影响消费的其他因素有：商品的性能、质量、外观、包装、广告;购买方式;商店位置;服务态度;售后维修和保养等..2、不同的消费类型按消费对象分;可分为有形商品消费和劳务消费..按交易方式分;可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费..按消费目的分;可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费..3、消费结构与恩格尔系数消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重..它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化..恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重..恩格尔系数是衡量居民生活水平的经济指标..恩格尔系数的经济意义：恩格尔系数过大;必然影响其他消费支出;限制消费层次和质量的提高..恩格尔系数减小;表明人民生活水平提高;消费结构改善..★4、树立正确的消费观①量入为出;适度消费我们要在自己的经济承受能力之内进行消费;但也不提倡过于节俭..②避免盲从;理性消费我们要避免跟风随大流;避免情绪化消费;避免重物质消费轻精神消费..③保护环境;绿色消费绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨;符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称..绿色消费的核心是可持续消费..④勤俭节约;艰苦奋斗..勤俭节约;艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风..一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族;难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人;难以战胜困难;成就事业..第二单元生产、劳动和经营第四课生产与经济制度1、生产与消费的关系生产决定消费：①生产决定消费的对象..②生产决定消费的方式..③生产决定消费的质量和水平..④生产为消费创造动力..消费反作用于生产：①消费是生产的目的..②消费所形成的新的需要;对生产的调整和升级起着导向作用..③一个新的消费热点的出现;往往能够带动一个产业的出现和成长..④消费为生产创造出新的劳动力;提高劳动力的质量;提高劳动者的积极性..2、大力发展生产力的意义①只有大力发展生产力;才能解决社会主义初级阶段人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾..②只有大力发展生产力;才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础..③只有大力发展生产力;才能摆脱经济文化落后状态;缩小历史遗留下来的与发达国家的差距;赶上以至超过发达国家;充分显示社会主义的优越性..④只有大力发展生产力;才能不断增强综合国力;提高我国的国际地位..3、我国的基本经济制度公有制为主体;多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度..4、公有制的实现形式股份制和股份合作制都是公有制的实现形式..股份制是公有制的主要实现形式..股份制成为公有制的主要实现形式可以增强公有制经济的活力;提高企业和资本的运作效率；扩大公有资本的支配范围;增强公有制的主体作用..5、公有制主体地位的体现就全国而言;公有资产在社会总资产中占优势;有的地方、有的产业可以有所差别..国有经济控制国家经济命脉;对经济发展起主导作用..国有经济的主导作用主要体现在控制力上;即控制国民经济发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力..在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域;国有经济必须占支配地位..6、确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的原因、意义原因：这一基本经济制度适合我国现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况..这一基本经济制度符合社会主义共同富裕的本质要求..意义：实践证明;这一基本经济制度有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民的生活水平..7、坚持和完善我国的基本经济制度坚持和完善我国的基本经济制度的必要性：各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自优势;相互促进;共同发展..坚持公有制为主体;促进非公有制经济的发展;统一于社会主义现代化建设的进程中;不能把两者对立起来..坚持和完善我国的基本经济制度的方针：坚持和完善我国的基本经济制度必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济;发挥国有经济的主导作用..必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展..第五课企业与劳动者1、企业的含义企业是以营利为目的而从事生产经营活动;向社会提供商品和服务的经济组织..任何所有制性质的企业都有一定的组织形式..企业的组织形式有公司制、个人独资企业、合伙企业..公司制是现代企业主要的典型的组织形式..2、公司的含义、类型和组织机构公司是依法设立的;全部资本由股东出资、以营利为目的的企业法人..公司的组织结构：股东大会及其选出的董事会是公司的决策机构;处理公司重大经营管理事宜..总经理及其助手组成公司的执行机构;负责公司的日常经营..监事会是公司的监督机构;监督董事会与经理的工作..这些机构之间权责明确、互相制衡;有效提高公司的运行效率和管理的科学性..3、公司经营成功的主要因素公司要制定正确的经营战略..公司要依靠技术进步、科学管理等手段;形成自己的竞争优势..公司要诚信经营;树立良好的信誉和形象..4、企业的兼并与破产的原因及意义5、劳动的意义劳动是人类文明进步发展的源泉..劳动是发展经济;建设社会主义现代化的重要力量..劳动是个人取得收入;获得生存的谋生手段..6、就业的意义从国家角度看：就业是民生之本;有效的就业能促进经济发展和社会稳定..从社会角度看：就业使得劳动力与生产资料相结合;生产出社会所需的物质财富和精神财富;使社会生产顺利地运转..从个人角度看：劳动者通过就业取得报酬;从而获得生活来源;使社会劳动力能够不断再生产..