最新政治必修一知识点总结.
2024年高中政治必修一必背知识点总结
2024年高中政治必修一必背知识点总结一、马克思主义基本原理1. 社会发展规律：唯物史观和唯物辩证法；2. 马克思主义哲学基本观点：辩证唯物主义和历史唯物主义；3. 社会主义最终目标和基本纲领：共产主义社会；4. 社会主义初级阶段的基本经济制度和主要矛盾；5. 中国特色社会主义理论体系的形成及其基本内容。
二、现代中国的政治制度与政府组织1. 中国的政治制度：人民代表大会制度；2. 中国共产党的领导地位；3. 中国共产党的组织原则和组织结构；4. 国家权力机关的组织：全国人民代表大会、全国政务委员会、国务院；5. 中国的地方政权组织：人民政府、人民代表大会和人民法院、人民检察院。
三、政治权利与政治责任1. 公民的政治权利：选举权、被选举权、言论、新闻、出版等自由；2. 公民的政治责任：遵守宪法和法律、维护国家利益、履行社会责任等；3. 公民的社会义务：公德、劳动、爱国等；4. 公民的权利与义务的关系。
四、中国特色社会主义文化1. 党的思想文化工作基本方针；2. 中国特色社会主义文化的主要特点；3. 中华优秀传统文化的主要内容和价值意义；4. 党的文化建设理论与实践。
五、国家安全和国防建设1. 国家安全的内涵和重要性；2. 国家安全观的主要内容；3. 国家安全政策和国家安全战略；4. 中国人民解放军的性质、任务和建设。
六、公民道德建设和社会主义精神文明建设1. 公民道德建设的重要性；2. 社会主义精神文明建设的主要内容；3. 社会主义核心价值观的内涵和作用；4. 面向全体公民的民族精神和时代精神。
七、法律基本知识1. 法律的功能和特点；2. 中国的法律体系和法律制度；3. 法律的适用和解释；4. 法治建设和法律文化。
八、党的基本路线和基本纲领1. 党的基本路线的内涵和要求；2. 党在社会主义初级阶段的基本纲领；3. 党的思想路线和组织路线；4. 党的建设的必由之路。
九、我国的发展道路和发展战略1. 中国特色社会主义发展道路的选择和实现；2. 中国特色社会主义事业总体布局；3. 中国特色社会主义现代化建设的战略安排；4. 中国特色社会主义事业总体布局的重大历史成就和经验启示。
高中政治必修一知识点总结
高中政治必修一知识点总结1. 国家与政治- 国家的定义：国家是一个独立的政治组织，拥有领土和人民，并通过行使权力来治理和管理国家事务。
- 国家的组成要素：领土、人民和主权是构成一个国家的重要要素。
领土指国家的疆域范围，人民指国家的公民，主权指国家行使独立自主管理国家事务的权力。
- 国家的职能：国家的主要职能包括维护国家安全、管理国家经济、维护社会秩序、保障人民权利等。
2. 政治制度与政权- 政治制度的定义：政治制度是一个国家在政治组织和运行方面的基本规则和机制。
- 君主制：君主制是一种政治制度，国家的最高权力由君主（国王或女王）拥有和行使。
- 共和制：共和制是一种政治制度，国家的最高权力由代表人民的公民集体拥有和行使。
- 政权的转换：政权的转换是指国家最高权力的转移，通常通过选举、革命、继承等方式进行。
3. 政党与政治参与- 政党的定义：政党是代表一定政治主张和利益的组织，通过竞选和组织活动来争取政权。
- 主要政党：我国主要的政党有中国、中国国民党和其他民主党派。
- 政治参与的方式：政治参与可以通过选举、示威游行、参加政治讨论等多种方式进行。
4. 国家的权力机关和行政管理- 国家的权力机关：国家的权力机关包括立法机关、行政机关和司法机关。
立法机关负责制定法律，行政机关负责行政管理，司法机关负责审判。
- 行政管理：行政管理是国家对社会事务进行组织、规划、指导和监督的活动。
行政管理主要包括行政机关的组织、职能和工作方式等方面。
5. 政治道德和政治风险- 政治道德：政治道德是指政治人员应该具备的品质和行为规范，包括诚实守信、廉洁奉公、服务人民等。
- 政治风险：政治风险是指政治决策和政治行为可能面临的不确定因素和负面影响。
以上是高中政治必修一的知识点总结，希望对你有所帮助。
如有需要，可以进一步探讨和学习。
高中政治必修一重点知识总结7篇
高中政治必修一重点知识总结7篇篇1一、导言高中政治必修一课程是高中阶段政治教育的基础，涵盖了马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、政治体制与制度、社会主义核心价值观等核心内容。
学好必修一，对于培养学生的政治素养、理论思维和社会责任感具有重要意义。
二、马克思主义基本原理1. 马克思主义哲学- 辩证唯物主义：强调世界的物质性和实践性，以及实践是检验真理的唯一标准。
- 历史唯物主义：揭示了社会发展的基本规律，即生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的相互作用。
2. 马克思主义政治经济学- 商品经济理论：阐述商品、价值、货币和资本等经济范畴。
- 社会主义经济理论：介绍社会主义经济体制和经济发展方向。
三、中国特色社会主义理论1. 中国特色社会主义理论体系- 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。
- 中国特色社会主义道路和制度的内涵与特点。
