《认识身边的树》教学教案

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《认识身边的树》

（人美版小学美术第四册）

教学目标

一、知识与技能

欣赏以树木为主题的图片和绘画作品，培养学生善于观察事物的能力，加强对身边环境的认识和了解，增强环保意识。掌握画树的基本步骤和方

学习方法

自主学习方式

课程资源

课件，画纸，蜡笔和水彩笔，范作

教学课时

一课时

教学过程

前提测评

以美丽的风景图片引入，教导学生要团结在一起保护地球母亲，保护环境。

一、导入新课

1.猜谜语，歌曲《大树妈妈》欣赏

2.请几位学生在黑板上画一棵树，展示作品。

三、学习树的不同表现方式

1、教师演示

①画树我们要从树的外形画起（树干——树枝——树叶）

②这两棵树哪棵更喜欢，为什么？（树干、树叶上有线条画的花纹漂亮）

2、欣赏小朋友的画

我们小朋友也可以用自己的方式来表现美丽的树，看看这里的小朋友是用什么方法画的？（课件展示学生作品）

线描作品比较（可以画同一种树或不同的树，画整棵树或树的一部分）色彩比较（可以单色或彩色的，用水彩笔或蜡笔）

构图比较（一直排的、前后重叠的）

表现手法（线条可以写实，也可以概括、夸张）。

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而且也减少了废水的排放，我们只有爱护好树木，生活环境才能更加美好。

七、板书

认识身边的树

组成树干树枝树叶

不同树干树枝：粗细

树叶：点线

有纹理有变化课后反思：