劳动者的就业;有利于其实现自身的社会价值;丰富精神生活;提高精神境界;从而促进人的全面发展..7、解决就业问题的措施党和政府：①要鼓励支持引导非公有制经济的发展;大力发展第三产业;培育新的经济增长点;增加就业岗位..②从人民群众的根本利益出发;把扩大就业放在经济社会发展的突出位置;实施积极的就业政策;努力改善就业和创业环境;促进以创业带动就业..③要建立和完善社会保障体系;解除劳动者就业、创业的后顾之忧..④要完善劳动力市场;加强劳动力市场信息流通..劳动者：①劳动者要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神;积极谋求自主创业;靠自己的双手开拓自己的生活..②劳动者要树立正确的择业观;即自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观;主动适应劳动力市场的需求..③劳动者要提高自身技能和素质;树立终身学习的理念..。
高中政治必修一必背知识点
高中政治必修一必背知识点一、政治生活的基本理论1. 政治的定义与功能- 政治作为社会关系的一部分，其基本功能包括权力分配、利益协调、社会管理等。
- 政治的核心问题是国家政权问题。
2. 政治体制的类型- 民主与专制：区分不同政治体制的基本标准。
- 议会制与总统制：不同国家政治体制的特点与运作方式。
3. 政治权力的来源与制约- 人民主权原则：政治权力来源于人民，应受人民监督。
- 三权分立：立法、行政、司法三权相互独立、相互制约的原则。
二、中国的政治制度1. 中国特色社会主义政治制度- 中国特色社会主义政治发展道路的特点。
- 中国共产党的领导地位及其在政治体制中的作用。
2. 人民代表大会制度- 人民代表大会制度的组织结构和运作机制。
- 人民代表大会与其他国家机关的关系。
3. 多党合作和政治协商制度- 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基本内容。
- 各民主党派和无党派人士在政治生活中的作用。
三、公民的政治参与1. 选举权与被选举权- 选举权与被选举权的含义及其在政治生活中的重要性。
- 中国选举制度的特点和实施情况。
2. 政治自由与政治责任- 政治自由的内容和保障。
- 公民在行使政治权利时应承担的责任。
3. 参与政治生活的途径- 通过选举、参与政治社团、参与政治讨论等方式参与政治生活。
- 公民通过网络等新媒体参与政治的新形式。
四、政治文化与政治思想1. 政治文化的内涵- 政治文化的组成要素，包括政治意识、政治价值观、政治行为模式等。
- 政治文化对政治生活的影响。
2. 政治思想的发展- 马克思主义政治思想的基本原则。
- 中国特色社会主义政治思想的形成和发展。
3. 政治意识形态的作用- 政治意识形态在政治生活中的作用。
- 政治意识形态与社会稳定和发展的关系。
五、国际政治与全球治理1. 国际政治的基本格局- 当前国际政治的主要特点和发展趋势。
- 主权国家、国际组织、非政府组织在国际政治中的角色。
2. 全球治理的挑战与机遇- 全球化对国际政治的影响。
高中政治必修一知识点总结
高中政治必修一知识点总结高中政治必修一知识点总结篇一一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性(1)价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。
)(2)使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
(商品的使用价值千差万别)。
(3)两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。
价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者;使用价值也离不开价值，否则就不是商品。
生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。
2、货币的产生与本质：(1)货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。
货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。
于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。
(2)货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质仍然是一般等价物。
3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
(1)价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。
价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
(2)流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。
②商品流通：以货币为媒介的商品交换。
公式：W--G――W’③需要现实中的货币。
(3)货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、金属货币与纸币：(1)纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。
高中政治(必修一)知识点总结
高中政治（必修一）知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者（因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的），作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。
B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
2、货币①货币产生：偶然物物交换——扩大的物物交换——一般等价物——一般等价物固定在金银上→货币产生。
（注：偶然的物物交换不是等价交换。
）②货币的本质——一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：A、基本职能：(1)流通手段，只需现实货币。
（2）价值尺度，只需观念上的货币。
B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币（2）支付手段，交钱与交换时间不同。
例：到银行取工资。