2. 中国特色社会主义发展理念- 经济发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
- 社会主义核心价值观：倡导富强、民主、文明、和谐等价值目标。
四、政治体制与制度1. 当代中国政治制度- 人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。
- 法治建设与依法治国战略。
2. 公民的政治权利与义务- 公民的基本权利与义务，包括政治权利和自由、人身权利等。
- 公民参与政治生活的途径和方式。
五、经济全球化与国际政治1. 经济全球化趋势- 经济全球化的内涵与特点，以及经济全球化对发展中国家的影响。
- “一带一路”倡议与全球治理体系。
2. 国际政治格局- 当前国际政治的主要力量，如联合国的作用、大国关系等。
- 和平发展是当今时代的主题，各国之间的合作与竞争关系。
六、总结与展望必修一的政治课程是系统性学习政治理论知识的重要阶段，通过深入学习马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论、政治体制与制度等内容，学生能够建立起基本的政治素养和理论框架，为未来的学习和工作打下坚实的基础。
新课标人教版高中政治必修一至必修四知识点总结txt
3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
（1）价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。
（4）人民币升值后果
积极影响:
①有利于中国进口。原材料进口依赖型厂商成本下降。
②国内企业对外投资能力增强。在华外商投资企业盈利增加。
③有利于人才出国学习和培训。中国百姓国际购买力增强。
④外债还本付息压力减轻。中国资产出卖更合算 。
⑤中国RMB国际地位提高。
负面影响:
①人民币升值会给中国的通货紧缩带来更大的压力
二、价格变动的影响
1、对人们生活的影响
（1）价格的变动会影响人们的购买能力从而影响商品消费量。某种商品价格上升人们会减少对它的购买，下降会增加对它的购买。
（2）商品价格变动引起该商品需求量的反方向变化。――需求法则
（3）不同商品需求量对商品价格变动的反应程度是不同的。
价格变动对粮食、食盐等生活必需品需求量的影响较小。对电视、手机等高档耐用品需求量的影响较大。
④危害不同：前者会直接引起纸币贬值物价上涨，如果居民的实际收入没有增长，生活水平就会下降，购买力降低，商品销售困难，造成社会经济生活秩序混乱；后者引起物价下降，在短期内对居民生活有好处，但物价总水平长时间、大范围下降，会影响投资者的信心和居民的消费心理，导致市场销售不振，对经济长远发展和居民的长远利益不利。
①价值规律的内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
政治必修一知识点总结
政治必修一知识点总结一、政治生活的基本框架1. 政治生活的含义：政治生活是指人们在社会生活中，围绕国家政权、政治权力、政治权利等展开的活动。
2. 政治生活的范围：包括政治制度、政治组织、政治行为、政治文化等方面。
3. 政治生活的特点：具有权威性、规范性、动态性和复杂性。
二、国家与国家政权1. 国家的概念：国家是一定阶级的统治机关，是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2. 国家的本质：国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
3. 国家政权的形式：包括民主共和制、君主立宪制、人民民主专政等。
三、政治权力与政治权利1. 政治权力的含义：政治权力是指国家机关在政治生活中行使的权力。
2. 政治权利的含义：政治权利是指公民在政治生活中享有的权利。
3. 政治权力与政治权利的关系：政治权力应当保障政治权利的实现，政治权利是政治权力行使的依据。
四、政治制度与政治组织1. 政治制度的含义：政治制度是指国家政权的组织形式和运作方式。
2. 政治组织的含义：政治组织是指在政治生活中活动的各类团体和机构。
3. 政治制度与政治组织的关系：政治组织是政治制度的实施主体，政治制度是政治组织的运作框架。
五、政治行为与政治文化1. 政治行为的含义：政治行为是指个体或集体在政治生活中的有目的的活动。
2. 政治文化的含义：政治文化是指人们在政治生活中形成的价值观念、信仰、习俗等。
3. 政治行为与政治文化的关系：政治文化影响和制约着政治行为，政治行为反映和塑造政治文化。
六、政治参与与政治发展1. 政治参与的含义：政治参与是指公民在政治生活中的积极参与和影响。
2. 政治发展的含义：政治发展是指政治生活的进步和完善。
3. 政治参与与政治发展的关系：政治参与是政治发展的动力，政治发展为政治参与提供条件。
七、政治稳定与政治变革1. 政治稳定的含义：政治稳定是指政治生活秩序的持续和有序。
2. 政治变革的含义：政治变革是指政治生活的重大变化和转折。
政治必修一到必修四知识点总结
政治必修一到必修四知识点总结一、必修一知识点总结1. 商品与货币商品：用于交换的劳动产品。
使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。
价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
货币：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段、世界货币。
2. 规律与科学发展观规律：是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
物质运动是有规律的，规律是普遍的、客观的，但又是可以认识和利用的。
科学发展观：以人为本，全面协调可持续发展。
3. 社会主义初级阶段的经济制度公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
非公有制经济：个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济。
国有经济：生产关键领域、重要支柱产业和主要基础产业。
4. 社会主义初级阶段的分配制度按劳分配为主体、多种分配方式并存，是我国社会主义初级阶段的分配制度。
生产要素（劳动、技术、管理、资本等）按贡献参与分配。
5. 经济全球化与对外开放经济全球化：世界各国经济之间相互开放和融合的趋势。
表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
跨国公司是实现经济全球化的载体。
对外开放是我国一项基本国策。
世贸组织规则。
独立自主、自力更生的原则。
二、必修二知识点总结1. 公民的政治生活我国的国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
人民民主专政的本质是人民当家作主。
我国公民享有广泛的政治权利和自由，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，积极参与政治生活。
依法行使政治权利，履行政治义务，是公民参与政治生活的基本内容。
公民参与政治生活要坚持党的领导、坚持权利与义务统一的原则、坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
公民参与国家管理的基础和标志是选举权和被选举权。
公民有序参与政治生活，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，依法行使政治权利，履行政治义务，依法规范行为，是我们政治生活的重要内容。
人教版高中政治必修一知识点超详细总结带经典例题及解析
人教版高中政治必修一知识点超详细总结带经典例题及解析一、政治学基本概念- 政治：指人们通过制定规则和管理社会事务来实现共同利益的活动。
- 政治学：研究政治现象和政治活动的学科。
- 国家：具有一定人口、领土和主权的独立政治组织。
二、国家的形成和发展1. 国家形成的条件- 人口条件：具有一定人口规模。
- 领土条件：具有一定的领土面积。
- 主权条件：具有独立的政治权力。
2. 国家的发展阶段- 原始社会阶段：以部落为单位。
- 奴隶社会阶段：以奴隶制度为基础的社会。
- 封建社会阶段：以封建制度为基础的社会。
- 资本主义社会阶段：以私有制和市场经济为特征的社会。
- 社会主义社会阶段：以公有制和计划经济为特征的社会。
- 共产主义社会阶段：实现共产主义理想的社会。
三、政治权力的性质和作用1. 政治权力的性质- 广泛性：政治权力影响范围广泛。
- 专断性：政治权力具有决策和指挥的权力。
- 强制性：政治权力具有强制执行的特点。
2. 政治权力的作用- 维护社会秩序：通过制定法律和规章制度来维护社会秩序。
- 保障公共利益：通过政策和措施来保障公民的权益和福利。
- 实现社会变革：通过改革和创新来推动社会的进步和发展。
四、政治体制和政权1. 政治体制的分类- 专制制度：由一个人或少数人统治的政治体制。
- 民主制度：由人民共同参与决策的政治体制。
2. 政权的交替和合法性- 政权交替：指政权的转变和更替。
- 政权合法性：政权合法的来源和基础。
五、政治文化和政治社会化1. 政治文化的内涵- 政治：人们对于政治权力的信任和认同。
- 政治价值观：人们对于政治目标和权力分配的认同。
- 政治意识形态：人们对于政治制度和理论的认同。
2. 政治社会化的过程- 家庭教育：家庭对个体政治观念和行为的影响。
- 学校教育：学校对个体政治素养和价值观的培养。
- 大众媒体：对个体政治知识和态度的影响。
以上是人教版高中政治必修一的知识点超详细总结，带有经典例题及解析。
必修一思想政治关键知识点总结
必修一思想政治关键知识点总结1. 马克思主义哲学基本原理- 辩证唯物主义和历史唯物主义- 劳动是人类社会发展的根本力量- 革命是推翻旧制度、建立新制度的根本方式- 社会主义是人类社会发展的必然趋势2. 中国特色社会主义理论体系- 中国领导是中国特色社会主义最本质的特征- 社会主义初级阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的制度- 中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”- 建设中国特色社会主义的根本目的是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴3. 中华民族的伟大复兴- 中华民族伟大复兴的战略安排是实现两个“一百年”奋斗目标- 中华民族伟大复兴的基本方略是全面建设社会主义现代化国家- 坚持走中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的根本方向4. 社会主义核心价值观- 富强、民主、文明、和谐- 自由、平等、公正、法治- 爱国、敬业、诚信、友善5. 中国的历史使命和根本任务- 实现共产主义社会是中国的最高理想和最终目标- 坚持中国的领导是中国特色社会主义最本质的特征- 中国的最根本使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴6. 党的基本路线和基本纲领- 坚持的基本路线是党的生命线和根本政治纲领- 党的基本纲领是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的行动指南7. 中国特色社会主义政治发展道路- 中国特色社会主义政治发展道路是中国特色社会主义最本质的特征之一- 坚持中国的领导是中国特色社会主义政治发展道路的根本要求8. 社会主义初级阶段的基本经济制度- 公有制为主体、多种所有制经济共同发展- 市场经济体制是社会主义初级阶段的基本经济制度- 公有制经济和非公有制经济是社会主义初级阶段的两个重要组成部分9. 中国特色社会主义法律体系- 中国特色社会主义法律体系是中国特色社会主义法治道路的具体体现- 中国特色社会主义法律体系的核心是中国的领导10. 中国特色社会主义文化建设- 坚持中国特色社会主义文化发展道路是实现中华民族伟大复兴的必然要求- 建设中国特色社会主义文化强国是中国特色社会主义事业的重要内容以上是必修一思想政治关键知识点的总结，涵盖了马克思主义哲学基本原理、中国特色社会主义理论体系、中华民族的伟大复兴、社会主义核心价值观、中国的历史使命和根本任务、党的基本路线和基本纲领、中国特色社会主义政治发展道路、社会主义初级阶段的基本经济制度、中国特色社会主义法律体系、中国特色社会主义文化建设等内容。
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第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币考点一：货币的本质知识点1：商品的基本属性（1）商品的含义：用于交换的劳动产品（2）商品的基本属性：价值和使用价值。
①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
②使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性）③劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
第二，有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
备注补充：④两者的关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：任何人都不能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者，作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。
B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
知识点2：货币的产生与本质①货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
②货币产生：物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。
③货币的本质：是一般等价物。
（其作用是表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介）知识点3：货币的基本职能——价值尺度和流通手段。
（1）、基本职能：①价值尺度A、含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
B、价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值叫做价格。
C、要求：执行这个职能只需要观念上的货币。
②流通手段A、含义：货币充当商品交换的媒介的职能就叫流通手段。
B、表现形式：商品—货币—商品。
货币出现以后，商品交换包括了买和卖两个先后衔接的阶段。
而以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
C、要求：货币执行这个职能必须用现实的货币。
D、流通货币量的计算公式：商品价格总额（待售商品数量×价格水平）/货币流通次数。
（2）、其它职能：①贮藏手段，退出流通领域，作为财富被保存起来，必须是足值的货币②支付手段，是随赊账买卖出现的。
是买卖交割的延期或不同步。
③世界货币，指货币越出国内市场，在世界市场上充当一般等价物的职能。
只有贵金属才能充当世界货币，现在，某些纸币也具有了这个职能。
知识点4：金属货币与纸币（1）、纸币①含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。
②产生：③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）④发行：A、国家有权发行纸币，但不可以任意发行。
即国家可以规定纸币的面值，却不能决定它的购买力。
B、纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。
超过这个限度，就会引起通货膨胀，影响人民的生活和社会的经济秩序；小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
C、解决方法：通货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。
通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。
考点二：货币的种类与形式知识点1：货币与财富：货币总是代表着一定的财富，代表着人们过去的劳动。
它本身没有是非善恶的区别。
知识点2：结算与信用工具（1）结算：在核算一定时期的各项经济收支往来时通常使用的方式。
包括现金结算和转账结算。
（2）信用货币：①含义：代替金属货币充当流通手段和支付手段的信用证券被利为信用货币。
②职能：流通手段和支付手段。
（3）信用工具：①信用卡：A、含义：银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
信用卡是……B、作用：集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
②支票：A、含义：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。
B、种类：近期和远期支票，记名或不记名支票，现金和转帐支票在我国主要分为转帐支票（付款单位或个人开票后，收款到银行把款转入自己帐户）和现金支票（由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金）。
知识点3：外汇与汇率：（1）外汇的含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
（2）汇率的含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
我国的汇率制度：实行以市场供求为基础，参考一篮子货币进行调节有管理的浮动汇率制度。
（3）保持人民币币值稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。
第二课、多变的价格考点一：价格的决定与变动知识点1：价值与价格（1）区别：价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
价格是商品价值的货币表现。
（2）联系：价值决定价格，价格是价值的货币表现。
货币产生后价值就表现为价格。
影响价格的因素：①影响价格的间接因素：如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。
②影响价格的直接因素：商品的供求关系知识点2：价值规律及其表现形式（1）价值规律的内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定；商品交换以价值量为基础实行等价交换。
等价交换是指从较长时间看，某种商品的平均价格与其价值量基本相符，而不是指每次的价格与价值相等。
（2）价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
知识点3：供给与需求除了价值决定价格，影响价格的因素还包括供给与需求。
各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。
供求影响价格：（1）、供不应求，价格升高。
——形成卖方市场（由卖方起主导作用的一种市场类型）。
表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
（2）供过于求，价格降低。
——形成买方市场（由买方起主导作用的一种市场类型）。
表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
考点二：价格变动对经济生活的影响（即价值规律的作用）：知识点1：价格变动对消费者的影响：⑴价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
⑵互为替代品价格的涨落，与对其自身的需求量成反比，与替代品需求成正比；互补商品价格的涨落与其需求量成反比。
A:互为替代品是指两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要。
B:互补商品是指两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。
知识点2：价格变动对生产经营者的影响：⑴调节生产⑵提高劳动生产率⑶生产适销对路的高质量产品。
第三课、多彩的消费考点一：影响消费的因素知识点1：消费及其类型（1）影响消费的因素：①居民的收入影响A、收入与消费的关系：收入是消费的基础和前提。
在其他条件不变的情况下，人们的可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。
收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。
B、提高人民消费水平的根本途径是发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入。
C、居民消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系：人们的收入差距过大，总体消费下降，反之，缩小差距，会使总体消费水平提高。
（差距过大，影响消费需求）②商品价格高低也是影响消费的最主要因素之一。
A、价格高低的变化与人们消费水平的关系：在人们收入水平一定的情况下，物价上涨，购买力下降，物价下跌，购买力则提高，消费水平也提高。
B、提高人们消费水平，除了最根本的要发展经济，增加人们的收入之外，还要稳定物价，控制物价上涨，这需要国家的宏观调控。
③基本生活消费品受价格水平变动影响比奢侈品低。
④各种商品比价的变动也会影响消费者的选择，替代品和互补品价格变化会影响人们的消费数量。
此外，商品、性能、外观、质量、包装、广告等甚至购买方式，商店位置，服务态度等都能影响人们的消费活动。
知识点2：消费类型：（1）按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。
（2）按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。
（3）按照消费的目的，生活消费可以分为生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。
其中生存资料消费能满足人们较低层次的需求，是最基本消费；发展资料消费能满足人们发展的要求；享受资料消费能满足人们享受的需求，是最高层次消费。
知识点3：消费结构：（1）消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。
（2）恩格尔系数：①含义：食品支出占家庭总支出的比重，它是反映人们消费结构与消费水平的一个系数。
②恩格尔系数大小与消费结构变化关系：A、恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭中总支出中所占比重越大，必然影响其他消费，影响发展和享受资料消费的增加，限制消费层次，消费质量，导致消费结构单一，消费水平低。
B、恩格尔系数越小，表明人们的消费结构越完善、越优化，人们的消费水平越高。
③特点：不是一成不变，会随经济发展，收入变化而变化，方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。
考点二：树立正确的消费观。
知识点1：消费心理面面观。
（1）由于受自然条件，社会环境，个人经历等因素的影响，人们的心理往往不同，使消费带有复杂性。
（2）消费心理复杂性的表现有：A:从众心理：有从众心理的人，看到别人做某事，自己不由自主地去做，其消费会受别人评价的影响，受别人行为的带动。
B:求异心理：消费行为与众不同，标新立异。
C:攀比心理：有些商品，人们拥有它的目的不在于它本身的实用价值和它所带来的乐趣，而是在于“向上看齐”，人民我有的炫耀心理。
D:求实心理：消费者选择商品，往往考虑许多因素，价值是否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全等，讲究实惠，据己需要是一种理性消费。
知识点2：消费行为——做理智的消费者。
（1）量入为出，适度消费。
①所谓适度消费，包括不滞后消费和不超前消费两层意思。
②量入为出，使消费与自己的经济承受能力相适应，合理进行消费。
③坚持适度原则，提倡勤俭节约精神。
（2）避免盲从，理性消费。
消费要有主见，要保持冷静头脑，避免跟风随大流，尽量避免情绪化消费，避免只重物质消费而忽视精神消费的倾向，使物质消费和精神消费协调发展。
（3）保护环境，绿色消费。
①体现新的发展观要求，要正确处理人与自然关系，和谐发展。
其核心是可持续消费。
②绿色消费——以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。
③资源和社会的可持续发展。
绿色消费作为一种科学健康，合理的消费观念正为人们所认同和接受。
④绿色消费体现要求，即5R〔A节约资源、减少污染；B、绿色生活、环保选购；C、重复利用、多次利用；D、分类回收、循环再生；E、保护自然、万物共存〕（4）勤俭节约，艰苦奋斗。
①勤俭节约，艰苦奋斗作为一种精神财富，可以帮助我们克服物质生活的困难，帮助我们获取新的成就。